创新活动的总结5篇

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创新比赛总结报告(优秀8篇)

创新比赛总结报告(优秀8篇)

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创新比赛总结报告篇1一、活动成效:1、通过本次活动宣扬了爱国精神,提高了大家的爱国热情。

此次纪念活动期间,让同学们了解了一二・九运动的历史,比赛举行期间,班级内学生争相报名,比赛现场气氛热烈,充分达到了本次活动的目的。

2、同时还增强了班级的凝聚力。

本次比赛活动性强,活动期间同学们积极合作,并积极地出谋划策,虽然有时会出现分歧,但最后都能以班集体为首要,达成一致意见,同学之间的感情在活动中同样也得到了升华。

3、策划详尽周密,遇事能随机应变:在此次活动中相关班委积极主动,策划能做到防范未然,有较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备,使得此次活动能成功开展。

二、活动总结:本次“纪念一二・九合唱比赛”活动气氛热烈,高潮迭起,许多同学表现出色,展现了当代中学生的风采。

同学们在合唱比赛中奋力拼搏,努力争取的精神正是当年一二・九运动精神的集中体现。

通过此次活动,提高了同学们的爱国热情,让同学们看到了团结的力量,为同学们留下深刻记忆,相信同学们一定能有所思考,有所修生,立志成才。

三、活动中出现问题:工作人员安排上存在不足:主要体现在比赛活动中,分工不明确,遇到问题不知找谁沟通解决。

在以后的活动中,我们将会反思问题,不断进步,积极提高,开展更多更好的校级活动,做好班级工作,提高同学们的思想文化水平、丰富同学们的课外文化,宣扬共青团精神,为祖国的统一、繁荣而努力奋斗!总之,通过我们班参加的这次比赛让我学到了很多经验,这对我们以后参加其它的比赛很重要,我相信我和我们班所有的成员一起努力把更多的活动办好,让我们班和我们高一二部越来越好。

今年的一二九小合唱是我校新一届学生会主办的第一项活动。

活动取得了比较成功。

创新创业实践总结6篇

创新创业实践总结6篇

创新创业实践总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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活动创新性总结报告范文(3篇)

活动创新性总结报告范文(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,创新已成为推动社会发展的重要动力。

为了提高我国企业、政府、社会组织等各界的创新意识,激发创新活力,我们举办了一场以“创新驱动发展”为主题的活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的环节,激发参与者创新思维,推动创新成果转化,为我国创新驱动发展战略贡献力量。

二、活动创新点1. 活动形式创新本次活动的形式多样,包括主题演讲、创新大赛、项目路演、圆桌论坛等。

通过这些环节,为参与者提供了一个展示创新成果、交流创新思想的平台。

2. 活动内容创新(1)主题演讲:邀请国内外知名创新专家、企业家、学者等进行主题演讲,分享创新理念和实践经验。

(2)创新大赛:设立多个比赛项目,涵盖科技、文化、教育等多个领域,鼓励广大创新者展示自己的创新成果。

(3)项目路演:为优秀创新项目提供展示机会,促进项目与投资机构的对接。

(4)圆桌论坛:围绕创新驱动发展战略,邀请各界人士共同探讨创新发展的热点问题。

3. 活动组织创新(1)采用线上线下相结合的方式,扩大活动影响力。

线上活动通过直播、短视频等形式,让更多无法到场的人员参与其中。

(2)引入人工智能、大数据等技术,实现活动报名、签到、数据分析等功能,提高活动组织效率。

4. 活动宣传创新(1)利用新媒体平台,如微信公众号、微博、抖音等,进行活动预热和宣传。

(2)邀请知名媒体进行现场报道,扩大活动知名度。

三、活动成果1. 提升了参与者的创新意识。

通过本次活动,广大参与者对创新有了更深入的认识,激发了创新热情。

2. 促进了创新成果转化。

活动中涌现出一批优秀创新项目,为推动我国创新发展提供了有力支持。

3. 加强了交流与合作。

活动为各界人士提供了一个交流平台,促进了创新资源的共享和合作。

4. 扩大了活动影响力。

本次活动吸引了众多关注,提高了我国创新驱动发展战略的知名度和影响力。

四、活动不足与改进1. 活动组织过程中,部分环节时间安排不够合理,导致参与者参与度不高。

创新总结报告7篇

创新总结报告7篇

创新总结报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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创新活动学习心得(通用5篇)

创新活动学习心得(通用5篇)

创新活动学习心得(通用5篇)创新活动学习心得(通用5篇)创新活动学习心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的创新活动学习心得样本能让你事半功倍,下面分享【创新活动学习心得(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

创新活动学习心得篇1创新活动学习心得在参与创新活动的过程中,我不仅学到了很多有关于创新的知识,更重要的是,我锻炼了自己的创新思维能力,提高了自己的创新能力。

在这次创新活动中,我首先学到了创新的重要性。

创新是推动社会进步的核心动力,只有具备创新精神,才能不断推动社会的进步。

我明白了,创新不仅仅是一种思考方式,更是一种生活态度。

此外,我还学到了如何进行创新。

在进行创新时,我采用了系统化的创新方法,结合自己的实际情况,制定出适合自己的创新计划,并坚持执行。

这种方式帮助我取得了良好的创新成果。

另外,在这次创新活动中,我也锻炼了自己的创新思维能力,提高了自己的创新能力。

我学会了从不同的角度看问题,学会了寻找不同的解决方案,从而提高了自己的创新能力。

最后,我明白了创新需要持续学习。

只有不断学习新知识,才能不断提高自己的创新能力。

我将会把这种持续学习的精神应用到日常生活中,不断锻炼自己的创新能力。

总之,这次创新活动让我受益匪浅。

我不仅学到了很多有关于创新的知识,更重要的是,我锻炼了自己的创新思维能力,提高了自己的创新能力。

我将会把这种精神应用到日常生活中,不断推动自己的进步。

创新活动学习心得篇2标题:创新活动学习心得我感到非常荣幸能够参与最近举办的"创新杯"创新活动。

这次活动为我提供了一个独特的机会,让我可以在创新和创业的领域中深化我的理解,并开拓我的视野。

这次活动的主要亮点之一是创新的思维模式。

我认识到了创新的重要性,并了解到创新并非只是关于技术或科学的,而是关于思维方式和生活方式的。

通过与其他参赛者的交流,我深刻理解到创新不仅仅是关于如何解决问题,更是关于如何将问题转化为机会。

创新的大学班会总结(通用5篇)

创新的大学班会总结(通用5篇)

创新的大学班会总结(通用5篇)创新的大学班会总结篇1一次成功的大学班会不仅仅是一个信息交流的平台,更是一个激发创新思维和团队协作精神的活动。

这次班会给我们留下了深刻的印象。

首先,这次班会强调了团队合作的重要性。

学生们分组进行了各种富有挑战性的团队合作任务,如“盲人摸象”和“过河”。

这些活动不仅让学生们更好地了解了团队的力量,也让他们学会了如何在团队中发挥自己的长处,为团队的成功做出贡献。

其次,这次班会还强调了创新思维的重要性。

学生们参与了各种创新性任务,如“创意马拉松”和“头脑风暴”。

在这些活动中,学生们需要发挥自己的想象力,寻找新的解决方案。

这些活动不仅让学生们更好地了解了创新思维的重要性,也让他们学会了如何运用创新思维来解决问题。

最后,这次班会还为学生们提供了展示自己才能的平台。

学生们有机会展示他们的演讲技巧,表演才艺,甚至展示了他们的团队合作能力。

这些展示让学生们更加自信,更加积极地参与班会。

总的来说,这次大学班会是一次富有创新和启示性的活动。

它不仅让学生们更好地了解了团队合作和创新思维的重要性,也让他们学会了如何在团队中发挥自己的长处,为团队的成功做出贡献。

创新的大学班会总结篇2创新大学班会总结在本次班会中,我们探讨了一些热门话题,如人工智能、社交媒体和未来职业前景等。

我们的讨论基于“创新思维”这一主题,旨在启发同学们对未来的思考,并找到自己的兴趣点,从而更好地规划未来。

首先,我们邀请了来自不同领域的嘉宾,包括企业家、工程师和学者,来分享他们的经验和见解。

嘉宾们谈论了他们在职业生涯中所遇到的挑战和成功,并向同学们提供了实用的建议。

接下来,我们进行了一场名为“创新思维挑战”的活动。

同学们分组,需要在规定时间内提出解决问题的新方法。

这项活动不仅培养了同学们的创新思维能力,还增强了团队协作能力。

最后,我们进行了一场名为“未来职业探索”的讨论。

同学们分享了他们对未来职业的兴趣和目标,并探讨了如何更好地实现这些目标。

三创新三提高主题活动总结5篇

三创新三提高主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为积极响应创新驱动发展战略,提升我司整体运营效率与服务水平,本公司在近期组织开展了“三创新三提高”主题活动。

活动旨在通过创新管理模式、创新服务方式、创新技术研发,提高员工素质、提高工作效率、提高客户满意度,以此推动公司的可持续发展。

二、活动内容与实施1. 创新管理模式活动期间,我们对公司管理流程进行了全面梳理和优化,引入敏捷管理理念和工具,如项目管理办公室(PMO)的设立,加强了跨部门协同能力,提高了决策效率和响应速度。

此外,我们还推行了关键绩效指标(KPI)管理体系,明确各级职责,确保目标的有效达成。

2. 创新服务方式在服务创新方面,我们着重推进数字化转型,运用大数据和人工智能技术优化客户服务流程。

通过线上服务平台的建设和完善,实现了客户需求的快速响应和个性化服务,提高了客户满意度。

同时,我们还举办了多场客户沙龙活动,深入了解客户需求,增强服务针对性。

3. 创新技术研发技术团队围绕核心产品进行了技术攻关和创新,在产品研发上取得了多项突破。

通过引进先进研发工具和技术人才,加快了研发周期,提高了产品质量和竞争力。

此外,我们还与多家科研院所合作,共同开展前沿技术的探索和研究。

4. 提高员工素质为提高员工素质,我们组织了多场内部培训和外部进修活动。

通过培训员工专业技能和管理能力,提高了员工的工作效率和质量。

同时,我们还推行了岗位轮换制度,让员工在不同岗位上锻炼成长,增强综合素质。

5. 提高工作效率在提高工作效率方面,我们推行了工作分析和流程优化措施。

通过合理分配工作任务和引入信息化管理工具,实现了工作的高效执行和监控。

此外,我们还建立了定期总结与反馈机制,及时调整工作策略和方法。

6. 提高客户满意度在客户服务的各个环节中,我们始终将客户满意度放在首位。

通过持续改进服务质量和创新服务方式,提高了客户满意度。

同时,我们还建立了客户反馈机制,及时收集和处理客户意见,不断优化服务体验。

小学创新活动总结(3篇)

第1篇一、前言创新是引领发展的第一动力,是推动教育改革的重要手段。

为了培养学生的创新精神和实践能力,我校积极开展了一系列创新活动。

现将本次小学创新活动进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和启示。

二、活动背景随着我国经济的快速发展,创新教育越来越受到重视。

国家教育部门明确提出,要培养学生的创新精神和实践能力,使学生在创新中成长。

为了贯彻落实这一要求,我校结合实际情况,开展了形式多样、内容丰富的创新活动。

三、活动内容1. 创新课程建设(1)开发校本课程:根据学生的兴趣和特长,我校开设了特色校本课程,如科技制作、机器人、编程等,旨在培养学生的创新意识和实践能力。

(2)优化课堂教学:教师通过创新教学方法,如小组合作、探究式学习等,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

2. 创新实践活动(1)科技节:每年举办一届科技节,让学生在活动中展示自己的科技创新成果,提高学生的动手能力和创新能力。

(2)机器人比赛:组织学生参加机器人比赛,培养学生的团队协作精神和创新能力。

(3)编程比赛:举办编程比赛,激发学生对编程的兴趣,提高学生的编程能力。

3. 创新文化建设(1)举办创新讲座:邀请专家学者为学生开展创新讲座,拓宽学生的视野,激发学生的创新思维。

(2)创办创新社团:成立科技、编程、机器人等创新社团,为学生提供交流学习的平台。

四、活动成果1. 学生创新意识明显增强:通过开展创新活动,学生的创新意识得到了显著提高,他们敢于尝试、勇于创新。

2. 学生实践能力得到提升:在创新活动中,学生动手操作、解决问题的能力得到了锻炼和提高。

3. 教师创新教学水平提高:教师在组织创新活动过程中,不断学习、探索,创新教学水平得到了提高。

4. 学校创新氛围日益浓厚:通过开展创新活动,我校形成了良好的创新氛围,为学生的全面发展提供了有力保障。

五、经验与启示1. 创新活动要紧密结合学生实际:在开展创新活动时,要充分考虑学生的兴趣和特长,确保活动具有针对性和实效性。

科技创新活动总结5篇

科技创新活动总结5篇篇1本次科技创新活动旨在提升学生的科技素养和实践能力,通过一系列丰富多彩的活动,让学生在实践中感受科技的魅力,培养创新思维和团队合作精神。

经过一个学期的精心组织和开展,活动取得了显著成果,现将活动总结如下:一、活动背景与目标随着科技的快速发展,提升青少年的科技素养和实践能力显得尤为重要。

本次科技创新活动以“科技改变未来”为主题,旨在通过一系列活动,培养学生的创新思维和实践能力,激发学生对科技的兴趣和热爱。

二、活动内容与形式1. 科技创新讲座:邀请了多位知名科学家和科技专家,为学生们带来了精彩的科技讲座,让学生们了解科技的最新发展和应用。

2. 科技竞赛:组织了多种科技竞赛,如机器人竞赛、科技创新创意竞赛等,让学生在比赛中锻炼自己的科技能力和创新思维。

3. 科技实践:安排了多个科技实践项目,如电子小制作、科技种植等,让学生在实践中掌握科技知识和技能。

4. 科技成果展示:组织学生展示自己的科技成果,如机器人作品、科技创新创意等,让学生在展示中感受科技的魅力。

三、活动成果与亮点1. 科技素养提升:通过讲座和实践活动,学生们的科技素养得到了显著提升,对科技产生了更浓厚的兴趣。

2. 创新思维培养:科技竞赛和创意竞赛锻炼了学生的创新思维,培养了他们独立思考和解决问题的能力。

3. 团队合作意识:科技实践项目和科技成果展示锻炼了学生的团队合作意识,让他们学会了相互协作、共同完成任务。

4. 成果丰富多样:本次活动共收到了众多学生的科技成果,作品涉及机器人、电子制作、科技创新创意等多个领域,展示了学生的创新能力和实践能力。

四、经验教训与改进建议1. 活动宣传不足:部分学生对活动宣传不够重视,导致参与人数较少。

建议加强活动宣传力度,扩大参与范围。

2. 活动时间安排不合理:部分活动时间安排与学生其他课程冲突,导致学生无法全程参与。

建议合理调整活动时间安排,确保学生能够充分参与。

3. 活动资源不足:部分活动需要特定场地和设备支持,学校资源有限,无法满足所有需求。

关于创新的总结报告(通用5篇)

关于创新的总结报告(通用5篇)关于创新的总结报告篇1来六维公司已经快一年的时间了,在这一年里,我团队在领导的指导关心培养下,在同事们的支持帮助密切配合下,我们在不断的加强学习,对工作精益求精,我团队每个人的思想政治素质和业务能力都取得了一定的进步,为今后的工作学习也打下了良好的基础。

回首一年,我团队每个成员的成长速度都非常的快,大家都是从零开始,到现在对整个教育培训行业有了一个全新的认识,业务水平和专业知识都有了很大程度上的提高。

每个人都在克服自身的缺点,努力的提高自己,服务于整个团队,也取得了一定的成绩,但还存在很多不足的地方。

第一,参加集体活动的积极性不够,工作氛围不够活跃,团队凝聚力还需加强。

第二,我们团队的业务水平还有待于在提高。

大家已经具备了最基本的业务水准,但在与客户沟通时不能深入话题,了解客户的真实需求,尤其在避弹这一块,技巧欠佳,不能及时的达成客户成交。

随着公司制度的不断完善,公司的不断发展壮大,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,掌握的知识也更广,我们团队将吸取20xx年的经验,在搞好业务的同时,提高自身的综合能力。

现将我团队20xx年的工作做一下计划:第一,我们将打造一支熟悉业务而相对稳定的销售团队。

人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都来源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力、合作精神的销售团队是企业的根本。

在20xx年的工作中,我们将自己打造成为一支和谐具有杀伤力的团队,创造更好的业绩,同时,针对我团队的业务技巧方面,我会不定期的进行系统的培训,提高大家的业务技巧。

第二,我们将会建立一套明确的系统业务管理办法,加强团队之间的沟通,提高团队的凝聚力。

第三,培养我们团队成员每个人养成发现问题,总结问题,不断自我提高的良好习惯,使大家的综合能力迅速提高。

最后,在以上基础上,加大业务量,我们的目标是积累更多的意向客户,使我们的准客户资源最大化。

20xx年我团队取得了一些成绩,但离要求有一定的差距,我团队将不断地总结经验,加强学习,更新观念,提高各方面的工作能力和专业知识,紧紧围绕公司的中心工作,以脚踏实地的工作作风,求真务实的工作态度,积极创新,20xx年将是具有挑战性的一年,我相信,只要我们大家众志成城,群策群力,我们的目标一定会实现,我们的梦想总有一天会变成现实!关于创新的总结报告篇220xx年,在您的领导下,我继续参与了公司的多项创新工作,在即将辞旧迎新的时候,我想将我对我们创新工作的认识、理解和明年创新工作的建议向您汇报如下,不足不妥之处,敬请指正。

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创新活动的总结5篇创新活动的总结篇1科技教育作为培养学生的科技素质、创新精神和实践能力的重要手段,对于营造素质教育的良好环境有着重要意义。

县教育局以科技教育为突破口,坚持开展科学“小发明、小创造、小实验、小制作、小论文”五小活动,培养学生科技素质和创新能力,促进学生综合素质提高。

一、创新机制,提供科技创新保障。

1、组织保障,建立管理机构。

县教育局和学校都成立了科技教育领导小组,科技领导小组下设科技教研组,定期开展科技工作研讨,加强对科技活动相关工作的协调和指导。

2、内容保障,开展科技活动。

各学校坚持开展科技小制作、科技作品展览、科学小实验、科普知识竞赛等活动,让学生在活动中获取科技知识。

3、队伍保障,抓好两支队伍。

一是抓好科技辅导员队伍建设。

教育局和学校坚持把骨干教师用到科技教育上,配备了科技总辅导员和科技专兼职教师,采取送出去与在岗自修相结合的办法进行培训,通过理论讲座、教研活动、外出听课、参观考察等途径提高他们的教学水平。

二是校级科技兴趣小组队伍建设。

利用兴趣课、活动中心和课余时间,开展科技兴趣活动。

4、经费保障,保证经费投入。

2014年,县教育局印发了《中小学生科技创新奖奖励办法》,设立了“青少年科技创新奖”,每年拿出3万元对积极参与科技实践与创新、取得突出成绩的师生进行奖励。

二、强化措施,扎实推进科技教育。

一是教育局坚持每学期开展学生科技综合素质检测、学生科技特长展示等活动,让学校的科技教育形成常态化。

二是各学校根据课程改革方案的规定,建立了能够确保实施“三个板块”(学科课程、活动课程、环境课程)课程结构的学校管理机构,认真落实了科学课、实验课、综合实践等课程,强化学科渗透,培养学生科技意识。

三是各学校通过成立学生课外兴趣小组,参加社会实践、开展小制作、小发明、小创造等活动,培养学生的创新思维和动手能力,为了检验效果,教育局和各学校还定期举办校园科技节,为有科技特长的学生提供展示平台,进一步激发他们的创造热情。

三、突出成效,全面提升教育质量。

近年来,我们在科技教育方面做到了思想转轨,把科技教育列为素质教育的重要内容;正确评估,建立科技活动建设的激励机制;形成合力,争取社会和家长的积极支持;营造氛围,构建科技教育的良好环境,在各级各类科技创新大赛中,取得了丰硕的成果,共有3名学生获得国家发明专利,69名学生撰写的科技小论文获得国家级奖励,136名学生的科学幻想画等作品获得省级以上嘉奖,2名教师制作的教具获得国家级奖励,9名学生制作的学具获省级奖,363人次获得县级科技创新奖。

在2014年国际办公软件创新大赛中,县理工中专潘盼同学获湖北省第一名,亚太地区决赛第五名。

更重要的是,我县中小学生在科技创新活动中,感受了科技的力量和魅力,科技意识不断增强,科技兴趣更加浓厚,探索科学的欲望更加强烈。

创新活动的总结篇220xx年,北京市青年突击队协会**分会按照区第一次团代会提出的“超前思考、主动发展、全面覆盖、重点推进”的要求,以培养新时期优秀的青年建设人才为己任,以建设学习型青年突击队为目标,以“政治建队、建楼育人”为工作宗旨,充分发扬“艰苦创业、崇尚实干、善于学习、锐意创新、拼搏奉献、争创一流”的青年突击队精神,创造性的开展创新创效活动,取得了长足的进步,40支青年突击队中获建设部奖1项,北京市奖4项,**区奖6项。

一、组织建设日益加强20xx年2月,北京市青年突击队协会**分会的成立,是北京市首家区县级青年突击队协会分会,标志着**区青年突击队工作步入了一个新的发展阶段。

**分会成立之后,下发了qc活动实施意见,要求各公司普遍建立由各公司领导班子牵头,基层青年员工积极参与配合的创新创效活动组织领导机构,制定了较为健全的管理、考评、奖励制度。

二、创新创效日显突出青年突击队由劳动型向智能型转变,走创新发展之路,是时代的要求,勇于创新,是增强青年突击队活力的重要途径。

**分会积极动员各青年突击队开展科技创新,科技攻关活动,采取五小创新、qc小组活动等形式,积极推进新技术、新材料、新工艺在工程中的广泛应用,极大的调动突击队员们的积极性和创新性。

20xx年各队的qc小组活动开展得风风火火,特别是万兴集团和**建总两公司的青年突击队在qc小组活动上下足了工夫,取得了良好的经济效益。

**建总刘云鹏青年突击队在翡翠城点式公寓工程中遇到一个棘手的难题:做弧形夹芯彩色压型钢板屋面。

但是彩色压型钢板是无法折弯做成弧形的,设计中也没有具体可行的实施方案。

甲方的定价是每平方米300元。

如果照一般的施工思路,300元/平方米的造价是比较低的,因为在弧形彩色压型钢板加工过程中,非常容易破坏成型板面并造成钢板材料的浪费,即便控制好施工质量及管理环节,相当一部分材料资源的浪费仍然是无法避免的。

面对难题,刘云鹏青年突击队立即申请成立了qc小组,进行专题研究并确定了目标:即在确保施工质量的同时保证、单项利润率达到15%,也就是说将材料资源的成本投入最大限度的节约下来。

确定目标后,qc小组成员针对技术难点对症下药,逐一制定了对策,不仅保证质量地完成了工程,而且将材料资源的浪费率降到了最低点,节约材料资源成本15万元,单项利润率达到53.3%,远远超过了预定目标值。

此后,这项成果在区级、省部级、国家级qc成果发表交流会上均得了大奖。

总公司已把这一成果列入内部工法标准中,在全公司推广使用。

刘云鹏青年突击队也因节约而受益,一举拿到了整个翡翠城共8425平方米的全部材钢板屋面的工程。

**建总曹健青年突击队巧用老办法,在建设节约型社会方面也取得了不俗的成绩。

榆垡水厂工程施工中有大量高度在900~1200mm之间的钢筋混凝土全现浇矮墙。

由于工期紧张,材料无法周转,如果采用目前比较先进的大模板体系或其他常用支模体系,不论甲方资金投入还是施工单位人工费及材料费用支出,都将付出一笔很大的费用。

针对这种情况,曹健青年突击队的qc小组进行专题研究,并制订了降低钢筋混凝土全现浇矮墙支模体系施工成本的qc活动目标和目标值,决定采用小钢模拼装同时采用拉片拉接固定模板的施工方案。

这种方案节约了89%的成本,缩短了工期,受到甲方与监理的一致好评。

在创建节约型社会活动中,万兴集团胡双喜青年队积极组织qc小组在施工现场以“强化材料管理,降低材料消耗,提高经济效益”为主题,广泛开展qc课题研究活动,qc小组针对工程施工现场材料浪费现象进行了深入分析研究,制订了有力的措施,杜绝了浪费观象,节约了材料用量,迄今为止已为项目部节约水泥180多吨,创造经济效益达6万多元。

三、科学管理日趋完善育人留人有新招。

21世纪的竞争是人才的竞争,企业要发展,人才是关键。

“双优”争创活动的根本目标是“建楼育人”,以争创活动作为育人的载体,培养高素质的管理人才。

“双优”争创活动的目标是培养政治过硬、业务精通、懂管理、会经营的优秀青年人才。

如何留住优秀人才,保持队伍稳定性这个问题,摆在了各队的面前,也是**分会在20xx年决心帮助各队解决的问题,各青年突击队在分会的指导下采取了多种留人措施,留人心暖人心,促进企业发展。

如星跃进青年突击队采取“制度留人、待遇留人、环境留人、感情留人”等四种留人措施,在留住人才方面取得了很好的效果。

管理企业有创新。

科学管理,是青年突击队创建精品工程的根本。

**分会在年初就具体下发了工作意见,结合青年突击队的自身条件,要求各青年突击队在工作中狠抓科学管理,向管理要效益,向管理要质量。

20xx年青年突击队已基本上形成了一套较为完备的科学管理体系,工作中强调“严、精、细”,建立合理的管理网络,实行了“面”、“线”、“点”管理模式,即:突击队长抓全面,工长抓各线,工人抓好工作点。

使目标细化,责任到人,提高了效率。

在科学管理方面不断向现代化、自动化方向迈进。

宋长久青年突击队向科学管理要效益,提出了“一个中心、两种准备、三不放过、四宁、五勤、六个百分之百、七同时、八严”的管理理念,形成了健全晚上的科学管理体系。

创新活动的总结篇3为活跃校园科技文化生活,锻炼同学们的理论应用、动手实践和团队合作能力,进一步推进大学生科技创新工作,给同学们提供一个提高创新意识,发散创新思维的平台,我院科技部于二一一年十一月二十日组织开展了第八届科技创新大赛暨无动力车挑战赛。

在此次科技创新大赛的准备阶段,我部人员为之付出了巨大的努力,部长、副部以及干事们几乎放弃了所有的休息时间,将课余时间和精力全部投入到了大赛的准备过程中去。

由于此次大赛较往年有所不同,报名人数多,参赛队员包含大一、大二两个年级,所以此次科技创新大赛对于我部来说是一次巨大的挑战。

在准备阶段中,部长和副部做了详细的策划,大家根据以往大赛的经验并结合本次大赛的具体情况,几乎想到了大赛过程中可能出现的所有问题,并一一做出了理想的解决方案。

为了办好这次大赛,我部数次召集全体科技委员和参赛选手举行会议。

在经过了缜密的准备工作之后,机电学院第八届科技创新大赛于20x年11月20日正式拉开帷幕。

比赛当天,天公作美,清晨瓦蓝的天空中阳光如水晶般和着微风从树叶间筛落,为我们的科技创新大赛创造了有利的天气条件,本届科技创新大赛我们非常荣幸的邀请到了机电学院团委书记于目新老师、机电学院学生会主席温胜同学、机电学院学生会副主席谢研同学、机电学院学生会副主席金广瑞同学、信电学院科创部部长宋森森同学、机电学院学生会学习部部长姜帅同学、机电学院学生会体育部部长许万帅同学、机电学院学生会科技部部长刘振东同学。

比赛之前,于目新老师致开幕词并宣布本次大赛正式开始。

短兵相接的正式比赛环节可谓精彩绝伦。

参赛选手们控制着自己的无动力小车在这激情洋溢的舞台上,在这梦想升华的殿堂里尽情的展示着自己的才华。

于目新老师饶有兴致的参观了比赛,选手们力求在最短的时间内使无动力小车行驶最远的距离。

在旁观看的于目新老师和学生会主席团的各位学长们看到选手们的优秀表现,脸上露出了欣慰的笑容。

在比赛进入到白热化阶段后,场上的鼓掌声、呐喊声接连不断。

经过了三个小时的激烈角逐,本届科技创新大赛在中午11:30完美落幕。

赛后刘振东部长强调,此次科技创新大赛非常成功,干事们在比赛中的工作也非常出色。

部长对大家的工作给予了高度赞赏。

此次科技创新大赛极大地激发了全院师生对科技创新的热情,吸引了全院乃至全校师生们的目光。

此次科技创新大赛的圆满成功再一次有力的证明着科技部正在努力拼搏,以前人的累累硕果为砌基,以今人的能力智慧为动力,书写着更加辉煌灿烂的明天!创新活动的总结篇4为了弘扬和传播科学精神、科学知识、科学思想、科学方法,促进重点人群科学素质的提高。

根据市科办要求,我们学校开展了青少年科技创新和科技实践活动,有力的提高了我校科技教育水平,为青少年提供了活跃思维、发展个性的创新平台,青少年科技创新活动得到了学校的理解与支持,一个“我参与、我实践、我快乐”的学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围逐步形成,有力地促进了我校素质教育的发展。

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