各阶段宝宝生长发育指标的详细数值

各阶段宝宝生长发育指标的详细数值
各阶段宝宝生长发育指标的详细数值

各阶段宝宝生长发育指标得详细数值年龄生理指标正常均值心智及其她发育

初生儿?体重:3。12-3.21千克;身高:4

9.6—50.2厘米;

?头围:33.5—33。9厘米;胸围:32.2—32。

3厘米。

?体重:喂养得当,宝宝得体重就会增加,否

则就会下降,生病时体重下降,恢复后又

上升、因此,测体重观察宝宝得生长发育,

既方便又灵敏。

?身长:就是指从头顶到足底(不就是足尖)

得长度,3岁以内得宝宝以仰卧位测量。

?头围:观察与测量婴幼儿头围,就可了解

千口掌握婴幼儿脑发育就是否正常,大脑

发育不正常会导致头围过大,可能就是脑

发育异常。头围得大小决定了小儿得脑发

育,正常发育:吠态下得小儿出生时脑得

重量平均为370克,约为成人脑得1/

4。9个月时为出生前得2倍多,3岁时

会超过出生时得3倍。

?胸围:代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸

围比头围小几厘米,从半岁开始胸围逐渐

接近头围。?身体发育:一个月得孩子,一逗会笑。可以注视某一物体,1—2个月得孩子集中了全

身不协调得动作(握拳)。

?早期教育:可在小床上悬挂彩色观点,色彩鲜艳、简单、种类不宜多,还可以挂带

响声得玩具来吸引孩子得注意力,从视

觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透

视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等

方式训练宝宝听觉能力、

1个月? 4.81—5.0千克;

?身高:56.1—56.9厘米;

?头围:37.4—38。1厘米;

?胸围:36.9—37。6厘米;

?前囟:2厘米,2厘米;

?后囟:0—1厘米动作发育:

?将宝宝竖抱起来,这时她头能伸直,几乎不用扶托,让宝宝瞧瞧墙上得彩图、宝宝开

始对手感兴趣,宝宝眼瞧着自己得一双小

手,感到十分新奇。

?语言发育:

2个月?体重:5。74—6.16千克;

?身高:59。2-60.4厘米;

?头围:38.9—39。7厘米;

?胞围:38。9—39.8厘米;

?前囟:2厘米。2厘米。?头能够随自己得意愿转来转去,转动180度,眼睛随着头得转动能左顾右盼,大人扶

着孩子得腋下与臀部时,孩子能够坐着、

让孩子趴在床上时,她得头已经可以稳稳

当当得抬起,下颌与肩部可以离开桌面,前

半身可以由两臂支撑起。当她独自躺在床

上时,会把双手放在眼前观瞧与玩耍。扶

着腋下把孩子立起来,她就会举起一条腿

迈一步,再举起另一条腿迈一步,这就是一

种原始反射。到6个月时,她得下肢才能

支撑她得全身。

3个月?体重:6.42-6.98千克;

?身高:61。6—63。0厘米; 语言发育:

?3个月得孩子在语言上有了一定得发展,

?头围:40.1-41.0厘米;

?胸围:40。2—41、4厘米;

?前囟:2厘米*2厘米;

?出牙:0—1颗、

逗她时会非常高兴并发出欢乐得笑声,当

瞧到妈妈时,脸上会露出甜蜜得微笑,嘴里

还会不断得发出咿呀得学语声。

感觉发育:

?3个月得宝宝视觉有了发展,开始对有颜色得玩具很快能产生反应,对其它颜色反

应要慢一些,认识奶瓶了,在听觉上发展较

快,它总有一定得判别方向得能力,听到声

音后,头能顺着响声转动180度。

4个月底?体重:7。01—7、06千克;

?身高:63.8—65。1厘米;

?头围:41、2—42、1厘米;

?胸围:41。3—42.3厘米;

?前囟:2厘米,2厘米;

?出牙:0—1颗、

?4个月得宝宝做动作得姿势较前熟练了,

而且能够就是对称性、抱怀里时,孩子得

头能稳立地直力起来。俯卧位时,能把头

抬起并与肩膀成90度。拿东西时拇指较

前灵活多了,扶立时两腿能支撑着身体、

牙齿萌出,有得孩子已长出了1-2颗门

牙、

?这个时期得宝宝在语言发育与感情交流

上进步较快。高兴时,会大声笑,声音清脆

悦耳,当有人与她讲话时,她会发出咯咯咕

咕声音,好象跟您对话、此时宝宝得唾液

腺正在发育经常有口水流出来,还出现把

手指放在嘴里吸吮得毛病。

?4个月得宝宝对周围得事物有较大得兴

趣,喜欢与别人一起玩耍、能识别自己得

母亲与面庞熟悉得人、当拨浪鼓接触宝宝

得手,会主动地张开来抓住物体,并能握住

拨浪鼓。

?4个月能注视1厘米左右得积块。月末两

眼能同视一物,同时双眼协调得较好。

5个月底?体重:7.53-8、02千克

?身高:65、5—67。0厘米

?头围:42、1—43.0厘米

?胸围:42。1-43。0厘米

?前囟:2厘米*2厘米

?出牙:0—2颗

动作发育:

?5月得宝宝口水流得更多了,如果让她仰

卧在床上,她可以自如地俯卧位。坐位时

背挺得很直、当大人扶着宝宝站立时,在

床上处于俯卧时,很想向前爬,但伸手腹部

还不能抬高,所以爬行受到一定限制。5

个月得宝宝会用一只手够自己想用得玩

具,并能抓住玩具、但准确度不够,做一个

动作需反复好几次。玩玩具得时,如果玩

具掉到地上,她会用目光追随掉落得玩

具。5个月得宝宝还有一个特点,就就是不

厌其烦得重复某一动作,经常故意把手中

得东西仍在地上,捡起来再扔。也把掉得

一件物体拉到身边,推开、再拉回、反复

动作,这就是宝宝在显示她得能力。

感觉发育:

?5个月得宝宝用表情来表达自己得想法、能区别家人得声音,能识别陌生人,对陌生

人做出躲避得姿态。

?这一阶段由于宝宝得唾液增加,唾液中含有了淀粉酶,故可以给宝宝添加蛋黄与淀

粉类辅食、与上个月相比,这个月得宝宝

得成长非常显著,有了认物本领,大多数宝

宝能认识一件物品,而且醒来时,总就是想

翻身,经过一段时间,偶尔能一下子从仰卧

翻到侧卧、手得活动也相当自由了,能主

动够着面前得吊球。把宝宝抱到膝盖上

时,宝宝会双脚并拢,越跳越欢,还能发出

辅音。认物、够吊球、翻身、扶掖蹦跳等

就是本阶段宝宝最适合得游戏、妈妈要细

心地为宝宝创造进行游戏得条件。

6个月底?体重:8.0—8.62千克:身高:67.6—69、

2厘米:

?头围:43、0—44.1厘米:胸围:42.9—44、

0厘米:

?前囟:l厘米。2厘米。出牙:0—2颗

?牙齿:如果下面中间得两个门牙还没有长

出,这个月就会长出

?来、如果己长出来,上面中间得两个门牙

也会很快长出来、

动作发育:

?会翻身,如果扶着她,能够站得很直,并且

喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在孩

子面前,她会伸手去拿,并塞入自己口中。

6个月孩子听力比以前更加有效了,能分

辨不同声音,并学着发声。

?感觉发育

?6个月得孩子已经能够区别某人与陌生

人,从镜子里瞧出自己会微笑。会用不同

得方式表示自己得情绪,如用笑、哭宋表

示喜欢或不喜欢。

7个月底?体重:8、07—8.7千克;

?身高:68.35—69。95厘米;

?头围:43、3-44.15厘米;

?胸围:43。4—44、4厘米;

?前囟:1厘米*2厘米;

?出牙:0—2颗、

?牙齿:大部分孩子已经开始出牙,有些孩

子已经出了2—4个上下门牙。

动作发育:

?7个月得婴儿各种动作开始有意向性,会

用一只手来拿东西。会把玩具拿起来,在

手中来回转动,还会把玩具从一只手递到

另一只手或用玩具在桌子上敲着玩、仰卧

时会将自己得脚放到嘴里啃。7个月得孩

子不用人扶能独立坐几分钟。

语言发育:

?能发出各种单音节得音,会对她得玩具说

话。

心理发育:

?如果对7个月得宝宝十分友善地说话,她

会很高兴,如果您训斥她,她会哭,已经开

始能理解别人得感情了、

8个月底?体重:8。36—9。0千克;

?身高:69.7—71、3厘米;

?头围:43.8-45、0厘米;

?胸围:43、7—44。9厘米;

?前囟:1厘米*2厘米;

?出牙:0—4颗。

?牙齿:乳牙开始萌出,大部分在6—8个月

时,最早可在4个月,晚得可在10个月。

动作发育:

?8个月得宝宝不仅能独立,而且能从坐位

躺下扶着床栏杆站立,并能由立位坐下,俯

卧时用手与膝部扒着能挺起身来,会拍手,

会用手挑选自己喜欢得玩具玩,常常咬玩

具,会独立吃饼干。

语言发育:

?能模仿大人发出单音节词。有时宝宝已经

发出双音节“妈妈”了、

心理发育:

?瞧见熟人会用笑来表示认识她们,瞧见亲

人或瞧护她得人便要求抱,如果把喜欢得

玩具拿走,她会哭闹。

?对新鲜得事情会引起惊奇与兴奋。从镜子

里瞧见自己会到镜子后面去寻找。

?有些宝宝不会爬就直接会走了,这对于宝

宝来说并不好,今后有可能造成宝宝协调

能力差,学习时注意力难以集中等情况。

爬行能够锻炼宝宝脑部相应得部位,使宝

宝今后动作协调能力发展得更好。八个月

大得宝宝头部、颈部及四肢得力量都有了

很大得发展,这个时期,爬行就是一项重要

内容,就是一项锻炼全身得自我运动、

9个月底?体重:8.58—9、22千克;身高:71、6-72.

8厘米;头围:44.15—45.36厘米;

?胸围:44.05—45、25厘米;前囟:l厘米

*2厘米;出牙:0—4颗、

动作发育:

?9个月小儿能够坐得很稳,能由卧位坐起

而后平躺下,能够灵活地前、后爬,能扶着

床栏杆站着并沿着床栏行走。会抱娃娃,

模仿成人得动作,双手会灵活地敲积木,会

把一块积木搭在另一块上或用瓶盖去盖

瓶口。

语言发育:

?能模仿发出双音节如“爸爸"、“妈妈”等。

心理发育:

?9个月得孩子知道自己得名字,叫她名字

时她会答应,能懂“平台”等复杂语句。给她

不喜欢得东西,她会摇摇头,玩得高兴时,

她会咯咯地笑,表现非常欢快活泼、

10个月底?体重:8.8—9.44千克;身高:?2.3—73。8

厘米;头围:44.5—45.7厘米;

?胸围:44.4—45.6厘米;前囟:1厘米*1

厘米;出牙:0-6颗;

动作发育:

?10个月得婴儿能稳坐较长时间,能自由地

爬到想去得地方,能扶着东西站得很稳。

拇指与食指能协调地拿起小得东西。会招

手、摆手等动作。

语言发育:

?能模仿大人得声音说话,说一些简单得词、

动作发育:

?坐着时能自由地向左右转动身体,能独立站立,扶着一只手能走,推着小车能向前

走。

11个月底?体重:9.029.65千克:

?身高:73。7—75。65厘米;

?头围:44、85-45.9厘米;

?胸围:44。75-45.9厘米、

?前囟:1厘米*1厘米;

?出牙:28颗

?牙齿:已长出68颗牙。

语言发育:

?11个月得孩子喜欢嘟嘟叽叽得说话,喜

欢模仿动物得叫声,她不想要得东西,她会

一边摇头一边说“不”。

?到这个月宝宝得运动能力比上个月强多

了,能独自抓住一样东西站立起来,甚至不

必扶着东西也能站稳

12个月底?宝宝得生理指标正常均值:

?体重:9、52—10.16千克;身高:75、

9-77.3厘米;

?头围:45。4—46.5厘米;胸围:45.2-46.3

厘米;

?前囟:01厘米*1厘米;出牙:2-8颗。

动作发育:

?同岁得孩子已经能够直立行走了,自己能

拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。

语言发育:

?12个月得孩子不但会说爸爸妈妈、奶奶

姨姨等还会使用一些单音节动词如拿、

给、掉、打、拖等。

13个月底?体重:9、47—10、21千克;

?身高:75。85—77。4厘米;

?头围:45.4—46。47厘米;

?胸围:45。37—46。5厘米;

?前囟:0—1厘米*1厘米;

?出牙:4—12颗。

语言能力:

?1、能够更多地理解父母得话语。

?2、宝宝开始认真观察她听到过得物体名

称,并试图说出来。

运动能力:

?1、能独自站稳并且可以弯腰捡拾东西,

然后再站直;摔倒时能自己爬起来。

?2、模仿力进一步增强,吃饭时喜欢自己动

手。

14个月底?体重:9、6-10。21千克;身高:76.9

6—78、3厘米;

?头围:45.6—46、62厘米;胸围:45.62—

46.8厘米:

?前囟:0-1厘米*1厘米;出牙:4—12颗、

动作发育:

?14个月得宝宝手得精细动作有进步了

感觉发育:

?可以认第一种颜色,常常先认识红色;

15个月底?体重:10.09—10。70千克:身高:7

8.9—80.3厘米:

?头围:46。0—47。1厘米:胸围:46。1—4

7、2厘米:

?前囟:0-1厘米*1厘米:

?出牙:6-14颗,其中门牙8颗,前臼4颗,

动作发育:

?多数宝宝走路已经比较稳了,但容易被绊

倒。

感觉发育:

?宝宝能认识物体得准确方向,会把简单形

状得东西放入模型中;喜欢瞧图画,会指

尖牙2颗。着图画并拍打它们;喜欢用蜡笔乱涂乱

画。希望被理解,用手势表达自己得意思;

语言发育:

?过了周岁三个月,大多数宝宝都仍维持在

单词句得水平,但认识得事物较多,偶然可

以发声回答一两个问题。

16个月底?体重:10.28—10.88千克:身高:79、

41—81。1厘米;

?头围:46.17—47。27厘米:胸

围:46.33-47、4厘米;

?前囟:0—0、5厘米*0.5厘米:

?出牙:6—14颗,其中门牙8颗,前臼4颗,

尖牙2颗、

?牙齿:长出9—11颗乳牙。

动作发育:

?自立得第一步就就是能独立行走,宝宝能

走得很稳了

感觉发育:

?宝宝在穿衣服时能够很好地配合。

语言发育:

?妈妈与宝宝一起瞧书、讲故事就是最让宝

宝快乐得事。

17个月底?体重:10.47-11.06千克;

?身高:80.04—81.9厘米;

?头围:46.34—47.44厘米;

?胸围:46。56-47、6厘米;

?前囟:0—0、5厘米,0、5厘米;

?出牙:8-16颗,其中门牙8颗,前臼4颗,尖

牙4颗、

动作发育:

?小步独自走得稳当了,行走自如。喜欢爬

台阶,自己能够蹲下去、会用杯子喝水了,

但自己还拿不稳,常常把杯子里得水撒得

到处都就是。吃饭时喜欢自己握勺取菜

吃,但还就是拿不稳,平衡能力还比较差、

语言发育:

?孩子词汇增多了,会说“谢谢”、“再见”、“我

们"等词了。

心理发育:

?孩子得知识在增长,脾气也在增长,不如意

时,会扔东西、发脾气

18个月底?体重:10、65-11.25千克;

?身高:81.6-82。7厘米;

?头围:46.5—47.6厘米;

?胸围:46、8—48.0厘米;

?前囱:0—0.5厘米*0.5厘米;

?出牙:10—16颗,其中门牙8颗,前臼4颗,

?尖牙4颗。

动作发育:

?宝宝更加好动了,而且走路更稳,有时还想

跑,尤其就是在户外;在家里也经常就是

爬上爬下。

语言发育:

?这个阶段再用婴儿得语言对待宝宝,就不

那么恰当了,所以妈妈要尽量避免用婴儿

得语言与宝宝讲话,以促进宝宝语言能力

得提高。

感觉发育:

?在大小便之前已经能够知道叫人,仍然需

要督促、记忆力与想象力也有所发展、一

件玩具找不到了,宝宝会努力寻找,甚至会

换一个地方再找、

一个月婴儿生长发育指标参考

一个月婴儿生长发育指标参考 身体外观和生长 婴儿出生时,体内含有在几天内要失去的过多的体液,还要排出黑色的胎便。大多数婴儿在出生后的5天内失去出生时体重的10%,在随后的5天内恢复,因此10天内孩子可恢复出生时的体重。 在重新恢复出生时的体重后,大多数婴儿发育得非常快,尤其是7~10天和3~6周之间的爆发生长期。新生儿的平均体重每天增加20~30克,满月时体重将达到4千克。在第一个月内,他的身长增加2.5~4厘米。男孩的体重增加稍多于女孩,同时身长也稍多于女孩。新生儿的平均头围是35厘米,满月时增加到37.75厘米,男孩稍大于女孩。 出生后的第一个月内,婴儿逐渐从妊娠末期宫内形成的蜷缩体位伸展开来。他开始不时地伸展上、下肢和后背,他的腿的脚可持续向内旋转,呈现弓形腿外观,这种情况通常可以在随后的5~6个月期间自动矫正。 新生儿反射 在生命的第一周,婴儿的身体活动主要是反射,例如当你将手指放入他的口腔时,他会反射性吸吮;在面对强光时,他会紧闭眼睛。如:

·摩罗反射当婴儿的头部突然移动,或向后跌倒,或因某种原因吃惊时,他的反应是手脚张开,颈部伸直,然后快速将手臂抱在一起,开始大哭。 ·踏步反射用手臂托着他,让他的足底接触一个平面,他会将一只脚放在另一只前面,好像在走步。 ·觅食反射在你轻轻叩击他的腮或口唇时,他会将头转向你的手,这有助于授乳时寻找乳头。 ·强直性颈反射头转向一侧时,这一侧手臂伸直,另一侧弯曲 ·掌握反射叩击婴儿手掌时,他会立即握住你的手指。 ·足握反射叩击他的足底时,他的足底屈曲,脚趾收紧。 认知发展 你会发现宝宝有时候警觉而主动,有时观察但被动,有时易被激怒。实际上孩子一天有6种要循环几次的知觉状态。即,深睡眠、浅睡眠、嗜睡、平静而警觉、活动而警觉、哭泣。 视觉发展 第一个月,孩子的视力将发生许多变化,出生时只能看见身旁,逐渐他喜欢观看在他前方8~12英寸处的物体,一个月时可以看见3米处的物体。他也将学会跟踪运动的物体,并且喜欢黑白图案。 听力发展 在第一个月期间,婴儿的听力发育完全成熟,他会密切注意人类的声音,也会对噪音敏感。在这个年龄,孩子不仅听力较好,而且也能记住他听到的一些声音,他会将头转向熟悉的声音和语言。

0-10岁儿童生长发育指标(非常有用)[1]

0-10岁儿童体重身高参考值

用小儿身长预测成年时身高法 1、男性身高=出生时身长(厘米)÷0.2949;女性身高=出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意:只适用于正常足月新生儿;测量身长数据时如能精确到0.1厘米,身高的预测将更准确。 2、男性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米);女性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米),人体标准身高 预测公式(遗传法则)

男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米) 女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米) 上述公式大体上符合“高加高生高,高加矮生高,矮加矮生矮”的遗传学原则。 骨龄可知孩子的生长潜力 骨龄和年龄不是一回事,骨龄是生物年龄,与生长密切相关,常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线,拍一张小儿右手腕骨的X 片,根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早,说明孩子的生长潜力较小;相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些,给孩子服用一些催长的药物,虽然暂时加快了小孩的生长,但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高,这种做法 显然是不可取的。 以上几种方法可相互参照,还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力,如发现骨龄和孩子的实际年龄不符,应到医院检查。 青少年身高与哪些因素有关 在青春期生长突增中,身高的增长非常快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7~9厘米,最多可达10~12厘米。女孩平均每年可增高5~7厘米,最多可达8~10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19~23岁、男性在23~26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合,所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早,所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材,这就要进一步了解可能影响身高的因素: (1)身高与性成熟早晚有关 成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人,就较快达到终止点;较晚发生的,也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时,性晚熟的少女却还在长高。因此,性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年,身高的增加可以达7~8厘米;而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年,约13~14岁,身高增加可达10 ~12厘米。 (2 )身高与营养有关 从某种意义上说,身高是营养物质(特别是蛋白质)“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5~10万种,组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸,就能加速蛋白质的合成,有助于全身各组织器官的生长发育,特别是骨骼和骼软骨的生长发育。对学龄前儿童的试验表明,每餐面包中增加0.5克赖氨酸的实验组的身高体重显著超过其他儿童。日本将6对孪生婴儿分两组进行试验,第一组给予正常营养,第二组在食物中增添赖氨酸。1300天后,第二组的婴儿比第一组平均高1.7厘米,重1公斤。可见,全面、合理的营养是影响身高的因素,同时也是补救身高的必要条件。

5个月宝宝发育指标

5个月的宝宝发育指标 :开始长本事了 5个月的宝宝发育指标——本月龄概述: 5个月的宝宝发育指标:由于5个月的宝宝感知能力的提高,需要家长按照5个月的宝宝发育指标给孩子倾注更多的爱和时间,家长要多给他读一下周围的事物,以前家长总是随时地见到什么就和宝宝说什么,从本月开始要有计划地教宝宝认识他周围的日常事物了。 5个月的宝宝发育指标认物一般分为两个步骤:培养宝宝听到物品名称以后学会注视物品;二培养五个月的宝宝学会用手指出物品。家长不要同时教他认识多种物品,以免延长宝宝的学习时间。只要方法得当,5个半月时就能认识灯、6个半月时能认识2-3种物品。 玩、教具 1、家长要给宝宝准备字卡、鲜艳的图片。

2、家长还要坚持给宝宝听音乐、故事、英语CD。 3、要为宝宝准备能滚动的玩具:如彩色小皮球,布绒球,塑料球等,这类 的玩具能诱导宝宝追逐球球, 晃着身体,试图向前爬行。 4、家长还要按照5个月的宝宝发育指标为宝宝准备不同质地(如塑料、 绒、布)、不同表面(镂空,凹凸、光滑,粗糙)、不同温度(凉水、温水)的玩具或刺激, 能增加宝宝手部触觉刺激。 5、家长还要给宝宝准备发条玩具、能发声的玩具、不倒翁, 颜色鲜艳的, 滑滑的, 软软的手感会吸引宝宝的小手不停地想摸,眼睛和身子也随着玩具不停的摆动。这是一种非常好的吸引宝宝重复做全身动作的玩具,可以达到锻炼宝宝整个身体的协调性的目的。还可以培养抓握能力,形成脑部对事物反应的因果关系。 6、家长还要给宝宝准备能发声的娃娃,或毛绒动物,或者用小手一拍 打就有美妙音乐的小玩具琴。当美妙的音乐声音从玩具里面飘出来,宝宝会高兴地手舞足蹈,在不知不觉中提高宝宝的听觉。同时,愉快的音乐让宝宝心情愉悦,这是培养宝宝快乐情绪的第一步。 7、家长还要给宝宝准备布书、婴儿画报等儿童读物。 5个月的宝宝发育指标——本月育儿要点: 1、这个阶段的宝宝开始用手探索世界,任何能拿的东西他都会摸摸看 看,因此家长要多给宝宝创造条件,继续练习抓握、准确抓握、伸手抓握和手指运动等活动,让宝宝手部的功能得到很好的开发。 2、家长还要注重宝宝发音练习,家长按照5个月的宝宝发育指标可以 给宝宝听儿歌、念童话、放优美的音乐、教宝宝学习认人、认物、

儿童体格生长及评价

儿童体格生长及评价 This manuscript was revised on November 28, 2020

儿童体格生长发育体格评价 一、体格生长的常用指标 1、身长(length) 身长为头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和。新生儿出生时仅50厘米。0~6个月的婴儿每月平均增长厘米,7~12个月的婴儿每月平均增长厘米,生后第2年身长共增长10厘米左右,以后儿童身高(height)每年增长值波动在5~厘米左右。接近青春期儿童身高每年增长达8厘米左右,女童较男童略早开始2年。身高估算公式: 2~10岁儿童身高(厘米)= 年龄 X 7 + 70 2、体重(weight) 新生儿出生体重平均3公斤, 6个月内婴儿体重每月平均增长600克~700克,6~12个月体重每月平均增长250克~300克,之后儿童体重每年增长约2公斤。接近青春期儿童体重每年增长可达6公斤左右。体重估算公式: 小于6月婴儿体重 = 出生体重(公斤) + 月龄 x 7~12月婴儿体重 = 6(公斤) + 月龄 x 1~10岁儿童体重(公斤)= 年龄 X 2 + 7(或8) 3、头围(head circumference) 新生儿出生时头围34厘米,1岁内增长迅速,上半年8厘米,下半年4厘米,1岁时达46厘米。1岁后增长速度减慢,2岁时48厘米。若有头小畸形,提示脑发育不良;若头围过大,则要怀疑脑积水。 4、胸围(chest circumference) 胸廓与肺的发育可以用胸围测量。胸围在第一年发育最快,1~1岁半超过头围,第二年增长速度明显减慢,平均增长3厘米,以后每年平均增加约1厘米。 5、上臂围(arm circumference) 测量上臂围可以筛选营养不良儿童。1~5岁儿童上臂围多在~厘米间,>厘米示营养良好,<厘米为营养不良。 6、坐高(sitting height) 坐高指由头顶至坐骨结节的长度,坐高可显示躯干的生长。儿童1岁后身高增加主要是下肢增长,坐高占身高的比例随年龄而降低。一般出生时为66%,4岁时60%,10岁时54%。当儿童患克汀病、软骨发育不良时,坐高占身高百分比明显增大。 7、前囟(anterior fontanel) 新生儿出生时头顶部有两个骨性间隙,额骨与顶骨之间的菱形间隙称前囟,顶骨与枕骨之间的三角形间隙称后囟。前囟出生时约~2厘米,数月内随头围的增长而变化,6个月后则逐渐骨化缩小,一般在12~18个月闭合。后囟出生时很小,1~2个月即闭合。囟门闭合情况反映颅骨骨化过程。若囟门闭合早,则要警惕头小畸形;囟门闭合晚,多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。同时囟门也是观察婴儿颅内疾病的一个窗口,当小儿患脑炎、脑膜炎而颅压升高时,前囟会变得饱满,而婴儿因腹泻致脱水时,会出现前囟凹陷。 8、牙齿人有两副牙齿,即乳牙(terminent teeth)和恒牙(permanent teeth)。乳牙共20颗。婴儿出生时无牙,一般在4~6个月左右萌出,全副乳牙2岁半出齐。自6岁左右,儿童开始换牙。在全副乳牙之后长出第一颗恒牙(第一磨牙),即出现24颗牙齿。然后基本按从前至后的顺序

儿童生长发育对照表

体由小增大的过程,而是一个十分复杂的现象。牵涉到个体细胞的增加、分化,器官结构及功能的完善。小儿生长发育总的特点为:出生后头2年身高、体重增长较快,2岁至青春期以前有较为稳定的增加,青春期快速增长,以后渐渐停止。体格发育有头尾规律,即:婴幼儿期头部发育领先,随着年龄的增长,头增长不多而四肢、躯干增长速度加快。婴儿期头部高度占全身的1/4,成人头高占身高的1/8。 常用的小儿生长发育指标有:体重、身高、头围、胸围。 一、体重 体重是反映小儿生长发育的最重要也是最灵敏的指标。因为体重反映孩子的营养状况,尤其是近期的营养状况。体重可以受多种因素如:营养、辅食添加、疾病等的影响。体重在出生头3个月增长最快,一般为月增长600~1000克,最好不低于600克。3~6个月次之,一般月增长60 0~800克。6~12个月平均每个月增长300克。1岁后小儿生长速度明显减慢,1~3岁小儿平均每个月体重增长150克。1岁后小儿的体重可用下列公式计算:体重(kg)=年龄(岁)×2+7(或8)

二、身长 身长也是小儿生长发育的重要指标,但它反映的是长期营养状况,短期内影响生长发育的因素(营养、疾病等)对身长影响不明显。它主要受遗传、种族和环境的影响较为明显。身长的增加同体重一样,也是在生后第一年增长最快,平均年增长25厘米。第二年平均增长10厘米,第三年平均增长4~7.5厘米。幼儿期孩子的体型由婴儿期的肥墩型向瘦长型转变。这期间躯干稍长些,下肢稍短些。幼儿期后,四肢的增长逐渐快于躯干的增长。一岁以后平均身长的公式为:身长(cm)=年龄(岁)×5 +80(cm)。小儿的身长与体重都可以用国际卫生组织的标准来评价。 三、头围 头围是反映孩子脑发育的一个重要指标。头围在生后第一年增长最快。出生时头围平均34cm;1岁时平均46cm;第二年增加2cm,第三年增长1~2cm。3岁时头围平均为48cm,已与成人相差不很多了。由此可看出,脑发育主要在生后头3年。正常小儿后囟门3个月闭合,前囟门1岁~1 岁半闭合。过迟闭合要考虑有无佝偻病的可能。有的孩子出生时囟门就较小,闭合也会早些。这与母亲孕期营养状况较好有关。因此要综合看待这个问题,如果没有超量服用鱼肝油或超量服用及注射维生素D,一般问题不大。需要注意的是,并非像人们所想像的那样:孩子头越大越聪明,聪明与否和头围大小并不成正比。孩子的头围在正常范围内就可以了。头围过大则要考虑有无脑肿瘤、脑积水的可能。 四、胸围 孩子在出生时,胸围小于头围,随着月龄的增长,胸围逐渐赶上头围。一般在孩子1岁时,胸围与头围相等。但现在由于普遍营养状况较好,不少婴儿在未满1岁时胸围就赶上了头围。影响胸围增长的因素有:营养状况不好,缺乏体育活动及疾病造成胸廓畸形,如:鸡胸、漏斗胸等。孩子1岁后,胸围增长明显快于头围,胸围逐渐超过头围。到青春期胸廓发育很快,向成人体型转变。

0-1岁宝宝每个月生长发育指标

0-1岁宝宝每个月生长发育指标 一个月 视觉:眼随物转头至中线,开始能调节视焦距。 听觉:对妈妈说话的声音很熟悉了,爱听悦耳的声音,要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲,对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。喜欢周围的人和他说话,没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。 嗅觉:讨厌刺激性强的气味。 味觉:能辨别不同的味道,对不喜欢的味道表示拒绝。 触觉:皮肤感觉能力比成人敏感得多,有东西刺激了皮肤,他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。对冷、热都比较敏感。 心理特点:面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相,有时又会出现无意识的笑。 动作:小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态,两只小手握着拳。俯卧时可抬头45度。 两个月 视觉:能分辨鲜艳的颜色,会盯着清晰的东西看,会用眼睛追随走来走去的人。 听觉:能分辨妈妈说话的语气,妈妈安抚宝宝时,他会安静,妈妈语气大声时,宝宝会显得不安。头会转向声音发出的地方。 嗅觉:对难闻的气味会逃避。 味觉:对难吃的味道表示拒绝。 触觉:喜欢依偎着妈妈。当宝宝哭的时候,妈妈轻轻抚摸宝宝的面部、腹部或背部,能使宝宝逐渐安静下来,停止啼哭。 认知:宝宝发现了一件好玩的玩具,那就是他的小手。宝宝爱把手放进嘴里津津有味的吮吸。吃奶时手能触摸妈妈的乳房。 心理:会有意识的笑,开心或逗弄,宝宝会笑。 动作:宝宝仰卧时,大人稍拉其手,身体可以自己稍用力。宝宝的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具,他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。 语言:高兴时会发出“啊、呜”的声音。

三个月 视觉:头眼协调好,头部可灵活转动,转向有光亮、色彩鲜艳的地方盯着看。对颜色视觉已接进成人,喜欢红色、黄色、橙色。能准确地认出妈妈的脸。 听觉:能感受不同方位发出的声音,将头转向声源。喜爱听妈妈的声音。 嗅觉:对难闻的气味会逃避。 味觉:能区分食物的细微改变。 触觉:妈妈的抚摩可以使宝宝的情绪安定。 动作:趴着能把头和胸部抬起来,直抱时脖子不再摇晃。仰卧时四肢能上举,会尝试翻身,在成人的帮助下,可以翻身。手能在胸前握住,并注意自己的手。 心理:对妈妈显得较偏爱。这个时期的宝宝晚上特别容易哭,可能是由于惊慌和焦躁,这是阶段性的,成人要耐心地和宝宝度过这一时期。 认知:吮吸手指的情况更厉害,有时会吃拳头。这是由于口部的感觉最为灵敏,宝宝在用嘴来探索世界,他会把手能摸到的东西都放在嘴里,成人要注意宝宝所能拿到东西的安全性。 语言:会用声音表达自己的情绪。 四个月 视觉:能很清楚地分辨妈妈的脸。 调节焦距的能力更进一步,可以看到4~7米远的物体。偏爱鲜艳的颜色,顺序为红、黄、绿、橙、蓝。 听觉:听到声音准确转动眼睛和身体。能辨别不同的音色,区分男女声。能从一个物体转移到另外一个物体。 嗅觉:能区别不同的气味,会用身体动作回避不喜欢的气味。 味觉:对刺激性味道的食物,会用舌头顶出来。 触觉:视觉和触觉开始统合,会伸出手又摸又抓眼前的玩具。能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。吃奶时会扶住奶瓶。 动作:脖子已经很硬朗了,头能稳稳地直立起来。俯卧时,能把头抬起并和肩胛成90度角。能用手掌抓握东西。扶着髋部能坐稳,能仰卧翻身至侧身。 心理:对妈妈的依恋感更强了,看到妈妈就高兴,很想和妈妈说话。 认知:对周围事物都很感兴趣。 语言:表情越来越丰富,并用表情来表达心理活动。会发出咯咯咕咕的声音,好像在跟成人对话。

儿童体格生长及评价技术规范

儿童体格生长及评价 一、体格生长的常用指标 1、身长(length) 身长为头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和。新生儿出生时仅50厘米。0~6个月的婴儿每月平均增长2.5厘米,7~12个月的婴儿每月平均增长1.5厘米,生后第2年身长共增长10厘米左右,以后儿童身高(height)每年增长值波动在5~7.5厘米左右。接近青春期儿童身高每年增长达8厘米左右,女童较男童略早开始2年。身高估算公式: 2~10岁儿童身高(厘米)= 年龄 X 7 + 70 2、体重(weight) 新生儿出生体重平均3公斤, 6个月内婴儿体重每月平均增长600克~700克,6~12个月体重每月平均增长250克~300克,之后儿童体重每年增长约2公斤。接近青春期儿童体重每年增长可达6公斤左右。体重估算公式: 小于6月婴儿体重 = 出生体重(公斤) + 月龄 x 0.7 7~12月婴儿体重 = 6(公斤) + 月龄 x 0.25 1~10岁儿童体重(公斤)= 年龄 X 2 + 7(或8) 3、头围(head circumference) 新生儿出生时头围34厘米,1岁内增长迅速,上半年8厘米,下半年4厘米,1岁时达46厘米。1岁后增长速度减慢,2岁时48厘米。若有头小畸形,提示脑发育不良;若头围过大,则要怀疑脑积水。 4、胸围(chest circumference) 胸廓与肺的发育可以用胸围测量。胸围在第一年发育最快,1~1岁半超过头围,第二年增长速度明显减慢,平均增长3厘米,以后每年平均增加约1厘米。 5、上臂围(arm circumference) 测量上臂围可以筛选营养不良儿童。1~5岁儿童上臂围多在12.5~13.5厘米间,>13.5厘米示营养良好,<12.5厘米为营养不良。 6、坐高(sitting height) 坐高指由头顶至坐骨结节的长度,坐高可显示躯干的生长。儿童1岁后身高增加主要是下肢增长,坐高占身高的比例随年龄而降低。一般出生时为66%,4岁时60%,10岁时54%。当儿童患克汀病、软骨发育不良时,坐高占身高百分比明显增大。 7、前囟(anterior fontanel) 新生儿出生时头顶部有两个骨性间隙,额骨与顶骨之间的菱形间隙称前囟,顶骨与枕骨之间的三角形间隙称后囟。前囟出生时约1.5~2厘米,数月内随头围的增长而变化,6个月后则逐渐骨化缩小,一般在12~18个月闭合。后囟出生时很小,1~2个月即闭合。囟门闭合情况反映颅骨骨化过程。若囟门闭合早,则要警惕头小畸形;囟门闭合晚,多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。同时囟门也是观察婴儿颅内疾病的一个窗口,当小儿患脑炎、脑膜炎而颅压升高时,前囟会变得饱满,而婴儿因腹泻致脱水时,会出现前囟凹陷。

宝宝生理和发育指标 宝宝生长发育特点

宝宝生理和发育指标宝宝生长发育特点 宝宝在成长的过程中,心里生理都在成长,这时候爸爸妈妈们有担心宝宝的和其他的宝宝不一样,那到底怎样的成长才是健康的呢?下面就是小编给大家带来的幼儿成大指标,希望能帮助到大家! 1月生理指标: 满月时,男婴体重3.09-6.33千克,身长48.7-61.2厘米;女婴体重2.98-6.05千克,身长47.9-59.9厘米。 1月发育指标: 满月时,俯卧抬头,下巴离床三秒钟;能注视眼前活动的物体:啼哭时听到声音会安静;除哭以外能发出叫声;双手能紧握笔杆;会张嘴模仿说话。 2月生理指标: 满两个月时,男婴体重3.94-7.97千克,身长52.2-65.7厘米;女婴体重3.72-7.46千克,身长51.1-64.1厘米。 2月发育指标: 逗引时会微笑;眼睛能够跟着物体在水平方向移动;能够转头寻找声源;俯卧时能抬头片刻,自由地转动头部;手指能自己展开合拢,能在胸前玩,会吸吮拇指。 3月生理指标: 满三个月时,男婴体重4.69-9.37千克,身长55.3-69.0厘米;女婴4.40-8.71厘米,身长54.2-67.5厘米。 3月发育指标: 俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身;头部能够挺直;眼看双手、手能互握,会抓衣服,抓头发、脸;眼睛能随物体180度;见人会笑;会出声答话,尖叫,会发长元音。 4月生理指标: 满四个月时,男婴体重5.25-10.39千克,身长57.9-71.7厘米,女婴体重4.93-9.66千克,身长56.7-70.0厘米。 4月发育指标: 俯卧时宝宝上身完全抬起,与床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语,用声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。

儿童生长发育对照表(0-18岁体重身高头围)详细解析

儿童生长发育对照表(0-18岁体重、身高、头围)详细解析 数字来源于全国学生体质调查,仅供参考。 表1 中国0~18岁男童体重参照值(kg) 年龄组下等中下等中等中上等上等初生 2.54 2.92 3.30 3.68 4.06 1月~ 3.84 4.47 5.10 5.73 6.36 2月~ 4.72 5.44 6.16 6.887.60 3月~ 5.40 6.19 6.98 7.778.56 4月~ 5.94 6.757.56 8.379.18 5月~ 6.267.148.02 8.909.78 6月~ 6.747.688.62 9.5610.50 8月~7.198.199.19 10.1911.19 10月~7.578.619.65 10.6911.73 12月~8.089.1210.16 11.2012.24 15月~8.489.5910.70 11.8112.92 18月~8.8710.0611.25 12.4413.63 21月~9.3110.5711.83 13.0914.35 2.0岁~10.0111.2912.57 1 3.8515.13 2.5岁~10.9012.231 3.56 1 4.8916.22 3.0岁~11.4012.911 4.42 1 5.9317.44 3.5岁~12.2713.8215.37 16.9218.47 4.0岁~12.6914.4616.23 18.0019.77 4.5岁~13.361 5.3017.24 19.1821.12 5.0岁~14.081 6.2118.34 20.4722.60 5.5岁~14.8817.1319.38 21.6323.88 6.0岁~15.7718.3720.97 23.5726.17 7.0岁~15.2519.3023.35 27.4031.45 8.0岁~16.2120.9725.73 30.4935.25 9.0岁~17.2222.9428.66 34.3840.10 10.0岁~18.4225.1531.88 38.6145.34 11.0岁~20.1527.9235.69 43.4651.23 12.0岁~22.2831.0139.74 48.4757.20

1岁10个月宝宝发育指标

1岁10个月宝宝发育指标 要点提示:到了这个月龄,宝宝可能长16-18颗牙了,但也有的宝宝可能仅仅长10颗左右乳牙,乳牙生长存在着很大的差异性,因此妈妈不要着急。囟门还是没有闭合,但已经很小了,从外观上看不到囟门凹陷,也看不到搏动了,用手指尖能摸到一小块凹陷。1岁10个月大的宝宝大多非常喜欢帮助妈妈干家务活,他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候,也要掺乎掺乎。孩子现在处在感觉运动阶段的最后一个阶段。你知道吗,小宝宝是通过各种动作来进行思考的,而现在你的宝宝已经开始新的思考方式——用大脑思考问题了。宝宝的感情更丰富了,会向爸爸妈妈表达爱意,会谦让比自己小的宝宝,当别人伤心的时候,他会表示关心。 1岁10个月宝宝发育指标 男童:体重9.4-14.7kg,身长80.2-91.9cm,头围48.2cm,胸围49.4cm。 女童:体重8.7-14.3kg,身长78.4-90.8cm,头围47.1cm,胸围48.2cm。 1岁10个月宝宝能力发展 1、运动技能每日见长 宝宝这个月跳跃能力进步很明显,他可能已经学会原地跳远,已经发现踮着脚尖走路的乐趣了。他每天都在兴致勃勃地练习新技能,你要当心看护,随时注意你的宝宝,也许他会从高的物体上跳下来。 宝宝可以从坐的地方站起来,他会很小心地做一些辅助动作,在起来之前把两只手放在膝盖上,或把身体略向前倾,这时的宝宝很少因为平衡不好而摔倒。另外,宝宝的攀爬能力也有提高,你要当心他从婴儿床里翻下来。 宝宝开始爱上剪刀的神奇功能,你可以让他使用儿童安全剪刀练习剪纸。但是你要注意,剪刀是危险品,使用时要当心看护,用完最好马上收起来,还要注意收好家里的东西,别让宝宝把你珍爱的藏书、衣服或被单剪出一条大口子。 左手还是右手。你可能会发现宝宝开始更倾向于使用某一只手,这一习惯是先天决定的,不必强行纠正。大约有5%~10%的人是左撇子。约有20%的儿童能够灵活使用左右手,这能使左右大脑均衡发展,当然更好。 2、艺术创作能力 宝宝开始发挥他的艺术创作能力了,能用橡皮泥捏各种不同形状的物体,能用彩笔画出简单的美术作品;能够用积木搭建他想象的房子、火车、汽车或其他见过的物体,尽管他的作品可能还需要解释才能看懂。这些创作都来源于他所接触的世界,你会发现你带他外出见到的物品都在他的小脑瓜中产生了影响,所以,多给他看一些美好的东西吧。 3、恐惧的事物 这一时期的宝宝往往都有自己害怕的东西,也许是在真实生活中受过的惊吓,或者是在

0-6岁儿童每月生长发育指标(最新版)

目录 0-1个月 (2) 2个月 (3) 3个月 (4) 4个月 (4) 5个月 (5) 6个月 (6) 7个月 (6) 8个月 (7) 9个月 (8) 10个月 (8) 11个月 (9) 12个月 (9) 13个月 (10) 14个月 (10) 15个月 (11) 16个月 (12) 17个月 (12) 18个月 (13) 19-20个月 (14) 21-22个月 (14) 23-24个月 (15) 25-27个月 (16) 28-30个月 (17) 31-33个月 (18) 34-36个月 (19) 3岁-3岁4个月 (19) 3岁4个月-3岁8个月 (20) 3岁8个月-满4岁 (21) 4岁-4岁半 (21) 4岁半-5岁 (22) 5岁-5岁半 (23) 5岁半-6岁 (23) 6岁-6岁半 (24)

0-1个月 一般掌握部分 出生时生理指标正常均值: 体重:3.12—3.21千克;身高:49.6—50.2厘米; 头围:33.5—33.9厘米;胸围:32.2—32.3厘米。 身体发育:一个月的孩子,一逗会笑。可以注视某一物体,1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。 早期教育:可在小床上悬挂彩色观点,色彩鲜艳、简单、种类不宜多,还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力,从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。 (1)体重:喂养得当,宝宝的体重就会增加,否则就会下降,生病时体重下降,恢复后又上升。因此,测体重观察宝宝的生长发育,既方便又灵敏。 (2)身长:是指从头顶到足底(不是足尖)的长度,3岁以内的宝宝以仰卧位测量。 (3)头围:观察和测量婴幼儿头围,就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常,大脑发育不正常会导致头围过大,可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育,正常发育:吠态下的小儿出生时脑的重量平均为370克,约为成人脑的1/4。9个月时为出生前的2倍多,3岁时会超过出生时的3倍。 (4)胸围:代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米,从半岁开始胸围逐渐接近头围。 宝宝出生时体重约为3—3.5千克,不足2.5千克的婴儿称为“低体重儿”,需要在医院采用暖箱保持体温,待自身能保持体温时才可出院。体重超过4千克的婴儿称为“巨大儿”,如果母亲产后血糖升高,婴儿也需要住院观察。 由于口乎吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的排出、母乳分泌不足、婴儿吃奶还不太多等因素,所有新生儿的体重都会减少,称为生理性失重,俗称“掉水标”,一般体重会减少3%—9%。待母乳充足后大概到两周,婴儿会恢复到出生体重,到满月时体重增加0.6—1.2千克。观察宝宝的体重十分重要,可以知道宝宝是否发育正常,母乳是否充足。家庭中最好准备磅秤,为宝宝定期测量体重。测量时可;曙宝宝直接放在垫好衣被的磅称上,减去衣被的重量;也可以由妈妈抱着测量,减去妈妈的重量,不过这种称法不太准确。 胎儿的胎红细胞携静脉氧,需要的量较多,出生后有了自主口乎吸,红细胞需要的量减少,因此过多的红细胞会死亡,红细胞中的铁留在肝脏中,其中的胆红素由于肝脏的酶系统还未成熟,不能结合而排除,大量胆红素进入血液循环而引起黄疸。所以足月儿中70%从出生第二天起,皮肤、黏膜、眼的结膜、躯干、手 足发黄,第4—5天最重,第7—10天开始消退,到第2—3周会痊愈。在此期间宝宝精神好,能吃奶、大小便正常、哭声洪亮。但是如果出生后24小时内出现黄疸,且程度重、手心脚心发黄、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黄等,就应马上到医院检查治疗。溶血引起的黄疸需要换血,如果耽误,过高的胆红素会侵蚀脑的神 经核,称为核黄疸,会造成永久性的伤害,影响智力甚至生命。所以黄疸期间,密切观察宝宝的全身J,青况十分重要。另一些母乳喂养的婴儿,黄疸轻,只持续几月,宝宝精神好,吃奶好,停喂母乳2—3天,黄疸消退,再吃母乳又出现黄疸,这种情况称为母乳性黄疸。这是由于母乳中的某种酶所致,此时不州亭止母乳喂养,但应把母乳吸出装瓶,放在56‘C的热水中水浴15分钟再喂宝宝。待宝宝能适应母乳后再正

最新世界卫生组织儿童生长发育标准

最新世界卫生组织儿童生长发育标准1.0-4 岁儿童年龄别体重.年龄别身高及身高别体重参考值,为2006 年WH 推荐的评价标准;5岁以上或身高>120m的儿童评价标准,依然采用1997年WH 推荐的标准(因2006版WH标准无5岁以上儿童标准,按卫生部的要求依然沿用1997年标准),因此部分数据存在交叉现象。 2.评价方法: 营养不良: ( 1 )低体重: 轻度:均数-2SD K年龄别体重<均数-SD 中度:均数-3SD K年龄别体重<均数-2SD 重度:年龄别体重<均数-3SD (2)生长发育迟缓:年龄别身(长)高<均数-2SD (3)消瘦:身(长)高别体重<均数-2SD 超重和肥胖: (1)身(长)高别体重〉均数+2SD的儿童,要进行体质指数(BM)值的计算 (2)计算公式 BMI=^重(Kg) /身(长)高的平方(眄 (3)评价(P 表示百分位数法) 超重:BMI>P85th 肥胖:BMI>P97th

WHO世界卫生组织)0-6岁男童年龄别体重.身(长)咼标准

备注:双实线上为w 2岁儿童的卧式身长,双实线下为》2岁儿童的站式身高 ----- WHQ世界卫生组织)0-6岁男童年龄别体重.身(长)高标准

3 .6 1 8 8 0 6 5 3 2 0 .8 .7 .5 4 10. 11 13. 15. 17. 19. 21. 87. 90. 94. 98. 102 106 110 4 .8 3 0 0 3 9 0 9 7 6 . 5 .4 .3 5 10. 11 13. 15. 17. 19. 22. 87. 91. 95. 99. 103 107 111 5 .9 4 2 2 5 1 5 4 3 2 .2 .1 .0 6 10. 12 13. 15. 17. 19. 22. 88. 91. 95. 99. 103 10 7 111 6 .0 6 3 4 7 4 0 9 9 9 . 8 .8 .7 7 10. 12 13. 15. 17. 20. 22. 88. 92. 96. 100 104 108 112 7 .1 7 5 6 0 7 4 4 4 .4 .5 .5 .5 8 10. 12 13. 15. 17. 20. 23. 88. 93. 97. 101 105 109 113 8 .2 8 7 8 2 0 9 0 0 .0 .1 .1 .2 9 10. 12 14. 15. 18. 20. 23. 89. 93. 97. 101 105 109 113 9 .4 0 8 0 5 3 4 5 5 .6 .7 .8 .9 1 11. 1 2 14. 16. 18. 20. 23. 89. 94. 98. 102 106 110 114 0 0 .5 1 0 2 7 6 8 0 1 .2 .3 .4 .6 1 11. 1 2 14. 16. 18. 20. 23. 90. 94. 98. 102 106 111 115 1 1 .6 3 2 4 9 9 3 4 6 .8 .9 .1 .2 4 11. 12 14. 16. 18. 21. 24. 90. 94. 99. 103 107 111 115 0 2 .7 4 3 6 2 2 7 9 1 .3 .5 .7 .9 1 11. 1 2 14. 16. 18. 21. 24. 91. 95. 99. 10 3 108 112 116 3 .8 5 5 8 4 5 2 4 7 .9 .1 .4 .6 2 11. 12 14. 16. 19. 21. 24. 91. 95. 100 104 108 11 3 117 4 .9 7 7 0 7 8 6 9 .2 .4 .7 .0 .3 3 11. 13 14. 16. 19. 21. 25. 92. 96. 100 105 109 113 117 5 .1 8 8 2 9 1 1 4 .7 .0 .3 . 6 .9 4 11. 13 15. 17. 19. 22. 25. 92. 96. 101 10 5 109 114 118 6 .2 0 0 4 2 4 5 9 .2 .6 .9 .2 .6 5 11. 13 15. 17. 19. 22. 25. 93. 97. 101 10 6 110 114 119 7 .3 1 2 6 4 7 0 4 .7 .1 .5 .9 .2 6 11. 13 15. 17. 19. 22. 26. 93. 97. 102 106 111 115 119 8 .4 2 3 8 7 0 4 8 .3 .7 .1 .5 .9 7 11. 13 15. 17. 20. 22. 26. 93. 98. 102 107 111 116 120 9 .5 4 5 0 9 3 9 3 .8 .2 .7 .1 .6 8 12. 13 15. 17. 20. 23. 26. 94. 98. 103 107 112 116 121 0 .6 5 7 2 2 6 3 8 .3 .8 .3 .7 .2 9 12. 13 15. 17. 20. 23. 26. 94. 99. 103 108 112 117 121 1 .7 6 8 4 4 9 7 3 .8 .3 .8 .4 .9 1 12. 13 15. 18. 20. 23. 27. 95. 99. 104 108 113 118 122 0 2 .8 8 0 6 7 2 2 7 .3 .9 .4 .0 .6 1 12. 14 15. 18. 20. 23. 27. 95. 100 104 109 114 118 123 1 3 1.0 9 2 8 19 6 6 .2 .8 .4 .0 .6 .2 5 12. 14 16. 18. 21. 24. 27. 96. 100 105 110 114 119 123 0 4 .1 0 3 0 2 9 1 .7 .3 .0 .6 .2 .9 1 12. 14 16. 18. 21. 23. 26. 96. 101 105 110 115 119 124

六个月的宝宝发育标准及六个月宝宝早教

六个月的宝宝发育标准及六个月宝宝早教! 六个月的宝宝发育标准——概述: 六个月的宝宝发育标准:男婴此时的身高大多为65至70厘米之间,体重约为65至85千克之间。女婴此时身高大多为60至65厘米之间,体重约为60至80之间。六个月的宝宝发育标准的心智发育指标已经能够不再大人的帮助下自己独自坐在那,并能对声音有正确的判断,手已能够握住东西,如玩具、饼干等,对陌生的人或事能做出基本的辨别。 六个月的宝宝早教开始咿呀学语,家长要利用一切机会和他说话,家长要引导宝宝观察家长说话时的口型及面部表情,让他懂得喜、怒、哀、乐。家长和宝宝谈话要简单、准确、语速要稍慢。 请下载本文档: 点击——免费索取:珍贵早教资料下载!(独家分享!) 1、0-6岁最系统最全面的早教核心资料。 2、妈咪语宝宝英语+脑力潜能开发训练+神奇α脑波音乐。 3、早教音乐宝宝的异想世界17CD内容。 4、莫扎特效应〃快乐宝贝早教音乐。 5、早教儿歌100首—MP3。 6、好妈妈胜过好老师(还有一系列育儿和胎教电子书)。 (需要到油箱确认哦,不然收不到资料的呢!)另外宝宝从6个月开始逐渐出现认生的现象,家长要注意宝宝的情绪和心理健康。父母要经常按照六个月的宝宝发育标准调节并保持愉快的情绪,让宝宝接触更多的人或新鲜的事物,使他学会主动地接近他人,

探索周围的世界,为他的心理健康奠定基础,还可以促进他智力的发展。 玩、教具 1、家长要为宝宝准备字卡、《启智音乐》、儿歌故事CD。 2、家长还要为宝宝准备浴室玩具(包括沉、浮玩具)。当宝宝洗澡时, 可以把玩具放在澡盆或浴缸里,方便于宝宝抓握,增加宝宝洗澡的乐趣,并且还能锻炼他手眼协调能力和认知能力。 3、家长还要准备软性积木,认识积木,抓握积木,来锻炼宝宝手 眼协调能力认知能力。家长可以给宝宝搭积木,并鼓励宝宝做出新的造型。 4、家长还要准备软性球类,这类玩具可以发展宝宝的抓握及手眼协调 能力。 5、家长还要准备能够发出声音的填充玩具,教宝宝认识填充玩具的名 称,如娃娃、小猫等。发展宝宝的社会行为和认知能力和因果关系。 6、还要给宝宝选择适合宝宝年龄和心理特点的儿童图书。 六个月的宝宝发育标准——本月育儿要点: 1、培养宝宝良好情绪,注意宝宝心理卫生。 2、这个月的宝宝能坐稳,会翻身、打滚,双手对敲积木。 3、家长还要教宝宝认物品指物品及指认身体五官部位。 具体做法

0-10岁儿童生长发育指标(非常有用)

用小儿身长预测成年时身高法 1、男性身高=出生时身长(厘米)÷0.2949;女性身高=出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意:只适用于正常足月新生儿;测量身长数据时如能精确到0.1厘米,身高的预测将更准确。 2、男性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米);女性身高=3岁时× 0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米),人体标准身高预测公式(遗传法则) 男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米)./上述公式大体上符合“高加高生高,高加矮生高,矮加矮生矮”的遗传学原则。 0-10岁儿童体重身高参考值

骨龄可知孩子的生长潜力 骨龄和年龄不是一回事,骨龄是生物年龄,与生长密切相关,常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线,拍一张小儿右手腕骨的X片,根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早,说明孩子的生长潜力较小;相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些,给孩子服用一些催长的药物,虽然暂时加快了小孩的生长,但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高,这种做法显然是不可取的。以上几种方法可相互参照,还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力,如发现骨龄和孩子的实际 年龄不符,应到医院检查。青少年身高与哪些因素有关在青春期生长突增中,身高的增长非常 快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7~9厘米,最多可达10~12厘米。女孩平均每年可增高5~7厘米,最多可达8~10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19~23岁、男性在23~26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合,所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早,所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材,这就要进一步了解可能影响身高的因素:(1)身高与性成熟早晚有关成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人,就较快达到终止点;较晚发生的,也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时,性晚熟的少女却还在长高。因此,性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年,身高的增加可以达7~8厘米;而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年,约13~14岁,身高增加可达10~12厘米。(2 )身高与营养有关从某种意义上说,身高是营养物质(特别是蛋白质)“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5~10万种,组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸,就能加速蛋白质的合成,有助于全身各组织器官的生长发育,特别是骨骼和骼软骨的生长发育。对学龄前儿童的试验表明,每餐面包中增加0.5克赖氨酸的实验组的身高体重显著超过其他儿童。日本将6对孪生婴儿分两组进行试验,第一组给予正常营养,第二组在食物中增添赖氨酸。1300天后,第二组的婴儿比第一组平均高1.7厘米,重1公斤。可见,全面、合理的营养是影响身高的因素,同时也是补救身高的必要条件。骨骼,尤其是下肢和脊柱,在性发育期新陈代谢最旺盛,这就需要丰富的营养供给。饮食中的高蛋白质,尤其是动物蛋白质和钙、磷、维生素等无机盐类食物,如瘦肉、禽蛋、牛奶、鱼类以及各种促进新陈代谢的维生素B族、E族,豆类、杂粮及新鲜水果、蔬菜等所含营养成分,都有助于骨骼的充分发育,即骨骼的增长、增粗、增宽和骨皮质增厚。(3)身高与睡眠有关生物学家研究内分泌腺分泌规律时发现,对少年儿童来说,睡得好长得高。身高的增长,取决于骨骺的不断增长,而骨骺的生长又受内分泌腺的控制。控制身高的内分泌激素主要有脑下垂体分泌的生长素、黄体化激素和性激素,其中生长激素作用最显著。生长激素的分泌有其明显的规律性,即白天分泌较少,夜晚睡眠时分泌较多。研究人员发现,当儿童深睡1小时后,生长激素的分泌量,超过白天5~7倍,而深睡时性激素和黄体化激素的分泌也很旺盛。显然,这对儿童身高的增长非常有利。青春期是生长激素和雄激素分泌最旺盛的时期。生长激素的主要功能是使四肢骨骼增长;雄性激素则使

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