2019初中老师个人工作总结范文5篇
2019年最新初中教师个人年终工作总结范文工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====2019年初中数学教师年终总结转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年的工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任初一两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
中学老师个人年终工作小结5篇
中学老师个人年终工作小结5篇篇1日子在平凡、忙碌中悄悄流逝，一年即将结束，回望这一年的工作与生活，感慨万千，现将一年来的工作做如下总结：一、思想方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，以力求更好地完成教书育人的任务。
二、教学工作方面1. 深入细致地备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点、强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3. 认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4. 坚持听课，注意学习组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5. 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
这一年来，我在学校开了两次公开课，一次是实践课《梯形的面积》，一次是示范课《圆锥的体积》，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。
三、继续教育方面作为一名教师，不仅要成为一名博学多才的学者，更要以严谨的态度和激情去上好每一堂课。
同时也要注重自身的发展进步，积极听课、评课，写教学反思，努力提高自身的教育教学水平。
平时也注重自己的研究学习，积极学习新课程的教学理念，使自己能不断适应教育的改革和发展。
四、个人成长方面1. 不断挑战自我。
作为一名教师，我始终牢记“学无止境”。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
因此，在平时的学习中，我总是抓紧时间阅读最新的教育理念的文章和专著，了解最新的教育动态，学习先进的教育理念和方法。
勇于尝试新的教学方法，更新自己的教育观念。
初中教师工作总结范文五篇
初中教师工作总结范文五篇第一篇：我的教学成果本学年，我担任初中教师的工作，通过努力和探索，取得了一定的教学成果。
首先，在课堂上，我注重培养学生的积极参与和思维能力，通过多种教学方法，激发学生的研究兴趣。
此外，我鼓励学生多思考、多动手实践，提高他们的实际操作能力。
最后，我也注重课外辅导，提供个性化的研究指导，帮助学生解决研究中遇到的问题。
第二篇：我的教学方法在我担任初中教师的工作中，我采用了多种教学方法，以满足不同学生的研究需求。
首先，我注重讲解和演示，使学生对知识有更深入的理解。
其次，我鼓励学生进行合作研究，培养他们的团队合作精神。
此外，我也运用了多媒体教学和游戏教学，增加了课堂的趣味性和吸引力。
第三篇：我的成绩提升方案针对学生的不同情况，我制定了一套成绩提升方案。
首先，针对研究成绩较差的学生，我进行了个别辅导，帮助他们理解难点和掌握基础知识。
其次，我与家长积极沟通，制定了研究计划和目标，共同监督学生的研究情况。
最后，我还组织了学科竞赛和小组活动，激发学生的研究动力。
第四篇：我的教育观念作为一名初中教师，我的教育观念是以学生为中心，尊重和关注每个学生的个体差异。
我注重培养学生的研究能力和创新思维，提倡多元化的教育方式。
我相信，只有真正理解和关爱学生，才能激发他们的潜能，并帮助他们取得成功。
第五篇：我的心得体会通过一年的教学工作，我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，教学需要不断创新和改进，适应学生的成长和发展。
其次，教育是一个互动的过程，只有与学生建立良好的师生关系，才能有效地传递知识。
最后，作为教师，我要保持研究的态度，不断提升自己的专业素养和教育能力。
初中教师个人工作总结格式范文5篇
初中教师个人工作总结格式范文5篇篇1光阴似箭，转眼间已走过三年。
回首这三年，我既感到骄傲又感到欣慰。
为总结过去，扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、师德方面作为一名教师，我始终坚持把师德放在首位。
作为一名青年教师，我时刻提醒自己要为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力去影响学生。
在平时的工作中，我热爱和关心每一位学生，不仅注重他们的学习，更注重他们的成长。
在教育教学过程中，我时刻注意自己的言行举止，努力成为学生的榜样。
二、教学方面在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
我严格遵守学校的各项规章制度，认真备好每一节课，上好每一堂课。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆质疑，发表自己的见解。
同时，我也注重激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
1. 备课方面在备课过程中，我始终坚持以教材为依据，认真钻研教材，分析学情，制定切实可行的教学方案。
同时，我也注重教学方法的创新，尝试运用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。
在备课过程中，我还经常与同组教师进行集体备课和研讨，共同解决教学中遇到的问题。
2. 上课方面在课堂上，我注重学生的主体性，引导学生主动学习、合作学习和探究学习。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在掌握知识的同时，能够学会运用知识解决实际问题。
在上课过程中，我还注重学生的情感体验和价值观的培养，让学生在学习的过程中形成正确的价值观和人生观。
3. 课后辅导方面在课后辅导方面，我注重对学生的学习情况进行跟踪和评估。
针对学生的学习情况和问题，我制定个性化的辅导方案，帮助学生解决学习中的困难和问题。
同时，我也注重与家长的沟通和联系，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，共同帮助学生提高学习成绩。
三、教育科研方面在教育科研方面，我始终坚持以教学带动科研的原则。
在平时的工作中，我注重对教育教学的理论学习和研究，不断提高自己的教育理论水平。
2019年最新初中教师个人工作总结三篇工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====初中教师个人工作总结格式★我们工作总结为大家整理的初中教师个人工作总结格式，供大家阅读参考。
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又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。
经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。
兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。
下面我对本学期的工作总结。
本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。
每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强！初三年级充分备好每一节课尤其关键。
时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。
自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。
感觉我的教案写得非常有实用价值。
而且在每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。
大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。
有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。
及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
初中老师的个人工作总结范文5篇
初中老师的个人工作总结范文5篇第1篇示例：初中老师个人工作总结在教学方面，我积极探索多种教学方法，使课堂变得更加生动有趣。
通过引入多媒体教学、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我也注重对学生个体差异的关注，根据学生的不同特点和需求，采取个性化的教学方法，帮助他们充分发挥潜力。
在备课和批改作业方面，我也尽心尽力，确保每一堂课都能达到预期的效果。
在育人方面，我努力践行“爱生如子”的教育理念，关心每一个学生的身心健康成长。
在日常教学中，我不仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的品德素养和社会责任感。
通过开展学生社会实践活动、心理健康教育等，帮助他们树立正确的人生观和价值观，成为德智体美劳全面发展的人才。
在班级管理方面，我注重维护班级的秩序和团结，形成良好的学习氛围。
在班会和班级活动中，我倾听学生的心声，关注他们的成长需求，促进师生之间的沟通和互动。
我也加强与家长的联系，及时反馈学生在学校的表现和情况，共同关心学生的成长，形成师生家长之间的良好合作关系。
虽然在工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题，例如在教学过程中，有时候难以完全满足不同水平学生的需求，需要进一步提升教学水平和能力；在学生管理方面，偶尔会出现一些纪律问题，需要加强班级管理和规范学生行为；在个人发展方面，需要不断学习和进步，提升自身的专业素养和教育能力。
通过这份个人工作总结，我清楚地看到了自己在教育教学工作中的不足之处，也意识到了自己在师德师风、学生管理、教学方法等方面需要不断提升的地方。
在今后的工作中，我会继续努力，不断学习进步，为学生的全面发展和教育事业的繁荣贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们一直以来的支持和帮助，让我能够不断成长和进步，相信在大家的共同努力下，学校必将迎来更加美好的明天！第2篇示例：初中老师的个人工作总结在教学方面，我始终秉承“以学生为中心，以教学质量为核心”的理念，努力提高教学质量，促进学生成绩提升。
初中老师个人工作总结格式5篇
初中老师个人工作总结格式5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期又结束了。
回首这半年，我感慨万千，既有收获的喜悦，也有小小的遗憾。
现将这半年来的工作情况总结如下：一、政治思想方面我热爱教育事业，热爱教师这个职业，更爱我的学生。
作为一名教师，我深知学习的重要性，因此，在工作中，我严格要求自己，不断学习，努力提高自己的专业知识和业务水平。
此外，我还积极参加各类培训和学习活动，以不断提升自己的素养。
二、教育教学方面在教育教学方面，我始终坚持以“学生为本”的理念，努力营造轻松、和谐的课堂氛围。
通过激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生自主探究、合作交流，从而达到良好的教学效果。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生大胆尝试新方法、新思路。
在课堂教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如运用多媒体、小组合作、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，掌握知识和技能。
在课外活动中，我积极组织学生参与各类活动，如读书节、科技节、运动会等，以丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
同时，我还注重与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
三、个人成长方面在不断的工作实践中，我逐渐成长为一名合格的教师。
在这个过程中，我不仅积累了丰富的教学经验，还学会了如何与学生沟通、如何处理与家长的关系等。
同时，我还不断反思自己的教学行为和方式，不断改进自己的教学方法和手段。
然而，我也意识到自己在实际工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识的传授而忽视了学生能力的培养；在课外活动中，有时过于注重活动的形式而忽视了活动的实效性等。
因此，在今后的工作中，我将继续努力学习和改进自己的教学方法和手段，以更好地适应教育教学的需要。
四、存在问题和努力方向1. 在课堂教学过程中，有时学生会出现厌学、逃学等不良现象。
2019年最新初中教师个人年终工作总结范文工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====2019年初中教师年度考核个人总结范文自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
2019年初中教师年终个人工作总结6篇
初中教师年终个人工作总结6篇回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。
现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。
我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。
每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。
虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。
现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。
热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
但“人非圣贤，熟能无过。
”更何况是尚未成年的孩子。
学生犯了错误，也不能不管。
我也常会和学生交流。
让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。
其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。
我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。
学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。
韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。
”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。
倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。
初中老师工作总结格式5篇
初中老师工作总结格式5篇第1篇示例：初中老师工作总结格式一、工作概况：二、工作收获：1.教学成绩：在政治和历史两门学科的教学中，我结合学科特点，采用多种教学方法，引导学生主动学习，激发了学生的学习兴趣。
在期中期末等考试中，班级平均成绩均稳定在前三名。
2.班主任工作：作为班主任，我认真负责，关心学生，与学生建立了良好的师生关系。
在班级管理和学生心理辅导方面，我做出了一定的努力，取得了一定的成效。
3.个人发展：本学年，我积极参加学校组织的各类教学培训和学术交流活动，不断提高自身的教育教学水平，扩大自己的专业知识面。
三、工作不足：1.教学内容：在教学中，我发现自己还有许多不足之处，比如教学内容不够全面，缺乏教学创新等方面还需努力提高。
2.班级管理：班级管理是我工作中的一大短板，有时难以做到公平公正，也有时难以做到细致入微。
四、改进措施：1.加强教学自身的专业知识学习和教学方法探索，不断提高自身的教学水平。
2.加强班级管理能力的培养，学习班主任工作经验，结合实际情况逐步完善班级管理制度。
五、展望未来：通过本学年的工作总结，我对自己的工作和发展方向更加清晰。
未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生成长成才，为教育事业的发展贡献自己的力量。
以上就是我对本学年工作的总结和展望，希望在未来的工作中能够不断进步，取得更大的成绩。
感恩每一个学生，感恩每一次成长，感恩每一次进步。
【2000字】第2篇示例：初中老师工作总结一、工作任务完成情况在这个学年里，我作为初中老师，承担了数学和英语两个班级的授课工作。
通过我们班的学生考试成绩和学业表现，我感到自己的工作任务完成得比较好。
在数学和英语两门学科的授课中，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习热情，使他们能够更好地理解和应用知识。
二、教学质量分析在进行教学工作的过程中，我结合学生的实际情况和学习特点，针对不同的学生制定了不同的教学方案，使得每个学生都能得到重视和关注。
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2019初中老师个人工作总结范文5篇真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。
下面是小编精心为大家精心精选的初中老师个人工作总结，欢迎阅读。
精选初中老师个人工作总结 (一)自19xx年x月参加工作以来一直在xx中学从事教育教学工作。
十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。
深受同行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。
现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下:一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。
从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动:20xx年x月参加xx市骨干教师培训，20xx年x月参加xx东省骨干教师培训，每年暑假参加xx区的专题培训。
因为我明白:今天的学习就是为了明天更好的工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。
在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。
20xx年荣获xx旅游区xx镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获xx镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。
多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。
“激情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。
三、扎实工作，实在收获。
通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。
首先，教师的教育理念进一步得到提升。
通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。
能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。
其二，课堂教学焕发了活力。
通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。
学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩:(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。
20xx年x月，主持研究的《xxxx》被xx省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题。
20xx年x月在课题中期评估中被评价为二等奖。
(2)注重研究，不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动，并且获得各级奖励。
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。
其中20xx年x月在《xx教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。
20xx年x月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。
撰写的《xxxx》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，《xxxx》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。
《xxxx》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。
②在技能比赛方面:单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。
其中20xx年x月我自己撰写的教学设计《xxxx》获省教研室评比一等奖并入选《xxxx》一书;20xx年x月我制作的网络课件《xxxx》获省电教馆二等奖。
多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。
③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。
其中20xx年xx月执教莱城区公开课一节，20xx年xx月执教莱芜市公开课一节，其中20xx年xx月执教《xxxx》获山东省第七届优质课三等奖;20xx年x月执教《xxxx》获省教科所第一届优质课三等奖。
20xx年x月执教《xxxx》获市电教优质课一等奖。
20xx年x月执教《xxxx》获省电教优质课二等奖。
(3)兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。
加里宁说:教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，真正做到了“以人为本”。
在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。
我的付出也得到了丰硕的回报:20xx年x月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。
20xx年x月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。
20xx年x月获xx市思想品德课“学科带头人” 荣誉称号。
今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学观念，认真贯彻各种教育科研制度。
充分挖掘自身的教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。
参考初中老师个人工作总结(二)自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
具体总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国*的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
二、教学工作方面：(1)在日常工作中，我坚持认真备课。
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
(2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。
有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
(3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。
(4)认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。
同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学。
在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、学生管理方面：我于20XX年x月起担任班主任工作，至今已经有二年多了。
班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。
普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。
部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。
在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。
总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。
在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。
经典的初中老师个人工作总结 (三)转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。