高中地理 第4章 环境污染及其防治 第2节 大气污染及其防治学案 湘教版选修6
第二节大气污染及其防治●课标要求1．根据有关材料，说出主要的大气污染问题。
2．以某些大气污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。
3．针对某类大气问题，说出其防治的主要措施。
●课标解读1．结合2013年我国最新大气污染事件、说明其形成原因、过程及危害。
2．运用典型案件说明防治水污染的主要措施。
●新课导入建议2013年第一季度的空气环境质量评价结果显示，全国大气污染最严重的前十个城市中，河北省占据七席，其中，氮氧化物、烟(粉尘)排放量居全国第一位，二氧化硫排放量居全国第二位。
以此导入新课。
●教学流程设计课标解读重点难点1.了解大气污染的概念、污染物的分类和来源。
2．理解酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成和危害。
3．理解大气污染的防治措施。
4．认识不同区域的大气污染，了解大气污染对区域可持续发展的影响。
1.大气污染的危害及其防治。
(重点)2．大气污染的形成原因。
(难点)大气污染概述1.与大气污染有关的概念(1)大气污染：指大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的时间，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和危害的现象。
(2)大气污染物⎩⎪⎨⎪⎧气溶胶状污染物：粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等气体状态污染物：硫氧化物、氮氧化物和碳氢化合物等(3)大气污染源从其形成原因来看⎩⎨⎧天然污染源人为污染源⎩⎪⎨⎪⎧工业污染源生活污染源交通污染源等一般而言，大气污染主要是由人类活动造成的。
2．酸雨(1)概念：指pH小于5.6的降水。
(2)污染物：燃烧煤、石油、天然气等过程中排放的二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体。
(3)形成：酸性气体在大气中遇到水滴或潮湿空气，转化为硫酸或亚硫酸以及硝酸等，混入雨水或雪水中。
1．北方地区酸雨比南方地区程度轻的原因有哪些？【提示】酸雨需要降水和酸性物质，北方地区和南方地区相比：①北方土壤呈碱性，大气中的灰尘颗粒均呈碱性，可以中和雨水中的酸性物质；②北方降水较少，发生酸雨的几率小；③北方地区地形平坦开阔，风力强，有利于酸性气体的扩散。
3．光化学烟雾(1)概念：排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾。
(2)气象条件：逆温或不利于扩散的天气。
(3)危害⎩⎪⎨⎪⎧造成大气污染，危害人体健康使家畜患病，妨碍农作物及植物的生长使橡胶制品老化，材料与建筑物受到腐蚀而损坏使大气浑浊，影响交通2．可以采取哪些措施来减少光化学烟雾事件的发生？【提示】 ①合理布局工厂；②实行清洁生产，提高资源的综合利用率；③减少汽车尾气的排放；④植树造林。
4．温室效应温室效应是指太阳短波辐射透过大气层射到地面，而地面增温后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而使大气变暖的效应。
大气污染防治 1.控制污染源控制污染物排放，减少污染物排放量是关键。
主要措施： (1)改进能源消费结构，开发利用清洁能源和低污染能源。
(2)集中供暖供热，尽可能降低能源在生产与使用过程中对生态环境所造成的危害。
(3)对燃料进行预处理，改进燃烧技术。
(4)在污染物未进入大气之前，使用消烟除尘技术、冷凝技术等消除废气中的部分污染物。
2．植树造林不仅能绿化环境，还能净化大气、吸附粉尘、吸收大气中的污染物等。
因此，植树造林、科学规划城市绿地面积，是改善大气环境质量、防治大气污染的重要措施之一。
大气污染及其防治【问题导思】1．我国酸雨形成的主要原因是什么？【提示】我国的能源消费结构以煤炭为主，燃烧排放出大量的二氧化硫等酸性气体，因此我国以硫酸型酸雨为主。
2．洛杉矶光化学烟雾的形成原因是什么？有什么危害？【提示】原因：交通工具众多，排放出大量的一氧化碳等有害气体。
气候条件：地中海气候，夏秋季节光照强。
地形条件：三面环山，地形闭塞。
气象条件：常有逆温天气。
危害：引起眼病、咽炎及头痛等，在严重情况下会致人死亡。
还能使家畜患病，妨碍农作物及植物生长。
使橡胶制品老化，材料与建筑物受腐蚀而损坏。
使大气浑浊，降低大气可见度，造成交通事故。
3．温室效应增强引起全球气候变暖，对人类生存环境有什么影响？【提示】导致全球淡水严重缺乏；害虫成灾，影响人类健康；沙漠扩大，粮食减产；洪灾泛滥，火灾频繁；物种迁移与大规模灭绝等。
4．为什么说植树造林是改善大气环境质量、防治大气污染的重要措施之一？【提示】植树造林不仅能绿化美化环境，还能净化大气、吸附粉尘、吸收大气中的污染物等。
大气污染常见类型及防治效应温室气体过大气层射到地面，地面增温后放出的长波辐射被大气中的二氧化碳等物质吸收，从而使大气变暖起世界各地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化减少高耗能产业的比重；推广省能灶、更新设备来节约能源，提高能源利用率；开发新能源，利用可再生能源1．可吸入颗粒物是我国北方绝大部分城市的首要污染物。
这主要是因为我国北方降水量较少，植被覆盖率较低，有些地区土地荒漠化加剧，加上近年来建筑工地遍布，城市汽车数量增多，尾气排放缺乏标准或不达标。
2．光化学烟雾形成条件分析思路(1)发生时间：一般发生在湿度低、气温高的夏季晴天的中午或午后。
(2)污染物：氮氧化合物、碳氢化合物排放量大。
(3)气象条件：逆温天气抑制污染物的扩散，加重污染程度。
(4)地形条件：盆地、谷地等闭塞地形不利于污染物的扩散。
3．酸雨形成条件分析思路(1)污染物：二氧化硫、氮氧化合物等酸性气体排放量大。
(2)地形条件：盆地、谷地等闭塞地形不利于污染物的扩散。
(3)气候条件：降水多。
图甲为生态系统中的硫循环示意图，图乙为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。
读图完成下列问题。
图甲图乙(1)大气中的硫主要来源于__________、__________和__________。
(2)影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是________________。
(3)我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是________。
(4)酸雨的危害有________________________________________________________________________________________________________________。
【思路点拨】由图甲、图乙中所隐含的信息即可回答(1)、(2)题，再结合我国南北方酸性气体的排放量和降水量等条件及危害回答(3)、(4)题。
【解析】第(1)题，由图甲可知，大气中的硫主要来源于化石燃料、火山喷发产生的无机硫、硫化物。
第(2)题，从图乙可发现，煤炭消费量越大，二氧化硫排放量就越大，因此影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是煤炭消费量。
第(3)题，酸雨严重程度是由二氧化硫排放量和降水两个因素决定的，我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是降水。
第(4)题，酸雨的危害主要有河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖；土壤酸化，影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物。
【答案】(1)化石燃料无机硫硫化物(2)煤炭消费量(3)降水(4)河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖；土壤酸化，影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物等[图表展示]教材第65页图4－6 光化学烟雾对植物叶片的危害[解图精要]1．由图中内容可知光化学烟雾危害人体健康，妨碍农作物生长，腐蚀建筑物，降低大气能见度等。
2．由图也可推知光化学烟雾一般发生在夏季或初秋季节的中午。
[图表应用]墨西哥城位于19°N，在海拔约2 500米的盆地中，如下图。
该市有2 000余万人口，3.5万家工厂，约有300万辆汽车。
据此完成(1)～(2)题。
(1)墨西哥城每年11月至次年4、5月多发生严重的光化学烟雾污染，主要原因有( )A．该期间天气晴朗，光照强；且盆地地形，多逆温B．受温室效应影响C．汽车尾气和生产、生活废气排放量小D．该期间多气旋活动，影响污染气体的扩散(2)下列有关解决该城市光化学烟雾危害的措施合理的是( )A．控制人口，限制汽车尾气的排放，治理工厂废气B．注意对同一季节不同排放标准的控制C．禁止使用私家车D．大力发展城市道路交通设施建设，提高汽车通行能力【解析】第(1)题，“11月至次年4、5月”和地形图是题眼。
此时太阳辐射强；山谷地形中大气流动不畅，污染气体容易集聚。
第(2)题，光化学烟雾的污染物主要是汽车尾气中的化学物质，减少尾气排放量是解决其危害的主要措施；“限制汽车尾气的排放”和“禁止使用私家车”是不可能的；对同一季节不同排放标准控制的做法也不对；道路通畅了，汽油燃烧充分，汽车尾气的排放量将降低。
【答案】(1)A (2)D教材第65页活动【答案】①大气污染指标：pH值<5.6；SO2、NO x为产生酸雨的酸性气体；TSP为总悬浮颗粒物，它起凝结核的作用，吸附酸性水汽凝结形成酸雨。
②酸雨的形成：在燃烧煤、石油、天然气等的过程中，不断向大气排放酸性气体NO x和SO2等，它们遇水汽形成H2SO4和HNO3，这些强酸随雨、雪等降落，当pH值<5.6时，就形成酸雨。
③酸雨产生的危害：酸雨不仅使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至使其大量死亡，而且使土壤酸化，危害森林和农作物生长，腐蚀建筑物和文物古迹，并危及人体健康。
④酸雨的防治措施：防治酸雨，最根本的途径是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放。
为此，研究煤炭中硫资源的综合开发与利用，是防治酸雨的有效措施。
我国政府已经采用发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨。
工业化时代，人类社会对环境的影响越来越显著，环境的变化影响人类的生活。
结合所学知识完成1～2题。
1．我国西南某地的大理石雕像，天长日久变得“面目残破”。
这主要是因为( ) A．酸雨淋蚀加剧B．紫外线辐射强烈C．沙尘暴频繁肆虐D．大气二氧化碳含量增加2．气候变暖对全球生态环境和社会经济产生影响，下列现象与气候变暖有关的是( )①中低纬度沿海地区台风减少②冰川融化加速，海平面上升③我国东北水稻种植向北推进④青藏高寒区农作物播种推迟A．①②B．③④C．①④ D．②③【解析】第1题，大量燃烧煤、石油、天然气排放出大量的SO2和氮氧化物等酸性气体，加上西南地区降水较多，易出现酸雨。
酸雨会腐蚀建筑物和文物古迹。
对生物界和非生物界均造成危害。
第2题，冰川融化加速，海平面上升是全球变暖的反应；东北水稻种植向北推进，说明东北地区热量增加，即气候变暖；青藏高寒区作物播种推迟反映气候变冷。
故D正确。
【答案】 1.A 2.D3．结合材料，读图完成下列问题。
2013年9月21日电“实施公交优先战略”“合理控制机动车保有量”“降低机动车使用强度”……与当下百姓生活密切相关的机动车污染防治，无疑是国务院12日发布的《大气污染行动计划》的重点之一。
高中地理第四章环境污染及其防治4.2大气污染及其防治素材湘教版选修615
第二节大气污染及其防治教学建议....本节知识主要让学生理解大气污染的成因、类型、危害及其防御措施。
在讲解本部分内容时教师可以事先搜集有关大气污染的资料上课时呈现给学生，或者让学生在课前搜集有关大气污染的资料，让学生通过预习之后，以小组的形式分析所搜集到的大气污染现象的成因、危害及防治措施最后教师进行总结分析。
也可以结合学生熟知的身边关于大气污染的现状以及治理的具体实例进行。
在讲解大气污染源的类型、大气污染的类型时，教师可以用比较的方法进行，这样利于学生对知识的理解与把握。
参考资料1.酸雨的影响(1)酸雨对土壤的影响。
酸雨输入超过土壤缓冲能力时，土壤就会呈现酸化，使土壤的物理、化学性质发生变化。
此外，酸雨还可以使土壤中的有毒有害元素活化；酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会受到酸雨的抑制。
酸雨还可使森林的病虫害明显增加。
特别是固氮菌、芽孢杆菌等参与土壤氮素转化和循环的微生物减少，使硝化作用和固氮作用强度下降，其中固氮作用强度降低80%，氨化作用强度减弱30%~50%这样一来，土壤中氮素的转化与平衡就会遭到一定的破坏，从而影响土壤的肥力这一本质属性。
在持续酸雨影响下，土壤和土壤水中pH，K、Na、Ca、Mg P含量，Fe、Mn Cu、Al含量发生一定的变化，从而对土壤产生直接或间接的影响。
土壤中的营养元素如钾、钠、钙、镁会释放出来，并被雨水淋溶流失，从而使土壤贫瘠。
(2)酸雨对植物的影响。
首先阔叶林和针叶林的冠层在酸雨作用下，Ca2+、Mg+、K、MrT、Ns f、S -、NO-和Cl-等离子在冠层雨溶液中富集，造成叶片中营养离子的大量淋失，进而加速根部营养离子的吸收和迁移，重新吸收的营养离子也会从植物体大量析出，如此循环，就会造成营养亏缺，直接影响森林生长，威胁森林生态系统内的物质循环，而且这个过程随酸雨的强度增加而增加。
酸雨对水生物的影响：一旦受到酸雨影响，河流和湖泊水体中碱性物质的含量会逐渐下降，缓冲能力降低。
最新2019版高中地理 第四章 第二节 大气污染及其防治学案 湘教版选修6
第二节大气污染及其防治[学习目标] 1.了解大气污染的概念、污染物、污染源。
2.掌握酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因及危害。
3.能够针对某类大气污染，说出其防治的主要措施。
一、大气污染概述1．概念：大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的时间，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和危害的现象。
2．大气污染物和大气污染源3.主要类型二、大气污染防治1．控制污染源(1)关键：控制污染物排放，减少污染物排放量。
(2)措施⎩⎪⎨⎪⎧改进能源消费结构，开发利用清洁能源和低污染能源集中供暖供热预处理燃料，改进燃烧技术使用消烟除尘技术和冷凝技术等消除废气中的 部分污染物2．植树造林、科学规划城市绿地面积。
探究点一 酸雨的形成与危害我国把pH ＜5.6的降水称为酸雨，pH ＜4.5的降水称为重酸雨。
下图表示“某年重庆不同季节降水平均pH 值和酸雨频率分布图”。
读图回答下列问题。
1．结合材料，描述重庆酸雨时间分布特点并分析冬季酸雨特点的成因。
答案 特点：全年酸雨频率较高；春、夏、秋三季酸雨频率稍低，以酸雨为主；冬季酸雨频率最高，以重酸雨为主。
原因：冬季近地面气温较低，大气对流运动弱(或答冬季常受高压控制，盛行下沉气流，风力较弱)，不利于酸性气体的扩散；降水量较少，稀释作用弱。
2．酸雨给重庆市带来哪些危害？答案 影响人体健康；腐蚀建筑物和雕刻艺术品；使花草树木大量死亡；使河湖水酸化，影响水生生物生存。
1．酸雨的形成、危害与防治2.我国重酸雨区主要分布在南方地区的原因有：①南方土壤呈酸性，因此大气中的灰尘颗粒也呈酸性，酸性的灰尘颗粒对大气和雨水中的酸缺少足够的中和。
②南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。
③南方多丘陵地形，且风速小，酸性气体不易扩散。
3．我国防治酸雨的具体措施“API”是英文“Air Pollution Index”的缩写，意思是空气污染指数。
我国的空气质量周报采用空气污染指数(API)的形式报告。
高中地理·选修6-第4章 第2节 大气污染及其防治 配湘教
B．优化能源结构，发展清洁燃料技术
C．提高资源的利用率
D．减少能源的利用
【答案】B
解析：化石燃料燃烧后向大气中排放出大量酸性气体是产生酸雨的
主要原因，故优化能源结构、发展清洁燃料技术是消除酸雨的根本措施。
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
4．随着生活水平的提高，空调、冰箱进入越来越多的家庭，由此
可能导致的环境问题是
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
2．教材第66页 图4－7 温室效应形成示意 解读说明：太阳短波辐射透过大气层射到地面，使地面增温，而地 面增温后放出的长波辐射却被大气中的CO2等物质所吸收，大气吸热后 以长波辐射的形式把热量大部分又还给地面，使地面保温，全球变暖， 温室效应加剧。
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
3．酸雨的形成，主要是在燃烧 ___煤_____、 ___石__油___、10 _天__然__气___ 等的过程中，不断向大气排放 11 _二__氧__化__硫___和 12 __氮__氧__化__物___等酸性气 体所致。当降水 pH 小于 13 ___5_.6____时，就形成酸雨。
()
A．光化学烟雾
B．红外辐射增强
C．河湖水pH降低
D．紫外辐射增强
【答案】D
解析：空调、冰箱的大量使用，使臭氧层遭到破坏，到达地面的紫
外线辐射增强。
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
5．下列地区的农业生产受酸雨危害最严重的是
()
A．成都平原
B．三江平原
C．潘帕斯草原
D．恒河三角洲
【答案】A
解析：成都平原位于四川盆地，重工业发达，化石燃料排放的SO2 多；地形为盆地，污染物不易扩散；位于亚热带季风气候区，降水多。
湘教版高中地理选修环境保护第四章第二节大气污染及其防治教学课件共28张PPT
件共28张PPT
2020/9/23
一、大气污染现象和大气污染物
1．大气污染
由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害 的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正 常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害，这种现象称为大气污染
【典例2】大气环境问题直接威胁人类的生存环境并对社会经
D 济产生重大影响。防治酸雨最根本的途径是( ) A．减少矿物燃料的使用量 B．减少温室气体的排放量 C．大力植树造林 D．减少硫氧化物、氮氧化物的排放量
【解析】防治酸雨的最根本途径是减少人为硫氧化物和氮氧 化物的排放。【答案】 D
二、大气污染防治
较严重的两个国家是(双选)( BC )
A．西班牙 B．瑞典 C．德国 D．冰岛 E．意大利
(2)产生该环境问题的直接原因是 工_业__废__气__中__含__有。氮氧化物等有害气体
(3)该环境问题对非生物界造成的 主要危害是_腐__蚀__建__筑__物__、__损__毁_，
文物古迹等 对生物资源造成的主要危害是 _使__植__物__体__受__损__，__导_。致植物死亡
另:什么是空气污染指数（简称APl)
概念：空气污染指数是目前世界上许多国家或 地区评估空气环境质量状况的一种指标。它是 将许多复杂的空气质量监测数据，经一定方法 处理，变成公众易于理解和掌握的形式。
空气质量的好坏取决于各种污染物中危害最 大的污染物的污染程度。空气质量级别根据国 家环保局统一规定划分为五级。
大气污染的防治措施
01 改进能源消费结构 集中供暖供热 02
03 改进燃煤技术 技术手段消除废气 04 中污染物
高中地理第四章第二节《大气污染及其防治》教案湘教版选修6
第四章环境污染及其防治4.2 大气污染及其防治教案一、教学目标知识目标：了解大气污染污染物的来源及其危害，学会结合具体案例，分析环境污染事件形成的原因、过程及危害。
能力目标：让全体学生积极、主动地参与学习过程，并在过程中学会表达；通过学会多种途径和手段收集地理信息，把地理信息、地理学习过程，并能从中发现地理问题，提出探究方案——举一反三，对本区域的发展提出有益的认识。
情感态度与价值观目标：在案例分析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，增强关注家乡的环境污染问题的情感。
二、教学重点、难点1．重点：大气污染形成的原因、过程及危害。
2．难点：分析大气污染事件形成的原因、过程及危害。
三、课堂教学模式——探究——发现式学生自主学习——搜集资料、材料分析、阅读归纳、总结。
教师协助促进——创设情境、思维牵引、方法指导、课堂调控。
四、课时安排：一课时五、授课年级：高二年级六、教学流程：入情激趣——交流、分享——归纳、总结——探究——学习延伸。
（二）大气污染防治1．大气污染的主要来源：能源生产和消费2．大气污染的防治：节能和提高能源效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生能源、控制机动车污染，以及工业污染控制等方面。
[经典例题 ]近年来，随着我国经济的迅速发展，轿车越来越多地进入家庭。
回答14～ 16题。
（1）家庭轿车的大量使用能够（）A.降低燃油消费B.提高交通效率C.扩大居民出行范围D.节省城市用地（2）对大城市来说，大量使用家庭轿车有利于（）A.缓解道路交通压力B.提高道路通行能力C.城市连片发展D.降低市中心常住人口密度（3）家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是（）A.在城市上空形成臭氧空洞B.大范围的水体污染C.大规模的酸雨危害D.城市大气质量下降【解析】随着轿车更多地进入家庭，对家庭、交通、人口分布及环境都会产生一系列影响，综合分析其利与弊。
（1）家庭轿车的大量使用方便了居民的生活，扩大出行范围。
【湘教版】选修六：4.2《大气污染及其防治》学案(含答案)
第二节大气污染及其防治[学习目标定位] 1.了解大气污染的概念及其分类。
2.掌握主要大气污染类型及危害。
3.掌握大气污染防治的主要措施，学会分析一般大气污染事件的原因和制定防治措施的方法。
一、大气污染概述(一)与大气污染有关的概念1．概念：指大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的①时间，足以对人、生物、材料、②气候产生不良影响和危害的现象。
2．大气污染物气溶胶状污染物，如粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。
气体状态污染物，如③硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合物等。
3．污染源天然：自然界自行向大气环境排放物质的场所。
人为：人类的④生产活动和生活活动形成的污染源。
(二)酸雨1．概念：指pH小于5.6的降水。
2．污染物：燃烧煤、石油、天然气等过程中排放的⑤二氧化硫和⑥氮氧化合物等酸性气体。
3．形成：酸性气体在大气中遇到水滴或潮湿空气，转化为硫酸或⑦亚硫酸以及硝酸，混入雨水或雪水。
思维活动1．陈先生去年买了一辆白色的桑塔纳，一次出差前车子淋了一场雨后便被锁进了车库，半个月后陈先生回家，发现白色车漆上出现了黄色的斑点。
你认为这些黄色的斑点是怎样形成的？答案这些黄色斑点是汽车暴露在空气中的部位生锈的表现，它是在“淋了一场雨后”才出现的，可以推测是受酸雨的影响。
2．我国酸雨形成的主要原因是什么？为什么我国南方酸雨重于北方？答案 我国的能源消费结构以煤炭为主，燃烧排放出大量的二氧化硫等酸性气体，因此我国以硫酸型酸雨为主。
我国南方酸雨重于北方的原因：①南方地区有色冶金工业发达，释放出大量的二氧化硫等酸性气体；②南方地区空气湿润，降水多；③北方地区虽然燃煤多，但降水少，且多集中于夏季；北方空气干燥，多沙尘且沙尘中含有大量碱性离子。
(三)光化学烟雾1．概念：排入大气的⑧氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾。
2．气象条件：⑨逆温或不利于扩散的天气。
3．污染物：石油烃废气、一氧化碳、氧化氮和⑩铅烟。
【精品】湘教版高二地理选修6第四章环境污染及其防治4.2大气污染及其防治素材
第二节大气污染及其防治教学建议本节知识主要让学生理解大气污染的成因、类型、危害及其防御措施。
在讲解本部分内容时,教师可以事先搜集有关大气污染的资料上课时呈现给学生,或者让学生在课前搜集有关大气污染的资料,让学生通过预习之后,以小组的形式分析所搜集到的大气污染现象的成因、危害及防治措施,最后教师进行总结分析。
也可以结合学生熟知的身边关于大气污染的现状以及治理的具体实例进行。
在讲解大气污染的类型、大气污染的类型时,教师可以用比较的方法进行,这样利于学生对知识的理解与把握。
参考资料1.酸雨的影响(1)酸雨对土壤的影响。
酸雨输入超过土壤缓冲能力时,土壤就会呈现酸化,使土壤的物理、化学性质发生变化。
此外,酸雨还可以使土壤中的有毒有害元素活化;酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会受到酸雨的抑制。
酸雨还可使森林的病虫害明显增加。
特别是固氮菌、芽孢杆菌等参与土壤氮素转化和循环的微生物减少,使硝化作用和固氮作用强度下降,其中固氮作用强度降低80%,氨化作用强度减弱30%~50%。
这样一,土壤中氮素的转化与平衡就会遭到一定的破坏,从而影响土壤的肥力这一本质属性。
在持续酸雨影响下,土壤和土壤水中pH,、Na、Ca、Mg、P含量,Fe、Mn、Cu、Al含量发生一定的变化,从而对土壤产生直接或间接的影响。
土壤中的营养元素如钾、钠、钙、镁会释放出,并被雨水淋溶流失,从而使土壤贫瘠。
(2)酸雨对植物的影响。
首先阔叶林和针叶林的冠层在酸雨作用下,Ca2+、Mg2+、+、Mn2+、Na+、S、NO3-和Cl-等离子在冠层雨溶液中富集,造成叶片中营养离子的大量淋失,进而加速根部营养离子的吸收和迁移,重新吸收的营养离子也会从植物体大量析出,如此循环,就会造成营养亏缺,直接影响森林生长,威胁森林生态系统内的物质循环,而且这个过程随酸雨的强度增加而增加。
酸雨对水生物的影响一旦受到酸雨影响,河流和湖泊水体中碱性物质的含量会逐渐下降,缓冲能力降低。
高中地理4.2《大气污染及其防治》教案(2) 湘教版选修6
《大气污染及其防治》教案鹤峰一中；邹高灵教学目的：1．通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2．通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
3．理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
4．分析大气污染现象发生的时空尺度差异。
教学重难点：重点：1．可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2．酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
难点：可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治。
教具准备：多媒体课件教学方法：讨论法、案例分析法、讲授法等课时安排：1课时标准解读本节教材相应的课程标准内容共有3条。
1．根据有关资料，说出主要的环境污染问题通过高一阶段和初中阶段的学习，学生对环境污染问题已经有了初步的认识。
课标提出根据相关资料判断环境污染能够带来哪些问题，这样防止了让学生机械地记忆环境污染问题的危害以及环境污染类型。
在这一标准中侧重于研究水污染和大气污染，在我国的环境问题中，水体污染（各大河流废水污染事件屡有发生）更容易受到关注。
而大气污染更易被人们感觉到。
2．以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害以往进行环境教育，说到污染问题都是成因、过程及危害，平铺直叙，学生学得无味，考试之前机械性记忆。
而以环境污染事件为例来进行学习，学生能够有效地投入到情景里去学习，这样对污染事件的原因、过程以及危害都能够逐步理解、分析，从而有效的掌握。
而对环境污染案例的分析可以不仅仅局限于水体污染、大气污染，也可以涉及到核工业污染、噪音污染等等。
教学的目标是让学生能够面对不同的污染事件，自己分析其原因及其危害。
3．针对某类环境污染，说出其防治的主要措施这一条标准是与前条标准息息相关的。
在分析环境污染事件的成因与危害之后，所面临的就应该是这种污染的主要防治措施。
教学的时，可以让学生根据不同污染的不同成因逐条进行分析思考，寻找防治对策。
也可以某一治理环境污染成功治理的典型案例，通过分析案例所涉及地区原先的污染是如何形成的，最终又是如何治理好的，让学生通过对案例的分析，理解相应的治理措施，并能举一反三地应用到对其它环境污染的案例分析中。
湘教版高中地理选修环境保护第四章第二节大气污染及其防治教学课件共51张PPT (共51张PPT)
的是
A.河西走廊
B.松嫩平原
C.四川盆地
D.黄土高原
解析 四川盆地酸雨较严重。
1 2 3 56
解析 答案
对点训练二 大气污染防治
2016年12月16日至21日，京津冀及周边省市将出现一次重度至严重污染
过程，这是入秋以来最严重的一次重污染天气过程，北京等20余城市将
同步启动红色预警。受不利气象条件影响，本次雾霾影响范围广，持续
答案
(2)酸雨给重庆市带来哪些危害？ 答案 影响人体健康；腐蚀建筑物和雕刻艺术品；使花草树木大量死亡； 使河湖水酸化，影响水生生物生存。 解析 解题思路分析如下：
解析 答案
探究点二 光化学烟雾 探究活动
读下图，回答问题。
(1)图中反映的是哪一类环境问题？
答案 汽车尾气造成的大气污染。
答案
(2)汽车排放尾气中含_二__氧__化__氮__、_一__氧__化__氮__、碳__氢__化__合__物__等气体成分， 它们在阳光的作用下，会发生_光__化__学_反应，并和水汽生成_光__化__学__烟__雾_。 (3)这种原因引起的大气污染，产生的危害有_刺__激__眼__、__喉__、__鼻__，__引__起___ _眼__病__、__咽__炎__及__不__同__程__度__的__头__痛__等___。
(3)全球气候变暖的具体对策
【思考】 1.我国酸雨形成的主要原因是什么？为什么我国南方酸雨重于北方？
答案 我国的能源消费结构以煤炭为主，燃烧排放出大量的二氧化硫 等酸性气体，因此我国以硫酸型酸雨为主。我国南方酸雨重于北方的 原因：①南方地区有色冶金工业发达，释放出大量的二氧化硫等酸性 气体； ②南方地区空气湿润，降水多； ③北方地区虽然燃煤多，但降水少，且多集中于夏季；北方空气干燥， 多沙尘且沙尘中含有大量碱性离子。
湘教版高中地理选修环境保护第四章第二节大气污染及其防治教学课件共37张PPT (共37张PPT)
橡胶制品寿命缩短、腐蚀建筑物 等。
❖ 探究二：光化学烟雾的防治措施
⑴控制污染源 ，改善汽车发动机的工作状态，改进燃料供 给和在排气系统安装催化反应器等。 ⑵研发新型汽车：如太阳能汽车、 ⑶优先发展公共交通
4、主要的大气污染问题
❖ （4）即使明日天寒地 冻我也不要你的温暖— 温室效应
❖ ②集中供暖供热，降低危害。
❖ ③对燃料进行预处理， 改进燃烧技术。（洁净 燃煤技术）
❖ ④使用消烟除尘技术，减少污 染物的排放。
❖ （例如：排放污染物前烟气脱 硫）
❖ ⑤提高能源利用率，减少烟尘 排放量
❖ 2、植树造林
❖ 植树造林不仅能 绿化环境，还能 净化大气、吸附 粉尘、吸收大气 中的污染物等。
柴静
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.721.8.7Saturday, August 07, 2021
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22:47:0122:47:0122:478/7/2021 10:47:01 PM
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.722:47:0122:47Aug-217-Aug-21
❖ 形成：太阳短波辐射透 过大气层射到地面，而 地面增温后释放的长波 辐射被大气的二氧化碳 等物质吸收，使大气变 暖的效应。
❖ 温室效应对人类生存环境的影响：
⑴全球变暖→南北极冰盖以及全球冰川加速溶化→海平面上 升→全球性异常恶劣气候—影响人类生存。 ⑵造成氧气枯竭，对人类持续健康生存导致更加严重损害的 恶果。 ⑶生物多样性受损。 ⑷土地荒漠化加剧，影响人类农业生产。