黑龙江省双鸭山一中2012--2013学年下学期期中高二生物试题
黑龙江省双鸭山市一中最新高二下学期期中考试生物试题
(时间:９０分钟总分：100分)一、选择题(包括45小题，1—４0每小题1分，41-45每题2分共５0分)1.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是 ( ）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状ＲNＡ⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”Ａ.①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦2.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是( )A. DNＡ连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B. DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C. ＤNＡ连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端3.切取牛的生长激素基因，用显微注射技术将它注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠"，此项技术遵循的原理及表达过程是（）A．基因突变 DNA→RNA→蛋白质Ｂ．基因工程 RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程 DNＡ→RNA→蛋白质 D．基因工程ＤＮＡ→RNA→蛋白质4.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A. ①③B．②③Ｃ. ①④Ｄ. ①②③④5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是( )A．为形成杂交的DNA分子提供能量Ｂ．引起探针DNA产生不定向的基因突变Ｃ. 作为探针DNA的示踪元素 D．增加探针DNＡ的分子量6.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β－干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性，该生物技术为（）A、基因工程Ｂ、蛋白质工程 C、基因突变 D、细胞工程7.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获20０8年诺贝尔奖。
黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中高二生物下学期开学试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题
2013-2014学年某某省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中高二（下）开学生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）（2012秋•甘谷县期中）下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液2．（2分）（2013秋•某某期末）下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸3．（2分）（2013•某某学业考试）下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病4．（2分）（2003•某某）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的5．（2分）（2014•射阳县校级学业考试）一个完整生态系统的结构应包括（）A．能量流动和物质循环B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网D．群落的垂直结构和水平结构6．（2分）（2006•某某）一个人的手掌触到裸露电线（110V）会立即反射性地握紧电线．被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回．这两种反射的正确叙述是（）A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓7．（2分）（2013秋•某某县期末）如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用8．（2分）（2009•某某）关于人体激素的叙述，错误的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节9．（2分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原分解为葡萄糖所致10．（2分）（2014秋•某某期末）下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用X围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送11．（2分）（2012•潍坊一模）下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A．某某地震灾区的部分大熊猫转移到某某、等地饲养属于就地保护B．共同进化导致生物多样性的形成C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值12．（2分）（2009•潍坊一模）细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部分分别位于（）A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑13．（2分）（2013秋•八道江区校级期末）在人体同一个细胞中产生的物质是（）A．胰岛素和胰高血糖素B．甲状腺激素和唾液淀粉酶C．抗体和呼吸酶D．雄激素和促性腺激素14．（2分）（2015春•某某期中）哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中．如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（）A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白C．细胞⑤为靶细胞D．细胞③为效应T细胞15．（2分）（2012秋•金湖县校级期末）不会传染爱滋病的行为是（）A．静脉吸毒者共用一个针管B．与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C．与爱滋病患者拥抱D．输入含有HIV的血液16．（2分）（2013秋•道里区校级期末）如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．效应T细胞D．效应B细胞17．（2分）（2014秋•某某期末）某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的（）A．浆细胞B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应18．（2分）（2014秋•荔城区校级期末）宋代苏轼在《格物粗谈•果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”．上述叙述中“得气即发”的“气”是指（）A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．吲哚乙酸19．（2分）（2012秋•江都市校级期末）在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育，其原因可解释为（）A．种子的发育需要提供大量的营养物质B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育C．未受粉的雌蕊，其子房也可发育成果实D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀20．（2分）（2009•遂溪县模拟）对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．请据图判断下列哪一项是错误的（）A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长21．（2分）（2013秋•红岗区校级期末）有关群落演替的说法错误的是（）A．群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替B．在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替C．在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林D．人类活动可以影响演替的速度和方向22．（2分）（2014秋•某某校级期末）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d23．（2分）（2009•某某）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A．斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布D．木棉树在路旁每隔5米种植24．（2分）（2014春•友谊县校级月考）种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（曲线甲）；在有环境阻力的条件下，呈“S”型曲线增长（曲线乙）．若该图表示蝗虫种群增长曲线，下列有关叙述中正确的是（）A．环境阻力出现在曲线d点之后B．防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后C．在K值时，种群的出生率为零D．呈“S”型增长的蝗虫，其数量也可能有时超过K值25．（2分）（1997•某某）预测1个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自（）A．居住人口不同年龄组成的比例B．现有人口数量和密度C．出生率、死亡率和迁移率D．人口男女性别比26．（2分）（2014春•友谊县校级月考）下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（）A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C．取样的关键是要做到随机取样D．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m227．（2分）（2014•某某二模）如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（）A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中28．（2分）（2014春•友谊县校级月考）关于生态系统中生产者的叙述，错误的是（）A．生产者能利用无机物制造有机物B．生产者都是自养型生物C．生产者都是绿色植物D．生产者是生态系统的主要成分29．（2分）（2013•某某校级模拟）森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能．这反映了森林生态系统（）A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱30．（2分）（2014秋•某某市校级期末）下列叙述正确的是（）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的二、非选择题（共40分）31．（12分）（2014春•友谊县校级月考）如图所示为3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间，a、b代表每组中的两个种群随时间推移的数量变化）．请据图回答：（1）判断A～C 3组生物对应的示意图：A，B，C．（横线上填写文字：甲、乙或丙）（2）若3种种间关系中的a死亡，对b有利的是．（横线上填写：甲、乙或丙）（3）a或b的变化曲线代表的是（种群或群落）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在（种群或群落）水平上的研究．32．（12分）（2014春•友谊县校级月考）如图1是某草原生态系统中的部分食物关系图．据图回答：（1）该图1共有条食物链．（2）图1中的猫头鹰和蛇是关系．要使猫头鹰能量增加A kJ，至少需要消耗草类的能量kJ．（3）生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：①考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图2所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是期．②在图2中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被所利用．③牧场中有牧草、牛、羊等．下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是．A．选育良种，增加运动，饲喂精料B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量33．（16分）（2014春•友谊县校级月考）回答下列有关传统发酵技术的问题：（1）①腐乳是我国民间传统发酵食品，在腐乳的制作中，起主要作用的生物是，它与乳酸菌在结构上的主要区别是．②腐乳含有丰富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物质，参与这些物质变化的酶有（写出两种）．③在逐层加盐腌坯的过程中，随层数的加高而盐量，接近瓶口要．④卤汤中酒的含量应控制在左右．（2）①用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是．②在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在．果酒制作完成后，可以用来检测酒精的生成，酒精与之反应呈现色．③发酵装置如图，若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是（果酒/果醋）．若想得到另外一种发酵产物，阀a、b的正确操作是．④影响果酒发酵产物不同的重要因素有（至少写出两项）．2013-2014学年某某省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中高二（下）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）（2012秋•甘谷县期中）下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液考点：内环境的组成．分析：内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．解答：解：A、肺泡腔内的气体不属于内环境，A错误；B、消化道内的消化液不属于内环境，B错误；C、血浆为细胞外液，属于内环境，C正确；D、膀胱腔内的尿液不属于内环境，D错误．故选：C．点评：题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确消化道、尿道、生殖道等都是与外界直接相同的，不属于内环境；识记内环境稳态的概念．2．（2分）（2013秋•某某期末）下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸考点：内环境的组成．分析：本题是内环境成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或者淋巴液中的物质都属于内环境的成分，只能存在于细胞内的物质不是内环境的成分．解答：解：A、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；B、呼吸氧化酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，B错误；C、Na+、O2、葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴液中，血浆蛋白主要存在于血浆中，因此Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白都是内环境的成分，C正确；D、载体只存在于细胞膜上，不是内环境的成分，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是对内环境成分的判断．规律：凡是可以存在于血浆、组织液或者淋巴液中的物质都属于内环境的成分，只能存在于细胞内的物质不是内环境的成分．3．（2分）（2013•某某学业考试）下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病考点：稳态的生理意义．分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．解答：解：A、酶促反应需要适宜的温度等条件，因此稳态有利于酶促反应的正常进行，A 正确；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生，C正确；D、血液的成分稳定是内环境稳态的一个方面，其稳定时，人也可能会患病，如遗传病，D错误．故选：D．点评：本题考查内环境稳定的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，明确内环境稳态是一种相对稳定的状态，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次和理解层次的考查．4．（2分）（2003•某某）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的考点：突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．分析：兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，A正确；B、在突触处兴奋的转化模式为：电信号→化学信号→电信号，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C正确；D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D错误．故选：D．点评：本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．5．（2分）（2014•射阳县校级学业考试）一个完整生态系统的结构应包括（）A．能量流动和物质循环B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网D．群落的垂直结构和水平结构考点：生态系统的结构．分析：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递．群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．解答：解：A、生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A错误；B、生态系统的成分包括生物群落和无机环境，故B错误；C、一个生态系统应包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，故C正确；D、群落结构是由群落中各个种群在进化过程中通过相互作用逐渐形成的，包括垂直结构和水平结构，故D错误．故选：C．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，尤其需要注意B选项属于生态系统的成分．6．（2分）（2006•某某）一个人的手掌触到裸露电线（110V）会立即反射性地握紧电线．被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回．这两种反射的正确叙述是（）A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能．分析：条件反射和非条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．解答：解：一个人的手掌触到裸露电线（110v）会立即反射性地握紧电线，不经过大脑，这是非条件反射，神经中枢在脊髓；被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，是看到之后手缩回，经过大脑的思考，属于条件反射，反射中枢在大脑．故选：C．点评：本题以具体的实例为背景，考查神经调节和条件反射和非条件反射的区别，要求考生识记神经系统的组成及功能，能理论联系实际，准确判断触电的过程和看到电线的过程中参与调节的神经结构，属于考纲识记和理解层次的考查．7．（2分）（2013秋•某某县期末）如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：由图可知：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．所以甲是下丘脑，乙是生体，丙是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素．解答：解：A、甲是下丘脑，乙是垂体，A正确；B、a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，B正确；C、乙结构的活动受甲结构和丙结构分泌的激素调节，C错误；D、甲状腺激素可通过反馈作用下丘脑和垂体，D正确．故选：C．点评：本题考查生命活动调节过程，解题的关键是识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，并能结合图形判断各器官和物质．8．（2分）（2009•某某）关于人体激素的叙述，错误的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：（1）甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多．（2）甲状腺激素的作用：①促进生长发育，②促进新陈代谢，③提高神经系统的兴奋性．解答：解：A、激素在人体内作为信息物而发挥作用，A正确；B、激素在人体内含量较低，但有高效的调节作用，没有催化作用，B错误；C、甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应，例如提高神经系统的兴奋性，C正确；D、正常人体内，激素的分泌受反馈调节，例如甲状腺的负反馈调节，D正确．故选：B．点评：本题考查了腺激素的作用、激素含量的调节控制，同时考查了考生的识记能力和理解能力，解题的关键掌握激素的分级调节和激素的反馈调节机制．9．（2分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原分解为葡萄糖所致考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：据图分析，进食后初期，由于食物中糖类的消化吸收，血糖浓度上升；血糖浓度上升刺激胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降；2h～3h之间，血糖浓度下降至一定程度时，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升．解答：解：A、进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收，A正确；B、进食后的2h内血糖浓度较高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞利用葡萄糖和糖原的合成等，使血糖浓度降低，B正确；C、2h～3h之间，血糖浓度较低，此时胰高血糖素分泌增加以促进血糖浓度升高，C正确；D、肌糖原不分解，所以3.5h时，血糖浓度较高是肝糖原开始分解所致，D错误．故选：D．点评：本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生分析曲线的能力和理解能力，属于中等难度题，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能．10．（2分）（2014秋•某某期末）下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用X围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用X围准确、比较局限，作用时间短暂．。
黑龙江高二高中生物期中考试带答案解析
黑龙江高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图表示内环境成分间的关系，正确的是（）A．B．C．D．2.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞3.毛细血管壁细胞所处的内环境是（）A．组织液B．血浆组织液C．淋巴组织液D．血浆4.人体中占体液总量百分比最大的是（）A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴液5.和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A．消化呼吸神经内分泌B．消化呼吸循环泌尿C．循环泌尿消化神经D．呼吸内分泌循环运动6.血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴7.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病8.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖9.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是（）A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大10.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强12.图中的X代表的细胞是（）A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞13.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并好斗，那么发生这种变化的最大可能是（）A．注射了生长激素B．除去了母鸡的卵巢C．移植了睾丸D．除去卵巢，移植了睾丸14.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器15.人体内环境的稳态是指（）A．内环境的各种组成成分在含量上的基本稳定B．内环境的渗透压保持相对稳定的状态C．内环境的温度和PH的相对稳定D．以上都属于稳态的范围16.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递17.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A．语言中枢B．身体感觉中枢C．躯体运动中枢D．A项、B项和C项18.条件反射与非条件反射相比，不同的是（）①先天性的②经过学习形成的③会消退④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑参与调节．A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．②③⑥19.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应20.关于效应器的叙述错误的是（）A．是反射弧的组成部分之一B．效应器与传出神经相连接C．效应器与感受器不可分布在同一组织中D．效应器受神经中枢的支配21.关于动物激素和植物激素的叙述，正确的是（）A．动物激素都是有机物，植物激素都是无机物B．动物激素在动物体内含量少，植物激素在植物体内含量多C．动物激素需要体液运输才能到达作用部位，植物激素没有运输过程D．动物激素是由专门的腺体分泌的，植物没有专门分泌激素的腺体22.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长23.植物生长素的化学成分是（）A．吲哚乙酸B．丙酮酸C．氨基酸D．核苷酸24.下列植物器官中，对生长素最敏感的是（）A．果实B．茎C．根D．芽25.下列不属于生长素作用的是（）A．促进生根B．促进子房发育C．促进果实成熟D．防止落花、落果26.如果要得到无子番茄，需要使用的激素和处理方法分别是（）A．生长素；适宜浓度；处理授粉后的柱头B．生长素；适宜浓度；处理授粉前的柱头C．乙烯；高浓度；处理花瓣D．乙烯；适宜浓度；处理雌蕊的任何部位27.如图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁28.产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞B．浆细胞C．T细胞D．靶细胞29.在人的特异性免疫中发挥重要作用的细胞有（）①吞噬细胞②浆细胞③B细胞④效应T细胞⑤红细胞⑥胰岛B细胞⑦血小板．A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦30.如图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示．下表是琼脂块收集到的生长素相对量实验装置在黑暗中和单侧光照时（如图所示），琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（）A．黑暗中产生的生长素比有光时更多B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布C．单侧光使胚芽鞘弯向光源D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输31.将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素32.果园里面的苹果，在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉，为了防止减产可采取的补救措施是（）A．喷施硼肥B．追施氮肥C．喷洒一定浓度的生长素溶液D．以上方法均不奏效33.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（）A．B．C．D．34.下列生产措施中与植物激素无关的是（）A．培育无子番茄B．果树整枝修剪C．棉花摘心D．移栽植物时剪去部分叶片二、综合题1.有人在饲养蝌蚪时做了如下实验：A．取甲、乙、丙3只大烧杯，每只烧杯均放入等量的清水和水草和10只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黄喂养．B．向甲缸每天加入5mg甲状腺激素制剂；乙缸每天加入5mg甲状腺抑制剂；丙缸每天不加任何制剂．C．连续观察一周，每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化．问：（1）预期一周后，最先长出四肢的是________缸．（2）如结果与预期的相符，则说明甲状腺激素具有________的作用．（3）如果丙缸的水和食物等缺少碘，则其中的蝌蚪变化更像________缸，原因是________．2.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（1）方法步骤：①取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．②按如图所示方法进行实验处理．③接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．（2）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗在单侧光照下保持直立的是________装置，基本停止生长的是________装置；无光条件下能弯曲生长的是________装置，弯曲方向是向________．（3）部分实验结果的分析与推论根据________和________装置的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．根据________号与________号装置的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．3.图为人体反射弧模式图，识图作答（1）图中所画神经元有________个，其中5是________．（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为________；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为________，因而与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．（3）兴奋在神经元之间是通过________结构来传递的，该结构又是由________、________、________三部分构成，神经元之间兴奋传递的方向只能是________的．4.如图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体的产生、病毒增殖与患病程度之间关系的曲线变化图．请根据图分析回答：（1）在a、b、c曲线中，表示病毒增殖的曲线是________，表示抗体产生的曲线是________．（2）由曲线变化特点看出，再次感染该病毒比初次感染时体内抗体产生具有________，________的特点．（3）如果在初次感染前一周给人体注射过相应疫苗，结果在其感染后未有明显病症出现，原因是人体内________；这种免疫方式属于特异性免疫中的________．黑龙江高二高中生物期中考试答案及解析一、选择题1.如图表示内环境成分间的关系，正确的是（）A．B．C．D．【答案】C．【解析】A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B．血浆不能进入淋巴，血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，B错误；C．该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D．淋巴不能直接进入组织液，D错误．2.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞【答案】B．【解析】高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，由内环境直接与体内细胞进行物质交换．所以B选项正确，A、C、D选项错误．3.毛细血管壁细胞所处的内环境是（）A．组织液B．血浆组织液C．淋巴组织液D．血浆【答案】B．【解析】毛细血管的管壁是由单层细胞构成的，在毛细血管管壁内流的是血液，血液包括血浆和血细胞，外面是组织液，因此该细胞在管内的内环境为血浆，而在管外的内环境为组织液，故其生活的内环境为血浆和组织液．4.人体中占体液总量百分比最大的是（）A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴液【解析】A．人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占，A正确；B．细胞外液只占人体体液的，不是占体液总量百分比最大的，B错误；C．血液既不是细胞内液，也不是细胞外液，C错误；D．淋巴液是细胞外液的一部分，不是占体液总量百分比最大的，D错误．5.和内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A．消化呼吸神经内分泌B．消化呼吸循环泌尿C．循环泌尿消化神经D．呼吸内分泌循环运动【答案】B．【解析】和内环境物质交换关系最密切的四大系统是消化系统、消化系统、泌尿系统和呼吸系统．6.血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴【答案】D．【解析】A．血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面，A错误；B．消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，B错误；C．由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，C错误；D．由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，D正确．7.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病【答案】C．【解析】A．内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，但不会引起酶促反应速率加快，A错误；B．内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，B错误；C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，C正确；D．内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，D错误．8.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖【答案】A．【解析】A．抗体与相应抗原发生特异性的结合发生在血浆中，属于内环境，A正确；B．合成血浆蛋白和血红蛋白位于细胞内的核糖体上，不属于内环境，B错误；C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水发生在细胞内，不属于内环境，C错误；D．食物中淀粉经过消化分解为葡萄糖发生在消化道，不属于内环境，D错误．9.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是（）A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大【解析】A ．乳酸在血浆中与NaHCO 3反应，生成H 2CO 3，H 2CO 3容易分解，生成CO 2和H 2O ，并通过呼吸排出CO 2，A 错误；B ．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，生成H 2CO 3，H 2CO 3容易分解，生成CO 2和H 2O ，并通过呼吸排出CO 2，导致pH 基本稳定，B 正确；C ．血浆中的碳酸氢钠可以中和乳酸的酸性，使pH 基本保持稳定，C 错误；D ．乳酸在血浆中与碳酸氢钠反应，所以进入血液后对血液pH 的影响不大，D 错误．10.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）A ．脑皮层，下丘脑B ．下丘脑，大脑皮层C ．下丘脑，下丘脑D ．大脑皮层，大脑皮层【答案】B ．【解析】下丘脑是体温调节中枢，当冷觉感受器或温觉感受器感受到外界的刺激，通过传导兴奋给下丘脑，下丘脑再传导到大脑皮层，进而产生冷或热的感觉，因此体温调节中枢是下丘脑，体温感觉中枢是大脑皮层．11.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【答案】B ．【解析】甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性．由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强．12.图中的X 代表的细胞是（ ）A ．效应T 细胞B ．浆细胞C ．吞噬细胞D ．癌细胞【答案】A ．【解析】A ．效应T 细胞能与病毒入侵的靶细胞结合，因此X 应该是效应T 细胞，A 正确；B ．浆细胞能分泌抗体，但不能与靶细胞结合，B 错误；C ．吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，但不能与靶细胞结合，C 错误；D ．癌细胞是本身就是一种靶细胞，能被效应T 细胞裂解死亡，D 错误．13.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并好斗，那么发生这种变化的最大可能是（ ）A ．注射了生长激素B ．除去了母鸡的卵巢C ．移植了睾丸D ．除去卵巢，移植了睾丸【答案】D ．【解析】A ．注射了生长激素会使母鸡快速生长，但是不会出现公鸡的特征，A 错误；B ．除去卵巢会使母鸡丧失雌性特征，但是不会出现公鸡的特征，B 错误；C ．除去卵巢，植入了睾丸会使母鸡丧失雌性特征，并不会出现公鸡的特征，C 错误；D ．除去卵巢，植入了睾丸会使母鸡丧失雌性特征，并出现公鸡的特征，D 正确．A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器【答案】C．【解析】A．传出神经又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器，A错误；B．传入神经又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里，B错误；C．神经中枢接受传入神经传来的信号后，能够起分析综合，产生神经冲动并传给传出神经，C正确；D．感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋，D错误．15.人体内环境的稳态是指（）A．内环境的各种组成成分在含量上的基本稳定B．内环境的渗透压保持相对稳定的状态C．内环境的温度和PH的相对稳定D．以上都属于稳态的范围【答案】D．【解析】人体内环境的稳态是指内环境的各种组成成分在含量上的基本稳定、内环境的渗透压、温度和PH保持相对稳定的状态．16.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递【答案】BCD．【解析】A．突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，A错误；B．兴奋通过突触进行传递的过程中的信号转变过程是电信号→化学信号→电信号，B正确；C．突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，C正确；D．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，因此，兴奋在突触间的传递是单向的，D正确．17.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A．语言中枢B．身体感觉中枢C．躯体运动中枢D．A项、B项和C项【答案】D【解析】盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关．18.条件反射与非条件反射相比，不同的是（）①先天性的②经过学习形成的③会消退④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑参与调节．A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．②③⑥【答案】D．【解析】①非条件反射是先天性的，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的，①错误；②条件反射是人出生以后经过学习形成的，②正确；③条件反射的反射弧是后天形成的，会消退，③正确；④条件反射的反射弧是后天形成的，经常发生变化，④错误；⑤条件反射和非条件反射都可能有脊髓参与，⑤错误；⑥条件反射有高级中枢大脑参与调节，⑥正确．19.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应【答案】C．【解析】A．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病不是由病原体引起的，没有传染性，A 错误；B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；C．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，C正确；D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误．20.关于效应器的叙述错误的是（）A．是反射弧的组成部分之一B．效应器与传出神经相连接C．效应器与感受器不可分布在同一组织中D．效应器受神经中枢的支配【答案】C．【解析】A．效应器是反射弧的组成部分之一，A正确；B．效应器与传出神经相连接，B正确；C．效应器与感受器可能分布在同一组织中，如寒冷刺激时，感受器分布于皮肤等位置，而效应器是骨骼肌、皮肤血管、立毛肌等，C错误；D．效应器受神经中枢的支配，D正确．21.关于动物激素和植物激素的叙述，正确的是（）A．动物激素都是有机物，植物激素都是无机物B．动物激素在动物体内含量少，植物激素在植物体内含量多C．动物激素需要体液运输才能到达作用部位，植物激素没有运输过程D．动物激素是由专门的腺体分泌的，植物没有专门分泌激素的腺体【答案】D．【解析】A．动物激素和植物激素都是有机物，A错误；B．动物激素和植物激素在生物体内含量少，B错误；C．动物激素需要体液运输才能到达作用部位，植物激素从产生部位运输到作用部位，C错误；D．动物激素是由专门的腺体分泌的，植物激素无专门的腺体分泌，D正确．22.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长【答案】D．【解析】甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．23.植物生长素的化学成分是（）A．吲哚乙酸B．丙酮酸C．氨基酸D．核苷酸【答案】A．【解析】首先分离出的植物生长素的化学成分是吲哚乙酸．24.下列植物器官中，对生长素最敏感的是（）A．果实B．茎C．根D．芽【答案】C．【解析】不同植物对于生长素的敏感度一般不同，植物不同器官对生长素的反应灵敏感一般是根＞芽＞茎，同种植物的敏感度一般是根最敏感，茎最不敏感，基本没有反例，但是老根有可能不如幼茎敏感．25.下列不属于生长素作用的是（）A．促进生根B．促进子房发育C．促进果实成熟D．防止落花、落果【答案】C．【解析】A．生长素能促进扦插枝条生根，A正确；B．生长素能促进子房发育成果实，B正确；C．生长素能促进果实发育，乙烯能促进果实成熟，C错误；D．生长素能防止落花、落果，D正确．26.如果要得到无子番茄，需要使用的激素和处理方法分别是（）A．生长素；适宜浓度；处理授粉后的柱头B．生长素；适宜浓度；处理授粉前的柱头C．乙烯；高浓度；处理花瓣D．乙烯；适宜浓度；处理雌蕊的任何部位【答案】B．【解析】应用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的未授粉的花蕾，套袋即可得到无子番茄．27.如图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】A．【解析】步骤一中，左侧胚芽鞘中，在单侧光的照射下向光侧的生长素运输到背光侧，即a侧浓度高于b侧；右侧胚芽鞘中，由于云母片的阻挡，两侧生长素浓度相等，即c和d的生长素含量一样．因此，在a、b、c、d四个琼脂块中，a＞c=d＞b；步骤二中放a的甲弯曲最大．28.产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞B．浆细胞C．T细胞D．靶细胞【答案】B．【解析】A．吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，但不能产生抗体，A错误；B．浆细胞可以合成和分泌抗体，B正确；C．T细胞能分泌淋巴因子，但不能产生抗体，C错误；D．靶细胞是被抗原入侵的细胞，不能产生抗体，D错误．29.在人的特异性免疫中发挥重要作用的细胞有（）①吞噬细胞②浆细胞③B细胞④效应T细胞⑤红细胞⑥胰岛B细胞⑦血小板．A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦。
2012年度下学期高二生物期中考试试题
2012年下学期高二生物期中考试试题注意：试卷两道大题，44小题，共7页，考试时间：90分钟一、单项选择：（每小题1.5分，共40小题，满分60分）1、格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异A．①④⑤⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥2、下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A．光照抑制生长素的合成B．光照引起生长素向下运输C．单侧光引起生长素向背光侧运输D．光照促进生长素的合成3、下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处4、将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内，出生的这只克隆羊A．基因型与甲相同，性别一定与甲不同B．基因型与乙相同，性别一定与乙相同C．基因型与丙相同，性别一定与丙不同D．基因型与甲相同，性别一定与甲相向5、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是6、在生产实践中，要想获得无籽果实，可采用的方法有①人工诱导多倍体育种②人工诱变③用适当浓度的生长素诱导④单倍体育种A.①③B．②④ C.①④ D.②③7、下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用方法②进行免疫预防1 2 3 4 5 6 7 8 注： 表示已不能提取 相应的遗传物质8、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性，并且得以保存和繁殖。
黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题含答案
高二生物期中试题第Ⅰ卷（选择题：共50分)选择题(1—40小题,每小题1分，41-45小题，每小题2分，共50分）1．作为基因工程载体,必需具备的条件之一及理由是（）Ａ．能够在宿主细胞中保存下来，并大量复制，以便提供大量的目的基因Ｂ．具有多个限制酶的切点，便于基因表达Ｃ．具有标记基因，为目的基因表达提供条件Ｄ．能够在宿主细胞中复制，便于筛选。
2.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是( ）A。
人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C。
将目的基因导入受体细胞D。
目的基因的检测与鉴定3．下列属于获取目的基因的方法是（）①利用mRNA逆转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术扩增⑤利用DNA转录⑥人工合成Ａ．①②③⑤Ｂ．①②⑤⑥Ｃ．①②③④Ｄ．①②④⑥4。
下列属于PCR技术的条件的是（）D．胚胎分割移植可以将内细胞均等平分实现同卵多胎，但成功率较低11．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂、分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述正确的是（）A．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是:受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是原肠胚期B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束C．上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①、②、③依次为滋养层、内细胞团，透明带。
D．进行胚胎分割时，应选择桑椹胚或者囊胚的胚胎进行12．下列关于利用胚胎工程繁殖优质奶羊的叙述，正确的是（) A．一般通过注射促性腺激素对受体实行超数排卵的处理B．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力C．人工授精技术属于体外受精D．精子与卵子在体外受精后，应该将受精卵移入发育培养液中继续培养13．下列关于受精过程的叙述，错误的是（）A．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障B．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶进入透明带C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂14．右图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是（）。
黑龙江省双鸭山市第一中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题
（时间：90分钟 总分：120分）第Ⅰ卷（选择题：共70分）一、选择题（1-20小题，每小题1分，21-45小题，每小题2分，共70分） 1．在人体内，神经冲动的传导不可能由 （ ）A ．轴突→树突→细胞体B ．轴突→细胞体→树突C ．树突→细胞体→轴突D ．细胞体→树突→轴突 2、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是A ．背地（心）生长B ．向水平方向生长C ．向光生长D ．无法确定3、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K 值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量A ．①② B ．①④ C ．①③ D ．③④4、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P 点最可能对应于乙图中的位置是5、要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有A ．消费者和分解者B ．生产者和消费者C ．生产者和分解者D ．生产者和人6、下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是A ．种群是物种进化的单位B ．群落总是处在不断发展变化之中C ．种群是群落的构成单位D ．种群内各种生物总是斗争激烈7、紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比A ．基因库变化相互影响B ．性状始终保持一致C ．很快产生生殖隔离D ．进化方向发生变化8、广东省的鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。
建立该自然保护区的主要目的是为了保护A ．物种B ．种群C 群落D ．生态系统9、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ）10、很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。
黑龙江省双鸭山市第一中学高二下学期期中考试生物试题
高二生物期中试题一．选择题1. 作为基因工程载体，必需具备的条件之一及理由是（）A. 能够在宿主细胞中保存下来，并大量复制，以便提供大量的目的基因B. 具有多个限制酶的切点，便于基因表达C. 具有标记基因，为目的基因表达提供条件D. 能够在宿主细胞中复制，便于筛选。
【答案】A【解析】试题分析：作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组子的筛选，C错误；携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随着染色体DNA进行同步复制；具有某些标记基因便于进行筛选，D错误。
考点：本题主要考查基因工程载体相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A. 人工合成目的基因B. 目的基因与运载体结合C. 将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测与鉴定【答案】C【解析】人工合成目的基因与目的基因与运载体结合均涉及碱基互补配对；通过分子杂交检测目的基因是否导入受体细胞以及目的基因是否转录也涉及碱基互补配对；将目的基因导入受体细胞与碱基互补配对无关。
3. 下列属于获取目的基因的方法是（）①利用mRNA逆转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术扩增⑤利用DNA转录⑥人工合成A．①②③⑤ B．①②⑤⑥ C．①②③④ D．①②④⑥【答案】D【解析】获取目的基因，可以利用mRNA逆转录合成，或从基因组文库中提取；可以利用PCR技术扩增；若基因序列较为短小，且序列已知，可人工合成目的基因。
【点睛】获取目的基因的两类方法：（1）从自然界中已有的物种中分离：包括从基因组文库中获取目的基因或从cDNA文库中获取目的基因。
黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中2013_2014学年高二生物下学期期中试卷(含解析)
2013-2014学年黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中高二（下）期中生物试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2013秋•荆州区校级期末）下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是2．（3分）（2010•江苏）某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确3．（3分）（2014春•友谊县校级期中）如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述不正确的是（）4．（3分）（2014春•友谊县校级期中）下列关于被子植物花粉的发育的说法，不正确的是（）①花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的；②被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果；③被子植物花粉的发育经历四分体时期、单核期和双核期；5．（3分）（2014春•友谊县校级期中）在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相6．（3分）（2012•江苏）下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述，合理8．（3分）（2013•江苏）某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的9．（3分）（2014春•友谊县校级期中）在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜时，发酵过程对氧气10．（3分）（2014春•友谊县校级期中）采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照二、解答题（共6小题，满分80分）11．（19分）（2014春•友谊县校级期中）生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化学燃料的消耗．科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如图）．（1）筛选产脂肪酶的微生物M时，培养基中添加的植物油为微生物生长提供．该培养基在功能上属于培养基，在物理形态上属于培养基．（2）通常情况下，在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是．培养基灭菌采用的最适方法是法．无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是．（3）测定培养液中微生物数量，可选用法直接计数．从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测，以确定其应用价值．同时可利用固定化细胞技术使脂肪酶能够重复使用，固定化细胞技术一般采用的方法是．在配制海藻酸钠溶液时，要注意，否则可能出现焦糊．（4）①若需体外扩增脂肪酶基因，可应用耐热DNA聚合酶催化的技术．②该技术过程的三个步骤：、和（按顺序）．③在获得单链模板的方式上，该技术与体内DNA复制不同，前者通过解开双链，后者通过解开双链．④DNA鉴定时，可以使用试剂并在沸水中加热反应产生蓝色．12．（12分）（2014春•友谊县校级期中）研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图1．（1）如图2是利用法把乳酸菌A接种到培养基的表面．除此方法外，常用的微生物接种方法还有（写一种）．（2）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供．如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应在该培养基中加入指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素．（3）配制培养基的操作步骤：（用字母顺序回答）．a．倒平板b．计算 c．溶化d．称量 e．灭菌（4）电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度．13．（7分）（2014春•友谊县校级期中）血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2和部分CO2的运输．请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题．（1）血红蛋白的提取方法可以采用法．将实验流程补充完整：B为．（2）洗涤红细胞的目的是去除血浆蛋白，洗涤干净的标志是．释放血红蛋白的过程中起作用的是．（3）在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/的液的目的是准确模拟生物体内的生理环境，保持体外的pH和体内的一致．（4）a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是．14．（20分）（2014春•友谊县校级期中）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图1．（1）图1中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程．外植体能培养成植物体的根本原因是．（2）若进行花药离体培养，为了提高花药诱导成功率，选择的花蕾，选择期的花药，选择期的花粉作实验材料．确定花粉发育期最常用的方法是．对不易着色的花粉细胞核需用焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成色．（3）图2中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是．培养过程中通常用的培养基为．按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为和两类．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．（4）图2中外植体的消毒所需酒精的体积分数是．用酶解法将愈伤组织分离成15．（10分）（2014春•友谊县校级期中）回答下列有关泡菜制作的问题：（1）制作泡菜时，所用盐水按照清水与盐的质量比为配制．盐水需煮沸，其目的是．在坛盖边沿的水槽中要注满水，目的是．（2）泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行的过程．（3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等．（4）制作泡菜需要测定亚硝酸盐含量，其方法是；其原理是：在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N ﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成，将显色反应后的样品与已知浓度标准显色液目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐含量．16．（12分）（2014春•友谊县校级期中）请回答有关传统发酵技术的问题：（1）在腐乳的制作中，起主要作用的生物是．在腐乳的制作中，卤汤中酒的含量应控制在%左右．腐乳外面的“皮”是．（2）参考如图回答：排气口在果酒发酵时排出的气体是由产生的CO2．（3）在横线上补充与上图中果酒和果醋有关的反应方程式：2C2H5OH+CO2；CH3COOH+H2O（4）醋酸发酵时温度一般应控制为．（5）A过程是，A过程完成后，若要产生果醋，应该打开充气口，原理是．2013-2014学年黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2013秋•荆州区校级期末）下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是2．（3分）（2010•江苏）某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确3．（3分）（2014春•友谊县校级期中）如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述不正确的是（）4．（3分）（2014春•友谊县校级期中）下列关于被子植物花粉的发育的说法，不正确的是（）①花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的；②被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果；③被子植物花粉的发育经历四分体时期、单核期和双核期；5．（3分）（2014春•友谊县校级期中）在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相6．（3分）（2012•江苏）下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述，合理8．（3分）（2013•江苏）某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的9．（3分）（2014春•友谊县校级期中）在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜时，发酵过程对氧气2610．（3分）（2014春•友谊县校级期中）采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照二、解答题（共6小题，满分80分）11．（19分）（2014春•友谊县校级期中）生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化学燃料的消耗．科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如图）．（1）筛选产脂肪酶的微生物M时，培养基中添加的植物油为微生物生长提供碳源．该培养基在功能上属于选择培养基，在物理形态上属于固体培养基．（2）通常情况下，在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵．培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌法．无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．（3）测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法直接计数．从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测酶活性（或：酶活力），以确定其应用价值．同时可利用固定化细胞技术使脂肪酶能够重复使用，固定化细胞技术一般采用的方法是包埋法．在配制海藻酸钠溶液时，要注意用小火间断加热，否则可能出现焦糊．（4）①若需体外扩增脂肪酶基因，可应用耐热DNA聚合酶催化的PCR（或：多聚酶链式反应，聚合酶链式反应）技术．②该技术过程的三个步骤：变性、复性和延伸（按顺序）．③在获得单链模板的方式上，该技术与体内DNA复制不同，前者通过高温解开双链，后者通过解旋酶解开双链．④DNA鉴定时，可以使用二苯胺试剂并在沸水中加热反应产生蓝色．12．（12分）（2014春•友谊县校级期中）研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图1．（1）如图2是利用平板划线法法把乳酸菌A接种到培养基的表面．除此方法外，常用的微生物接种方法还有稀释涂布平板法（写一种）．（2）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供氮源（碳源或氮源）．如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应在该培养基中加入酚红指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素．（3）配制培养基的操作步骤：bdcea （用字母顺序回答）．a．倒平板b．计算 c．溶化d．称量 e．灭菌（4）电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度越慢．13．（7分）（2014春•友谊县校级期中）血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2和部分CO2的运输．请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题．（1）血红蛋白的提取方法可以采用凝胶色谱法．将实验流程补充完整：B为样品的加入和洗脱．（2）洗涤红细胞的目的是去除血浆蛋白，洗涤干净的标志是离心后的上清液中没有黄色．释放血红蛋白的过程中起作用的是蒸馏水和甲苯．（3）在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/的磷酸缓冲液的目的是准确模拟生物体内的生理环境，保持体外的pH和体内的一致．（4）a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是 a ．14．（20分）（2014春•友谊县校级期中）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图1．（1）图1中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（去分化）和再分化过程．外植体能培养成植物体的根本原因是细胞全能性．（2）若进行花药离体培养，为了提高花药诱导成功率，选择完全未开放的花蕾，选择花期早（初花）期的花药，选择单核期的花粉作实验材料．确定花粉发育期最常用的方法是醋酸洋红法．对不易着色的花粉细胞核需用焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色．（3）图2中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂．培养过程中通常用的培养基为MS固体培养基．按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为大量元素和微量元素两类．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．（4）图2中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70% ．用酶解法将愈伤组织分离成单细15．（10分）（2014春•友谊县校级期中）回答下列有关泡菜制作的问题：（1）制作泡菜时，所用盐水按照清水与盐的质量比为4：1 配制．盐水需煮沸，其目的是杀灭杂菌．在坛盖边沿的水槽中要注满水，目的是保证坛内的无氧环境．（2）泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程．（3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间和食盐用量等．（4）制作泡菜需要测定亚硝酸盐含量，其方法是比色法；其原理是：在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度标准显色液目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐含量．16．（12分）（2014春•友谊县校级期中）请回答有关传统发酵技术的问题：（1）在腐乳的制作中，起主要作用的生物是毛霉．在腐乳的制作中，卤汤中酒的含量应控制在12% %左右．腐乳外面的“皮”是毛酶的匍匐菌丝．（2）参考如图回答：排气口在果酒发酵时排出的气体是由酵母菌产生的CO2．（3）在横线上补充与上图中果酒和果醋有关的反应方程式：C6H12O62C2H5OH+CO2；C2H5OH+O2CH3COOH+H2O（4）醋酸发酵时温度一般应控制为30～35℃．（5）A过程是酒精发酵，A过程完成后，若要产生果醋，应该打开充气口，原理是醋酸菌是一种好氧细菌．6262。
黑龙江双鸭山一中12-13学年高二下期末考试--生物
双鸭山一中2012-2013 学年高二放学期期末考试生物试题第Ⅰ卷（选择题：1—40 每题1 分41 —45 每题2 分共 50分）1．以下对于限制酶和DNA连结酶的理解正确的选项是( )A. 其化学本质都是蛋白质B.DNA连结酶能够恢复DNA分子中的氢键C. 它们不可以被频频使用D.在基因工程操作中能够用DNA聚合酶取代DNA连接酶2．以下有关植物细胞全能性的表达，不正确的选项是（）A．植物体只有体细胞才拥有发育成完好个体所必需的所有基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．花粉可培养成单倍体，是细胞全能性的表现3． A栽种物的细胞和B栽种物细胞的构造如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两栽种物细胞去掉细胞壁后，引诱二者的原生质体交融，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后获取了杂栽种株，则该杂栽种株是A ．二倍体；基因型是C．四倍体；基因型是DdYyRrDdYyRrB．三倍体；基因型是D．四倍体；基因型是DdYyRrDDddYYyyRRrr4.新技术的成立和应用对生物学发展至关重要。
以下技术( 或仪器) 与应用般配正确的选项是（）A.PCR技术——扩增蛋白质B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体C. 光学显微镜——察看叶绿体的基粒D.花粉离体培养——培养多倍体植物5. 用植物组织培养生殖植物体时，不行能发生的是（）A. 基因重组B.基因突变C. 染色体变异D.姐妹染色单体分开6.胚胎干细胞的特色是A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁显然；在功能上拥有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁显然；在功能上拥有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不显然；在功能上不拥有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁显然；在功能上拥有发育的全能性7.以下过程在胚胎移植中没有必需进行的是（）A．对供体、受体进行选择B．对供体、受体进行同期发情办理C．对供体、受体进行免疫检查，防备发生免疫排挤反响D．对受体母牛进行能否妊娠的检查8.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，进而获取稻、鱼、蚕三丰产，大大提升了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程依据的哪个原理（）A．系统学和工程学原理B．整体性原理C．物种多样性原理D．物质循环重生原理9.以下与动物细胞培养有关的表述中，不正确的选项是（）A．培养液往常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10 代左右便会出现生长阻滞C．动物细胞培养一般能够传到40～50 代，但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获取大批自己健康细胞10. 以下图为DNA分子在不一样酶的作用下所发生的变化，图中挨次表示限制性内切酶、 DNA聚合酶、 DNA连结酶、解旋酶作用的正确次序是①─→②─→③─→④─→A. ①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②11.受精过程的表达错误的选项是 ( )A．获能后的精子与卵子相遇后，开释顶体酶穿过透明带惹起透明带反响B．透明带反响是防备多精人卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜互相交融，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子达成减数第二次分裂12.PCR 技术扩增DNA,需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③④⑤D.⑤mRNA①②③⑥⑥核糖体13 蛋白质工程的基本流程正确的选项是（）①蛋白质分子构造设计② DNA 合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④B．④→②→①→③14．所谓“本质性等同”是指 ()A．转基因农作物中的成分完好没发生改变C．③→①→④→②D．③→④→①→②B．转基因农作物中的部分红分没发生改变C．转基因农作物中只需某些重要成分没有发生改变，就能够以为与天然品种D．“本质性等同”是对转基因农作物安全性的最后评论15、采纳基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培养出了转基因羊。
黑龙江高二高中生物期中考试带答案解析
黑龙江高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是A．内环境的稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果B．猪流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态C．人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉D．稳态有利于维持细胞的代谢和机体正常的生理功能2.神经系统的基本结构单位是A．树突B．轴突C．神经元D．反射弧3.在人体的内环境中可以发生的生理过程是A．乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸B．葡萄糖分解产生丙酮酸C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D．胰岛素的合成4.下图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激。
据图分析下列说法正确的是A．骨骼肌收缩，发生反射活动B．骨骼肌不收缩，无反射活动C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到5.下列有关人的中枢神经系统叙述中错误的是A．中枢神经系统包括脑、胸腺、骨髓B．人脑包括大脑，小脑和脑干等C．脊髓是调节躯体运动的低级中枢D．小脑有维持身体平衡的中枢6.免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关特异性免疫的叙述，正确的是A．淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟B．体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C．浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生D．B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力7.下列有关食物链的说法中，正确的是A．在生态系统中，生物种类越复杂，食物链就越多B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高8.下图为激素分泌调节示意图，其中说法错误的是A．激素①只作用于垂体B．激素③只作用于下丘脑和垂体C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加9.类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应10.下列最可能用于描述同一生物的一组名词是A．初级消费者，第一营养级B．次级消费者，自养型生物C．分解者，腐生生物D．生产者，异养型生物11.下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是A．用赤霉素处理植物，能显著促进细胞伸长，从而促进茎秆生长B．青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间，但可能致癌C．脱落酸可以抑制植物生长，抑制种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落D．乙烯只在植物体果实中合成，有催熟果实的作用12.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节13.对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段14.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏15.下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是A．种群密度是种群最基本的数量特征B．群落是一定区域中各种生物种群的集合C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D．生态系统的营养结构是食物链和食物网16.下列有关生长素的叙述不正确的是A．植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性B．植物的生长不仅仅与生长素有关C．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄D．用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率高17.下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题：每题只有一项正确（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共50分）1.在体育竞技比赛中，都要对运动员进行包括基因兴奋剂在内的各类兴奋剂的严格检测。
基因兴奋剂是注入运动员体内新的基因，以提高运动员的成绩，从变异角度分析，此方式属于A.基因突变B.基因重组C.细胞癌变D.染色体变异2.基因工程技术中常用的质粒及其主要的来源是( )A.蛋白质噬菌体B.蛋白质动物细胞C.DNA 细菌细胞D.DNA 植物细胞3.(2012·临沂高一检测)基因工程的正确操作步骤是( )①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②4.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp(天冬氨酸)、Gly(甘氨酸)、Ser(丝氨酸)构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是A.促使目的基因导入受体细胞B.使目的基因容易被检测出来C.促使目的基因在受体细胞内复制D.使目的基因容易成功表达5.(2012·德州高一检测)在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是( )A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定6.人的糖蛋白必须经过内质网和高尔基体进一步加工合成，通过基因工程技术，可以使人的糖蛋白得以表达的受体细胞是( )A.大肠杆菌B.T4噬菌体C.酵母菌D.质粒DNA7、下列关于限制酶的说法正确的是A、限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C、不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D、限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键8、下列获取目的基因的方法中需要模板链的是①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③9、采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A、①②B、②③C、③④D、①④10. 关于精子变形的叙述不正确的是A．细胞核变为精子头部的主要部分 B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾 D．线粒体退化消失11. 下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良12. 蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构D、基因结构13、生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A．①②③④ B．①④③②C．①④②⑤ D．①④③③14. 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果15. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得16. 设计细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是A．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 B．选择具有期望的优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术 D．亲本细胞的生殖隔离问题17. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要 C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥18. 如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于A.乳腺细胞B.卵细胞C.胃腺细胞D.囊胚时期的胚胎细胞19．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是A．花药、胚不能作为组织培养的材料 B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 D．外植体可诱导出愈伤组织20.一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是A．根 B．茎 C．叶 D．花粉21、下列关于植物组织培养的叙述中，错误．．的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同22．以下不能说明细胞全能性的实验是（） A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株23．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误．．的是A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌24．用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异 B．具有更强的全能性C.取材十分方便 D．分裂增殖的能力强25.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A.动物细胞培养 B．动物细胞融合C．单克隆杭体 D．胚胎、核移植26．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是①诱导融合的方法完全相同②所用的技术手段不相同③所采用的原理完全相同④都能形成杂种细胞A.①②B.①③C.②④D.③④27. 下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体28. 下列有关叙述错误的是A.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D.受精卵发育到原肠胚阶段进行胚胎分割29.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是( )A.胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化B.胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C.胚胎移植实际上是供体和受体共同繁殖后代的过程D.胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开30.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( )A.在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术B.它们的遗传物质都只来自一个亲本C.它们是通过相同的生殖方式获得的D.它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与31.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是( )A.单倍体育种需要利用植物组织培养技术B.利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种32.试管婴儿所采用的技术是①胚胎移植②基因工程③细胞工程④体外受精⑤克隆技术A.①④B.②④C.①③D.①⑤33. 下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A．对供体、受体要进行选择B．要用激素对供体进行超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法34. 胚胎分割是一种现代生物技术，关于这一技术的叙述正确的是A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C．胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D．胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎35．英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。
下列有关叙述，不正确的是 A ．这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制 B ．该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 C ．为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期 D ．在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA 分子杂交技术36、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。
下列有关说法中不正确．．．的是（ ） A ．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 B ．人体骨髓中造血干细胞能分化成各种血细胞C ．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D ．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变37.如图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的是( )A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②38、已知某种限制酶在一线性DNA 分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。
如果该线性DNA 分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a 、b 、c 、d 四种不同长度的DNA 片段。
现有多个上述线性DNA 分子，若在每个DNA 分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA 分子最多能产生长度不同的DNA 片段种类数是 A 、3B 、4C 、9D 、1239. 以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的方法有（ ） ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③胚胎分割移植 ④细胞核移植 A 、① B 、②③④ C 、②④ D 、②③40. 下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由，其中正确的是（ ） A、克隆产物是科学家，因为克隆是形成完全一样的产品 B 、克隆产物与该科学家完全一样，因为遗传物质完全来自科学家 C 、克隆产物是普通人，因为科学知识是后天获得的，而非遗传 D 、只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因为克隆技术有限 41. 下列不属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖42. 单克隆抗体注入人体后可以自动跟踪抗原（病原体或癌变细胞）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称之为“生物导弹”，这是利用A ．细胞膜具有一定的流动性的特点B ．抗原与抗体间的特异性结合C ．效应B 细胞能直接合成特异性抗体D ．在单克隆抗体上连接的抗癌药物 43. 关于受精过程的叙述错误的是A ．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂B ．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C ．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D ．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠44. 科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS 细胞”，人类“iPS 细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。