高中生物选修三综合练习
高中生物 阶段综合测评3 胚胎工程(含解析)新人教版高二选修3生物试题

阶段综合测评(三) 胚胎工程(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(共20小题。
每小题2分,共40分)1.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是( )A.桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同B.囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异B[桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同,是全能细胞;囊胚期细胞分化是基因选择性表达的结果;囊胚期的细胞进行有丝分裂,遗传物质一般不变;内细胞团和滋养层细胞内遗传物质相同,蛋白质不同,这与转录有关。
]2.下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量D[初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,由精原细胞形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期形成的;精子的发生在MⅠ和MⅡ是连续进行的,卵子的发生是通过MⅠ形成次级卵母细胞,在精子与卵子的结合过程中才完成MⅡ;精细胞形成后变形为蝌蚪状,卵子不需变形;成熟的精子和卵子经过减数分裂形成,都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目。
因此,D 项不是两者的区别。
]3.下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述,正确的是( )A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育的全能性D.原肠胚进一步发育成的胚胎叫囊胚A[细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合,A正确;受精卵在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变或略有减小,B错误;囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性,但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘,C错误;原肠胚是由囊胚发育来的,原肠胚的各个胚层进一步发育成动物的组织、器官和系统,D错误。
] 4.在人的受精卵发育至胎儿的过程中,不能发生的是( )A.细胞的衰老和凋亡B.细胞分化C.完成有丝分裂和减数分裂D.DNA的复制和转录C[在人的受精卵发育至胎儿的过程中,一方面,细胞不断增殖、分化,以形成各种组织和器官,细胞增殖方式都是有丝分裂,不发生减数分裂,且在细胞分裂过程中会发生DNA 的复制和转录,而细胞分化是基因选择性表达的结果,选项B、D都会发生、选项C不会发生。
生物选修3-1练习题

生物选修3-1练习题1. 问题1:什么是生物的基因?问题1:什么是生物的基因?回答:生物的基因是存在于细胞中的遗传物质,它们通过携带特定的遗传信息来决定生物的遗传特征和发育过程。
2. 问题2: DNA和RNA有什么区别?问题2: DNA和RNA有什么区别?回答:DNA和RNA都是核酸,但它们在结构和功能上有一些区别。
主要区别包括:- 结构:DNA是双链螺旋结构,而RNA是单链结构。
- 组成碱基:DNA中的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),而RNA中的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、尿嘧啶(U)和胞嘧啶(C)。
- 功能:DNA主要负责存储和传递遗传信息,而RNA则在蛋白质合成过程中起着传递和转录遗传信息的作用。
3. 问题3:什么是基因表达?问题3:什么是基因表达?回答:基因表达是指基因中的遗传信息被转录成mRNA,并通过翻译产生蛋白质的过程。
在基因表达过程中,DNA的信息通过转录同一辅助产物RNA(mRNA)而被传递到细胞质中的核糖体,并在那里转化为具有特定功能的氨基酸序列,从而合成出蛋白质。
4. 问题4:基因突变对生物有什么影响?问题4:基因突变对生物有什么影响?回答:基因突变是指基因序列中发生的变异,可以导致生物体内的遗传信息发生改变。
基因突变可能会对生物的生长、发育、功能以及对环境的响应产生不同程度的影响。
有些基因突变可能导致生物体的疾病或异常,而其他基因突变则可能使生物体对环境适应更好或获得新的特征。
5. 问题5: DNA复制是什么意思?问题5: DNA复制是什么意思?回答:DNA复制是指DNA分子复制自身的过程,使得每个新生物体细胞都能获得与其亲代细胞相同的遗传信息。
DNA复制发生在细胞分裂前的S期,通过将DNA中的两条链分开,并在每条链上合成新的互补链,从而产生两个完全相同的DNA分子。
这个过程是保证细胞遗传信息传递的重要步骤。
高三生物选修三练习题

高三生物选修三练习题一、填空题1. 维管束主要由导管组成,包括______和______两种导管。
2. 光合作用是植物叶绿素______的主要功能。
3. ______是DNA的组成单位。
4. ______是控制细胞内化学反应速率的酶。
5. ______是蛋白质的降解产物。
二、选择题1. 植物细胞和动物细胞的共同特征是:A. 有细胞壁B. 有细胞核C. 有叶绿体D. 有细胞膜2. 下列哪种器官不属于人体的消化系统?A. 肺B. 胃C. 小肠D. 大肠3. 下列哪种物质不属于植物的生长激素?A. 生长素B. 糖类C. 激动素D. 赤霉素4. 人体内对抗病菌的主要免疫系统是:A. 呼吸系统B. 血液循环系统C. 消化系统D. 皮肤和黏膜系统5. 下列哪种物质不是人体的代谢废物?A. 尿素B. 二氧化碳C. 水D. 尿酸三、简答题1. 解释基因是如何决定个体特征的。
2. 什么叫做光合作用?简述其过程。
3. 人体的神经系统和内分泌系统有何区别?它们分别如何进行信息传递?4. 解释DNA的结构和功能。
5. 什么是遗传突变?列举两种常见的遗传突变类型,并简述其对个体的影响。
四、综合题某公司需要研发一种能够有效防治农作物病害的新型农药。
请根据你对生物学知识的理解,设计出一个实验方案。
思路提示:1. 实验目的:测试新型农药对不同病菌的杀菌效果。
2. 实验材料:选择多种常见的农作物病菌,购买新型农药和传统农药作对比。
3. 实验步骤:分别取一定量的病菌,加入不同浓度的新型农药和传统农药中,观察并记录菌落的生长情况。
4. 实验结果:对比不同农药对病菌的杀菌效果,分析新型农药的优势和不足。
5. 实验结论:根据实验结果判断新型农药的防治效果,为公司提供有关农药的选择建议。
希望以上练习题能够帮助你复习高三生物选修三的知识。
生物高中选修三试题及答案

生物高中选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,G1期的主要功能是什么?A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些?A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质?A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中,____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题(20分)15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案:一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段,细胞核中的DNA已经复制完成,细胞质中的RNA和蛋白质合成增加,为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程,通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡,通常由外部因素如损伤或感染引起。
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)

高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)高中生物选修三“基因工程”综合练习1. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题:(2)在基因表达载体中,启动子是_______________识别并结合的部位。
若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是______________。
(3)将目的基因导入微生物常用____________处理受体细胞,使之变成感受态细胞。
我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是________________。
(4)研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞,这体现了胚胎干细胞具有__________。
临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官,从而解决了___________问题。
谜底:(1)PCR技术(1分)化学方法直接人工合成目的基因(2)RNA聚合酶大肠杆菌(或细菌)(3)Ca(或CaCl2)花粉管通道法(4)发育的万能性供体器官缺乏(或器官移植后免疫排斥反应)2. [选修三:当代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)荒漠齿肋赤藓具有超强耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21。
科研人员提出两种提高棉花抗旱能力的途径,回答下列相关问题:(1)第一条途径:利用酶从荒漠齿肋赤藓中提取目的基因,即。
科研人员将目的基因整合到Ti质粒的上,常利用法导入棉花的叶肉细胞。
最后,将含目的基因的棉花叶肉细胞培育成转基因植株。
(2)第二条途径:可通过技术获得荒漠齿肋赤藓与棉花的杂种植物。
在该方法中,荒漠齿肋赤藓细胞与棉花细胞融合前需用酶去除细胞壁,常用诱导两原生质体融合成杂种细胞的化学试剂为。
该技术利用的主要原理有。
答案:(1)限制(1分)抗旱基因ScALDH21T-DNA (或可转移DNA)农杆菌转化(2)植物体细胞杂交纤维素酶和果胶聚乙二醇(或PEG)细胞膜的流动性和细胞的全能性3. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。
高中生物第一至三章综合练习试卷新课标人教版选修3

高中生物第一至三章综合练习试卷新课标人教版选修3本试卷分第Ⅰ卷 ( 选择题 ) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题 ) 两部分,共 8 页,满分 150 分,考试用时 120 分钟。
第 I 卷(选择题共 70 分)一、选择题:此题包含26 小题。
每题 2 分,共 52 分。
每题只有一个选项最切合题意。
1.以下对于内环境稳态调理的描绘正确的选项是()A.全部调理都有反射弧的参加B.全部的稳态都是相对的C.全部稳态的形成都有很多系统参加 D .全部稳态的调理中枢都在大脑2.稳态是机体进行正常生命活动的必需条件,当稳态受到损坏,势必惹起A.酶促反响速率的加速B.小孩患佝偻病C.细胞代谢杂乱D.成年人患肌无力病3、取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。
这个实验结果说明对异体皮肤排挤起重要作用的是:()A.造血干细胞B. T 淋巴细胞C. B 淋巴细胞D .吞噬细胞4.体温调理中枢和体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层5.较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温高升,这类激素是()A.胰高血糖素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素6.用必定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠 4 周,与比较组比较,实验组小白鼠表现为A.耗氧量增添、神经系统的喜悦性降低B.耗氧量增添、神经系统的喜悦性增强C.耗氧量减少、神经系统的喜悦性降低 D .耗氧量减少、神经系统的喜悦性增强7. 科学研究表示,对幼鼠注射或口服睾丸酮后,出生仅14 天的雄鼠就表现出交配行为。
假如将公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消逝;从头植入睾丸,则公鸡的特色和交配行为又得以恢复。
这一事实说明()A.性激素与性行为之间有着直接的联系B.被割除睾丸的公鸡变为了母鸡,因此不再鸣啼C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在D.幼鼠和公鸡的有关特色和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果8.某人因不测车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂他人讲话,但却不会说话。
高中生物选择题选修三专项训练

4.位于颈部的颈动脉窦存在压力感受器。在拳击比赛时,运动员非 常注重保护颈部。从生理学角度分析,这种做法是为了避免 () A.挤压血管引起动脉血压过高 B.激活压力感受器导致血压过低 C.堵塞血管引起动脉血压过低 D.激活压力感受器导致血压过高
5.在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程 中( ) A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增用强于胰高血糖素的作用 D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
抽样调查 C.用苏丹Ⅲ染液处理含脂肪较多的细胞,显微镜下可见
橘黄色的脂肪颗粒 D.探究酵母菌细胞呼吸方式,先将葡萄糖溶液煮沸的主
要目的是除去CO2
40、[生物--现代生物科技专题](15分)单纯疱疹病毒Ⅰ型 (HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗 HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。 回答下列问题:
40、 [生物--现代生物科技专题](15分)家蚕细胞具有高效 表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培 养,可以提取干扰素用于制药。
(1)进行转基因操作前,需用___________酶短时处理幼蚕组织, 以便获得单个细胞。
(2)为使干扰素基因在_____和 ___________之间。
(1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一
种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗
的
抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了
反应,再从小
鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的 细
胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,
该细胞具有的特点是
。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞
选择题答案:DCDBCB
40、[生物—选修3:现代生物科技专题](15分, 除特殊标明外,每空2分)
人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

生物人教版高中选修3 综合练习第Ⅰ卷选择题 (共80分)一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。
克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中生物选修三综合练习work Information Technology Company.2020YEAR高中生物选修三专题练习1.回答下列有关动物细胞培养的问题:⑴在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。
此时,瓶壁上形成的细胞层数是,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是⑵随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞,该种细胞的黏着性,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。
⑶现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。
⑸在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。
⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。
2.白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。
请回答问题:(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离。
自然条件下,这两个物种间不能通过的方式产生后代。
雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有。
(2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。
观察、计数染色体的最佳时期是。
(3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为。
这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中。
为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于。
3.(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。
利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的,然后改变植酸酶的,从而得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。
将植酸酶基因导入大豆细胞常用的将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。
请简述获得转基因植株的完整过程。
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。
该受精卵培养至一定时期可通过方法,从而一次得到多个转基因猪个体。
4. 转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。
质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。
请回答:(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶,对进行切割。
(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。
图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。
5.右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
请回答:(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。
(2)图中分化程度最低的干细胞是______。
在体外培养条件下,培养液中加入___因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。
(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。
(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________,其原因是___________。
(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。
(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用__________细胞与骨髓细胞融合,经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。
6.(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的______________能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于______________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂______________期时,才具备受精能力。
若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明______________过程已完成。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且______________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。
为了获得更多的早期胚胎,常用______________激素对供体进行处理,其目的是获得更多的______________,经人工受精后可得到早期胚胎。
用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜____________________________。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行____________处理,再植入到受体内。
若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于________条件下。
7.下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。
目前此步聚最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用等分解植物的细胞壁。
(2)②过程的发生,必须进行人工诱导。
人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用等(至少写出两种)促使原质体融合;化学方法是:用等试剂作为诱导剂诱导融合。
动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。
(3)③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。
(4)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,此种分裂方式的重要意义(或称特征)是___________。
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以。
目前,动物细胞融合技术最重要的用途是。
8.肺癌在全国的发病率居肿瘤之首,小细胞肺癌是恶性程度最高的一种,上海肺瘤研究所细胞与分子免疫研究室在国内率先研制出一种名叫“2F7”的靶向生物导弹。
这种生物导弹是一种专门对小细胞肺癌产生特定靶向性的特异性单克隆抗体。
注入静脉后,会“直扑”小细胞肺癌病灶,使其携带的肿瘤化疗药物能“集中火力”抑制、杀灭肿瘤细胞。
这预示着化疗药物有望弥补“良莠不分”、损害全身免疫力的缺陷。
(1)制备单克隆抗体的原理是。
(2)制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有。
(3)单克隆抗体是由细胞产生的。
(4)静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是。
(5)单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于免疫的阶段。
9.珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。
下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题:(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。
要使它长期稳定发展,除了有稳定的_________来源,各类生物要_______。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用,释放出_________,被植物利用。
(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于_______。
(5)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循_ __ 原理。
10.下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。
⑴进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是。
然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是。
再在37℃、5%CO2条件下,精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。
定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎期开始的标志。
⑵如果体外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。
这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。
⑶如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于。
⑷如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。
这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。
请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的原因。
11.天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。
研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。
请回答下列问题:(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子,以完成工程菌的构建。
(2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。
将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解释该现象发生的原因。
高中生物选修三专题练习答案1 .⑴相互接触接触抑制单层(或一层)胰蛋白酶⑵衰老甚至死亡不死性降低减少⑶由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)⑷中⑸冷冻(或超低温、液氮)酶新陈代谢⑹抗原2 (1)生殖杂交(有性生殖)全能性(2)根尖(茎尖)醋酸洋红(龙胆紫、碱性)有丝分裂中期(3)19 没有同源染色体配对现象染色体变异3. (1)空间结构氨基酸序列(2)农杆菌介导的转化法,外源植酸酶→农杆菌→大豆细胞→大豆植物再生→鉴定(3)显微注射法胚胚分割(4)减少环境中磷的污染,但基因可能扩散到环境中4 (1)PstⅠ、EcoRⅠ,含抗病基因的DNA、质粒,(2)抗卡那霉素基因(3)全能性,脱分化、再分化。
5. (1)囊胚原始性腺细胞(2)胚胎干细胞分化诱导(3)选择性表达(4)造血干(5)红细胞细胞中无细胞核(6)间(7)B淋巴特异性抗体6 .(1)顶体酶(2分,其他合理答案也给分)(2)初级中受精(每空1分,共3分)(3)生理状态(2分) 促性腺(2分,其他合理答案也给分)卵母细胞(2分) 对物质的吸收具有选择透过性(2分)(4)胚胎分割(2分) 冷冻(或液氮)(3分,其他合理答案也给分)7(1)纤维素酶、果胶酶(答出二者之一便可得分)(2)离心、振动、电刺激(要求至少答出两种)聚乙二醇灭活的病毒(3)高尔基体(4)将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中去(5)克服远缘杂交不亲合的障碍制备单克隆抗体8.(6分)(1)每种效应B细胞只能产生一种特异性抗体瘤细胞能无限增殖(2)动物细胞融合、动物细胞培养(3)杂交瘤(4)抗体是蛋白质,若口服则被消化,使抗体失去其功能(5)体液效应9.(1)生产者和分解者能量保持相对稳定(2)流向对人类最有益的部分食物链短(3)分解者矿质离子(4)生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间保持动态平衡(5)系统的结构决定功能的原理10.答案:B⑴促进排卵(或超数排卵)使精子获能囊胚⑵容易获得纯合子并缩短育种时间⑶小鼠甲(体细胞)核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因⑷外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达11.⑴限制性核酸内切酶 DNA连接酶导入酿酒酵母菌⑵DNA分子杂交技术抗原抗体杂交技术这说明淀粉酶基因已成功导入工程菌并能够稳定地表达淀粉酶。