【复习材料】九年级《道德与法治》第一单元富强与创新复习材料
第一单元富强与创新
第一课踏上强国之路
第一框坚持改革开放
1、全面深化改革的意义？(背诵) P1
答：使中国特色社会主义事业蓬勃发展。
2、改革的目的是什么？(背诵) P1
答：让全体人民共享改革成果，实现共同富裕。
3、创新的重要性是什么？（背诵）P1
答：创新是民族进步之魂，是引领经济发展的第一动力。
4、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？(背诵)
答：强国富民。
5、中国共产党的三大伟大贡献是什么？(背诵)
答：①团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
②团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。
③团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
6、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？（背诵）
答：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
（简称：“一个中心、两个基本点”。
）
7、开启了改革开放的历史征程的历史事件是哪个？
答：1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
8、改革开放的成效如何？（背诵）
答：①改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。
②改革开放取得了辉煌成就,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗
9、改革开放的意义是什么？重要性（背诵)答：①坚持改革开放是我国的强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
10、我国的基本经济制度是什么？
答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
11、“四个尊重”的方针是什么？(背诵)
答：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
12、中国腾飞的主要表现有哪些？ (背诵)
答：①中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量；②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③中国已经成为影响世界的重要力量。
13、中国腾飞的主要原因有哪些？ (背诵)
答：①坚持改革开放；②坚持中国共产党的领导；③中国人民的努力奋斗；④坚持中国特色社会主义道路等等。
14、中国的腾飞证明了什么道理？ (背诵)
答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
15、宣告中国特色社会主义进入新时代的重大历史事件是什么？ (背诵)
答：2017年10月召开的党的十九大。
16、中国共产党的初心和使命是什么？ (背诵)
答：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
第二框坚持改革开放
17、进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为什么的矛盾? (背诵)
答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
18、当代中国最鲜明的特色是什么？ (背诵)
答：改革开放是当代中国最鲜明的特色。
19、为什么要开启全面深化改革？必要性(背诵)
答：①进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化；
②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
④改革只有进行时，没有完成时。
20、我国如何进行全面深化改革？全面深化改革的举措(背诵)
答：①贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革；
②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，
推动城乡发展一体化。
③弘扬改革创新精神。
21、改革创新精神的内容是什么？ (背诵)
答：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
22、如何衡量一个社会的文明程度？ (背诵)
答：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
23、发展的根本目的是什么？ (背诵)
答：发展的根本目的是增进民生福祉。
24、增进民生福祉离不开什么的坚实保障？ (背诵)
答：离不开社会主义制度的坚实保障
25、为了让改革成果惠及全体人民，党和政府采取了哪些措施保障和改善民生？ (背诵)
答：①提高就业质量和人民收入水平；②加强社会保障体系建设；③坚决打赢脱贫攻坚战；④实施健康中国战略；（5）打造共建共治共享的社会治理格局；
26、简要分析持续增进民生福祉的意义有哪些？(背诵)
答：①有利于促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步；②有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要；
③有利于实现共同富裕；④有利于让人民群众共享发展成果。
等等。
第一单元富强与创新
第二课创新驱动发展
第一框创新改变生活
1、创新有哪些特点？或创新与生活的关系如何？或如何正确认识创新？(熟读) P15-16
答：生活处处有创新。
创新是一种生活方式。
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新，如知识的创新、技术的创新、制度的创新等；创新让生活更美好。
2、为什么要创新？简述创新的作用。
(背诵) P16-20
答：（1）从创新对个人成长的角度：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
P16
（2）从创新对提升人民生活的角度：创新改变生活，创新
让生活更美好。
P17
（3）从创新对促进经济发展的角度：创新是推动人类社会
向前发展的重要力量。
创新驱动是国家命运所系。
创新是
民族进步之魂，是引领经济发展的第一动力。
科技创新能
力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
P17、P18、P14、P20
（4）从创新促进人才培养的角度讲：一个民族的创新能力离不开创新人才的培养。
创新有利于建设人才强国。
P22
3、改革与创新的关系如何？(熟读) P18-19
答：（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革
渗透到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，
让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
第二框创新永无止境
4、我国的科技现状如何？(背诵) P20
答：（1）成就：目前，我国虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：但从整体上看，仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
5、为什么要加快建设创新型国家？(背诵) P16-20
见第2题。
6、如何加快建设创新型国家？(背诵) P21-24
答：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略；
②要增强自主创新能力（坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针），坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③完善创新的制度保障（加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论和法治环境。
）
7、教育的重要性？为什么必须重视教育发展？(背诵) P22答：①对国家方面：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径。
②对个人方面：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
8、改革开放以来，我国教育事业取得了哪些的成就？(背诵) P23
答：我国教育事业获得巨大发展；教育改革全面推进；教育普及程度明显提高；教育公平取得重大进展；教育质量稳步提升。
9、如何推进大众创业、万众创新？(背诵) P24-27
答：①时代需要弘扬创新精神。
②企业：企业是创新的重要力量。
企业不能跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
③个人：创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
10、企业持续发展之基、市场制胜之道是什么？(背诵) P25答：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
11、创新精神有哪些表现？(背诵) P26
答：①创新精神，表现为敢为人先、勇于冒险的勇气和自信；
②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；
③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；
④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
12、创新的目的是什么？(背诵) P27
答：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
13、为什么要保护知识产权？(背诵) P27
答：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
14、怎样保护知识产权？(背诵) P27
答：当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
人教版道德与法治九上第一单元富强与创新复习知识总结(21张幻灯片)
（2）《第二课 创新驱动发展》
➢生活中感受创新，了解创新的基本特征，认识创新的价值；
➢创新是人类文明发展的动力； 4、我国经济发展还面临着区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； 2、发展成果是否惠及全体人民
➢改革创新推动中国走向富强； （3）落实科教兴国战略，增强自主创新能力，加快建设创新型国家
衡量一个社会的文明程度要 看： （1）改革开放四十年创造中国腾飞新奇迹；
➢万众创新，弘扬创新精神。
（1）生活中感受创新，了解创新的基本特征，认识创新的 价值（空间维度）
创新是什么？
• 创新不只是从无到有的创造发明，还可以 是对已有成果的改进和完善； 4、我国经济发展还面临着区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
九年级上册教材
富强与 创新
踏上强国 之路
创新驱动 发展
民主与 法治
追求民主 价值
建设法治 中国
文明与家 园
守望精神 家园
建设美丽 中国
和谐与梦 想
中华一家 亲
中国人 中 国梦
第一单元 富强与创新
1.价值观释义：富强
➢ 强国富民是自古以来，尤其是近代以来中 国人民的强烈期盼；
➢ 新中国成立以来，中国人民在中国共产党 领导下实现了从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃；
创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改2）《第二课 创新驱动发展》
坚强持国人 富民民为是中自➢心古落，以共来实享，发尤科展其成是教果近，代兴推以动来国社中会国战建人设民略。的强，烈增期盼强； 自主创新能力，加快建设创新型 国家； 2、发展成果是否惠及全体人民
人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 复习课件(19张幻灯片)
为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大 财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
第一单元+富强与创新+复习课件 部编版九年级道德与法治上册
攻坚战，全面建成小康社会，这得益于党和政府坚持以人民为中心的发展思想，推进高质量发展，促
进区域协调发展，实施乡村振兴战略，结坚果持和中数国据特间色新型城镇化道路，推动城乡融合发展，为促进共
同富裕奠定了基础，创造了良好条件。 的逻辑关系
未来发生作用的条件
中国特色社会主义进入新时代，为了实现“两个百年”奋斗目标，我们一定会在党的领导下继续
推进共同富裕。
预测结果
因此，我们坚信，到本世纪中叶，全体人民共同富裕必将基本实现。
1.从图2-1中小美可以获得一个怎样的结论，获得该结论的依据是什么？
结论：我国经济增长成就显著，脱贫攻坚取得全面胜利，全面建成小康社会。 依据：我国国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生产总值从2012年的540367亿元持续稳定增长到2020年的 1013567亿元，农村贫困人口从2012年的9899万人急剧降低到2020年的0人。
一.基础知识回顾：思维导图
高频考点:
1.改革开放的影响 2.中国腾飞的表现 3.党的初心和使命分别是 4.发展的根本目的 5.党和政府为什么重视解决民生问题（养老，就业，增收入，城乡发展，
脱贫） 6.党和政府如何解决民生问题 7.创新的意义 8.科技创新的现状（成就+不足） 9.如何建创新国家 10.创新的目的 11.进入新时代，我国社会的主要矛盾是 12.如何促进城乡协调发展？协调发展的意义是什么？
2.为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴是中国共产党的初心和 使命。
关键词
3.进入新时代，我国社会的主要矛 盾是人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4. 党和政府坚持以人民为中 心的发展思想，让人民群众共 享发展成果。
5. 发展的根本目的就是增进民生福祉。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗 目标。
部编九年级《道德与法治》知识提纲
部编九年级《道德与法治》知识提纲九年级道德与法制复习资料：部编九年级《道德与法治》知识提纲第一单元富强与创新第一课踏上强国之路坚持改革开放一、为实现中华民族强国富民的奋斗目标，中国共产党团结带领中国人民进行了以下实践：1、我们的国家是一个有着五千多年文明史的大国，创造了灿烂的中华文明。
强国富民成为一百多年来中华民族至死不渝的奋斗目标。
2、中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。
中华民族终于站起来了。
3、中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础。
4、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
二、改革开放的提出：１９７８年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程三、改革开放的作用：1、１９７８年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程2、改革开放极大激发了人民群众的创造性，解放和发展了社会生产力，增强了社会的发展活力，人民生活显著改善综合国力显著增强国际地位显著提高。
3、我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度形成了多种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。
4、我国逐步建立完善社会主义市场经济体制，确立了市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府作用推动经济社会持续健康发展。
5、改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
四、改革开放以来中国经济腾飞的表现及中国对世界的影响：1、４０年来中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
2、今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业园、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
人教版九年级上册 道德与法治 第一单元 富强与创新 复习资料
因为：①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
②我们党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
②改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
③从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
②创新是民族进步的灵魄，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
④创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
4.中国的腾飞证明了什么道理?（我国为什么要实行改革开放？）
①改革开放是强国之路，极大解放和发展了生产力。
②改革开放能让人民过上幸福生活。
③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5.为什么改革开放只有进行时,没有完成时?
③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
9.党和政府是如何落实共享发展理念的？
①党和政府提高就业质量和人民收入水平；②加强社会保障体系建设；②坚决打赢脱贫攻坚战；③实施健康中国战略；④打造共建共治共享的社会治理格局；⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要；⑥使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；⑦完善社会主义制度，加强制度保障等。
第一单元+富强与创新+复习课件 部编版道德与法治九年级上册
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17.（2023山东威海）2023年政府工作报告指出：近五 年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在 4%以上，义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%，高等教 育毛入学率从45.7%提高到59.6%……国家努力促进教育 公平和质量提升，这是因为（ D ） A.教育是综合国力的决定性因素 B.教育是人民幸福之基、社会和谐之本 C.办好中国的事情关键在教育 D.教育是民族振兴和社会进步的基石
7.（2023江苏扬州）党中央持续关注“三农”问题，重
视农业科技投入，扎实推进乡村发展，实现农民不断增
收。下面图表反映我国（ D ）
①实现了城乡发展一体化
②城乡收入差距逐步缩小
③转变农村经济发展方式
④加快农村科技创新步伐
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】本题考查共同富裕。图表内容体现了我国农业 科技投入逐年提高，表明了我国加快农村科技创新步伐， 转变农村经济发展方式，③④说法正确；①说法错误， 我国坚持城乡一体化发展，但是尚未实现；题干中没有 体现城乡收入差距，②不合题意。故本题选D。
【振兴之举】 H村以田园综合体建设为抓手，推进产业发展。倡
导绿色生产，推广铁皮石斛高标准种植，打造四季飘香 的百果园。充分利用科技，引进人才，重点延伸铁皮石 斛产业链，研发冲剂、日化品等深加工产品。建设具有 浓郁地方文化特色的石斛展览馆、文创园，打造高品质 的乡村文旅项目。
(2)运用所学知识，分析H村发展举措的合理性。(6分)
11.（2023四川成都）2022年，成都市人民政府共为13.7 万名低保对象和特困人员提供兜底保障，新建、改扩建中 小学、幼儿园848所，新增学位59.4万个，新增三级甲等 医疗机构3家，建成医联体161个。这说明成都市（ B ） ①贯彻共享发展理念，不断增进社会民生福祉 ②坚持以人民为中心，积极建设人民满意政府 ③扎实推进民主法治建设，提升基层治理成效 ④推动公共服务增量提质，增强群众的幸福感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展
名句点拨 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学
校。（P23） ——教育的重要性。
教材关联知识 受教育权。（八年级下册第三课，P40）
考点四 激发创新活力 1. 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我 们攀登世界科技高峰的必由之路。（P24） 2. 为什么要提升企业创新能力（P25） （1） 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的 生力军。 （2） 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
★2. 创新的重要性（P17～18） （1） 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2） 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心。 （3） 创新驱动是国家命运所系。 （4） 创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。
易误点拨 改革与创新的关系
（1） 创新是改革开放的生命。 （2） 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大 人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3. 创新精神的表现（P26） （1） 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2） 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3） 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4） 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 教材关联知识
时代精神。（九年级上册第八课，P115） 4. 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产 权。（P27） 5. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（P28）
易混辨析 发展的根本目的是增进民生福祉；创新的目的是增进人类福祉，让
生活更美好。 教材拓展
1. 知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通 常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占 权。知识产权包括著作权、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其 他科技成果权等。知识产权里既有财产权，又有人身权。
人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 复习提纲
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一课时坚持改革开放1.中国共产党团结带领人民取得了哪些伟大胜利？，答：①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，饱经苦难的中华民族终于站起来了②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设.为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
.③中国共产党团结带领中国人民进行改革幵放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，2.改革幵放如何促发展？答：①中国人民坚持改革幵放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力,人民生活显著改善，综合国力显著增强,国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
②改革幵放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
③改革幵放使中国人民找到了一条国家强盛、人民富裕的正确道路。
④改革幵放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
3.改革幵放以来，我国取得了哪些成就？从中我们可以得出哪些结论？答:成就:①中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一货物贸易国、第一大外汇储备国。
②科技、教育、文化等各项事业篷勃发展。
③我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加。
④城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
结论：①中国特色社会主义道路是国家强盛、人民富裕是正确道路。
部编版九年级上册 道德与法治第一单元 富强与创新 复习课件(共15张PPT)
第二课 创新驱动发展 主要知识点
1、创新的含义 2、创新对个人和社会带来的积极影响？ 3、我国为什么要实施创新发展驱动作用？ 4、我国科技现状 5、建设创新型国家（怎么做？） 6、教育的重要性 7、企业与创新 8、万众创新的内涵 9、创新精神的表现 10、保护知识产权，要求我们怎么做？ 11、青少年要如何培养自己的创新能力？
（3）①我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一 些重要领域走在世界前列。但从整体上看，我国仍然面临创新能力 不强，科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不 足、科技对经济增长的贡献率远远低于发达国家水平等问题。中国 科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。②创新是民族 的灵魂，是引领发展的第一动力，创新发展是中华民族复兴的国运 所系，实施创新驱动的发展战略，是引领和适应我国经济新常态的 现实需要；科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。
第一单元 富强与创新 复习课件
单元知识结构
第一课 踏上强国之路 主要知识点
1、促成改革开放的历史因素 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 3、为什么要坚持改革开放？ 4、我国的经济制度？ 5、改革开放成就表现 6、中国现阶段社会主要矛盾 7、我国经济发展新常态？实现经济高质量发展的措施。 8、我国经济发展中存在的问题，以及解决策略。 9、共享发展成果的内涵？ 10、为什么要实现共享发展成果？ 11、党和政府实现共享发展要采用的措施？
课堂习作
D
A D
答：①改革开放解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设 的活力。②改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财 富的积极性，主动性得到充分调动。改革开放让人民过上了幸福 的生活。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之 路、富民之路。
第一单元 富强与创新+复习课件 部编版道德与法治九年级上册
【例2】 2021年，合肥市政府印发工作方案，确定实施20件为民办实事事项，内容涉 及教育、健康、出行等诸多与市民紧密相关的领域，满足人民群众对美好生活的新期待
新需求。这体现了( C )
①以人民为中心的发展思想 ②改善民生是政府的中心工作 ③政府的宗旨是为人民服务 ④发展的目的是增进民生福祉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
人们生活中随处可见。人工智能的普遍运用( D )
A．彰显了科技成就未来，创新定能促进社会进步 B．印证了制度创新促进公平正义、推动社会进步 C．表明了创新是推动人类社会向前发展的唯一力量 D．说明了创新改变生活，让我们的生活更加美好
4．(2023·湖南娄底期末)下列是小燕同学记录的新时代中国所取得的辉煌成就，其中
误区1：我国主导世界发展，我国是强国，是影响世界发展的决定力量。 点拨：我国是影响世界发展的重要力量，凡是用最重要力量、决定性力量、主导力量 来形容我国都是不对的，中国目前仍是发展Байду номын сангаас国家，在经济、科技等领域还存在不足 。
【例1】2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。3名航天 员进行了为期6个月的驻留，创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。新记录的创
通过改革开放过上了幸福的生活。下列对此评价正确的有( B )
A．改革开放为中心，人民生活真幸福 B．改革开放强国路，党的恩情永不忘 C．综合国力大提高，人民生活现代化 D．党的领导真正好，发达国家实现了
3．(2023·河北邯郸期末)会聊天的智能音箱、更懂你的热点推送、“无所不知”的机器 人玩伴、自动化点单配菜的智能餐厅……曾只在电影世界出现的人工智能场景，如今在
误区3：共同富裕是同步富裕、同等富裕、同时富裕。 点拨：共同富裕是一个有先有后、有快有慢的过程，我国允许并鼓励一部分人、一部 分地区先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。共同富裕并不意味着同 步和同时达到富裕，也无法实现同等程度的富裕。