如何写好作文的开头
优秀作文开头怎么写_写作指导
优秀作文开头怎么写1.开门见山点题法开门见山就是直接了当地落笔扣题。
这种方式比较普遍。
一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。
开门见山法常有以下几种形式。
从时间说起。
如，一九三五年五月，北上抗日红军向天险大渡河挺进（《飞夺泸定桥》）。
从地点说起的叙述式。
如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄（《小英雄雨雷》）。
介绍人物的叙述式。
如,。
海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。
运用这种开头方法，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。
这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。
读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。
2、渲染气氛描写法记人叙事离不开描写，为了突出所要描写的事物，作者有意的将这种方式运用在文章开头，描写式开头类型较多，有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。
但在小学语文教材中常用的有以下两种。
从景物着手的描写。
如，天冷极了，下着雪，又快黑了（《卖火柴的小女孩》）。
这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。
从外貌着手的描写。
如，我们院里来了两乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。
（《我的心事》）。
有外貌描写的开头，目的是揭示文中主要人物、事物的特征、性格或个性特点，为正文记叙拉开序幕。
3、抒情开头方法好如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。
文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。
这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。
4、先叙结局悬念式这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。
作文六大开头方式
作文六大开头方式文章的开头很重要，俗话说：好的开头等于成功的一半。
下面和小编一起来看六大开头方式，希望有所帮助！1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。
例：“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两枚打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
”——《纪念》赏析：作者在开头准确、深刻地把握题意，点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快引起读者的阅读兴趣。
2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
例：“唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨，打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月，天涯共此时’，是苏东坡的‘但愿人长久，千里共婵娟’，还是李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。
”赏析：这段话构思十分精巧，开头引用了三句古诗词，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙地引出下文，点明中心。
3、设置悬念式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
这样的开头，往往能激发读者的阅读欲望，引人深思。
同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。
这种开头技法在考场作文中的频率很高。
例：“30岁的生日，点燃了53根蜡烛。
”——《生日》赏析：作者隐含悬念，或用设问制造悬念，巧妙的回答，点明主旨。
好的作文开头(精选14篇)
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好的作文开头
好的作文开头好的作文开头在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写好一篇有思想、有文采的作文呢，需要好的开头，那么应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的好的作文开头，仅供参考，欢迎大家阅读。
好的作文开头篇11、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
2、一些人，有些事像风一样，经历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却又像是什么也没有发生过一样。
而有一些事，却久久地留在我们心中。
3、站在你面前的是一个初三学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
4、走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。
属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。
为自己鼓劲，为生命配乐。
5、为他人鼓劲，是用双手击掌；为自己鼓劲，是用心灵奏乐。
——题记6、心有多大，舞台就有多大。
没有世人的掌声，我便用心灵奏乐，将自己先征服，先感动。
我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。
有些人，经受不住打击，没有外界的掌声，他们便失去努力的方向，渐渐消沉；而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。
7、告别世俗的喧哗，告别浮夸的赞扬，静下心来，为自己鼓劲，让思想随心灵的奏乐，恣情地舞动。
8、命运像一堂课，自己是自己最好的老师。
――题记9、雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。
10、生命就像一次漫长而又短暂的旅行，作好准备，收拾行囊，带上必备的精神品质，不要多，也不许少。
七种作文开头的方式 作文如何写好开头
七种作文开头的方式作文如何写好开头1.开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。
如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2.概括复述式此法指文章开始便对文章的内容作概括性的介绍，在记叙文中就是对人物、事件作简介;在议论文中则是用精练的语言引出所要议论的问题，特别适合给材料作文的开头;在说明文中则是对所要介绍的事物作简要说明。
-3.叙事感怀式这种方法开头主要从自己感悟较深的某件事写起，在记叙或描写中引出话题。
所写事件可以是文章写作的中心;也可以不是文章写作的中心，只是起到引子或铺垫的作用。
这样的开头有一种真实感，也便于抒情或议论。
4.蓄势强化式所谓“蓄势”就是指写作中通过侧面烘托、对比强化、排比铺陈等方式，积蓄起一种内在的力量和气势，为后文思想感情的喷涌而发作准备，从而使得文章的主旨和作者的情感得以充分的表现。
5.悬念设疑式悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。
悬念式开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机，因为人的大脑在潜意识中具有一遇到疑问就想要思考的习惯。
一个高质量的悬念或直击话题内核的疑问，不仅可以显示你的睿智，还可以激活阅卷老师的思维、激发阅读的欲望，引人深思。
6.类比起兴式所谓“类比起兴”就是先以细节化的语言描写其他事物或景象，意在引出所要描述的对象、所要表达的情感或所要阐述的话题。
这样的切人往往由远及近，形象生动，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。
7.引用佳句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
如何写好作文开头的方法
如何写好作文开头的方法一、引起兴趣1.1 抛出有趣问题写作文开头啊，就像跟人聊天似的，你得一下子抓住人家的注意力。
比如说你写一篇关于动物保护的作文，你开头就可以问：“你知道吗？世界上有一种动物，它们正面临着灭绝的危险，而这危险很大一部分是咱人类造成的，你能猜到是啥动物不？”这就像钓鱼的时候下了个诱饵，读者心里就会痒痒的，想继续看下去找答案。
这就好比“欲擒故纵”，先把问题抛出去，让读者自己上钩。
1.2 讲述奇特故事或者呢，讲个奇特的小故事。
就拿写勇敢这个主题来说，你可以这么开头：“有一个小男孩，他特别胆小，晚上连自己上厕所都不敢。
可是有一天，他遇到了一件事儿，这件事儿彻底改变了他，让他成为了一个勇敢的小英雄。
想知道是啥事儿不？”用故事来开头，就像打开了一扇神秘的大门，读者会迫不及待地想走进这扇门，看看里面到底发生了啥。
二、点明主题2.1 直接阐述还有一种简单直接的办法。
比如说写友情的作文，你就直接写：“友情啊，那可是咱生活里像阳光一样珍贵的东西。
”这样开门见山，读者一下子就知道你这篇作文要讲啥了，就像你去一个地方，直接就找到了目的地，不会走弯路。
这就叫“直捣黄龙”，简单又有效。
2.2 引用名言警句引用名言警句也很不错。
要是写关于努力学习的作文，开头就可以说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲。
’咱们都知道这句话，可真正能做到努力学习的又有多少人呢？”这就像是找了个很厉害的帮手，让你的观点一下子就有了权威性，而且还能让读者觉得你挺有文化底蕴的。
2.3 设置场景再说说设置场景这种方法。
要是写一篇关于秋天的作文，你可以这么写：“走在铺满落叶的小路上，脚下发出沙沙的声响，周围的树都披上了金黄的衣裳，秋风一吹，那感觉，凉飕飕的。
这就是秋天。
”这样把读者带到一个具体的场景里，就像带着他们一起走进了一幅画，让他们能感同身受，更好地理解你后面要写的关于秋天的种种。
三、创造悬念3.1 给出惊人陈述你可以在开头给出一个惊人的陈述。
好的作文开头
好的作文开头好的作文开头大全古人说“凤头豹尾”，就是说作文开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，可见写好开头结尾的重要性。
以下是我为大家整理的好的作文开头大全，仅供参考，盼望能够关心大家。
好的作文开头1理解开头：理解，是友情的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀漂亮的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加富强、安定。
结尾：信任总有一天误会能变成一朵漂亮的花，由于它由理解来浇灌!共享开头：孤寂人生，谁来倾听你心中的清音望眼将来，谁来领会你眼中的精彩山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同观赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!结尾：共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。
共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛。
共享是一种生活的信念，明白了共享的同时，明白了存在的意义。
欢快的共享，苦痛的担当。
在你与人共享的时候，就肩负着一份重任。
让他更欢快，让苦痛全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
团体利益开头：团体，是什么概念团体就是一个团队，所谓的团结，就是关怀团体，喜爱团体、回报团体，下头我就讲讲……结尾：正由于这样，我们必需要团结团结，由于我们是一个团体……回报开头：(1)绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光;白雪千里，那是雪儿在回报朔风。
生活，因回报而漂亮。
(2)绿叶尽情地释放自我，衬托了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人欣赏，最终枯黄而死，但它信任，明年的夏天照旧绿意盎然。
雪，忍受深深的孤寂，用自我的躯体爱护农作物，虽然最终溶化成了水，但它不懊悔，由于农夫会所以绽开笑颜。
梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能转变四周环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆忙忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
作文的优美开头简单好写
作文的优美开头简单好写
好的，以下是一些口语化的开头段落：
1. 哎呦，今天天气真不错啊！阳光明媚，万里无云，感觉整个
人都精神多了。
2. 哈哈，下雨了！这雨下得真及时，刚好可以冲冲街上的灰尘，也让空气变得清新起来。
3. 嘿，你听，那钟声敲得多好听啊！就像是在召唤我们，告诉
我们时间已经不早了，得赶紧干点啥去。
4. 哇，海浪拍打礁石的声音好壮观啊！看着海浪一次次地拍过来，我都觉得它们好像在给我们打气，告诉我们不管遇到什么困难，都要坚持下去。
5. 哈哈，看那一朵花，开得真漂亮！就像是给我们展示它的美丽，告诉我们，生活还是有很多美好的东西值得我们去发现和欣赏的。
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如何写好作文的开头
周平
2、故事导入法。
就是引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法。
这种方法的好处是增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主题相一致,而且要字数恰当,简明周平一、让学生认识到写好作文开头的重要性
高尔基说:“开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
”托尔斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。
《安娜———卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来的。
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,那意思是说,开头要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。
常言道:“良好的开端是成功的一半。
”同学们也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成。
文章的开头就是整篇文章的门面。
商店的门面漂亮,就能吸引来很多顾客;文章的开头好了,就能吸引更多的读者。
特别是考场作文,有人统计过,高考阅卷时,老师们在一篇作文上逗留的时间平均只有29秒,也就是说有的作文老师们还看不到29秒。
在这么短时间里,你用什么办法使老师能认真看你的作文?没有好的开头行吗?“万丈高楼平地起”,有了好的开头,文章写起来就顺畅的多了。
二、把学生平时写的作文开头和收集的作文开头进行比较,分析学生作文开头存在的问题:
不能概括文章主体的内容。
不会使用任何一种作文开头的技巧。
说一些与主体内容无关的绕弯子的话。
没有文采,不吸引人。
开头过长,造成头重脚轻的局面。
只会使用叙述一种表达方式,不会使用修辞。
开头概括的内容过小,不能统领全文。
三、文章常见的开头法有以下几种:
1、开门见山法。
所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
可以开头直接点题,可以开宗明义揭示主旨,也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。
这种方法的好处是不兜圈子,不枝不蔓,入题快捷,干脆利落,避免了不知所云,离题万里的弊端。
如(1)朱自清《背影》:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
(2)朱自清《绿》:我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
这样的开头入题快捷,直接点题“背影”、“绿”,旗帜鲜明,不绕弯子,作者易构思,读者喜阅读。
这种写法应为考场作文开头的首选之法。
扼要。
如:汪曾祺在他的《翠湖心影》中引用下面这一则故事:有一个姑娘,牙长得好。
有人问她:“姑娘,你多大了?”“十七。
”“住在哪里?”“翠湖西。
”“爱吃什么?”“辣子鸡。
”过了两天,姑娘摔了一跤,磕掉
了门牙。
有人问她:“姑娘多大了?”“十五。
”“住在哪里?”“翠湖。
”“爱吃什么?”“麻婆豆腐。
”作者通过这一则故事,引起读者的兴趣,把读者带到他所描写的翠湖中,达到了引出正文的目的。
又如一学生写作文《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”
这样由名人生活中的小故事来开头的方法,增添了文章的可读性。
3 、比喻开头法。
就是用形象生动的比喻来开头的方法,这种方法的好处是文采飞扬,情味盎然。
但是需要注意的是,所用的比喻要与全文的中心暗合,与全文的情调一致。
如《我最喜欢的一位作家》这篇文章的开头:“她像幽谷里的一朵百合,洁白无瑕。
发散出淡淡的幽香,却孤独寂寞;她像勇敢的海燕,在自由的天空翱翔,在汹涌的浪尖起舞;她像李清照那样多愁善感,见凋花伤春,见落叶悲秋。
她就是中国奇女子三毛。
她就是我最喜欢的作家。
”用了比喻的手法来写三毛,形象地写出了三毛的特点。
4、对比开头法。
就是用对比来开头的方法,这种方法的好处是加强文采,有力地论证中心。
如《说勤》:“古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成
功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
”此处运用对比手法,将勤与懒、成与败的对应关系清晰地揭示出来。
5、排比开头法。
运用排比来开头,可以加强文章的气势,增添文章的文采。
如:(1)《“?”的联想》文章的开头:“‘?’像那天空的北斗七星,‘?’像一把开启智慧大门的钥匙,‘?’更像是人生道路上的方向盘。
‘?’引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息,为获得答案而冥思苦想。
”用排比兼比喻来引论,气势非凡,文采飞扬。
(2)《幸福》的天头:“什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头舒展,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑!”这段关于幸福的解释用了排比点题,铺排文气,先声夺人。
6、名言导入法
就是在文章开头导入古圣先贤、专家学者所说的包含着人们公认的基本原则和一般道理的话语。
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且,能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
需要注意的是,所引用的名言,一定要贴切、自然、恰到好处,避免出现知识性错误。
如:《青睐光亮,唯取明镜》的开头:“古有唐太宗‘以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。
”可见,镜虽方寸之物,却功效无比。
然而,现
今还有多少人会高悬一面明镜于心头,让灵光穿过灵魂的阴暗之处,打造光亮的人生?但我始终相信,向往光明之人,总会以理智分辨明暗,青睐光亮照亮人生之路,摘取明镜照亮奋斗征程。
”(2004年湖北高考优秀作文)文章开篇即引用唐太宗名言,增强了开端的气势,给人文章高远之感。
常言道:“文无定法”,文章的开头也不仅是这区区六种,还可用景物描写开篇法,肖像描写开篇法,设置悬念开篇法,映衬烘托开篇法,抒情议论法,刻画人物法等等。
只要学生善于借鉴,又能灵活变通,那文章的开头肯定富有感染力和吸引力,从而有助作文走向成功.
好文章往往由凤头、猪肚、豹尾构成,凤头比喻好的开头,若能雕饰好凤头,可使文章先声夺人,引人入胜。
在作文写作中,过好开头关非常重要。