高中物理受力分析方法大全
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20XX 年高中物理受力分析方法大全
一、注意静摩擦力的适应性，摩擦力动与静的突变。
1．如图14所示，放在水平桌面上的木块A 处于静止状态，所挂砝码质量为0.6kg ，弹簧秤示数为2N ，滑轮摩擦不计。求：轻轻去掉砝码后，木块A 在水平方向上所受摩擦力的大小和弹簧秤的示数。
1．2N ，2N
2．20XX 年高考理综山东卷16、用轻弹簧竖直悬挂的质量为m 物体，静止时弹簧伸长量为L ，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L ，斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受摩擦力 ( A ) A ．等于零 B ．大小为
mg 2
1
，方向沿斜面向下 C ．大于为
mg 2
3
，方向沿斜面向上 D ．大小为mg ，方向沿斜面向上
3.山东泰安市07年第一轮质量检测3．如图所示，一物块受到一个水平力F 作用静止于斜面上，此力F 的方向与斜面底边平行，如果将力F 撤消，下列对物块的描述正确的是 （ B D ）
A ．木块将沿斜面下滑
B ．木块受到的摩擦力变小
C ．木块立即获得加速度
D ．木块所受的摩擦力方向改变
4．如图1,所示，在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓慢抬起时，铁
块所受的摩擦力（ B ）
A ．随倾角θ的增大而减小
B ．开始滑动前，随倾角θ的增大而增大，滑动后，随倾角θ的增大而减小
C ．开始滑动前，随倾角θ的增大而减小，滑动后，随倾角θ的增大而增大
D ．开始滑动前保持不变，滑动后，随倾角θ的增大而减小
5．如图，将半球置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，柔软光
滑的轻绳穿过小孔，两端分别系有质量为12m m 、的物体（两物体均可看成质点），它们静止时1m 与球心O 的连线与水平线成45角，1m 与
图
1
半球面的动摩擦因数为0. 5，1m 所受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，则1
2
m m 的最小值是（C ）
A
．
4 B
．4
C ．2 D
6．如图所示，物块M 通过与斜面平行的细绳与小物块m 相连，斜面的倾角θ可以改变，
讨论物块M 对斜面的摩擦力的大小，则一定有（ D ） A ．若物块M 保持静止，则θ角越大，摩擦力越大 B ．若物块M 保持静止，则θ角越大，摩擦力越小 C ．若物块M 沿斜面下滑，则θ角越大，摩擦力越大 D ．若物块M 沿斜面下滑，则θ角越大，摩擦力越小
二、应用平衡条件或者牛二，不分析内力。
1、求外力，优先整体；
2、求相互作用，先整体后隔离。
1、（07杭州）如图4所示，光滑水平桌面上，有甲、乙两个用细线相连的物体在水平拉力F 1和F 2的作用下运动，已知F 1＜F 2，则以下说法中正确的有（ ABD ）
A ．若撤去F 1，则甲的加速度一定变大
B ．若撤去F 1，则细线上的拉力一定变小
C ．若撤去F 2，则乙的加速度一定变大
D ．若撤去F 2，则细线上的拉力一定变小 2、（07山西省实验中学）．（9分）如图102所增的三个
物体A 、B 、C ，其质量分别为m 1、m 2、m 3，带有滑轮的物体B 放在光滑水平面上，A 、C 用一根绳子跨过光滑的定滑轮连接，与A 连接的那段绳子水平，与C 连接的那段绳子竖直，所有接触面间的摩擦及绳子的质量均不计。邓B 施加一水平向右的推力，为使三物体间无相对运动，求水平推力的大小应为多少？（重力加速度为g ）
图
102
3、（07苏州）如图48，质量为M 的三角形木块A 静止放于水平面上．一质量为m 的物体B 沿A 的斜面以初速度v 0下滑，则下列说法中可能正确的是 ( ABCD )
A ．A 和
B 对地面的压力小于(M+m)g B ．A 和B 对地面的压力等于(M+m)g
C ．水平面对A 的静摩擦力水平向左
D ．水平面对A 的静摩擦力为0
4、07杭州.如图52所示，两个木块的质量关系是m a =2m b ，用细线连接后放在倾角为θ的光滑固定斜面上。在它们沿斜面自由下滑的过程中，下列说法中正确的是（C ）