教科版一年级下册语文第14课乌鸦喝水课件
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《乌鸦喝水》(完美版)ppt课件
乌鸦喝水
C o n t e n t s 01 学习目标录 02 初读感知 03 生字学习 04 课后作业
目
第一课时
第一课时
第一课时
第一课时学习目标1.认识11个生字；会写5个生字；能用“渐 渐”说话。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
乌鸦喝水 目录 课文讲解
办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着
乌鸦喝水 目录 课文讲解
小乌鸦是不是很聪明啊？
水了。
我们要向小乌鸦学习，在遇到困难时要善于观察和思考，想办法解决 问题，我们也会变成聪明的小孩。
录
目
01 生字复习 02 课文讲解
第二课时
第二课时学习目标1.正确、流利、有感情朗读课文； 背诵课文。2.明白遇到困难应仔细观察、认真 思考的道理。
乌鸦喝水 目录
wū yā chù zhǎo bàn pánɡ乌 鸦 处 找 办 旁xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo许 法 放 进 高
乌鸦喝水 目录 学习目标
课文。
自读课文，划出不熟悉的字词，多读几遍；把句子读通顺。
乌鸦喝水 目录 初读感知
跟着课文朗读默读课文：说一 说课文中乌鸦是怎样喝到水的？
乌鸦喝水 目录 初读感知
wū yā chù zhǎo bàn pánɡ乌 鸦 处 找 办 旁xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo许 法 放 进 高
乌鸦喝水 目录 课文讲解
如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会 放弃吗？遇到问题和困难，我们要学会想办法解 决，我们来看看乌鸦想到办法了没有。
乌鸦喝水 目录 课文讲解
乌鸦善于观察，勤于思考，它会怎 么利用石子呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出
C o n t e n t s 01 学习目标录 02 初读感知 03 生字学习 04 课后作业
目
第一课时
第一课时
第一课时
第一课时学习目标1.认识11个生字；会写5个生字；能用“渐 渐”说话。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
乌鸦喝水 目录 课文讲解
办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着
乌鸦喝水 目录 课文讲解
小乌鸦是不是很聪明啊？
水了。
我们要向小乌鸦学习，在遇到困难时要善于观察和思考，想办法解决 问题，我们也会变成聪明的小孩。
录
目
01 生字复习 02 课文讲解
第二课时
第二课时学习目标1.正确、流利、有感情朗读课文； 背诵课文。2.明白遇到困难应仔细观察、认真 思考的道理。
乌鸦喝水 目录
wū yā chù zhǎo bàn pánɡ乌 鸦 处 找 办 旁xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo许 法 放 进 高
乌鸦喝水 目录 学习目标
课文。
自读课文，划出不熟悉的字词，多读几遍；把句子读通顺。
乌鸦喝水 目录 初读感知
跟着课文朗读默读课文：说一 说课文中乌鸦是怎样喝到水的？
乌鸦喝水 目录 初读感知
wū yā chù zhǎo bàn pánɡ乌 鸦 处 找 办 旁xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo许 法 放 进 高
乌鸦喝水 目录 课文讲解
如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会 放弃吗？遇到问题和困难，我们要学会想办法解 决，我们来看看乌鸦想到办法了没有。
乌鸦喝水 目录 课文讲解
乌鸦善于观察，勤于思考，它会怎 么利用石子呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出
一年级语文下册_《乌鸦喝水》PPT课件
有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
（打一种鸟）
小朋友你们知道我是谁吗?
wū yā
乌鸦
yā
拼音：
hē shuǐ
喝水
hē
拼音：
kǒu kě
口渴
kě
拼音：
pí zi nɡ 瓶 子
拼音：
pí nɡ
shí zi
石子
拼音：
shí
bàn fǎ 办 法 bà ɡōnɡ n 办 公
我会写
终
于 办
我会写
法
渴
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟
作业
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放 进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
拼音：
bà n
jiā fǎ
加法
拼音：
fǎ
xǔ
shǎo
duō xǔ
许多
少许
拼音：
xǔ
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dà o
找到
拼音：
zhǎo
jiàn jiàn
渐渐
拼音：
jià n
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
（打一种鸟）
小朋友你们知道我是谁吗?
wū yā
乌鸦
yā
拼音：
hē shuǐ
喝水
hē
拼音：
kǒu kě
口渴
kě
拼音：
pí zi nɡ 瓶 子
拼音：
pí nɡ
shí zi
石子
拼音：
shí
bàn fǎ 办 法 bà ɡōnɡ n 办 公
我会写
终
于 办
我会写
法
渴
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟
作业
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放 进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
拼音：
bà n
jiā fǎ
加法
拼音：
fǎ
xǔ
shǎo
duō xǔ
许多
少许
拼音：
xǔ
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dà o
找到
拼音：
zhǎo
jiàn jiàn
渐渐
拼音：
jià n
乌鸦喝水课件(一年级下册)
不多一会儿，瓶里的 水奇迹般地到了盘子里， 这下乌鸦可高兴了，它便 尽情地喝起来。“真痛快 呀！”乌鸦眉开眼笑地说。
wū yā
乌鸦
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水 升上来。
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___
瓶子里的水___
___，想出____来了。_____地放进瓶子里。 ______,乌鸦就______。
我会背
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
着
zhe（看着 ）
19 乌鸦喝水
找水喝
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
认一认
hē
kě
喝 ----- 渴
口
氵
喝水用口，口渴需要水。
一只乌鸦口渴 了，到处找水喝。
一只乌鸦口渴 了，找水喝。
可是，瓶子里水不多，瓶口又小，
乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
乌鸦把小石子 一个一个放进瓶子 里。
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
猜谜语
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
自读指导：
1、数数课文有几个自然段， 标上序号。
2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔画出不认识的生字。
《乌鸦喝水》课件-一年级下册语文PPT课件
3、你能想到什么好办法?
比较识字: 为—办、 右—石、 渴—喝 、 鸟—乌 字谜识字: 瓦片层层并一起—瓶 水车千斤重—渐
可 可以 可是 可爱 石 石头 石子 石井 办 办法 办公 办理 法 办法 书法 方法 找 找人 找回 找到 许 许多 也许 不许
瓶子旁边要是没有小石 子， 乌鸦该怎么办呢
水不多， 瓶口又小， 乌鸦喝
不 呢? 着 水 。
怎么办
①② ③
我会读
2 乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
我会读
3 乌鸦把小石子一个一个地放进 瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
①
②
认一认
hē
kě
喝 ----- 渴
口
氵
喝水用口， 口渴需要水。
第一句:
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
学了这个故事， 你从 中懂得了什么?
第二句:
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
第三句:
可是， 瓶子里水不多， 瓶口又 小， 乌鸦喝不着水。
第一句:
瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就 喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
渐渐
。
1、乌鸦怎么找到水的? 又是怎么喝到水的? 2、你喜欢这只乌鸦吗? 为什么?
wū yā
乌鸦
hē
kě píng
喝水 口渴 瓶子
Shí bàn fǎ jiàn
石子 办法 渐渐
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石子 办法 渐渐
我 会 读 课 文
可石 办
法找 许
课文是一段一段的，每段前面空 两
格，我在段前标了段号．
我会读
1 一只乌鸦口渴了， 到处找
比较识字: 为—办、 右—石、 渴—喝 、 鸟—乌 字谜识字: 瓦片层层并一起—瓶 水车千斤重—渐
可 可以 可是 可爱 石 石头 石子 石井 办 办法 办公 办理 法 办法 书法 方法 找 找人 找回 找到 许 许多 也许 不许
瓶子旁边要是没有小石 子， 乌鸦该怎么办呢
水不多， 瓶口又小， 乌鸦喝
不 呢? 着 水 。
怎么办
①② ③
我会读
2 乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
我会读
3 乌鸦把小石子一个一个地放进 瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
①
②
认一认
hē
kě
喝 ----- 渴
口
氵
喝水用口， 口渴需要水。
第一句:
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
学了这个故事， 你从 中懂得了什么?
第二句:
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
第三句:
可是， 瓶子里水不多， 瓶口又 小， 乌鸦喝不着水。
第一句:
瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就 喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
渐渐
。
1、乌鸦怎么找到水的? 又是怎么喝到水的? 2、你喜欢这只乌鸦吗? 为什么?
wū yā
乌鸦
hē
kě píng
喝水 口渴 瓶子
Shí bàn fǎ jiàn
石子 办法 渐渐
乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石子 办法 渐渐
我 会 读 课 文
可石 办
法找 许
课文是一段一段的，每段前面空 两
格，我在段前标了段号．
我会读
1 一只乌鸦口渴了， 到处找
《乌鸦喝水》课堂演示PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
想了想 找水喝 办法 就
课间休息
歌曲《乌鸦喝水》 歌曲《劳动最光荣》
ห้องสมุดไป่ตู้
找到可是 它怎办法
乌鸦还有别的办法喝到水吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学语文一年级下册
19
讲故事
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不着 水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！
乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
乌鸦 口渴 高 它 到处 可是 着 怎么
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
想了想 找水喝 办法 就
课间休息
歌曲《乌鸦喝水》 歌曲《劳动最光荣》
ห้องสมุดไป่ตู้
找到可是 它怎办法
乌鸦还有别的办法喝到水吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学语文一年级下册
19
讲故事
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不着 水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！
乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
乌鸦 口渴 高 它 到处 可是 着 怎么
乌鸦喝水完整稿ppt课件
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水32___ ______,乌鸦就______。
我会背
33
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
34
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
35
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
36
我会说：
8
乌鸦喝水
第三关:你能把课文 读流利吗？
9
我会写
可 石办 法找许
10
可 可以 可是 可爱 石 石头 石子 石井 办 办法 办公 办理 法 办法 书法 方法 找 找人 找回 找到 许 许多 也许 不许
11
拼音
结构 部 首
bàn
笔顺 词 语
力部
句子
独体结构
办法 公事公办 乌鸦看见许多小石子，想出了一个办法。
第一关：你会认读吗？
wū yā hē
kě
乌 鸦 喝 水 口渴
píng
shí bàn fǎ
瓶子 石头 办 法
jiàn zhǎo xǔ kě
渐渐 找水 许多Βιβλιοθήκη 可是5乌鸦喝水乌 鸦 喝 水 口渴 瓶子 石头 办 法
《乌鸦喝水》课件 (共26张PPT)
xiǎnɡ chū bàn fǎ lái
2 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来
le
了。
3 wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yī kē yī kē dì fànɡ jìn pínɡ zi lǐ
pínɡ
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶
子zi 里lǐ 的de s水huǐ j渐iàn 渐 升 jiànshēnɡ 高ɡāo ， 乌wū 鸦yā j就iù 喝hē z着he 水shuǐ 了le 。
我会认 用“乌”字组词或说话。
wū
乌
乌鸡
乌龟
乌云
我会认
用“鸦”字组词或说话。
鸦
yā
鸦
乌鸦
涂鸦
我会认
用“处”字组词或说话。
处
chù
处
我坐在摩天轮的 最高处往下看。
春节期间，到处都 是一片喜庆的景象。
我会认
用“找”字组词或说话。
找
zhǎo
找
小明在课本 中查找答案。
小鸟正在草丛 中寻找食物。
我会读
wū yā kàn jiàn yī ɡè pínɡ zi
pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
dàn shì
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，
瓶pínɡ 子zi 里lǐ s水huǐ 不bù d多uō ， p瓶ínɡ 口kǒu 又yòu x小iǎo ， 乌wū y鸦ā 喝hē 不bù z着he s水huǐ ，
新课导入
今天老师带来了一则谜语，看谁猜得准。
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
乌鸦
课文 13
乌鸦喝水
一年级 语文 上册
我会读
1 yī zhī wū yā kǒu kě le
一年级语文下册_《乌鸦喝水》PPT课件.ppt
wū yā
乌鸦
yā 拼音：
hē shuǐ
喝水
hē 拼音：
kǒu kě
口渴
kě 拼音：
pínɡ zi 瓶子
拼音： pín ɡ
shí zi
石子
拼音： shí
bàn fǎ 办法 bàn ɡōnɡ 办公
拼音： bàn
jiā fǎ
加法
拼音： fǎ
xǔ 拼音：
xǔ duō
许多
shǎo xǔ
少许ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只乌鸦口渴了,到处找水喝.
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
拼音： zhǎo
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dào
找到
jiàn jiàn
渐渐
拼音： jiàn
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
乌鸦
yā 拼音：
hē shuǐ
喝水
hē 拼音：
kǒu kě
口渴
kě 拼音：
pínɡ zi 瓶子
拼音： pín ɡ
shí zi
石子
拼音： shí
bàn fǎ 办法 bàn ɡōnɡ 办公
拼音： bàn
jiā fǎ
加法
拼音： fǎ
xǔ 拼音：
xǔ duō
许多
shǎo xǔ
少许ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只乌鸦口渴了,到处找水喝.
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不着水。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
拼音： zhǎo
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dào
找到
jiàn jiàn
渐渐
拼音： jiàn
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
《乌鸦喝水》 课件(共56张PPT)
找水喝
喝不着
喝着水
喝着水
乌鸦看见旁边有许多 小石子，想出办法来了。
第二自然段中重复使用了第一自然段 中的“看见”一词，说明乌鸦很______。
说明乌鸦善于观察，交代解决问题的 依据。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放
反义词
升高——降低 许多——很少 进——出 放——收
比一比
处
折文旁
放
反文旁
整体感知
数一数：课文一共 3 个自然段。我会给每个 自然段标上序号。
课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是 带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝 喝不着水
喝着水
①
② ③
给下面的图片排序。
（3 ）
喝着水 （放小石子）
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ
小，乌鸦喝 不 着 水。
朗读指导：
“水不多”和“瓶口又小”可读得平稳一些， “喝不着水”要读得急促、快速，突出乌鸦想喝 又喝不着水时的焦急心情。
zěn me bàn ne
怎 么办 呢？
这句话怎么读出乌鸦着急的心态呢？
怎么办呢？
朗读指导：
朗读时可用曲折调，“办”字需重读，“呢” 的尾音要短促。这样就将一只急于解渴而又不知所 措的乌鸦活灵活现地呈现在读者的面前。
又 小，乌鸦喝 不 着 水。
乌鸦喝不着水，他是什么心情呢？ 焦急
乌鸦为什么喝不着水？ 瓶口小 水不多
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢？
同学们，你们有什么 办法能帮助口渴的乌鸦喝 到瓶里的水？
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
一年级语文下册_《乌鸦喝水》PPT课件.ppt
wū yā
乌鸦
yā 拼音：
hē shuǐ
喝水
hē 拼音：
kǒu kě
口渴
kě 拼音：
pínɡ zi 瓶子
拼音： pín ɡ
shí zi
石子
拼音： shí
bàn fǎ 办法 bàn ɡōnɡ 办公
拼音： bàn
jiā fǎ
加法
拼音： fǎ
xǔ 拼音：
xǔ duō
许多
shǎo xǔ
少许
拼音： zhǎo
zhǎoshuǐ
找水
Zhǎo dào
找到
jiàn jiàn
渐渐
拼音： jiàn
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝.
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有，可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝 不水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水升高。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气热起来了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
。
瓶子旁边要是没有小 石子，乌鸦该怎么办呢？
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但是
许多 到处 处处
很多
预习检查
二、选字填空。
喝 渴
1、小朋友不要（ 喝 ）生水。 2、妈妈口（ 渴 ）了，我给她送一杯水。
课文解析
• 学习第一部分 第一自然段。“到处”一词说明 乌鸦四处找寻水很辛苦，是故事的起 因。
课文解析
学习第一部分
第二自然段。乌 鸦看到瓶子里有水很 高兴，但是乌鸦又遇 到了问题，瓶口小喝 不到水。
心灵感悟
通过这个小故事告诉我们，无论遇到任何困难， 只要开动脑筋想办法，就一定能战胜它。
随堂练习
一、选词填空。
怎么
什么
1、瓶子里面是（ 什么 ）？ 2、乌鸦是（ 怎么 ）喝水的？ 3、大海里面有（ 什么 ）？
随堂练习
二、仿写句子。 例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 . .
我的钱包不见了，到处找也找不到。
教科版一下
第七单元
第14课
资料宝袋
乌鸦
鸟名。种类很多，有一 身乌黑发亮的羽毛。乌鸦被 认为是鸟类中最进化的一种 鸟。
资料宝袋 因为相同体积的石 子比水重，所以石子会 沉入水底，由于石子越 来越多，瓶子里的水就 会慢慢升高。
字词乐园
乌鸦
渴了
喝水
字词乐园
到处
找水
办法
预习检查
一、填近义词。
可是 办法 方法
善于观察、 爱动脑筋。
பைடு நூலகம்
主题概括
这篇课文讲的是乌鸦飞久 了想下来喝口水，但是瓶口小 乌鸦喝不到水，经过观察发现 周围有小石子，他把小石子一 个个放到瓶子里，最后终于喝 到水的事。
写法点拨
这篇文章采用讲故事的方法 阐述出道理，在讲故事时恰当的 使用词语是这个故事的一大特点。
拓展提升
在小组内说一说 你在日常生活中是怎 么动脑筋的？
春天来了，大地到处充满生机。
再见！
课文解析
学习第二部分
第三自然段。乌鸦因看到 石子而想到办法。
课文解析
学习第二分
第四自然段。乌鸦想出 了把小石子一个一个的放到 瓶子里，瓶子里的水慢慢升 起来了，乌鸦终于喝到水。
立正 升国旗 热爱国旗 热爱国旗 敬礼
结构梳理
乌鸦 喝水
乌鸦口渴到处找水喝 看见瓶子喝不着水 见石子 有办法 衔石子 放水中 喝到水 水升高