虎口藏宝 ppt课件
合集下载
新湘教版六年级语文下册《虎口藏宝》ppt课件
4.你觉得纳塔莉是个 怎样的女孩？
二、深入学习，感悟理解。
1.默读课文，找出文中有关描写纳塔 莉心理活动和动作描写的语句并用 笔划出来，有体会的地方作好批注。 （心理活动的句子用“——”表示， 动作描写用“~~~”表示。）
心理描写
1、“胶卷是什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道是威廉 叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来 呢？” 2、胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原 来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好 人。我得把胶卷快藏起来！” 3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。 突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！”
瞥见 寄信 胶卷 晕倒 价值连城 翻箱倒柜
陶瓷 琢磨 陌生 歹徒
栩栩如生 眼眶 疲惫不堪 忧心忡忡 迷惑不解 无能为力 遮掩
喜出望外 洋洋得意
近义词：
神秘—— 神奇 戛然—— 突然 凝视—— 注视
迷惑不解—— 疑惑不解
价值连城—— 无价之宝
反义词：
价值连城—— 一文不值 喜出望外—— 大失所望
忧心忡忡—— 欣喜若狂
“胶卷是什么宝物呢？”纳塔 利想，“难 道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么 又让我再把它藏起来呢？” 问题：可以看出纳塔莉是一个什么样的小 孩？
纳塔莉是一个天真，爱动脑筋的小孩。
纳塔利心理描写 2、 胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。 “原来他们是在找这玩意儿！为什么呀？ 他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起 来！” 问题：可以看出纳塔莉有什么样的品质？ 机敏、果断
第一部分（ 1—5 ）写纳塔莉从陶瓷虎 口中发现了一卷胶卷。（读出不解的语 气。） 第二部分（6—27）写陌生人搜查胶卷、 纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶 卷的过程。（读出焦急、急中生智、机智 果敢的语气。）
五年级语文S版《虎口藏宝》ppt课件资料
“——”表示，动作描写用“~~~”表 示。〕
〔1〕小组争论，合作探究。
〔2〕沟通反响。
心
理 一、“胶卷算什么珍宝呢？”
活 动
纳塔莉想，“莫非威廉叔叔是
在同我开玩笑吗？他为什么又
要让我再把它藏起来呢？”
这段话中连续提出＿＿3 ＿个问题，这
是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶 卷后所产生的＿疑＿问＿，说明纳塔莉是 个特别＿天＿真＿、＿爱动＿脑＿筋＿的好孩子。
18.虎口藏宝通过预习Fra bibliotek你们知道这虎口里的珍宝是什么吗？
胶卷 〔能够证明两个歹徒是间谍的胶卷〕
读一读
piē cí xǔ jì zuó kuàng
瞥 瓷 栩 寄琢 眶
瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨 眼眶
zhē jiāo mò kān dǎі tú
遮胶陌 堪
遮掩 胶卷 生疏 疲乏不堪
歹徒
歹徒
瞥见 陶瓷 歹徒 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 生疏 疲乏不堪 栩栩如生 假设明假设暗 价值连城 忧心忡忡 迷惑不解
我能把胶卷藏到哪呢？
说明纳塔莉当时 心里特别焦急。
2.纳塔莉关上房门，眼睛舍命地四处搜寻着。突 然，她观察了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她 快速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装 了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
有了，我可以把胶卷放进照相机 里，用对换的方法来爱护真胶卷。
动 作
纳塔莉这时在想什么？
1、你认为纳塔莉是一个怎样的孩子？
纳塔莉是一个机灵、勇敢、聪明的好孩子。
2、威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？
〔1〕在危机中纳塔莉能表现得如此的镇静。 〔2〕能够读懂叔叔写的字谜，找到胶卷所在。 〔3〕在危机状况下能够把胶卷放进照相机里，奇妙地将掉包后的
〔1〕小组争论，合作探究。
〔2〕沟通反响。
心
理 一、“胶卷算什么珍宝呢？”
活 动
纳塔莉想，“莫非威廉叔叔是
在同我开玩笑吗？他为什么又
要让我再把它藏起来呢？”
这段话中连续提出＿＿3 ＿个问题，这
是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶 卷后所产生的＿疑＿问＿，说明纳塔莉是 个特别＿天＿真＿、＿爱动＿脑＿筋＿的好孩子。
18.虎口藏宝通过预习Fra bibliotek你们知道这虎口里的珍宝是什么吗？
胶卷 〔能够证明两个歹徒是间谍的胶卷〕
读一读
piē cí xǔ jì zuó kuàng
瞥 瓷 栩 寄琢 眶
瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨 眼眶
zhē jiāo mò kān dǎі tú
遮胶陌 堪
遮掩 胶卷 生疏 疲乏不堪
歹徒
歹徒
瞥见 陶瓷 歹徒 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 生疏 疲乏不堪 栩栩如生 假设明假设暗 价值连城 忧心忡忡 迷惑不解
我能把胶卷藏到哪呢？
说明纳塔莉当时 心里特别焦急。
2.纳塔莉关上房门，眼睛舍命地四处搜寻着。突 然，她观察了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她 快速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装 了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
有了，我可以把胶卷放进照相机 里，用对换的方法来爱护真胶卷。
动 作
纳塔莉这时在想什么？
1、你认为纳塔莉是一个怎样的孩子？
纳塔莉是一个机灵、勇敢、聪明的好孩子。
2、威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？
〔1〕在危机中纳塔莉能表现得如此的镇静。 〔2〕能够读懂叔叔写的字谜，找到胶卷所在。 〔3〕在危机状况下能够把胶卷放进照相机里，奇妙地将掉包后的
语文S版虎口藏宝》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
同学们读了威廉叔叔对纳塔莉旳赞 叹，你们能不能也用一两句话来夸 夸纳塔莉呢？
纳塔莉你真勇敢！ 纳塔莉你真镇定！ 纳塔莉你真是我们学习旳好 楷模！
最终一段话中对陶瓷虎旳描写， 其用意是什么？
用意是：体现出了纳塔莉聪明、 机智、勇敢旳精神品质。
课堂小结
课文讲旳是纳塔莉在十分 危急旳情况下，机敏地将陶瓷 虎口里藏旳宝物——胶卷进行 了调包，保护了胶卷里旳秘密， 赞扬了纳塔莉旳聪明、机智和 勇敢。
＿＿。
1.纳塔莉来到楼上自己旳卧室，朝四面扫视了 一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却 没有找到最适合藏胶卷旳地方。
我能把胶卷藏到哪呢？
表白纳塔莉当初 心里非常焦急。
2.纳塔莉关上房门，眼睛拼命地到处搜索着。忽 然，她看见了自己旳摄影机，眼睛不禁一亮。她 迅速取出摄影机里旳胶卷，把威廉叔叔旳胶卷装 了进去一边琢磨着这些字句旳意思， 一边用手去摸陶瓷虎旳那对眼睛。忽然， 在右眼眶旳旁边，她旳手指遇到了一处 鼓起旳地方，虎纹将这里巧妙地遮掩着。 她用力一按，只见虎嘴慢慢张开，露出 一种小洞，里面放着一卷胶卷。
这一段主要写旳是：＿纳＿塔＿莉善＿于＿思＿索，＿发＿觉＿了胶＿卷＿。
4.从第4自然段话中能够看出纳塔莉是个 怎样旳女孩？ 是个善于思索旳女孩。
聚精会神地看。
再读课文，理清脉络。
1.“虎口藏宝”旳“宝”指什么？ 是谁藏旳？为何藏？怎么藏旳？
思索： 1、课文围绕这卷胶卷讲了一种什么故事呢？
纳塔莉在十分危急旳情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏 旳宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒旳搜查，保护了胶
卷。
2、按照事情发展旳顺序把课文提成三个部分。
发生 → 发展 → 结局
这一连串旳动作描写详细展示了纳塔莉将胶卷＿藏＿好＿旳 过程，由此可一看出纳塔莉是个＿机＿智＿、＿勇＿敢＿、＿聪＿明＿旳
18、虎口藏宝PPT课件
• 问题：可以看出纳塔莉有什么样的品质？
• 机敏、果断
纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突 然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。
她想到了什么？
用对换的方法来保护真胶卷
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的 说：“你可真是个聪明的孩子！”
威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇 着头”？
瞥见 琢磨 栩栩如生
Add you title
text 一眼看见
text
text
思索；考虑
text
text
形容生动活泼的样子
Add you title
表现了纳塔莉什么样的 精神品质？
镇定、聪明、勇敢、机 智
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这 么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明， 保护了真胶卷。
纳塔利心理描写 3、
• 纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛 。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好 像在说：“真有你的，纳塔莉！”
• 用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和 成就感
“纳塔莉，你的父母呢？“威廉叔叔看 上去既疲惫不堪，又忧心忡忡 。
1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思 2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡
• 机敏、果断
纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突 然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。
她想到了什么？
用对换的方法来保护真胶卷
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的 说：“你可真是个聪明的孩子！”
威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇 着头”？
瞥见 琢磨 栩栩如生
Add you title
text 一眼看见
text
text
思索；考虑
text
text
形容生动活泼的样子
Add you title
表现了纳塔莉什么样的 精神品质？
镇定、聪明、勇敢、机 智
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这 么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明， 保护了真胶卷。
纳塔利心理描写 3、
• 纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛 。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好 像在说：“真有你的，纳塔莉！”
• 用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和 成就感
“纳塔莉，你的父母呢？“威廉叔叔看 上去既疲惫不堪，又忧心忡忡 。
1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思 2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡
202X春湘教版语文六下《虎口藏宝》ppt课件
心理描写
1、“胶卷是什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道是威廉 叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来 呢？” 2、胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原 来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好 人。我得把胶卷快藏起来！” 3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。 突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！”
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地 说：“你可真是个聪明的孩子！”
威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇 着头”？
因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这 么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明， 保护了真胶卷。
想象空间
假如你就是纳塔莉，面 对故事中的情节你会怎样处 理？动脑筋想一想。
读一读
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
பைடு நூலகம்谢谢观赏
You made my day!
最新《虎口藏宝》课件课件PPT
问题：纳塔莉用自己的聪明才智和勇敢成功 保护了胶卷，对于这种结果威廉叔叔有什么 反应？从哪句话可以看出来？
（不可思议但又很高兴）
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地 说：“你可真是个聪明的孩子！”
问题：威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但为 什么又“连连摇着头？
（因为威廉觉得纳塔莉那么小，在歹徒 面前却很镇定、勇敢、聪明，这是他想不到 的。）
拓展活动
谈谈通过这一节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。 ——古罗马·塞涅丁
作业
小练笔
情境一：一天早晨，学生会的两名成员进了我们班教室，说
道：“检查红领巾，是少先队员的站起来。”我心想……
情境二：期中考试完了，老师们正忙着改卷子，我心里忐忑
不安……
情境三：中午放学后，同学们纷纷离开教室，只有我一人还
细读课文、品词品句
找出文中有关描写纳塔莉心理活动和 动作的语句并用笔划出来，有体会的 地方作好批注。
（心理活动描写的句子用“——”表示， 动作描写的句子用“~~~”表示。）
（一）心理描写的句子
① “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想， “难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他 为什么又要让我再把它藏起来呢 ？”
问题：从这句话中可以看出纳塔莉是个什么样的孩子？ （爱动脑筋）
④她顿时感到一阵头晕。
问题：她为什么感到头晕？ （因为她担心歹徒会看到那封信）
⑤ 突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝 她眨了一下，好像在说：“真有你 的，纳塔莉！”
问题：从这句话中你可以看出什么来吗？
（用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产 生的自豪感和成就感）
探险旅游
旅行社产品要素
• 产品的质量：细节能否落实 • 产品的特点：是否有特色 • 产品的品牌：是否有良好的口碑 • 产品的包装：宣传方式
五年级语文下册第4单元18《虎口藏宝》 精选教学PPT课件7语文S版
聪
品读词句，感悟文法 纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。
突然，她看见了自己的照相机，眼·睛·不·禁·一·亮·。
她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷 装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
聪
品读词句，感悟文法
纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶
△
卷，在陶瓷虎右眼鼓起的地方按了一下。
△
老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把
摇头晃脑 旁若无人
充耳不闻 迷迷糊糊
眼睛眯成一条缝
圆溜溜 心不在焉 睡眼惺忪 闭目养神 虎头虎脑 若无其事
作业： 1、说一说：你还知道哪些表现英雄
少 年聪明、机智、勇敢的故事？
2、写一写：生活中遇到危险或歹徒 时我们应该如何面对？
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
“是谁？”纳塔莉问道。 “威廉。” “威廉叔叔！”纳塔莉喜出望外，赶忙打开房门。来人正是威廉叔 叔，可是他身旁站着的却不是纳塔莉的父母，而是一高一矮两个脸色阴 沉的陌生人。 “纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡 （chōnɡ）忡。 “去机场接您了。我去不了，我耳朵发炎了。”纳塔莉答道，心里 有点儿迷惑不解。 “我们搜查房子时拿她怎么办？”矮个子指着纳塔莉问同伙。 “把她撵（niǎn）走！”高个子极不耐烦地说。 “搜查房子！”纳塔莉大声喊道，“到底出了什么事，威廉叔叔？” “到你的房间里去，纳塔莉，”威廉叔叔平静地说道，“你会没事 的。” “胶卷放在哪儿？”高个子逼问威廉叔叔。 胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意 儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”
18、虎口藏宝
瞥见 陶瓷 琢磨 陌生 眼眶 遮掩 胶卷 歹徒 栩栩如生 疲惫不堪
《虎口藏宝》教材课件ppt
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
通过预习，你们知道这虎口里的宝物是什么吗？
胶卷 （能够证明两个歹徒是间谍的胶卷）
胶卷
胶卷
陶瓷虎
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
读一读
疲惫不堪 忧心忡忡 喜出望外 栩栩如生
琢磨 瞥见 戛然停下 攥 翻箱倒柜 不禁 看守
词语采集
瞥见 陶瓷 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 歹徒
栩栩如生 价值连城 疲惫不堪 忧心忡忡 迷惑不解 翻箱倒柜 无能为力
• 多音字： • 笼： • lóng（灯笼）（牢笼） • lǒng （笼罩）（笼统） • 近义词： • 神秘—神奇 搜寻—搜索 迷惑不解—疑惑不
学习目标
1. 掌握生字新词。
2. 认真阅读课文，提出不懂的问题，把 握课文内 容，了解威廉叔叔为什么夸 奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔 莉聪明、机智和勇敢的精神品质。
3. 领悟作者是怎样通过对人物的心理活 动和动作的刻画，来表现人物特点的 写作方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
18、虎口藏宝
讲述一件什么事？怎样分段？ 1
课文按什么顺序写？ 2
3 赞纳塔莉是个怎样的孩子？
读一读
瞥瓷栩寄 琢眶遮胶 陌堪晕歹 徒忡谍
读一读
瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力
研读文本
读一读
瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力
讲述一件什么事？ 1
课文讲的是小姑娘纳塔俐 在十分危急的情况下，机敏地 将陶瓷虎口里藏的宝物-----胶 卷进行调包，躲过了歹徒的搜 查，保护了胶卷的故事。
自读课文
1、 为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡？ 2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体 会出什么？ 3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出 什么？
“纳塔莉，你的父母呢？“威廉叔叔看 上去既疲惫不堪，又忧心忡忡 。
1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思 2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡
纳塔利心理描写 1、
• “胶卷是什么宝物呢？”纳塔 利想，“难道是威 廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它 藏起来呢？”
• 问题：可以看出纳塔莉是一个什么样的小孩？
• 纳塔莉是一个天真，爱动脑筋的小孩。
纳塔利心理描写 2、
• 胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原 来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不 是好人。我得把胶卷快藏起来！”
• 问题：可以看出纳塔莉有什么样的品质？
• 机敏、果断
纳塔利心理描写 3、
• 纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛 。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好 像在说：“真有你的，纳塔莉！”
• 用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和 成就感
纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，突
然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。
威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的 说：“你可真是个聪明的孩子！”
威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇 着头”？
因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这 么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明， 保护了真胶卷。
想象空间
假如你就是纳塔莉，面 对故事中的情节你会怎样处 理？动脑筋想一想。
在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛 闪闪发亮，栩（xǔ）栩如生，它身上似乎 笼罩着一种神秘的色彩。
栩（xǔ）栩如生：形容生动活泼的样子
读一读
瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力
讲述一件什么事？怎样分段？ 1
1、疲惫不堪: 非常疲惫 忧心忡忡: 十分担忧的样子
2、疲惫不堪是因为威廉叔叔被歹徒折磨， 忧心忡忡是因为担心证据——胶卷会被夺走。
自读课文
2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体 会出什么？ 3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出 什么？
心理描写
1、“胶卷是什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道是威廉 叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来 呢？” 2、胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原 来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好 人。我得把胶卷快藏起来！” 3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。 突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！”
第二部分（6—27）写陌生人搜查胶卷、 纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶 卷的过程。
第三部分（28—35）写威廉叔叔知道 纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳 塔莉“真是个聪明的孩子”。
按事情发展顺序写
发现胶卷
歹徒搜查胶卷
掉包胶卷
保住胶卷，获 得称赞
预习展示
威廉叔叔为什么 夸奖纳塔莉是个聪明 的孩子？找出描写纳 塔莉心理活动和动作 的语句，读一读，说 说自己的感受。
课文按什么顺序写？ 2
3 赞纳塔莉是个怎样的孩子？
讲述一件什么事？ 1
课文讲的是小姑娘纳塔俐 在十分危急的情况下，机敏地 将陶瓷虎口里藏的宝物-----胶 卷进行调包，躲过了歹徒的搜 查，保护了胶卷的故事。
全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？
第一部分（1—5）写纳塔莉从陶瓷虎 口中发现了一卷胶卷。
她想到了什么？ 用对换的方法来保护真胶卷。把威廉叔叔的胶卷
装进照相机，拿上自己的胶卷蒙蔽歹徒。
她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔 叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷 塞进口袋。
纳塔莉背对着那个高 个子，手里攥着胶卷， 在陶瓷虎右眼眶鼓起的 地方按了一下。老虎的 嘴慢慢张开，纳塔莉一 松手，赶忙把胶卷放进 老虎口中。