春季开学第一课安全教育教案
2018年春季开学第一课安全教育教案
教学内容：人身安全，饮食安全，交通安全等
授课教师：陶钰
授课班级：六（2）班
授课时间：2018.2.26
教学目标：
1．进行预防灾害，预防突发事情的教育。
2．在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3．充分认识安全工作的重要意义，增强安全意识。
教学过程：
1．导入：
列举出生活中的安全事例。
2．安全工作的重要性
（1）公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
（2）班级举例：学校发生的事故及后果。
（3）国家、政府狠抓安全教育工作。
（4）目前学校抓的几项工作。
（5）每个班级要极为重视安全工作。
学生应注意安全的地方：
1．学生讨论。
2．集体归纳。
（1）人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。
（3）财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
补充归纳：
今天是新学期开学后的第一个星期一，为了安全和谐的度过小学时光，今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。
常人说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
第二、做好防溺水“六不一会”。
第三、注意交通安全。
第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。
第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，新的开始，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！
课堂小结：
1．让学生牢记今天我们所学的知识，并自觉去遵守
2．学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
开学第一课安全教育教案(精选10篇)
开学第一课安全教育教案(精选10篇)开学第一课安全教育教案篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。
五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
春季安全教育第一课活动方案
春季安全教育第一课活动方案一、活动背景春天是一个充满活力和希望的季节，然而，随着春季来临，天气变化多端，自然环境也发生了很多变化，这就给孩子们的生活与成长带来了一定的安全隐患。
因此，为了让孩子们能够度过一个安全、健康的春季，我们组织了春季安全教育第一课活动，旨在提升孩子们的安全意识，让他们能够学会更多的自我保护知识，以应对意外情况的发生。
二、活动目标1. 提升孩子们的安全意识，让他们认识到春季环境变化对生活的影响。
2. 传授孩子们一些基本的安全知识和自我保护技能，让他们能够在意外情况发生时能够做出正确的反应。
3. 培养孩子们的团队合作意识，让他们在活动中学会互相帮助，共同应对各种安全挑战。
三、活动内容1. 安全常识教育：通过展示图片、视频等形式，介绍春季常见的安全隐患和预防措施，包括交通安全、水上安全、防火安全等方面的知识。
并组织小组讨论，让孩子们就自己在生活中遇到的安全问题进行交流和分享，以加深他们对安全知识的认识和理解。
2. 安全技能培训：请专业的安全教育老师和救护人员来进行实际操作指导，教授孩子们如何正确使用急救包，如何正确拨打急救电话，如何进行人工呼吸和心肺复苏等基本的急救技能。
3. 安全游戏体验：设计一些具有挑战性和趣味性的安全游戏，让孩子们在游戏中学会如何应对不同的安全情况，比如模拟火灾逃生、模拟溺水自救等。
4. 安全演练：组织全校师生进行一次跟真实场景类似的应急演练，让孩子们在模拟场景中进行自救和互救，学会正确的应急处理方法。
5. 安全宣传活动：在活动现场设置宣传板、横幅等，宣传春季安全知识，提醒孩子们关注自身安全，同时倡导孩子们将安全知识传递给身边的人，共同创建一个安全的生活环境。
四、活动实施方案1. 活动时间：选择春季适宜的天气，一般在周末或者假期举行，以方便更多的家长和孩子能够参与。
2. 活动地点：选择一个空旷、安全的场地进行活动，比如学校操场、体育馆等地方。
3. 活动人员：活动主要面向学生，包括小学生和初中生。
春季开学第一课安全教育教案
春季开学第一课安全教育教案一、教学目标1.让学生了解安全常识，提高安全意识。
2.培养学生遵守纪律，关心他人，自觉维护校园安全。
3.提高学生的自我保护能力，避免意外事故的发生。
二、教学重点1.安全常识的掌握。
2.自我保护能力的培养。
三、教学难点1.如何让学生自觉遵守纪律，关心他人。
2.如何让学生在紧急情况下迅速做出正确的判断。
四、教学过程1.导入（1）教师以谈话方式引导学生回忆寒假期间的安全注意事项。
2.新课教学（1）交通安全教师通过PPT展示交通事故案例，引导学生了解交通规则，教育学生遵守交通规则，预防交通事故的发生。
（2）消防安全教师通过视频、图片等形式，让学生了解火灾的危害，掌握火灾逃生自救的方法。
（3）食品安全教师讲解食品安全知识，教育学生注意饮食卫生，预防食物中毒。
（4）校园安全教师结合校园实际情况，讲解如何预防校园暴力、欺凌等不良行为，教育学生关心他人，自觉维护校园安全。
（5）网络安全教师引导学生正确使用网络，预防网络诈骗，教育学生遵守网络道德，传播正能量。
3.互动环节（1）教师组织学生进行交通安全知识竞赛，检验学生对交通规则的了解。
（2）教师组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的自救能力。
（3）教师组织学生进行食品安全知识问答，巩固所学知识。
（2）学生分享自己的学习心得，教师给予点评。
（3）教师布置课后作业，要求学生将所学知识运用到实际生活中。
五、课后作业1.学生绘制一幅交通安全手抄报，加深对交通规则的了解。
3.学生与家长共同制定一份家庭食品安全计划，提高家庭食品安全意识。
六、教学反思1.教师要关注每一个学生的参与程度，确保每个学生都能学到知识。
2.教师要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
3.教师要加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异。
通过不断反思和改进，相信我们的安全教育课程会越来越完善，为学生的健康成长提供有力保障。
重难点补充：1.交通安全教师展示交通事故案例后，提问：“同学们，你们认为这些事故发生的原因是什么？”学生回答，教师强调正确过马路的方法。
安全教育春季开学第一课教案
安全教育春季开学第一课教案安全教育春季开学第一课教案篇1一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。
为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象：请请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。
3、良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。
此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。
当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时，决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。
5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。
”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!安全教育春季开学第一课教案篇2一、教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
幼儿园春季安全第一课活动方案
幼儿园春季安全第一课活动方案一、活动目标：1.提高幼儿对安全问题的认识和防范能力。
2.培养幼儿初步的应急处理能力和自我保护意识。
3.增强幼儿间的团结合作与互相关爱的精神。
二、活动内容：1.引入主题：安全的重要性利用绘本、图片或短视频，展示日常生活中的一些安全隐患，引导幼儿认识到安全的重要性。
教师可以用故事的方式告诉幼儿们，每个人都需要时刻注意安全，才能快乐、健康地成长。
2.讲解春季常见安全知识针对春季特点，讲解防溺水、防火灾、防雷电、防食物中毒等安全知识。
可以通过提问、讨论、模拟情景等方式，让幼儿更加深入地了解这些安全知识。
3.应急处理演练设计一些模拟的紧急情况，如火灾逃生、地震避险等，让幼儿在教师的指导下进行应急处理演练。
演练过程中，教师要注意引导幼儿正确使用安全设备，掌握正确的逃生技巧。
4.安全小卫士角色扮演让幼儿扮演安全小卫士，通过角色扮演的方式，让幼儿更加深入地了解安全知识，并学会如何向同伴宣传安全知识。
同时，也可以让幼儿在角色扮演中学会如何帮助他人，增强他们的互助精神。
5.安全绘画活动组织幼儿进行安全绘画活动，让他们用画笔描绘出自己对安全的理解。
绘画完成后，可以组织幼儿进行作品展示和分享，让他们互相学习、互相启发。
三、活动总结：在活动结束后，教师要对本次活动进行总结，强调安全知识的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中时刻注意安全。
同时，也要对幼儿的参与情况进行表扬和鼓励，让他们更加自信、积极地参与到今后的安全教育中来。
四、活动延伸：1.将安全知识融入日常教学中，不断巩固和拓展幼儿的安全意识。
2.定期组织安全知识竞赛或安全主题活动，激发幼儿对安全知识的兴趣。
3.与家长沟通合作，共同关注幼儿的安全教育，形成家园共育的良好氛围。
通过以上活动方案的实施，我们相信可以帮助幼儿提高安全意识，增强自我保护能力，为他们的健康成长打下坚实的基础。
开学第一课安全教育教案(通用23篇)
开学第一课安全教育教案（通用23篇）开学第一课安全教育教案【篇1】教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程:一、导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放: 《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 开学第一课安全教育教案师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结)三、校园的安全隐患: (生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的.安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
初中春期开学安全教案
教案名称：初中春期开学安全教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解春季开学期间的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防范校园暴力、预防传染病等良好习惯。
3. 增强学生的自我保护能力，使他们在遇到危险时能采取正确的应对措施。
教学重点：1. 春季开学期间的安全隐患。
2. 遵守交通规则、防范校园暴力、预防传染病的方法。
教学难点：1. 让学生在实际生活中运用所学知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生面对危险时冷静应对的能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍春季开学期间的安全隐患，引起学生关注。
2. 学生分享自己了解到的安全事故，加深对安全问题的认识。
二、课堂探究（20分钟）1. 教师引导学生学习交通规则，讲解遵守交通规则的重要性。
2. 学生讨论如何防范校园暴力，提出建议和措施。
3. 教师讲解预防传染病的方法，如勤洗手、注意饮食卫生等。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示相关案例，让学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似事故的发生，并提出解决方案。
四、小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个安全宣传标语或海报。
2. 各组展示自己的作品，其他学生和教师进行评价。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。
2. 学生分享自己的收获，并提出自己在生活中要遵守规则、注意安全的承诺。
教学评价：1. 学生对春季开学期间的安全隐患的了解程度。
2. 学生对遵守交通规则、防范校园暴力、预防传染病知识的掌握情况。
3. 学生在实际生活中运用所学知识，提高自我保护意识的能力。
备注：教师在教学过程中要注意因材施教，针对不同学生的实际情况进行有针对性的教育。
同时，要关注学生的心理健康，引导他们正确面对生活中的困难和挫折。
春季开学安全第一课教案8篇
春季开学安全第一课教案8篇制定教案是我们教学工作中比较复杂的一项任务，想必有很多老师都是会进行教案的写作的，下面是作者为您分享的春季开学安全第一课教案8篇，感谢您的参阅。
春季开学安全第一课教案篇1一、指导思想幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题健康、平安、安全、有序三、活动安排及具体措施1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示（一）交通安全1、不乘坐“三无”车辆。
班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
（三）设施设备安全1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
（四）一日生活安全1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。
2023年春季小学开学第一课疫情防控安全教育教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学目的】：1.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
【教学重难点】：1.如何预防新冠。
2.新冠的症状表现及新冠的预防方法。
【教学准备】：1.收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。
2.多媒体课件。
【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”。
那是因为一种病毒破了我们的正常生活。
他的名字叫“新冠”。
二、活动过程（一）关于新冠的事例通报（二）从事例中引导学生认识什么是新冠？新冠全称为流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
新冠有甲、乙、丙三型。
（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？新冠与普通感冒是两个完全不同的概念。
而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新冠流行通常为同一种病毒引起，患过新冠或注射过新冠疫苗的人通常短期内不会反复患新冠。
在症状方面，新冠常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;新冠可根据引起的病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
新冠的传染源主要是病人和隐性感染者，新冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。
人群对新冠普遍易感,病后有一定的免疫力，对同一型的新冠，免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力。
由于新冠不断发生变异，故可引起反复感染发病。
新冠全年均可发病，以冬春季节多风。
（四）新冠如何预防？（讨论式讲解）新冠为乙类法定报告的传染病。
隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。
春季开学第一课安全教育教案(精选10篇)
春季开学第一课安全教育教案（精选10篇）春季开学第一课安全教育教案篇一活动目标：1、能区分生疏人与熟人。
2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触自己的身体。
3、知道跟生疏人走时，要征得老师和家长的同意。
活动预备：1、每个幼儿预备家人、熟人、生疏人的照片各3——4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程：1、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。
(1)请幼儿把照片上的人按家人、熟悉的人、不熟悉的人分成三组，说一说每一组都有谁。
(2)小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，熟悉的人是熟人，不熟悉的人是生疏人。
2、引导幼儿讨、沟通正确理解生疏人的含义。
(1)生疏人都是坏人吗？哪些生疏人是好人？哪些生疏人是坏人？为什么？(2)小结：生疏人中有好人也有坏人。
许多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来洁净干净的环境，警察能爱护大家的平安，所以他们是好人。
但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏办法，做一些坏事，哄骗小伙伴，有的'还会损害小伙伴。
所以遇到生疏人时，要多加当心。
3、老师和幼儿进行嬉戏《遇到生疏人》，引导幼儿学习与生疏人正确交往。
(1)老师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答，引导全体孩子思索、争论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”婷婷：“感谢你！我不熟悉你，我不吃巧克力。
你走吧！生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做伴侣吧！”瑞瑞：“请别摸我！我不熟悉你，我要去找爸爸了。
”生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。
”生疏人：“唉！这些小孩真机智！”(2)小结：生疏人给的食物不吃也不要；生疏人触摸、拽拉自己时，要立刻避开，大声告知他不行；生疏人要带你走时，肯定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。