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2023年教师招聘之小学教师招聘通关提分题库及完整答案
2023年教师招聘之小学教师招聘通关提分题库及完整答案单选题（共20题）1、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。
A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑思维D.守恒观念形式【答案】 D2、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。
A.教育的无目的论B.神学的教育目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论【答案】 A3、观察法的不足是（）。
A.难以制定严密的计划B.观察的目的性不能保证C.作出精确的判断相当不易D.所获得材料不够真实【答案】 C4、某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在__________。
A.信任感对怀疑感阶段B.主动感对内疚感阶段C.勤奋感对自卑感阶段D.自我同一性对角色混乱阶段【答案】 D5、《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中的“学业负担状况关键指标”不包括（）A.学习时间B.课业质量C.学习水平D.学习压力【答案】 C6、处于（）中的人春风沉醉，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落和背叛，希望和对方融为一体。
B.伙伴爱C.游戏爱D.友谊爱【答案】 A7、在word文档中，要绘制正方形或圆形，可以在拖动鼠标的同时，按住下列功能键中的（）A.Alt键B.ctrlt键C.Tab键D.shift键【答案】 D8、本次考试中，自动阅卷主要使用的技术是（）。
A.模式识别B.机器翻译C.增强现实D.虚拟现实【答案】 A9、主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（）理论的A.性三等论B.性善论C.性恶论D.性中立论【答案】 B10、既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，更是指向人的终极关怀的重要教育理念（）。
A.生命教育B.生存教育C.安全教育D.生活教育【答案】 A11、函数f(x)在区间[a，b]上连续是它在该区间上可积的（）．A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.无关条件【答案】 C12、( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案
中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 小学生的思维以（）为主。
A. 形象思维B. 抽象逻辑思维C. 直觉动作思维D. 具体形象思维【答案】D2. 下列哪种教学方法是教师使用得最广泛、最经常的一种方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 演示法【答案】A3. 小学数学课程内容的呈现方式一般采用（）。
A. 螺旋式B. 直线式C. 分支平行式D. 综合式【答案】A4. 小学语文课程的性质主要体现在（）。
A. 工具性与人文性B. 思想性与科学性C. 基础性与发展性D. 实践性与理论性【答案】A5. 下列哪种评价方式更能体现学生的主体地位和教师的学生观、教学观及评价观？（）A. 书面测验B. 口头测验C. 学生活动记录D. 纸笔测验【答案】C6. 在课程实施中，新课程强调（）。
A. 学生主体地位和教师主导作用相结合B. 学科课程与活动课程相结合C. 课程内容与学生生活经验相结合D. 课程目标与课程评价相结合【答案】A7. 下列哪种教学策略能有效地帮助学生理解和记忆，有利于发展学生的思维能力？（）A. 情境教学策略B. 直接教学策略C. 抛锚式教学策略D. 认知教学策略【答案】B8. 小学课外活动的基本组织形式是（）。
A. 小组活动B. 个人活动C. 群众性活动D. 竞赛活动【答案】A9. 下列哪种教学原则是根据小学生思维的具体形象性特征提出来的？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则【答案】A10. 小学生心理发展的基本特征是（）。
A. 连续性与阶段性B. 定向性与顺序性C. 不平衡性D. 差异性【答案】A二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1. 简述小学课程内容的选择原则。
【答案】（1）符合学生的发展水平；（2）符合科学性、思想性、理论性与实践性相结合的原则；（3）符合贴近学生生活实际的原则；（4）符合学科之间的渗透与综合的原则；（5）符合适应地区差异的原则。
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个教育理论强调学生的自主学习和主动探究？A. 行为主义教育理论B. 儿童心理发展理论C. 社会学习理论D. 建构主义教育理论答案：D2. 阅读教学是学生发展阅读能力的一种有效途径。
以下哪项属于阅读教学的基本原则？A. 精读和泛读相结合B. 以阅读为目的，培养学生的各方面能力C. 单次阅读或遗忘曲线的学习情况会影响学生的阅读理解D. 以上都是答案：D3. 学生在阅读中采用主动阅读方法，可以促进哪方面的发展？A. 阅读速度的提高B. 阅读理解的深入C. 阅读兴趣的培养D. 以上都是答案：D二、简答题1. 请简述课堂教学中的多元评价方式。
答：多元评价方式是指教师在教学过程中采用多种评价方式，对学生进行全面、客观、科学的评价。
常见的多元评价方式包括平时成绩、考试成绩、小组合作、项目作业等。
2. 请简要介绍几种常见的教学设计模式。
答：常见的教学设计模式有问题解决型、情境化教学、探究式教学等。
问题解决型教学要求学生通过自主思考和合作解决问题，培养问题意识和解决问题的能力。
情境化教学通过创设真实的情境，调动学生的兴趣和积极性，帮助他们将所学知识应用于实际情境中。
探究式教学注重学生的主动探究和发现，通过实践与实验，培养学生的科学研究能力和创新思维。
三、应用题1. 请针对以下问题，写出解决方案：问题：如何提高学生的写作能力？解决方案：提高学生的写作能力可以从以下几个方面入手。
首先，教师可以设计相关的写作任务，如写作日记、作文等，激发学生对写作的兴趣。
其次，教师可以引导学生进行多次的写作实践，通过修改和反复训练，提高他们的写作水平。
同时，教师还可以注重对学生的写作进行评价和指导，帮助他们找到自己的写作问题并提出解决方法。
最后，学生间的互评和交流也是提高写作能力的有效途径，通过互相阅读和评价作品，学生可以互相学习、借鉴，提高自己的写作水平。
2. 请根据以下情景，回答问题：情景：在语文课上，学生们在小组讨论后进行了一次诗歌朗诵比赛。
新 中小学幼儿园教师招聘笔试试题及答案解析
给乐于助人的学生颁发“爱心小天使”等奖状,他是运用了（）的教育方法。
A.说服教育法B.激励法C.榜样示范法D.暗示法标准答案：B解析：中的发奖状属于激励法的一种方式。
9.在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了（）。
A.长善救失原则B.疏导原则C.因材施教原则D.严格要求学生与尊重学生相结合原则标准答案：A解析：长善救失，即救其失,则擅长矣。
意思是说教师要善于发现学生的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导,将缺点转化为优点。
德育中用闪光点克服消极因素，即用积极因素克服消极因素,属于长善救失原则。
10.关于教育过程中的规律,下列说法正确的是（）。
A.具体与抽象之间相互影响、相互制约B.心理的发展必定有助于身体的发展C.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系D.非理性因素制约和决定着理性因素的发展标准答案：C11.德育目标确定了培养人道德的总体规格和要求,但必须落实到（）。
A.德育规律上B.德育方法上C.德育原则上D.德育内容上标准答案：D解析：德育目标确定了培养人道德的总体规格和要求,但必须落实到德育内容上。
德育目标与德育内容是抽象与具体的关系。
12.个体难以清楚描述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在,主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为（）。
A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识标准答案：D解析：根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。
这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。
程序性知识也叫操作性知识,主要反映活动的具体过程和操作步骤,主要用来解决做什么和怎么做的问题。
13.“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”出自（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》标准答案：A解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
2023年教师招聘之小学教师招聘通关提分题库(考点梳理)
2024年教师招聘之小学教师招聘通关提分题库(考点梳理)单选题（共100题）1、党的十八大以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是（）。
A.海南省B.云南省C.福建省D.广西壮族自治区【答案】 C2、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）。
A.③①②④B.①③②④C.④③①②D.①③④②【答案】 B3、在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）A.用直接认识的方式认识间接经验B.用直接认识的方式认识直接经验C.用间接认识的方式认识间接经验D.用间接认识的方式认识直接经验【答案】 C4、依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（）A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.对偶故事法D.两难故事法【答案】 D5、教育心理学最核心内容是（）A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学设计【答案】 B6、品德形成的标志是（）。
A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成【答案】 D7、前苏联教育家赞可夫反对传统教学只重知识技能技巧的掌握，主张教学应当促进学生发展。
为此他提出（）。
A.五步教学法B.四阶段教学理论C.发现法D.发展教学论【答案】 D8、下列是马思聪创作的作品是（）。
A.《嘎达梅林》B.《山丹丹花开红艳艳》C.《西藏音诗》D.《内蒙组曲》【答案】 D9、课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表现出这种行为的学生处于（）。
A.小学低年级和中年级阶段B.小学中年级和高年级阶段C.小学高年级和初中阶段D.初中和高中阶段【答案】 C10、提出归因理论的心理学家是（）A.韦特海默B.马斯洛C.韦纳D.阿特金森【答案】 C11、学习因获得满意的学习结果而更应该学习，而因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。
这符合桑代克提出的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律【答案】 C12、“义务教育音乐课程标准（2011）”中正值变声期的学生是（）学段。
2022-2023年教师招聘之小学教师招聘高分题库附精品答案
2022-2023年教师招聘之小学教师招聘高分题库附精品答案单选题（共60题）1、社会心理学的形成期是（）。
A.哲学思辨阶段B.学派时代C.实证分析阶段D.经验描述阶段【答案】 D2、我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。
”它所体现的教学原则是（）A.巩固性原则B.量力性原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】 B3、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）。
A.社会心理学B.理论心理学C.应用心理学D.普通心理学【答案】 C4、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为__________。
A.优秀良好及格不及格B.优秀及格不及格C.优秀良好合格不合格D.优秀合格不合格【答案】 D5、First two hours, now three hours-this is how far in advance authorities are recommending people show up to catch a domestic flight, at least at some major U. S. airports with increasingly massive securities lines.A.explain American's tolerance of current security checksB.stress the urgency to strengthen security worldwideC.highlight the necessity of upgrading majorS. airportsD.emphasize the importance of privacy protection【答案】 A6、个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）A.生理活动B.心理活动C.社会实践活动D.思维活动【答案】 B7、把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（）过程。
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案
一、选择题
1. 下列哪项不是中小学教师应具备的职业素养？
A. 爱岗敬业
B. 勤奋好学
C. 谦虚谨慎
D. 狂妄自大
答案：D
2. 以下哪个不是中小学生的主要心理特点？
A. 好奇心强
B. 学习目标不明确
C. 自我意识强
D. 情绪变化大
答案：B
3. 教师在课堂上的角色应该是：
A. 讲解者
B. 专家
C. 指导者
D. 要求者
答案：C
4. 中小学教师应将重点放在培养学生的哪方面？
A. 记忆能力
B. 创造力
C. 肌肉力量
D. 言语表达能力
答案：B
5. 下列哪项不是中小学教师的主要责任？
A. 传授知识
B. 引导学生
C. 惩罚学生
D. 培养学生
答案：C
二、简答题
1. 中小学教师交流技巧有哪些？
答案：包括言语表达、肢体语言、倾听及反馈等。
2. 中小学教师应如何处理学生的问题行为？
答案：应该耐心倾听、理解学生，通过正面的方式引导学生改正错
误行为。
3. 你认为一个优秀的中小学教师应具备哪些特质？
答案：包括爱心、责任心、耐心、智慧、创新等。
三、论述题
中小学教师的角色不仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
教
师应该注重学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习兴趣。
教师
要做到言传身教，做学生的榜样，引导学生走向正确的道路。
中小学教师招聘考试试题及答案就是以上内容，希望考生能够认真
学习和理解，为未来的教学工作做好准备。
祝各位考生顺利通过考试！。
招聘小学教师试题及答案
招聘小学教师试题及答案一、选择题1. 下列哪个是教师在教学中应该遵循的基本原则？A. 以教材为依据B. 讲解重要但难理解的知识点C. 理论与实践相结合D. 以单一的教学方法进行授课答案：C2. 在小学教学中，注重培养学生的创造思维是为了：A. 提升学生的学习兴趣B. 增强学生的记忆力C. 培养学生的创新能力D. 提高学生的理论水平答案：C3. 学生在学习中遇到困难时，教师应该：A. 直接告诉学生正确答案B. 让学生自己解决C. 向学生提供一些建议和思路D. 忽视学生的困难答案：C4. 以下哪个教学方法可以激发学生学习的主动性？A. 讲授式教学B. 游戏教学C. 讨论式教学D. 录像教学答案：C5. 在小学教学中，教师的角色是：A. 知识传授者B. 学生的朋友C. 学生的监考者D. 学生的家长答案：A二、简答题1. 请简要说明小学数学教学中的启发式教学方法。
答案：启发式教学方法是一种强调发现和探索的教学方式。
在小学数学教学中，教师可以通过给学生提供一些有趣的问题和情境，引导学生去发现问题的规律和解决方法。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生学习的指导者和引导者。
通过启发式教学方法，可以提高学生的学习主动性和创造思维能力。
2. 请简述小学语文教学中的整体感知教学法。
答案：整体感知教学法是一种注重培养学生整体感知和综合分析能力的教学方法。
在小学语文教学中，教师可以通过给学生展示一些整体的语文材料，如诗歌、故事等，引导学生从整体中感知和理解其中的含义和特点，促使学生在学习中获得全面的语文素养。
整体感知教学法有助于增强学生的语感和理解能力。
三、论述题请根据您的教学经验，结合小学教育的特点，论述现代小学教师应具备的素质和能力。
答案：现代小学教师应具备以下素质和能力：1. 专业知识与教育理论的结合：小学教师需要具备扎实的学科知识和教育理论，只有这样才能更好地指导学生的学习。
2. 积极的教学态度：小学教师应该对教学充满热情和耐心，对每个学生都要关心和关注，以激发学生的学习动力。
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C．权威型的领导方式D．民主型 的领导方式
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18．班主任工作的中心环节是( )。
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A．了解和研究学生B．组织和培养班 集体C．做好个别教育工作D．统一多 方面教育力量
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19．班级成员在服从班集体的正确决 定和承担责任的前提下，参与班级管 理的方式叫作( )。
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12．现代班级管理强调以( )为核心来 建立管理机制。
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A．学校 B．教师 C．教育内 容 D．学生
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13．班级组织建构的首要原则是( )。
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A．有利于教育的原则B．目标一 致的原则
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C．可接受性原则 D．有利于身 心发展的原则
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9．学校对学生教育管理的具体执行者 是 ( )。
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A．任课教师 B．班主任C．教 导处 D．校长
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10．班级管理的基本功能是( )。
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A．运用教学技术手段精心设计 各种不同教学活动
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B．调动班级成员参与班级管理 的积极性
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14．班级建设设计以( )最为重要。
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A．实现目标的途径 B．实现目 标的具体方法
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C．实现目标的工作程序D．班级建 设目标的制定
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15．班级人际关系形成和发展的手段 是 ( )。
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A．交往 B．学习 D．课外活动
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4．通过制定和执行规章制度去管理班 级的经常性活动。属于( )。
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A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
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5．在学校教育体系中处于核心地位的 是 ( )。
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A．后勤工作 B．管理工作 C．教学工作 D．科研工作
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A．共青团组织 B．教导处 C ．总务处 D．班级
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2．率先正式使用“班级”一词的是著 名教育家( )。
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A．埃拉斯莫斯 B．夸美纽斯 C．洛 克 D．卢梭
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3．班级管理的主要对象是( )。
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A．班级公共财产 B．班级信息 C．学生 D．班级资料
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A．组织和培养班集体 B．全面了 解学生 C．培养优良的班风D．做好 后进生转化工作
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8．奠定了班级组织的理论基础的著作 是 ( )。
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》
A．《论语》 B．《普通教育学 C．《大教学论》 D．《理想 国》采集者退散
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D．集体成员之间平等，心理相容的 氛围 E．一定的共同生活的准则
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6．教师培养与树立良好的班风的方法 有 ( )。
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A．培养正确的集体舆论 B．树立榜 样 C．严格要求 D．反复实践E． 开展班会
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A．国家的教育方针政策 B．学校的 培养目标 C．学生的个性特征
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D．班级群体的现实发展水平E．班主 任的授课领导方式
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3．班级管理的几种模式包括( )。
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A．常规管理 B．平行管理 C． 民主管理D．集体管理 E．目标管理
2011最新全国中小学教师 招聘考试试题及答案
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第一套
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一、单项选择题(下列各题所给选项中 只有一个符合题意的正确答案，答错 、不答或多答均不得分)
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1．学校行政体系中最基层的行政组织 是 ( )。
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C．课堂
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16．教学管理的核心是( )。
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A．教学思想管理 B．常规管理 C．教学质量管理 D．教学管理中计 算机的应用
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17．我国当前班级管理的实践中，采 用的最多的领导方式是( )。
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A．“教学中心”的领导方式B． “集体中心”的领导方式
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A．常规管理 B．平行管理 C ．民主管理 D．目标管理
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20．班主任在班级管理体制中的领导 影响力主要表现在两个方面：一是职 权影响力；二是( )。
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力
A．年龄影响力 C．个性影响力 响
B．性别影响 D．学术影
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C．帮助学生成为学习自主、生 活自理、工作自治的人
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D．进行社会角色的学习
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11．目标管理的班级管理方法，是由 美国的( )提出的。
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A．德鲁克采集者退散 B．马 卡连柯 C．杜威 D．布鲁纳
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4．班级管理的原则主要有( )。
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A．科学性原则 B ．民主性原则 C． 自觉性原则 D．整体性原则 采集者退 散
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5．班集体的基本特征包括( )。
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A．明确的共同目标 B．一定的组织 结构C．学生自我管理，自我教育
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6．班级文化是班级中教师和学生共同 创造出来的联合生活方式，不包括( ) 。
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A．班级环境布置 B．班级人际 关系和班风
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C．班级制度与规范 D．教师与 个别学生的亲密关系
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7．做好班主任工作的前提和基础是( ) 。
二、多项选择题(下列各题所给选项 中有两个或两个以上符合题意的正确 答案，不答、少答或多答均不得分)
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1．班级管理包括( )三个基本环节。
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A．制定计划 采集者退散 B． 组织实施 C．评价总结 D．科学规 范
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2．班级目标的设计依据( )。