五年级(上册)语文期末考试试题

五年级语文期末考试试题

第一部分基础阵地 [ 47分]

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（10分）

diāo sùpiāoyìào nǎo kǎixuán tǔɡù nà xīn

（）（）（）（）（）shēn yín nuódònɡ kānɡ kǎi yáo yèwén mínɡ xiáěr

（）（）

（）（）（）

二、小小判官，一锤定音（用“√”表示划线字的准确读音）。（3分）

锋棱（lénɡlínɡ）燕山（yān yàn ）解剖（pōu pāo）

要挟（xiáxié）哽咽（yān yè）一塌糊涂（tātà）

三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。（5分）

镇定自（）（）然有序生死（）关难以（）信

巍然（）立冰（）前嫌（）然一新（）不及防

从上面的词中任选一个造句：

四、心有灵，手巧选。（8分）

1．“张爷爷是一位德高望重的人。”中“望”的意思是（）。

A向远处看 B探望C盼望D名望，也只有名望的人

2．下面句子选词准确的一项是（）。

我们要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。A方向盘源泉海洋翅膀 B 海洋源泉翅膀方向盘

C 源泉翅膀海洋方向盘

D 翅膀海洋方向盘翅膀

3.用部首查字法查字，“攀”字应先查（）。

A.“木”字部

B.“大”字部

C.“林”字部

D.“手”字部

4.选词填空最恰当的一个是（）。

一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A竟然 B果然C自然D居然

5.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”是（）的诗句。

A韩愈 B苏轼C陶渊明D贾岛

6.小明上五年级了，还不知道学习，成天玩乐，你想用诗句（）来规劝他。

A“少壮不努力，老大徒伤悲” B“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

C“谁言寸草心，报得三春晖” D“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

7.下面句子用了（）的修辞方法。

我喜欢冬天的阳光；我喜欢那份宁静淡远；我喜欢那没有喧哗的光和热。

A比喻B排比C反问D拟人

8.“经过了仔细的推敲，韩愈留下了千古名句。”应选的关联词是

（）

A不是……而是……B如果……就…… C因为……所以……D虽然……但是……

五、按要求写句子。（6分）

1．在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩句。）

2.千岛湖是一个人工创造的绿色奇迹。（改变说法，意思不变。）

3.秋天,所有的树叶都变黄了,只有我家门前的松树依旧苍翠。（修改病句。）

4.我们要精心地保护地球。我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

（用关联词语把两句话连成一句话）

5.仿写句子。（2分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

①如果我是清风，我将。

②如果。

六、精彩回顾，我心中有数。（13分）

1.杨诚斋诗云：“，”者是也。

2.《微笑》一文诗人把微笑比喻成。

3.《献你一束花》的作者是。

4.永远不要在发怒的时候。

5.踏遍青山人未老，。

6.，山色空蒙雨亦奇。

7．，求剑若此，！这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了。

8.在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是《》，你最喜欢里面的人物是_____________读了这本书,你最大的收获是

七、语文实践活动（2分）

在校园的草坪上有一块牌子，上边写着“禁止践踏草坪”，不过有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

第二部分快乐阅读 [23分]

一、课内阅读。（8分）

郑人买履

郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1.给下面的字注音。（2分）

履（）遂（）宁（）置（）

2.解释文中加点字的意思。（2分）

置：度：操：

坐：

3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

（1）何不试之以足？

（2）宁信度，无自信也。

4.这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）

二、课外阅读。（15分）

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，所以春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们很多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

1.写出下列词语的近义词。（2分）

湿润---（）静谧---（）

2.联系上下文解释词语。（2分）

恍然醒悟：

沁人心脾：

3.把下面的陈述句改成反问句。（2分）

听完这个故事，我们很多人的眼睛都湿润

了。

4.照样子把成语补充完整。（4分）例：口是心非

顾（）失（）扬（）避（）若（）若（）严（）酷（）

5.第三自然段中画线句在文中起什么作用？（1

分）

6.“我们很多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（2分）

7.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（2分）

第三部分习作天地 [30分]