【2020年】部编版二年级下册语文奇妙的大自然ppt优质公开课件
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第六单元大单元任务群“奇妙的大自然”(教学设计)-部编版语文二年级下册1
二年级下册第六单元大单元任务群教学设计单元解读本单元是二下第六单元，教材编排了《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文。
既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。
这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。
《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）都是写景，艺术特色上有共同点，作者都着意对色彩进行描绘，给人强烈的画面感，并巧妙运用视线的游移来营造空间感，勾画出自然优美、开阔高远的意境，让读者身临其境。
《雷雨》是一篇写夏季雷雨来临的景象，全文结构清晰、层次分明，按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙，集中3个场景的鲜明特点，课文语言凝练，用词准确，写景细致逼真。
文中多用短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。
《要是你在野外迷了路》是一首科学题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们识别方向的自然现象。
语言亲切通俗、富有韵律，科学知识丰富有趣，能吸引学生走进大自然奇妙的世界。
《太空生活趣事多》是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
这些课文组合在一个单元之中，除了内容主题有很大的相关性外，文本之间也有自己的逻辑，从自然景物（夏荷、翠柳），到自然现象（雷雨），再到自然科学（辨别方向），最后又呈现了生活中很难接触到但孩子们愿意探究的太空生活，为学生打开了一扇发现神奇自然的窗口。
“语文园地六”中的关于场馆的归类识字、“写话”中记录自己发现的奇妙自然中一个个“问号”，“我爱阅读”中提供的《最大的“书”》，也都和自然相关。
因此，确定本单元的主题为“奇妙的大自然”，与教材所提供的课文和其他学习内容基本一致，可以整合单元主题内容，形成核心任务“打开大自然的课本”，展开真实情境下的大单元的教学活动。
本单元的教学目标是在延续前面“能找出课文中的具体信息”“整合信息，作出推断”要求的基础上，在阅读理解方面进一步深化，要求学生能够借助图片、关键词和主要问题，试着了解课文的主要内容。
部编版二年级下册语文 21 大自然的声音 公开课课件
课后作业
1. 背诵自己喜欢的部分。 2. 走进大自然，感受大自然美妙的声音，试
着像书上这样记录下来，写一段话。
我会写
miào
妙
组词：美妙奇妙 造句：树林里传来百灵美妙的歌声。
yǎn
演
组词：演出表演 造句：观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。
zòu
奏
组词：奏乐 演奏 造句：这个舞台上演奏是她毕生的梦想。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮 的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
➢ 水的声音有多美妙呢？请用刚才的学习方法自己 学习3自然段：
1、水在不同场景里发出的声音各有什么特点？圈 出第3自然段中模拟水的声音的词语。 2、和同桌说一说：你在哪里听到过这样的水声， 这样的水声带给你怎样的感觉？ 3、试着把不同水声的特点读出来。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始 了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林， 树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋 顶和窗户，都发出不同的声音。
滴滴答答叮叮咚咚
淅淅沥沥 噼里啪啦沙沙沙
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： 小溪淙淙，流向河流；
河流潺潺，流向大海；
大海哗哗，汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲， 唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物
歌手
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树 上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩 哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的 歌唱。
排比
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；
➢ 听一听，他们在唱什么呢？
在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好 像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
部编版二年级语文下册《语文园地六》课件ppt
3
展示台 Kindergarten parents meeting PPT template Kindergarten parents meeting PPT template
图书借阅公约
1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图 书。 2、凡在图书柜借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如 有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写， 如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1—2本，借期为一周，因特殊原因不能归还者，必须在 最后之日补办续借手续。 5、学生转学或毕业前必须还清所借图书。 6、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工 作。
写话Kindergarten parents meeting PPT template Kindergarten parents meeting PPT template
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上会挂彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蜘蛛要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ ……
7、本班图书借阅时间：中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。
日积月累 Kindergarten parents meeting PPT template Kindergarten parents meeting PPT template
悯农（其一）
【唐】李绅
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
思考
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图书借阅公约
1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图 书。 2、凡在图书柜借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如 有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写， 如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1—2本，借期为一周，因特殊原因不能归还者，必须在 最后之日补办续借手续。 5、学生转学或毕业前必须还清所借图书。 6、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工 作。
写话Kindergarten parents meeting PPT template Kindergarten parents meeting PPT template
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上会挂彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蜘蛛要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ ……
7、本班图书借阅时间：中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。
日积月累 Kindergarten parents meeting PPT template Kindergarten parents meeting PPT template
悯农（其一）
【唐】李绅
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
思考
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课件人教部编版(共26张PPT)
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
状元成才路
状元成才路
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告知我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
状元成才路
状元成才路
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
huī
mánɡ
diāo
mó xínɡ
课文从几个方面来介绍这个奇妙的世界。
朝阳
云彩
雨点
水洼
落日
群星
植物生长的奇迹
水果
大树
蝴蝶 鸟儿 秋风
冰雪
早晚
春夏秋冬
（2-8）
（9-16）Βιβλιοθήκη 我们奇妙的世界从早到晚
春夏秋冬
一切看上去都是奇妙的，有生命的
奇妙的事物是无穷的，需要我们去寻找
默读课文第2～8自然段，画出你感觉最奇妙的句子，说说奇妙在哪里。
22 我们奇妙的世界
部编版 三年级语文下册
自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的长句子多读几遍。 思考：课文从几个方面来介绍这个奇妙的世界。
呈现 变幻 蜡烛 光芒 圆润 普通 刀剑 诱人 乘凉 余晖 模型 雕饰
chénɡ
huàn
là zhú
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万万支极小的蜡烛在发光。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
仿照你喜欢的段落，选取一种普通而美好的事物，写一段话。
仿照你喜欢的段落，选取一种普通而美好的事物，写一段话。
1.清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。2.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。3.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万万支极小的蜡烛在发光。
状元成才路
状元成才路
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告知我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
状元成才路
状元成才路
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
huī
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mó xínɡ
课文从几个方面来介绍这个奇妙的世界。
朝阳
云彩
雨点
水洼
落日
群星
植物生长的奇迹
水果
大树
蝴蝶 鸟儿 秋风
冰雪
早晚
春夏秋冬
（2-8）
（9-16）Βιβλιοθήκη 我们奇妙的世界从早到晚
春夏秋冬
一切看上去都是奇妙的，有生命的
奇妙的事物是无穷的，需要我们去寻找
默读课文第2～8自然段，画出你感觉最奇妙的句子，说说奇妙在哪里。
22 我们奇妙的世界
部编版 三年级语文下册
自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的长句子多读几遍。 思考：课文从几个方面来介绍这个奇妙的世界。
呈现 变幻 蜡烛 光芒 圆润 普通 刀剑 诱人 乘凉 余晖 模型 雕饰
chénɡ
huàn
là zhú
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万万支极小的蜡烛在发光。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
仿照你喜欢的段落，选取一种普通而美好的事物，写一段话。
仿照你喜欢的段落，选取一种普通而美好的事物，写一段话。
1.清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。2.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。3.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万万支极小的蜡烛在发光。
人教部编版二年级语文下册精品课件 16雷雨
动作描写,说明风特大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。
-18-
想一想：把“逃”换成“跑”好不好？为什么？ 不好。用“逃”字说明当时风刮得很大，
连蜘蛛都害怕了，急于离开，所以才会“逃” 走；换成“跑”字则没有这种表达效果。
-19-
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
-20-
-21-
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨 声也小了。
朗读指导：朗读时，要放慢语速，降低声音。
-28-
学习课文第7、8自然段，了解雷雨过 后的景象。
天亮起来了。打开窗户，清新的空 气迎面扑来。
和雨前的景象形成 对比
-29-
思考：这段话主要描写了什么？
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了，青蛙也叫起来了。
不要躲在大树下
不要打电话
不要开窗户
-40-
结 束语
大自然多么奇妙！有黑压压 的乌云，有震耳欲聋的雷声，有 倾盆的大雨，有美丽的彩虹…… 在生活中，我们只要用心观察， 就会发现大自然的许多奥秘呢！
-41-
1.朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。 背诵课文。
朗读指导：读第1、2自然段时，语调低沉，语速缓慢， 要读出雷雨前压抑、沉闷的气氛；读第3自然段时，语调稍 高，第二个“越来越”比第一个读得重些，要读出闪电和雷 声的来势凶猛；读第4～7自然段时，语速稍快，语调高昂， 读出雷雨之大；第8自然段要带着轻快、舒缓的语气来读， 要读出雨过天晴后景物的美和动物们的悠闲。
水满了，青蛙也叫起来了。 “坐”和前面的“逃”
形成了鲜明的对比，生
雨后的欢愉
动表现出蜘蛛重返家园 的愉快和悠闲。
部编版小学语文二年级下册《奇妙的大自然》课件
部编版小学语文二年级下册第六单元
奇妙的大自然
为什么雨后天上挂着彩虹？ 彩虹是怎么形成的呢？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 石头上为什么会有贝壳呢？ 贝壳怎么会跑到石开课本82页，大声的朗读 这些问句，并圈出句中的疑问词。
你还知道哪些疑问词？
为什么、什么、什么时候、如何 哪里、哪儿、 怎么、怎么样、怎样、 谁、谁的 ……
布置作业：
请你修改助学单上的问题，并制 作成卡片，同学间相互问一问，或 者从书中寻找问题的答案。
为什么冬天没有雷声和闪电？ 鸟类的嘴为什么是多种多样的？ 天上的大雁排着长队要飞到哪里去？ 蝉是怎样唱歌的？
大自然有无穷的奥秘，你能用上疑问词， 问出你心中的小问号吗？
天上怎么会有彩虹呢？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 是谁给彩虹穿上了彩色的衣服？
在大自然中，你还有哪些疑惑，请你在小组 内分享一下吧。
要求： 说问句时，试着把疑问词放在句中的不同位
置
请把你提出的问题写在助学单上，看 谁提的问题最有趣。
奇妙的大自然
为什么雨后天上挂着彩虹？ 彩虹是怎么形成的呢？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 石头上为什么会有贝壳呢？ 贝壳怎么会跑到石开课本82页，大声的朗读 这些问句，并圈出句中的疑问词。
你还知道哪些疑问词？
为什么、什么、什么时候、如何 哪里、哪儿、 怎么、怎么样、怎样、 谁、谁的 ……
布置作业：
请你修改助学单上的问题，并制 作成卡片，同学间相互问一问，或 者从书中寻找问题的答案。
为什么冬天没有雷声和闪电？ 鸟类的嘴为什么是多种多样的？ 天上的大雁排着长队要飞到哪里去？ 蝉是怎样唱歌的？
大自然有无穷的奥秘，你能用上疑问词， 问出你心中的小问号吗？
天上怎么会有彩虹呢？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 是谁给彩虹穿上了彩色的衣服？
在大自然中，你还有哪些疑惑，请你在小组 内分享一下吧。
要求： 说问句时，试着把疑问词放在句中的不同位
置
请把你提出的问题写在助学单上，看 谁提的问题最有趣。
奇妙的大自然 ppt课件
这也让我明白：做任何一件事，都要善 于观察，勤于思考，才能得出正确的结果3。8
然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？
你有何收获？
30
31
捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界，有许许 多多令人惊叹的奥秘。 夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂 盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一 只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖 住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影 无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么 力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷 惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。
33
通过对蝗虫的观察，我更热爱大自 然了。我要好好学习，长大后探索更多 大自然的秘密。
34
1、写出你发现了什么？ （交代时间、地点、起因）
2、详细写写发现的过程。 （怎么想、怎么做、怎么找到答案）
3、抒发感受！
（你的心情、明白什么道理、发现什么原理等）
35
题目： 我发现----------------------的奥秘 有趣的小实验 留心处处皆学问
大自然是一个魔术师，可以变 出各种神奇的宝贝。
17
大自然送给我们这么多美丽 的风景、神奇的朋友，还有很多 好玩的好吃的，我们要与大自然 做好朋友，爱护她，装扮她，而 不是去伤害她、破坏她。
18
19
小拓展
20
写作内容的准备
你发现了什么？ 枫叶为什么会变红，向日葵总是向太阳，很 多叶子是对称生长的，下雨时蚂蚁会搬家， 鱼儿睡觉的时候是睁着眼睛的，兔子的眼睛 是红色的，蚂蚁从高处摔下来不死，壁虎的 尾巴又长出来了：小蝌蚪变成了大青蛙等等。
（高山、小溪等） 没有生命的物体
动物
植物
（细菌、病毒等）
微小的生物
2
然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？
你有何收获？
30
31
捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界，有许许 多多令人惊叹的奥秘。 夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂 盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一 只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖 住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影 无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么 力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷 惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。
33
通过对蝗虫的观察，我更热爱大自 然了。我要好好学习，长大后探索更多 大自然的秘密。
34
1、写出你发现了什么？ （交代时间、地点、起因）
2、详细写写发现的过程。 （怎么想、怎么做、怎么找到答案）
3、抒发感受！
（你的心情、明白什么道理、发现什么原理等）
35
题目： 我发现----------------------的奥秘 有趣的小实验 留心处处皆学问
大自然是一个魔术师，可以变 出各种神奇的宝贝。
17
大自然送给我们这么多美丽 的风景、神奇的朋友，还有很多 好玩的好吃的，我们要与大自然 做好朋友，爱护她，装扮她，而 不是去伤害她、破坏她。
18
19
小拓展
20
写作内容的准备
你发现了什么？ 枫叶为什么会变红，向日葵总是向太阳，很 多叶子是对称生长的，下雨时蚂蚁会搬家， 鱼儿睡觉的时候是睁着眼睛的，兔子的眼睛 是红色的，蚂蚁从高处摔下来不死，壁虎的 尾巴又长出来了：小蝌蚪变成了大青蛙等等。
（高山、小溪等） 没有生命的物体
动物
植物
（细菌、病毒等）
微小的生物
2
《大自然真奇妙》PPT教学课件 人教部编版 (共12张PPT)
为什么星星会眨眼睛？
为什么雨后天上挂着彩虹？
为什么
树叶的形状为什么是各种各样的？
花为什么是五颜六色的呢？
哪儿
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
谁
是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
怎么
……
我会问为什么？源自为什么？是谁？
怎么
？
练习说话
1.把自己的疑问说清楚。 2.试着用上不同的疑问词。 3.其他同学可以互相补充。 4.看谁问得好，听得认真。
二年级下册 第六单元
大自然真奇妙
说一说
你知道哪些有趣的事情？
1.说一说：大自然中藏着哪些奇妙的问题？ 2.圈一圈：这些句子里面有哪些表示提问的 词语？
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ ……
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一 个问题 绞尽脑 汁，百 思不得 其解的 时候， 或对某 一个问 题似有 所闻的 时候， 打开书 一看， 你就会 发现早 已有人 对这个 问题做 了充分 的论述 ，正好 骚到了 你的痒 处。这 种柳暗 花明又 一村的 感觉你 那么舒 服，那 么的自 在。 读书对于不同的人有不同的乐趣，对于 从事体 力劳动 来说， 读书一 种休闲 ；对于 从事脑 力劳动 的人来 说，书 可能是 一种灵 丹妙药 ，烦闷 时，读 书能够 解闷； 愁苦时 ，读书 能够忘 忧；兴 奋时， 读书能 够畅流 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐 ，是名 利、金 钱不可 代替的 ，书就 像人类 的精神 营养剂 ，缺了 它，生 活必缺 陷。让 我们别 留下遗 憾，拿 起书吧!相信你 必须也 能从书 中懂得 人生的 真谛! 小学生读书心得（六）： 书，我们再也熟悉但是，课桌上的餐具 ，天上 的太阳 ，生活 中的水 ，我们 的心脏 。书是 我们精 神中的 钙铁锌 锡维生 素，帮 忙我们 的精神 茁壮成 长。它 比金子 还宝贵 ，让我 们慢慢 的品味 ，细细 的品尝
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
……
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
……
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
部编义务教育教科书小学语文 二年级下册第六单元
奇妙的大自然（说话写话）
宇宙
星空
丛林
沙漠
山
水
云卷云舒
电闪雷鸣
风雨交加
春暖花开 落叶满地
夏日炎炎 冬雪飘飘
植物 动物 山水 季节 气候 宇宙 星空 ……
植物 动物 山水 季节 气候 宇宙 星空 ……
？？？？？？？？
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
……
多少 怎样 什么（时间 地方）
？？？？？？？？
写话要求：
1.书写规范、纸面整洁。
2.仿照例文格式，一行写一个问题, 标点符号占一格。
3.尝试从不同方面，运用不同疑问 词提出问题。
牛顿和苹果
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
……
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
部编义务教育教科书小学语文 二年级下册第六单元
奇妙的大自然（说话写话）
宇宙
星空
丛林
沙漠
山
水
云卷云舒
电闪雷鸣
风雨交加
春暖花开 落叶满地
夏日炎炎 冬雪飘飘
植物 动物 山水 季节 气候 宇宙 星空 ……
植物 动物 山水 季节 气候 宇宙 星空 ……
？？？？？？？？
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？
……
多少 怎样 什么（时间 地方）
？？？？？？？？
写话要求：
1.书写规范、纸面整洁。
2.仿照例文格式，一行写一个问题, 标点符号占一格。
3.尝试从不同方面，运用不同疑问 词提出问题。
牛顿和苹果