质量意识与质量基础知识培训课程(PPT共 47张)

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开展质量教育不仅仅 是针对员工的教育与培训, 所有经营管理人员和专业 人员也必须接受教育。现 代企业的竞争日趋激烈, 客户的需求日益多变和要 求严格。为了在质量方面 获得竞争的领先地位,企 业必须在质量管理方面进 行大量的教育培训工作。
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质量教育是一个潜移默 化的过程,特别是质量意识 在员工身上的培养。质量教 育很多都是在员工的日常工 作中非正式地进行的,其中 一部分是从工作中的失败教 训得来,绝大部分是学习得 来。通过质量教育,不但可 以提高员工的质量意识,树 立“质量第一”的思想,同 时还能提高员工的操作技能。
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心情和心态原来是可以改变的! 所以在质量管理中,要求相关人员的心 态良好!不为俗事、烦事、琐事而动怒, 以平常心态来对待生产中不如意之事。 4)、基于事实的客观证据。
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质量意识也称品质意识,为什 么要讲品质意识?首先从“说文解字” 上来理解“品”字的每一个口加一个 圆 ,如图所示 就变成古代的一种钱, 意思是说“品”就是钱的叠加;“质” 字,古体字“质”的写法是上面两个 “斤斤”字,下面是一个“贝”字, “贝”也是古代的一种货币,如 “質 ”的字法,总的意思就是品质 是对钱的“斤斤计较”,总而言之, 品质管理就是对钱的管理。
质量意识与质量基础知识
日期: 制作:
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丢失一个钉子,坏了一只蹄铁, 坏了一只蹄铁,折了一匹战马, 折了一匹战马,伤了一位骑士, 伤了一位骑士,输了一场战斗, 输了一场战斗,亡了一个帝国。
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一、质量教育的目的和作用
人是一切管理要素中的核心,提高人的素
质和质量意识是搞好质量的关键。企业应高度 重视对员工的质量教育与培训班工作,并把它 作为一项长期的质量经营战略来实施。不断增 强企业全体员工的质量意识,并使之掌握和运 用质量管理的方法和技术,也就是通过质量教 育工作,使职工牢固地树立“质量第一”的思 想,质量是企业生存发展的根本所在。
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这类不合格品虽然没有直接带来工时设备的巨大浪费, 但对产品的性能、内在质量可能造成隐患,但人们在实 际工作中,对这方面存在的质量问题,往往不易发现, 忽略了由于处理不合格品带来质量损失。从某种意义上 说,它应称为“潜在在废品”或”隐藏的工厂”,而且在 实际生产中,这类“潜在的废品”要比实际废品数量大 得多。
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所谓“意识”是人们对某项事物想与不想或重视程度。 从行为学的角度来讲,人的行为=个人因素和环境因 素的综合效应,在环境因素一定的情况下,人的思想意 识对人的行为影响极为重要,因此必须重视品质意识教 育。
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二、品质的经济性
产品分为合格品和不合格品,如果对不合格品进 一步分析,一类可分为不可修复的产品----即废品,它直 接造成设备、工时、原料、加工费等损失,这是明显的, 大家都能看到的; 另一类是可修复的产品,指返修品、回用品、代用品以 及存在轻微缺陷的各种不合格品。
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它们可能是10:1甚至100:1,就像水面下的冰山, 真正露出水面的只是很少一部分,而绝大部分隐藏在水 下面,这相当大的一部分质量隐患不易被人察觉。挖掘 这些“潜在的废品”并采取措施加以改进是十分重要的, 这是质量的最大挖潜。
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三、 质量——企业竞争的第一要素
质量与经济的关系日益密切,其重要性之一归结为顾 客对质量的需求不断提高。 从整体上看,目前的世界市场已不再留有空白,买方 市场的格局在世界上绝大多数国家和地区均已形成,包 括中国在内。因此欲使经济持续、稳定、高速地增长, 在生产和服务领域中,一方面要不断采用新技术,开发 新产品,以满足社会的需求; 另一方面就要提高产品与服务质量和档次,以扩大产 品在国内外市场上占有的份额。
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最近的世界范围内对消费者的心理和行为做过一项 调查研究表明:(1)购买前:约有90﹪的购买者在作 购买决定时,把质量看得比价格更为重要,而在1979 年持这种观点的购买者只占30﹪——40﹪,就此预料, 以后这种趋势将会更加明显。
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(2)购买后:购买不满意的顾客中只有4﹪的人会抱怨、 投诉,96﹪的顾客不提意见,但有91﹪的人不再来你 的公司购买了,而且,一位不满意的顾客平均会向其它 9个人诉说他的不满意,13﹪的不满意顾客平均会向下 20个其他人说不满意的话,而寻找一个新顾客要比保留 一位老顾客多开支5倍的费用,才能使新顾客确信产品 或服务的质量是符合他们的期望的。可见客户不投诉, 不一定说明客户对产品质量满意,也不一定非买你的产 品不可。
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3)、能承受很强的工作压力,有良好的素质(身体素质、 心理素质、技能素质)。 小游戏“改心” 1、在一个画好的心形图中至少写出三句:“我无法做到 ```````”,“我无法实现``````”,“我无法完成``````”再反复 读给自己及周围的同事听。 2、 “无法”改成了“不要”,继续读 3、把我不要改成“我一定要```”继续读下去
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四、一个合格品管员应必具备的素质
1)、坚持原则,责任心强,具有必要的技能。 技能包括:一是技术技能;二是解决问题和做出决策的 能力:三是人际关系能力。 2)、善于与它人沟通。一个信息在经过多层的传递后,其 正确性在打折扣,如在一个企业中,若中间层次太多,一 个信息在高层那里的正确性是100%,到了信息的接受者 那里可能只有20%的正确性。 沟通的方式有: A、口头沟通:在信息传送过程中,失真的可能性相当大。 B、书面方式:书面沟通显得更为周密,逻辑性强,条理 清楚。 C、非语言方式:如警笛、红绿灯等。 D、电子媒体。
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此外,低质量会给顾客带来的不良反应,也给产品的 生产或服务增加了开支,现在越来越多的企业认识到, 即便是有形产品,顾客购买的并非“硬件”本身,而是 产品价值,产品价值是通过围绕产品的综合服务体现出 来的。例如,不妨Biblioteka Baidu出这样一个问题,你花钱买空调究 竟是买的什么?
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听者起初疑惑,然后恍然大悟,回答说:“我 买的是冷气和暖气”,空调机的价值体现在就是满 足顾客对冷气和暖气的综合服务,所以,可以说企 业所经营的最终产品是服务,就有形产品而言,产 品质量是从顾客需求识别开始,包括设计、制造、 检验以及售前和售后服务的全过程。
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