三年级语文上册第三单元狐假虎威PPT课件2湘教版
合集下载
三年级语文上册第三单元狐假虎威精选教学PPT课件2湘教版
谁来读一读？
我是老天爷派来做百兽之王 的，你如果吃了我，就违抗了老 天爷的命令，一定会受到惩罚的。
如果你不相信我的话，你 就跟我到山林里走一趟。你可 以看到，各种野兽见了我都会 害怕的。
林中的动物看见狐狸老虎过来 它们又是怎么做的呢？
山林里的野兽 见了，都纷纷 逃命。
怎么样？你看， 各种野兽都怕我 吧？
湘教版小学语文三年级上册第三单元
读一读
老虎 害怕 纷纷
狐狸 跟着 百兽 违抗 得意洋洋
考
考
你 ！
《狐假虎威》这课写了（
借（ ）的威风，吓跑了（
） ）。
考了 借 的威风，吓跑了（百兽）。
狐狸为什么借老虎的威风， 它又是怎样借老虎威风的？ 默读课文，找出相关的语句， 并用“（ ）”把它括起来。
百兽是因为怕狐狸而逃走的 吗？
百兽不怕狐狸而是怕狐狸后 面的老虎。
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
寓意：
借别人的势力欺压别人。
思维拓展：
续写：
狐狸与老虎以后会发生一 些什么事呢？
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。 似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候， 心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿 又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着， 我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。 然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。 曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。 友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。 安静的走近，安静的离开。 离开· 遗忘 我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
狐假虎威 课件(共42张PPT)
多音字辨识
jiǎ（真假）
假 jià（放假）
jiǎ
➢我不知道她的话是真是假。
jià
➢今天过了就要放寒假了。
多音字辨识
zhuǎn（转弯）
转 zhuàn（转圈）
zhuǎn
➢前面转弯就能看见我家了。
zhuàn
➢她能不停地转很多圈。
多音字辨识
mēn（闷热）
闷 mèn（沉闷）
mēn
➢要下雨了，真闷热啊。
mèn
会写的字
shén
辨字组词：神（神奇）（神气）（神态） 伸（伸直）（伸展）（伸开）
造句：这是一块神奇的宝石。
会写的字
huó
辨字组词：活（活动）（生活）（干活） 话（讲话）（说话）（电话）
造句：下课后，我们自由活动。
会写的字
zhū
猪
辨字组词： 猪（野猪）（猪肉） 诸（诸位）（诸侯）
造句：野猪是一种凶猛的野生动物。
走进课文
这两个词语把狐狸的装 模作样表现得淋漓尽致
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾； 老虎半信半疑，东张西望。
这两个词语写出了老虎受到愚弄而浑然 不觉的样子，与狐狸形成了鲜明的对比。
课堂练习
连一连
神气活现 半信半疑 东张西望 大摇大摆
①走路时很神气、满不在乎的样子。 ②得意傲慢的样子。 ③有些相信，又有些怀疑。 ④这边看看，那边望望。
会认的字
jiǎ wēi zhuàn chě sǎng
识
假 威 转 扯嗓
字 （假如）（威风）（转动）（拉扯）（嗓音）
会认的字
shòu wéi kàng tàng nà
识
兽 违 抗 趟纳
字 （野兽）（违抗）（反抗）（赶趟）（容纳）
三年级语文上册第三单元狐假虎威PPT课件4湘教版
！
有些不信
老虎心里是怎么想的？
你如果吃了我，就违抗了老天爷的命令， 一定会受到惩罚的。 如果你野兽见了我都 会害怕的。
如果……就……
原汁原味
老虎跟着狐狸朝森林深处 走去。狐狸神气活现，摇头摆 尾；老虎半信半疑，东张西望。
亲爱的小演员们，你们能把 这嚣张的狐狸演出来么？
湘教版三年级语文上册第十课《寓言二则》
狐假虎威
？
狐假虎威
狐 借 老 威 狸 着 虎 风
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
默读课文：说一说课文讲了一件什 么事？
原汁原味
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转， 扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
（
地
）
狐狸对老虎说：“我是老天 爷派来做百兽之王的,你如果吃了 我，就违抗了老天爷的命令，一 定会受到惩罚的 。
——亨利·大卫·梭罗
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
《狐假虎威》ppt课件
原因是百兽们害怕老虎，百兽们刚开始 看到狐狸大摇大摆的走过来，并没有跑，而 是很纳闷。当看到狐狸身后的老虎后，他们 才撒腿跑的。
拓展： 含有动物的成语： 鼠目寸光 虎落平原 马到成功 猴年马月
龙飞凤舞 鸡鸣狗盗
22. 狐假虎威
读一读
1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.想一想，百兽撒腿就跑的原因？
狐假虎威
狐狸借着老虎的威风
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。 一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸 逮住了。
故事发生的地点：茂密的大森林。 故事的人物：老虎和狐狸。 故事的起因：老虎逮住狐狸准备把他当食物。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一 趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸
，
；老虎
，
。
形容自以为优越而表现出很威 风、很有气派、很傲慢的样子。
摇晃头，摆动尾巴，形容欢喜 时悠然自得的样子，后来形容人得意轻浮的 样子
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸
一只狐狸从老虎身边窜过。
是
的意思，老虎
来了，狐狸吓得逃跑时已经辨不
清方向。用“跑”体现不出狐狸
对老虎的害怕。
狐狸眼珠子 “你敢吃我？”
一转，扯着嗓子问老虎：
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一 。
愣：Biblioteka “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我， 就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
，
；老虎
，
。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸
，
；老虎
，
。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸
22狐假虎威 课件 (共24张PPT)
22 狐假虎威
复习词语
逮住 蒙住
骨碌碌 扯着嗓子 一愣 违抗 纳闷 威风 神气活现 摇头摆尾
半信半疑 东张西望 信以为真
回顾课文
老虎逮狐狸
狐狸蒙老虎
狐狸带老虎
一只老虎（ 逮）住了一只狐狸。
狐狸想尽办法（蒙）老虎 ，带着老虎到（百兽） 面前走了一趟，借着（ 老虎的威风 ）把 （ 百兽 ）吓跑。
自学提示 请你读一读2-6自然段，用 “_____”画出狐狸说的话，用 “ ”画出老虎说的话。
我不能让老虎吃了我， 我得想办法逃走…… 我得想办法对付老虎……
比较句子
你敢吃我？ 你别吃我！ 你不能吃我！
你觉得哪个句子好？为什么？
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子 问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
老虎被吓到了吗？哪里可以看出来？
第二次对话
“老天爷派我来做你们百兽的首 领，你吃了我，就是违抗了老天爷 的命令。我看你有多大的胆子！”
《战国策·楚策一》
虎求百兽而食之，得狐。狐日:“子无敢食我也! 天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也!子以 我为不信!吾为之先行，子随我后。”
虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走，向森林深处走去，谁在前谁在后？ 请你读一读6-8自然段，找一找文中的句子。
“我带你到百兽面前走一趟，让你 看看我的威风。” 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
读一读
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地 走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸说这些话的目的是什么？
第三次对话
复习词语
逮住 蒙住
骨碌碌 扯着嗓子 一愣 违抗 纳闷 威风 神气活现 摇头摆尾
半信半疑 东张西望 信以为真
回顾课文
老虎逮狐狸
狐狸蒙老虎
狐狸带老虎
一只老虎（ 逮）住了一只狐狸。
狐狸想尽办法（蒙）老虎 ，带着老虎到（百兽） 面前走了一趟，借着（ 老虎的威风 ）把 （ 百兽 ）吓跑。
自学提示 请你读一读2-6自然段，用 “_____”画出狐狸说的话，用 “ ”画出老虎说的话。
我不能让老虎吃了我， 我得想办法逃走…… 我得想办法对付老虎……
比较句子
你敢吃我？ 你别吃我！ 你不能吃我！
你觉得哪个句子好？为什么？
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子 问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
老虎被吓到了吗？哪里可以看出来？
第二次对话
“老天爷派我来做你们百兽的首 领，你吃了我，就是违抗了老天爷 的命令。我看你有多大的胆子！”
《战国策·楚策一》
虎求百兽而食之，得狐。狐日:“子无敢食我也! 天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也!子以 我为不信!吾为之先行，子随我后。”
虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走，向森林深处走去，谁在前谁在后？ 请你读一读6-8自然段，找一找文中的句子。
“我带你到百兽面前走一趟，让你 看看我的威风。” 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
读一读
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地 走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸说这些话的目的是什么？
第三次对话
《狐假虎威》PPT精品课件
对比手法展示
角色性格对比
通过狐狸的狡猾与老虎的憨厚、 狐狸的机智与老虎的笨拙等性格 特点的对比，塑造鲜明的角色形
象。
场景对比
展示森林中强弱对比的场景，如 狐狸在弱小动物面前的耀武扬威 与在老虎面前的温顺恭顺，形成
鲜明对比。
色彩对比
运用冷暖色调的对比，表现不同 情节和角色的情感氛围，如温暖 的色彩表现狐狸的得意和老虎的
寓意阐释
揭示了仗势欺人、狐假虎 威的丑恶行径，以及警示 人们不要依仗别人的威势 来欺压他人。
课程目标与意义
知识与技能
情感态度与价值观
通过学习，学生能够了解《狐假虎威》 的故事情节、角色特点，理解寓言的 寓意和启示。
培养学生的正直品格，懂得尊重他人、 不仗势欺人的道理，树立正确的价值 观和道德观。
过程与方法
倡导诚信与真实
寓言强调诚信和真实的重要性，鼓励 人们坦诚相待，不要虚伪欺诈。
呼唤勇气与智慧
故事中的其他动物缺乏勇气和智慧， 盲目服从强权。寓言呼吁人们要勇敢 面对困境，用智慧解决问题。
批判社会现象
通过寓言中的人物形象和故事情节， 隐喻地批判了社会中存在的欺诈、虚 伪和盲从等不良现象。
03
艺术手法与表现技 巧
和人物性格的理解。
多媒体辅助教学法
运用PPT课件、图片、视频等 多媒体手段，增强课堂互动性
和趣味性。
02
文本解读与赏析
文本结构梳理
故事开端
描述狐狸和老虎的 相遇及狐狸的计谋。
故事高潮
揭示狐狸的真实面 目，老虎的愤怒和 其他动物的反应。
引言
简要介绍《狐假虎 威》的背景和作者。
故事发展
阐述狐狸如何利用 老虎的威名来欺压 其他动物。
三年级语文上册第三单元狐假虎威课件3湘教版
2019/5/23
最新中小学教学课件
24
thank you!
“老天爷派 我来管你们百 兽，你吃了我， 就是违抗了老 天爷的命令。 我看你有多大 的胆子！”
狐狸摇了 摇尾巴，说： “我带你到百 兽面前走一趟， 让你看看我的 威风。”
狐狸和老虎，一前一后，朝森林深 处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老 虎半信半疑，东张西望。
“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深
处走去。”
19 狐假虎威
在茂密的森林里，有只老虎正在 寻找食物。只狐狸从老虎身边窜 过。 老虎扑过去 ，把狐狸逮住 了。
凶恶的老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的 威风把百兽吓跑的。
“为什么不 敢？”老虎一 愣。
狡猾的狐狸眼 珠子骨碌一转，扯 着嗓子对老虎说： “你敢吃我？”
老虎被 蒙住了， 松开了爪 子。
撒腿就跑 狐假虎威 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)，气活现
(
)。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
)，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
走在前面的是 ，它想：
。
走在后面的是 ，它想：
。
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄 羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆 地走过来，跟往常很不一样，都很 纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一 只大老虎！大大小小的野兽吓得撒 腿就跑。
不敢光明正大地走
贼头贼脑
偷鸡摸狗
贼眉鼠眼
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄 羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆 地走过来，跟往常很不一样，都很 纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一 只大老虎！大大小小的野兽吓得撒 腿就跑。
三年级语文上册 第三单元 狐假虎威课件3 湘教版
摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 兽吓得( )。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是(
)。
狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是(
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( ( 兽吓得( )，
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
)。
撒腿就跑 狐假虎威
)。
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是( 狐假虎威 )。
投鼠忌器 鼠
对牛弹琴 牛
三人成虎 虎
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
百兽是因为怕狐狸而逃走的 吗？
百兽不怕狐狸而是怕狐狸后 面的老虎。
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
寓意：
借别人的势力欺压别人。
思维拓展：
续写：
狐狸 • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
谁来读一读？
我是老天爷派来做百兽之王 的，你如果吃了我，就违抗了老 天爷的命令，一定会受到惩罚的。
如果你不相信我的话，你 就跟我到山林里走一趟。你可 以看到，各种野兽见了我都会 害怕的。
林中的动物看见狐狸老虎过来 它们又是怎么做的呢？
山林里的野兽 见了，都纷纷 逃命。
怎么样？你看， 各种野兽都怕我 吧？
湘教版小学语文三年级上册第三单元
读一读
老虎 害怕 纷纷
狐狸 跟着 百兽 违抗 得意洋洋
考
考
你 ！
《狐假虎威》这课写了（
借（ ）的威风，吓跑了（
） ）。
考
考
你 ！
《狐假虎威》这课写了 借 的威风，吓跑了（百兽）。
狐狸为什么借老虎的威风， 它又是怎样借老虎威风的？ 默读课文，找出相关的语句， 并用“（ ）”把它括起来。