物理人教版九年级全册中考计算专题复习
人教版 物理 九年级 中考计算题专题(有答案)
三、解答计算题的一般步骤：1、细心读题审题2、寻找解题根据3、解答和检验四、解计算题的一般要求：（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。
（2）分析判断，找到解题的理论依据。
（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。
（4）计算过程应正确、规范。
要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。
能画图的可以作图辅佐解题。
解计算题应注意：单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。
五、计算题的主要类型：1、有关密度、压强、浮力、机械功、功率和效率的计算此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。
解题时要注意①分清哪些力做功，哪些力不做功②什么是有用功，什么是总功③影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一般不考虑拉线质量）。
④可根据滑轮组中n=s/h 来确定动滑轮上绳子的股数例1：某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。
在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；(3）行驶5min牵引力所做的功。
例2：湛江港一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0．04m2，求货物对地面的压强．(2)提升时绳子自由端的速度．(3)拉力F的功率．(4)此滑轮组的机械效率．例3：如图21所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。
求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）例4．一辆小轿车在湛江至重庆方向的高速公路上行驶．汽车经过一座公路桥，看到有如图所示的标志牌．（1）若此时汽车的速度为40m/s，并仍将以此速度向前开，这辆汽车是否违反了交通法规？为什么？（2）如果此汽车以110km/h的速度匀速直线行驶，到达公路桥还要多少时间？（3）设这段路是平直公路，在这段路上，该汽车受到的平均阻力位2×103N，则它的功率为多少？考点：速度公式及其应用；物理量的单位及单位换算；功率的计算．菁优网版权所有专题：计算题；应用题；信息给予题．分析：（1）交通标志牌已经标出了最快速度，进行速度换算，再比较大小，即可得出结论．（2）已知到达公路桥的距离和速度，根据公式t=可求所需时间．（3）已知汽车做匀速运动，阻力等于牵引力，根据公式P=FV可求它的功率．解答：解：（1）此时速度40m/s=40×3.6km/h=144km/h＞120km/h，所以违反了交通法规．（2）所需时间t===0.2h．答：所需时间为0.2h．（3）它的功率为P=FV=2×103N×m/s=61111.1W．答：它的功率为61111.1W．点评：本题考查时间和功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算，重点是学会认识交通标志牌．2、有关热量、能量转换的计算热量计算公式：物体温度变化吸、放热：Q＝cmΔt；燃料燃烧放热：Q＝qm；电热公式：Q＝I2Rt 解此类题注意：1、各种能量间转换的效率2、各物理量的单位统一为国际单位。
新2024秋季九年级人教版物理全一册《中考复习第十八章：电功率》
教学设计：新2024秋季九年级人教版物理全一册《中考复习第十八章：电功率》一、教学目标（核心素养）1.物理观念：理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式及其物理意义，理解电能与电功率的关系。
2.科学思维：能够运用电功率的知识分析解决实际问题，如计算家用电器的电功率、比较不同用电器的能耗等，培养逻辑思维和问题解决能力。
3.科学探究：通过回顾实验过程，理解测量电功率的方法，培养实验设计和数据分析能力。
4.科学态度与责任：认识电功率在日常生活和工业生产中的重要性，树立节能减排的意识，培养科学的社会责任感。
二、教学重点•电功率的概念、单位及计算公式（P=W/t, P=UI）。
•电功率与电能、时间的关系。
•实际电路中电功率的计算及应用。
三、教学难点•理解电功率的物理意义，区分电功率与电能、电压、电流的关系。
•解决涉及多个用电器的复杂电路中的电功率计算问题。
四、教学资源•多媒体课件（包含电功率概念解析、计算公式推导、实验演示等）。
•实验器材（如电能表、电流表、电压表、电阻器等，用于回顾测量电功率的实验）。
•教材及配套习题册、中考真题集。
五、教学方法•讲授法：系统梳理电功率的基础知识，解释概念，推导公式。
•演示法：利用实验器材或多媒体展示实验过程，直观展示电功率的测量方法。
•讨论法：组织学生讨论电功率在生活中的应用实例，促进学生思考。
•练习法：通过习题练习巩固知识点，提升解题能力。
六、教学过程1. 导入新课•生活实例导入：展示几种常见的家用电器（如电灯泡、电冰箱、空调等），提问：“这些电器在工作时消耗电能的速度一样吗？如何衡量它们消耗电能的快慢？”引导学生思考，引出电功率的概念。
2. 新课教学2.1 电功率的概念•定义：介绍电功率是表示电流做功快慢的物理量，单位时间内消耗的电能越多，电功率越大。
•单位：强调电功率的单位是瓦特（W），并解释其与千瓦（kW）、千瓦时（kWh）等单位的关系。
2.2 电功率的计算公式•公式推导：从电能的定义（W=UIt）出发，推导出电功率的计算公式P=W/t和P=UI，解释每个符号的物理意义。
中考物理 电功率计算复习教案-人教版初中九年级全册物理教案
电功率计算【教学设计思路】电功率计算专题复习，是初中物理教学中的重点和难点，学生一直觉得这章公司繁多，混乱不清，所以学习兴趣不浓，针对这种现象，为了让同学们很快掌握这些公式的运用，应该对这些公式进行归纳、总结，特别是要对这些公式适用条件搞清楚以便加以区别。
本节课设计让学生理清电功率的所有涉及到的公式，结合一些例题让学生巩固，形成一个网络系统，让学生有针对性的学习这一章的计算知识。
【教学目标】【知识与技能】：1、通过对全章知识的梳理归纳，使学生对本章的知识脉络更清晰。
2、发掘各知识点中更深层的含义和联系，通过复习课提升对知识的认识水平。
【过程与方法】：1、通过学生对知识的梳理、归纳、类比，并进行生生、师生间概括方式的交流，培养学生归纳复习知识的能力。
2、通过教师提问，引导学生提问，培养学生有初步的提出问题的能力。
【情态、态度与价值观】：1、在学习过程中加强学生间的交流合作。
2、在教师的引导下敢于对现有设备的优缺点进行评价，提出初步的改进意见。
【教学重点】1、在交流对比过程中，领会知识梳理、归纳的做法与作用。
2、加深对本章知识内在联系的认识，对知识点的应用能力。
3、培养学生表达能力、逻辑思维能力。
【教学难点】对于知识点的应用是否熟练【教学流程图】【教学过程】教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动温故知新，引入新课。
【温故知新】告诉学生本节课的学习任务。
帮助学生树立解计算题的信心。
快速回顾基本公式。
复习电功率所有的计算公式，学生回忆并且记忆。
学生通过朗读回忆电功率的所有公式，在串并联电路中的规律，为接下来的题目做好铺垫，做好准备。
复习电功率中的基础内容让学生先从比较简单的问题入手，逐渐复习回顾电功率的知识。
从灯泡信息找出问题，提高学生设计问题的能力专题1:利用P=W/t计算电功率一只家用电能表标着“3000r/（kW·h）”，现在室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段时间内消耗的电能是多少千瓦时？灯泡的功率是多少瓦？这是一道简单的利用P=W/t来计算电功率的题目，学生平时练习很多了，所以课堂上能迅速的知道思路。
人教版物理九年级全册专题五计算题专题课件
11.(202X广东)某款电热饮水机具有加热和保温两挡，额定电 压为220 V，图甲是其电路原理图，S0为温控开关，R1、R2 为电热丝(阻值不变).某次饮水机在额定电压下工作的电功率 P与时间t的关系图象如图乙所示.求： (1)饮水机处于加热挡阶段消耗的电能； (2)饮水机处于保温挡时，通过R1的电流； (3)R2的阻值.
9.某同学利用如图甲所示的电路进行探究，电源电压恒为 9 V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象.则： (1)该同学探究的是 电流与电阻 的关系； (2)五次记录实验数据中，电压表的示数为多少?滑动变阻器 阻值变化范围是多少?
(三)用电器的多挡位计算题
10.(202X广东)某校实验小组设计了一个智能供暖器，电路如图所示，电 源两端的电压U为220 V，R1和R2是两个供热电阻丝，S1、S2是温控开关， 工作过程如下：当气温低于25 ℃时，S1、S2都闭合；当气温等于或高于 25 ℃ 时，S2断开，此时电流表的示数为1 A，电阻丝R1的电功率为20 W(忽略温度对电阻丝的影响).求： (1)电阻丝R2的阻值是多少? (2)当气温低于25 ℃时，电路工作 0.5 h消耗电能是多少千瓦时?
答：(1)电路总电阻是8 Ω；(2)流过R的电流大小是0.5 A； (3)再次移动滑片，使电路总电功率最小，工作10 s，消耗的 总电能为156 J.
(二)电学图象计算题
8.(202X广东)如图甲电路，电源电压不变，闭合开关S，将 滑动变阻器R的滑片P由a移动到b时，R0的电功率和电流的 P－I关系图象如图乙所示，求： (1)电源电压；(2)滑动变阻器的最大阻值.
中考重难题型期末一轮复习
专题五 计算题专题
一、填空型基础计算 二、综合计算
一、填空型基础计算
物理人教版九年级全册综合计算专题
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
P97 第4题P191 来自 1题(2016·福州)为提高车辆通行质量，福州交警在市区 一些道路某些时段推出“绿波通行”，即车辆在绿 波路段以如图所示的50～55 km/h范围内行驶，一 路绿灯。在绿波时段，质量是1.2×103 kg的汽车， 经过绿波路段上相距2.7×103 m的两个路口，用时 180 s，问：
(1)汽车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？
(2)若汽车在这段距离内行驶的牵引力保持3000 N不 变，则汽车的输出功率是多少？
(3)若轮胎与地面接触的总面积是0.6 m2，汽车静止 时对水平地面的压强是多少？(g取10 N/kg)
P191 第 1、8题
(2015·贵港)一个带阀门的圆柱形容器，底面积 是200 cm2，装有12 cm深的水，正方体M边长为 10 cm，重20 N，用细绳悬挂放入水中，有的体 积露出水面，如图所示。求：
(1)正方体M的密度。 (2)正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部 的压强。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
中考第二轮复习
综合计算专题
梳理电学规律与公式
1、串并联电路的电流、电压规律 2、串并联电路的总电阻计算公式 3、欧姆定律、焦耳定律 4、电功和电功率计算公式 5、密度 6、重力 7、压强和浮力 8、功、功率 9、滑轮组和斜面的机械效率 10、热量的计算
人教版初三物理全册中考专项复习之计算与推导
初三物理复习专题潜山县潘铺初中刘丁旺2017 6 5课题：计算与推导专题复习开课班级：九年级3 班开课时间：2017-6-5教学目标：一、知识与技能1．理解并熟记计算公式。
2．根据题目中的已知条件选用适当的公式，运用数学和物理的方法求解物理量，或者对规律的证明。
二、过程与方法通过引导学生完成精选的习题，并进行分析、概括、总结方法，从而达到提高学生分析和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观1．增强学生运用数理知识解决问题的成功感，提高学习兴趣。
2．使学生养成细心、严谨分析问题的良好学习习惯。
教学重点：巩固计算基础知识，掌握基本解题方法。
教学难点：计算题公式的综合应用解题及证明。
教学准备：学生：完成课前精选作业部分内容。
教师：多媒体课件教学过程教学反思（课后）精选习题及课后作业：1.通常电源内部也有电阻，称为电源内阻我们可以把电压为U的实际电源看成一个电压为U的理想电源和一个阻值为r的电阻串联（如图甲所示），在通电时，电源内阻r也会消耗电能并将其转化为内能•如图乙所示，将定值电阻R接在电压为U，内阻为r的电源两端，当闭合开关S后，求：（结果均用字母表示）（1）闭合开关S后，电路中的电流；（2）闭合开关S后，定值电阻R的电功率；（3）当定值电阻R满足什么条件时，其电功率最大，最大值是多少2•实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的•图甲中是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）l g=3 mA的电流表，其电阻R g=10 Q,要把它改装为一个量程为3 A的电流表（如图乙），问：（1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；（2）需要给它并联一个多大的电阻R o;（计算结果小数点后保留两位数字）⑶设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R o的大小关系，并简单地说明理由3.. 根据凸透镜成像规律，由A点给出两条入射光线，画出它们的折射光线，并标出物体AB所成的像A'B '试证明：（1）像与物大小相等；⑵v=u=2f.（v表示像距，u表示物距，f表示焦距）4••如图所示，沿斜面匀速向上拉动物体，设斜面的夹角为0.（1）在图中作出物体所受重力、拉力、摩擦力及弹力的示意图，并从力和运动的角度分析物体所受拉力与摩擦力的大小是否相等；(2)若斜面倾角为37°物体质量为1 kg，物体沿斜面匀速上升受到的拉力为8 N,试求物体所受的摩擦力大小(sin37 = 0.6, cos37°= 0.8,g取10 N/kg).5.. 如图所示，将质量m=0.1 kg的木块从一个表面光滑的斜面的底端匀速拉到顶端，已知斜面高h = 0.2 m、长s=0.5 m. g 取10 N/kg.求：(1)拉力F的大小;⑵木块到达斜面顶端后松开手，木块自由滑下,在此过程中机械能守恒成立mgh 1 2 mv2 ，求出该木块自由下滑到斜面底端时的速度v.。
2020年初三物理中考总复习(人教版)综合训练-计算题专题复习课 课件(共13张PPT)
五、作业建议
动手动脑： 人教版课本八年级下P38 第4题、P56 第5题、P80 第4题、P88 第2题。
初中物理总复习综合训练 ——计算题专题
目录
一、复习目标 二、例题解析 三、学以致用 四、课堂小结 五、作业建议
一、复习目标
基础知识 力学涉及到的相关公式及变形式。
1．受力分析能力。
基本能力 2．运用相关公式解决实际问题的能力。
二、例题解析
常用公式
速度
G和m关系
密度 压强
液体压强
v= —s— t
G水=2N
h=6cm
（2）p水=ρ水gh =1.0×103kg/m3×10N/kg ×0.06m= 600Pa
=0.06m
G杯=1N
F水=p水S =600Pa×30×10-4m2= 1.8N
S=30cm2
=30×10-4m2
考点：密度、浮力计算、 受力分析
解:（1）F浮=ρ液gV排 =1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3 = 10N F浮 =10N （2）m球= ρ球V球 =0.8×103kg/m3×10-3m3 = 0.8kg
(s=nh)
h
（3）P= Fv =FnvA =400N×2×0.1m/s = 80W
GA=720N vA=0.1m/s
FA=100N 3
GA=100N
2
G配=200N S=0.5m2
考点：杠杆原理、受力分析、压强计算
FB =150N
F支=？
解：FA ×OA=FB ×OB
FB=
FA ×OA ———— =
=
650Pa
2024年九年级中考物理专题复习：力学计算题
2024年九年级中考物理专题复习：力学计算题1．一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，货车（含驾驶员）空载时重为4⨯，310N行驶时所受的阻力为车总重的0.05倍。
求：（1）货车空载行驶时所受的阻力；（2）货车空载时以72km/h的速度匀速行驶，10s内货车牵引力做的功；（3）当货车装载4⨯重的货物，以80kW的额定功率匀速行驶时，货车行驶的速度。
710N2．一辆小汽车的额定功率为30kW。
当它以额定功率在水平路面上匀速直线行驶10min，消耗汽油1.3kg，已知则汽油的热值为4.6×107J/kg，求：（1）完全燃烧1.3kg汽油放出的热量为多少？（2）小汽车以额定功率匀速直线行驶10min牵引力所做的功为多少？（3）小汽车发动机的效率为多少？（最终百分比结果保留1位小数）3．用如图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）。
（1）当物重为180N时，滑轮组的机械效率为60%，绳端拉力为多少N？（2）当提起240N的重物时，使重物上升了3m，则绳端拉力所做的功是多少J？4．某品牌汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带电同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，达到提高发动机效率的目的。
此品牌汽车行驶1h，耗油8L，汽车发动机的功率为25kW（已知汽油的密度为0.75×103kg/m3，热值为4.5×107J/kg）。
求：（1）8L汽油完全燃烧放出的热量；（2）该品牌汽车发动机的热机效率（结果保留一位小数）；（3）武汉市在2019年汽车的保有量就达到300万辆。
大多数汽车都是以汽油为燃料。
每辆汽车每年平均耗油1.86t，汽车内燃机的效率平均为30%。
如果能把内燃机效率提高1%，以300万辆汽车来计算，武汉市每年可以节约燃油多少吨？5．国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。
中考物理计算题解题攻略(一)专题2.5 功与功率-人教版初中九年级全册物理试题
专题2.5 功与功率 ：W ＝Fs：W P t：1J=1Nm：1kW=103W 1MW=106W 1W=103mW利用W=Fs 进行计算时，一定要注意力F 和距离S 的一 一对应的关系，即距离S 是在力F 作用下且沿力的方向上移动的距离。
其次，一定要注意F 和S 的同时性，即在计算做功多少时，一定要搞清S 是否是F 始终作用下运动的距离。
比如用60N 的力将一重为8N 的物体踢出20m 远，这20m 不是在脚的力的始终作用下运动的，在求脚对物体做功时，不能表示为W=Fs=60N×20m=1200J。
【例题1】（2019某某省某某）一物体在水平拉力F 的作用下，沿力的方向以0.2m/s 的速度匀速运动了4s ，拉力F 大小为5N ，4s 内拉力F 做的功为（ ）A ．1JB ．3JC ．2JD ．4J【答案】D【解析】已知物体沿力的方向以0.2m/s 的速度匀速运动了4s ，可求得物体移动的距离，已知拉力F 大小为5N ，利用W ＝Fs 可求得4s 内拉力F 做的功。
由v 可得，物体移动的距离s ＝vt ＝0.2m/s×4s＝0.8m ，拉力F 做的功W ＝Fs ＝5N×0.8m＝4J 。
【例题2】（2018•某某）新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。
小明爸爸驾驶电动汽车在平知识回顾类型与典例突破直公路上匀速行驶12km，用时10min。
已知该车的总质量为1.6×103kg，行驶中阻力为车重的0.05倍，此过程中该车牵引力做功J，功率为kW．（g=10N/kg）【答案】9.6×106；16。
【解析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力；由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力；根据W=Fs 求出功的大小，根据P=求出功率。
由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力，则牵引力：F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N；汽车做的功为：W=Fs=800N×12000m=9.6×106J；汽车的功率为：P===16000W=16kW。
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专题解读
广东中考计算题每年的分值为13分，从内容上可分为力学 计算、电学计算、热学计算和综合计算等4个方面.本专题应用 到的计算公式总结如下：
续表
续表
Q=v q
注：所有物理公式的使用要注意同体、同时性；除速度、 密度、电功率的计算有两套单位外，其他公式都要用国际主单 位进行计算.
甲
图 3-13
乙
电学计算题的解题技巧：
1、善于挖掘题目中的隐含条件 电学试题时，有些题目的已知条件并不明显 给出，而是隐藏在其中，求解这类问题的关键在 于挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从物 理现象、关键用语等已知条件中挖掘。
2、抓住电路中的“不变量”
当电路状态发生改变时，电路的电源电压和 定值电阻阻值一般不随电路状态的改变而改变.抓 住以上“不变量”，利用欧姆定律、串并联电路 特点、电功及电功率的计算公式解决问题。
加角标来区分. 2. 写出必要的文字说明，语言简练、准确. 3. 计算过程中代入的数据必须带单位，不能出现除号，而
是用分数线代替. 4. 计算结果的数据必须带单位，题目最后结果不能用分数
表示，如果除不尽，有规定的，就要严格按要求取，多取少取都 不行；没规定的，保留一至两位小数；百分数则在百分号前保留 一位小数，如83.3%；题目中间过程的结果可以用分数表示.
(1)物块的密度。
(2)图甲中，物块水平放置时对桌面的压强。
(3)图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入
水，直至水深 0.3 m，物块受到水的浮力是多少？
甲
图 3-4
乙
力学计算题解题的思维方法：
1.正向思维法：由已知条件入手。 2.逆向推理法：由待研究量入手。 3.双向交叉法：对综合性强、信息量大、涉 及知识点多的复杂题目需由已知条件入手看 能推出什么新条件，同时由待定研究量入手 向前推理，看需要哪些相关量，使前后能联 系到一起。
考点典例剖析
考点2 电学计算
欧姆定律有关的计算
(2015 年)如图 甲所示，在 2015 年某工厂要研发一种新型 材料，要求对该材料的承受的撞击力进行测试.在测试时将材料 样品(不计质量)平放在压力传感器上，闭合开关S，由静止自由 释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损.从重物开始下落到撞 击样品的整个过程中，电流表的示数 I 随时间 t变化的图象如 图乙所示，压力传感器的电阻 R 随压力 F 变化的图象如图丙所 示.电源的电压为 24 V，定值电阻 R0＝10 Ω.求：
近四年计算题考点分析
19 题 考 点 对 比
2013-2016四年此题考点基本相同，只是出题的情境不相同。
20 题 考 点 对 比
2013-2016四年此题的考查重点为考点57（13年在21题考查）
考点典例剖析
考点1 力学计算
速度、重力、功、功率、机械效率相结合
(2016年）如图 3-2 所示，叉车在 10 s 内将质量为2 t 的大 理石沿竖直方向匀速提升了 1 m，发动机所做的功是5×104 J。 (g 取 10 N/kg).
课堂小结
答题技巧的关键: 1、仔细读题，审题 2、抓住关键词语，挖掘隐含条件 3、明确与本题有关的物理概念、规律及公式 4、重视对基本过程的分析 5、解题步骤要齐全、解题格式要规范
是它的原理电路图，R1、R2 为电热丝.通过旋转手柄带动开关 S 接通对应
的电路，从而实现冷水、温水和热水之间切换.有关参数如表所示.不考虑温 度对电阻丝值的影响。 请回答下列问题：
(1)开关与1、2接触时，水龙头放出的水是______( 填“温”或“热”)水， 此时电路中的电流多大？
(2)水龙头放热水时，正常工作 50 s，消耗的电能是多少？ (3)R2 的电阻值多大？
考点典例剖析
考点3 电热综合计算
(2016年)养生壶是一种用于养生保健的可以烹饪的容器， 类似于电水壶，其最大的特点是采用一种新型的电加热材料， 通过高温把电热膜电子浆料(金属化合物)喷涂在玻璃表面形成 面状电阻，在两端制作银电极，通电后产生热量把壶内的水加 热.小明家买了一个养生壶(图 3-22 甲)，其铭牌如下表所示.
求：(1)大理石在 10 s 内被提升的平均速度。
(2)叉车的支持力对大理石做的功。
(3)叉车提升大理石的功率。 (4)叉车提升大理石的机械效率。
图 3-2
密度、压强和浮力相结合
(2016年)如图 3-4 甲所示，将一个质量为 5.4 kg，分布均 匀的长方体物块水平放置在水平桌面上，物块长 0.2 m，宽 0.1 m，高 0.1 m， (g 取 10 N/kg). 求：
压力传感器的电阻
Ω
(2)由图丙可知，撞击力最大时，电阻最小，电流最大
又由图乙可知，最大的电流为 I'＝1.2 A
压力传感器的电阻
R1＝
U' I'
–R0=
Ω =10 Ω
由图丙可知，此时受到撞击力 F＝600 N.
电功、电功率有关的计算
(2016 年)如图 3-13 甲是某款电热水龙头.即开即热、冷热兼用.图乙
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解题格式的规范要求
整个答题过程：在“解”的后面写出公式及代入数据，算出 结果，最后“答”.
1.写公式时，可以写原始公式的变形式、推导式. ①物理量符号书写要规范.不能像解数学一样，用X、Y等字
母代替. ②尊重题目里原有的符号，题目中已给出的符号不能更改. ③一个字母只能表示一个物理量，同类物理量用一个字母
图 3-22 甲
(1)该养生壶正常工作时，面状电阻的阻值是多少？
(2)若壶内装有 2 L 温度为 20 ℃的水，在一个标准大气压下， 将水烧开，此过程中吸收的热量是多少？
[c水＝4.2 ×103 J/(kg·℃)，1 L＝1×10－3 m3]
(3)小明关闭家中的其他所有电器，只有该壶在加热过程 中家用电能表 (图乙)的转盘 5 min 内转了 300 转，此过程中养 生壶消耗的电能和实际电功率各是多少？ 乙
(1)在重物下落的过程中， 压力传感器的电阻是多少？
(2)在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是多少？
甲
乙
丙
解：(1)由图乙可知，在重物没有撞击传感器的过程中，电
路中的电流 I＝0.2 A
定值电阻R0两端的电压U0＝IR0＝0.2A×10Ω＝2V
压力传感器两端的电压U＝U '－U0＝24V－2V ＝22V