金属活动性顺序专题复习
人教版初中化学九下《金属活动性顺序表及其应用》专题复习优秀教学案例

(一)知识与技能
1.学生能够准确地回忆起金属活动性顺序表的内容,理解其含义,并能够熟练地运用该表对金属的化学性质进行预测和解释。
2.学生能够通过实验观察和数据分析,掌握金属活动性顺序表在实际问题中的应用,如金属的腐蚀与防护、金属的反应等。
3.学生能够运用金属活动性顺序表,设计简单的实验方案,验证金属的活性,并提出合理的结论。
本节课的教学内容主要包括三个方面:一是回顾和巩固金属活动性顺序表的基本概念;二是通过实验和案例分析,展示金属活动性顺序表在实际问题中的应用;三是通过小组讨论和问题解决,培养学生的创新思维和团队合作精神。
在教学过程中,我采用了多种教学方法,如实验演示、案例分析、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和主动性。同时,我还注重引导学生运用金属活动性顺序表解决实际问题,培养他们的实践能力和科学素养他们的实践能力和解决问题的能力。
3.教师巡回指导,给予学生必要的帮助和指导,促进他们的学习进程。
(四)反思与评价
1.教师引导学生进行自我反思,总结自己在学习过程中的收获和不足,提高他们的自我认知能力。
2.学生之间进行互评和小组评价,共同总结学习成果和经验教训,促进彼此的进步。
(二)过程与方法
1.通过实验演示和案例分析,引导学生主动探究金属活动性顺序表的原理和应用,培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。
2.利用小组讨论和问题解决的方式,鼓励学生之间的合作与交流,培养学生的团队合作精神和创新思维。
3.教师引导学生运用金属活动性顺序表进行实验设计和数据分析,培养学生实验操作能力和数据处理能力。
2.实验演示与数据分析:利用实验观察和数据分析,生动形象地展示金属活动性顺序表的原理和应用,帮助学生理解和掌握金属活性的概念,提高学生的观察能力和数据分析能力。
金属活动性顺序表专题复习

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参考答案
一、1--5 BDDDA 6-10 ADADC 11—16 CAACCD
二、17.3 4 1 218. Mg2+、SO42-⑤④②
19.甲检验氧气是否已经干燥
20。
(1)不正确除去CuSO4的同时又引入新的杂质K2SO4(2)往左盘中慢慢加入KOH固体;使托盘天平的指针居中21.(1)变瘪(或变扁)无变化澄清石灰水变浑浊
(2)关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,若气囊变扁,说明O2被活性炭吸附;若气囊无变化,说明活性炭不吸附O2
三、22.(1)CI-不能使Fe2O3溶解;H2O分子不能使Fe2O3溶解
(2)不需要;因为NaCI溶液中含有水,已证明H2O分子不能使Fe2O3溶解
23.(1)红;(2)蓝,证明水没有酸性;(3)红,碳酸具有酸性;
(4)在A装置通入干燥的CO2
四、24.(1)定量实验(2)1、4 (3)69.8%
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专题复习:金属的活动性顺序

《金属的化学性质》专题复习复习目标1.巩固置换反应的概念。
2.通过复习,使学生进一步掌握铁、铝等常见金属与氧气的反应。
3.通过复习,使学生进一步掌握金属与盐酸、稀硫酸等酸的置换反应,以及金属与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释生产生活中的化学问题。
4.能运用金属的化学性质对相关的图表题进行深入的分析判断,进一步提高学生数形结合的能力。
教学重难点1.金属活动性顺序及其应用。
2.金属活动性顺序相关的图表题的解题思路及方法 。
教学安排:一课时教学设计:一、知识回顾(一)金属活动性顺序1.完成金属活动性顺序表:K ( )( )( )( )( )( ) Sn Pb ( H )( )( )( )Pt ( )。
2.基本规律:a.金属活动性顺序中,位于氢 (填“前面”或“后面”,下同)的金属能置换稀盐酸、稀硫酸中的氢。
b.金属活动性顺序中,位于 的金属能把位于 的金属从它们的盐溶液里置换出来。
同时还需满足以下两个条件:(1)盐必须 。
(2)除K 、Ca 、Na 这三种活泼金属外。
(二)金属的化学性质:A 、许多金属可与氧气反应生成1. 写出下列反应的化学方程式(1)铁在氧气里燃烧 。
反应现象① ② ③ ④ 。
(2)铝的自我保护 。
B 、许多金属可与酸的反应生成 和 (硝酸、浓硫酸除外)1.当铁发生置换反应时,生成______价铁,FeCl 2 FeSO 4溶液______色,CuCl 2、CuSO 4 Cu(NO 3)2溶液均______色。
2.补全下列反应的方程式Zn + HCl === Zn + H2SO4 =Fe + HCl === Fe + H2SO4 =Al + HCl == Al +H2SO4 =Mg+HCl === Mg + H2SO4 =3.市场上出售的补血麦片中常含有微量的铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化成为亚铁盐,起到补铁补血的作用。
写出化学方程式;该反应的基本反应类型为反应。
C、金属可与盐溶液的反应生成和1.在切割钢板时,工人常用硫酸铜溶液在洁净的钢板上画线。
化学金属活动性顺序

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 金属单质 + 盐溶液 ---另一种金属 + 另一种盐
3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ 金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水
谢谢大家
金属跟酸发生置换反应的规律:
金属活动性顺序由强逐渐减弱
反应物中单质金属要排在盐中金属元素前面。
1. 1. 金属活动性顺序的应用
金属活动性顺序的应用
排在金属活动性顺序表中氢前面的金
Fe跟盐溶液发生置换反应生成的是亚铁盐。
属才能置换酸中的氢,金属越活泼,反应 金属活动性顺序由强逐渐减弱
金属活动性顺序的确定方法
3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
金属跟盐溶液反应规律:
3. Fe跟酸发生置换反应反应生成的是亚铁盐。 绝对值/金属原子量
变形三:等质量的钠、镁、铝三种金属,分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量比为: 变形二:足量的镁、锌、铁三种金属,分别与等质量的稀硫酸反应,产生氢气的质量比为:
结论1: 产生等体积H2时, 金属化合价绝对 值/原子量的比值越小, 消耗的金属越多.
结论2:消耗等质量金属,金属化合价绝对值 /金属原子量的比值越大,产生的氢气越多.
此外:还要注意金属与酸的用量问题 会判断图像问题、天平平衡问题
二、置换反应
以下反应是置换反应吗?
CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O CO+ CuO 加热 Cu + CO2
越剧烈。 金属活动性顺序的应用
人教版初中化学专题复习课:金属活动性顺序及其应用

—金属活动性顺序及其应用
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
A X、Y、Z C Y、Z、X
B X、Z、Y D Y、X、Z
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判断金属跟混合盐溶液发生反应的次序
反应的次序:
在金属活动顺序表中,排在越后面的金属, 越容易从它们的盐溶液里被置换出来。 或者说:金属活动性相差越大,越容易发生置换 反应。
反馈练习三:
1、将一定质量的铁粉,放入足量的相同质量分数 Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应过滤, 测得滤渣中只有一种金属,则该金属是( B )
A、(1) B、(2) C、(3) D、(4)
本课小结:
金属活动顺序表含义及其应用
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8、某同学为判断A、B、C三种金属的活动性大小, 设计了下列四个实验:
(1)将金属B放入C的化合物溶液中,看能否置换 出C
(2)将金属B放入酸中,看能否置换出酸中的氢
(3)将金属A放入B的化合物溶液,看能否置换出 B
(4)将金属C放入A的化合物溶液中,看能否置换 出A
你认为上述可以不做的实验是( )
主要应用:
判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢
判断金属跟盐溶液能否发生置换反应
判断金属跟混合盐溶液发生反应的次序
设计金属活动性强弱的实验方案
判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢
1、反应的条件:
(1)只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢。 (2)酸一般指盐酸和稀硫酸,除浓硫酸和硝酸。 (3)生成的盐必须是可溶性的。
金属活动顺序

太平村二中学课堂教学导学案年级九年级主备人席少山审核化学组学科化学课题金属活动性顺序专题复习课型复习授课时间年月日第周第课时累计课时学习目标 1.记住金属的活动性顺序2.理解金属与酸、盐等物质的反应规律和条件3.会应用金属的活动性顺序解决相应的实际问题学习重点能灵活应用金属的活动性顺序解决实际问题学习难点金属与盐溶液的反应的应用导学过程一、【复习旧知】:1、默写金属活动性顺序表(写元素符号)2、金属与酸反应的条件3、金属与盐反应的条件二、【专题训练】:类型一.判断在溶液中的置换反应能否发生1.下列金属与酸反应能产生氢气的有( )A、铁与稀硫酸B、银与稀盐酸C、锌与稀硝酸D、铝与浓硫酸2.下列反应的化学方程式中,正确的是( )A. Cu+2HCl= H2↑+CuCl2B. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C. 2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4D. 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu类型二.根据化学反应判断金属活动性顺序及设计实验方案1、X、Y、Z三种金属,只有Z能与稀硫酸反应,当把Y放入X的盐溶液时,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为()A. X>Y>ZB. Z>X>YC. Y>Z>XD. Z>Y>X2、有X、Y、Z三种金属,能发生以下反应:Y+2XNO3===Y(NO3)2+2X,Z+YSO4===ZSO4+Y。
则X、Y、Z的金属活动性由强至弱的顺序是________________。
类型三.设计实验方案验证金属活动性顺序1、研究性学习小组的成员为了验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如下方案,其中可行的是()A、铜、银、硝酸锌溶液B、锌、稀盐酸、硝酸铜溶液C、铜、硫酸锌、硝酸银溶液D、锌、铜、银、稀硫酸2、(双选)下列各组药品,可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是()A.Zn、Cu、FeSO4溶液 B.Fe、Cu、ZnSO4溶液C.Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液 D.Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液自主探究:现有30g某金属化学式为A(已知A在反应后生成物中为+2价),与足量的盐酸充分反应,请同学们通过计算,求出金属A产生氢气的质量是多少?(相对原子质量A-a, H-1)规律总结:在盐酸足量的条件下,金属(在生成物中为+2价)的相对原子质量与其产生氢气的质量存在什么关系?即若金属的相对原子质量越,其产生氢气的质量越。
金属活动性顺序专题复习

【学习提纲】
1.熟记金属活动性顺序。 2.金属与酸反应时对金属的要求是什么? 3.金属与化合物溶液反应时对金属的要求是什么? 4.说出多种金属、多种化合物溶液反应(即滤液滤渣问题)时的顺序?
以Zn与Cu(NO3)2、AgNO3 溶液反应为例。 5.验证Fe、Cu的金属活动性。请写出方案所需的试剂和操作方法。 (左半部分学生分小组合作交流) 6.验证Cu、Fe、Ag的金属活动性。请写出方案所需的试剂和操作方法。 (右半部分学生分小组合作交流)
【中招考点】 一、金属活动性的判断。 二、多种金属、多种化合物溶液的反应。 三、金属与酸反应放出氢气。
今天重点学习考点一和考点二
【复 习】
1. K Ca Na Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au
(金属活动性由 逐渐减 )
2.先判断,能反应的写出化学方程式。 Zn + HCl —— Ag + H2SO4 —— Fe + CuCl2 —— Cu + FeSO4 ——
①将Zn、Cu分别加入到Fe(NO3)2 溶液中, ②将Zn、Cu分别加入到 Zn(NO3)2 溶液中, ③将Zn分别加入到Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 溶液中,
④将Fe分别加入到Zn(NO3)2、 Cu(NO3)2 溶液中。其中可行的是(A )
A、①④ B、①② C 、②③ D、③④
2.下列各物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是( B )
A、稀盐酸
B、MgSO4 溶液 Fe Cu
C、Mg FeSO4 溶液 Cu D、MgSO4 溶液 Fe Cu(NO3)2 溶液
3、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入相同的稀硫酸中,
只有甲、乙表面有气泡产生,且甲产生气泡较快;再把丙和丁投入相同的硝酸银
复习金属活动性顺序的验证与

位于氢前面的金属(活泼金属)能置换出盐酸、稀硫酸里氢 相同条件下,位置越靠前,反应越快
位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来
应用:
逆向思维:
一、如何设计实验验证金属的活动性顺序?
(思路一:利用金属与酸能否发生置换反应来判断)
例1:请你设计实验验证Fe与Cu的活动性顺序.
04
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
猜想一 X>Zn>Fe;
03
猜想陌生金属可能在的位置:
首先将已知金属活动性顺序排列好: Zn>Fe
02
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
二、金属活动性顺序的探究(以铁、锌、X为例)
例:某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,设计了四种方案,每种方案所用试剂如下,其中你认为不可行的是( ) A、Fe、CuSO4溶液、Ag B、Fe、Cu、AgNO3溶液 C、 FeCl2溶液、 Cu、 AgNO3溶液 D、Fe、稀盐酸、 Cu、 AgNO3溶液
Fe>H
H>Cu
Fe>H>Cu
铁片表面有气泡产生 溶液由无色变为浅绿色
铁片
铜片
铜片表面无明显现象
Fe>Cu
探究一 如何比较两种金属的活动性顺序
稀盐酸
稀盐酸
(思路二:利用金属与另一金属盐溶液能否发生置换反应来判断) Fe>Cu 铁丝表面有红色物质附着溶液由蓝色变为浅绿色 无明显现象 例1:请你设计实验验证Fe与Cu的活动性顺序? Fe>Cu
Fe、Cu、Al
【交流讨论】 (1)同学们经讨论后认为上述方案可以优化,______(填“甲”、“乙”或“丙”)试管的实验是多余的。
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加入铁粉 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
废液回收利用
1、某废液中含有FeCl2、ZnCl2、CuCl2,小 明想从中全部回收金属铜,他要加入稍过量 的 Fe 粉,充分反应后过滤,滤渣中含 有 Fe和Cu ;如果想从滤渣中得到纯净 的铜,则可向滤渣中加入 CuSO4溶液 。充 分反应后过滤。
应用5、金属与盐溶液反应的先后次序问题: 思考:锌、铁、铜组成的混合物投入到硝酸银 溶液中, 谁先反应?锌投入到硝酸银和 硝酸铜混合溶液中,谁先反应?
练习: 在AgNO3和Cu(NO3)2的混合物中加入一定 量的铁粉,充分反应后过滤: ①若在滤液中插入铜片,表面出现银白色物质。 Fe(NO3)2、AgNO 则滤液中一定有_____________ 。 3、Cu(NO3)2 Ag 滤纸上一定含有______________ ; ②若在滤液插入铜片无任何现象。 则滤纸上一定 Cu、Fe Ag 含有________ ; 可能含有_____________ 。 ③若在滤液中插入铁片,取出后无任何变化。则滤 Fe Ag 和Cu; 可能有________ 纸上一定有_________ 。 ④若将滤纸上的固体放入稀HCl中,有气泡产生。 Fe(NO3)2 则滤液中一定有____________ 。 滤纸的物质一定 Ag、Cu和Fe 是___________ ;
操作1
课后延伸: 若一种金属与三种金属化合物 的溶液反应;两种金属与两种金属 化合物反应,它们反应后的残留物 的情况又是怎样的呢?请同学们完 成课后思考题,讨论交流。
(2013年)某化学小组 用一定量AgNO3和 Al(NO3)3的混合溶液进 行了右图实验,已知溶液甲呈蓝色。 (1)向固体乙上滴加盐酸时 没有(填“有” 或“没有”)气泡产生。 (2)溶液甲中一定含有哪些溶质?(写化学式) Al( NO3) 3、Zn(NO3)2、Cu(NO3 ) 2 (3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方 程式。 Zn +2AgNO3 = Zn(NO3)2 +2Ag
无Zn;滤液中含Cu(NO3)2、Zn(NO3)2和Mg(NO3)2。
AgNO3 、 Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2的混合溶液中加入 一定量的锌粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。 ⑴加入一定量的锌粉后,一定发生的反应的化学方 2AgNO3+Zn = Zn(NO 程式为________________ 。 3)2+2Ag ⑵往滤液中加盐酸,若无明显现象,则反应后滤液 Zn(NO3)2和Mg(NO3)2 ,可能 中一定含有的溶质是___________________ Cu(NO3,滤渣中一定有的是 )2 Ag 。 含有的溶质是_______ _____ ⑶往滤渣中加入盐酸,若无气体放出,则滤液中一 Zn2+、Mg2+、NO3-,可能有的离子 定有的离子是_________________ Cu2+、Ag+ 。 是___________
产 生 氢 气 的 质 量
Mg Zn 稀硫酸的质量
0
结论1: 等质量的金属与足量的酸反应,产生氢气 的质量关系为:Al > Mg > Fe > Zn 结论2: 等质量的酸与足量的金属反应,产生氢气 的质量相同,但反应速率不同。速率由快到慢 的顺序为: Mg > Al > Zn > Fe
应用2:判断反应能否发生
滤液中有AgNO3时,一定也有Cu(NO3)2,因 为Zn先与AgNO3反应后与Cu(NO3)2反应。
(河南14年B卷) 如图所示,向固体甲中加 入稀盐酸,有气泡产生。则固体甲中一定含 铜和铁,可能含有___ 锌 有_______ ,溶液乙中中一 硫酸亚铁 硫酸锌,可能含有________ 定含有_______ ,操 过滤 ,写一个图中发生反应的化 作1是_______ 学方程式。 Zn+CuSO4 = ZnSO4+Cu
分析: 下列反应能否发生,如果能发生,写 出反应的方程式:
不反应 ⑴ Cu + HCl ⑵ Fe +H2SO4 == FeSO4+H2 ⑶2 Al+ 6HCl == 2 AlCl3+3H2 ⑷ Mg+FeSO4 == Fe+MgSO 4 ⑸ Cu+Hg(NO3)2 == Hg+Cu(NO3)2 ⑹ Ag+ZnCl2 不反应
河南中考题
2015
探究实验:分别将不同量的锌粉加入到一定量 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、 AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤。以下是不同 情况下对固体或滤液成分的探究。 ①若向反应后所得固体上滴加盐酸有气泡产生,则 Ag 该固体含有的金属为 Zn、Cu、 。 ②猜想:滤液中的溶质为Mg(NO3)2、 Zn(NO3)2、AgNO3,请分析该猜想不合理原因。
上述方案中,正确的是 ② ④ (填写序号)。
应用4:除杂或废液回收利用
思考:以下两种物质中含有杂质(括号内为杂质), 请将杂质除去 (1)Cu (Zn) 加入稀盐酸或 Zn+CuSO Zn+2HCl==ZnCl ==Cu+ZnSO ↑ CuSO +H 溶液
4 24 2 4
(2)FeSO4 (CuSO4)
中考复习:金属活动性顺序
基本知识
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 1、在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它 的活动性就越强。 2、在金属活动性顺序里,排在氢前面的金属能置 换出盐酸、稀硫酸里的氢,排在氢后面的金属 不能置换出酸里的氢。 3、在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后 面的金属从它的化合物溶液中置换出来。
例: AgNO3 、 Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2的混合溶液 中加入适量锌粉,充分反应后过滤。 ⑴加入一定量的锌粉后,一定发生的反应的化学方 程式为________________。 ⑵往滤液中加盐酸,若无明显现象,则反应后滤液 中一定含有的溶质是________,可能含有的溶质是 _______,滤渣中一定有的是________________。 ⑶往滤渣中加入盐酸,若无气体放出,则滤液中一 定有的离子是________,可能有的离子是________。
应用1:金属与酸反应的图像题
技巧:
金属的位置越靠前,金属活动性就越强, 反应速度就越快,坐标系中的斜线就越陡。
应用1:金属与酸反应的图像题
产 生 氢 气 的 质 量
Mg Fe Zn
0 反应时间
应用1:金属与酸反应的图像题
例1:等质量的铝、镁、铁、锌四种金属与足量 稀硫酸反应(如图所示),用A、B、C、D代表 这四种金属,则A、B、C、D分别是:
•滤液中金属化合物消失的顺序是由弱渐强
……
技巧: ⑴排顺序 析反应: Mg2+ Zn
①
②
Cu2+ Ag+
⑵看剂量 析成分: ⑶析现象 定结果: 向滤液中加Zn (或 Fe): 向滤液中加 HCl (或 NaCl): 向滤渣中加酸: ①无现象:滤渣中有 Cu、Ag Ag ,可能有 Zn ;滤液中 ①有 ↓ ;滤液中含 AgNO ↑产生:滤渣中只有 产生:滤渣中一定有 Ag 、Cu、 Zn ; 3、 含Zn(NO )2和 Mg(NO )和 Cu(NO 、 Zn(NO Mg(NO 3Zn(NO 2。 滤液中含 3)2 3)3 2Mg(NO 3)2。 3)2和 3)2。 ②有银白色物质:滤渣中只有 Ag ;滤液中含 AgNO 3、 ②无 ↓ ,可能有 Cu、 Zn; ↑产生:滤渣中一定有Ag ,一定 Cu(NO Mg(NO )2 。Mg(NO 3)2、Zn(NO 3)2和 3 滤液中一定有 Zn(NO ) 和 Mg(NO 无 Zn;滤液中一定有 Zn(NO ) 和 3 2 3)2,可能有 3 2 3)2,可 ③有红色物质:滤渣中一定有 Ag,可能有Cu,一定 Cu(NO ) 。 能有AgNO 和 Cu(NO ) 。 3 2 3 3 2
AgNO3 、 Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2的混合溶液中加入 一定量的锌粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。 技巧: ① ⑴排顺序 析反应:
②
Mg2+
Zn
Cu2+
Ag+
⑵看剂量 析成分:
反应顺序:先①后②
加入Zn的质量 发生的 滤渣的 反应 成分 滤液的成分
Zn(NO3)2 ① 不足以与AgNO3 Ag Cu(NO3)2、AgNO3 完全反应 (部分) ① 恰好与AgNO3 Ag Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 (完全) 完全反应 不足与Cu(NO3)2 ①(完全) Ag Zn(NO ) Cu(NO ) 3 2、 3 2 ② ( 部分 ) Cu 完全反应 Ag 恰好与Cu(NO3)2 ①② Zn(NO3)2 Cu (都完全) 完全反应 ①② Ag、Cu Zn(NO3)2 过 量 (都完全) Zn
氢 气 的 质 量 / g 0 铝 镁 铁 锌
镁 铝 锌 铁
等量金属 足量酸
反应时间
例2. 相同浓度和质量的稀硫酸分别和足量的 Mg、Zn、Fe三种金属反应,产生的氢气质量 与时间的关系。
产 生 氢 气 的 质 Mg 量
足量金属 等量酸
Zn Fe
反应时间
若横坐标不代表反应时间,而是滴加稀硫酸 的质量,那图像会发生怎样的改变? 分析:向等质量的镁粉、锌粉中,分别逐滴加 入质量分数相等且过量的稀硫酸,产生气体的 情况
练习: 1、下列物质不能由金属和盐酸反应直接制得 的是 ( C ) A、氯化镁 B、氯化锌 C、氯化铁 D、氯化铝 2、下列物质可用金属和酸直接制得的是 D A、AgSO4 B、CuSO4 C、Fe2(SO4)3 D、ZnSO4
应用3:设计实验方案
例: 用实验验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动 性顺序,请写出三种可行方案所需试剂。 技巧:实验验证几种金属的活动性顺序时, 常用的方法是:“肉夹馍,馍夹肉, 酸帮忙”的方法来解题。