第十二课 民族危机空前严重
第十二课民族危机空前严重
展示张学良和杨虎城的图片，学生通过课前预习，已经对课本知识有所了解，教师进一步放映临潼华清池的“兵谏亭”和当时西北文化报对西安事变的报道。
1.表格学史
教师简单介绍事件的背景，并结合课本小字介绍当时学生希望蒋介石联合共产党抗日的愿望，对学生进行爱国教育。
同样采用分小组结合课前预习结果，请小组派代表完成表格的内容，同时也以此检测学生课前小组预习情况。
时间、地点目的经过结果影响
（1）时间、地点：1936年12月12日，西安
（2）目的：逼蒋抗日
（3）经过：扣押蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，停止内战，联共抗日。
事变发生后，各方对如何处置蒋介石态度不一。
国民党：
代表人物态度
亲日派何应钦杀蒋
亲英美派宋美龄放蒋
西安事变后，在如何处置蒋介石的问题上，存在着杀蒋、放蒋等不同意见。
教师将全班学生分成两大组，正方主张“杀蒋”，反方主张“放蒋”，学生张开讨论，根据当时的历史环境谈谈自己的意见和理由。
教师归纳总结：历史已经告诉我们，最终蒋介石是被放了，因为西安事变的解决会导致两个前途：一是引起新的内战，削弱抗日力量，二是结束十年内战，推动抗日民族统一战线的建立，所以中共以民族大义为重，派周恩来率中共代表团到西安参加谈判，促成事变的和平解决。
和平解决有利于国共和解,有利于团结抗日,有利于全民族的根本利益。
（4）结果：西安事变和平解决
（5）意义：请学生回答
两党停止内战、再次合作
国内战争走向抗日战争的历史转折点让学生畅所欲言，发散他们的思维，培养他们的语言组织能力。
专题12：民族危机空前严重
专题12：民族危机空前严重一、导学目标：1、简述“九一八事变”的史实，知道九一八事迹后中国开始了“局部抗战”。
2、了解“西安事变”的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
二、学习流程：自主突破一：九一八事变（局部侵华战争开始）1、“九一八事变”是由哪一个国家挑起的？发生在哪一年？借口是什么？2、“九一八事变”爆发的原因是什么？3、九一八事变之后，东北边防军司令长官张学良执行的不抵抗政策，致使东北沦陷。
4、1932年，日本扶持前清废帝在长春建立伪满洲国傀儡政权。
5、九一八事变之后，中国社会面临的主要矛盾是。
变式练习一1、如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题，出一期板报，下列素材应选择（）A、南昌起义B、九一八事变 C 、西安事变D、重庆谈判2、每年的9月18日晚，沈阳总要响起长长的警报声。
这是为了让人们记住哪一国耻（）A、火烧圆明园B、九一八事变C、割占香港岛D、南京大屠杀3、九一八事变后，日本扶持一位皇帝在长春建立伪满洲国傀儡政权，这位皇帝是（）A、左宗棠B、孙中山C、袁世凯D、溥仪4、著名歌曲《松花江上》唱出了中国东北军民的亡国之痛和期盼光复故地的思乡之情。
它出现的背景是（）A、九一八事变B、一·二八事变C、卢沟桥事变D、八一三事变（2004年潍坊市WAT考试题）5、“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营……”这一歌谣所反映的历史事件发生在（）A、长春B、上海C、北平D、沈阳自主突破二：抗日救亡运动高涨1、九一八事变后，最早掀起武装抗日的地区是。
你知道哪些东北军民英勇抗击日军的故事，请上网搜集一些这方面的资料，讲给大家听一听好吗？2、1932年1月28日，日军在上海制造了什么事件？自主突破三：西安事变（1）、“九一八事变”之后，蒋介石继续推行什么样的反动政策？哪两个人对此非常不满？（2）、中国共产党倡导建立一条什么样的统一战线？（3）、西安事变的经过：1、发动时间：2、发动者：3、西安事变发动的主要目的是什么？4、西事变之后，国民党内部出现了两大派别：亲日派代表：亲英美派代表：5、中国共产党主张以什么方式解决西安事变？6、在解决西安事变的过程中，中共代表团的主要负责人是。
民族危机空前严重
亲英美派
课堂作业
1、即时完成：《学习拓展》一、二题。 2、书面作业：《学习拓展》三题。
第12课 号召全国民众行 动起来，开展民 族革命战争，把 日本侵略者驱逐 出中国。
发动
民族危机空前严重
主张和平解 决 抗日民族统一战线政 策 感 召 推动 发动
中国共产党 号召
日本 帝国主 义
引发 九一八
全国抗日 救亡运动 高潮
张学良 杨虎城
西安 事变
要求抗日
亲日派
讨伐
国民党政府
要求放蒋 接受和平解决
第12课
民族危机空前严重
内容标准：
1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后 中国开始了局部抗战。 2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解 决的历史作用。
日本侵华野心侵 略中国，称霸远东的方针。7月，首相田中义一向天皇 呈奏密折，内称“欲征服中国，必先征服满蒙，欲征 服世界，必先征服中国” 1929年，资本主义世界爆发严重的经济危机，日本 为了摆脱经济危机的困境，缓和国内社会矛盾，加 快了侵略中国的步伐。
八年级历史上册 第4单元第12课 民族危机空前严重课件 华东师大
张学良从此长期被囚，遗憾终生；中共仍偏西北一隅， 未入中枢。你认为如何？
事变发生后，各方对如何处置
西 蒋介石态度不一。
安
代表人物 态度
事
亲日派
何应钦
杀蒋
亲英美派 宋美龄
救蒋
变
中共
周恩来
和平解决
中共为什么要和平解决西安事变?
杀蒋必将激化矛盾,引发内战.和平解决有 利于国共和解,有利于团结抗日,有利于全民族 的根本利益.
蒋介石为什么会同意“停止剿共,联红抗 日”?
1.全国抗日救亡运动的正义呼声 2.国民党内爱国力量的舆论压力 3.中共的团结抗日主张,合情合理合民心,不便公开
总军 指总
李兆麟 周保中 赵尚志 东北抗日联军著名将领
东北抗日联军 著名女英雄
赵一曼
蒋介石实行“不抵抗政策”
“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方 应予不抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一时 之愤，置国家民族于不顾。”
——1931年9月16日
“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，
以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可
3、蒋介石在十年内战中大力“剿共”，并杀害不少革命战士。他 被关或者被杀，正好为中共和红军出一口气。
4、“杀蒋”可能会激化矛盾，但“放蒋”太便宜了 他，因此还是 “关蒋”为妥，待以后事态发展再处 理也不迟。
5、张学良“捉蒋”是英雄，可敬； “放蒋”太轻率， 可惜； “送蒋” 更是误了一生，可叹！你的意见如 何？
忆一忆:
19世纪末,日本帝国主义对中国发 动过哪一场大规模的侵略战争?对
民族危机空前严重PPT课件 华东师大版
西安事变和平解决的意义不包括（
）
A.初步建立了抗日民族统一战线 B.实现了国内和平 C.解决了民族危机、中日矛盾
完成《同步训练》P36第一题。
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1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
八年级历史上册 第12课 民族危机空前严重教案 华东师大版 教案
第12课民族危机空前严重备课人课题教学目标党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因,长征的路线、遵义会议及其历史意义教学重点中央红军的长征、遵义会议教学难点分析红军被迫进行战略转移到红军取得长征胜利在原因上的反差设疑自学（1）红军长征1长征的原因：2时间3出发地4、中央红军长征的大致过程①江西瑞金——湖南湘江——贵州遵义（强渡乌江，占领遵义，召开遵义会议）——贵州赤水河（四渡赤水，巧渡金沙江，摆脱了数十万敌军的围追堵截）——四川大渡河（强渡大渡河，飞夺泸定桥）——四川夹金山（翻雪山，过草地）——陕西吴起镇（1935年10月中共中央和红一方面军与陕北红军会师）——甘肃会宁（1936年10月红军三大主力会师，标志着长征胜利结束）。
5、长征的意义（2）遵义会议1、时间：2、内容：3、意义：交流探究1、党中央和中央红军为什么要进行战略转移？2、红军长征途中，除敌人围追堵截外，还遇到哪些困难和问题？3、通过红军长征一课的学习，试归纳长征精神。
三、检测反馈1.蒋介石对中央革命根据地发动反革命“围剿”开始于( )A.1928年B.1929年C.1930年D.1931年2.党的历史上生死攸关的转折点是 ( )A.“八七”会议B.长征的胜利结束C.第五次反“围剿”失利D.遵义会议3.粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安的事件是 ( )A.创建井冈山革命根据地B.遵义会议的召开C.红军长征的胜利D.西安事变的和平解决4、下列事件按时间先后顺序排列，正确的一组是（）①四渡赤水②遵义会议召开③渡过乌江④强渡大渡河A．①②③④ B．②③①④C．③②④① D．③②①④5．在长征中，中国工农红军三大主力胜利会师的地点是（）A．遵义 B．会宁 C．吴起镇 D．陕甘宁革命根据地6．中国工农红军长征胜利结束的标志是（）A．红军三大主力会师 B．红一方面军与陕北红军会师C．红军粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图D．南方八省的红军游击队牵制了敌军的力量7．长征红军跳出敌人的包围圈是在（）A．四渡赤水河后 B．渡过金沙江后 C．强渡大渡河后 D．翻过大雪山后8、对长征的错误评价是（）A.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图B.保存了党和红军的基干力量C.是中国革命转危为安的关键D.挫败了国民党第五次“围剿”9、历史兴趣小组的同学若要实地考察工农红军的历史足迹，他们去的地方应包括（）①井冈山②瑞金③遵义④南京A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④10、在思维链接中运用历史：请按右图上标号顺序，回答中央红军长征路线上的下列地点发生的历史事件：A、红军长征开始时间__ 年__ 月；红军长征的原因是因为__ __ ___ _B、长征途中，党中央在1935年1月，召开的遵义会议，会议最主要内容是确立了 __ __ 的正确领导C、红军长征中巧渡金沙江江，飞夺___ ______ 桥D、红军一、二、四三个方面军会师地点请回答：(1)这首诗是谁为什么事件而作?(2)“三军”指的是哪三军?(3)从长征的历史中，你受到了哪些革命传统教育?四、教学反思A CDB。