“大调研、大讨论、大学习”活动调研报告

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大学习 大调研 大讨论活动总结

大学习 大调研 大讨论活动总结

大学习大调研大讨论活动总结大学习大调研大讨论活动总结一、活动概述随着社会经济的快速发展和科技的迅猛进步,高等教育在我国的地位和作用越来越重要。

面对世界各国的竞争,我国的高等教育也面临着一系列的挑战和困境。

为了更好地了解我国高等教育的现状和问题,促进高等教育的改革与发展,近期我们组织了一次大学习大调研大讨论活动。

本次活动以“发展高等教育,促进社会进步”为主题,旨在深入了解我国高等教育的发展现状和存在的问题,并就高等教育的改革方向和路径展开广泛的讨论。

我们邀请了各界专家学者、高校领导、教师、学生等参与,为活动提供了丰富的资源和建议。

二、活动内容1. 大学习在大学习环节,我们组织了一系列的报告会、专题讲座和研讨会,邀请了多名专家学者和高校领导进行宣讲。

他们结合自身的研究和实践经验,就我国高等教育的现状和问题进行了深入剖析,并提出了一些有针对性的建议和对策。

2. 大调研在大调研环节,我们通过问卷调查、实地考察等方式,了解了各高校的办学理念、教学模式、科研成果等方面的情况。

同时,我们还对各高校的师生进行了访谈,听取了他们对高等教育的看法和建议。

通过收集和分析大量的调研数据,我们对我国高等教育的现状和问题有了更为深入和客观的认识。

3. 大讨论在大讨论环节,我们组织了一系列的座谈会和论坛活动,邀请了各高校的师生、教育部门的相关人员以及社会各界的代表进行研讨和交流。

参与者就高等教育的改革与发展、学科建设、人才培养、教师队伍建设等重要问题进行了激烈的讨论和辩论,提出了一系列建设性的意见和建议。

三、活动成果通过本次活动,我们取得了一系列的成果和进展:1. 出版研究报告我们将整理和分析调研数据,编写了一份详细的研究报告,对我国高等教育的现状和问题进行了全面、深入的分析。

该报告对我国高等教育的改革与发展提出了具体的建议和措施,为高等教育部门和高校的决策提供了参考。

2. 发表学术论文部分参与者将讨论活动的研究成果整理成学术论文,并投稿给相关期刊进行发表。

“大学习大讨论大调研”活动情况汇报参考范文

“大学习大讨论大调研”活动情况汇报参考范文

“大学习大讨论大调研”活动情况汇报参考范文各位领导、教师、同学们:大家好!我是XX学院XXX专业的学生代表,今天我将向大家汇报我们学院开展的“大学习大讨论大调研”活动情况。

一、活动背景和目的2018年以来,党中央提出了“大学习、大调研、大讨论”的重要要求,要求全体党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实党的十九大精神。

为了进一步推进大学习大讨论大调研活动,我院决定开展此次大型活动,旨在搭建一个学习交流的平台,促进全体师生深入思考、广泛讨论各种热点问题,积极参与到中国特色社会主义伟大事业中来。

二、活动设计和策划活动时间:2018年10月至2019年1月活动内容:1. 大学习:活动期间,各院系设立学习小组,组织全体师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述,安排每周定期学习班,提供多种学习资源,如图书、视频、宣传资料等。

同时,每周还开展集中学习活动,邀请专家学者进行主题讲座。

通过集中学习和自主学习相结合,进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握。

2. 大讨论:活动期间,每个班级都安排开展座谈会、研讨活动等形式的大讨论。

通过充分发挥每个人的主观能动性,让同学们围绕国家重大问题、学校发展问题、各学院专业建设问题等展开广泛讨论,提出自己的观点和建议。

并通过班级报告的形式,将讨论结果反馈给学校相关部门,以便对学校工作进行改进和提升。

3. 大调研:活动期间,学院组织师生开展小规模的实地调研。

调研内容包括学生对学校相关政策的满意度、对学校教学工作的意见和建议、对校园文化建设的看法等。

通过实地调研,增强学生对学校各项工作的参与感和获得感,促进学校各项工作的改进和提升。

三、活动组织和实施学院成立了以党支部书记为组长,相关老师为成员的活动领导小组,负责制定活动方案、组织活动实施和监督落实。

活动期间,学院进行了广泛的宣传,包括张贴宣传海报、利用学校网络平台发布活动信息、组织宣讲团到各班级宣讲等。

“大学习、大讨论、大调研”活动工作总结(精选篇)

“大学习、大讨论、大调研”活动工作总结(精选篇)

“大学习、大讨论、大调研”活动工作总结(精选篇)大学习、大讨论、大调研是党的一项重要工作,通过这一系列活动,可以深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的路线、方针、政策的贯彻落实,加强党的领导,激发广大干部群众的积极性、主动性和创造性,为推动经济社会发展提供强大动力。

一、大学习大学习是基础,是“大讨论、大调研”的前提和依据。

通过大学习,可以提高党员和干部的理论水平,增强“四个意识”和“四个自信”。

(一)积极参与在大学习活动中,我们积极参与,主动学习,通过学习党的理论、方针政策、中国特色社会主义文化等内容,不断提高自己的思想觉悟和理论素养。

通过学习党的新闻、党的报纸和党的网站发表看法、进行评论,为党的工作提供参考和建议。

(二)学用结合大学习不仅是为了学习,更要与实际工作相结合,把学习成果运用到实践中去。

我们将学习中的理论知识与当前的工作实际相结合,通过分析研究实际情况,提出解决问题的思路和方案,推动工作不断向前发展。

(三)形成机制为了更好地开展大学习活动,我们建立了一套学习机制,包括:定期开展集中学习、建立学习小组、互相交流学习心得、开展学习竞赛等。

通过这些机制,加强了学习的主动性、积极性和有效性,为大讨论、大调研活动的顺利进行提供了基础。

二、大讨论大讨论是在大学习的基础上,进行深入研究和思考,通过广泛发表意见和建议,形成共识,并针对具体问题进行讨论和解决。

(一)开展广泛调研在开展大讨论之前,我们首先进行了广泛调研。

通过走访基层,深入了解群众的需求和意见,通过调研问卷,收集各个群体的意见和建议,通过召开座谈会,听取各方面的意见和建议,为大讨论的进行提供了基础。

(二)建立意见征集平台为了更好地发表意见和建议,我们建立了意见征集平台。

通过报纸、电视、网络等媒体,广泛向社会公开征集意见和建议,同时也向各级党组织征集党员和干部的意见和建议,形成了较为全面的意见征集。

收集到的意见和建议经过筛选和整理,形成了相关文件和方案,为大讨论的推进提供了依据。

妇联“大学习、大调研、大讨论”活动情况调研报告

妇联“大学习、大调研、大讨论”活动情况调研报告

妇联“大学习、大调研、大讨论”活动情况调研报告妇联“大学习、大调研、大讨论”活动情况调研报告近期,市妇联围绕“推动妇联工作高质量发展”开展“大学习、大调研、大讨论”,广泛征求意见建议,组织外出学习对标找差,结合开展学习讨论,分别从形态、手段、目标三个方向切入,形成了“推动妇联组织社会融合机制转向高质量、推动新时代妇女精神文化需求转向高质量、推动城乡妇女生活转向高质量、推动婚姻家庭矛盾纠纷预防与调处工作转向高质量、推动以家风文明促乡风文明转向高质量、推动落实妇女儿童‘实事项目’转向高质量”六个发展课题,推动妇女儿童有更多幸福感获得感。

一、在形态方面,精准施策建组织,推动“妇联组织社会融合机制”转向高质量,把路走得越来越宽1、用心研判妇联组织自身改革的新需求。

目前,乡镇(街道)妇联组织区域化改革正在推进,志愿团队、行业协会、社会组织、商圈联盟成立妇联整体部署发动,正在形成“要我建”为“我要建”的良好态势;“村(社区)妇联主席新媒体应用扶持项目”推动广大基层妇联干部运用新媒体平台延伸联系服务妇女群众的手臂,让政策解读有渠道、活动开展常交流、联系服务更便捷,形成上下联动带动基层的网上妇联新格局;全市各级妇联都在探索“互联网+”的思维、“+互联网”的手段,遵循怎么有利于做好工作,就怎么建组织的原则,不拘一格重构组织形态,创新设置模式,盘活妇女组织,提升组织识别度,更大领域联系、引导和服务妇女群众,推动妇女对妇联组织从信任到信赖的升级;激活女性社会组织,用好社会组织的专业优势。

2、用心研究妇女工作队伍履职的新路径。

着力推动工作去碎片化、行政化,拟出台乡镇(街道)副主席、执委履职办法,探索推广基层妇联干部项目化工作法,引导基层妇联干部树立系统思维;市、县妇联探索常委轮值、执委“三联系”工作制度,定期考核,执委每半年填报一次“履职报告单”,每年对履职进行一次展示,常委按照轮值计划要求定期排出工作计划并履职;探索开展常执委微调研、微建议活动,推动妇联常执委开展活动常态化、专题化,真正让常执委全方位熟悉妇联工作,全过程参与妇联工作,全角度评介妇联工作,让妇联组织有指标可量化、有进度可考核、有绩效可评定。

某市开展大学习大讨论大调研活动工作总结

某市开展大学习大讨论大调研活动工作总结

展望未来发展
持续学习
未来,某市将继续开展类似的大学习大 讨论大调研活动,不断提高城市的知识 水平和技能水平。
VS
创新发展
通过本次活动,某市已经积累了丰富的经 验,未来将以此为基础,不断创新和发展 ,为城市的繁荣和进步做出更大的贡献。
THANKS.
沟通不够顺畅
部分活动参与方之间的沟通不够顺畅,导致信息传递不及时、不准 确,需要加强沟通协调机制。
调研不够深入
部分调研活动的调研不够深入,导致分析结果不够准确和全面,需 要加强调研方法和数据分析能力。
活动经验与启示
05
获得的经验教训
领导重视是活动成功的关 键
领导亲自参与并高度重视,为 活动的顺利开展提供了有力保 障。
对未来活动的启示
注重实效,突出特色
在今后的活动中,应更加注重活动的实 效性和特色,避免形式主义和走过场。
加强组织管理,提高效率
在组织管理方面,应进一步完善机制 、加强协调,提高工作效率和效果。
加强宣传发动,扩大影响力
在宣传发动阶段,应充分利用各种渠 道和媒体,提高活动的知名度和影响 力。
关注群众需求,增强参与度
04
活动问题与不足
遇到的主要问题
参与度不高
部分市民对活动的参与度不够积极,需要加强 宣传和组织工作。
活动形式单一
部分活动形式过于单一,缺乏创新性和吸引力 ,需要增加多样化的活动形式。
资源有限
由于资源有限,部分活动无法得到充分的支持和保障,需要加强资源整合和投 入。
存在的不足之处
计划不够周密
部分活动的计划不够周密,导致出现疏漏和不合理的情况,需要加 强计划制定和执行能力。
调研成果
选题科学,目标明确

大调研、大讨论、大学习活动调研报告

大调研、大讨论、大学习活动调研报告

大调研、大讨论、大学习活动调研报告大调研、大讨论、大学习活动调研报告一、调研背景及目的随着科技的不断发展,经济的快速增长和人民生活水平的提高,我国社会面临着日益复杂多变的挑战和问题。

为了更好地了解人民群众的需求和期望,提高党的执政水平和人民群众的幸福感,我们组织了一次大调研、大讨论、大学习活动。

本次调研的目的是深入了解人民群众的思想动态、生活困难和意见建议,为制定更科学、更合理的政策和措施提供依据。

通过广泛听取人民群众的声音,发现问题、解决问题,推动全面建设社会主义现代化国家目标的实现。

二、调研活动的主要内容1. 调研范围本次调研覆盖了全国各省、市、自治区的城乡居民,包括不同性别、年龄、职业、地区等不同群体的人民群众。

2. 调研方式本次调研采取了多种方式,主要包括问卷调查、座谈会、实地走访等。

问卷调查覆盖了大约100,000人,并通过抽取代表性样本进行分析;座谈会邀请了各界代表、专家学者和广大党员干部参加;实地走访主要针对一些困难地区和困难群体。

3. 调研内容本次调研主要围绕经济社会发展、民生改善、生态环保、脱贫攻坚等方面展开。

重点关注以下几个方面的问题:(1)经济社会发展:针对当前经济发展的瓶颈问题、产业结构调整和创新能力提升等方面进行调研,探索新的发展路径。

(2)民生改善:关注教育、医疗、住房、养老等民生领域,了解人民群众对于公共服务的需求和改善的意见。

(3)生态环保:探讨如何实现经济发展与生态环境保护的平衡,提高人民群众的生态环境满意度。

(4)脱贫攻坚:了解贫困地区贫困人口的实际情况,为制定更有针对性的扶贫政策提供参考。

三、调研结果分析1. 经济社会发展调研结果经调研发现,当前我国经济发展面临着一些问题和挑战,例如产业结构不合理、创新能力不足等。

同时,人民群众对于就业机会、收入分配等方面也存在一些担忧和不满意见。

因此,我们应该加大经济结构调整力度,提高技术创新能力,促进就业机会增加和收入分配的公平性。

2023年“大学习大讨论大调研”活动情况汇报

2023年“大学习大讨论大调研”活动情况汇报

2023年“大学习大讨论大调研”活动情况汇报2023年是我国教育改革的关键一年,通过“大学习大讨论大调研”活动,全面推动了教育领域的发展和改革。

本文将对该活动的情况进行汇报,内容包括组织形式、参与情况以及成果和影响等方面。

首先,我们对“大学习大讨论大调研”活动的组织形式进行了创新和改进。

为了提高广大人民群众参与活动的积极性,我们采取了多种形式,包括线上线下相结合的方式。

线上方面,我们通过搭建专门的平台,提供了多种交流和讨论的渠道,包括在线讲座、网络讨论、微博微信平台等。

线下方面,我们组织了各种形式的座谈会、研讨会等活动,鼓励广大人民群众积极参与讨论和话题调查。

在参与情况方面,此次活动取得了空前的成功。

通过广泛的宣传和动员,活动得到了全社会的高度关注和广泛参与。

广大人民群众纷纷踊跃发表自己的意见和建议,积极参与讨论和调查。

各行各业的人士、专家学者、教育工作者等都积极参与,为活动提供了宝贵的意见和建议。

此外,还有大量的群众主动组织起来,进行了自发的小组讨论和调查。

可以说,“大学习大讨论大调研”活动成为了一场全民参与的教育改革行动。

活动取得的成果和影响也是显著的。

通过广泛的讨论和调研,我们深入了解了人民群众对于教育问题的关切和要求。

一方面,通过广泛的讨论,我们发现了一些教育领域存在的问题和挑战,如教育质量不均衡、教育资源分配不公等;另一方面,我们也整理出了一些解决问题的建议和方案,如加强对教师队伍的培训和培养、提高教育投入等。

这些成果为教育改革提供了有力的参考和依据。

此外,此次活动还对社会产生了积极的影响。

通过大规模的讨论和调研,我们激发了人民群众的教育热情,增强了社会对于教育改革的信心和支持。

活动期间,人们纷纷表达了对教育事业的热爱和关注,也提出了更多的好建议和创新思路。

这种广泛的参与和社会动员,为教育改革注入了强大的力量,促进了整个教育体制的创新与发展。

综上所述,在2023年的“大学习大讨论大调研”活动中,我们通过创新的组织形式,广泛的参与和积极的讨论,取得了显著的成果和积极的影响。

关于推动“大学习、大讨论、大调研”活动的情况汇报

关于推动“大学习、大讨论、大调研”活动的情况汇报

关于推动“大学习、大讨论、大调研”活动的情况汇报推动“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报一、活动背景当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期,面临着诸多机遇和挑战。

为了更好地推进党的事业发展,加强党的建设,提高党员干部的理论水平和工作能力,以及解决一些重大问题和矛盾,党中央提出了“大学习、大讨论、大调研”活动。

本次汇报将对我单位推动该活动的情况进行详细分析和总结。

二、活动开展情况(一)大学习今年以来,我单位充分认识到开展大学习的重要性,主动将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题,组织开展了一系列学习活动。

首先,制定了明确的学习计划和课程安排,包括集中学习、个体学习和交流研讨。

其中,集中学习以组织全体党员干部参加集中学习会议的形式进行,每月召开一次,由主要负责人主持,通过学习理论著作、中央文件和重要讲话等内容,提高党员干部的政治素养和理论水平。

个体学习则通过发放相关书籍资料或推送学习资源链接的方式,让党员干部自主学习,不断提高自己的业务能力和服务水平。

交流研讨则通过座谈会、讲座和研讨会等形式,力求促进理论与实践的结合,提高党员干部解决实际问题的能力。

(二)大讨论推动大讨论活动是为了激发广大党员干部的思想活力和工作热情,增强工作的主动性和创造性。

我单位结合自身实际,有针对性地组织了一系列大讨论活动。

首先,重点关注当前热点和难点问题,以“热点问题讨论会”、“专题座谈会”等形式,邀请业界专家学者和同行单位代表,进行深入研讨和探讨,形成务实的解决方案和合理的对策。

其次,充分发挥基层党组织和广大党员干部的积极性,开展“大讨论在基层”活动,通过党员大会、支部会议等形式,组织党员干部对所在单位的工作进行深入剖析和讨论,发现问题、分析问题、解决问题,提出切实可行的意见和建议。

(三)大调研推动大调研活动是为了深入了解实际情况,切实解决问题。

我单位充分认识到大调研对于科学决策和精准施策的重要性,积极开展了一系列大调研活动。

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“大调研、大讨论、大学习”活动调研报告
洛川县教师进修学校屈新原
“大调研、大讨论、大学习”活动动员会的召开是洛川县结合实际开展的一项以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动一项前置工作,是洛川县结合县情实际开展的一项基础性、前瞻性活动。

开展“大调研、大讨论、大学习”活动是洛川县完成中央部署,开展好党的群众路线教育实践活动的需要,是吃透县情民意,密切党群干群关系,推进各项工作顺利开展的需要,是转变党员干部职工工作作风,振奋精神,提升士气,塑造果乡党员良好形象的需要。

彭书记要求,全县广大党员干部要认真研读、学习领会关于在全县开展“大调研、大讨论、大学习”活动实施方案和工作难点及工作方法;要通过宣传教育引导群众,使群众对党的路线方针有更好的理解,使党员干部转变作风,接底气,体验民情、民困;要高起点开局,高标准要求,高质量推行;要将此次活动与助推今年的各项工作统筹兼顾,对今年工作早动手、早部署、早安排;要县纪委、县委政府督查室加强督查检查,保障活动正常开展,确保“大调研、大讨论、大学习”活动取得实效。

槐柏镇桃坡村共有107户,493口人,耕地1240亩,全部为苹果园,党员24人。

为切实开展好“大调研、大讨论、
大学习”活动,密切党群干群关系,广泛听取群众意见,真实了解群众疾苦,推动学习实践活动出成果、见实效,我按照县委、县政府的要求,自2月14日开始,认真组织党员干部开展了“大调研、大讨论、大学习”活动。

召开三委会与工作组会议两次,群众大会一次,并带着问题和任务深入基层、深入群众,面对面、心贴心地了解体察民情,掌握民难民困,为民分忧解愁,把群众反应的情况和问题带上来,归纳整理,分析原因,思考破解对策。

活动开展以来,我带领4名干部走访了107户村民,根据走访情况梳理了6条意见和建议。

一是村上1240亩地全部是苹果园,果园面积较大,但管理粗放,效益一般,今后要在精细化管理上多下功夫;二是村上农民文化生活贫乏,农闲时多为打麻将、打牌,甚至赌博,需要正确健康的文化生活;三是大多数群众提出的道路、基础设施、环境卫生较差,雨雪天气过后村上道路泥泞;四是群众生产周转资金困难,有时化肥农药不能及时到位;五是学生上学路程太远,特别是幼儿园的小朋友,要到槐柏街上去上学;六是部分群众提出双女户、独生子女户国家扶持力度小,有的扶贫政策不能落实到位,或者有不公平等问题。

通过此次“大调研、大讨论、大学习”活动,我深入学习讨论进一步查找存在的问题,谋划工作思路。

零距离走近
基层群众,与村民拉家常,听意见,了解群众的生活,疏导各类矛盾纠纷隐患。

在群众中树立一名党员领导干部的良好形象,用心去贴近基层群众,贴近群众,问计于民、问需于民、问政于民,全身心的投入到自治县大开放、大发展中,才能无愧于党、无愧于人民。

在走访交流中,我始终坚持宣传党的各项方针政策、法律法规、经济建设目标任务,积极倡导维护改革发展稳定大局,共同为保增长、保民生、保稳定做出积极贡献。

对生活困难的群众,我努力帮助他们解决实际困难,了解和掌握群众生活的真实水平、群众内心的真实意愿,答疑解惑,接受群众对涉及有关政策、法规、教育工作等方面的咨询,耐心劝解,认真记录所反映的意见和建议,使活动达到了预期的目的。

我一定要俯下身子去贴近基层、贴近群众,从群众中来,到群众中去,以亲力亲为扎实的作风勇挑重担,干出一番事业,造福洛川县百姓。

2014年3月10日。

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