[当代大学生理想信念问题及对策探析]大学生理想信念现状的调查与对策
当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策
当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策当前青年大学生是国家的未来和希望，他们的理想信念教育是非常重要的。
现实中，青年大学生的理想信念教育存在着诸多问题，需要采取有效的对策加以解决。
当前青年大学生理想信念教育存在的问题主要包括以下几个方面：缺乏现实感和责任感、盲目追求物质利益、思想上缺乏坚定性、缺乏社会责任感和公民意识。
一方面，部分青年大学生在理想信念教育中缺乏现实感和责任感，他们对未来的规划模糊不清，缺乏对社会和国家的责任感，只顾个人利益和享乐，忽视了社会的需要。
一些青年大学生盲目追求物质利益，将个人价值和追求混淆，以追求金钱和名利为唯一目标，忽视了道德伦理的教育和培养。
部分青年大学生在思想上缺乏坚定性，容易受到外部环境的影响，缺乏独立思考和判断能力，容易被各种违法违纪的行为所诱导。
一些青年大学生缺乏社会责任感和公民意识，缺乏对社会和国家的认同感和责任感，只顾个人利益，忽视了社会的需要和责任。
为了解决上述问题，我们需要采取一系列的对策。
社会应该加强对青年大学生的理想信念教育，引导他们培养正确的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识，增强对社会和国家的责任感，使他们成为有理想、有道德、有担当的人才。
学校应该将思想政治理论课程纳入课程体系，加强对青年大学生的思想政治教育，增强对社会主义核心价值观的教育和培养，增强对社会主义制度的信仰和认同，增强对自己学习、生活、行为的规范和约束力。
家庭应该加强对子女的家教、家风建设，增强对孩子的思想政治教育和培养，引导他们树立正确的人生观和价值观，增强对社会和国家的责任感和担当意识，让他们成为有理想、有道德、有担当的人才。
青年大学生本人也应该自觉加强自身的魅力、自律和行为规范，树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识，积极参与社会活动，服务社会。
青年大学生的理想信念教育是非常重要的，但目前存在着诸多问题，需要采取一系列的对策来加以解决。
政府、学校、家庭和青年大学生本人应该共同努力，加强对青年大学生理想信念教育的引导和教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识，使他们成为有理想、有道德、有担当的人才。
当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策
当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策1. 引言1.1 当前青年大学生理想信念教育重要性当前青年大学生理想信念教育是培养学生全面发展的重要环节，对于提高青年大学生的思想道德水平、塑造正确的世界观、人生观、价值观具有至关重要的意义。
理想信念教育可以引导学生树立正确的人生目标和追求，增强其责任感和使命感，培养其爱国主义、社会主义和共产主义思想，提高其对党和国家的认同感和信仰力，使青年大学生在知识学习的不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
当前青年大学生理想信念教育的重要性不可忽视，需要全社会共同关注和支持，共同努力，为青年大学生的健康成长和发展提供坚实的思想保证。
1.2 当前青年大学生理想信念教育存在问题在当前社会背景下，青年大学生理想信念教育面临着一些问题。
一些学生对于理想信念的重要性认识不足，缺乏对于社会发展和个人责任的深刻理解，导致其对于自身发展方向和人生目标缺乏清晰的规划。
一些学生受到外部环境的影响，思想受到冲击，对于正统思想和信念缺乏坚定的信念，容易受到外部负面信息的干扰而偏离正确的道路。
一些学生对于理想信念教育缺乏兴趣，认为这些内容虚无缥缈，与自身实际情况脱节，缺乏参与学习的积极性和主动性。
当前青年大学生理想信念教育存在着认识不足、受外部环境影响、缺乏兴趣等问题。
必须采取有效措施解决这些问题，引导学生树立正确的理想信念，促进其健康成长和发展。
2. 正文2.1 对当前青年大学生理想信念教育进行宏观规划对当前青年大学生理想信念教育进行宏观规划是整个教育体系的基础和核心。
要明确教育目标和方向，确定教育的主题和内容，使学生在学习过程中能够明确自己的理想信念，并为之努力奋斗。
要建立完善的教育体系和教学模式，确保学生在不同阶段都能够接受到系统的理想信念教育，注重培养学生的综合素质和思想品德。
要加强学校与社会、家庭的联系，形成合力，共同为学生的理想信念教育提供支持和帮助。
当代大学生理想信念教育困境及对策探析
当代大学生理想信念教育困境及对策探析本文在分析当代大学生理想信念方面存在的问题及其成因的基础上，探讨加强和改进当代大学生理想信念教育的有效途径，主张优化理想信念教育的校园、家庭和社会环境;适应网络化新形式，构建网络教育平台。
标签：大学生;理想信念教育;存在问题;改进途径理想信念作为一种特有的精神现象，是人的一种内在的精神需要，也是人们实践活动的重要精神支柱与动力来源。
远大的理想、崇高的信念可以激发人的潜能，发挥人的价值。
当代大学生既是国家宝贵的人才资源，又是社会主义现代化建设的重要后备力量，他们的理想信念状况直接关系着社会主义建设的兴衰成败和中华民族未来的发展前景。
[1]因此，加强当代大学生理想信念教育不仅有利于大学生自身的成长成才，更对于实现中华民族伟大复兴的中国梦有重要意义。
一、当代大学生理想信念方面存在的问题大学生理想信念的现状，整体上来看是良好的，呈现稳定、健康的态势。
一方面他们有较高的爱国热情，关心国家的前途命运，[2]拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。
另一方面他们追求人生价值的自我完善，有强烈的成才意识。
但由于当前复杂的社会环境的影响以及大学生身心发展的不确定性，使得当代大学生理想信念方面出现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1、理性信念模糊，政治信仰迷茫当代大学生在改革开放的浪潮中成长起来，他们在西方各种思想文化的熏陶下，自我意识有所增强，渴望通过竞争实现自我价值，但同时西方一些消极负面的东西也使部分学生出现一定程度的思想混乱，没有明确的政治理想，对社会主义的信仰不坚定。
当前随着社会市场经济的快速发展，市场经济本身的缺陷及负面因素给大学生的社会主义理想信念造成了一定的冲击，使部分大学生的价值观发生扭曲，怀疑甚至否定社会主义的发展，从而导致其对社会主义的政治理想信念产生动摇，政治信仰迷茫，不能树立远大的政治理想信念。
大学生由于年轻、涉世不深、判断和选择能力还不够成熟，使他们没有深刻地认识到社会主义的理想信念对中国特色社会主义的建设以及自身的发展有着重要的指导作用，面对多样化的价值选择，他们难免会在确立理想信念时感到困惑与迷茫。
当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策
当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策1. 引言1.1 当前青年大学生理想信念教育的重要性当前青年大学生理想信念教育的重要性在于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的人生目标和追求，促进学生成长成才。
青年大学生正处于人生观形成的关键阶段，他们对社会和人生的认识尚不够全面深刻，因此需要理想信念教育的引导与熏陶。
通过理想信念教育，可以帮助学生树立正确的社会责任感和使命感，促进其积极向上的发展与成长。
青年大学生是国家的未来和希望，他们的理想信念的坚定与追求直接关系到国家和民族的未来发展。
当前青年大学生理想信念教育的重要性不言而喻，只有通过不断加强教育，引导学生树立正确的理想信念，才能培养出更多担当民族复兴大任的优秀人才。
1.2 存在的问题青年大学生是国家未来的希望，他们的理想信念教育至关重要。
目前青年大学生理想信念教育存在着一些问题。
教育内容单一化，缺乏新颖性和创新性，不能满足青年学生的需求。
教育形式刻板化，缺乏趣味性和参与性，导致学生对理想信念教育的兴趣不高。
教育方法不够灵活，无法根据不同学生的个性和需求进行个性化教学，影响了教育效果。
教育效果待提升，青年大学生对理想信念的认识和理解还有待加强。
必须采取措施解决这些问题，加强对理想信念的深入挖掘，提高青年大学生的理想信念意识和素质，促进其全面发展。
2. 正文2.1 教育内容单一化教育内容单一化是当前青年大学生理想信念教育存在的一个显著问题。
在传统的教育模式下，教育内容往往局限于简单的理论知识灌输，缺乏对学生个体特点和实际需求的充分考虑。
这导致了学生们对于理想信念教育的接受度不高，很难产生持久影响。
对于教育内容单一化问题，我们可以通过多方面措施加以改进。
教育者应该深入研究学生的需求和兴趣，根据不同学生的特点设计个性化的教育内容。
这样不仅可以增加学生们的学习兴趣，也能够提高理想信念教育的效果。
教育内容应该更加注重实践和体验。
理想信念教育不应该仅仅停留在理论层面，而应该引导学生通过实际行动来践行理想信念。
当代大学生理想信念现状与教育对策研究
当代大学生理想信念现状与教育对策研究1. 引言1.1 背景介绍当代大学生理想信念现状与教育对策研究引言随着社会的不断发展和进步，当代大学生作为国家和社会的未来发展力量，其理想信念建设已经成为当前教育实践中亟待解决的重要问题。
理想信念是指一个人追求的目标和信仰，包括对社会、对人生、对个人的信仰和追求。
近年来随着社会风气的腐化、物质欲望的膨胀以及网络信息的泛滥，一些大学生的理想信念出现了偏颇和虚无，甚至存在严重缺失的情况。
在这种背景下，对当代大学生理想信念现状进行深入研究，探究造成这一现状的原因，并提出相应的教育对策，已成为当今教育界、社会各界亟需解决的问题。
只有通过深入了解大学生理想信念的现状和问题，才能有效引导和培养大学生正确的理想信念，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。
1.2 研究目的本研究的目的是调查和分析当代大学生理想信念的现状，探讨造成这一现状的原因，并提出相应的教育对策，以提升大学生的理想信念水平。
通过深入了解当代大学生的理想信念现状及教育对策的研究，可以帮助我们更好地了解当前大学生群体的思想状况，为高校教育工作提供理论依据和实践指导，促进大学生的全面发展和成长。
通过本研究对教育对策的提出，有助于引导和激励大学生树立正确的理想信念，增强他们的社会责任感和使命感，促进社会主义核心价值观的传播和实践，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
1.3 意义和价值大学生理想信念的形成和发展对于培养学生的正确世界观、人生观、价值观具有重要意义和价值。
在当代社会，大学生是国家的未来，他们的理想信念的坚定与否，直接关系到国家的未来发展。
一个人的理想信念可以激励其去追求更高的目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而为社会作出更大的贡献。
加强对大学生理想信念的引导和培养，对于推动社会的和谐发展，增强国家的凝聚力和向心力，具有重要的现实意义和深远的历史价值。
大学生作为青年一代的代表，其理想信念的强大与否也直接关系到社会的稳定和进步。
本科生理想信念教育的现状问题及其对策
本科生理想信念教育的现状问题及其对策第一篇：本科生理想信念教育的现状问题及其对策本科生理想信念教育的现状、问题及其对策本科生，作为大学生中的重要组成部分，是十分宝贵的人才资源，对于全面建设小康社会的中国来说尤为重要，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。
国家把理想信念教育看作对大学生进行思想政治教育的核心，其主要目的就在于通过理想信念教育，在大学生这个重要的青年人群体之中，弘扬改革创新为重点的时代精神，发扬集体主义精神，使全体大学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。
一、当下大学生理想信念现状分析从目前情况来看，总体而言，当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。
在思想政治方面，他们对党的方针政策，对中国特色社会主义事业的理想有较高认可度；关注国家、民族命运，了解个体发展与国家前途的内在联系；看到了改革开放带给中国的巨大变化，对实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心；对自己的个人前途十分关心，认识到个人的命运与努力奋斗是紧密相联的。
在生活和学习方面，他们思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈，越来越多的大学生向党组织递交了入党申请书，越来越多的学生党员在学校和建管系发挥着重要作用，他们有朝气，有热情，思维活跃，富于创新精神，给基层党组织带来了生机和活力。
但是，我们也应该清醒地认识到，大学生是一个容易为外界感染的群体。
伴随着经济全球化进程的日益深入，社会各种文化思潮和价值观念冲击着学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着他们的心灵。
从而在一部分学生(包括某些学生党员)中不同程度地存在思想道德约束感和现实责任感低下，不能很好地利用马克思主义理论观察分析纷繁复杂的社会现象，缺乏为国家、民族发展的远大目标和应有社会责任；有的学生追求名利，表现出实用化、功利化倾向；少数学生心理承受能力较弱，遇上工作不顺、上岗挫折、爱情失意，便产生沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极情绪，缺乏应有的心理疏导和调适能力。
当前大学生理想信念状况调查
当前大学生理想信念状况调查近年来，随着社会的发展和教育水平的提高，大学生的理想信念状况备受关注。
理想信念作为社会主义核心价值观的重要内容，在大学生中具有重要的教育意义。
然而，现实情况下，大学生的理想信念状况存在一些不容忽视的问题。
本文将对当前大学生理想信念状况进行调查，并探讨其原因和对策。
1. 调查状况通过对某所大学学生的问卷调查，我们了解到了大学生理想信念状况的一些具体情况。
首先，超过70%的学生表示对自己的理想信念有一定的认识和追求，但仅有不到40%的学生能够具体表达出自己的理想信念。
此外，在对不同理想信念内容的了解上，学生普遍存在认知不全面的情况，对崇高的共产主义理想具有模糊认知的学生比例较高。
2. 形成原因2.1 教育环境的影响大学教育作为培养人才的重要阶段，广受关注。
然而，在现实情况下，某些大学特别是一些应试教育倾向明显的学校，更加注重知识的传授而忽视学生的思想教育。
这导致了学生对理想信念的学习和认识不足。
2.2 社会价值的冲击随着社会的快速发展和现代化的进步，物质生活水平的提高成为人们追求的目标之一。
然而，这种物质至上的价值观对大学生的理想信念形成产生一定的冲击，使得部分学生更加倾向于追求物质利益而忽视理想信念的追求。
3. 策略建议3.1 加强教育引导高校应加强对学生理想信念的教育引导，开设相关课程和讲座，加强学生对社会主义核心价值观的认识，激发他们对理想信念的追求和实践。
3.2 提高教育质量高校教育应注重学生全面发展，培养学生的思辨能力和人文素养，使得学生具备独立思考和辩证思维的能力，进而对理想信念有更为深刻的理解和坚定的追求。
3.3 引导正确价值观社会各界应共同努力，通过各种方式引导学生树立正确的价值观，重视理想信念的培养，并为学生提供更多具有积极意义的典型案例和榜样，以激励和启发大学生对理想信念的追求。
4. 结语大学生理想信念状况的调查显示，虽然当前存在一定问题，但通过教育引导和社会共同努力，这些问题是可以得到解决的。
新时代大学生理想信念教育的对策研究
新时代大学生理想信念教育的对策研究随着社会的不断发展和进步，新时代的大学生在精神信念方面受到了前所未有的冲击和挑战。
传统的道德观念逐渐被冲淡，理想信念的培养和教育面临着巨大的困难和挑战。
如何在新时代推动大学生理想信念教育的全面发展，成为当前急需解决的重要问题。
本文将探讨新时代大学生理想信念教育的现状与对策研究。
一、现状分析1. 理想信念缺失现象普遍存在新时代的大学生普遍缺乏正确的理想信念，一些人对自己的未来和社会的发展充满困惑和迷茫，对于自己应该怎样做、怎样成长、怎样选择，缺乏清晰和明确的认知。
部分大学生迷失在物欲和功利的追求中，利益至上，短期利益观念盛行。
一些大学生甚至因此走上了不归路，损害自己的前途和人生。
2. 理想信念教育体系不够健全当前，大学生理想信念教育体系存在一些问题，学校教育主要侧重于专业技能培养，而忽略了德育教育和人文素养的培养。
课程设置和教学方式较为陈旧，无法满足学生多元发展的需求。
在思想政治理论课教育中，仍然存在不少死板教学和应试教育现象，无法真正激发学生的主动性和创造性。
3. 社会环境对理想信念的消极影响当前社会风气不正，草根理想信念的道德标杆被扭曲，一些不良价值观不断侵蚀大学生的心灵。
虚拟世界的崇拜和物欲的诱惑令大学生难以自拔。
传统美德的淡化和削弱，给大学生理想信念的培养带来了极大的挑战。
二、对策措施建立一个完善的理想信念教育体系是当务之急。
学校应当加强思想政治理论课程的改革，扩大课程内容的深度和广度，使其真正成为大学生思想道德的精神家园。
引导学生树立正确的理想信念，坚定自己的信仰和价值观，坚持正确的道德行为。
学校还应重视学生的心理健康教育，加强心理辅导和心理疏导工作，帮助大学生树立正确的世界观和人生观。
2. 强化实践教育大学生是理想信念的主体和承载者，他们对未来充满憧憬，对社会充满期待。
学校应当加强实践教育的力度，通过实践活动激发学生的责任感和使命感，培养学生的实践技能和动手能力。
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[当代大学生理想信念问题及对策探析]大学生理想信
念现状的调查与对策
理想是指对未来事物的有根据的、合理的，可以实现的想象或希望；信念，从词义上是指自己认为可以确信的看法。
理想信念是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导。
目前高校大学生的理想信念现状总体上呈现着积极健康的发展趋势，但也存在以下问题：
一、当代大学生理想信念存在的问题
新时期大学生理想信念包含三个层次,一是道德理想、道德信念;二是事业理想、事业信念;三是社会政治理想信念。
所以本文从三个方面来阐述当前大学生理想信念存在的问题。
1. 道德理想、道德信念存在的问题。
道德理想信念方面存在的问题集中表现在：在学校团结意识不强,凡事以个人为中心，不知道关爱他人,不喜欢助人为乐,缺乏爱心和同情心；在社会上缺乏良好的行为习惯,讲话不文明,对人不礼貌,诚实意识淡薄，缺乏社会公德;在家中利己主义思想严重,不懂得孝敬父母,只知道一味的索取。
2. 事业理想、事业信念存在的问题。
事业理想信念方面存在的问题集中表现在：学习上不求上进,把考试过关、顺利毕业作为追求的目标；心理素质差,习惯于顺境和成功,抗挫折能力差,,因为遭受挫折而轻生的现象时有发生。
有的同学受腐朽的生活方式影响,崇尚拜金主义、享乐主义,吃苦意识不强,所以希望走捷径获得事业上的成功，结果却事与愿违，失去自我。
3. 社会政治理想信念存在的问题。
社会政治理想信念方面存在的问题集中表现在：有的同学缺乏理想信念,胸无大志,无法把个人的命运与国家的发展紧密相联。
在思想政治方面,他们对党和社会主义缺乏信心，对党的路线、方针、政策,对坚持走中国特色社会主义道路
感到迷茫，反而过分崇尚国外生活及文化，一味追求享受物质生活。
二、大学生理想信念缺失的原因
1. 社会因素。
第一，经济全球化和政治多极化对大学生的理想信念的影响。
随着经济全球化及政治多极化的不断发展，西方的的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵，所以导致大学生的理想信念出现价值取向紊乱、拜金主义严重等现象。
第二，中国的经济政治体制改革的不断深入对大学生的理想信念的影响。
由于我国社会改革的不断深入,人们的的学习方式、生活方式、交往方式、就业方式、利益分配方式发生了深刻的变化。
有的大学生无法科学认识我国改革过程中的困难和挫折，无法树立科学而坚定的理想信念。
2. 学校因素。
第一，高校对大学生进行理想信念教育没有引起足够的重视。
有的大学只强调学业而忽视思想品德的培养,没有形成完整的高校思想教育工作体系。
第二，高校对大学生进行理想信念教育的内容，方式方法都需要丰富和更新。
长期以来，思想政治教育工作在理想信念教育上内容僵化，教育的形式单调、针对性不强、教育手段落后、教育力度不够。
3. 家庭因素。
第一，家庭对大学生进行理想信念教育的方式方法不当。
多数家长只是单从为了将来能过上富足的生活的角度希望自己子女好好学习。
一定程度上使大学生对理想信念的确定产生了片面的看法。
第二，家庭经济状况对大学生理想信念的影响。
有的大学生家庭条件比较富裕，他们的抗挫折能力较低，一旦遭遇挫折，就会对理想信念感到迷茫，无所适从。
也有的大学生家庭条件较差，过够了苦日子，受各种不良思想文化价值观的影响，希望走捷径改变现实的生活，从而产生了不科学的理想信念。
4. 自身因素。
第一，大学生的不健康的人生价值观对他们理想信念的影响。
有的大学生自身也存在着令人忧虑的弱点,有着享乐主义的人生观和经济主义的价值观，这就必然导致他们无法树立科学而坚定的理想信念。
第二，重理论而轻实践对大学生理想信念的影响。
有
的大学生拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有强烈的民族自尊心和社会责任感,关注学校的建设和发展,但不懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
三、当代大学生理想信念教育的对策
1.提倡社会的理想信念教育。
第一，社会应优化网络、媒体环境。
要发挥社会环境整合作用,营造良好的社会氛围。
政府教育文化主管部门应利用各类媒体进行正确的舆论导向，在全社会提倡良好的道德风尚，倡导积极、正确的理想信念，坚决抵制不良文化价值观念的影响。
努力营造理想信念教育的氛围,保持强烈的渗透性和持久性,使学生在良好的氛围中经受精神的洗礼,提高思想境界。
第二，社会应逐步完善各种经济政治体制。
把改革中出现的问题妥善解决，完善就业政策，逐步消除就业过程中的不公正现象。
从而减轻各种社会问题对大学生的理想信念的影响。
2.加强学校的理想信念教育。
第一，学校应重视理想信念教育，搞好高校思想政治教育工作,重视是关键。
普通高等学校开设思想政治理论课是对大学生系统进行思想政治教育的主要渠道和主阵地,在培养年青一代成为社会主义事业的建设者和接班人方面有着重要的作用。
第二，丰富理想信念教育的内容，完善理想信念教育的方式方法。
建立以邓小平理论为核心的思想政治理论课课程新体系。
使思想政治理论课教育洋溢着时代的精神和说服力。
采用多媒体教学、网络教学及远程教学等,使思想政治理论课教育时时保持丰富的时代感和吸引力。
加强校园文化建设,在校园文化活动中贯穿理想信念教育。
3. 重视家庭理想信念教育。
第一，家长应掌握科学的理想信念教育方式。
家长对大学生进行理想信念教育时要开诚布公，以平等的身份和他们进行心与心的交流，更要以身作则，以身示范，不断提高自己的思想政治水平，最后引导他们树立科学的恋爱观。
第二，家长应该关注家庭的经济状况对大学生理想信念的影响。
无论家庭经济状况是贫穷还是富裕，家长都应该注意对自己子女的理想信念的影响，平时应该多和孩子交流，关注子女理想信念的发展状态，使子女在家长
的帮助下确立科学而坚定的理想信念。
4.大学生要加强自身的理想信念教育。
第一，大学生应该加强自我教育，逐步培养科学的人生价值观。
大学生一定要持续进行马克思主义人生观价值观的自我教育，把社会对大学生的理想信念要求逐步内化为自己的科学的理想信念。
第二，大学生要把远大的理想信念和现实结合起来，把理论和实践统一起来。
大学生应该参加丰富多彩的社会实践活动,如社会调查、生产劳动、勤工助学等,在社会实践中渗透理想信念自我教育,通过实践认识社会、了解国情,让理想信念在实践中逐步深入、发展和完善。