分管后勤副校长的角色定位
后勤工作副校长岗位职责
后勤工作副校长岗位职责（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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后勤副校长岗位职责(33篇)
后勤副校长岗位职责（33篇）后勤副校长岗位职责（通用33篇）后勤副校长岗位职责篇1协助校长履行其工作职责，主持日常行政工作，主持建立分管工作档案。
1、负责学校的基本建设、总务后勤等工作。
直接领导总务处工作，审查总务处工作计划，推动和检查计划的落实。
2、认真贯彻执行总务工作为师生服务、为教育教学服务的指导思想，与主管教学教研工作和主管德育宣传工作的副校长密切配合，团结协作，协调工作。
3、分管学校的财务工作，抓好学校资金的使用和管理，严格遵守财务管理制度和学校的规定，审批经费开支。
4、分管学校基建工作，其中包括校舍的规划、设计、施工、维修校舍等工作。
5、监督检查物业管理工作，加强对校园环境的'管理、绿化、美化、净化工作的指导。
6、领导学校保卫科，协同主管德育宣传工作的副校长做好学校的安全保卫工作，定期组织学校安全检查，对于不安定因素，及时采取措施消除隐患。
7、关心师生员工的生活，努力创造、改善师生员工的工作、学习和生活条件，增加必要的福利。
办好膳食，保障师生的健康。
8、加强对财务人员的管理和遵纪守法的教育，提高严格遵守财务管理制度和秉公办事的自觉性。
9、负责考核、评价所领导的中层干部的工作，并提出奖惩意见。
10、协助校长工作并完成校长交给的其他工作任务。
后勤副校长岗位职责篇2后勤副校长在校长领导下，负责学校后勤工作、德育工作、法制工作的领导和管理。
并对校长负责。
主要职责是：1、贯彻校长办学理念，执行上级指示和学校的决议。
领导后勤工作，加强对后勤职工的思想教育工作。
牢固树立后勤工作为教学服务，为师生员工生活服务的思想，廉洁自律，务实高效。
2、根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤各部门的工作计划、考核办法。
3、负责学校安全、食品卫生工作。
制订安全事故案，及时消除安全隐患，确保无事故发生。
4、坚持一日三餐到餐厅检查、督促食堂工作人员和生活老师的工作，处理偶发事件。
每周至少召开一次后勤人员会议，通报存在问题，落实整改措施，确保他们为学生服务好，让家长满意。
中学分管后勤副校长工作职责范本
中学分管后勤副校长工作职责范本中学分管后勤副校长是学校行政团队中的重要职位，负责协助校长管理学校后勤工作，保障学校教学和学生生活的正常运行。
其工作职责涵盖多个方面，如下所示：1. 后勤管理：负责制定学校后勤管理的相关政策、规章制度和工作流程，并监督实施。
组织制定后勤年度工作计划和预算，进行资源调配和管理，确保学校后勤工作的高效运转。
2. 建筑与设施管理：负责学校的建筑物、设施和设备的规划、建设与维护工作。
监督学校建筑安全和环境卫生，确保学校的工作场所符合相关法规和标准。
负责设备设施的购置、维修和更新，确保设备的正常运行和使用。
3. 供应与采购管理：负责学校日常物资的供应与采购工作。
与供应商进行谈判和合作，制定供应商管理制度，确保物资的优质、高效供应。
进行物资采购计划和预算编制，审核采购合同和发票，控制物资采购成本。
4. 食堂管理：负责学校食堂的运营与管理。
制定食堂管理规章制度，负责菜品的供应与研发，确保学生用餐的卫生安全和营养均衡。
监督食堂员工的工作纪律与服务质量，处理食堂相关的投诉和纠纷。
5. 安全与保卫：负责学校的安全与保卫工作。
制定学校安全管理规章制度，组织开展安全教育和演练，提高师生安全意识和应急处理能力。
与当地公安部门和社区进行合作，维护学校的安全秩序和社会稳定。
6. 环境卫生管理：负责学校的环境卫生管理工作。
制定环境卫生管理规章制度，组织开展校园环境的清洁与美化工作。
监督学校师生的卫生习惯和环境保护意识，推动校园环境的持续改善。
7. 资产管理：负责学校资产的管理与维护。
建立资产清单和档案，制定资产管理制度，做好资产的登记、盘点和更新工作。
监督学校资产的使用情况，合理利用和保护学校的固定资产。
8. 后勤服务支持：负责学校后勤服务的支持工作。
协助组织和安排学校各项大型活动和会议的场地、设备、物资等后勤保障工作。
提供学校师生的后勤服务咨询与支持，解决后勤相关问题和困难。
9. 团队管理与协调：负责下属后勤人员的管理与协调工作。
中学分管后勤工作的副校长职责模版
中学分管后勤工作的副校长职责模版副校长是学校后勤工作的分管负责人，负责制定和落实学校后勤管理政策，组织协调学校后勤工作的各项任务。
以下是中学分管后勤工作的副校长职责模板。
一、制定和完善学校后勤管理政策和制度1. 研究和制定学校后勤管理政策，确保学校后勤工作符合相关法律法规和学校发展需要。
2. 完善学校后勤管理制度，明确各项工作的责任和流程，保障后勤服务的高效运作。
3. 评估和监测学校后勤工作的执行情况，及时调整和完善相关政策和制度。
二、组织和指导校内后勤服务工作1. 组织后勤服务团队，分工合理，确保后勤工作高效运转。
2. 制定后勤服务工作计划，包括食堂、保卫、卫生、环境等方面的工作。
3. 监督后勤服务工作的执行情况，确保各项服务按规定要求进行。
4. 指导并组织开展后勤服务人员的培训，提升服务人员的综合素质和服务意识。
三、保障学校后勤工作的运行和维护1. 负责学校后勤设施的维修和保养工作，确保学校的基础设施完好。
2. 监督学校资产管理工作，确保学校财产的安全和有效利用。
3. 负责学校后勤设备和器材的采购和更新，提升学校后勤工作的质量。
4. 确保学校消防和安全工作的管理，加强学校安全风险的评估和防范。
四、参与学校后勤建设规划和项目管理1. 参与学校后勤建设规划，为学校后勤设施和服务的升级提供专业意见。
2. 参与学校后勤项目的招标和合同谈判工作，确保项目的合法合规进行。
3. 监督和管理学校后勤项目的实施，确保项目按时、按质完成。
五、协调和解决学校后勤工作中的问题和纠纷1. 协调各部门间的合作与沟通，解决工作中的协同难题。
2. 处理和解决学校后勤工作中的纠纷和投诉，确保学校后勤服务质量和形象。
六、开展后勤工作的信息化建设1. 推进学校后勤工作的信息化建设，提高后勤工作的智能化和高效性。
2. 确保信息系统的安全和可靠运行，保护学校后勤信息的安全和保密。
七、与校内外相关单位建立和维护良好合作关系1. 与政府相关部门、供应商和服务提供商等单位建立和维护良好的合作关系。
中学分管后勤工作的副校长职责范文(三篇)
中学分管后勤工作的副校长职责范文中学分管后勤工作的副校长的职责主要包括以下几个方面：1. 组织和协调校园后勤工作：负责校园后勤工作的组织与协调，包括校园清洁、绿化、维修、保安、饮食等方面的工作，确保校园环境良好、卫生安全。
2. 管理和监督后勤工作人员：负责对后勤工作人员进行管理和监督，协调人员安排，制定工作计划和考核制度，确保后勤工作的顺利进行。
3. 负责后勤设施的维护与管理：负责学校后勤设施的维护和管理，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等的日常维修和保养，确保设施的正常使用。
4. 监督和保障学生生活和学习条件：负责监督和保障学生的生活和学习条件，包括学生宿舍的管理、校园安全的保障、饮食卫生的监督等，确保学生的健康成长。
5. 参与校园规划和建设：参与学校校园规划和建设工作，提出后勤方面的建议和要求，确保校园建设与后勤工作的协调和顺利进行。
总之，中学分管后勤工作的副校长负责管理和组织校园后勤工作，保障学生的生活和学习条件，维护后勤设施的正常运行，是学校后勤工作的重要管理者和协调者。
中学分管后勤工作的副校长职责范文（二）副校长是学校中一个重要的职位，负责分管后勤工作的副校长在学校中扮演着至关重要的角色。
对于这个职位来说，职责范围非常广泛，下面将详细介绍副校长分管后勤工作的职责。
一、制定学校后勤管理制度和规章制度副校长分管后勤工作的首要职责就是制定学校后勤管理制度和规章制度。
该制度和规章制度可以是关于学校后勤管理的各方面方针、政策和规范。
副校长需要负责对学校后勤管理的各项工作进行系统规划和具体安排，并确保相关制度得以有效实施。
二、负责学校后勤资源的统筹调配副校长需要负责学校后勤资源的统筹调配，确保学校各项后勤工作的顺利进行。
包括对学校教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等各类后勤设施的规划、维护和管理，合理安排各项后勤资源的使用，保障学校正常运转。
三、组织学校后勤服务保障副校长需要组织学校后勤服务保障，确保学生和教职工的日常生活需要得到满足。
中学分管后勤副校长岗位职责(5篇)
中学分管后勤副校长岗位职责中学分管后勤副校长的职责主要包括以下几个方面：1. 监管校园后勤管理：负责监管校园后勤管理工作，包括学校的清洁、绿化、保安、设备维护等方面的工作，确保学校的后勤工作正常运转。
2. 组织安全保卫工作：负责组织学校的安全保卫工作，包括日常的校园安全巡查、火灾防控工作、突发事件处置等，确保学校师生的人身安全。
3. 管理后勤供应与使用：负责后勤供应与使用的管理工作，包括食堂的供应管理、图书馆的图书采购与借阅管理、实验室的仪器设备采购与维护管理等，保证学校后勤资源的合理利用。
4. 负责后勤预算与资金管理：负责编制学校后勤预算，合理安排后勤经费的使用，确保后勤工作的正常运转。
5. 协调校内外资源与配合：与教师、学生、家长、政府相关部门等各方合作，协调校内外资源，提供支持与配合，完成学校后勤工作的各项任务。
6. 组织后勤培训与管理：组织后勤人员的培训与管理工作，提高后勤人员的工作技能和素质，保证后勤工作的质量和效率。
7. 解决后勤问题与改进工作：及时解决学校后勤工作中出现的问题，提出改进意见和建议，不断完善后勤管理工作。
中学分管后勤副校长岗位职责（二）中学分管后勤副校长的工作职责包括以下几个方面：1. 负责后勤管理：负责学校后勤团队的组织、管理和协调工作，制定并实施后勤政策和规章制度。
2. 设备维护与管理：负责学校设备、设施的管理与维护，包括学校教学设备、体育设施、实验室设备等的购置、保养、维修和更新。
3. 校园环境维护：负责校园环境的卫生与美化工作，保持学校校园的整洁、安全和美观。
4. 食堂管理：负责学校食堂的管理工作，包括食品采购、食品安全与卫生管理、餐饮服务质量和效益的监督和评估等。
5. 校产管理：负责学校资产和财产的管理与清查，确保学校资产的安全和合理利用。
6. 后勤支援：负责学校各项活动的后勤支援，包括校园巡查、安全管理、物资调配等工作。
7. 后勤预算与采购：负责学校后勤预算的编制和执行，控制后勤成本和费用，并负责对学校后勤物资和设备的采购工作。
中学分管后勤工作的副校长职责（三篇）
中学分管后勤工作的副校长职责包括以下几个方面：1. 管理和协调学校后勤运行：副校长负责制定和实施学校后勤管理的制度和规定，对学校后勤工作进行全面管理和协调。
他需要确保学校后勤工作的正常运行，包括食堂、餐饮、垃圾处理、校园清洁、校车管理等各项职能。
2. 安全管理：副校长负责学校的安全管理，包括负责组织和实施校园安全检查，制定应急预案，处理突发事件等。
他需要确保师生的人身和财产安全，以及校园环境的安全。
3. 设施管理：副校长负责学校各项设施的管理和维护，包括校舍、图书馆、实验室、体育设施等的日常维护和设备更新。
他需要与相关部门合作，确保设施的正常运行和使用。
4. 财务管理：副校长负责学校后勤部门的预算编制和财务管理，确保经费的合理分配和使用，并做好开支记录和报表的编制。
5. 与家长和社区的联络：副校长需要与家长和社区建立良好的沟通和协作关系，了解他们的需求和反馈，并及时解决相关问题。
总之，中学分管后勤工作的副校长需要对学校后勤工作进行全面管理和协调，确保学校后勤工作的顺利运行，同时负责安全管理、设施管理、财务管理和与家长社区的沟通等工作。
中学分管后勤工作的副校长职责（二）中学分管后勤工作的副校长主要负责以下职责：1. 负责学校后勤工作的规划和监督：制定学校后勤工作的发展规划，并根据学校的需求和资源情况进行合理安排和调配，监督后勤工作的执行情况。
2. 管理校园设施和场地：负责校园设施和场地的维护和管理，确保校舍、教室、实验室、体育场馆等设施的正常运行和安全使用。
3. 管理后勤保障工作：负责学校后勤保障工作，包括饮食保障、生活物资供应、校园清洁卫生等方面的管理，确保师生生活和学习环境的舒适和安全。
4. 招标采购管理：负责学校物资采购的组织和管理，包括招标、竞争性谈判、合同签订、供货商管理等，确保物资的质量和供应的稳定性。
5. 节能环保管理：负责学校节能环保工作，制定相应的节能环保政策和措施，监督和指导节能环保工作的实施，提升学校的环境保护水平。
中学分管后勤工作的副校长职责（4篇）
中学分管后勤工作的副校长职责中学分管后勤工作的副校长主要负责以下职责：1. 负责学校后勤工作的规划和监督：制定学校后勤工作的发展规划，并根据学校的需求和资源情况进行合理安排和调配，监督后勤工作的执行情况。
2. 管理校园设施和场地：负责校园设施和场地的维护和管理，确保校舍、教室、实验室、体育场馆等设施的正常运行和安全使用。
3. 管理后勤保障工作：负责学校后勤保障工作，包括饮食保障、生活物资供应、校园清洁卫生等方面的管理，确保师生生活和学习环境的舒适和安全。
4. 招标采购管理：负责学校物资采购的组织和管理，包括招标、竞争性谈判、合同签订、供货商管理等，确保物资的质量和供应的稳定性。
5. 节能环保管理：负责学校节能环保工作，制定相应的节能环保政策和措施，监督和指导节能环保工作的实施，提升学校的环境保护水平。
6. 处理校园突发事件：负责处理校园突发事件，如自然灾害、事故、突发疫情等，组织相关的应急预案，及时采取措施保障师生的安全。
7. 组织学校安全巡查和维护：负责学校的安全管理工作，组织定期的安全巡查，及时发现和解决安全隐患，保障师生的人身和财产安全。
8. 协助校长处理其他工作：协助校长处理其他与后勤工作相关的事务，如预算编制、成本控制、人员管理等。
总体来说，中学分管后勤工作的副校长要确保学校后勤工作的顺利进行，提供良好的校园环境和保障师生的生活学习条件。
中学分管后勤工作的副校长职责（2）中学分管后勤工作的副校长的职责主要包括以下几个方面：1. 组织和协调学校后勤工作：负责组织和协调学校后勤工作的规划、实施和管理，包括校园环境的维护、建筑设施的管理与维修、物资设备的采购与管理等。
2. 负责校园安全工作：制定和组织实施校园安全管理制度和预案，组织开展校园安全演练和教育活动，提高学生的安全意识和应急能力。
3. 管理校园餐饮服务：负责校园餐饮服务的运营管理，包括食堂和小卖部的管理、食品安全的监督检查、食品供应商的合作和评估等。
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分管后勤副校长的角色定位
作者：龚俊波
来源：《赢未来·学校品牌管理》2016年第10期
后勤亦可成品牌，后勤亦可成就品牌。
后勤工作是学校工作的重要组成部分，是各项工作顺利进行的保障。
主要是服务于学校的教育教学，让全校师生在一个稳定、和谐、安详的环境中学习、工作和生活。
然而，现实中我们许多人对学校后勤工作存在认识误区和误解，认为他们是“打杂的”。
学校分管后勤的副校长经常会被老师戏称为“大管家”和“修理工”，其地位与分管学校其他工作的副校长不可同日而语。
的确，学校后勤工作很多时候并不像一线教学那样轰轰烈烈、热热闹闹，它们大都是一些换灯泡、修水龙头，或者维修补充教学设施设备，为师生做一些丰富美味可口的饭菜等等。
但是，随着学校后勤管理工作的逐步规范与严谨，对后勤副校长的业务素质和工作能力提出了更高、更新的要求。
要想成为一位合格的分管后勤副校长，不仅要有较强的服务意识和吃苦精神，要对自己的角色定位有精准而清晰的认识，更应该是具备深厚的行业规范素养和实践操作的“多面手”，能够通过提升后勤服务质量，促进学校整体办学水平。
全局的谋划者
“兵马未动，粮草先行。
”学校许多工作和活动的开展离不开后勤强有力的支撑和保障。
分管副校长作为学校后勤工作的负责人，就要有统筹全局的意识，不断总结经验和教训，及时、准确、全面地搜集有关信息，及时反馈给学校，为学校的整体决策提供重要依据，做一个高明的谋划者。
因此，后勤副校长首先要有长远的工作目标，要以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。
例如最近几年，学校要维修哪些校舍、增添哪些设备、环境绿化达到什么要求、后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。
其次还要与后勤人员商讨有关工作，寻找最佳解决问题的方案。
后勤事务具有复杂多变的特点，但有好多事还是可以预见的，副校长应在全面掌握学校情况的基础上，给校长提出合理化的建议，从而使学校的工作具有前瞻性。
问题的协调者
学校后勤服务工作的顺利开展，离不开其他部门和全体教师的大力支持和密切配合。
然而，由于受现行机制和部分教师固有传统思维的影响，一线教学与后勤部门之间还存在一些分歧和问题。
这就要求分管副校长要牢固树立服务第一思想，当好一线教学与后勤部门的协调者。
因此，后勤副校长首先要站在服务学校、服务教学、服务学生的大局上，想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，做到有求必应，服务到家。
其次要正确处理好与其他部门的关系，经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。
对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，切勿随意承诺；对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，要及时解释，做好协调工作。
规范的执行者
学校后勤工作还涉及到账务校产管理和食品安全卫生等。
随着社会对教育的关注度越来越高，国家和政府对这些方面的管理也越来越规范，越来越严格。
本着对教育负责、对自己负责、对他人和自己负责的态度，分管副校长一定要严格自律，做学校账务和食品安全等规范的执行者。
首先是在财产方面要健全和规范管理制度，责任到人，加强监管，严格落实责任追究制；对学校的财产要及时清查，合理使用，讲求实效，厉行节约，做好财产管理台账，做到胸中有数，家底清楚。
其次是在食品安全卫生方面要坚持把食品卫生安全做为学校后勤的头等大事，要加强领导，依法规范各种食品安全和卫生管理制度，健全和强化食品安全与卫生管理网络；采取“走出去”“引进来”的方法，定期对学校后勤人员进行行业规范方面的培训。
另外，还应加强对全校师生的食品安全与卫生教育，让人人做到心中有数，促使后勤管理更加规范。
品牌的打造者
“品牌经营”其实就是研究怎样利用高知名度的品牌效应，进一步扩大学校的影响，提高学校的美誉度，进而提高办学效益。
后勤工作的核心是服务。
树立品牌意识，打造品牌服务，是每位后勤副校长的工作中心和首要任务，要敢于创新打造一流的服务品牌，为师生发展服务。
因此，后勤副校长首先要准确设计发展定位。
服务质量是定位的核心，需遵循“四客观”的要求，即充分考虑社会的客观要求、学校的客观基础、办学客观条件和教育的客观规律。
其次要系统构筑独特的、正面的、清晰的品牌形象。
要盘活品牌资源，分清共性与个性、显性与隐性。
资源盘活要重点研究哪些是学校独有的，加大宣传，打造“亮点”。
第三要打造优良团队。
品牌创建需要一流的服务队伍。
一支具有现代教育理念、适应教育改革和后勤发展需要的高素质的服务团队从根本上关系到学校后勤的发展和质量。
此外，随着教育形势的发展，基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，分管副校长还扮演着后勤工作学习组织者和问题反思者的角色，只有解放思想，开拓进取，牢固树立“没有最好，只有更好”这一服务管理理念，准确定位，不忘教育初心，才能适应新形势的需求，创造性地搞好后勤保障工作。
（作者系湖北省秭归县归州中学副校长）。