下定义答题技巧复习课程
2025届高考专题复习：语言表达之下定义、提取关键词专题
•（三）【关注角度】 •1.关注语段话题 •2.关注中心语句 •3.关注构段特点 •4.关注层次（标点）变化 •5.关注用词频率 •6.关注具体要求
一、请对下列内容进行压缩，给“唐三彩”下定义。要求语言 简明，不超过50个字。 唐朝国力强盛，对外交流频繁，经济繁荣，人民生活富足，文 学艺术百花齐放，工艺制造蓬勃发展。这一时期，有一种以黄、 褐、绿为基本釉色的陶瓷非常盛行，后来人们习惯地把这类陶 瓷称为“唐三彩”。它是中国陶瓷发展史上一个划时代的里程 碑，因为在唐代以前，陶瓷一般只有单色釉，最多是两色釉， 而唐三彩出现，才有了多彩的釉色在陶瓷器物上同时运用的实 例。它的造型丰富多彩，一般可以分为动物、生活用具和人物 三大类，形态自然。色泽艳丽多变，有原色、复色、兼色。如 今，随着人们对唐三彩等传统艺术越来越重视，以及唐三彩复 原工艺的发展，唐三彩已成为家居装饰、馈赠亲友的良品。 唐三彩是一种在唐代盛行的以黄、褐、绿为基本釉色，以动物、生
月饼是古代用来拜祀月神以祈福、如今象征团圆和睦的中秋必备 的节日食品。
三、将下列三个短句变为一个长句，为边境“防越报警系统” 下定义。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意）（6 分） ①防越报警系统是我国自主研制成功的。 ②这个系统集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我 防卫于一体。 ③这个系统是我国第一套实际应用光纤振动的报警系统，主要 有防越报警、视频监控、越境警示、指挥控制4个子系统组成。
微信是腾讯公司推出的一个支持不同操作系统平台，通过网络为智 能手机提供即时通讯服务的免费应用程序。
五、请结合文段相关内容，用一个单句给干细胞下 一个简要定义，不超过70个字。 干细胞是人体内的一类细胞，存在于人体发育过程 中以及成体之后。干细胞可以自我复制，多向分化， 常用于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究。 此外，干细胞还可以用于疾病治疗，特别是新冠肺 炎疫情暴发以来，干细胞尤其是间充质干细胞被应 用于重症以及危重症的救治研究中。
2024年高考语文一轮复习+下定义(精讲课件)
【解析】解答此题，首先要提取关键语段中的 关于引力波本身性质或特点的内容，如第2段介绍 的引力波传递的方式和速度，第3段介绍的引力波 产生的原因，第4段介绍的引力波的性质。其次， 提取关键词语并按一定的顺序、形式组合成句。
● 1、【答案】(引力波是)一种由于空间质量和速度的变化导致的以 行进波的形式以光速向外传递的具有很强的穿透能力的时空波动。
但是沿革地理并不等于历史地理学,二者不仅有 量的不同,而且有质的区别。就研究内容而言,前者 主要是疆域政区、地名和水道的变迁,后者却涉及地 理学的各个分支。就研究的性质而言,前者一般只是 对现象的描述和复原,很少涉及变化的原因,后者则 不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它们变 化发展的原因,探索背后的规律。由于产生于西方的 现代地理学在中国的传播很迟,加上我国缺乏全面系 统的科学基础,中国沿革地理虽然早已成为专门学问, 却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立 的学科体系和理论,是现代地理学的一部分。
历史地理学把空间和时间结合起来的特征,体现了发生 学原理的应用,意味着对地理事物和地理现象的空间关系的 研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律,这是近现 代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的 时间过程,如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形 成和演变,时间之漫长达到十万至数千万年;我国许多城市的 兴起距今已有1000年,而像武汉如从原始部落聚居算起,距今 已达4000~5000年,从原始城址的出现算起距今也有3100~3600 年。这种形成的演变过程,只有全面系统地进行观察和研究, 才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律,方能预测其未 来的发展趋势。(摘编自刘盛佳《历史地理学的研究对象》)
种差小于概念
D、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是 红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。 描述不能下定义
《高三语文复习——下定义》教案
教学设计：高三语文复习——下定义一、学习目标：（1）掌握“下定义”的基本解题思路及模式；有效提取材料信息。
（2）通过一般概念了解“定义”的基本模式；探究方法、寻找规律。
（3）有效筛选信息，提高综合概括能力。
二、学习重点：掌握基本模式，强化解题思路三、学习难点：准确筛选信息、有效整合成单句四、课时安排：1课时五、学习过程：（一）试比较下面的两种形式，哪种是下定义。
1、自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。
( 下定义 )2、自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
( 解释 )下定义多采用判断单句的形式。
其格式多为：。
是。
，前后可以倒过来说。
即：“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。
公式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质差别）。
属概念即指被定义概念所属的大类，也就是归类；在种属关系中，外延大的包含另一概念的概念。
例如“工具书”与“词典”，前者属于属概念，后者则是种概念。
“邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。
如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；（二）下列定义对吗？错在哪里？①直角三角形是有一个角是直角的三角形。
（下定义）②迷信的人就是相信鬼神的人。
（循环定义）③鹅不是被称为鸡的家禽。
（否定形式）④教师是辛勤的园丁。
（用比喻形式下定义）⑤作家是指写诗歌的一类人。
（定义过窄）⑥动物是有生命的有机物。
（定义过宽）（三）下定义要用好“四条原则”：①迷信的人就是相信鬼神的人。
（循环定义）定义不能循环定义。
就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。
如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。
高考语文复习现代文阅读Ⅰ：下定义题型突破 课件张(1)
高考语文复习现代文阅读Ⅰ：下定义题型突破课件张(1)在高考语文中，现代文阅读是占比较大的一项，而下定义题型则是现代文阅读中的较为常见的一种题型。
下定义题型要求考生对文章中某个概念或事物进行概括定义，需要考生对文章进行深入的理解和把握。
本文主要介绍下定义题型的突破方法。
一、理清文章框架在进行下定义题型时，首先需要对文章进行深入的阅读，理解文章的主旨和框架，弄清文章中的核心概念。
在理解文章结构的基础上，考生才能准确地找出需要下定义的概念或事物，并进行概括性定义。
因此，理清文章框架是解题的基本前提。
二、注意文章的语言特点在下定义题型中，考生需要注意文章的语言特点，例如修辞手法、辞藻用词、语法结构等。
考生需要较为准确地理解文章的含义和表达方式，才能够对文章中的概念或事物进行概括定义。
三、注重分析上下文在下定义题型中，上下文分析是非常重要的。
考生需要读懂上下文，精确地把握文章中涉及到的概念或事物，并在此基础上，进行全面而准确的定义。
对于一些抽象概念，考生还需要结合具体事例进行解析，以便更好地理解概念含义。
四、注重名词解释在下定义题型中，更多的是涉及到名词解释，考生需要了解名词的含义和定义，通过举例等方式，进一步阐释名词的含义。
五、注重思路清晰在下定义题型中，思路清晰是非常重要的。
考生需要在阅读文章的基础上，清晰地表述自己的观点和见解，使得答案结构清晰、条理分明。
综上所述，下定义题型在现代文阅读中是比较有代表性的题型之一，需要考生在进行答题之前首先理清文章框架，注意文章语言特点，注重上下文分析，重视名词解释，同时，思路清晰也非常重要。
通过上述方法，考生可以更好地应对下定义题型。
高三语文第一轮复习知识点——下定义
第一步 确定主干 二十四史是……正史
第二二十步四史筛是选以信为息封建统治阶级提供历史借鉴为 目的编①撰编的撰对目中的国③四体千例多④年内来容的历史作了比较
第系三统步的记合录理的排纪列传体正史。 第四步 检验梳理
错例查因
二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为 目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较 系统的记录的纪传体正史。
的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作
的记录是比较系统的。 答：二十四史是
示例讲解
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较
答案：创造是人的一种首次获得精神性或 物质性成果的思维活动和行为活动。
解题步骤
第一步：提取“中心句” 用公式表示就是：创造是……+……（中心词 即宾语）。下定义时，首先在提供的材料中找一 个概念式的中心句。
第二步：寻找“修饰语” 寻找修饰中心词的修饰语，要注意修饰语可 能由多个短语组成，这些短语提取时一个也不能 少，否则会造成定义不严密。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农 历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地 有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
鉴的并被称为“正史”的一本书 (一部历史\一种
《高三语文一轮复习——下定义》课件
2.它跨过时空，全球一网 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为 一体。
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒 体为一体，跨过时空、全球一网，信息无限、 时效性强的一种新的媒体。
例3.阅读下面文字，挑选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和 方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似 的复本的一种自身繁育过程。
生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄 取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似的复本的 一种自身繁育过程叫做遗传。
下定义四部曲
一、明确概念，掌握情势 二、分析材料，确定属概念 三、挑选信息，分析特征 四、整合信息，合理表达
一、重复信息
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育 途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物 质建造自身 ④这种繁育过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“因特网”下定义。
解题步骤三：挑选信息，分析特征
提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁育过过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
明确了答题步骤之 后，还需要关注一些注意 事项，以保证所下的定义 准确、通顺、合理。
一、 下定义必须是单句
高考语文语言运用题下定义PPT教案学习
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（2012年安徽卷，18）请筛选、整合下面文字中的主要信 息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不 超过40字。（5分）
年画是民间很常见的一种图画，大多
于农历新年到来时张贴。年画画面线条单 纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制 作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞 和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。 年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃 娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史 故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。 年画历史悠久，早在宋代就有相关记载； 清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人 民群众喜爱。
参考答案：（4分）创造是人首次获得精神或物质 成果的思维和行为活动。
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1．删除重复信息。
2．删除比较信息 3．删除原因、背景信息
4．删除描写信息
5．删除影响、意义、作用信息 • 6以．上六删种除信举息，例直信接息影响着我们定义的准
确性和严密性，下定义时必须注意解读、 辨认，做到准确剔除。
。
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13年山东卷 18．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合 ，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为 活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成 果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的 认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创 造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“ 首次获得”这个必要条件。
• 答案：端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、 赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。
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04浙江卷22题
高考语文复习教案：怎样下定义完美版
⾼考语⽂复习教案：怎样下定义完美版⾼考语⽂复习教案：怎样下定义河南省登封市实验⾼中语⽂组王占敏教学⽬标：通过讲述“定义”的特点和针对性训练，使学⽣能够正确地下定义。
教学重点难点：下定义的⽅法。
教学时数：1课时教学过程：⼀、“定义”解说定义是通过⼀个概念揭⽰另⼀个概念内涵（概念所反映的事物本质属性的总和）的逻辑⽅法。
在说明⽂⾥，经常⽤到这种⽅法。
它要求⽤简洁的语⾔揭⽰事物的特征和本质。
如“书⽬，是⼀种记录书名著者出版情况和收藏情况，按照⼀定的顺序编排，供⼈们查找的⼯具书。
”这个定义就从内容、性质、⽅法和功⽤等⽅⾯揭⽰了“书⽬”的本质特征。
任何⼀个定义都是由定义项、下定义项和定义联项三个部分组成的。
在上⾯“书⽬”的定义中，其内涵被明确的概念“书⽬”是被定义项（被定义概念）；⽤来明确被定义项内涵的概念“是⼀种记录书名著者出版情况和收藏情况，按照⼀定的顺序编排，供⼈们查找的⼯具书”是下定义项（下定义概念）；表⽰这两项之间的逻辑联系的概念“是”是定义联项。
定义如果⽤公式表现是这样的：被定义项 +是（就是）+下定义项这个公式也表⽰为：被定义概念=种差+邻近的属概念所谓“邻近的属概念”，就是可以直接划分出被定义概念的属概念；所谓“种差”，就是被定义概念的区别于其他并列种概念的内涵。
如：杂⽂（被定义概念）是⽂艺性（种差）的政论⽂（邻近的属概念）在这⾥，“政论⽂”就是包含“杂⽂”这个概念⽽⼜⽐它范围稍⼴的概念，即“邻近的属概念”；“⽂艺性”就是杂⽂的同其他政论⽂相区别的内涵，即“种差”。
要准确地给概念下定义，必须遵守以下规则：第⼀、下定义概念与被定义概念外延（概念所反映的事物的范围）必须相等如：（1）商品就是劳动所得的产品。
（2）历史⼩说是以农民⾰命战争为题材的⼩说。
例（1）的定义概念外延⼤于被定义概念的外延。
因为劳动所得产品包括商品但不完全是商品。
例（2）的定义概念外延⼩于被定义概念的外延。
因为以农民⾰命战争为题材的⼩说只是历史⼩说的⼀部分。
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• 三、进行文字表述
• 1、压缩文字。根据简洁明确的原则， 结合题目的字数要求（有的没有字数 限制），对表明若干特点的文字进行 压缩处理。
• 2、调整顺序。要根据若干特点的内在 关系，适当调整彼此之间的顺序，使 语句连贯，顺序合理。
• 四、整体斟酌修改
• 将整理好的各个特点要点，填到格 式的空白处，根据答题要求和所给 材料，全面检查对照，加以修改。
• 2、整理特点。分析所找到的若干特点， 如果不属于事物的内涵则要删掉，如 果有重合重复则要合并。
• 提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解 释“端午节”。（不超过35个字）
• ①端午节是我国民间的一个传统节日。 • ②端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。 • ③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪
下定义答题技巧
• 魔术是借助物理、化学原理或特殊的 装置，以不易察觉的敏捷手法，使物 体出现消失或产生奇妙变化的一种杂 技。
• 流星群在与地球相遇时，因受大气摩 擦发出如同从一点迸发出的焰火般的 光亮而又状如下雨的一种自然现象叫 做流星雨。
• 二、查找整理特点
• 1、查找特点。认真阅读材料，将事物 特点依文字顺序找出来，用横线画出 来，并用序号标明，尽可能找全，不 要遗漏。
念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。 • ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举
行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队 参加。 • ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子， 这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。
（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式 纪念屈原的一个民间传统节日。
• 练习： • 1、根据下列材料，用一个单句给“雾凇”
下定义。
• ①雾凇是白色松散的微粒 • ②雾凇凝聚在电线上 • ③雾凇凝聚在树木的枝叶上 • ④雾凇只有在有雾的寒冷天气中才出现 • ⑤雾凇像雪一样
雾凇是在有雾的寒冷天气中，凝聚在树 木的枝叶或电线上的白色松散而像雪一 样的微粒。
幽雅：一般指环境幽静雅致。 如“这家茶楼很幽雅，很适合约