小班社会活动《禁止吸烟》教案
关于幼儿园小班禁止吸烟教案
关于幼儿园小班禁止吸烟教案一、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
3. 提高幼儿的自我保护能力，学会拒绝周围的不良影响。
二、教学重点1. 吸烟对身体健康的危害。
三、教学难点1. 使幼儿理解吸烟对身体的危害，形成拒绝吸烟的意识。
2. 培养幼儿在面对不良诱惑时，学会拒绝并保护自己。
四、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观方式展示吸烟的危害。
2. 游戏教学法：通过趣味游戏，让幼儿在实践中学会拒绝吸烟。
3. 情景模拟法：创设情景，让幼儿学会在面对吸烟行为时，如何拒绝和保护自己。
五、教学准备1. 图片、视频等教学素材。
2. 趣味游戏道具。
3. 情景模拟道具。
六、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害。
2. 吸烟对心血管系统的危害。
3. 吸烟对消化系统的危害。
4. 吸烟对皮肤的损害。
5. 吸烟对骨骼的影响。
6. 吸烟对口腔的影响。
7. 吸烟对眼睛的影响。
8. 二手烟的危害。
9. 幼儿如何拒绝吸烟。
10. 家庭、社会、政府对吸烟的控制措施。
七、教学过程1. 引入话题：通过图片、视频等方式，让幼儿了解吸烟的现象。
2. 讲解吸烟的危害：分别讲解吸烟对各个系统的危害。
3. 互动环节：让幼儿发表自己对吸烟的看法，分享拒绝吸烟的经验。
4. 游戏环节：设计趣味游戏，让幼儿在游戏中认识吸烟的危害，学会拒绝吸烟。
5. 情景模拟：创设情景，让幼儿学会在面对吸烟行为时，如何拒绝和保护自己。
八、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识。
2. 评估幼儿在游戏和情景模拟环节的表现，检验他们拒绝吸烟的能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中抵制吸烟的情况。
九、教学延伸1. 开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同抵制吸烟。
2. 组织社区宣传活动，提高居民对吸烟危害的认识，共同营造无烟环境。
3. 开展校园禁烟活动，让幼儿参与其中，提高他们的自我保护意识。
十、教学反思1. 总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材的第四章《生活习惯》，具体内容为《禁止吸烟》。
通过本节课的学习，使幼儿了解吸烟的危害，认识到禁止吸烟的重要性，培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿自觉抵制烟草，积极倡导禁止吸烟的良好风尚。
3. 培养幼儿关爱家人健康，积极参与家庭禁烟活动的意识。
三、教学难点与重点难点：使幼儿深刻理解吸烟对身体的危害，树立禁烟意识。
重点：让幼儿掌握拒绝烟草的方法，学会关爱家人健康。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、禁烟标志、香烟模型、健康宣传海报。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用禁烟标志、香烟模型等教具，引导幼儿观察并讨论：“你们在哪里见过这个标志？它代表什么意思？为什么要有这个标志？”2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件展示吸烟对身体的危害，让幼儿认识到吸烟的严重后果，引导幼儿讨论如何拒绝烟草。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：每组设计一句拒绝烟草的宣传语，并进行分享。
4. 课堂互动（5分钟）教师邀请幼儿上台演示禁烟手势，并带领全体幼儿一起学习。
5. 创作环节（15分钟）指导幼儿利用画纸、彩笔等学具，制作禁烟宣传海报。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿分享自己的收获和感悟。
六、板书设计1. 课题：《禁止吸烟》2. 板书内容：吸烟的危害拒绝烟草的方法禁烟宣传语爱护家人，从我做起七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传海报。
2. 答案：见创作环节。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的互动和实践，让幼儿深刻认识到吸烟的危害，培养了幼儿的禁烟意识。
但在课堂互动环节，部分幼儿参与度不高，需要教师进一步关注和引导。
2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后，与家长共同完成禁烟宣传海报，提高家庭禁烟意识。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）幼儿园小班《禁止吸烟》篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
3、活动过程：一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
(目标1)1、幼儿听故事(一)。
提问：贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝，你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事(二)。
师：贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢?2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
(目标2、3)1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论)2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟?活动延伸：带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
小班社会《禁止吸烟》教案设计
小班社会《禁止吸烟》教案设计一、教学内容本节课选自小班社会教材第五章第二节《禁止吸烟》。
本节课主要内容是让幼儿了解吸烟的危害，以及为什么要在公共场所禁止吸烟。
二、教学目标1.让幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
2.让幼儿知道公共场所禁止吸烟的重要性。
3.培养幼儿自觉维护公共场所卫生的意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
难点：让幼儿理解公共场所禁止吸烟的重要性。
四、教具与学具准备1.教具：课件、图片、视频等。
2.学具：画纸、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1.导入：通过图片和视频，引导幼儿了解吸烟的现象，激发幼儿的学习兴趣。
2.基本内容：讲解吸烟对人体健康的危害，让幼儿知道吸烟是不健康的行为。
3.拓展内容：讲解公共场所禁止吸烟的原因，让幼儿理解公共场所禁止吸烟的重要性。
4.实践环节：让幼儿画出禁止吸烟的标志，并粘贴在相应的位置，培养幼儿自觉维护公共场所卫生的意识。
六、板书设计板书内容：吸烟的危害、公共场所禁止吸烟七、作业设计1.作业题目：请幼儿回家后，跟家长一起找出公共场所禁止吸烟的标志，并拍照到班级群。
2.答案：无具体答案，主要考察幼儿对公共场所禁止吸烟的认识。
八、课后反思及拓展延伸1.反思：在教学过程中，是否让幼儿充分了解了吸烟的危害和公共场所禁止吸烟的重要性？2.拓展延伸：下节课我们将学习《节约用水》，请幼儿提前了解节约用水的重要性，并准备相关的学习材料。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 吸烟对人体健康的危害：通过引入具体案例、图片和数据，详细讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，使幼儿能够直观地认识到吸烟的危害。
2. 公共场所禁止吸烟的重要性：结合相关法律法规，解释公共场所禁止吸烟的原因，强调吸烟对他人的危害，如二手烟等，让幼儿明白公共场所禁止吸烟的重要性。
二、教学过程细节1. 导入环节：使用幼儿易于理解的图片和视频，展示吸烟的现象，引发幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣。
禁烟安全教育幼儿园小班(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重影响。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离烟气的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高对烟草危害的认识。
教学对象：幼儿园小班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. PPT课件：展示吸烟的危害、吸烟者的形象等。
2. 图片：展示健康与非健康的生活习惯。
3. 小卡片：写有“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
4. 烟草制品（仿真品）：用于展示吸烟的后果。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟者的形象，引导幼儿观察并提问：“你们认识这位叔叔吗？他为什么看起来这么痛苦？”2. 幼儿自由发言，教师总结：这位叔叔吸烟了，吸烟对身体不好。
二、讲解吸烟的危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟的危害，如：肺癌、心脏病、口腔疾病等。
2. 教师用简单易懂的语言讲解吸烟对身体的具体影响，如：“吸烟会让我们的肺变黑，心脏会变得很累。
”3. 教师展示烟草制品，提问：“你们知道这是什么吗？你们想不想让我们的好朋友接触到这个东西？”4. 幼儿回答，教师总结：烟草制品对身体健康有害，我们要远离它们。
三、互动环节（10分钟）1. 教师分发小卡片，引导幼儿在卡片上写下“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
2. 幼儿将卡片贴在黑板上，共同宣誓：“我要做一个健康的小宝贝，远离烟草！”3. 教师带领幼儿做“健康操”，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯。
四、情景模拟（10分钟）1. 教师准备一个情景：一位叔叔在幼儿园门口吸烟。
2. 幼儿分组讨论，如何劝阻这位叔叔吸烟。
3. 幼儿代表上台表演，教师点评并给予鼓励。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调吸烟对健康的危害。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同抵制烟草。
教学反思：1. 本节课通过图片、PPT、情景模拟等多种形式，让幼儿直观地了解吸烟的危害，提高他们的认识。
2. 在互动环节，幼儿积极参与，增强了他们的自我保护意识。
小班社会《禁止吸烟》活动教案
小班社会《禁止吸烟》活动教案一、教学内容本节课选自小班社会教材第四章《健康生活》，详细内容为禁止吸烟。
通过本章节的学习，让学生了解吸烟的危害，认识到禁止吸烟的重要性，培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对自身和他人健康的危害，提高禁烟意识。
2. 培养学生自觉抵制烟草，倡导健康生活方式的能力。
3. 增强学生的团队协作和沟通表达能力，提高社会责任感。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解吸烟对健康的危害，提高禁烟意识。
重点：培养学生自觉抵制烟草，倡导健康生活方式的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、禁烟宣传海报、香烟模型、健康宣传册学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示公共场所吸烟的现象，引导学生思考吸烟对自身和他人的影响。
2. 例题讲解（10分钟）讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等造成的危害，以及二手烟对周围人的影响。
3. 随堂练习（10分钟）学生分小组讨论如何抵制烟草，倡导健康生活方式，并分享心得。
4. 互动环节（10分钟）学生通过角色扮演，模拟在公共场所劝阻吸烟的场景，提高沟通表达能力。
5. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 《禁止吸烟》2. 主要内容：吸烟的危害禁烟的意义抵制烟草，倡导健康生活七、作业设计1. 作业题目：以“禁止吸烟，从我做起”为主题，制作手抄报。
2. 答案：手抄报内容需包括吸烟的危害、禁烟的意义、抵制烟草的方法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，了解学生对禁止吸烟的认识程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识传播给家人和周围的人，提高全社会对禁止吸烟的关注度。
组织学生参加禁烟宣传活动，将理论知识付诸实践。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解环节3. 互动环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点在于培养学生自觉抵制烟草，倡导健康生活方式的能力。
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材第四章《健康生活》，具体内容为《禁止吸烟》。
通过本章学习，使幼儿认识到吸烟的危害，培养幼儿的健康生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的能力。
3. 增强幼儿关爱家人健康、劝阻家人吸烟的责任感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识吸烟对身体的危害，培养健康生活习惯。
难点：如何让幼儿学会拒绝烟草，劝阻家人吸烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传画、禁烟标志、卡通人物道具。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演卡通人物，通过生动活泼的故事，让幼儿了解吸烟的危害。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示禁烟宣传画，讲解吸烟对身体各部位的伤害，让幼儿认识到吸烟的严重性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组讨论：如何拒绝烟草，劝阻家人吸烟。
每组派代表发言，教师点评并给予鼓励。
4. 互动环节（10分钟）教师发放白纸、彩笔等材料，指导幼儿制作禁烟标志，培养幼儿动手能力。
六、板书设计1. 《禁止吸烟》2. 内容：吸烟的危害拒绝烟草，倡导健康生活劝阻家人吸烟，关爱家人健康七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传画答案：幼儿可根据课堂所学，结合自己的想象力，创作禁烟宣传画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对不足之处进行调整。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展“禁烟小卫士”活动，让幼儿在家庭、社区中宣传禁烟知识，提高幼儿的社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和方式4. 互动环节的参与度和有效性5. 作业设计的实用性和创造性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点是让幼儿深刻理解吸烟的危害，难点在于如何让幼儿学会拒绝烟草并劝阻家人吸烟。
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材第四章《生活习惯》，详细内容为《禁止吸烟》。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿的健康生活习惯。
二、教学目标1. 了解吸烟对人体健康的危害，认识到禁烟的重要性。
2. 培养幼儿自觉抵制烟草，关爱身体健康的好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达和交流能力，激发他们关爱他人的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识到吸烟的危害，培养自觉禁烟的意识。
难点：如何让幼儿深入理解吸烟对身体的危害，激发他们关爱他人的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、图片、视频等。
2. 学具：画笔、画纸、水彩等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示禁烟标志，让幼儿观察并说出标志的含义。
2. 讲解吸烟危害：通过图片、视频等形式，讲解吸烟对人体健康的危害，让幼儿认识到禁烟的重要性。
3. 例题讲解：讲解一位小朋友因为爸爸吸烟而患上感冒的故事，引导幼儿分析原因，并讨论如何帮助这位小朋友。
4. 随堂练习：让幼儿分成小组，讨论如何劝说家人和朋友戒烟，每组派代表进行分享。
5. 创作禁烟画：让幼儿用画笔、水彩等学具，创作一幅禁烟画，表达他们抵制烟草的决心。
六、板书设计1. 板书《禁止吸烟》2. 板书内容：a. 吸烟危害：身体健康、家人健康、环境污染b. 禁烟意义：关爱自己、关爱他人、保护环境c. 实践行动：劝说家人戒烟、制作禁烟画、自觉抵制烟草七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家人宣传吸烟的危害，并劝说家人戒烟。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动形象的图片、视频和故事，让幼儿认识到吸烟的危害，激发了他们关爱他人、保护环境的情感。
但在教学过程中，要注意引导幼儿深入思考，提高他们的观察、表达和交流能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加禁烟宣传活动，如制作禁烟宣传海报、参与社区禁烟倡议等，将所学知识运用到实际生活中。
2024年幼儿园小班《禁止吸烟》教案
2024年幼儿园小班《禁止吸烟》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《健康生活》，具体章节为第三单元“生活习惯”中的第五节“禁止吸烟”。
教学内容详细包括：了解吸烟的危害；认识禁烟标志；培养拒绝二手烟的健康意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿识别禁烟标志，拒绝二手烟的能力。
3. 培养幼儿自觉遵守公共场所禁烟规定，关爱家人健康。
三、教学难点与重点难点：让幼儿深刻理解吸烟对身体的危害。
重点：培养幼儿拒绝二手烟、遵守禁烟规定的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志卡片、香烟模型、人体器官模型、PPT课件。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用香烟模型和人体器官模型，让幼儿观察并讨论：什么是香烟？吸烟对身体有什么危害？2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件，展示吸烟对身体的危害，讲解禁烟标志的含义。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿动手绘制禁烟标志，增强对禁烟标志的认识。
4. 小组讨论（5分钟）分组讨论：如何拒绝二手烟？如何在公共场所遵守禁烟规定？6. 拓展活动（10分钟）组织幼儿进行“禁烟小卫士”游戏，巩固所学内容。
六、板书设计1. 吸烟危害：肺部疾病、心血管疾病、致癌等。
2. 禁烟标志：图形、颜色、含义。
3. 拒绝二手烟：方法、技巧。
4. 公共场所禁烟规定：遵守、关爱他人。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅禁烟宣传画。
答案：要求画面包含禁烟标志、吸烟危害、拒绝二手烟等内容。
2. 作业题目：编写一个拒绝二手烟的小故事。
答案：故事要生动有趣，具有教育意义。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对吸烟危害的认识是否深刻？禁烟教育是否达到预期效果？2. 拓展延伸：组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识传播给更多的人。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿深刻理解吸烟对身体的危害。
2. 教学重点：培养幼儿拒绝二手烟、遵守禁烟规定的能力。
关于幼儿园小班禁止吸烟教案
关于幼儿园小班禁止吸烟教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
1.2 技能目标：培养幼儿拒绝吸烟的意识，提高自我保护能力。
1.3 情感目标：培养幼儿关心他人，关爱生命的情感。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿知道吸烟对身体的危害。
2.2 教学难点：让幼儿理解为什么要禁止吸烟，并学会拒绝吸烟。
第三章：教学方法3.1 直观演示法：通过图片、视频等直观方式展示吸烟的危害。
3.2 游戏教学法：通过趣味游戏让幼儿掌握吸烟的危害。
3.3 情景模拟法：创设情景，让幼儿学会拒绝吸烟。
第四章：教学准备4.1 教具准备：图片、视频、游戏道具等。
4.2 环境准备：安静、舒适的教学环境。
第五章：教学过程5.1 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟问题。
5.2 基本知识讲解：展示吸烟对身体的危害，让幼儿了解吸烟的危害性。
5.3 趣味游戏：通过游戏让幼儿加深对吸烟危害的理解。
5.4 情景模拟：创设情景，让幼儿学会拒绝吸烟。
第六章：教学活动设计6.1 活动一：认识吸烟危害图片展目的：让幼儿通过图片了解吸烟对人体的危害。
方式：教师展示吸烟相关图片，幼儿观察并讨论。
6.2 活动二：观看吸烟危害视频目的：让幼儿更直观地了解吸烟的危害。
方式：播放吸烟危害的视频，幼儿观看并分享感受。
6.3 活动三：拒绝吸烟小勇士游戏目的：培养幼儿拒绝吸烟的勇气和决心。
方式：分组进行游戏，幼儿需在游戏中拒绝吸烟道具，完成后获得小勇士勋章。
第七章：教学评价7.1 评价方式：通过幼儿在课堂上的参与度、游戏表现以及课后与家长的交流，评价幼儿对禁止吸烟知识的理解和应用能力。
7.2 评价标准：幼儿能积极参与课堂活动，正确回答吸烟危害问题，以及在游戏中能坚定地拒绝吸烟道具，与家长分享所学内容，则评价为优秀。
第八章：教学拓展8.1 家庭作业：请幼儿回家后与家长一起查找更多关于吸烟危害的信息，下周分享给同学们。
8.2 亲子活动：邀请家长参与，共同举办一个“禁止吸烟，关爱生命”的主题活动，让幼儿和家长一起制作宣传海报，加深家庭对吸烟危害的认识。
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小班社会活动《禁止吸烟》教案
XX课件小班社会《禁止吸烟》活动教案教材分析：香烟对孩子来说既熟悉有陌生。
熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。
所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。
活动重点：认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
活动难点：了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
活动目标：认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感活动准备：录象图片幼儿画画的纸和笔。
活动过程：看录象引出标志这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？认识禁止吸烟标志这是什么标志？你是怎么知道的？师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志？为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？看图片了解吸烟的害处吸烟好吗？为什么不好？（生病咳嗽……）我这里有些图片，我们一起来看看：吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对！禁止吸烟！小小宣传员如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸爷爷或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
活动延伸：幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。
XX课件。