(浙江选考)2018版高考政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神第24课时)中华文化与民族精

第3单元中华文化与民族精神第24课时)中华文化与民族精神(含第六、七课内容)一、判断题(请对每小题的观点进行判断,正确的写T,错误的写F。

)1.中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。

( )解析中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性。

答案 F2.包容性即包容一切文化。

( )解析包容性即求同存异和兼收并蓄。

答案 F3.自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。

( )解析勤劳勇敢是中华民族的优良品格,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质。

答案 F4.中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

( )解析这是中华民族精神的基本内涵。

答案 F5.拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

( )解析发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

答案 F二、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

)6.史学家侯外庐曾指出:与西方文明不同的是,我国西周时期就有了敬天、孝祖和保民的政治伦理范畴,在此基础上,春秋时期形成了儒家的礼乐文化体系。

这体现了( )①西周文化对中华文化产生深刻影响②中华文化具有特色鲜明的辉煌历程③春秋时期古代中华文化已走向辉煌④自西周时期中华民族进入文明时代A.①②B.①③C.②④D.②③解析在西周政治伦理文化基础上,春秋时期形成儒家礼乐文化体系,这体现了①。

我国早于西方形成政治伦理范畴,这体现了②。

隋唐时期中华文化走向辉煌,③不选。

自有了汉字以来,中华民族进入文明时代,④表述错误。

答案 A7.遍布古代先民生活的漆器是实用与艺术的完美结合,它与丝绸、瓷器并列为中华国粹。

漆艺,更与历史文化融会,留下中华文明与世界文化的古老记忆。

中华漆器与漆艺是( )①中华文化源远流长的重要见证②传承中华文明的唯一文化途径③中华民族生命力的最生动体现④中华文化独领风骚的重要见证A.①④B.①③C.②③D.②④解析“遍布古代先民生活”体现了①。

“与丝绸、瓷器并列为中华国粹……的古老记忆”体现了④。

漆器与漆艺只是中华文化的载体或表现形式而不是传播文化的途径,②表述错误。

③说法过于绝对。

答案 A8.美国学者坦普尔的著作《中国:发明与发现的国度》列举了我国古代对世界产生了重大影响的100项发明与发现,其中技术部分占了很大比例,特别是我国以农业生产与天文观测方面的技术成就最为突出。

这印证了( )①中华民族具有旺盛的生命力和创造力②中国古代科学技术具有整体性的特点③中国古代科学技术具有实用性的特点④中华民族的文明程度非其他民族可比( )A.②④B.③④C.①③D.①②解析题干强调的是我国古代科学技术成就斐然,这直接体现了①。

同时我国古代科技在农业生产与天文观测方面的技术成就最为突出,这突出了我国古代科技的实用性特点,③正确。

②与题干无直接关系,④说法错误。

答案 C9.杭州钟灵毓秀,远古即孕育了灿烂的“良渚文化”“吴越文化”。

宋室南迁,在此建都,不少中原地区缙绅仕宦移民杭州,使中原文化在此积淀,与杭州原有文化相交融,逐步打造出具有浓重北方韵味的特色江南文化。

这表明( )A.杭州文化只能由杭州水土孕育B.杭州文化具有很大的包容性C.人口迁徙与文化传播同步推进D.文化既是民族的又是世界的解析杭州文化能够接受中原文化在此积淀并与之相融,体现了杭州文化能够求同存异和兼收并蓄,即具有包容性,B可选;A错在“只能”;C错在“同步”;D与题意无关。

故答案选B。

答案 B10.闻名中外的敦煌石窟是古代汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的,熔铸了灿烂的中华文化。

这表明( )①人民群众是文化创新的源泉②中华各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝③包容性是世界文化的共同特征④中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩A.①②B.①③C.②④D.③④解析敦煌石窟是艺术家和劳动人民共同创造的,都是中华文化宝库中的瑰宝,同时也说明了中华文化的丰富多彩,②④符合题意;社会实践是文化创新的源泉,①错误;包容性是中华文化的特点,而不是世界文化的特点,③错误。

故答案选C。

答案 C11.漫画《如此爱国》告诉我们( )A.爱国主义是抽象的,不是具体的B.爱国主义是具体的,不是抽象的C.爱国主义是内在的,不是外在的D.爱国主义是深刻的,不是肤浅的解析漫画主旨讽刺的是那些故意装扮自己爱国的人(其实本质上或内在的难以知晓到底爱不爱国),这也间接地告诉我们,爱国主义不是通过摆艺术造型得以展现,而是要通过具体的实实在在的为国作贡献的举动(爱国主义是具体的)得以展现,故B符合题意,而A、C错误。

漫画中并非是肤浅地爱国,而是难以判断到底爱不爱国,故D也不选。

答案 B12.中国传统文化中,有许多典故、名言、成语能反映出伟大的中华民族精神。

下列选项对应错误的是( )A.天下兴亡,匹夫有责——爱国主义B.精卫填海、愚公移山——勤劳勇敢C.和协万邦,亲仁善邻——爱好和平D.风雨同舟、众志成城——团结统一解析本题是逆向选择题。

天下兴亡,匹夫有责意思是说,国家的兴盛或衰亡,每个人都有一份责任,这体现了爱国主义,A正确;精卫填海、愚公移山体现了自强不息的民族精神,B错误;和协万邦,亲仁善邻的意思是,与仁者亲近,与邻邦友好,体现了爱好和平的民族精神,C正确;风雨同舟、众志成城比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功,D正确。

故答案选B。

答案 B13.回眸改革开放以来中国几十年的发展,这不仅在于我国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。

正是“中国精神”成就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。

这说明中华民族精神( )①是中华民族之魂②弘扬了中华传统文化③是推动中华民族发展的精神动力④随时代变化不断丰富A.①③B.①②C.③④D.②④解析中国精神是中华民族精神的具体体现,材料说明中华民族精神是中华民族之魂,①正确;“正是‘中国精神’成就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力”说明中华民族精神是推动中华民族发展的精神动力,③正确;材料未涉及弘扬中华传统文化和中华民族精神的不断丰富,②④不符合题意,排除。

故答案选A。

答案 A14.“大国工匠”擦亮“中国创造”。

这些“大国工匠”,以其聪明才智、敬业勤勉,为我们的时代、为我们的社会做出了突出的贡献,书写着一线劳动者的不平凡。

从他们的事迹中可以看出( )①爱国主义是具体的,不是抽象的②爱国主义应当表现在实际行动中③爱国主义是中华民族精神的核心④爱国主义激励我们团结奋斗、自强不息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析“大国工匠”为我们的时代、社会做出了突出贡献,体现了爱国主义是具体的,不是抽象的,爱国主义应当表现在实际行动中,①②正确;“大国工匠”书写着一线劳动者的不平凡,“大国工匠”精神作为爱国主义的具体体现将激励我们团结奋斗、自强不息,④符合题意,当选;材料未强调爱国主义是中华民族精神的核心,③不符合题意,排除。

故答案选C。

答案 C15.“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

”这是因为,中华民族的民族精神是( )①维系中华各族人民共同生活的精神纽带②决定中华民族走向复兴的根本动因③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④支撑中华民族生存、发展的精神支柱A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析①③④正确阐述了中华民族精神的重要性,均入选;中华民族精神不能对民族复兴起决定作用,②错误。

故答案选D。

答案 D16.在浙江校园普及传唱的《大禹纪念歌》,表达了人们追思大禹功德、传承大禹精神,弘扬中华民族精神的价值追求。

中华民族精神是( )①中华文化源远流长、博大精深的重要原因②维系中华各族人民共同生活的精神纽带③发展本民族文化的内在要求④中华民族共同的精神特征和价值追求A.①②B.①③C.③④D.②④解析包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因,①不选;中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是中华民族之魂,②正确;尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,③错误;中华民族精神是中华文化的精髓,体现了中华各民族人民共同的价值追求,展示了中华民族的整体风貌和精神特征,④正确。

故答案选D。

答案 D17.每思祖国金汤固,便忆英雄铁甲寒。

2016年4月9日,是民族英雄嘎达梅林英勇就义85周年纪念日,为了纪念这一伟大的民族英雄,科尔沁文化遗产协会及部分专家学者开展纪念活动。

关于英雄精神认识正确的是( )①英雄精神的实质是以爱国主义为核心的民族精神②英雄精神能推动中华民族走向繁荣③在当代弘扬英雄精神就是在践行社会主义核心价值观④弘扬英雄精神要以改革与创新为核心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析英雄精神实质上是以爱国主义为核心的民族精神的表现,它符合当代社会主义核心价值观的实质,能推动中华民族走向繁荣,①②③正确。

以改革与创新为核心的是时代精神,而不是英雄精神,排除④。

答案 A三、综合题18.人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。

经历了5 000多年的历史变迁,中华民族以文化自信的气度、海纳百川的胸怀,在交流中吸纳外来、在互鉴中发展自我,形成了独具特色、辉煌灿烂的中华文明。

中华文明积淀着中华民族最深沉的精神追求,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

运用“中华文化”的有关知识,指出我们坚定文化自信的理由。

答案①中华文化源远流长、博大精深,它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,为我国文化发展提供了宝贵资源和根基。

②中华文化特有的包容性,即求同存异,兼收并蓄,有助于我们增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

③中华民族在发展历程中,形成了自己特有的伟大民族精神。

植根于中华优秀传统文化中的民族精神,体现了中华民族共同的价值追求,是推动实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神动力。

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2018高三政治(浙江选考)一轮复习(课件)必考部分 必修3 第3单元 七、我们的民族精神

2018高三政治(浙江选考)一轮复习(课件)必考部分 必修3 第3单元 七、我们的民族精神

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学考+选考总复习
[例 2]
(2015 年 10 月浙江高校选考, 26)我国开展了各种形式的纪念中国人
民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年活动, 弘扬了伟大的中华民族精神。 这一精神的核心是( ) A.团结统一 C.爱好和平 B.爱国主义 D.自强不息
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2.(2017· 浙江建人高复第一次月考)“只知有国,不知有身,任凭千般折磨, 益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动 体现了中华民族精神中( )
①天下兴亡、 匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、 崇尚平等的民主精神 ③ 淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 A.①② C.①④ B.②③ D.③④
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C
[“只知有国,不知有身”“先其所忧,后其所乐”体现①;“任凭千
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(2)基本内涵 基本内涵 爱国主义 作用 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风 雨同舟、自强不息的精神支柱 在任何时候都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民 族的企图都不能得逞
团结统一
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爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
学考+选考总复习
B
[解题时抓住试题设问的题眼“这一精神的核心”,明确这一精神所代
表的“伟大的中华民族精神”,即很容易选出正确选项 B。]
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2018高中政治浙江人教一轮参考课件:3-3-6 我们的中华文化 精品

2018高中政治浙江人教一轮参考课件:3-3-6 我们的中华文化 精品

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三维固基础
知识深研析
活用提技能
1.中华文化的基本特征:源远流长与博大精深的关系
源远流长
博大精深
角 从中华文化历史悠久(纵向)的 从中华文化的内涵丰富、厚
度 角度来说的
重(横向)的角度来说的
侧重于从纵向和动态,即从中 侧重于从横向和静态,即从
侧 华文化发展的轨迹上说明中华 中华文化的内涵上说明中华
三维固基础
知识深研析
活用提技能
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b.文化的包容性,有利于在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化 的积极成分,促进中华各民族文化发展,促进中华文化的繁荣,促进 世界文化多样性发展,促进世界文化繁荣。
③中华文化的作用: 中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之 中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造 幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美 好明天的不竭力量之源。
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
课次 知识条目
我们的 中华文化源远流长的见证
中华文 中华文化博大精深的表现
化
和原因
考试 要求 a
b
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1.中华文化源远流长的重要见证 重要见证:汉字与史书典籍
汉 是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰 字 富成果。汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志
解析 答案
史 书 是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的 典 史书,规模之大、存留之丰,为世界所仅有 籍
三维固基础
知识深研析
活用提技能
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名师点睛①中华文化的源远流长,并不是一帆风顺的。中华文化 走过了自己独具特色的辉煌历程,但在近代出现了衰微,落后于世 界文化的发展。②汉字是文字的一种。汉字内容丰富,为中华各族 人民所认同、通用,但不能说为世界各国人民认同、通用,也不能 笼统地说汉字是世界上最优秀的文字。

浙江学考2018高三政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神六我们的中华文化教师用书新人教版必修3

浙江学考2018高三政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神六我们的中华文化教师用书新人教版必修3

六、我们的中华文化[基础知识梳理]中华文化源远流长的见证1.(2017·宁波市九校联考)中华文化源远流长、博大精深,是海内外中华儿女共同的精神家园和维系海外侨胞与祖国(籍)感情的精神纽带。

下列说法能够证明中华文化“源远流长、一脉相承”的是( )①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来的③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴④我国民族众多,方言也较多A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④C[本题考查中华文化的特征之一:源远流长。

其中①是从时间历程上证明,②是从汉字上证明,③是从史书典籍上证明,④体现的是博大精深,文化的民族性,不符合题干要求。

]2.(2017·金华市外国语学校选考)“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆”,韵味传神的青花瓷穿越千年的历史,向人们展示了中华文化的( ) A.包容广纳B.推陈出新C.博大精深D.源远流长D[本题意在考查中华文化的特点之一“源远流长”,故D项符合题意,而中华文化的另一特点“博大精深”未体现出来,A、B两项不符合题意。

]考点2| 博大精深的中华文化[基础知识梳理]中华文化博大精深的表现和原因(1)表现①独特性:中华文化独树一帜,独领风骚。

中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

②区域性:一方水土,一方文化。

我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。

受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

③民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。

在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

①含义:中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

(新课标)18高考政治第一轮总复习第3单元中华文化与民族精神单元整合课件新人教版必修3

(新课标)18高考政治第一轮总复习第3单元中华文化与民族精神单元整合课件新人教版必修3

内部文件,请勿外传
【解析】“我爱我的国,我爱我的家。”表达了 爱国主义的情感。A“一片丹心图报国”表达的是爱 国主义的情感,与题干主旨一致;B表达了国家兴 亡;C表达了勤俭的重要性;D表达国家兴盛对个人 的重要性。选A。
内部文件懂古诗文、 名言、 警句的字、 词、句,把握诗文、名言、警句的意境。 (2)把握主旨——运用理性思维,明确一段古诗文 或一句名言、警句的整体含义,抓住诗文名言警句的 灵魂,把握古诗文、名言、警句的中心思想。 (3)调动知识——把握古诗文、名言、警句所包含 的教材知识点,即经济学观点,或政治学思想,或文 化生活道理,或哲学道理。
◎题型突破 诗文名言警句型选择题 题型特点 以诗文、名言、警句作为背景材料或者选项是政 治试题的一个突出亮点。古诗文型选择题使试题渗透 了民族性(中国传统文化),让学生有亲近感。名言警 句型选择题使试题体现了人文性,有利于增强学生艺 术鉴赏能力,也有利于考查学生情感态度价值观。
题型示例 【例】“我爱我的国,我爱我的家。”这句话体 现了爱国与爱家是统一的,下列名言与这句话主旨一 致的是 ( A ) A.一片丹心图报国,两行清泪为思亲 B.国家将兴有祯祥,国家将亡有妖孽 C.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 D.千龄人事一朝空,四海为家此路穷

2018版高考政治大一轮复习讲义:必修三 中华文化与民族精神 第三单元 课时1 Word版含答案

2018版高考政治大一轮复习讲义:必修三 中华文化与民族精神 第三单元 课时1 Word版含答案

前言:转变观念,端正态度,思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的,有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试,于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学。

3但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学,因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能,俗话说:“态度决定一切”,说的就是这个道理。

制定计划,明确任务,马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的,因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里,尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯,掌握方法“细节决定成败”,良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展,学习更是如此。

7定期总结,查漏补缺,中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过:“温故而知新。

”这句话告诉我们,没有反思就没有进步、没有总结就没有提高,随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

(完全依托大数据高考分析软件原创甄选而成)A组1.醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元1世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

2018版高考政治(全国I卷)第一轮复习课件:必修三 中华文化与民族精神 第三单元 课时1

2018版高考政治(全国I卷)第一轮复习课件:必修三 中华文化与民族精神 第三单元 课时1
第三单元 中华文化与民族精神
课时1
我们的中华文化
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考点分布 命题方向 1.命题特点:题型以体现类、意义类、 措施类选择题为主。非选择题主要立足 文化的作用、文化发展,具体分析中华 文化的特点,中华文化与民族精神的关 注:数字代表近5年全国高考考次。 系,中华文化与民族文化的关系。 2.备考方向:结合具体事例或材料,说 明中华文化的基本特征和包容性;结合 各民族对中华文化的贡献和两岸文化交 流阐述各族人民对中华文化的认同。
A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特色的风采 C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格 解析 材料中的“吴楚”“北人”“南人”表明一方水土养育 一方文化,各地都有独具特色的地域文化,应选 B 项; A 、 C 、 D项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符合本意,舍去。 答案 B
的作用,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标 志。 ②史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典 籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
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2.中华文化博大精深
中华文化独树一帜,独领风骚。文学艺术历史悠久、内涵
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训练1
(2012· 安徽卷,7)京剧、文房四宝、剪纸„„这些极
具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已成为人类文
化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”( ①是中华民族精神的核心内容 泉 )
②是中华文化发展的力量源 ④显示了中华文化的个

【创新设计】2018版浙江高考政治《选考总复习》课件必修3第3单元第24课时中华文化与民族精神第六七课内容

穿民族精神的各个方面。
自主排查 考能提升
②爱国主义的作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中 国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的 精神支柱 。 _________ 具体 的。在不 ③爱国主义的特点:爱国主义不是抽象的,而是_____ 同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。 ④新时期爱国主义的主题:在当代中国,爱祖国与爱社会主义本 中国特色社会主义 ,拥护_________ 祖国统一 ,是新 质上是一致的。发展_________________ 时期爱国主义的主题。
作前锋
③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
④富贵不能
淫,贫贱不能移,威武不能屈 A.①② 解析 B.①③ C.②③ D.③④
“常思奋不顾身,而殉国家之急”体现了爱国主义精
神,这与②③中爱国主义内涵是相同的;①体现了勤劳勇敢 精神;④体现了自强不息精神。 答案 C
自主排查 考能提升
中华之瑰宝,民族之骄傲 ——民族性。 ③_________________________
共性 ,又有各自的民族特 中华各民族的文化,既有中华文化的 ______ 瑰宝 ,都是中华民族的骄傲。 性。它们都是中华文化宝库中的_____ 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈_______________ 认同感和归属感 ,显示了 民族凝聚力 。 中华民族厚重的文化底蕴和强大的____________
自主排查 考能提升
运用《文化生活》的相关知识,回答下列问题: “我”所描述的女排精神体现了中华民族精神的哪些内涵? 解析 只要熟悉中华民族精神的基本内涵有关知识就不难根
据材料答出中华民族精神的基本内涵。
答案 “我”所描述的女排精神体现中华民族精神的下列内
涵:爱国主义,团结统一,勤劳勇敢,自强不息。

浙江专版高考政治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神第24课时中华文化与民族精神课件新人教版必修30

第十页,共22页。
点拨:侧重点法判别(pànbié)基本内涵
内涵
侧重点
适用于处理国家内部关系、民族之间或各民族成员之 团结统一
间的关系
爱好和平
适用于处理本民族与世界其他民族之间的关系
勤劳勇敢
不惧艰难的精神、立业根基
自强不息 独立自主、奋发向上、不断进取的精神,内在气质
爱国主义
言行所体现出的对祖国的深厚情感
中华文化的成就和魅力
中华文化内容丰富;地 区文化区域性明显;民 族文化异彩纷呈
第十四页,共22页。
[训练1] (2015年10月新高考,6)“水性使人通”、“山性使人塞”, 说明不同(bù tónɡ)的自然条件决定不同(bù tónɡ)的区域文化 。( ) 解析 受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的 区域性特征,因此,“水性使人通”“山性使人塞”,反映了文化 的区域性特征,但一定的文化是由一定的经济政治决定的。 答案 F
第二页,共22页。
甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代(shídài)。( ) 解析 文字的出现,标志着人类进入文明时代(shídài)。 答案 F
第三页,共22页。
[理解(lǐjiě)·深化]
考点2 中华文化博大精深(bó dà jīng shēn)的表现和原因
1.中华文化博大精深的表现 (1)独树一帜,独领风骚——独特性。 ①文学艺术,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界 有独特的作用。 ②科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科 学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。 (2)一方水土,一方文化——区域性 受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特 征。不同区域的文化长期(chángqī)相互交流、借鉴、吸收,既 渐趋融合,又保持着各自的特色。

浙江版2018高三政治一轮复习必考部分第3单元中华文化与民族精神七我们的民族精神课件新人教版必修


(2)基本内涵
基本内涵
作用
是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风 爱国主义
雨同舟、自强不息的精神支柱
在任何时候都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民 团结统一
族的企图都不能得逞
爱好和平
为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献
勤劳勇敢
奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开 自强不息
1.(2017·杭州市五校联考)对中华文化和中华民族精神的关系,理解不正确
的有( )
①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量
②中华民族精神,植根于绵延数千年优秀传统文化之中
③中华民族精神的力量,表现在中华文化的力量上
④民族精神是中华民族之魂
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
B [中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,中华民族精神,植根于 绵延数千年优秀传统文化之中,故①②说法正确但不符合题意,排除;③说法 错误,颠倒了二者的关系,当入选;④说法错误,中华民族之魂是爱国主义, 排除。故本题答案选 B。]
课
考 点 一
七、我们的民族精神
后 限 时 训
练
知识条目
考试要求考频统计
永恒的中华民族精神 中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 b 3 卷 1 考
考点|永恒的中华民族精神
[基础知识梳理] 中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 (1)作用:中华民族精神作为中华民族优秀传统文化的结晶,始终是维系中 华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动 中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
拓进取的永恒的精神力量

2018版高考一轮总复习政治课件 第三部分 文化生活 第3单元 中华文化与民族精神 3-3-6 精品


中华民族在认识、改造自
文学艺术,对于反映 然的过程中创造的一切
作 人们的精神生活、展 科技成果,都是中国人民
用 示人们的精神世界 勤劳、智慧和艰苦奋斗精
有独特的作用
神的结晶,是中华民族生
命力、创造力的生动体现
历史辉煌而悠久、内 总的说来,我国古代科学
特
涵丰富而绚丽、风格 技术注重实际运用,具有
点
鲜明而独特
3.[2015·江苏高考]材料一 在由国家语言资源监测与研 究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点 2014” 活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治 建设的高度关注。
材料二 汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力 量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。
汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角 度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。“法”字 古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì),“廌”是传说中的 一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神 性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”, 表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去” 即是“弃”、“逐”的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。
答案 观点一:反对收录西文字母词。 理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的 重要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保 持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词,但 《词典》是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应在正 文中收录。
观点二:支持收录西文字母词。 理由:其一,收录字母词体现了中华文化的包容性特点。 以包容的心态对待字母词的使用,有利于不同民族之间相互 交流和相互理解,是汉语言文字具有活力的表现。其二,《词 典》收录的字母词数量很少,不会使汉语成为混杂的语言而 损害其民族性。其三,字母词的使用是文化多样性的表现, 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
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