四川农业大学研究生开题报告评议表【模板】
开题报告评分表
开题报告评分表1. 引言开题报告评分表用于对学生进行开题报告的评分和打分。
本文档为开题报告评分表的详细说明，包括评分指标、评分等级及对应分数的解释。
2. 评分指标评分指标描述开题报告的结构开题报告的结构是否清晰，包括引言、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等部分的组织是否合理研究背景学生对研究领域的背景和相关工作的了解程度研究目标与意义学生对研究的目标和研究的意义的阐述程度研究内容学生对研究内容的描述和分析能力研究方法学生对研究方法的选择和设计的合理性预期成果学生对研究预期取得的结果的合理预测和阐述程度时间安排与进度学生对研究计划的时间安排和进度控制能力文献综述学生对相关研究文献的综述能力创新性研究的创新性程度，是否提出新的研究思路和方法技术难度所选取的研究方向和方法的技术难度和可行性学术水平学生对已有研究成果的了解程度，以及对本研究方向的深入研究的能力3. 评分等级及解释根据上述评分指标，我们设定了以下评分等级及对应分数的解释：评分等级分数范围解释优秀90-100分开题报告优秀，对所有评分指标均达到了很高的要求良好80-89分开题报告良好，对大部分评分指标均达到了要求，但还有一些改进空间中等70-79分开题报告中等，对部分评分指标达到了要求，但还存在较多的不足之处及格60-69分开题报告及格，对少数评分指标达到了要求，但整体需要进一步完善不及格0-59分开题报告不及格，对大部分评分指标未达到要求或有严重缺陷缺席0分学生未提交开题报告或未按要求进行开题报告演讲4. 结论开题报告评分表是对学生开题报告进行评价和打分的重要工具，评分指标和等级旨在全面评估学生的研究计划和能力，并提供有针对性的反馈意见。
希望通过评分表的使用，能够帮助学生完善开题报告的内容、提高研究能力，并为后续的研究工作提供良好的指导和基础。
注意：此文档仅为示例，具体的评分指标和等级可根据实际情况进行调整。
5. 参考资料无。
开题报告评语模板
开题报告评语模板开题报告作为一个研究生阶段科研工作的重要环节，其内容包括选题背景、研究内容、研究计划等。
在开题报告中，评价内容对于学生的后续研究工作具有重要的指导意义。
以下是一份适用于开题报告评价的模板，供阅读者参考。
一、选题背景和意义对于一个开题报告，选题背景和意义是至关重要的开头部分。
评价者可以从以下角度来审视和评价该部分内容：1、选题背景是否明确和合适：评价者需要了解该选题是否涉及某一具体领域或领域间的交叉，该领域在哪些方面有前沿的研究进展？该选题是否与社会现实紧密相关，是否具有现实的应用价值？只有选题背景选定得好，后续研究才会更容易寻找到方向，做出更有价值的研究工作。
2、研究意义是否明确清晰：该选题对于学术领域和实践领域有哪些意义？这些意义是否可以得到具体的度量和验证？只有对研究意义的认识，才能够引导研究者在后续的研究工作中选择和采用合适的方法和手段。
二、相关研究综述在开题报告中，研究综述是非常重要的一部分。
在评价这一部分内容时，需要从以下角度进行审视：1、综述的内容是否全面翔实：在该选题的研究范畴内，是否涵盖了近期的、代表性的、高水平的文献？是否具有较高的权威性？评价者需要对这一部分的文献调查工作进行一定程度的检验，确保了解度的充分。
2、对文献的理解和运用是否深入：对于选题的研究综述，只有理解到位，才能够深入的解释问题和展开后续研究。
评价者需要评估研究综述的论述是否能够进行整体性和系统化的阐述。
是否可以有清晰的理解路径和方向，让读者能够清楚的把握综述中的主要研究思路。
三、研究内容和研究方法在开题报告中，研究内容和研究方法是具有实践性的部分。
在评价这些内容时，需要从以下角度出发进行：1、研究内容的选项和展开是否合理：研究内容是否围绕选题的核心问题展开，是否可以回应选题提出的研究问题？对于研究者而言，后续的所有实践工作都要围绕研究内容展开，需要建立在科学合理性和实践可行性上。
2、研究方法是否具有可操作性：选定了研究内容后，需要针对研究内容建立方法和方案，该方案是否包含具体的方法和操作步骤。
四川农业大学开题报告范文（2）
四川农业大学开题报告范文(2)[20] Martens D A, Johanson J B, Frankenberger Jr W T. Production and persistence of soil enzymeswith repeated addition of organic residues[J]. Soil Science, 1992, 153(1): 53-61.[21] 关松荫. 土壤酶活性影响因子的研究-Ⅰ. 有机肥料对土壤中酶活性及氮磷转化的影响[J]. 土壤学报, 1989, 26(1): 72-78.[22] 孙瑞莲, 赵秉强, 朱鲁生, 等. 长期定位施肥对土壤酶活性的影响及其调控土壤肥力的作用[J]. 植物营养与肥料学报, 2003, 9(4): 406-410.[23] 张咏梅, 周国逸, 吴宁. 土壤酶学的研究进展[J]. 热带亚热带植物学报, 2004, 12(1):83-90.[24] 李娟, 赵秉强, 李秀英, 等. 长期有机无机肥料配施对土壤微生物学特性及土壤肥力的影响[J]. 中国农业科学, 2008, 41(1): 144-152.[25] 李巧燕, 林瑞庆, 朱兴全. SRAP 分子标记及其应用概述[J]. 热带医学杂志, 2006, 6(4):467-469.[26] Zantua M I, Bremner J M. Production and persistence of urease activity in soils[J]. Soilbiology and biochemistry, 1976, 8(5): 369-374.[27] 李华, 陈英旭, 梁新强, 等. 土壤脲酶活性对稻田田面水氮素转化的影响[J]. 水土保持学报, 2006, 20(1): 55-58.[28] 王冬梅, 王春枝, 韩晓日, 等. 长期施肥对棕壤主要酶活性的影响[J]. 土壤通报, 2006,37(2): 263-267.[29] 李娟, 赵秉强, 李秀英, 等. 长期有机无机肥料配施对土壤微生物学特性及土壤肥力的影响[J]. 中国农业科学, 2008, 41(1): 144-152.[30] 吴金水. 土壤微生物生物量测定方法及其应用[M]. 气象出版社, 2006.[31] 邵丽, 谷洁, 张社奇, 等. 生物复混肥对土壤微生物功能多样性及土壤酶活性的影响[J].农业环境科学学报, 2012, 31(6): 1153-1159.[32] 陈恩凤. 土壤酶与土壤肥力研究[M]. 1979.[33] Von Mersi W, Schinner F. An improved and accurate method for determining thedehydrogenase activity of soils with iodonitrotetrazolium chloride[J]. Biology and Fertility of Soils, 1991, 11(3): 216-220.[34] 孙瑞莲, 赵秉强, 朱鲁生, 等. 长期定位施肥对土壤酶活性的影响及其调控土壤肥力的作用[J]. 植物营养与肥料学报, 2003, 9(4): 406-410.[35] 金继运, 刘荣乐, 吴荣贵. 土壤肥力与肥料[M]. 1998.[36] 邱现奎, 董元杰, 万勇善, 等. 不同施肥处理对土壤养分含量及土壤酶活性的影响[J]. 9：1. 选题类型：基础型、应用基础型、应用型、调研型;2. 课题来源：国家级项目、省部级项目、横向合作项目、校级项目、自选项目; 10四川农业大学开题报告范文篇3：开题报告是研究生开展学位论文工作的基础，也是整个培养过程中的重要环节。
研究生学位论文开题报告考核表
研究生学位论文开题报告考核表
本表由研究生开题报告考核专家组指定秘书填写，一份原件由学院保存，并附研究生学位论文开题报告（文字部分），导师和研究生可保存复印件。
姓名：XXX 学院（中心、所）：公共卫生学院
学号：201372D0XX 学科及专业：公共卫生与预防医学
姓名：XXX 学号：201372D0XX 姓名：XXX
选题题目：XXXXXXXXX
考核成绩（优良、中、及格、不及格）：姓名：XXX
选题题目：XXXXXXXX
考核成绩（优良、中、及格、不及格）：姓名：XXX
选题题目：XXXXXXXXX
考核成绩（优良、中、及格、不及格）：姓名：XXX
考核成绩（优良、中、及格、不及格）：姓名：XXX
选题题目：XXXXXXXXX
考核成绩（优良、中、及格、不及格）：姓名：XXX。
【开题报告】开题报告评分表
开题报告评分表一、研究背景与意义在浩瀚的知识海洋中，研究课题的选取往往如同一叶扁舟，在波涛汹涌中寻求着前进的方向。
本次开题报告，旨在探讨【课题名称】这一领域，其背景深厚，意义非凡。
正如古人所言：“工欲善其事，必先利其器。
”故在此，我们对研究背景及意义进行深度剖析，以期引发共鸣。
二、文献综述岁月如歌，时代变迁。
在【课题名称】的研究领域，无数学者前赴后继，留下了丰富的理论成果。
回顾过往，我们不禁为他们的智慧与勇气所折服。
以下，我们对相关文献进行梳理，以期在开题报告中展现这一领域的脉络。
三、研究内容与方法研究之道，贵在创新。
本次开题报告所涉及的研究内容，既是对前人理论的继承，更是对现有知识的突破。
在研究方法上，我们秉持严谨的态度，结合定性与定量分析，力求为【课题名称】的研究提供新的视角。
四、研究计划与进度安排千里之行，始于足下。
为了确保研究的顺利进行，我们制定了详细的研究计划与进度安排。
在遵循学术规范的基础上，我们将分阶段推进研究工作，确保研究成果的时效性与创新性。
五、预期成果与创新点研究之路，非一日之功。
在【课题名称】的研究过程中，我们预期能够取得以下成果：一是对现有理论进行梳理与拓展；二是提出具有创新性的观点；三是为实际应用提供理论支持。
这些成果，无疑将为【课题名称】领域的研究注入新的活力。
六、参考文献【参考文献】1. [作者].（出版年份）. 书名. 出版社.2. [作者].（出版年份）. 论文题目. 刊物名称，卷号（期号）.3. [作者].（出版年份）. 网络资源名称. 网址.七、个人陈述作为一名研究者，我深知责任重大。
在今后的研究中，我将以满腔的热情投入到【课题名称】的研究中，不断探索，勇于创新。
我相信，在导师的悉心指导下，我的研究成果将不负众望，为学术领域增添新的光彩。
八、附录【附录】1. 研究方案2. 数据收集与分析方法3. 研究进度安排表【结束语】站在新的起点，我们满怀信心地迎接【课题名称】研究的挑战。
04-开题报告评分表
院（系）：专业答辩学生：
课题名称
答辩时间
毕业答辩委员会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小组）成员
毕业设计（论文）指导教师
开题报告情况
项目
要求
满分
得分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究、综合的能力，论述精辟、全面。
25
学术见解
把握了学科前沿，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
15
实验研究
方案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
40
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
20
总分
答辩结论
答辩委员会（小组）负责人签字：
年月日
备注
注：毕业设计（论文）完成后此表装订入毕业设计（论文）附件册。
开题报告表评语模板
开题报告表评语模板
1. 研究背景
介绍研究内容的背景、意义、目的、重要性等，是否阐述得充分明了？
2. 现状及问题
1.现状：在研究领域内，该题目的研究现状、进展和重要性。
描述的内
容是否全面，准确？
2.问题：该课题背景下需要解决的问题和困难，提出该问题是否具有思
考性、可操作性和建设性？
3. 研究内容及思路
1.研究内容：详细展示该研究题目的具体内容和任务，是否清晰具体？
2.研究思路：讲述研究方案，有效性及可操作性，能否予以认可？
4. 研究方法
对研究方法予以说明，是否能够支撑论证研究内容的可行性、有效性、可靠性？
5. 计划及进度
1.时间计划：详细的时间安排是否周密合理？
2.进度计划：对研究进度予以规划及预计，是否合理完备？
6. 现有条件
详细说明目前所具备的资源条件，是否对研究有切实的保障？
7. 预期成果
预期能达到什么级别的成果？成果是否具有实际用途且具有可量化的价值？
8. 创新点
讲述研究方案中与众不同的部分，是否清晰突出？效果如何？
废话不说，本模板共18个问题点。
希望同学们在填写开题报告表时，能够仔
细思考每个问题的要点并逐一响应。
至于开题报告表格的具体格式，各位同学可以在以上要素的基础上进行设计，形式上灵活一些即可。
祝各位开题顺利！。
开题评议表评语
开题评议表评语
- 这篇开题报告的内容相对较为完整，包含了研究背景、研究
目的、研究方法等方面的内容。
研究问题确切清晰，研究目的明确，可操作性很强，具有一定的研究价值。
- 报告的文档结构清晰，逻辑性较好，各部分之间的衔接较顺畅，读起来很流畅。
使用了适当的段落划分和标题设置，使得报告的整体结构更加清晰。
- 论文的参考文献使用了较多的学术来源，显示了作者在相关
领域的阅读和调研。
这些文献对于研究问题的定义和研究方法的选择具有一定的指导意义。
- 在研究方法方面，报告提出了采用实证研究方法，设计问卷
调查和数据分析的方法。
具体的方法操作清晰可行，并且有充足的理论和实证基础支持。
同时，报告也提到了研究方法的局限性，这是一个非常客观和实事求是的评价。
- 建议对研究样本的选择和研究结果的解释进行更详细的阐述。
在涉及到样本选择时，应该明确样本的选择标准和样本的代表性，以增加研究的可信度。
对于研究结果的解释，应当详细说明结果的意义和影响，并对可能存在的偏差进行讨论。
- 另外，还可以在研究方法的选择上进行补充。
除了问卷调查
和数据分析，是否可以考虑使用深度访谈、实地观察或者案例研究等方法?这些方法在一定程度上可以提供更加深入和全面
的研究结果。
- 总体而言，这篇开题报告具有很高的研究潜力和学术价值，
作者对于研究问题和研究方法有着清晰的认识和理解。
希望在后续的研究过程中能够进一步完善和优化研究设计，取得更加具体和实际的研究成果。