清十二帝课件
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初二历史满清十二皇帝课件 人教版
清太宗皇太极---上承太祖开国之绪
业，下启清代一统之宏图
• 皇太极，是清朝开创者努尔哈赤的第八子，其母叶赫那拉氏。皇 太极生于明万历二十年(1592)十月二十五日。努尔哈赤宁远战败 身亡后即后金汗位. • 为了扩大兵源，创立了汉军八旗和蒙古八旗。他统一整个东北， 并南下朝鲜，西征蒙古 ,指挥清军取得松锦大捷. • 1636改称帝号，建立起关东一统的大清帝国，将族名改称“满 洲”。 • 皇太极博览群史，气度恢弘，军事上有勇有谋，政治上极富开拓 精神，既有强烈的民族意识，又十分向往汉族文化，兴利除弊， 优礼汉官，
清世祖康熙 –康乾盛世的创造者
• 顺治的第三子 ,中国历史上在位时间最长的皇帝 .也是公认 的皇帝中文才武略佼佼者. • 历史功绩:八大功绩第一，削平三藩，巩固统一.第二统一台 湾，开府设县.第三,抵御外侵，缔结和约.第四，亲征朔漠， 善治蒙古。第五，重农治河，兴修水利。第六，移天缩地， 兴建园林。 第七，兴文重教，编纂典籍。第八，吸纳西学， 学习科技。 • 庙号：圣祖．
• 庙号“穆宗”。
清德宗光绪－悲剧皇帝
• 光绪帝载恬，其父奕寰是道光帝的第七 子，其母是慈禧的胞妹，他在同治病故 之后被指定为皇帝，他在位34年． • 光绪帝19岁亲政，他富有年轻人的进取 精神，愿意接受新思想，“不甘作亡国 之君”，积极支持变法，一度成为维新 派心中的“救世主”。 • 但变法危及封建守旧势力的利益，遭到 以慈禧为主的清室贵族的阻挠。戊戌变 法的失败，使清王朝改变旧章的一线生 机被扼杀。光绪帝没有勇气冲破封建伦 理思想的束缚，“天颜戚戚，常若不 悦”，心境悲怆，终其一生是屈辱和哀 怨的悲剧命运。 • 再如他不能和喜欢的珍妃在一起，做了 １２的囚帝． • 死因有两中说法：一是生病死亡，二是
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 课件-年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册
你知我知
措施2：设立军机处
即承旨诸臣(军机大臣)只供传述缮撰，而不能 稍有赞画（谋划）于其间也。
——《清史稿 • 军机大臣年序表》
设立： 雍正
职能：在承皇皇帝帝直旨接意监办督事下，起跪草受或笔处录理、机上要传文下书达（。秉）。
◎军简机机处构外简部单，人员精干
内阁只处理一般文书
特点 速 办事快捷
性质： 中枢秘书机构
密 地处内廷，保密性强 影响：
收复与管辖台湾
① 册封达赖和
土。
①1662年，郑成功收复
班禅，②1727
台湾。②1683年，清军
年（雍正）起，
占领台湾。③1684年，
派遣驻藏大臣。
清朝在台湾设府，隶属福
③1793年（乾 隆），颁布 • 《钦定藏内善 • 后章程》
历在史西纵南横地：区推行“改土归流”政策，强化管理建。逐任官省步命. 。意取有义消任？土期司、世可袭调制动度的，流
盖以国家事务殷繁，人情弊端种种，诸臣有陈奏之心，或有 不便显言之处，故令……密陈朕（雍正帝）前……欲以众人之耳 目，为朕之耳目，使民隐得闻，万事就理。 ——《清通鉴》卷86
皇帝不知， 臣僚已知
特点？ 迅速、机密
作用？ 使皇帝能够更直接、广 泛地获取信息，提高了 决策效率，强化了对官 僚机构的控制，加强了 天知地知， 对地方的控制。
太祖努哈尔赤
太宗皇太极 世祖福临顺治 圣祖玄烨康熙 世宗胤禛雍正 高宗弘历乾隆
仁宗颙琰嘉庆 宣宗旻宁道光 文宗奕詝咸丰 穆宗载淳同治 德宗载恬光绪
溥仪-宣统帝
开国天天顺-盛世康雍乾-中落嘉道咸-崩盘同光宣
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
1644—1840年鸦片战争前
顺治
措施2：设立军机处
即承旨诸臣(军机大臣)只供传述缮撰，而不能 稍有赞画（谋划）于其间也。
——《清史稿 • 军机大臣年序表》
设立： 雍正
职能：在承皇皇帝帝直旨接意监办督事下，起跪草受或笔处录理、机上要传文下书达（。秉）。
◎军简机机处构外简部单，人员精干
内阁只处理一般文书
特点 速 办事快捷
性质： 中枢秘书机构
密 地处内廷，保密性强 影响：
收复与管辖台湾
① 册封达赖和
土。
①1662年，郑成功收复
班禅，②1727
台湾。②1683年，清军
年（雍正）起，
占领台湾。③1684年，
派遣驻藏大臣。
清朝在台湾设府，隶属福
③1793年（乾 隆），颁布 • 《钦定藏内善 • 后章程》
历在史西纵南横地：区推行“改土归流”政策，强化管理建。逐任官省步命. 。意取有义消任？土期司、世可袭调制动度的，流
盖以国家事务殷繁，人情弊端种种，诸臣有陈奏之心，或有 不便显言之处，故令……密陈朕（雍正帝）前……欲以众人之耳 目，为朕之耳目，使民隐得闻，万事就理。 ——《清通鉴》卷86
皇帝不知， 臣僚已知
特点？ 迅速、机密
作用？ 使皇帝能够更直接、广 泛地获取信息，提高了 决策效率，强化了对官 僚机构的控制，加强了 天知地知， 对地方的控制。
太祖努哈尔赤
太宗皇太极 世祖福临顺治 圣祖玄烨康熙 世宗胤禛雍正 高宗弘历乾隆
仁宗颙琰嘉庆 宣宗旻宁道光 文宗奕詝咸丰 穆宗载淳同治 德宗载恬光绪
溥仪-宣统帝
开国天天顺-盛世康雍乾-中落嘉道咸-崩盘同光宣
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
1644—1840年鸦片战争前
顺治
清朝历代皇帝的精美课件
皇太极通过改革内政、整顿军队等措施，巩固了 清朝的统治基础。
发展经济
皇太极重视农业发展，推行屯田制，促进了经济 的繁荣。
扩大疆域
皇太极通过征服朝鲜、蒙古等地区，扩大了清朝 的疆域，增强了国家的实力。
顺治帝对清朝的贡献
稳定政局
顺治帝即位后，采取了一系列措施稳定政局，巩固了清朝的统治 地位。
推行汉化政策
清朝的统一
清朝在建立后，通过一系列战争和改 革，逐渐统一全国。其中，康熙、雍 正、乾隆三位皇帝在统一全国的过程 中发挥了重要作用。
清朝的政治制度和社会结构
政治制度
清朝实行高度集权的政治制度，皇帝拥有至高无上的权力。在中央，设立内阁、 六部等机构协助皇帝处理政务；在地方，设立总督、巡抚等官员管理地方事务。
洋务运动
英法联军侵华战争
同治帝在位期间，发生了英法联军侵 华战争，中国被迫签订了《北京条 约》。
同治帝支持洋务运动，动了中国近 代化的进程。
清朝末代皇帝：宣统帝
即位与退位
宣统帝即位后不久，辛亥革命爆 发，清朝统治被推翻，宣统帝被 迫退位。
复辟失败
宣统帝曾试图复辟清朝，但最终 失败。
03
清朝历代皇帝的贡献与影响
统一女真各部
努尔哈赤经过长期的战争，最终统一了女真 各部，为清朝的建立奠定了基础。
与明朝的冲突
努尔哈赤与明朝多次发生冲突，最终在宁远 之战中被明朝守将袁崇焕击败。
清朝第二位皇帝：皇太极
01
02
03
巩固统治
皇太极继位后，继续统一 女真各部，强化了清朝的 统治基础。
改革政治
皇太极推行了一系列政治 改革，加强了中央集权， 提高了行政效率。
社会结构
清朝社会结构分为多个等级，包括皇室、贵族、官员、士人、平民等。不同等 级的人在社会地位、权利和义务等方面存在明显差异。同时，清朝还实行了严 格的族群隔离制度，以维护社会秩序和稳定。
发展经济
皇太极重视农业发展，推行屯田制，促进了经济 的繁荣。
扩大疆域
皇太极通过征服朝鲜、蒙古等地区，扩大了清朝 的疆域，增强了国家的实力。
顺治帝对清朝的贡献
稳定政局
顺治帝即位后，采取了一系列措施稳定政局，巩固了清朝的统治 地位。
推行汉化政策
清朝的统一
清朝在建立后，通过一系列战争和改 革，逐渐统一全国。其中，康熙、雍 正、乾隆三位皇帝在统一全国的过程 中发挥了重要作用。
清朝的政治制度和社会结构
政治制度
清朝实行高度集权的政治制度，皇帝拥有至高无上的权力。在中央，设立内阁、 六部等机构协助皇帝处理政务；在地方，设立总督、巡抚等官员管理地方事务。
洋务运动
英法联军侵华战争
同治帝在位期间，发生了英法联军侵 华战争，中国被迫签订了《北京条 约》。
同治帝支持洋务运动，动了中国近 代化的进程。
清朝末代皇帝：宣统帝
即位与退位
宣统帝即位后不久，辛亥革命爆 发，清朝统治被推翻，宣统帝被 迫退位。
复辟失败
宣统帝曾试图复辟清朝，但最终 失败。
03
清朝历代皇帝的贡献与影响
统一女真各部
努尔哈赤经过长期的战争，最终统一了女真 各部，为清朝的建立奠定了基础。
与明朝的冲突
努尔哈赤与明朝多次发生冲突，最终在宁远 之战中被明朝守将袁崇焕击败。
清朝第二位皇帝：皇太极
01
02
03
巩固统治
皇太极继位后，继续统一 女真各部，强化了清朝的 统治基础。
改革政治
皇太极推行了一系列政治 改革，加强了中央集权， 提高了行政效率。
社会结构
清朝社会结构分为多个等级，包括皇室、贵族、官员、士人、平民等。不同等 级的人在社会地位、权利和义务等方面存在明显差异。同时，清朝还实行了严 格的族群隔离制度，以维护社会秩序和稳定。
8.虎门销烟(第二课时)
8．虎门销烟（第二课时）教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文。
2、抓住文中的关键词句，了解虎门销烟时的壮观场面，初步理解虎门销烟的伟大意义。
能用“先……再……然后……”表示顺序的词语说一段表示动作的话。
3、培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝的意识，激发学生的爱国之情。
教学重难点：1、抓住文中的关键词句，了解虎门销烟时的壮观场面。
一、复习导入（5分钟）1．这节课，我们继续学习《虎门销烟》。
（课件显示）2．先来默写几个词语，请同学们拿出笔和本子林则徐虎门寨销毁壮举打击欺侮（提醒注意：寨、毁、欺）3．请同学们对照大屏幕自己批改。
全对的给自己打颗“五角星”，错的在旁边快速订正2遍。
4．统计全对的人数。
5．你能用上这些词语说说这篇课文的主要内容吗？注意说清楚时间、地点、人物和事情。
（1839年6月3日，林则徐等人在虎门寨销毁鸦片，这个壮举打击了外国侵略者的嚣张气焰，更向全世界表明中国人民是不可欺侮的！）二、学习“销烟”过程（10分钟）1．上节课，我们已经感受到虎门销烟前壮观的场景，也感受到人们对销烟的期待！读好这段话！（出示：第二小节，齐读）所以当午后二时许，林则徐等人健步登上礼台时，这时候——（引读礼炮轰鸣，群情沸腾！）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了——(观看视频)2．那么文中是如何描写鸦片销毁经过的？打开书，先轻声读读第3自然段，再找出描写销烟过程的句子，用“﹏﹏”画出，然后想想作者是怎么把销烟的步骤写清楚的？把相关的词语用“。
”标出。
（出示学习单1）学习单1先轻声读读第3自然段，再找出描写销烟过程的句子，用“﹏﹏”画出，然后想想作者是怎么把销烟的步骤写清楚的，把相关的词语用“。
”标出。
3．交流。
①交流销烟的句子。
师：哪些句子写了销烟的过程？指名学生回答，相机出示。
（课件显示：只见一群群光着脊梁……散发出股股难闻的气味。
）②交流销烟的顺序。
作者是怎么把销烟的步骤写清楚的？他用了哪些关联词？（显示：先、再、然后）小结：这三个是表示先后顺序的词，作者用这三个词把销烟的过程写得多清楚呀，让我们一读就明白了。
《圆明园的毁灭》教学设计 3篇
《圆明园的毁灭》教学设计篇1教材分析：《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。
这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，还引发读者深深的思考。
文章构思巧妙，把圆明园的辉煌放在毁灭中写，题眼是毁灭，文章重点却写辉煌。
根据本文的特点和学生认知、情感产生与发展的规律，依据课程标准的三个维度来设定教学目标，我力求让学生通过语言文字的理解、感悟，展开丰富的想象，了解圆明园昔日辉煌的景观，激发他们对祖国文化的热爱之情。
在此基础上，学习强盗们肆意毁坏圆明园的罪行，就更能激起了学生们对侵略者的无比仇恨，通过美与丑、善与恶的对比，学生潜移默化地受到了爱国主义教育，并更进一步认识到：侵略者之所以如此肆意妄为，是因为清政府的腐败无能，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
鉴于文章语言精练，教学中将引导学生抓住语言文字展想象，以读促学来感受圆明园昔日的辉煌和英法侵略者的野蛮行径。
教学目标：1．引导学生通过阅读、感悟，并展开丰富的想象，了解圆明园辉煌的过去和它的毁灭，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强不忘国耻，兴我中华的责任感和使命感。
2．通过重点词句的品读，感悟圆明园的辉煌和作者的表达方法。
3．在品读课文的过程中培养学生的语感。
教学重点、难点：引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日辉煌的景观。
教学准备：1．由于圆明园的景观都已不复存在，要想真正感受到它昔日的辉煌，学生课前最好能搜集有关圆明园的文字、图片和音像资料，这也是本组课文的训练点。
2．文史不分家。
本课涉及到中国近代史的一段屈辱，教学前教师要对战争前后的历史有所了解，同时搜集有关圆明园的各种资料。
教学过程：第一课时一、激情导入，揭题解题1．以奥运为话题，通过谈话导入本课的学习。
2．板课题：圆明园的毁灭。
齐读课题。
3．毁灭意味着什么？再读课题。
二、初读课文，整体感知1．指名读课文，检查预习。
人教统编2024年版七年级历史上册第12课_大一统王朝的巩固【课件】(22页)
内容 规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再 次分给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
“推恩令”实施后结果如何？“推恩令”妙在哪里？
一、削弱地方势力
（一）实施“推恩令”
假如一个诸侯王 的封地如图，他有5个 儿子。根据“推恩 令”，他死后封地会 发生什么变化？
没有费一兵一卒就解决
了王国问题，维护了国家的
汉武帝的思想烦恼
最近比较烦，学派 太多,思想太杂；士人
与民休息
依附诸侯王对抗朝廷， 无为而治
朕寝食难安哪！
严刑峻法 以法治国
施行仁政 以德治国
朕很是烦恼
思想不统一，不利于巩固大一统王朝。
三、尊崇儒术
材料一:“今师异道，人异论，百家殊方，指意不 同……。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆 绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一， 而法度可明，民知所从矣。”
四、北击匈奴
结合下列地图，在时间轴上列举汉武帝解决边疆之危的措施？并说说其 结果如何？
公元前127年，派卫青北击匈奴。
公元前121年，派霍去病北击匈奴。
公元前119年，派卫青、霍去病北击匈奴， 漠北战役是对抗匈奴的高潮。
漠北战役结果 匈奴经过漠北战役的沉重打击，再
无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
随堂习题
1.西汉王朝在政治、经济、军事和思想等方面巩固
了大一统的局面，开始进入鼎盛时期，是在（ D）
A.汉高祖时期 经济衰退，没有达到鼎盛时期，不符合题意。
B.汉文帝时期 汉文帝和汉景帝时期实行休养生息的政策，出现 了“文景之治”的局面，但是没有达到鼎盛局面，
C.汉景帝时期 不符合题意。
D.汉武帝时期
农业和手工业进一步 发展。
二、推动经济发展： （二）商业
“推恩令”实施后结果如何？“推恩令”妙在哪里？
一、削弱地方势力
（一）实施“推恩令”
假如一个诸侯王 的封地如图，他有5个 儿子。根据“推恩 令”，他死后封地会 发生什么变化？
没有费一兵一卒就解决
了王国问题，维护了国家的
汉武帝的思想烦恼
最近比较烦，学派 太多,思想太杂；士人
与民休息
依附诸侯王对抗朝廷， 无为而治
朕寝食难安哪！
严刑峻法 以法治国
施行仁政 以德治国
朕很是烦恼
思想不统一，不利于巩固大一统王朝。
三、尊崇儒术
材料一:“今师异道，人异论，百家殊方，指意不 同……。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆 绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一， 而法度可明，民知所从矣。”
四、北击匈奴
结合下列地图，在时间轴上列举汉武帝解决边疆之危的措施？并说说其 结果如何？
公元前127年，派卫青北击匈奴。
公元前121年，派霍去病北击匈奴。
公元前119年，派卫青、霍去病北击匈奴， 漠北战役是对抗匈奴的高潮。
漠北战役结果 匈奴经过漠北战役的沉重打击，再
无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
随堂习题
1.西汉王朝在政治、经济、军事和思想等方面巩固
了大一统的局面，开始进入鼎盛时期，是在（ D）
A.汉高祖时期 经济衰退，没有达到鼎盛时期，不符合题意。
B.汉文帝时期 汉文帝和汉景帝时期实行休养生息的政策，出现 了“文景之治”的局面，但是没有达到鼎盛局面，
C.汉景帝时期 不符合题意。
D.汉武帝时期
农业和手工业进一步 发展。
二、推动经济发展： （二）商业
百家讲坛解读知识讲解
百家讲坛解读一低成本制作精品栏目主创人员十几人聘请专家学者进行?课堂授课?它用很少的资金控制住全国的热播资源进行简单的后期合成避免了制作复杂的自拍节目因题材含金量变化因主创人员的变更等原因而产生波动的市场风险和巨额投资
百家讲坛解读
《百家讲坛》的经营特点
一、低成本制作精品栏目
主创人员十几人，聘请专家学者进行“课堂授 课”，它用很少的资金控制住全国的热播资源进 行简单的后期合成，避免了制作复杂的自拍节目 因题材含金量变化、因主创人员的变更等原因而 产生波动的市场风险和巨额投资。其依托热播通 俗剧和讲故事向文化层面升腾的传播能力，采用 了吸引全国主流人群以及低成本精品策略的运营 模式。
“欲知后事如何，且听下回分解”
人们在情节的期待状态中欲罢不能，为整档节目的不断 延续开拓了市场。
三、依靠传统文化资源增值
《百家讲坛》了解到观众对于中国历史文化和 古典名著较为热衷这一社会现象，尤其在社会转 型期，人们对自己历史文化中的精华将会越来越 感兴趣。
让专家学者为百姓服务，做学术大师与普通百 姓之间的桥梁——这是《百家讲坛》所追求的。 这里的史学家们不再让人感到居高临下、高深莫 测，他们口中的人物也还原成了普通人，一个个 有血有肉，活生生的，伟大也可耻的人，这在以 前的历史课堂和教材中，都是很少见到的 。
三、趣味性
• 早期：简单直白
早期，选题主要集中在大学精品课程方面， 几乎把大学的课堂简单地搬到了电视屏幕上。
• 现在：画面增多
为提高栏目收视率，满足观众对静态学术 讲座的感官享受。在节目的可视性上下了很 大工夫，加强影像资料的运用，甚至强行规 定过“三分钟专题片导入”制度。
既起到改善观众的收视疲劳的作用，又加 强了内容的感性成分。
请预 看知 下后 集事 分如 解何
百家讲坛解读
《百家讲坛》的经营特点
一、低成本制作精品栏目
主创人员十几人，聘请专家学者进行“课堂授 课”，它用很少的资金控制住全国的热播资源进 行简单的后期合成，避免了制作复杂的自拍节目 因题材含金量变化、因主创人员的变更等原因而 产生波动的市场风险和巨额投资。其依托热播通 俗剧和讲故事向文化层面升腾的传播能力，采用 了吸引全国主流人群以及低成本精品策略的运营 模式。
“欲知后事如何，且听下回分解”
人们在情节的期待状态中欲罢不能，为整档节目的不断 延续开拓了市场。
三、依靠传统文化资源增值
《百家讲坛》了解到观众对于中国历史文化和 古典名著较为热衷这一社会现象，尤其在社会转 型期，人们对自己历史文化中的精华将会越来越 感兴趣。
让专家学者为百姓服务，做学术大师与普通百 姓之间的桥梁——这是《百家讲坛》所追求的。 这里的史学家们不再让人感到居高临下、高深莫 测，他们口中的人物也还原成了普通人，一个个 有血有肉，活生生的，伟大也可耻的人，这在以 前的历史课堂和教材中，都是很少见到的 。
三、趣味性
• 早期：简单直白
早期，选题主要集中在大学精品课程方面， 几乎把大学的课堂简单地搬到了电视屏幕上。
• 现在：画面增多
为提高栏目收视率，满足观众对静态学术 讲座的感官享受。在节目的可视性上下了很 大工夫，加强影像资料的运用，甚至强行规 定过“三分钟专题片导入”制度。
既起到改善观众的收视疲劳的作用，又加 强了内容的感性成分。
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中国历史人教版七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝教学PPT课件带内容
的
子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越
实 施
多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找
各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。
诸侯王从此一蹶不振。汉武帝还建立刺史制度，把全
国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监
① 汉武帝像
汉武帝，公元前141-前87年在 位。
一
“
推
独
尊
入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代
儒 术
王朝所推崇，影响深远。
”
二
“
罢
相关史事
黜
百 家
董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了
，
其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，
独
深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长，后回家著书讲学，
尊
儒
但国家遇到重大的事情，皇帝仍向他请教。
答：材料反映出在西汉初期分封制度下，诸侯王控制的人口和土地超过了中央政府，威 胁到西汉王朝。
课
（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？
后
答：汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议，让诸侯王推及皇家恩德，把土地再分封给自己
的子弟。这样，王国的数量大大增加，而管辖的土地和人口越来越少；汉武帝还采取措施取
消了许多诸侯王的封国和土地，剥夺他们的爵位，从政治上消除了诸侯国对中央政府的威胁。
后
守礼思想，为在以后成为封建正统思想的核心。
汉代讲经图
知识拓展
课
汉武帝确立察举制
后
汉文帝时，开始采用由各地推荐人才的方法，但没有形成固定的制度。汉武帝在位时期，
将这种新的选官方法定为制度，这就是“察举制”。察举制是由各郡国每年向朝廷推举有道
清朝历代皇帝的精美PPT课件
--
5
4、乾隆（1711—
1799年）清高宗弘
历，在位60年,务实
足国，重视农桑，
停止捐纳，平定叛
乱等一系列活动。
乾隆为人重奢靡，
晚年时国库财用耗
竭，并重用贪官和
绅，以至农民起义
在其晚年也已层出
不穷，是清王朝从
强盛走向衰败的标
志。
--
6
中国统治者的傲慢
1792年9月，马 戛尔尼使团共700余人 分乘五艘大型舰船， 从朴茨茅斯港起锚， 绕道好望角，经过10 个月的航行，于1793 年7月抵达了天津大沽 口。
“三年清知府，十万雪花银”
“贪不贪，一任官，雪花银子 三万三”
--
9
5、嘉庆 （1760—1820 年）清仁宗顒 琰，在位25年。 嘉庆帝是一位 勤政图治的守 成君主。历史 趋势不能扭转。
--
10
6、道光（1782—1850
年）清宣宗旻宁，在
位30年。他处于历史
转折的关键时刻，
“守其常而不知其
生历程，英年早逝。
--
3
2、康熙（1654—1722 年）清圣祖玄烨，是 中国历史上在位时间 最长的皇帝，在位61 年。内盛外闭。他文 韬武略样样精通，清 除螯拜，撤除三藩， 统一台湾，平定准葛 尔叛乱等。慎选人才， 表彰清官。但诸皇子 夺储之争，使他心力 憔悴，闭关锁国。
--
4
3、雍正（1678—1735年）
这种特殊的家庭环境，使他
在同治病故之后被指定为皇
帝，他在位34年，光绪十三
年病死，终年38岁。光绪帝
19岁亲政，他富有年轻人的
进取精神，愿意接受新思想，
“不甘作亡国之君”，积极
支持变法，一度成为维新派
中国历代皇帝PPT课件
-
23
❖ （5）北周（公元557—公元581）
1、孝闵帝（宇文觉） 2、周明帝（宇文毓） 3、周武帝（宇文邕） 4、周宣帝（宇文赟） 5、周静帝（宇文阐）
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24
❖ 十、隋
（公元581—公元618）
1、隋太祖（杨忠） 2、隋文帝（杨坚） 3、隋炀帝（杨广） 4、隋恭帝（杨侑）
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25
❖ 十一、唐
（公元618—公元907）
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34
❖ 十五、西夏
（公元1038—公元1227）
1、夏太祖（李继迁） 2、夏太宗（李德明） 3、夏景宗（李元昊） 4、夏毅宗（李谅祚） 5、夏惠宗（李秉常） 6、夏崇宗（李乾顺） 7、夏仁宗（李仁孝） 8、夏桓宗（李纯祐） 9、夏囊宗（李安全） 10、夏神宗（李遵顼） 11、夏献宗（李德旺） 12、夏末帝（李睍）
12、扃
13、廑
14、孔甲
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3
三、商 （约公元前1600—公元前1046）
（一）商前期（公元前1600—公元前1300）
1、汤
10、太戊
19、阳甲
2、太丁
11、中丁
20、盘庚
3、外丙
12、外壬
4、中壬
13、河亶甲
5、太甲
14、祖乙
6、沃丁
15、祖辛
7、太庚
16、沃甲
8、小甲
17、祖丁
9、雍己
18、南庚
16、周哀王（姬去疾）
3、周庄王（姬佗）
17、周思王（姬叔）
4、周釐王（姬胡齐）
18、周考王（姬嵬）
5、周惠王（姬阆）
19、周威烈王（姬午）
6、周顷王（姬壬臣）
20、周安王（姬骄）
7、周匡王（姬班）
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顺治帝
姓名：爱新觉罗•福临 属相：虎 享年：24岁 庙号：世祖 父亲：皇太极 初婚：14岁结婚，配偶博尔济吉特氏， 为皇后 子女：8子，6女 最得意：惩治死后的睿亲王多尔衮 最不幸：父亲早故
最擅长：佛学
出生：崇德三年（1638年） 卒年：顺治十八年（1661年） 谥号：章皇帝 陵寝：孝陵（清东陵） 母亲：孝庄太后 配偶：19人，皇后博尔济吉特氏 继位人：玄烨（康熙） 最失意：想出家未成
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姓名：爱新觉罗•皇太极
出生：明万历二十年（1592年）
属相：龙
卒年：崇德八年（1643年）
享年：52岁
谥号：文皇帝
庙号：太宗
陵寝：昭陵（沈阳北陵）
父亲：努尔哈赤
母亲：叶赫那拉氏，后尊为孝慈高皇后
初婚：22岁结婚，配偶博尔济吉特 氏，为皇后 子女：11子，14女 最得意：松锦之战夺得胜利 最不幸：生母早亡
巍巍中华，漫漫长河，伟大英雄，辉同日月。 他们叱咤风云，挥鞭断流，功劳政绩，留传万世。 清太祖努尔哈赤正是这样一位中华历史上、世界历史上伟大的政治家、军事家。努 尔哈赤之所以伟大，在于他开创了一个新的时代。这个长达296年的时代，占据了自秦朝 以来整个中国皇朝历史的七分之一，它的出现使中国皇朝制度达到鼎盛。 这就是清朝，它上承明朝中晚期强劲发展的封建社会，专制主义急剧加强的中央集 权，经济领域崭新的资本主义萌芽；下接中国封建专制制度全面巅峰之后的社会转型， 在内忧外患的社会环境中开始迈开近代化的步伐。它开疆拓土，外御强敌，民族协和， 封定藩属，奠定了当代中国版图的基础。 而大清皇朝的缔造者、开创者正是爱新觉罗·努尔哈赤。在中国两千余年的皇朝史上， 开创过200年以上大一统皇朝的，只有汉高祖刘邦、唐高祖李渊、明太祖朱元璋和清太祖 努尔哈赤。刘邦、李渊和朱元璋均为汉人，只有努尔哈赤是满人。 清太祖努尔哈赤于16世纪后期和17世纪初期，活跃在中华统一多民族大家庭的历史舞 台上，他戎马一生，瑕不掩瑜。 所谓“时势造英雄”，所谓“性格决定命运”，究竟是什么足以促成天命大汗努尔 哈赤开创满清王朝？究竟又是什么令努尔哈赤含恨逝去？ 努尔哈赤播下了“康乾盛世”的种子，但是他也埋下了“光宣哀世”的基因。他的 一生，应当说是一个喜剧的一生。他在历史舞台上演出了一场戏剧是喜剧，但是他晚年 也演了一场悲剧。努尔哈赤成功和失败，喜剧和悲剧，谜底是什么？
同了最能 一出 对笼重取 华的 付络要得 夏政 明，的上 ，治 朝通是述 奠家太极在世时期，保护汉族人、减轻农民 负担，并迁都沈阳。1636年皇太极控制漠 南蒙古后改国号为“大清”，改元崇德， 是大清帝国的实际建立者和开国皇帝。他 还诱使多疑的明思宗凌迟处死袁崇焕，为 后来清朝灭明统一天下立下基础。 皇太极病逝于1643年农历八月初九晚十时， 年52岁。葬于沈阳昭陵（今沈阳市北陵公 园北）。
后妃: 孝端文皇后，博尔济吉特氏，（所有博尔 济吉特氏都是蒙古科尔沁部人）名哲哲。 正宫皇后。生三女，下嫁额哲、奇塔特、 巴雅思祜朗。 孝庄文皇后，博尔济吉特氏，名布木布泰。 永福宫庄妃。生一子，顺治帝。女三，下 嫁弼尔塔哈尔、色布腾、铿吉尔格。 敏惠恭和元妃，博尔济吉特氏，名海兰珠。 关睢宫宸妃。生一子，二岁而殇。 懿靖大贵妃，博尔济吉特氏,名娜木钟。麟 趾宫贵妃。生一子，博穆博果尔。一女， 下嫁噶尔玛索诺木。
最痛心：爱妃董鄂氏早死
顺治皇帝爱新觉罗·福临（1638-1661）是清 太宗的第九子，崇德三年戊寅正月三十日 戊时（晚七点至九点）生，其母为永福宫 庄妃，博尔济吉特氏，即孝庄文皇后。崇 德八年（1643年）二月十六日承袭父位， 时年六岁，由叔父睿亲王多尔衮及郑亲王 济尔哈朗辅政。第二年甲申，正值明朝崇 祯十七年正月，改元顺治。九月自盛京迁 都北京，十月初一日即皇帝位于武英殿。 顺治七年（1650年）摄政王多尔衮死，世 祖始得亲政。在其母孝庄文皇后的帮助下， 他励精图治，宵旰靡倦。他整顿吏治，注 重农业生产，提倡节约，减免苛捐杂税， 广开言路，网罗人才，在各方面取得了很 大成就。后因爱子、宠妃的相继病亡，福 临受到了巨大的精神打击，身体每况愈下， 后又染上了天花，顺治十八年（1661年） 正月初七日子刻崩于紫禁城内的养心殿， 年仅24岁。1663年葬入河北遵化清东陵的 孝陵内。顺治有8子、6女。
配偶：15人，皇后博尔济吉特氏 继位人：福临（世祖） 最失意：兵败宁锦 最痛心：爱妃早死
最擅长：韬略
崇德帝
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天命汗
姓名：爱新觉罗•努尔哈赤 属相：羊 享年：68岁 庙号：太祖 父亲：塔克世 初婚：19岁结婚，配偶佟佳氏，为元妃 子女：16子，8女 最得意：萨尔浒之战夺得胜利 最不幸：父、祖被杀害 最擅长：谋略
出生：明嘉靖三十八年（1559年） 卒年：天命十一年（1626年） 谥号：初谥武皇帝，改谥高皇帝 陵寝：福陵（沈阳东陵） 母亲：喜塔拉氏，后尊为宣皇后 配偶：16人，皇后（大福晋）叶赫那 拉氏 继位人：皇太极（太宗） 最失意：兵败宁远 最痛心：杀死长子褚英
努 尔哈赤
• 清太祖 努儿哈赤 (1559-1626)
• 姓爱新觉罗，女真人。清王朝 的奠基者,通汉语,喜读《三国 演义》，二十五岁时,在祖居 起兵统一女真各部,平定中国 东北部，并屡次打败明朝军队， 明神宗万历四十四年，建立后 金，割据辽东，建元天命。萨 尔浒之役后，迁都沈阳。次年 于宁远城之役被明将袁崇焕炮 石击伤。忧愤而死。 清朝建 立后，被尊为清太祖.