小学计算机ppt课件
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小学计算机完整ppt课件
网络安全与防护措施
网络安全定义
网络安全是指保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改 、泄露，确保系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
网络安全威胁
网络安全面临的威胁包括病毒攻击、黑客入侵、网络钓鱼、恶意软件等。这些威胁可能导致数据泄露、系统瘫痪等严 重后果。
学生自我评价报告分享
学习成果
学生普遍认为通过本学期的学习，对计算机有了更深入的了解，掌 握了基本的计算机操作技能和编程能力。
学习方法
学生分享了自己的学习方法和经验，如多动手实践、与同学合作学 习、寻求老师帮助等。
学习困难与挑战
部分学生反映在学习过程中遇到了一些困难，如编程语言难以理解、 网络操作不够熟练等，但他们表示会继续努力克服这些困难。
低级语言
汇编语言、机器语言等，接近计算 机硬件，执行效率高但编程难度大
。
面向对象语言
Java、C、Python等，以对象为基 础，封装属性和方法，提高代码重 用性和可维护性。
脚本语言
Python、JavaScript等，解释执行 ，无需编译，适用于快速开发和自 动化脚本。
算法的基本概念与分类
数值算法
网络安全防护措施
为了保障网络安全，可以采取多种防护措施，如安装杀毒软件、设置防火墙、定期更新操作系统和软件 补丁、不轻易打开陌生邮件和链接等。同时，加强网络安全教育和培训也是提高网络安全意识的有效途 径。
04
编程入门与算法基础
编程语言的种类与特点
高级语言
Python、Java、C等，易于学习和 使用，具有丰富的库和框架支持。
操作系统的基本概念与功能
操作系统的定义
01
小学信息技术《初识计算机》PPT课件
有趣。
04
幻灯片放映与输出
讲解如何进行幻灯片放映设置， 包括设置放映方式、切换效果 和排练计时等，以及如何将演 示文稿输出为视频或PDF文件
等格式。
05
编程思维启蒙教育
编程概念及意义阐述
通过编写代码，控制计算机执 行特定任务的过程。
02
编程意义
01
编程定义
培养逻辑思维、创新能力和解决 问题的能力，为未来科技领域发
域名系统的结构与工作原理
03
阐述域名系统的层次结构、域名解析过程及域名服务器的作用。
网络安全与防范策略
网络安全的定义与重要性
解释网络安全的含义及其对个人、组织、国家安全的重要性。
常见网络攻击手段与防范策略
列举常见的网络攻击手段，如病毒、木马、钓鱼网站等，并给出相应的防范策略，如安装杀 毒软件、不轻易点击陌生链接等。
据和程序。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责 执行各种指令和处理数据。
输入设备用于将外部信息输入到计算机 中，而输出设备则将计算机处理后的结 果输出到外部。
软件分类及作用
计算机软件分为系统软件和应用软 件两大类。
系统软件是管理、监控和维护计算 机资源的软件，如操作系统、数据
库管理系统等。
应用软件是为解决各种实际问题而 设计的软件，如办公软件、图像处 理软件等。
了解不同输入法的切换与设置，学习文件 的创建、保存、打开、复制、移动等基本 操作。
文件管理与磁盘维护
01
02
03
文件类型与查看
认识不同类型的文件及其 扩展名，掌握文件查看和 搜索的方法。
文件夹与路径
理解文件夹的概念，学习 路径的表示方法和作用。
磁盘维护与管理
04
幻灯片放映与输出
讲解如何进行幻灯片放映设置， 包括设置放映方式、切换效果 和排练计时等，以及如何将演 示文稿输出为视频或PDF文件
等格式。
05
编程思维启蒙教育
编程概念及意义阐述
通过编写代码，控制计算机执 行特定任务的过程。
02
编程意义
01
编程定义
培养逻辑思维、创新能力和解决 问题的能力，为未来科技领域发
域名系统的结构与工作原理
03
阐述域名系统的层次结构、域名解析过程及域名服务器的作用。
网络安全与防范策略
网络安全的定义与重要性
解释网络安全的含义及其对个人、组织、国家安全的重要性。
常见网络攻击手段与防范策略
列举常见的网络攻击手段，如病毒、木马、钓鱼网站等，并给出相应的防范策略，如安装杀 毒软件、不轻易点击陌生链接等。
据和程序。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责 执行各种指令和处理数据。
输入设备用于将外部信息输入到计算机 中，而输出设备则将计算机处理后的结 果输出到外部。
软件分类及作用
计算机软件分为系统软件和应用软 件两大类。
系统软件是管理、监控和维护计算 机资源的软件，如操作系统、数据
库管理系统等。
应用软件是为解决各种实际问题而 设计的软件，如办公软件、图像处 理软件等。
了解不同输入法的切换与设置，学习文件 的创建、保存、打开、复制、移动等基本 操作。
文件管理与磁盘维护
01
02
03
文件类型与查看
认识不同类型的文件及其 扩展名，掌握文件查看和 搜索的方法。
文件夹与路径
理解文件夹的概念，学习 路径的表示方法和作用。
磁盘维护与管理
小学计算机课程ppt课件
介绍Windows、macOS 、Linux等操作系统的特点 和适用场景。
操作系统基本操作
简要介绍启动、关闭计算 机，以及打开、关闭应用 程序等操作。
鼠标和键盘操作技巧
鼠标基本操作
包括指向、单击、双击、拖动等 操作。
键盘基本操作
介绍字母键、数字键、功能键等键 盘布局和常用快捷键。
输入技巧与规范
讲解正确的手指分工和击键方法， 以及输入规范和速度提升技巧。
学习基本操作，如打开、关闭 、复制、粘贴、撤销等。
幻灯片内容编辑与布局设计
在幻灯片中添加文本、 图片、表格、图表等多
媒体元素。
01
学习图片处理技巧，如 插入、裁剪、调整大小
和位置等。
03
掌握布局设计原则，如 对齐、对比、重复、平 衡等，使幻灯片更加美
观易读。
05
掌握文本编辑技巧，如 字体、字号、颜色、对
等。
04
05
掌握演示文稿的打包与发布 方法，以便在不同场合进行
展示和交流。
PART 05
网络安全与道德规范教育
REPORTING
网络安全意识培养及防范措施
01
网络安全意识的重要性
强调网络安全意识对于个人信息安全和财产安全的重要性，引导学生树
立正确的网络安全观念。
02
常见网络威胁及应对方法
介绍病毒、木马、钓鱼网站等常见网络威胁，以及相应的防范和应对措
齐方式等设置。
02
了解表格和图表的使用 方法，根据需要选择合 适的类型并进行编辑。
04
动画效果设置及放映技巧
掌握动画效果的设置技巧， 如动画顺序、速度、声音等
。
学习添加动画效果的方法， 如进入、强调、退出等动画
操作系统基本操作
简要介绍启动、关闭计算 机，以及打开、关闭应用 程序等操作。
鼠标和键盘操作技巧
鼠标基本操作
包括指向、单击、双击、拖动等 操作。
键盘基本操作
介绍字母键、数字键、功能键等键 盘布局和常用快捷键。
输入技巧与规范
讲解正确的手指分工和击键方法， 以及输入规范和速度提升技巧。
学习基本操作，如打开、关闭 、复制、粘贴、撤销等。
幻灯片内容编辑与布局设计
在幻灯片中添加文本、 图片、表格、图表等多
媒体元素。
01
学习图片处理技巧，如 插入、裁剪、调整大小
和位置等。
03
掌握布局设计原则，如 对齐、对比、重复、平 衡等，使幻灯片更加美
观易读。
05
掌握文本编辑技巧，如 字体、字号、颜色、对
等。
04
05
掌握演示文稿的打包与发布 方法，以便在不同场合进行
展示和交流。
PART 05
网络安全与道德规范教育
REPORTING
网络安全意识培养及防范措施
01
网络安全意识的重要性
强调网络安全意识对于个人信息安全和财产安全的重要性，引导学生树
立正确的网络安全观念。
02
常见网络威胁及应对方法
介绍病毒、木马、钓鱼网站等常见网络威胁，以及相应的防范和应对措
齐方式等设置。
02
了解表格和图表的使用 方法，根据需要选择合 适的类型并进行编辑。
04
动画效果设置及放映技巧
掌握动画效果的设置技巧， 如动画顺序、速度、声音等
。
学习添加动画效果的方法， 如进入、强调、退出等动画
小学信息技术计算机基础知识ppt课件
01
不在公共场合透露个人敏感信息，如身份 证号、银行卡号等。
03
02
保护策略
04
不随意将个人信息提供给不可信的第三方 。
使用安全的网络连接，避免使用公共无线 网络进行敏感操作。
05
06
定期检查和清理个人在互联网上的信息。
法律法规和道德规范在网络行为中作用全和秩序，维护国家安全和社会稳定。
展示编程软件的界面，介绍基本操作 方法。
编程环境安装与配置
介绍如何安装编程软件，配置编程环 境。
算法概念及其在生活中的应用
算法定义
解释算法的概念，以及在计算机科学中的重要性。
算法在生活中的应用
列举一些生活中常见的算法应用案例，如导航算法、排序算法等 。
算法的基本特征
介绍算法的基本特征，如输入、输出、确定性、有限性等。
了解文档的打印设置，如页面设置、打印 预览和打印输出等操作。
Excel电子表格制作与数据分析方法
工作簿与工作表
认识Excel的工作簿和工作表，学习如何 新建、保存、打开和关闭工作簿，以及在 工作表中输入和编辑数据。
图表制作
了解如何在Excel中创建图表，如柱形图 、折线图和饼图等，以及对图表进行编辑 和格式化。
如掌握了计算机基础知识，了解了计算机的工作 原理和软硬件关系等。
学习过程中的不足和反思
如对某些知识点理解不够深入，需要加强实践和 操作等。
3
对未来学习的展望和计划
如希望进一步学习编程语言，提高计算机应用能 力等。
下一步学习计划和目标设定
深入学习计算机编程语言
如Python、Java等，掌握基本的编程技能。
幻灯片版式与设计
插入图片与多媒体
小学信息技术ppt课件
使用键盘
键盘是输入文字和命令的工具，可以 输入文字、数字、符号等，是操作电 脑的基本工具之一。
CHAPTER 03
制作ppt
创建幻灯片
01
02
03
新建空白幻灯片
打开PowerPoint软件，点 击“新建幻灯片”按钮， 即可创建一个新的空白幻 灯片。
选择模板
PowerPoint提供了多种模 板，可以根据需要选择适 合的模板来创建幻灯片， 节省时间和精力。
安全防护
上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避 免上当受骗或受到网络攻击。
CHAPTER 05
制作电子小报
选择主题与收集资料
确定主题
根据课程要求，选择一个符合主题的电子小报。
收集资料
根据小报主题，收集相关的图片、文字、图表等素材。
设计版面与使用工具
选择模板
01
选择合适的模板，使小报整体风格统一。
自定义模板
如果默认模板不能满足需 求，可以根据自己的喜好 和需求，自定义幻灯片的 布局、样式和颜色等。
编辑文本
输入文本
在幻灯片中点击文本框， 即可输入文本内容。
编辑文本格式
可以通过格式栏或右键菜 单来设置文本的字体、字 号、颜色、对齐方式等。
添加项目符号
对于列表式的内容，可以 通过添加项目符号来提高 可读性。
认识桌面
桌面背景
桌面的背景是一张图片或壁纸， 可以自己选择喜欢的图片作为背
景。
桌面图标
桌面上有各种图标，如“我的电脑 ”、“回收站”、“浏览器”等， 每个图标代表一个文件或文件夹。
任务栏
任务栏位于桌面下方，显示当前打 开的窗口和时间等信息。
使用鼠标和键盘
使用鼠标
键盘是输入文字和命令的工具，可以 输入文字、数字、符号等，是操作电 脑的基本工具之一。
CHAPTER 03
制作ppt
创建幻灯片
01
02
03
新建空白幻灯片
打开PowerPoint软件，点 击“新建幻灯片”按钮， 即可创建一个新的空白幻 灯片。
选择模板
PowerPoint提供了多种模 板，可以根据需要选择适 合的模板来创建幻灯片， 节省时间和精力。
安全防护
上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避 免上当受骗或受到网络攻击。
CHAPTER 05
制作电子小报
选择主题与收集资料
确定主题
根据课程要求，选择一个符合主题的电子小报。
收集资料
根据小报主题，收集相关的图片、文字、图表等素材。
设计版面与使用工具
选择模板
01
选择合适的模板，使小报整体风格统一。
自定义模板
如果默认模板不能满足需 求，可以根据自己的喜好 和需求，自定义幻灯片的 布局、样式和颜色等。
编辑文本
输入文本
在幻灯片中点击文本框， 即可输入文本内容。
编辑文本格式
可以通过格式栏或右键菜 单来设置文本的字体、字 号、颜色、对齐方式等。
添加项目符号
对于列表式的内容，可以 通过添加项目符号来提高 可读性。
认识桌面
桌面背景
桌面的背景是一张图片或壁纸， 可以自己选择喜欢的图片作为背
景。
桌面图标
桌面上有各种图标，如“我的电脑 ”、“回收站”、“浏览器”等， 每个图标代表一个文件或文件夹。
任务栏
任务栏位于桌面下方，显示当前打 开的窗口和时间等信息。
使用鼠标和键盘
使用鼠标
小学信息技术认识计算机课堂ppt课件
中央处理器，英文缩写名称 是CPU，它的作用就像人的大脑， 它是计算机的运算控制中心。
12
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
硬盘
U盘
13
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
科学技术的发展是日新月异的，我 们的计算机也是一样，每天都会有新的 计算机产生，旧的计算机遭到淘汰，同 学们，你们能想像出未来计算机会发展 成什么样子吗？你们想不想自己做一次 计算机设计师？ 那就动起你的笔，把 它画下来或者写下来吧。
20
讨 论 看下面的计算机,从外形来区分，它们属于什么类型的计 算机？你还见过其它类型的计算机吗？
5
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、计 算 机 的 组 成
软件都安 装在主机
中。
硬件
▪ 显示器 ▪主 机 ▪键 盘 ▪鼠 标 ▪ 小音箱
16
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
输出设备 ——把计算机处理过的信息传出来
打印机
17
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
常见计算机
掌上计算机
12
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
硬盘
U盘
13
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
科学技术的发展是日新月异的，我 们的计算机也是一样，每天都会有新的 计算机产生，旧的计算机遭到淘汰，同 学们，你们能想像出未来计算机会发展 成什么样子吗？你们想不想自己做一次 计算机设计师？ 那就动起你的笔，把 它画下来或者写下来吧。
20
讨 论 看下面的计算机,从外形来区分，它们属于什么类型的计 算机？你还见过其它类型的计算机吗？
5
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、计 算 机 的 组 成
软件都安 装在主机
中。
硬件
▪ 显示器 ▪主 机 ▪键 盘 ▪鼠 标 ▪ 小音箱
16
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
输出设备 ——把计算机处理过的信息传出来
打印机
17
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
常见计算机
掌上计算机
小学计算机精品PPT课件
05
数据分析与可视化初步
数据收集与整理方法论述
问卷调查
设计问卷，发放并收集数据。
网络爬虫
通过编程自动抓取网页数据。
数据收集与整理方法论述
• 数据库查询：利用SQL等语言从数据库中提取数据。
数据收集与整理方法论述
数据清洗
01
去除重复、错误或无效数据。
数据转换
02
将数据转换为适合分析的格式。
数据归约
数字素养内涵解读及提升策略探讨
信息获取能力
培养学生利用互联网等数字资源获取信息的能力。
信息处理能力
指导学生学会筛选、整理、分析数字信息的方法。
数字素养内涵解读及提升策略探讨
• 创新能力：鼓励学生运用数字技术进行创作，培养其创新 意识和实践能力。
数字素养内涵解读及提升策略探讨
完善课程体系
将数字素养培养融入各学科教学 中，形成系统化的课程体系。
选择建议
根据学习目的、年龄和兴趣选择适合的编程语言，初学者可从 Python或Scratch开始。
算法的基本概念与分类
算法定义
为解决特定问题而设计的 一系列操作步骤。
算法分类
按照设计方法和问题类型 可分为贪心算法、动态规 划、分治算法、回溯算法 等。
算法评价
时间复杂度、空间复杂度 是衡量算法性能的重要指 标。
文件的搜索与查找
当文件数量较多时，可以使用 操作系统的搜索功能来快速定 位到目标文件。
03
网络基础知识与应用
互联网的发展历程及现状
02
01
03
互联网的起源
从ARPANET到全球互联网的演变过程
互联网的发展阶段
Web 1.0、Web 2.0和移动互联网时代的特征与影响
小学计算机完整ppt课件
和计算机交朋友
学习目标
1. 认识计算机. 2. 画图工具的使用. 3. 神奇的网络世界.
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2
一.认识新朋友
1 计 算 机 硬 件 结 构 简 介
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3
2. 正 确 开 机 和 关 机
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4
1. 排列桌面图标
3. （1） 在桌面的任一位置单击鼠标右键，弹出如下图
38
考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网
小结：打开网站的常用方法
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39
大显身手
1.
2.中国少年儿童教育网
4.天天向上儿童教育网，网址：
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21
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22
标题 栏 工具 箱
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
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23
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24
前景色
颜料盒
背景色
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25
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26
1、菜单栏 2、Ctrl+Z
编辑
撤消
删掉最后绘制的一笔
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27
菜单栏
文件
新建
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28
精选编辑ppt
方法一： 使用鼠标。 方法二： 使用键盘。
方法一： 使用鼠标
先将鼠标指针指向窗口的边缘，当鼠标指针变为双 向箭头时，按下鼠标左键并拖动到所需的大小，然 后松开鼠标左键即可。
方法二： 使用键盘
A 按[Alt+空格]组合键打开控制菜单。
B 移动方向键到“大小”命令，然后按[Enter]键，这时窗口 中出现四头箭头。
学习目标
1. 认识计算机. 2. 画图工具的使用. 3. 神奇的网络世界.
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2
一.认识新朋友
1 计 算 机 硬 件 结 构 简 介
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3
2. 正 确 开 机 和 关 机
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4
1. 排列桌面图标
3. （1） 在桌面的任一位置单击鼠标右键，弹出如下图
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考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网
小结：打开网站的常用方法
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大显身手
1.
2.中国少年儿童教育网
4.天天向上儿童教育网，网址：
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1、菜单栏 2、Ctrl+Z
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文件
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精选编辑ppt
方法一： 使用鼠标。 方法二： 使用键盘。
方法一： 使用鼠标
先将鼠标指针指向窗口的边缘，当鼠标指针变为双 向箭头时，按下鼠标左键并拖动到所需的大小，然 后松开鼠标左键即可。
方法二： 使用键盘
A 按[Alt+空格]组合键打开控制菜单。
B 移动方向键到“大小”命令，然后按[Enter]键，这时窗口 中出现四头箭头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“任务栏属性”对话框，如图所示。
“任务栏属性”对话框
C 在该对话框中的“任务栏选项”选项卡中，选中“自动隐 藏” D 复单选击框“。确定”按钮。
三. “开始”菜单的使用 “开始”菜单
四. 窗口的操作
1. 改变窗口的大小 2. 最大化、最大小和关闭窗口 3. 改变窗口位置 4. 排列窗口
1. 改变窗口的大小
B 单击“新建”菜单中的“快捷方式”命令，打开“创建 快捷方式”对话框，如图所示：
“创建快捷方式”对话框
C. 在“命令行”方本框中输入“资源管理器”的位置和名称, 如果不清楚详细的名称和位置,单击“浏览”按钮,并在“浏览 对话框的“搜寻”下拉列表中找到““资源管理器”的位置,在 下面的列表中找到“资源管理器”的程序名,然后单击“打开” 按钮,返回到“创建快捷方式”对话框。
下一级菜单
（3）从快捷菜单中选择一种排列方式后，系统将按所选定 的排列方式重新排列桌面上的快捷方式。
2. 创建桌面快捷方式 （1）使用快捷方式 （2 ）使用拖动方法
（1）使用快捷方式
例如，要在桌面上创建“资源管理器”的快捷方式。 操作如下：
A 在桌面上的任一空白单击鼠标右键，弹出一 快捷方式。如图所示： 桌面快捷菜单
子弹出快 捷菜单。 D 单击“在当前位置创建快捷方式”命令。
二. 任务栏的操作
1. 利用任务栏切换应用程序和窗口 2. 改变任务栏的大小 3. 调整任务栏的位置 4. 自动隐藏任务栏
4. 自动隐藏任务栏
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。
B 单击“开始”、“设置”、“任务栏和开始菜单”命令，打开
浏览 区
工具栏
认识网页
说一说网页有那几部分组成？
标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、浏览 区、滚动条等。
网络文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
我的收获
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
前景色
颜料盒
背景色
1、菜单栏 2、Ctrl+Z
编辑
撤消
删掉最后绘制的一笔
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文件
新建
标题 栏 工具 箱
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
3、尝试将你的铅笔变粗， 再绘制这把能够打开宝藏 大门的金钥匙。Fra bibliotek1.画国旗
画图练习
• 2.添加文字效果
网上世界真奇妙
方法一： 使用鼠标。 方法二： 使用键盘。
方法一： 使用鼠标
先将鼠标指针指向窗口的边缘，当鼠标指针变为双 向箭头时，按下鼠标左键并拖动到所需的大小，然 后松开鼠标左键即可。
方法二： 使用键盘
A 按[Alt+空格]组合键打开控制菜单。
B 移动方向键到“大小”命令，然后按[Enter]键，这时窗口 中出现四头箭头。
小结：打开网站的常用方法
大显身手
1.中国少年儿童教育网 2.天天向上儿童教育网，网址：
任务二：你在浏览网站时，鼠标有什么变化？ 为什么会有这样的变化？单击后又有哪些变 化？
超级链接 将相关的内容链接在一起。 鼠标指针变成小手形状，说明该处有超 级链接，单击鼠标会打开所链接的网页。
标题栏
菜单 栏
说一说，通过这节课的学习，你都有 哪些收获？
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
学习目标
1. 引发同学们的学习兴趣，使同学 们感知网络的精彩和网络的强大作 用。
2. 掌握用浏览器访问因特网的方法， 知道什么是网址，学会使用超级链 接。
思考：网上冲浪中的“网”是指什么 网？
因特网：一个将世界上许许多多计算机 网络互联在一起所构成的网络。
考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网 http://
* 用键盘改变窗口位置的方法和鼠标相似。
4. 排列窗口
* 用鼠标右健单击任务栏的空白区域，弹出快捷菜单。 * 从快捷菜单中选择不同的选项，就会出现不同的
排列方式。
教 1. 找到开启宝藏大门的钥匙
学。
目 标
2. 了解每件宝物的名称及各 自的作用。
3. 施展宝物的魔力。
4. 找到离开宝藏的出口。
标题 栏 工具 箱
D 单击“下一步”按钮,弹出“选择程序标韪”对话框,如图所示。
“选择程序标韪”对话框
E 在“选择快捷方式的名称”对话框中输入“资源管理器”,单击 “完成”按钮。
（2 ）使用拖动方法
例如，要在桌面上创建“画图”程序的快捷方式。
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。 B 单击“程序”、“附件”、“画图”命令。 C 按住鼠标键将其拖到桌面上，然后松开鼠标右键，
和计算机交朋友
学习目标
1. 认识计算机. 2. 画图工具的使用. 3. 神奇的网络世界.
一.认识新朋友
1 计 算 机 硬 件 结 构 简 介
2. 正 确 开 机 和 关 机
1. 排列桌面图标
3. （1） 在桌面的任一位置单击鼠标右键，弹出如下图
了
所示的快捷菜单。
解
新
桌面快捷菜单
朋
友 （2） 选择“排列图标”选项，弹出如图所示的下一级菜单。
C 使用方向键将鼠标指针移到想要改变的大小的边框 或窗口控制角上“指针会变成方向的双箭头。
D 按键盘方向键改变窗口的大小，当窗口的大小合 适时，按[Enter]键即可。
2. 最大化、最大小和关闭窗口 最小化
最大化
关闭
3. 改变窗口位置
改变窗口位置的位置即可用鼠标也可用键盘。
* 用鼠标时只需将鼠标指针放在要改变位置的 标题栏上，然后按住鼠标左键拖动到适当的位 置，松开鼠标即可。
“任务栏属性”对话框
C 在该对话框中的“任务栏选项”选项卡中，选中“自动隐 藏” D 复单选击框“。确定”按钮。
三. “开始”菜单的使用 “开始”菜单
四. 窗口的操作
1. 改变窗口的大小 2. 最大化、最大小和关闭窗口 3. 改变窗口位置 4. 排列窗口
1. 改变窗口的大小
B 单击“新建”菜单中的“快捷方式”命令，打开“创建 快捷方式”对话框，如图所示：
“创建快捷方式”对话框
C. 在“命令行”方本框中输入“资源管理器”的位置和名称, 如果不清楚详细的名称和位置,单击“浏览”按钮,并在“浏览 对话框的“搜寻”下拉列表中找到““资源管理器”的位置,在 下面的列表中找到“资源管理器”的程序名,然后单击“打开” 按钮,返回到“创建快捷方式”对话框。
下一级菜单
（3）从快捷菜单中选择一种排列方式后，系统将按所选定 的排列方式重新排列桌面上的快捷方式。
2. 创建桌面快捷方式 （1）使用快捷方式 （2 ）使用拖动方法
（1）使用快捷方式
例如，要在桌面上创建“资源管理器”的快捷方式。 操作如下：
A 在桌面上的任一空白单击鼠标右键，弹出一 快捷方式。如图所示： 桌面快捷菜单
子弹出快 捷菜单。 D 单击“在当前位置创建快捷方式”命令。
二. 任务栏的操作
1. 利用任务栏切换应用程序和窗口 2. 改变任务栏的大小 3. 调整任务栏的位置 4. 自动隐藏任务栏
4. 自动隐藏任务栏
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。
B 单击“开始”、“设置”、“任务栏和开始菜单”命令，打开
浏览 区
工具栏
认识网页
说一说网页有那几部分组成？
标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、浏览 区、滚动条等。
网络文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
我的收获
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
前景色
颜料盒
背景色
1、菜单栏 2、Ctrl+Z
编辑
撤消
删掉最后绘制的一笔
菜单栏
文件
新建
标题 栏 工具 箱
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
3、尝试将你的铅笔变粗， 再绘制这把能够打开宝藏 大门的金钥匙。Fra bibliotek1.画国旗
画图练习
• 2.添加文字效果
网上世界真奇妙
方法一： 使用鼠标。 方法二： 使用键盘。
方法一： 使用鼠标
先将鼠标指针指向窗口的边缘，当鼠标指针变为双 向箭头时，按下鼠标左键并拖动到所需的大小，然 后松开鼠标左键即可。
方法二： 使用键盘
A 按[Alt+空格]组合键打开控制菜单。
B 移动方向键到“大小”命令，然后按[Enter]键，这时窗口 中出现四头箭头。
小结：打开网站的常用方法
大显身手
1.中国少年儿童教育网 2.天天向上儿童教育网，网址：
任务二：你在浏览网站时，鼠标有什么变化？ 为什么会有这样的变化？单击后又有哪些变 化？
超级链接 将相关的内容链接在一起。 鼠标指针变成小手形状，说明该处有超 级链接，单击鼠标会打开所链接的网页。
标题栏
菜单 栏
说一说，通过这节课的学习，你都有 哪些收获？
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学习目标
1. 引发同学们的学习兴趣，使同学 们感知网络的精彩和网络的强大作 用。
2. 掌握用浏览器访问因特网的方法， 知道什么是网址，学会使用超级链 接。
思考：网上冲浪中的“网”是指什么 网？
因特网：一个将世界上许许多多计算机 网络互联在一起所构成的网络。
考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网 http://
* 用键盘改变窗口位置的方法和鼠标相似。
4. 排列窗口
* 用鼠标右健单击任务栏的空白区域，弹出快捷菜单。 * 从快捷菜单中选择不同的选项，就会出现不同的
排列方式。
教 1. 找到开启宝藏大门的钥匙
学。
目 标
2. 了解每件宝物的名称及各 自的作用。
3. 施展宝物的魔力。
4. 找到离开宝藏的出口。
标题 栏 工具 箱
D 单击“下一步”按钮,弹出“选择程序标韪”对话框,如图所示。
“选择程序标韪”对话框
E 在“选择快捷方式的名称”对话框中输入“资源管理器”,单击 “完成”按钮。
（2 ）使用拖动方法
例如，要在桌面上创建“画图”程序的快捷方式。
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。 B 单击“程序”、“附件”、“画图”命令。 C 按住鼠标键将其拖到桌面上，然后松开鼠标右键，
和计算机交朋友
学习目标
1. 认识计算机. 2. 画图工具的使用. 3. 神奇的网络世界.
一.认识新朋友
1 计 算 机 硬 件 结 构 简 介
2. 正 确 开 机 和 关 机
1. 排列桌面图标
3. （1） 在桌面的任一位置单击鼠标右键，弹出如下图
了
所示的快捷菜单。
解
新
桌面快捷菜单
朋
友 （2） 选择“排列图标”选项，弹出如图所示的下一级菜单。
C 使用方向键将鼠标指针移到想要改变的大小的边框 或窗口控制角上“指针会变成方向的双箭头。
D 按键盘方向键改变窗口的大小，当窗口的大小合 适时，按[Enter]键即可。
2. 最大化、最大小和关闭窗口 最小化
最大化
关闭
3. 改变窗口位置
改变窗口位置的位置即可用鼠标也可用键盘。
* 用鼠标时只需将鼠标指针放在要改变位置的 标题栏上，然后按住鼠标左键拖动到适当的位 置，松开鼠标即可。