苏教版语文五年级下册练习3
！
令出如山 ，那么 1、如果一支军队不能够_________ 它就不会有很强大的战斗力。 络绎于途，一片繁忙的 2、这里各种车辆________ 景象。 奇珍异宝。 3、被毁灭前的圆明园有许多________ 4、老师的话让我________ 心悦诚服。
找出下列成语的规律
练习 3
语文与生活
恍然大悟：
一下子明白了 说说这个青年看了匣子后明白了什么？ 学习书法并非一朝一夕的事情， 需要持之以恒。
有人说：现在电脑都普及了，
何必还要花这么大的功夫练字？你
同意这样的看法吗？为什么？
辩论赛
辩题：
在电脑普及的时代，我们是否还需要花
很大的功夫练字？
正方：虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的
积累”中的成语填空。
1.大明皇帝下旨， 令出如山 。郑和奉命率领船 队出使西洋。 振臂一呼 ， 2.郑和健步走上指挥台，高举令旗， 大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声 中，船队破浪而行，浩浩荡荡 地出发了！ 3.在航行途中， 水土不服 ，充满了险恶，但郑 和总是镇定自若，指挥船队在 惊涛骇浪 中奋 勇向前，一次次化险为夷。
反方总结陈词
1、时代的发展，科技的进步，越来越要求人们 快速高效的交流信息传递信息，电脑时代我 们可以通过电脑来打字，写信，电脑中又各 式各样的字体，可以省去很多不必要的时间。 2、练字不是一朝一夕可以完成的，这需要人们 花费很多精力在上面，这样就可能会耽误其 他事情的处理。 3、练书法浪费纸，纸是用树做的，电脑打字环保。
2、爸爸妈妈要我们星期天参加补习
班，我们要不要参加？
如果成绩好的话可以不去补课， 把时间用来做一些其他有用的事情。 如果成绩不好，应该去补一下，这 样才能提高自己的学习成绩。
3、广告上说的，我们该不该相信？
广告通常带有虚假成分，我们 不可以完全相信，自己一定要具有 辨别能力。
功夫练字。
反方：因为现在电脑普及了，所以我们不需要花这么
大的功夫练字了。
辩论赛规则
全班同学分为正反两方。 双方就自己的观点寻找事实依据来证明自己的观点是
正确的。
正反两方分别选出一名代表，作为总结全队成员观点
的总发言人。
辩论双发发言格式：
正方：我方认为：虽然现在电脑普及了，但我
总结：
书法是我国优秀的传统文化，学书 法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，
写字是衡量一个人语文素养高低的重要
标志。所以，老师认为虽然现在电脑普 及了，但我们还需要花很大的功夫练字。
你知道我国还有哪些著名的书法家？ 王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、
赵孟頫（fǔ）、 张旭、怀素、苏轼、
黄庭坚、褚遂良、米芾（fú） 。
王羲之
柳公权
颜真卿
赵孟頫
欧阳询
张旭
怀素
诵读积累
与郑和远航有关的成语:
令出如山 浩浩荡荡 惊涛骇浪 讲和通好 奇珍异宝 五洲四海 振臂一呼 络绎于途 水土不服 观风问俗 互通有无 心悦诚服
令出如山：形容法令严明。 振臂一呼：挥动手臂号召。 浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人 流声势浩大。 络绎于途：形容沿途过往的人马车船连续不断。
们还需要花很大的功夫练字。
理由是________________
反方：我方认为：因为现在电脑普及了，所以
我们不需要花这么大的功夫练字了。 理由是____________________
提示：说清楚理由，要有理有据！
正方总结陈词
1、汉字是我国传统文化中的瑰宝，为了传统文化的传
承我们应当练字。
2、练字可以锻炼人的耐心，可以陶冶人的情操，可以 提高个人修养。 3、好记性不如烂笔头，用笔记下来可以加强记忆。字 写得不好看的话自己看着也不舒服。
并列型成语
讲和通好 奇珍异宝 五洲四海 咬文嚼字 甜言蜜语 呼朋唤友、
博古通今 灵丹妙药 冷嘲热讽
我们应该怎样写？ 字体大小要相同，字与字之间的间隔 要相等，每一个字的间架结构要正确。
1、同学过生日，要不要送礼物？
同学过生日，我们不必送去珍 贵的礼物，只要送去一份真诚的祝 福就行了。因为同学之间最可宝贵 的就是真挚的友情。
4.每到一个国家，郑和都要 观风问俗 并代表 明朝皇帝向他们赠送礼品，讲和通好 。因他 态度亲切，没有丝毫炫耀武力，威胁别人的意 思，因此所到之处受到各国君臣的热烈欢迎， 老百姓们 络绎于途 。扶老携幼争相来看。对 于宝船惊叹不已，纷纷用 奇珍异宝 与中国土 特产 ，范围之 广，达到了当时世界航海事业的顶峰，令
惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛。比喻环境险恶。
水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食
习惯不能适应。
讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。
观风问俗：指观察了解风俗人情。
奇珍异宝：珍异难得的宝物。
互通有无：用自己有的去交换自己没有的。
指相互交换。
五洲四海：泛指世界各地。
心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。
联系《郑和远航》的课文内容，试着用“诵读与
苏教版五年级下册语文练习册答案
基础练习一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。
★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。
二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。
★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。
2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。
3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。
4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。
四课文传真。
1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。
苏教版语文五年级下册第三单元第13课《精读与略读》同步练习小学语文-有答案-
苏教版语文五年级下册第三单元第13课《精读与略读》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 按拼音写汉字。
2. 多音字组词。
更gēng________ 行 háng________ 量liàng________gèng________ xíng________ liáng________3. 我是拼音小能手。
4. 写出近义词。
精读—________ 必须—________ 透彻—________编选—________ 获得—________ 增加—________5. 写出反义词。
精读—________ 必须—________ 透彻—________扩大—________ 前言—________ 增加—________6. 形近字组词。
籍________ 梗________ 刊________ 须________藉________ 埂________ 刑________ 需________7. 按要求写词语。
表示书读得多成语：________________________________8. 把下列词语补充完整。
浩如________________ 走________________ 花一________ 十________ 精心________________9. 在下面句子中填上恰当的关联词。
________获取更多的知识，更多的信息，________必须读大量的书，________我们还要学会略读。
语言表达解释下列词语。
①精心编选：②深入钻研：用下列词语造句。
①浩如烟海：②梗概：请写出几句关于读书的名言把下列句子改成感叹句。
泰山日出的景色真美丽扩句。
①我们学会略读。
②略读采用方式。
缩句。
①我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍。
②我们所读的课文，都是经过精心编选的。
简答题说出下列句子的修辞手法。
怎样进行泛读呢？如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。
苏教版五年级语文下册第三单元单元教学计划
5、引导学生反复朗读课文，感受作品中生动形象的语言，与文本展开深层次的对话，感受人地善良品质，感受美好的生活，培养热爱生活地态度。
6、继续提高学生的习作能力和口语表达能力。
重点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的段落。
难点：
1、理解重点句段，感受课文的内涵，学习主人公不向命运低头的精神。
《司马迁发愤写史记》这篇文章记叙了汉代史官司马迁在遭到酷刑之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费了13年时间完成辉煌巨著《史记》的事，全文字里行间洋溢着对司马迁的赞美之情。
《精读与略读》让学生认识读书的重要性，了解读书的基本方法，努力取得最佳的读书效果。
《习作3》是一次有关新闻报道的习作训练，本次习作训练的重点是教会学生如何写新闻报道。
五年级语文人
参备人
单元教材分析：
第三单元的内容是有志竟成，共同谱写了一组优秀人物的顽强意志和奋斗精神的赞歌。由五篇课文、习作3、练习3组成。
《海伦凯勒》是篇具有传记性质的写人文章，极其感人，极具教育意义,本文的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄海伦凯勒。表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神。
3.习作的指导一定要到位。
单元课时分配
课文4*2共8课时略读课文1课时习作3课时练习3课时
检测讲评3课时共19课时
《练习3》包括“语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字”。这5个版块旨在全面提升学生地语文综合素养。
教学目标：
1、学会本单元的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文和生活实际理解词语的意思。
2、理解文中重点句子的意思。
3、理解课文内容，感受课文内涵，学习主人公不向命运低头的精神。
苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习小学语文-有答案-
苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 按拼音写汉字。
2. 多音字组词。
看kàn________ 兴 xìng________ 中zhōng________kān________ xīng________ zhòng________3. 我是拼音小能手。
4. 写出近义词。
乐意—________ 友好—________ 凶险—________呼啸—________ 袭击—________ 迅速—________5. 写出反义词。
乐意—________ 友好—________ 凶险—________顽强—________ 袭击—________ 迅速—________6. 形近字组词。
遣________ 魁________ 夷________ 拳________遗________ 魅________ 姨________ 券________7. 把下列词语补充完整。
雄伟________________ 浩浩________________ 扶________携________________________自若化险________________________________摸摸8. 词语搭配。
精神_________A.招展彩旗_________B.顽强身材_________C.宏大规模_________D.魁梧9. 排列句序。
________是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草。
________每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木。
________所以,泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
________但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？________你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
________你注意过那藏着植物根须的泥土吗？10. 选择正确的读音。
苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网
苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网上册下册2015年8月起更新师恩难忘练习与测试答案陶校长的演讲练习与测试答案苏教版五上 3.古诗两首练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第一单元练习答案去打开大自然绿色的课本练习与测试答案装满昆虫的衣袋练习与测试答案变色龙练习与测试答案金蝉脱壳练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案更新到此8.成语故事练习与测试答案于2014年2月20日起每天更新春光染绿我们双脚练习与测试答案暖流练习与测试答案只拣儿童多处行练习与测试答案早练习与测试答案5.古诗两首练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案梦圆飞天练习与测试答案火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案神奇的克隆练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案海伦·凯勒练习与测试答案推敲练习与测试答案嫦娥奔月练习与测试答案读书莫放“拦路虎”练习与测试答案伊索寓言练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第三单元练习答案在大海中永生练习与测试答案高尔基和他的儿子练习与测试答案艾滋病小斗士练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第四单元练习答案黄山奇松练习与测试答案黄果树瀑布练习与测试答案莫高窟练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第五单元练习答案天火之谜练习与测二泉映月练习与测试答案郑和远航练习与测试答案司马迁发愤写《史记》练习与测试答案精读与略读练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案秦兵马俑练习与测试答案埃及的金字塔练习与测试答案音乐之都维也纳练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案爱如茉莉练习与测试答案月光启蒙练习与测试答案我和祖父的园子练习与测试答案谈礼貌练习与测试答案苏教版五下语文练试答案厄运打不垮的信念练习与测试答案诺贝尔练习与测试答案滴水穿石的启示练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第六单元练习答案林冲棒打洪教头练习与测试答案少年王冕练习与测试答案黄鹤楼送别练习与测试答案清平乐村居练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五上语文期末练习与测试(A)答案苏教版五上语文期末练习与测试(B)答案习与测试第五单元练习答案七律长征练习与测试答案彭德怀和他的大黑骡子练习与测试答案大江保卫战练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第六单元练习答案24.古诗两首练习与测试答案望月练习与测试答案灰椋鸟练习与测试答案水练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五下语文期末练习与测试（A）答案苏教版五下语文期末练习与测试（B）答案。
苏教版五年级下册语文练习册答案
一 二 三 四 五 六
七 一 二 三 四
五 六 七 一 二 三 四 五 六
第 #% 课 辉煌!耗尽!耻辱!酷刑!前无古人!呼啸而去 游历!研读!吃亏托!充实!心血!横祸 感动!嘱咐!收集!消耗!奋发!全神贯注 '!#!%!( #$ ) ! ##$#(**" !!%$飞来横祸!悲愤交加 ($心里的打算!想血溅墙头# 了此残生!!'$!!-$略 #$. % & !!%$总述和分述的关系 ($解放全中国# 实现共产主义$ '$日光浴' 冷水擦身' 做室内体操$ 有了健壮的身体就能更好 地和敌人斗争# 能更有力地保卫真理$ !!-$ #$本纪!世家!列传!表!书!!%$略 第 #( 课 % ' # $ !+& 3 !/ A 3 !7& B 彻底 大概 书籍 练习 ! ! ! 砌墙 灌溉 慰藉 锻炼 #$ !!%$ #$学富五车!学贯中西!博古通今!读书破万卷# 下笔如有神 %$逐字逐句!字字珠玑!倒背如流 ($一目十行!不求甚解!浅尝辄止!浮光掠影 '$悬梁刺股!废寝忘食!如饥似渴!孜孜不倦 #$因此!%$基础!默读!($只要++就++ #$!%$!($!'$ 略 第 #' 课 略 津津有味!井井有条!济济一堂!有声有色!可歌可泣!全心全意 规!靡!昂!若!沙!称!搭!腾!异!雄!绝!屹 #$作比较!!%$略 #$引号内略!承上启下!规模!类型 %$引号内略!神态各异!所想!略 #$水!桥!船! ! 水都" !!%$ $)#### ++$ ($第一段) 威尼斯是威尼托大区的首府$ 第二段) 水' 桥' 船 构成了 ! 水都" 威尼斯的三大特色$ 第三段) 威尼斯的奇丽
苏教版五年级语文下册作文专项同步练习
苏教版五年级语文下册作文专项同步练习1. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
2. 习作芳草地。
同学们，春天来啦，请走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“我爱春天”为题目写一篇作文。
选择典型的景物进行描写，要写出你对春天景色的赞美之情。
3. 星期一早晨升国旗的时候,五（1）班的小东和小林一直在队伍后面说说笑笑。
他们俩都是你的好朋友.你是学校的大队值日生,遇到这一情况,你会怎么做、怎么说?4. 写作技能：任选一题写。
（20分）（一）题目：，别这样爱我要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。
③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。
（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。
注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。
5. 题目：我得到了______要求：①在横线上填一个词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”等，把题目补充完整。
②要求写一件事，注意围绕中心把事情的经过写具体，400字左右。
6. 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣……请你选择其中的一件，以“一件______的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。
要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
字数不少于400。
7. 习作（30分）你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
8. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。
在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
苏教版五年级下册语文阅读理解专项练习(15篇)
苏教版五年级下册语文阅读理解专项练习（15篇）一、课内阅读。
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。
赵王胆怯，不敢去。
但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。
”秦王很生气，拒绝了。
蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。
秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。
5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。
起因：__________________________________________________________________经过：__________________________________________________________________ 结果：__________________________________________________________________二、课内阅读。
2022年苏教版五年级语文下第三单元基础知识点复习
一、规定听写过关旳词语：
急躁
脾气
干燥
倾诉
隔绝
醒悟
吮吸
微风
花瓣
颤动
盲哑
凯勒
无锡
恩惠
泯灭
搀扶
萦绕
耳畔
愤怒
蜿蜒
恬静
富饶
不朽
码头
派遣
带领
仪器
拳头
赠送
炫耀
威胁
扯破
咆哮
嘱托
辩护
监狱
酷刑
泰山
耻辱
摊开
二、规定听写过关旳成语：
如饥似渴
夜以继日
不屈不挠
历尽沧桑
静影沉璧
享有盛誉
升腾跌宕
浩浩荡荡
扶老携幼
镇静自若
严阵以待
化险为夷
飞来横祸
专心致志
悲愤交加
三、背诵《二泉映月》一课中旳第4、5自然段。
四、默写练习3中旳成语。（71页）
五、规定听写旳句子：
1.海伦.凯勒把自己所有旳爱都倾注在残疾人身上，她这种不屈不挠旳奋斗精神，永远留在世人旳心中。
2.阿炳旳手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都奕成了一种个感人旳音符，从琴弦上流泻出来。
3.月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
4.狂风咆哮着，海水像脱缰旳野马，飞跃咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只扯破。
5.郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，到达了当时世界航海事业旳顶峰。它体现了我国古代人民顽强旳探索精神，也开阔了中国人旳眼界。