安徽省江南十校2018届高三冲刺联考(二模)理科综合试卷生物试题及答案(word)
2018年“江南十校”高三学生冲刺联考(二模)理科综合能力测试生物试题一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞组成及结构的相关叙述正确的是A．由内质网组成的网状结构构成细胞的基本骨架B．液泡存在于植物的部分细胞中，其内含有各种色素和养料C．可以使用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的质壁分离现象D．无叶绿体的根细胞经培养后，不能获得完整的绿色植株2．下列有关细胞生命历程的叙述正确的是A．分裂末期，染色体解旋变成染色质时需要DNA解旋酶B．成人体内的造血干细胞是已发生分化的细胞C．原癌基因与抑癌基因在人体的正常细胞中不表达D．细胞通过减数分裂将一半的遗传物质传递给生殖细胞3．下列有关遗传、变异及进化的说法不正确的是A．可以独立生活的生物都是以DNA作为遗传信息的载体B．若单基因遗传病患者的双亲表现正常，则正常情况下母亲是致病基因携带者C．无论是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变D．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生4．下列过程可以确定内环境稳态已失调的是A．午饭大量吃糖→尿液用斐林试剂鉴定出现砖红色B．长时间营养不良→出现全身浮肿C．病毒感染→B细胞和T细胞大量增殖D．剧烈运动→垂体释放的抗利尿激素增加5．脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素，其具有多种功能。
ABA通过降低细胞膜的通透性减少叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。
某研究小组为验证ABA 增强植物的抗寒性，取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理，首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理，进行完第二次处理后测定叶片相对电解质渗透率如下图所示。
下列相关分析不正确的是A．第二次处理是将幼苗放入低温条件下放置一段时间B．用10-6mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高C．据图分析脱落酸增强抗寒性的功能不具有两重性D．推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多6．下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中不正确的是A．维持稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力B．湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后，其恢复力稳定性下降C．巢湖中所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性D．生物多样性是生物进化的结果，其间接价值远远大于直接价值29．(9分)植物的光合作用受光照强度、CO2浓度、光谱成分和温度等条件的影响。
研究人员分别用40W的白色红色和黄色灯管做光源，在不同CO2浓度条件下，测定密闭容器中番茄试管苗的净光合速率，结果如下表所示：(1) 进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，在层析液中溶解度最大的色素是______________。
从结构与功能相适应的角度分析，叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点是____________________________________。
(2) 红光条件下的净光合速率始终大于黄光，原因是__________________。
(3) 在白光条件下，CO2浓度为400umol·L-1时，密闭容器中番茄试管苗内所有进行光合作用的细胞消耗的CO2总量_________(填“大于”“等于”或“小于”)上述细胞呼吸产生的CO2总量。
(4) 据表提出两条可以提高大棚蔬菜产量的合理化建议：______________________。
30．(9分)如图甲表示某细胞中遗传信息传递的部分过程图乙为图甲中○中结构的放大图。
请据图回答下列问题：(1)图甲中的RNA聚合酶是在_____________(填“真核细胞”或“原核细胞”)的核糖体上合成的。
(2)图甲所示过程中新形成的化学键有_____________。
图乙中各物质或结构含有糖类的有_____________(用图中字母回答)。
图乙所示过程与图甲②的形成过程中碱基互补配对方式相同的是__________________________。
(3)将该细胞DNA分子(不考虑细胞质DNA分子)的两条链用32P进行标记，并使其在不含有32P的培养基中培养一段时间，得到n个细胞，则其中含有32P标记DNA的细胞所占比例为2/n，原因是__________________________。
31．(9分)回答下列有关神经调节的问题：(1)突触小体是神经元的_____________末梢经多次分支，最后在每个小枝的末端形成的杯状或球状结构。
感受器产生的兴奋以_____________形式传至突触小体时，引起突触小体内发生的生理效应是__________________________。
(2)某同学用灵敏电流计测蛙的离体神经纤维电位波形变化(如图甲)，记录到的变化如图乙。
该神经纤维的动作电位是_____________mV。
若要测静息电位大小，电流计指针应如何放置? __________________________。
(3)当该同学增大刺激强度时该神经纤维兴奋强度并不增加，说明_______________________。
32．(12)分番茄营养丰富，具有特殊风味，最初称之为“狼桃”，原产南美洲，在中国南北方都有广泛栽培。
番茄是自花授粉植物，已知红果(R)对黄果(r)为显性，正常果形(F)对多棱果形(f)为显性，叶片形状中卵形(D)对矩圆形(d)为显性，以上三对等位基因均能独立遗传。
现有卵形红色多棱果品种、卵形黄色正常果品种和矩圆形红色正常果品种(以上三品种均为纯合子)，育种专家期望获得矩圆形黄色多棱果新品种。
请回答下列问题：(1) 请选择相应的亲本，用遗传图解来表示运用杂交育种方法获得新品种的过程(要求只写出与获得本品种相关的表现型)。
(2) 如果从播种到收获种子需要一年，获得上述新品种植株至少需要_______年。
其中，植株未成熟时观察到的与上述研究性状相关的表现型及其比例为_______，发育成熟后叶矩圆形植株结黄色多棱果的比例为____________。
37．[生物——选修1：生物技术实践](15分)在学习课题“分解纤维素的微生物的分离”过程中，同学们在老师指导下完成分离实验。
实验过程示意图如下。
请分析作答：(1)同学们取树林中多年落叶形成的腐殖土做为实验样土，是根据目的菌对___________的要求，到富含纤维素的环境中寻找。
取土样用的小铁铲和盛土用的信封在使用前都要___________，，如图所示整个过程要在___________进行。
(2)从图中看可能分解纤维素的菌落是___________，据此计算取样处1g土壤中大致的活菌数量是___________个。
从实验结果看形成的菌落较少，你认为应如何改进实验过程以增加菌落的数目且不影响对土壤中的活菌数的统计? _________________________________。
(3)老师看了如图长有菌落的培养基后指出A菌株周围虽然也出现透明圈，但并不一定是纤维素分解菌，你认为老师作出判断的依据是______________________。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)番茄含有丰富的维生素，但不耐储存。
科研人员欲通过两种途径培育延熟番茄：①转入新的控制果实成熟的基因来获得延熟番茄，②通过基因工程操作抑制番茄果实原有成熟基因的表达来获得延熟番茄。
结合所学知识分析下列问题:(1)科技工作者在某植物中发现方法①所需的控制果实成熟的基因。
为获得该基因技术人员提取了该植物全部DNA，在利用___________技术扩增该基因的过程中需要用___________寻找该基因的位置并进行扩增．(2)采用方法①获得延熟番茄需将目的基因插入到番茄___________上，目的是____________________。
检测该操作是否成功的方法是______________________。
(3)方法②的原理是将番茄原来控制果实成熟基因的___________基因转入受体细胞，该基因产生的mRNA能够与成熟基因转录出的mRNA互补结合，形成___________，抑制成熟基因的表达。
2018年“江南十校”高三学生冲刺联考（二模）理科综合能力测试生物试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷选择题部分1．C【解析】细胞的基本骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，A错误；液泡中通常含有的是花青素，不含有与光合作用有关的色素，B错误；无叶绿体的根细胞经脱分化及再分化培养后，也能获得完整的绿色植株，D错误；观察洋葱鳞片叶细胞的质壁分离现象使用低倍显微镜即可，C正确。
2．B【解析】染色体解旋变成染色质时DNA双螺旋结构并没有解开，所以不需要DNA解旋酶，A错误；造血干细胞是由全能胚胎干细胞增殖、分化产生的，B正确；正常细胞的增殖及细胞周期的调控主要依赖原癌基因与抑癌基因的表达，C错误；减数分裂将精（卵）原细胞的一半核遗传物质传递给生殖细胞，而细胞质遗传物质传递给生殖细胞不是均等的，是随机分配的，D错误。
3．D【解析】可以独立生活的生物具有细胞结构，而具有细胞结构的生物均以DNA作为遗传信息的载体，A正确；若单基因遗传病患者的双亲表现正常，则正常情况下该病为隐性遗传病，无论是常染色体遗传病还是伴性遗传病，母亲都应是致病基因携带者，B正确；通过自然选择和人工选择，都能使种群“优胜劣汰”，使种群基因频率发生定向改变，C正确；基因重组通常发生在减数第一次分裂过程中，而花药离体培养过程中只发生有丝分裂，D 错误。
4．B【解析】正常人一次性大量吃糖会导致尿液中短时间出现葡萄糖，但这不能表明内环境稳态已失调，A错误；C、D选项中箭头后的现象都可能是对箭头前所述的正常反应，通过机体调节都可能恢复正常，这不能确定内环境稳态已失调，C、D错误。
B选项中长时间营养不良，导致血浆蛋白减少，渗透压下降，出现全身浮肿，这表明内环境稳态已失调，B正确。
5．B【解析】根据图干信息可知叶片相对电解质渗透率低有利于抗寒，因此，用10-5mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高，B错误；图中三个浓度下的叶片相对电解质渗透率都低于对照组，据此分析ABA增强抗寒性的功能不具有两重性，C正确。
6．C【解析】湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后，恢复原状的时间漫长，难度极大，恢复力稳定性下降，B正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性及生态系统多样性，而巢湖中所有的动物、植物和微生物共同构成了物种多样性，C错误。
第Ⅰ】Ⅱ卷选择题部分29．（除特殊标注外每空2分，总共9分）(1)胡萝卜素（1分）类囊体薄膜上不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶(2)叶绿体中的色素对红光的吸收率高于黄光(3)大于(4)适当增加CO2浓度、补充红色光源【解析】胡萝卜素在层析液中溶解度最大，在定性滤纸上扩、散的速率最快；叶绿体类囊体薄膜上分布着许多吸收光能、的色素及与光合作用（光反应）有关的酶，进行光合作用。
2018年安徽省江南十校综合素质检测理科综合(含详细解答)
2018年安徽省江南十校综合素质检测理科综合（生物）解析及评分标准（1）答案D解析：A错在线粒体基质内进行有氧呼吸的第二阶段：将丙酮酸和水彻底分解，线粒体不能利用葡萄糖进行有氧呼吸；B错液泡内不含叶绿素；C错人的红细胞进行的是无氧呼吸，所以在无氧环境中不会影响红细胞对离子的吸收；D对溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可以形成一些具膜小泡，因而可能伴随膜组分的更新。
（2）答案D解析：A错图1表示翻译过程，图2表示边转录边翻译过程，两图所示的过程不完全相同；B错图2反映了多个核糖体进行多条多肽链的合成过程；C错图1中的①表示mRNA，图2中的①表示DNA图2表示边转录边翻译过程发生在细菌细胞中；D对②③④⑤表示正在合成的多肽链，从肽链的长短可知图1翻译过程的方向是从右向左。
（3）答案C解析：A对若进行有丝分裂连续两次细胞分裂后含15N的染色体的子细胞所占比例从1/2到1；B对若子细胞中的染色体都含15N则为减数分裂，若为纯合子则细胞分裂过程中不发生基因重组；C错若子细胞中有的染色体不含15N，则为有丝分裂，如果发生了基因突变，姐妹染色单体上有等位基因，也会发生等位基因的分离；D对减数第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条（4）答案B解析：A错在黑暗环境中一段时间后，根表现为向地性、茎表现出负地性，生长受抑制的是D侧；B对玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量；C错玉米种子萌发成幼苗过程中是受到多种激素共同调节的结果；D错根、芽合成的生长素能从C运输到D、A运输到B，是生长素的横向运输，不能反映生长素极性运输的特点。
（5）答案D解析：A错若为伴X显性遗传Ⅱ-2患病则Ⅲ-3必患病，图中Ⅲ-3正常；B错若该致病基因为质基因，则Ⅲ-4的致病基因来自Ⅱ-3，Ⅱ-3致病基因来自Ⅰ-2；C错因无法判定该遗传病的遗传方式，Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个孩子正常的概率未知。
D对若该致病基因为核基因，则该病的遗传方式为常染色体显性遗传，Ⅲ-5为杂合子和一个正常女性（隐性纯合）婚配，子女中带有致病基因的概率为50%（6）答案B解析：A错三倍体植物可以由二倍体和四倍体杂交得到；B对神经系统的某些结构（如下丘脑的神经分泌细胞）既能释放神经递质也能产生激素；C错生物进化的实质是种群基因频率的改变，是由基因突变和基因重组、染色体变异、自然选择等引起的；D错激素与靶细胞作用后就被降解，但由于内分泌腺不断产生激素通过体液运输到靶细胞，因而体液调节作用时间相对较长。
最新-安徽省“江南十校”2018届高三3月联考生物试题及答案 精品
2018年安徽省“江南十校”高三联考理科综合生物能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两个部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦净后，再选择其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷共16页。
如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生需及时报告监考教师。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64 Zn 65第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关实验和研究方法，叙述正确的是A．绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快B．盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同 C ．萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上D ．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定2．小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示，判断下列说法正确的是A ．由图可知，葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式是主动运输B ．同向转运蛋白可同时转运Na +和葡萄糖，所以该载体蛋白不具有特异性C ．人体温发生变化时，不会影响Na +进出上皮细胞组织液 小肠上皮细胞 肠腔高Na + 低Na + 高Na +低K + 高K + 低葡萄糖 低葡萄糖 高葡萄糖Na +/葡糖糖同向转运蛋白Na +葡萄糖D．小肠上皮细胞Na+排出的方式和神经细胞K+外流的方式不同3．已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是Hb A和Hb S。
只有纯合子（Hb S Hb S）患镰刀型细胞贫血症，患者大多于幼年期死亡。
只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力。
安徽省江南十校2018届高三3月综合素质检测理综生物试题Word版含解析.doc
安徽省江南十校2018 届高三 3 月综合素质检测理综生物试题一、选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A.在线粒体内除了能利用葡萄糖进行有氧呼吸外，还能进行其他生理过程B.液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素C.若把人的红细胞离体培养在无氧环境中，将会影响红细胞对离子的吸收D.溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可能伴随膜组分的更新【答案】 D【解析】在线粒体基质内进行有氧呼吸的第二阶段，将丙酮酸与水彻底分解，线粒体不能利用葡萄糖进行有氧呼吸， A 错误；液泡内不含叶绿素，B错误；人的红细胞只能进行有氧呼吸，所以在无氧环境中，不会影响其对离子的吸收，C错误；溶酶体和高尔基体在行使功能时可能依赖于囊泡的转运，可以形成一些具膜小泡，因此可能伴随膜组分的更新，D正确。
2.下列两图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律，①②③④⑤⑥分别表示结构或物质。
以下有关说法正确的是A.图 1、图 2 所示的生理过程完全相同B. 图 1 表示细菌细胞内基因的表达过程，图 2 表示酵母菌细胞内基因的表达过程C.图 2 信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率D. 图 1 中表示过程的方向是从右向左，②③④⑤表示正在合成的 4 条多肽链【答案】 D【解析】图 1 表示翻译过程，图 2 表示边转录边翻译过程，两图所示的过程不完全相同， A 错误；图 1 中的①表示mRNA，且图 1 是翻译过程，不可以发生细菌细胞内，在细菌体内转录与DNA，整个过程表示边转录边翻译的过程，可表示原核生翻译是同时进行的，而图 2 中的①是物（细菌）细胞内基因的表达过不能表示真核生物酵母菌细胞内基因表达的过程， B 错误；程，图 2 信息反映多个核糖体完成多条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率， C 错误；②③④⑤表示正在合成的 4 条多肽链，从肽链的长短可知翻译过程的方向是从右向左， D 正确。
安徽省江南十校2018届高三冲刺联考(二模)理综试卷汇编
2018年“江南十校”高三学生冲刺联考(二模)理科综合能力测试可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56第I卷(选择题共126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞组成及结构的相关叙述正确的是A.由内质组成的状结构构成细胞的基本骨架B.液泡存在于植物的部分细胞中，其内含有各种色素和养料C.可以使用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的质壁分离现象D.无叶绿体的根细胞经培养后，不能获得完整的绿色植株2.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是A.分裂末期，染色体解旋变成染色质时需要DNA解旋酶B成人体内的造血干细胞是已发生分化的细胞C.原癌基因与抑癌基因在人体的正常细胞中不表达D细胞通过减数分裂将一半的遗传物质传递给生殖细胞3.下列有关遗传、变异及进化的说法不正确的是A.可以独立生活的生物都是以DNA作为遗传信息的载体B.若单基因遗传病患者的双亲表现正常，则正常情况下母亲是致病基因携带者C.无论是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变D花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生4.下列过程可以确定内环境稳态已失调的是A.午饭大量吃糖→尿液用斐林试剂鉴定出现砖红色B.长时间营养不良→出现全身浮肿C病毒感染→B细胞和T细胞大量增殖D剧烈运动→垂体释放的抗利尿激素增加5.脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素，其具有多种功能。
ABA通过降低细胞膜的通透性减少叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。
某研究小组为验证ABA增强植物的抗寒性，取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理，首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理，进行完第二次处理后测定叶片相对电解质渗透率如下图所示。
下列相关分析不正确的是A.第二次处理是将幼苗放入低温条件下放置一段时间B.用10-6mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高C.据图分析脱落酸增强抗寒性的功能不具有两重性D推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多6.下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中不正确的是A.维持稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力B.湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后，其恢复力稳定性下降C.巢湖中所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性D.生物多样性是生物进化的结果，其间接价值远远大于直接价值7.化学与生产、生活、社会密切相关。
安徽省2018届高三仿真(二)理综-生物试题
安徽省2018届高三仿真（二）理综-生物试题本试卷共26页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1、下列叙述正确的是（）A. 细胞内消耗氧气的场所和产生二氧化碳的场所是一样的B. 同一生物个体不同细胞内所含的遗传物质一定相同C. 生物个体细胞间的信息交流可通过RNA来实现D. 仅保证生物膜系统结构和功能的完整性，不一定能保证细胞代谢的有序性2.效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素)，促使靶细胞裂解。
相关机理如下图，以下推测正确的是（）A.穿孔素属于分泌蛋白，在其合成分泌的过程中依次经过的结构有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体以及细胞膜B.抗原首次进入人体，抗原必需被吞噬细胞摄取和处理后，才能产生相应的效应T淋巴细胞发挥作用C.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫，靶细胞死亡属于细胞凋亡D.由图可知穿孔素促进Na+内流进而改变细胞内渗透压，并且Na+内流需要消耗能量3. 如图表示为人体睾丸中细胞分裂过程中某物质或结构数量变化曲线图的一部分。
下列相关叙述错误的是（）A. 若该图表示细胞内染色体数量变化，则AB段不一定会发生同源染色体分离B. 若该图表示细胞内每条染色体上DNA的数量变化，则BC段发生着丝点分裂C. 若该图表示细胞内DNA的数量变化，则CD段可能不含等位基因D. 细胞中若发生交叉互换，染色体的互换区段内同一位点上的基因一定不相同4. 生长素作用于植物细胞导致H+排出到细胞壁，使细胞壁酸化，在酸性环境中使得膨胀素易活化，使细胞伸长。
安徽省江南十校2018届高三冲刺联考(二模)理综
2018年“江南十校”高三学生冲刺联考(二模)理科综合能力测试可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56第I卷(选择题共126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞组成及结构的相关叙述正确的是A.由内质组成的状结构构成细胞的基本骨架B.液泡存在于植物的部分细胞中，其内含有各种色素和养料C.可以使用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的质壁分离现象D.无叶绿体的根细胞经培养后，不能获得完整的绿色植株2.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是A.分裂末期，染色体解旋变成染色质时需要DNA解旋酶B成人体内的造血干细胞是已发生分化的细胞C.原癌基因与抑癌基因在人体的正常细胞中不表达D细胞通过减数分裂将一半的遗传物质传递给生殖细胞3.下列有关遗传、变异及进化的说法不正确的是A.可以独立生活的生物都是以DNA作为遗传信息的载体B.若单基因遗传病患者的双亲表现正常，则正常情况下母亲是致病基因携带者C.无论是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变D花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生4.下列过程可以确定内环境稳态已失调的是A.午饭大量吃糖→尿液用斐林试剂鉴定出现砖红色B.长时间营养不良→出现全身浮肿C病毒感染→B细胞和T细胞大量增殖D剧烈运动→垂体释放的抗利尿激素增加5.脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素，其具有多种功能。
ABA通过降低细胞膜的通透性减少叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。
某研究小组为验证ABA增强植物的抗寒性，取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理，首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理，进行完第二次处理后测定叶片相对电解质渗透率如下图所示。
下列相关分析不正确的是A.第二次处理是将幼苗放入低温条件下放置一段时间B.用10-6mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高C.据图分析脱落酸增强抗寒性的功能不具有两重性D推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多6.下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中不正确的是A.维持稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力B.湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后，其恢复力稳定性下降C.巢湖中所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性D.生物多样性是生物进化的结果，其间接价值远远大于直接价值7.化学与生产、生活、社会密切相关。
江南十校2018年高三学生冲刺联考(二模)理科综合生物试题 含答案
安徽省“江南十校”2018年高三学生冲刺联考（二模）理科综合生物试题1.下列有关生物实验的叙述正确的是A.在高倍显微镜下观察，可以看到线粒体有4层磷脂分子B.用新鲜、成熟的天竺葵叶片作实验材料，可用于观察染色体的形态C.在经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中，可观察到染色体向细胞两极缓慢移动D.利用黑藻叶片观察叶绿体时，不需要用健那绿染色2.疟原虫寄生在人体红细胞中，引发的疾病称为疟疾。
青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的药物。
该药物首选作用于疟原虫的食物泡、表膜、线粒体、内质网等，此外对核内染色质也有一定的影响。
主要用于间日疟、恶性疟的症状控制，亦可用于治疗系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮。
下列有关说法错误的是A.疟原虫寄生在人的红细胞时，利用其自身的核糖体合成蛋白质B.青蒿素干扰了疟原虫的生物膜系统的功能，从而引起疟原虫死亡C.在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，体现了生物多样性的直接价值D.青蒿素可用于某些自身免疫病的治疗，可增强人体的免疫功能3.关于如图所示的生理过程，叙述正确的是A.该过程可以在细胞有丝分裂的间期进行，但不可以在失去分裂能力的细胞中进行B.图示过程所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，模板为DNA的一条链C.若甲出所示碱基发生替换，则其控制合成的蛋白质可能发生改变D.多细胞生物体内，不同细胞中的乙均不相同4.河豚毒素是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一，是河豚鱼体内所含的一种生物以下说法正确的是A.河豚毒素的作用机理可能与神经元膜上钠离子通道的阻断有关B.河豚毒素的作用机理只是阻断突触前膜释放神经递质C.动作电位产生时，神经纤维膜外由负电位变正电位D.可以利用蛋白酶治疗河豚毒素中毒患者5.在水稻的生长发育到成熟过程中，下列有关叙述正确的是A.整个过程中，光合作用强度始终都是大于呼吸作用强度B.整个过程中，叶绿素含量始终多于类胡萝卜素的含量C.一次性施肥过多，会影响水稻植株对水分的吸收D.水稻开花时恰逢长期的阴雨天，给水稻喷施一定浓度的生长素，可促进结实，提高产量6.近年来，全国许多丘陵山区农村兴起了驯养胡蜂的热潮。
安徽省江淮十校2018届高三第二次(11月)联考生物试卷附答案
安徽省江淮十校2018届高三第二次（11月）联考生物试题第Ⅰ卷（选择题共50分）―、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.2017年7月31日，宫颈癌疫苗（HPV疫苗）“希瑞适”在国内上市。
该疫苗通过预防HPV病毒（DNA病毒）感染，有效预防了宫颈癌的发病。
下列关于HPV病毒的叙述正确的是A.HPV病毒侵染宿主细胞时，DNA聚合酶与DNA—起进入细胞B.HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成C.HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T，然后接种病毒，可确定未知病毒的遗传物质2.疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。
下列关于疟原虫和大肠杆菌的说法中正确的是A.两者细胞内的核糖体都主要由DNA和蛋白质组成B.两者的遗传物质类型相同，但存在部位不同C.两者都含有细胞壁，但细胞壁的组成成分不同D.两者都遵守基因的分离和自由组合定律3.美国研究人员首次发现一种与抑郁症相关的关键成分——X细胞合成的成纤维细胞生长因子 9（FGF9），是一种分泌蛋白，其在抑郁症患者大脑中的含量远高于非抑郁症患者。
结合所学知识判断下列有关叙述，正确的是A.FGF9通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞，属于细胞间直接信息传递B.FGF9的分泌过程体现了细胞膜的功能特点——流动性C.可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症D.抑郁症患者大脑中有较多FGF9的根本原因是X细胞中合成该物质的酶的活性较高4.下列有关细胞中的化合物的叙述中正确的是A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在B.核糖核苷酸链一定不含氢键C.变性后的蛋白质不能与双缩脲发生紫色反应D.纤维素、淀粉和糖原进行彻底水解得到的产物相同5.下列有关脂质的叙述正确的是A.磷脂和胆固醇都是构成细胞膜的成分B.脂质是以碳链为骨架的生物大分子C.用苏丹Ⅲ可以将脂质染成橘黄色D.脂肪分子中氧的含里少于糖类，而氢的含量更多，所以脂肪氧化分解时耗氧量比糖类多6.水是生命之源，下列有关水的叙述中错误的是A.自由水和结合水之间可以相互转化，休眠的种子中结合水比例增加B.在细胞代谢过程中，核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水C.粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生了水D.不同细胞内自由水和结合水的比例相差不大7.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是A.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运B.变形虫摄食时膜流方向是细胞膜→高尔基体→内质网C.大肠杆菌和酵母菌也都具有膜流现象D.细胞的膜流参与细胞膜的更新，其中内质网是细胞膜流的枢纽8.关于细胞结构和功能的有关说法，正确的是A.吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶，体现了结构和功能相适应B.在叶绿体内除了进行光合作用，还进行其他的生理过程C.活细胞中分离出来的线粒体放在清水中，不久线粒体内膜会先于外膜破裂D.液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素9.下列有关“骨架或支架”叙述错误的是A.所有生物膜都以憐脂双分子层为基本支架B.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架C.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架10.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中A、B、D表示构成细胞膜的物质，a—e表示物质跨膜运输的方式，据图分析错误的是A.a和e代表主动运输，均由ATP水解供能B.在a—e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、dC.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→1D.若图示为红细胞膜，则葡萄糖进入细胞的方式为d11.下列关于生物实验的叙述错误的是①可以用差速离心法分离各种细胞器和叶绿体中的色素②萨顿提出“基因在染色体上”的假说，用到的科学方法是假说演绎法③橙色的重铬酸钾浓硫酸溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变成灰绿色④“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形，则细胞不分裂⑤西瓜汁与斐林试剂混合并水浴加热，呈现砖红色可证明西瓜汁中含有还原糖⑥真核细胞用吡罗红染色，细胞核、质均呈红色，说明细胞核、质中都分布有大量RNAA.①②⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑤12.下列关于酶和ATP的叙述正确的是A.溶酶体内的水解酶不需要通过高尔基体形成囊泡运输B.探究酶的最适温度时一般不宜选用过氧化氢酶C.线粒体和叶绿体中产生的ATP都能用于各项生命活动D.一分子ATP脱去两个碟酸基团可形成大肠杆菌遗传物质的单体13.下列关于科学史的叙述，有几项正确①魏尔肖对细胞学说进行了补充，他提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”②鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪技术证明光合作用释放的氧气全部来自于水③恩格尔曼利用水绵和好氣细菌证明了叶绿体是进行光合作用的场所A.0项B.项C.2项D.3项14.下图表示生物体内物质代谢过程，下列有关说法正确的是A.反应①②③④都可在人体细胞中进行B.反应①和反应②都必须在有氧条件下进行C.酿酒过程中，需要一直密闭从而让酵母菌①进行①③过程来产生更多的酒精D.在氧气充足的情况下，若细胞呼吸消耗的能源物质是脂肪，则呼吸熵（C02产生量和02消耗量的比值）小于115.真核生物的光合作用与有氧呼吸的共同点不包括A.进行的主要场所均具有双层膜结构B.都有水参与了反应，最终都释放出了能量C.温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行D.都有能量的转变，且均在增大了膜面积的结构上合成了ATP16.线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，下列说法错误的是A.在图二甲状态时，可以发生图一中afgh过程B.叶绿体中ATP的移动方向是由类襄体移向叶绿体基质C.如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量下降D.图二中乙—丙段时，限制光合作用的主要因素是光强，丁点后光限制因素可能为温度和二氧化碳浓度17.凋亡抑制基因存活素（survivin）的表达是肝癌发生程度的一项重要指标。
2018届安徽省江淮十校高三联考生物试卷及答案
安徽省江淮十校2018届高三联考生物试卷温馨提示：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，答案请填写在答题卷的相应位置，交卷时只交答题卷；2．考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷（选择题共40分）本卷共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．地球上的生命形式估计有几千万种，有些生物仅由一个细胞构成，另一些生物则由数百乃至万亿计的细胞构成。
则下列说法错误的是（）。
A．细胞是构成生命体的基本单位，所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质B．形态结构和功能的统一是各类生物所共同遵循的基本原则C．所有细胞都以一分为二的方式进行分裂D．各种生物均含有C、H、O、P、N、K等大量元素2．如图所示为细胞结构模式图，则下列说法正确的是（）。
A．由结构1、2、3、5等的膜共同构成细胞的生物膜系统B．生殖腺细胞合成性激素需要结构1、3、4和5相互协作共同完成C．由结构6合成的物质跨膜进入细胞核需消耗能量D．组成结构1、3、5的膜成分可以相互转化3．下列有关实验的描述错误的是（）。
A．甘蔗、甜菜等不适宜作为还原糖的鉴定实验材料是因为其细胞中还原糖含量较少B．观察植物细胞质壁分离和复原实验时只用低倍镜也可C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液可使细胞相互分离开来D．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料4．如图所示为ATP合成的“机器”—ATP合成酶，（1）为结构模式图，（2）为三维结构图，则下列论述不正确的是（）。
A．该结构存在于线粒体、叶绿体等细胞器中，在癌变的细胞内含量居多B．当细胞合成分泌蛋白时，该“机器”活动频繁，产生大量的ATP，造成细胞内ATP含量上升C．ATP的合成过程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料D．该结构可与双缩脲试剂反应呈现紫色，构成其的单体可参与红细胞内血红蛋白的合成5．细胞的结构不同，能够完成的生命活动也会有所差异。
以下说法正确的是（）。
安徽省江南十校2018届高三冲刺联考(二模)理综试卷(带答案)
2018年“江南十校”高三学生冲刺联考(二模)理科综合能力测试可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56第I卷(选择题共126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞组成及结构的相关叙述正确的是A.由内质组成的状结构构成细胞的基本骨架B.液泡存在于植物的部分细胞中，其内含有各种色素和养料C.可以使用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的质壁分离现象D.无叶绿体的根细胞经培养后，不能获得完整的绿色植株2.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是A.分裂末期，染色体解旋变成染色质时需要DNA解旋酶B成人体内的造血干细胞是已发生分化的细胞C.原癌基因与抑癌基因在人体的正常细胞中不表达D细胞通过减数分裂将一半的遗传物质传递给生殖细胞3.下列有关遗传、变异及进化的说法不正确的是A.可以独立生活的生物都是以DNA作为遗传信息的载体B.若单基因遗传病患者的双亲表现正常，则正常情况下母亲是致病基因携带者C.无论是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变D花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生4.下列过程可以确定内环境稳态已失调的是A.午饭大量吃糖→尿液用斐林试剂鉴定出现砖红色B.长时间营养不良→出现全身浮肿C病毒感染→B细胞和T细胞大量增殖D剧烈运动→垂体释放的抗利尿激素增加5.脱落酸(ABA)是植物体内的重要激素，其具有多种功能。
ABA通过降低细胞膜的通透性减少叶片相对电解质渗透率以增强植物抗寒性的功能已经研究证实。
某研究小组为验证ABA增强植物的抗寒性，取若干生长状况良好的水稻幼苗作为材料进行了两次实验处理，首先用不同浓度的ABA进行了第一次常温下48小时的预处理，进行完第二次处理后测定叶片相对电解质渗透率如下图所示。
下列相关分析不正确的是A.第二次处理是将幼苗放入低温条件下放置一段时间B.用10-6mol/L脱落酸处理的水稻幼苗抗寒性最高C.据图分析脱落酸增强抗寒性的功能不具有两重性D推测植物体在寒冷条件下合成的脱落酸会增多6.下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中不正确的是A.维持稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力B.湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后，其恢复力稳定性下降C.巢湖中所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性D.生物多样性是生物进化的结果，其间接价值远远大于直接价值7.化学与生产、生活、社会密切相关。