民办教育之星——贵阳市白云兴农中学

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贵阳市私立高中一览表

贵阳市私立高中一览表

贵阳市私立高中一览表
以下是贵阳市私立高中的一览表:
1. 贵州世外双语学校
位于贵阳市南明区福泉山风景区内,办学历史悠久,拥有一流的师资力量和现代化的教学设施,是一所注重国际交流和多元文化融合的高端私立学校。

2. 贵州花溪民族中学
位于贵州省贵阳市花溪区潮安洞街道龙井村,是一所以培养具有民族情怀和文化底蕴的优秀人才为目标的私立高中。

3. 贵阳市格致中学
位于贵阳市南明区福泉山风景区景区内,是一所素质教育为主导,注重学生全面发展和终身发展的综合性高中。

4. 贵阳市第一实验中学
位于贵阳市白云区童家溪街道新喀社区,是一所拥有先进教学设施和一流师资团队的优秀私立高中,以培养高素质的科技创新人才为目标。

5. 贵阳市育才中学
位于贵阳市南明区花果园街道,是一所历史悠久,教育质量优良,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为宗旨的私立高中。

6. 贵阳市翰林学校
位于贵阳市观山湖区金湖路18号,是一所注重素质教育和人文关怀的高端私立学校,以培养全面发展的优秀人才为目标。

以上是贵阳市私立高中的一览表,每所学校都有自己的教育特色和发展方向,家长可以根据自己孩子的学习情况和需求,选择适合的学校进行报名。

贵阳市兴农中学入学须知

贵阳市兴农中学入学须知

贵阳市兴农中学入学须知
贵阳市兴农中学是一所优秀的学校,欢迎各位考生报考。

为了让大家了解入学要求和流程,特将入学须知如下:
一、报名时间:报名时间为每年的6月初至7月底。

二、报名条件:
1. 年龄要求:初中阶段入学年度月底前满12周岁,且未满15周岁的适龄学生;
2. 国籍:具备中华人民共和国国籍;
3. 健康状况:无影响正常学习的疾病或不适宜参加学习的情况。

三、报名材料:
1. 《贵阳市兴农中学报名表》;
2. 身份证明:复印件;
3. 相片:近期正面免冠彩色照片。

四、报名方式:
考生可以亲自到学校招生办公室领取报名表,也可以在学校官方网站下载填写打印后交到学校。

五、招生政策:
1. 按照国家政策,每年招收一定比例的农村学生;
2. 符合政策限制条件的考生,将享受相关政策优惠。

六、录取办法:
1. 根据报名材料的审核结果,学校将通过邮寄方式或电话通知考生;
2. 被录取的考生需按时缴纳学费并参加接下来的教育教学活动。

七、其他事宜:
1. 具体招生政策和流程,请参考学校官方网站或拨打招生咨询电话进行了解。

希望以上信息对您报考贵阳市兴农中学有所帮助,祝愿您在入学考试中取得优异的成绩!。

贵阳市重点高中排名

贵阳市重点高中排名

贵阳市重点高中排名贵阳市重点高中排名11、贵阳市花溪清华中学2、贵阳市第一中学3、贵阳市清镇市第一中学4、贵州师大附中5、贵阳市第八中学6、贵阳市兴农中学7、贵阳市第九中学8、贵阳市乌当中学9、贵阳市第三实验中学10、贵阳第二中学11、贵阳市第二十五中学12、贵阳市白云区第二中学13、贵阳市民族中学14、贵州修文中学15、贵阳市第六中学16、贵阳市开阳县第一中学17、贵州教育学院实验中学【贵阳市重点高中排名】贵阳市重点高中排名21、贵阳重点高中排名前十1、贵阳市第一中学2、贵阳市第三实验中学3、贵阳市清华中学4、贵州师范大学附属中学5、北京师范大学贵阳附属中学6、贵阳一中新世界国际学校7、观山湖第一高级中学8、贵州中澳合作学校9、贵阳市第六中学10、贵州省实验中学2、贵阳一中新世界国际学校贵阳一中新世界国际学校是贵阳一中和恒大贵阳新世界地产联合举办的.一所十二年一贯寄宿制民办学校。

学校是教育部中国教师发展基金会校本建设项目全国重点实验学校、美国加州大学欧文分校在中国的第一所生源基地学校、中美“千校携手”项目学校、中美高中生交流基地学校、日本立命馆亚洲太平洋大学优质生源基地、首批省级校本研修示范学校。

学校的办学理念是“师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展”。

3、贵州中澳合作学校贵州中澳合作学校是经贵州省教育厅批准,由贵阳市第一中学与澳大利亚国际应用教育学会共同创办的一所中外合作的高级中学。

贵州中澳合作学校共享贵阳一中与澳大利亚国际应用教育学会的优质教育资源。

贵州中澳合作学校开办9年,教育教学成绩显著,会考优良率60%以上,毕业率100%!。

贵阳兴农中学高三复读招生简章

贵阳兴农中学高三复读招生简章

贵阳兴农中学高三复读招生简章摘要:一、学校简介1.学校历史2.师资力量3.教学设施二、招生对象1.招生年级2.招生人数3.招生条件三、课程设置1.课程安排2.课程特色3.教材使用四、教学质量保障1.教学质量监控2.教师培训与发展3.学生学习辅导与关爱五、报名时间和方式1.报名时间2.报名方式3.报名材料六、收费标准和优惠政策1.收费标准2.优惠政策七、联系方式1.联系电话2.电子邮箱3.学校地址正文:贵阳兴农中学是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校,为了满足广大高三复读生的需求,特此开展高三复读班招生工作。

一、学校简介贵阳兴农中学自成立以来,始终秉承“以人为本,培养未来领袖”的办学理念,不断壮大师资力量,完善教学设施,为学生创造良好的学习环境。

二、招生对象我们欢迎全国各地的高三复读生加入我们的大家庭。

招生年级为高三年级,招生人数根据实际情况制定,招生条件为参加高考且成绩达到一定要求的考生。

三、课程设置为了更好地满足复读生的学习需求,我们制定了科学合理的课程设置,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等课程,课程特色在于针对性强,旨在帮助学生巩固基础知识,提高考试技巧。

教材使用方面,我们采用教育部审定教材,确保学生学到最新、最全面的知识。

四、教学质量保障我们重视教学质量,设有教学质量监控体系,定期对教师进行培训与发展,以提高教育教学水平。

同时,我们关注学生的学习进度,为学生提供学习辅导和关爱,确保每位学生都能取得理想的进步。

五、报名时间和方式报名时间从即日起至额满为止,报名方式可采用现场报名、电话报名或网上报名。

报名时需提交相关报名材料,具体事宜请咨询招生办公室。

六、收费标准和优惠政策收费标准请咨询招生办公室,我们将根据实际情况制定合理的收费标准。

同时,我们提供一定的优惠政策,对优秀学生给予一定的费用减免,具体优惠政策请咨询招生办公室。

七、联系方式如有疑问,请拨打联系电话:XXX-XXXXXXX,或发送电子邮件至:**************,或直接来校参观咨询。

兴农中学

兴农中学

教育力量——兴农中学兴农中学是贵州省唯一一所跨入省级二类示范性高中行列的高规格、全日制私立中学,学校现有师生员工3000余人,是全省规模最大、实力最强、办学条件最好的中学之一。

学校经政府批准于1993年8月成立以来,已有数以万计的学生在此就读,其中,数以千计的优秀学子从这里走向包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学等在内的多所高等学府。

学校连年被教育部或省、市教育行政部门表彰,多次被评为“民办教育先进学校”、“五好学校”、“优秀民办中学”,被誉为贵州省民办教育的一面旗帜。

兴农中学2005年经省教育厅批准成为省级二类示范性高中。

目前是全省办学条件较好、办学规模最大、办学历史最长的民办全封闭寄宿制完全中学。

学校坐落在省城贵阳中心城区的白云区繁华地段,距与贵遵高等级公路相交的贵阳绕城高速公路曹关出入口不到1公里,距贵遵高等级公路的沙坡出入口仅4公里,离贵阳市行政中心约5公里,交通便捷。

兴农中学创办于1993年,现有79个教学班、4300多名学生、400多名教职员工。

校园占地近150亩,校舍近90000平方米,有初中、高中、预科、补习部教学楼各1栋以及信息实验大楼、图书馆、健身房、浴室、食堂综合楼、5栋教师公寓和8栋学生公寓。

各种教学生活设备设施基本齐全,校园绿化、美化、硬化、文化、洁化,环境优美。

教师百分之九十以上从省外教育发达地区引进,无人情往来的拖累耽误,学校强化管理,教师不能在校外补课,专心致志教书育人,学校实行分层教育、因材施教,为学生提供良好的学习环境。

2000年前,学校为中等专业学校输送了340多名学生。

2000年有高中毕业生以来,为高等学校输送了二本以上学生近3000余人,连年有考入北大、清华、浙大、复旦等院校的学生。

2009年928名学生参加高考,二本以上上线550人,其中一本上线225人,600分以上8人,北大、清华各1人;2010年1055名学生参加高考,二本以上上线711人,其中一本上线294人,600分以上6人。

“农”字当头特色育人——贵阳市白云兴农中学速写

“农”字当头特色育人——贵阳市白云兴农中学速写

策,招收一定数量的品学兼优但家境 贫 困的学生 ,作 中等 生的 榜样 、行 为
的 表 率 ,让 这 两 部 分 学 生 “ 优 差 相
帮 、贫富相济”。
长 的民办 全封 闭寄 宿制 完全 中学 。其 的学 生来 自于 农村 ,学校 为 了支持 他 在这 一办 学 思想 指导 下 ,兴 农 中 发展 的核 心 ,在于 面向 农村 ,着 力培 们 稳 定 就 学 ,每 年 都 要 拿 出 几 百 万 学让那些 占6 0 %“ 进 重点中学 、重 点班 育中等生群体 , 并结 出了累累硕果。 元 ,资助其 中2 0 % 以上 的贫 困学生 。 在 经 济 的 支 持 、精 神 的 鼓 励 、
兴 农 中学大 量招 收农 村 孩子 ,既 大 、复旦 、浙 大等 名牌大 学 。学校 采 学殿 堂 ,大 多数 中等生 圆了他们 及 其 姓 “ 民 ”又姓 “ 农 ” ,学校 取名 “ 兴 取 “ 先下 再上 ”的 发展 战略 ,以教 育 家长过去想都不敢想的大学 梦想。 农 中学 ” ,就 是要 为农 民子 弟服 务 , 相对 薄弱 的州 县市 尤其是 农村 为立 足 分 层教 学+ 预 科 教 育 :特 实施从农村打 开缺 口的战略 。 点, 扩大影响 ,积累实力。蒲校长说 , 色教学因材施教 建 校之 初 ,校长 蒲邦 顺创 造性 地 “ 兴农 中学这棵大树的根 ,应该伸到全
阔空 间 。只要 办学 质量 上去 了 ,而 且
服务周到 , 就 不愁 没有生源 。
优差相 帮、贫富相济 :实 对于 学 习基 础较 好的 学生 ,采取 小班 现学校 “ 内部 良性 循 环 ” 制教 学 ,根 据学 生 的差异 制定每 个学
1 9 9 3 年建校初期 招收的3 6 名 学 在以 “ 农 ” 为 核 心 的 同 时 ,蒲 生的 培养计 划 。其 中 ,最具 特 色的 是 生 ,全是 贵 阳市 白云区 附近农 村 的孩 邦 顺校长 又适 时提 出了一 条 “ 优差 相 高中预科 教育 。 子 。这 些学 生 入 学 时 学 习基 础 很 薄 帮 、贫富 相济 ” ,实现学 校 内部 良性 初 中毕 业 考 不 上 高 中 ,便 会 形 弱 ,有的连 A BC都不会 念 。为此 ,蒲 循环 的办 学理 念 。即把学 校 的中等 生 成一 个断层 。这 部分 孩子 不少 流落社

浅谈兴农中学学生在篮球运动中损伤的原因及预防


摘要: 在对兴农 中学学生在篮球运动 中发生进行分析 。 出兴农 中学 学生在篮球运动中发 生损 伤的原 因, 得 在根据原 因提 出相关
的 措施 及 建议
关 键词 : 农 中学 篮 球 运 动 兴
引 言
损 伤
运 动损 伤 统 称 在 体 育 运 动 和竞 技 体 育 过 程 中 发 生 的 各 种 损 伤 在 篮 球 运 动 中 损伤 是 非 常常 见 的 . 随着 现 代 科 学 技 术 的不 断 进 步 . 伤 的研 究 也 得 到很 大 的 进 步 . 得 研 究 运 动 损 伤 的 病 因 损 使 病 理 以 及 发 病 规 律 和 预 防 措 施 能 够 不 断 完 善 .有 利 于 正 确 的 身 体 锻炼 , 免 受 伤 , 利 于 改 进 运 动条 件 . 善 体 育教 学方 法 。有 避 有 完 利 于 增 强 体 质 , 进 身 心健 康 , 进 德 、 、 全 面 发 展 , 好 地 增 促 智 体 更 为 建设 社 会 主义 祖 国服 务 。 因此 . 积极 预 防运 动 损 伤 对 广 泛 开 展 群 众性 体 育 活 动 . 我 国篮 球 事 业 的 发 展 奠 定 基 础 . 体 育 教 学 为 对 和 运动 训 练 都 有 重 要 的 意 义 1 损 伤 的原 因 、 11 校 不 够重 视 篮 球 运 动 .学 兴 农 中学 是 一 所 民办 封 闭 式 中学 . 不 知 这 种 看 似 时 髦 的 管 殊 理 模式 其 实 暴 露 了很 多 令 人 堪 忧 的 弊 端 封 闭 式 管 理 固 然 Байду номын сангаас 它 有 利 的一 面 . 如 便 于 管 理 . 全 等 . 而 更 为 重 要 的 是 我 们 是 比 安 然 在 搞教 育 . 在 给 国家 培 养 全 面 发 展 的 人 才 . 不 是 为 了 学 生 的 是 而 文 化 成 绩 .忽 视 了 学 生 的 全 面 发 展.封 闭 一 名 思 义就 是 关 起 门 顾 来 . 校 还 实行 在 每 天 中午 必 须 睡 午 觉 . 午 不 准 在 篮 球 场 上 打 学 中 篮 球等 一 系 列 制 度 。 这样 就 阻碍 聊 学 生 的 篮 球 运 动 的储 备 , 疑 无 会 对 学 生 产 生一 种 对 篮 球 的 压 抑 .当 学 生 篮 球 教 学 上 就 会 无 比 的 兴 奋 . 于篮 球 运 动 的 能力 较 差 . 也 是 在 篮 球 教学 中 发 生 损 由 这 失 的原 因之 一 。 1 . 生 思 想上 对 运 动 损 伤 的 严 重 性 认 识 不 足? 2师 些 教 师 和 学 生 对 篮 球 运 动损 伤 的 认 识 不 足 .存 在 着 一 些 片 面 的 认 识 , “ 球 运 动 损 伤 在 所 难 免 ” “ 球 运 动 损 伤 是 一 如 篮 、篮 些 小 伤 小 病 , 系 不 大 ” 。 学 生 由于 好 胜 心 强 , 想 上 麻 痹 大 关 等 思 意 , 目或 冒失 地进 行 篮 球 练 习 ; 情 绪 急 躁 、 于 求 成 。 视 了 盲 或 急 忽 循 序 渐 进 和 量 力 而行 的 原 则 : 在 动 作 练 习 中 因 晨 难 、 惧 、 或 恐 害 羞 而 产 生 犹 豫 不 决 和 过 分 紧张 这 些 不 良的 思 想 心理 状 态 是 造 成 篮球 运 动 损 伤 的重 要 原 因 13准 备 活 动 单 一 - 缺 乏合 理 的 准 备 活 动 在 兴 农 中 学 每 次 体 育 课 的 准 备 活 动 都 是 一 套 动 作 , 得 觉 得 枯 燥 无 味 , 备 活 动 没 做 好 能 使 肌 使 准 没 肉得 到 预 热 和 协 调 起 来 , 肉 缺 乏 力 量 和 灵 活 性 . 往 容 易 引 起 肌 往 运 动损 伤 。部 分 学 生 缺 乏 准 备 活 动 的概 念 , 没有 进行 足够 的热 身 运 动 . 视 准 备 活动 对 预 防 篮 球 运 动 损 伤 的作 用 . 常 简 单 地 活 轻 通 动 一 下 就 开 始 进 行 剧 烈 篮 球 运 动 练 习 .准 备 活 动 的 强 度 和 运 动 量 不 足 。 身 体 没 有 处 于 最 佳 状 态 . 现 肌 肉僵 硬 , 体 的 协 调 使 出 身 性 较差 . 易 导 致 运 动损 伤 容 1 . 学 内 容 安 排不 合理 . 织教 学 与管 理 混 乱 4教 组 教 师 在 设计 篮 球 课 程 时 , 容 安 排 不 合 理 、 地 器 材 选 择 不 内 场 当 : 教 学 过 程 中 . 学 生 身 体 素 质 和 个 别 学 生 身 体 状 况 没 有 充 在 对 分 的 了解 . 习 强 度 、 习次 数 和 运动 负 荷 掌 握 不 当 ; 排 运 动 练 练 安 量 时 .没 有 充 分 考 虑 到 学 生 的生 理 特 点 和 学 生 可 能 承 受 的 生 理 负 担 量 . 别 是 局 部 负担 量过 大 等 都 可 能 引发 运 动 损 伤 。此 外 , 特 在 教 学 过 程 中 . 师 忽 略 对 学 生课 堂 常 规 的严 格 要 求 . 织 教 学 教 组 与 管 理 能 力 较 差 .学 生 练 习时 教 师 的 教 学 方 法 和 采取 的 措 施 不

云岩区教育局民办学校信息公示登记表(电话总表)



云岩区蔡家关新村65号
教民152010350765311号

云岩区宅吉永安巷2号
教民152010350767061号

贵阳市云岩区鹿冲关路387号 教民152010350765461号

贵阳市云岩区马王庙唐家庄
教民152010350765331号

大营坡沙河村金丰路10号
教民152010350000001号
暂时停办 6590060 13885024290 13985498468 13312239050 13658504158
2014年贵阳市云岩区教育局民办学校信息公示
民办学校名称
贵阳市云岩区春蕾小学 贵阳市云岩区大兴小学 贵阳市云岩区扶风小学 贵阳市云岩区青青小学 贵阳市云岩区海马小学 贵阳市云岩区弘汶小学 贵阳市云岩区华兴小学 贵阳市云岩区汇源小学 贵阳市云岩区金风小学 贵阳市云岩区利民民族小学 贵阳市云岩区龙港小学 贵阳市云岩区培基小学 贵阳市云岩区启明小学 贵阳市云岩区前进小学 贵阳市云岩区黔春小学 贵阳市云岩区黔新小学 贵阳市云岩区黔云小学 贵阳市云岩区胜利小学 贵阳市云岩区曙光小学 贵阳市云岩区树人小学
学校地址
办学许可证编号
贵阳市新添大道南段289号中天 花园内
教民520100030000201号
云岩区三桥马王庙
教民5201013457049号
云岩区普天社区野鸭街
教民152010344496721号
云岩区宅吉路45号附1号
教民152010340767101号
云岩区龙坝巷8-11
教民152010340772231号
教民152010350765421号
是否 年检
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2022-2023学年贵州省贵阳市白云区兴农中学高一下学期期中语文试题(解析版)

贵州省贵阳市白云区兴农中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下列题目。

材料一:先秦诸子百家中,儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。

汉以后,法、阴阳、名三家,其基本思想为儒、道所吸收,不再成为独立学派;墨家中绝;唯有儒、道两家长期共存,互相竞争,互相吸收,形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。

在中国传统文化的多元成分中,儒家和道家是主要的两极,形成鲜明的对立和有效的互补。

两者由于处处相反,因而能够相辅相成,给予整个中国传统文化以深刻的影响。

儒家的人生观,以成就道德人格和救世事业为价值取向,内以修身,充实仁德,外以济民,治国平天下,这便是内圣外王之道。

其人生态度是积极进取的,对社会现实强烈关切并有着历史使命感,以天下为己任,对同类和他人有不可自已的同情,己所不欲,勿施于人,己欲立而立人,己欲达而达人,达则兼济天下,穷则独善其身,不与浊俗同流合污,在生命与理想发生不可兼得的矛盾时,宁可杀身成仁,舍生取义,以成就自己的道德人生。

道家的人生观,以超越世俗人际关系网的羁绊,获得个人内心平静自在为价值取向,既反对心为形役,逐外物而不反,又不关心社会事业的奋斗成功,只要各自顺任自然之性而不相扰,必然自为而相因,成就和谐宁静的社会。

其人生态度消极自保,以免祸全生为最低目标,以各安其性命为最高目标。

或隐于山林,或陷于朗市,有明显的出世倾向。

儒家的出类拔萃者为志士仁人,道家的典型人物为清修隐者。

儒道两家的气象不同,大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示,就是道德高尚、仁慈亲和、彬彬有礼、忠贞弘毅、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等,凡事皆能观研深究,以求合理、合时、合情,可谓为曲践乎仁义,足以代表儒家的态度。

古者有儒风、儒士、儒雅、儒吏、儒将等称谓,皆寓道德学问有根底、风度温文尔雅之意。

兴农中学校友名录-贵阳市白云兴农中学

兴农中学毕业生名录(初中)1994届初三班主任彭朝鲜罗兴奇黄德贵聂建菊李丽罗仙莫任辉杨光明敖义禄杨连富王亚莉赵子君张海杰周兵敖红杨柳周梅魏仁芬黄维寿卢均琴梁志刚陈金凤温华丽简薇曹明泉莫朝英邓朝坤万文祥高守琴胡承兰赵晶唐春禹王开芬赵昌芬赵华海孙亚丽季友华许朝富毛丽洪菊汪秀贤罗林凤彭照惠陈凤禄李成菊1995届三(1)班班主任颜家文王轶李璐陈霞袁万秀赵丽罗永红杨红杨兰彭丽张坤陈梅刘贞群陈菊张天萍刘晓玉陈小丽晏文艺张敏饶可庆赵祖丽周瑾赵黔绒曾丽娟马龙英罗秋菊王梅陈丽熊再美韩妍娜孔寒燕陈丽娜吴太芬黄金秀樊再华洪萍聂春李国刚严鲲鹏赵渠胡奇均凃道兵宋传友曾朝明徐再品王英班晋陈圣文陈安让杨俊王学林杨明俊周华蒋德盛陈光惠孟琼罗赟1995届三(2)班班主任彭朝鲜姚敏赵子梅蒋昌萍叶志兰晏文敏马莉曾婷婷李轶男罗岚朱莉叶志芬张雪莲罗攀王学凤张榕侯关品陈启文王学萍陈登菊王萍王柳赵华郭丁兰孙元平廖贵明陈先华代利红刘启军罗兵孙思县赵明全魏长恩刘涛胡智朱小熊莫万刚卢胜张廷丰赵明鑫付念茂刘兴华肖坚周静李洪波张思霞王艳王娜王爱菊骆驯龚德丽徐验明贺新红肖玉玲詹敏尚春玉欧阳松涛1995届三(3)班班主任凃利钊饶萍冷庆毕莫任春罗远慧罗雁玲江宜石祎贺丽鲁洪梅吴曼丽杨莉唐忠琳宋芳朱启碧李贵黔鲍云陈国英陈国芬和静李霞李春燕辜建霞余莉侯丽李娟莫朝红谢红梅顾庆飞赵云郭嫦娥罗兴玉杨忠祥宋海军杨伯平王高翔顾鹏杨斌何俊军侯成彬周建平洪飞刘健勇陈连陆张贤林施绍黔孙华孙玉华陈瑶王晓红余平黎娜陈丰喜刘芳*1996年无初中毕业生1997届三(1)班班主任颜家文张晓玲黄富敏谢云路莎白桂红杨青刘艳韦凤梅童英谢建红罗丽娅李成红李章秀张艳肖新梅朱琳陈迎春卢晶吴敏王瑛朱晓梅李国敏潘礼章孔伟王志贵谢志罗云曹磊陈贵荣雷瑜王彬王飞苏映帆罗睿王颖代勇杨勇宋海兵王庆吴中文龙敬高雷乔锋朱稀贝钟富权熊强谢成涛李勇黄俊何秀平黄静代维1997届三(2)班班主任杨再华甘婕赵玲琳陈美兰施建华李萌汤红谢学玲蒋德芬刘飞刘梅范兰英杨英谭本艳宋艳刘曦唐华莉熊丹唐丽钟南谭敏韦莉黎鸣莫刚琴罗永菊王玲邹红梅杨春梅汤以兰侯青佑贾俊赵勇钱飞丞肖涛何绍龙文仁贵刘丽娟张银燕李欣林文虹杨再红王瑞方文青许飞王秋益莫兴奎刘超郑杰王波曹伟熊贤张亮童达贾华胡万伦张斌余朝臣陈德海杨进莫昌林周超1998届三(1)班班主任曹永学应永芬李国香万霞邓琳赵玲蔚王丽萍班艳英朱思思王桂碧应永霞刘波赵群王瑛许丹青吴宜洁王梅肖鑫会杨慧简启艳刘文艳罗桂香刘星卓罗珊罗永琼张兰段忠进韦元虎张玉发王学栋却葆春郭亮梅林姜波谷彦斌余帆杨朝军胡波雷兴建张远强兰伟张益扬莫楠曾丽艳周典肖鑫毛庭筑韩建平张楠钟毅赵春海王程鹏胡垚汪永祥雷磊李杰胡斌肖钦文王俊杨光玉方茂涛赵祖轩刘明亮1998届三(2)班班主任何昆蔡艳琴蒋忠碧李雪赵婷甘晓林付红陈娟王艳梅李国敏石先萍张万梅陈娟杨艳红杨全燕颜泽娅舒畅彭娜田凤李晨唐启鑫黄莺蒙忠凤张敏莫任燕焦晶龚朝惠韦凤梅吴俊谢刚宋海兵王庆王志贵孙忠王昱薛长江汤建平陈智立张鑫薄海王军胡波陈鹏飞赵亚鲁小进陈小海孔伟汤镇兴黎平代勇胡珂韦凤玉秦强雷瑜石雷石吉涛周伟何扬安宇石卢世萍文仁贵刘宇孙永洪陈永彪李富俊徐林杨丹江涛吴炜杨波1999届三(1)班班主任杨武郭文班秋燕童志娟吴长江周波王丽彭燕杨小琴罗文君谢亚菲王高兰王梅杨毅吴忠平彭雪戈张雪黄津赵时庆杨再斌王晟超宋海琴孔兰王盟余晓兰班艳红李莹康广文晏丽杜鹃杨洁肖瑶徐青刘燕徐丽刘佳杨璠宋旭宋海龙王顼陈林杨林勇颜泽涛向田周忠桥李姜金浩赵懿新任廷飞王高建王宁姜峰刘明友严德远李世杰1999届三(2)班班主任杨官碧吴唯任佳佳珂代丹彭丹余光会唐艳徐君胡奇莉谭丽娜李霞李晓会王燕韦元霞杨艳杨垚方文婷白沿中梁莎刘丽黄宁陈婷王峻徐丽高嫄廖紫娟彭云春李雪费桥周蓉张燕赵莺飞罗红琼刘伟王元文王福赵俊郭桂平杨德国邓兴平李毅刘丹程佳杨波黄世林刘波杨晓筑王军吴永平罗义周颇宋健赵万林1999届三(3)班班主任颜莎特王桂碧王丽萍班丽闵红李国香赵娜宋丹陈松况燕郭贇张瑜陆溦张珊陈小玲陈丽杨飞苏畅刘青赵莹莹吴荣刘璐璐彭伦菡贡蕊娜汪漩张珍赵婷班会琴罗飞刘进陶莎莎毛诗佳黄俊刘斌赵倩蒋维袁澍潘涛周海滨张琨罗凌俐吴银燕王寻林明军王天宇王志贵韩建平符越杨朝军周伟王飞肖锐城田亮李翔张鹏黄骏陈文斌王涛杨孝臣林昆曹振刚2000届三(1)班班主任刘晓蓉唐水鑫焦健杨西兰韩成陈莎刘莉雷宇徐萍杨雪琳牛鸿燕张明曦于楠桂文舟徐伟吴萍强罗成铭刘冀丁薇陈留华高峰敖金荣姜楠路遥谢婧陈兴胡魁张健谌粼波蒋皞孙昊贾乾艺曾以姣刘姝张柯彬赖春林杨超杨丽张莹黄林汤以慧崔磊彭春燕李梅李家星黄伦刘仁友杨学义刘艇方芳2000届三(2)班班主任高国芳刘麟角赵霞飞黄斌陈晓昕刘雷林玥黄山刘方王松吴金健文川郭梅赖福荣吴文倩任思聪唐雷李永欢李丹樊超刘伟凌刘君张驰邢小洁李杨焦艳郭吉虹张宇胡波苏焱张霞言建尧毕彦王庆宇吴蓉蒲亮陈倩秦源王玉婷尚犇张远弘凯兴中徐以琛岳玲胡雪琴王侨郭亮2000届三(3)班班主任曹永学朱怡娟周卓艺董雪玲魏鑫王倩王婷周静欧静段学景明珠虞莉朱嘉以杨玉慧刘志刚陈杰高嵩陈良杰陈勇王庆辉胡中予梁峰孙继飞何伟黄光轶徐平肖幸章华陈磊江波杨力王建李鸣冉景勋杨俊汤智钦王仁娥李曦鹏蔡超任鸿孙泽云刘永益2000届三(4)班班主任周劲松张洪波刘爽杨志韬李响田亮宋钦念陈阳洪张华杨梦洁张明肖光临苗元臣夏北军胡凯戴吉华贾德松雷洪勇袁昆张理强夏毅曹军刘杰张昊刘崇毅陈林蔡波罗腾俞涛梁沙王金燕朱大珊牛玉甘露金巍黄洁黄娜刘佳王渝纪薇欧阳娇余霞高静法怀志颖2000届三(5)班班主任刘礼元王剑标王福李宜娟王杨爽杨铃英刘芮君杨再莉杨筑川章磊张雪苏维娜汤丽李倩罗宇王媛瑗汪永梅刘建宇冉超陈宇宋强飞黎荣黄婧胡丽莎单辉李雪靳晓陈瑜鹏宋霜竹胡培黄大鹏武毅苟志勇王晟超孙程刘磊邓鹏崔皓白治中刘馨强华光炜李明郭桂平李皓峰吴昌炜赵骏李皓胡昌奇唐剑波张进熊江鸣杨川杨磊2001届三(1)班班主任宋海贵王纳周海霞蔡雨璇白晶袁婕刘燕梅史晓季曾武霞曾令莉张丽朱文闻林春兰廖娟王寅王可黄勇蒋昱陵肖鸿吴曦珂彭洋陈春冷娇罗兴燕陶晔胡文娟钟敏曾嶷静张欢刘敏杨惠田志强文黔曾扬廖松竹吉乐肖伟王禄张俊王磊罗云吴浩胡良柱赵亮赵鑫杜金石径高永辉钟波衡乃荣刘仁奇张勇凌琨曹罗懿多2001届三(2)班班主任陈宗玉杨洁杨雯韬贾文瑾毛飞露戴佳玲吴文苑戴佳倩曹娜周娟苏茜田祖菲郭雅婷郑黎杨杰陈兴董志丰宋涛刘昊为梁伟曾杰白东明李帅曾薇谢琳陈君黄任飞李桐叶波李永喜屈彦强薛力周洲梁嘉伟曹羽郑小科田艳嘉赵磊黄浩胡安熊伟2001届三(3)班班主任吴开明陈娟李云兰兰周洁陈青青吴长芳徐燕陈薇段鑫姚玲丽徐睿黄珊张柯琦毛彦湘张秋凌琎宋坤陈一铭蔡全志侯俊张智尚光旭罗先哲谢超贺智杰黄国梁代涛庞勃章八军陈晓凯杨兴黄方舟王星王超黄锐赵锐梁堃李智汪永富宋钟银星叶鑫陈楠王龙吴松张帮卜贺佳何明松何婷刘凯付洁2001届三(4)班班主任刘文建钟雷李婉婷周犇肖帆黄珊罗川贵李峰张娟魏彪肖力维吴静敬先彪倪家琰王威梁曦刘伟周铭彭云辉杨雪蒲佳王静蒋霞王欧孙奥谭倩罗祥飞张定安王巍艾欣谢兵杨多陈宁刘云杜强赵金谭泽军冯钰凌张谦张溢贺佳陈富鑫陆晓松丁步雷2001届三(5)班班主任曹永学刘笑宇姜涵韵周翔方芳班晓丽朱怡娟蒋姗卢静付德华王佳静姜笑娴余怡徐砚朱薇茜陈丽宇吴有露罗艳郑抒姗伟晶晶向燕李西璇叶青郑雪陈文杨跻昱王泽娟肖旭东金鑫王财凯孙俊陈云龙李鑫李曦鹏荣杨杨威饶晶彭姝娴何青王雯张晓君黄定中李海霖先锋杨帆解世杰章源元王璐袁俊杨振华朱昆黄涛李杨熹郭有志郑晓杨凯王雷陈天福王清云李昊罗成铭2002届三(1)班班主任刘淑美曾瑞吴芸唐玲乔豫阳张灵洲赵敏曾恰李叶涵罗苗苗李筱嘉马薇黄敏慧肖菲王轶章芸徐航杜洁胡筠唐厚伟杨益梁宇伍仁宁王荣刘意张彦邹正张寻赵科明王海文蒋栋梁万郝斌肖诗坤任铭宋洋陈雪飞孔祥虎李舟陈小虎张晓宇任庭跃王彪钟雷王铖严珏玮杨博朱凯璇谢波宋超蒋科覃楷袁超2002届三(2)班班主任刘荣文静吴兰兰杨闲淋穆姣杨金晶刘人瑞高婷张金羽蔡红艳林维梅何旖韦龙英李晶杨静周熙翔肖雄王鑫王鑫涛陈乐胡祥喜罗晟柳星徐开喜朱正超周青李光辉余辉杨胜乾戚远怀宋勇张根韩刚郭思佳陈海波许学昆王能彭海权张靖郝家鑫曾禹鑫张又升周璐李彦言令狐克铭2002届三(3)班班主任王秀英张丹丽熊馨李姣廖丹邓丽李媛媛罗林蓉罗欣唐艺丹朱文惠郭霞江莎廖倩茜安多娇雷蓉李映红王誉频张照鹦肖浪胡志伟袁玉坤夏虎潘晶韩玉雄赵权全赵煜鑫戴佳倩徐红龙云叶超叶宇黎山峰陈进朱习刚郝以君邢征杨昆李海王金渊夏毅袁涛曾帅张国平赵耀祝彪薛强王智祥2002届三(4)班班主任刘文建杨倩陈春燕何钰王月肖燕徐琳李妮君徐莹赵越周菊邓美容许梦婕王欣晔唐全仙刘君陈梅吴洋周小涛宁清王柯李翔张浩张宗驰沈洋史斌周宇翔陶聪明谢静李田薛超梁明饶然李雪松陈俊卿陈冬陈创张健王宏金鑫付鑫赵国良覃科翔刘松2002届三(5)班班主任吴开明尹丽芳袁婕孙铭恒崔佳佳付恒湘丁洁陈荣赵璟媛李洁朱珠佘佳彭叶汤丽曾俊戴佳玲谢明珊罗锦娜张珂张宇君黄现梁海华代涛徐乙榛谢超范明陈叶峰韦伊莎舒孟林郭浩严珏伟梅钱黔谭昙许寅孙瑞泽李璇君叶洋吴欣张鑫母佳刘袁超刘虎冉智勇陈珃弘何刚何红军刘堂锟张操2002届三(6)班班主任曹永学刘思思骆蝉黄洁谢宛忻章健陈莉王倩陈怡雯梅芳沈娇娇周贤李俊张娜王羽王丹周博李锐李宏达袁邦浩张猛周郑陈松陈易汪锐孔祥虎李禹宏张燕龚慰琪胡静潘宇恒黄茹宏唐斌肖伟李凯许力王涵涛赵伊杰陆跃迟昊王晋豫李卓勋赵现儒田浩2003届三(1)班班主任王秀英张倩徐钰田婷张筑严雯左莎莎王丹史鸿佳简丽娟孙娟张婷徐晨岚杨仪汪燕王瑞鲁凯何光辉刘涛王涛孙凤武殷勇赵樯金先勇王钞杨颖马永学谌斌李小冬吴凡马生炜刘硕朱航高翔谢岐刘胜君彭亮潘晶周贵川刘波2003届三(2)班班主任赵宏王娜郑昕张玉芳文丹丹辛炫秋杨静周寅盎梁乐郭翔刘恒刘黔龙张剑飞刘畅赵中源卢继金鑫陈凯曹俊松张道黔蒋宏宇李谨江钟建华罗斌常晓雯许庆梅唐玲黄钟华肖芳吕律婷李英田佳陈辰曾倩周婧2003届三(3)班班主任周会琴赵威熊剑兰龙涛郑浩东石碱胡爽齐任重李祖臻万岩松王炼黄维石伟叶俊卿付安霞林丽王涛郭锐罗跞郑熙文浩袁嘉骏张扬莫堃纪莎莎颜艳敖溱唐璐汪月刘烨婷李尤刘逢春梁芸梦周佼陈婉钟青杨蔓甘佳加曲倩倩胡冰洁2003届三(4)班班主任陈文艳王飞杨筑城杨宇袁瀚余家杰刘宇倪跃龙杨龙张杰肖力瑞张勇石雷刘苑谢小欢王宽胡洪钟廖鹏雷鸣罗霄杨朋朋周吉隆周稀袁若英彭蔚蓝江柯颖程雷卿柯张小宇李依航张雯靓聂琴吴莹陈健何琳温娟2003届三(5)班班主任刘佳张睿崔桂琴任燕程瑗李婧李莹莹黄婷婷李婉君吴依静黄雅媛杨程珊孙振云龙腾曹云昆唐飞张晓双沈倩张月刘培璐杨雨萱黄霞袁茜张丹红唐佐云曲英利田刚龙子赵子杰杨岚钦刘杰毛丹何俊祥陈钊邬坤张家宁颜文李游熊伟周翱蔡伟吴章林2003届三(6)班班主任刘文建吕虎黄思琪茅雅慧王昊靓郑彤云郭晨刘艳王世云张京贵刘洁冷雪李政林镔龚伟周正权邱世文廖雕徐根张弦刘旸陈兴王照宇胡玉玺刘阳刘超付彦王晨阳刘珉江冉佳周强薛景益吴道恒程圆丰杨航黎宇刘峰邵欣宇董超刘鑫蒋沁江王晶杨临涛李兰慧子2003届三(7)班班主任曹永学张翾古锦涛鄢虎贾超朱凯璇万卡周文斌张严玉陈吉张宇朱新力邓加贝廖国凯孙华何银胜顾嘉星冯笑谢薇娜卢磊曹荣建王光恒张智王臻莫飞任铭徐云鹏廖犇姚磊张余帆廖倩茜刘杨王小燕文超宇刘婷赵敏杨颖马妮娜杨胜男黄芙蓉谢培鑫余学勤赵珺张颖霍璇申杨光子刘艳刘然张燕妮张冰韩奕雪吴媚王佳万豪王茜郭珍岑杨凤吴霜何琛肇瑾张凯张祥贵李侍潮杨珏苑洁陈丹付雅娟陈珊林丽程磊袁康杨晓宇李扬朱昌燚石超赵哲龙陈尚辉贾济源梅祖龙王小龙韦尹念刚陈文驰朱灿阳何孝杰周彬2004届三(2)班班主任刘文建郑晓娅辜晓丽张显霞杨洋熊繁陈露刘琳陈秋怡朱星吉黄光翠王庭薇陈茜谭琳谭怡卢星雨薛武张显跃李扬周锦枫周沐宋杰陈珏罗静圆张逊尹鑫扬吴宗舒梁涛黎宏肖燕孔极雨钟华张博曾庆龙高灼嵩李龙朱德云黄志林卢泳臻杨博2004届三(3)班班主任张翼程刚罗军刘禹任牧龙袁淘田伟宋睿彬骆飞向诚臣葛忠祥谢露陈孝明杨鋆朱大昌党文蒋璐张玉岚张格曾祥友郭庭辉廖帅黄涛周锡宝毛鹏陆俊张影黄橙橙杨竹陈文艳安玉侠邱静孙娜胡庆芸付昱冯程龙蕾徐凡越王绚张梅胡吕英杰2004届三(4)班班主任王秀英张婷何巧丽王素琴郑浩梅王颖文薇叶好崔巍丹杨青青何琳卢婷婷唐丹何雅雯况烨龚伟李国黔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原 省 教 育厅 副厅 长 党 委 书记 霍 健 康 (左


现 贵州 教 育学 院 ) 视 察 兴 农 中学
省 教 育 厅 副 厅 长 李 小 建 视 察 兴 农 中学
▲ 《 中美 社 会 力 量 办 学 合作 研 究 》项 目
成 员 唐 兴 ( 中 ) 考 察 兴 农 中学

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校 长

兴 农 中学 1 9 9 3 年 诞 生 在 农 家 小 院 由 于 它 招 收 的 是 农 村 学 生 校 长 蒲 邦顺 也 是 农 民的 孩 他 原 本 只 想 为 农 村 的孩 子 们办 所 学校 所 以 便取 了 个 最 有泥 土 味 的名字 兴 农 中学 。 兴 农 中学 创办 时房 无 间 地 无 亩 租 用 农 家 小 院 只 有 3 6 名 学 生 6 名代 课 教 师 办 学 条件 极 其 简 陋 1 5 年 来 在 历 届 省市 区 党委 政 府 和 教育 行政 部 门 以 及 贵 阳 市 商 业 银 行 白 .压 云 区 农 村信 用 联 社 的 关 怀 支 持 下 经 过 兴 农 师 生 的 不 懈 努 力 目 前 已 发展 成 为 贵 州 省办 学规 模 最 大 办 学 条件 最 好 社 会 声誉 最高 的 民 办 完 全 中学 2 0 0 5 年 经 贵 州 省 教 育 厅 批准 成 所 跨 入 省 级 二 类 示 范性 高 中的 民 办 中学 迄 今 兴 农 中学 已 有 自 己 的 为全 省 第 所 也 是 唯 校 园 1 5 0 多亩 自建 校 舍 近 9 万 平 方 米 教 学 生 活 设 施 设 备 齐 全 有 在 校 师 生 近 2 7 0 0 人 教 职 员 T 3 5 0 多人 5 2 个 教 学 班 被 誉 为 贵 州 民办 学 校 的 面 旗 帜 兴 农 中学 1 5 年 的 发展 历 程 是 对 它 办 学 理 念 办 学 质 量 办 学 效 果 的认 可 在 整 个 民 办 教 年 个台阶 持 续 稳 步 发展 到 今 天 是 对 它 的办学 思 路 办 学策 育发 展 处 于 低 谷 时 它 却 步 个脚 印 兴 农 中学 迅 速 发 展 的 最 重 要 的 原 略 是 否 正 确 的有 力 论 证 兴 农 中学 的创办 者 法 人 代 表 校 长蒲 邦 顺说 学 (j 1 J办老 法人 代 表 因 是 它 得 到 了 各 级 党 委 政 府 和 教 育 行政 部 门对 它 的 关 心 和 支 持 是 因 为 它凝 聚 了 支 为我 们 的事 业 也 为 自 兴 农 l_] 1 『 K 满)= 湫 l{顺 己 的利 益 而 奋 斗 的 同 盟 军 在 硬 件 设 施 已 经 达 到 贵 州 省 中学 中 的 流 水 平 以 后 兴 农 中学 将 以 它 的教 师 的 职 业 道 德 敬 业 精 神 服 务 态度和 学校 的 管 理 水 平 参 与 竞争 创 建 品 牌




































































初 中教学 楼


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综合楼

学 生 公寓

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பைடு நூலகம்
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数 育
体操 房
人才济济

兴 农 中学 校 长 蒲 邦 顺 ( 右 ) 与 全 国 人 大 副委员 长 许 嘉璐 ( 左 ) 在 起

教 育部 部 长 周 济 ( 右 ) 亲切 接 见 蒲校长
召 省委常委 常 务 0省长王 晓东 ( 左 二 ) 视 察学 校

王 省委常委 省纪 委 托 己 正 福 ( 右


)
副省长孙 国强 ( 右

) 视 察 兴农 中学
为兴农 中学 题 字
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省 政 协 副 主 席 省教 育厅 厅 长孔 令 中 ( 中 ) 贵 阳市教 育局局 长李 秉 中 ( 右 ) 视 察 兴 农 中学
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