“高中生活如何起航”主题班会
《高中生活如何启航》主题班会教案
《高中生活如何启航》主题班会教案一、教材分析：本教案以高中生活为主题，旨在帮助学生适应高中生活、规划未来、培养良好的学习习惯和生活态度。
教材内容涵盖了高中生活的方方面面，包括学习、社交、兴趣爱好等，通过学习本课程，学生将全面了解高中生活的重要性，并为自己的高中生涯做好准备。
二、教学目标：1.了解高中生活的意义和重要性。
2.培养良好的学习习惯和生活态度。
3.提高学生的自我管理能力和解决问题的能力。
4.帮助学生规划未来，树立明确的目标和追求。
三、教学重点和教学难点：教学重点：高中生活的意义和重要性，学习习惯和生活态度的培养，未来规划。
教学难点：如何引导学生树立明确的目标和追求。
四、学情分析：学生处于高中阶段，正面临着许多变化和挑战。
他们需要适应新的学习环境和学习方式，同时也需要面对社交压力和未来规划的困惑。
因此，本课程旨在帮助学生了解高中生活的意义和重要性，培养良好的学习习惯和生活态度，同时引导他们规划未来，树立明确的目标和追求。
五、教学过程：第一环节：新课导入老师可以通过展示一些成功人士的事例，如马云、乔布斯等，引导学生思考高中生活的意义和重要性。
例如，可以讲述马云在高中时期面临困境和挑战，但通过努力学习和积极的生活态度，最终实现了自己的成功。
这样的例子可以激发学生的学习兴趣和动力。
第二环节：学习习惯的培养2.1 分析学习习惯的重要性和影响。
通过讨论和举例子，让学生认识到良好的学习习惯对于高中生活的重要性。
例如，可以讲述一个学生在高中时期没有制定学习计划、经常拖延作业的例子，导致学习成绩下降，与老师和家长产生矛盾。
然后，引导学生思考如果这个学生能够制定学习计划、合理安排时间，是否能够改善自己的学习情况。
2.2 介绍一些有效的学习习惯，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
例如，老师可以讲述自己的学习经验，分享自己是如何制定学习计划、如何安排时间来完成作业和复习的。
2.3 分组讨论，让学生分享并总结自己的学习习惯，并提出改进的建议。
开启远航,扬帆起航——高三理想主题班会教案培养计划
开启远航，扬帆起航——高三理想主题班会教案培养计划一、背景高三是人生的重要阶段，也是人生中最具挑战性和难度的阶段之一。
正如《论语》中所说：“学而优则仕”，学习成绩的好坏不仅直接关系到学生的升学与未来职业发展，也决定了一个人在社会上的地位和声誉。
在这个时期，培养学生的理想、信念、行为、情感和文化素质显得尤为重要，这不仅是学校教育的职责，也是社会对我们的责任。
面对高三学生这一特殊的教育群体，我们需要采取创新性、针对性、有效性的教育管理措施，以达到与时俱进和取得最好的教育效果。
二、目的本培养计划的目的是通过开展主题班会活动，在班集体中开阔学生视野，增强学生的信心和勇气，培养失败意识和自我管理意识，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习质量。
三、计划1. 主题：开启远航，扬帆起航2. 时间：一学期，每周举行一次班会3. 内容：（1）第一阶段：启航开学第一周，班主任介绍班级学生，分组进行“班级氛围建设小组”讨论。
组织主题班会，讨论“初中时代留下的记忆”和“高中的期望和憧憬”，建立班级荣誉制度。
（2）第二阶段：航程第二周开始，通过讲座、上网、调查、讨论等多种方式，以“成功学”为主题，激励学生挖掘自己的优势和潜力，树立与时俱进的学习观念；第三周，班集体进行理想与现实对比，回答“有哪些敌人”，分别阐述对克服敌人的人生策略。
第四周，进行班级文化的发掘、研究和总结，组织学生集中讨论“王阳明思想”以及“百家姓”，为以后的班级文化培养、传承与发展打下基础。
第五周，开展“金钥匙”教育与“天平”管教工作，指导学生养成正确的心态，一直前进。
（3）第三阶段：到港第六周开始，以“学习技巧”为主题，举办技能大赛，提高学生的学习效益，开展看报、写作、演讲、口才训练等各种活动，全面提高学生的文化素质。
四、特点1. 突出特色，鼓励创新。
每个班级有其独特的特点，每位学生有其不同的兴趣与特长。
科学设计的主题班会活动，既体现了班级特色的创新性，又符合学生自身的需求与兴趣。
高中生活如何起航+课件-2022-2023学年高一上学期主题班会
学习技巧
学习技巧是高中生活的重要一环，要想起航高一，掌握 好学习技巧非常关键。 首先，制定一个行之有效的学习计划可以帮助你更好地 利用时间。 其次，注重听课笔记的整理和复习，可以巩固自己的知 识点。还有就是积极参加问题课程和讨论小组，在和同 学们一起交流中获得更多灵感和解题思路。 最后，不要忽略了背诵、模拟考试和调整策略等实践性 方法，它们对提高自己的成绩有着不可忽视的作用。 想要更好地掌握这些学习技巧，我们还预备了一个小测 试：你能在20秒钟内默写出12个英文字母表吗？
丰富课外生活
1. 参加社团、俱乐部：结交志同道合的朋友，锻炼组织 协调能力。 2. 培养爱好：画画、唱歌、跳舞、打球等，找到自己的 兴趣点，提升个人气质。 3. 参观博物馆、展览等：开拓眼界，增长知识。 4. 参加义工活动：关爱社会弱势群体，践行公益精神。 5. 旅游探险：体验不同地域文化，增强胸怀。 6. 拓展人际关系：多交朋友，分享快乐。 方案： 1. 精心策划社团活动或俱乐部比赛掌声，提高组织能力 和口头表达技巧。
掌握考试技巧
掌握考试技巧是高中生活中非常重要的一部分。 首先，我们要了解各类考试的规则和考点。在备考过程 中，我们可以分阶段制定计划，有针对性地进行学习和 练习。此外，复习时要注重知识的巩固，采用多种方式 进行复习和总结，比如画思维导图、写笔记等等。 为了更好地掌握考试技巧，我们还需要做到积极参与互 动和测试环节，及时纠正自己的错误并改进。同时，不 要忘记丰富课外生活，在运动、音乐等方面找到自己的 兴趣爱好来放松身心。 最后，实现个人目标也是掌握考试技巧的一部分。
制定学习计划
- 规划明确的目标 - 设立可行的时间表 - 分解任务到每个时间段 - 及时反馈、调整计划 方案： 1. 目标：明确期望成绩，分析自身优劣点，制定针对性 学习计划。 2. 时间表：合理安排时间，区分重点科目和难度大小。 3. 分解任务：把大任务拆成小任务，每天都有实现感。 4. 反馈调整：及时检验计划执行情况，做出调整。 测试题目： 1. 你有没有为新学期做出学习计划呢？(选项: 有；没有 )
2024年《高中新的起点》主题班会教案内容
2024年《高中新的起点》主题班会教案内容一、教学目标帮助学生明确高中生活的新起点，理解高中与初中在学业、生活和社交方面的不同，做好心理准备和适应。
培养学生独立思考和自主学习的能力，激发其探索兴趣和求知欲。
通过主题班会活动，促进学生间的相互了解与合作，建立和谐、积极向上的班级氛围。
二、教学重点和难点重点：引导学生理解高中生活的多元性和挑战性，掌握有效的学习方法，形成健康的生活态度。
难点：如何有效帮助学生克服初入高中时的心理适应问题，引导他们积极面对学习压力和生活挑战。
三、教学过程导入新课通过播放一段有关高中生活变化的视频，引发学生的共鸣和兴趣。
让学生分享他们对高中生活的期待和担忧，增进彼此间的了解。
教师简要介绍高中与初中的主要区别，为学生做好心理准备。
认知探索邀请学长学姐分享他们的高中生活经历，特别是遇到的困难和解决方法。
小组讨论：每组探讨一个高中生活中可能遇到的问题（如学习压力、人际关系等），并提出解决策略。
开展角色扮演活动，模拟解决学习或生活中的实际问题，帮助学生学会如何应对挑战。
方法指导教授有效的时间管理方法，如四象限法则、番茄工作法等，帮助学生合理规划学习和休闲时间。
介绍高效学习技巧，如记忆宫殿、思维导图等，提高学生的学习效率。
引导学生制定个人学习计划，明确学习目标和步骤。
情感交流开展“我想对你说”的匿名信件活动，让学生表达彼此之间的感谢、祝福或建议，增进班级凝聚力。
举办小型才艺展示，让学生展示自我，增强自信心和归属感。
通过小组讨论，让学生分享他们在高中生活中收获的快乐和成长，激发正能量。
总结提升教师总结本次班会的要点，强调高中生活的重要性和挑战性。
鼓励学生在高中生活中保持积极态度，勇于面对困难，不断追求进步。
提出后续跟进措施，如定期举行类似的班会活动，持续关注学生的学习和心理状态。
四、教学方法和手段教学方法：采用互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演、信件交流等，激发学生的参与热情和创造力。
高中生活如何起航高中主题班会通用课件
2. 如何适应高中生活
2. 如何适应高中生活
2. 如何适应高中生活
适应新的学习环境
高中学习环境与初中有很大的差别，学习压力增大，课程内容 较为复杂。为了适应新的学习环境，需要制定合理的学习计划， 合理安排时间，提高学习效率。同时，培养良好的学习习惯， 如做好笔记，及时复习，积极参与课堂讨论等。
4. 如何充实高中生活
多参加学术竞赛
高中是学习的关键时期，参加学术竞赛可以提高学生的学术水 平和综合能力。学校通常会组织各种学术竞赛，如数学竞赛、 物理竞赛、英语演讲比赛等，学生可以根据自己的兴趣和特长 选择参加。通过参加学术竞赛，学生可以拓宽自己的知识面， 提升自己的解决问题的能力，培养自信心和竞争意识，同时也 可以为将来的升学和职业发展式和积极的心态
高中生活也是塑造健康的生活方式和积极的心态的重要时期。 在高中阶段，学生面临着学业压力和各种挑战，需要保持良好 的心理状态和积极的心态。通过参与主题班会和相关活动，学 生可以了解到如何正确应对压力和挑战，学会调节自己的情绪 和心态，培养积极向上的心态和健康的生活方式。
2. 如何适应高中生活
建立良好的人际关系
高中生活中，与同学、老师、班主任等建立良好的人际关系非 常重要。要主动与同学交流，参加班级活动，加入学校社团或 俱乐部等，与不同的人建立友谊，拓宽自己的社交圈子。同时， 要尊重师长，与老师保持良好的沟通，主动寻求帮助和指导。
2. 如何适应高中生活
保持身心健康
1. 高中生活的意义和价值
培养团队合作和沟通能力
高中生活也是培养学生团队合作和沟通能力的重要阶段。在班 级、社团、学校各种活动中，学生需要与他人合作完成任务和 项目，需要与他人进行有效的沟通和协商。通过参与班级活动 和班会，学生可以学会倾听他人的观点和意见，学会与他人合 作和沟通，培养团队合作和沟通的能力。
高中生活应这样起航主题班会
【课前准备】1、搜集生活中有关明确目标、提高能力和夯实基础发展特长的名人论述及典型事例。
2、搜集学生开学以来军训和班级活动的图片资料以及励志的歌曲； 3、准备与主题相关的 PPT 和视频。
【教育目标】 1、通过具体事例，教育引导学生树立正确的奋斗目标。
2、指导学生在文化学习、班级活 动、学校生活中努力增强学习能力、实践能力和创新能力。
3、指导学生夯实基础，发展特 长。
【课前准备】 1、搜集生活中有关明确目标、 提高能力和夯实基础、 发展特长的名人论述及典型事例。
2、 搜集学生开学以来军训和活动的图片资料以及励志的歌曲。
3、准备与主题相关的 PPT 和视 频。
【教育过程】一、导入： 经过幼儿园、小学、 初中多年的学习，今天终于走进高中的校园。
我们渐渐强健的身体 告诉我们， 我们长大了； 我们日渐成熟的心理告诉我们， 我们长大了； 父母期待的眼神告诉 我们，我们长大了！ 高中是我们进入大学前的一个重要阶段， 也是我们走向社会的准备阶段， 它对我们成长的意 义非同一般。
那么，我们的高中生活应该怎样开始？我们的理想之船应该怎样起航呢？ （板书 : 高中生活如何起航） 二、结合学情，提出建议：我认为，高中阶段的开始，重点要做好以下三方面的事： 1、确立目标； 2、提升能力（如学习能力、 实践能力、 独立生活能力、 人际交往能力、 创新能力等）；3、夯实基础， 发展特长。
（一）确立目标我想提出一个问题： “为什么高中伊始要确立目标？” （学生讨论，各抒己见。
请部分同学做发言交流。
）同学们的讨论很热烈， 我想，首先与同学们分享一个调查报告， 那就是著名的哈佛大学的调 查报告“成功与目标”1、介绍著名的哈佛大学调查报告“成功与目标”哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查， 对象是一群智力、 学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标； 3%的人，有十分清晰的长期目标。
【主题班会】青春飞扬 梦想起航--2020级高一8班第一次班会课
第三，勤奋学习，珍惜时间，学好 文化知识，提高全方位的能力。
取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你 构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍ห้องสมุดไป่ตู้时间。
真诚，宽容，相互理解……
在这个美丽的秋日，让自己成为集体的一员，在以后的日子里，和你的伙 伴们一起，携手去走脚下的路。
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习 任务和更为激烈的竞争。
第一，做好准备，调整自我， 尽快适应新环境，迎接高中生 活挑战。
第二，树立远大理想，做一名 优秀的高中学生。
让我们彼此尽快认识
“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释 迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说：“把它放到大海里去。”
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、 孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大 海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无 尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。
青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录 的经历。在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可 宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。走进一个新的 集体，你便又拥有了一个温暖的家。如今，这个家正在初 建时期，而集体中的成员可能:
学习能力
有的：流着汗盖房子； 有的：坐享其成；
还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？
其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀 而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。
要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋 子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小 屋才能坚固，对吗？想一想，有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖” 和“瓦”?
迎战高三,梦想启航——2025届高三上学期开学第一课班会
高三学习的特点
1. 高三的学习的强度增大 高三是学生面临高考的最后一年，学习任务繁重，时
间紧迫，学习压力较大。高三一年的时间，会把之前12 年所学的知识点融合在一起。因为涉及知识点很多，高 三生也会感受到学习是很难得，强度是很大的。 2. 学生的思维转变为辩证逻辑思维。
高三年级的学习更具有逻辑性以及辩证性，也更加有 严谨性。其思考问题的方式不局限于理论，更加注重的 合乎逻辑。
2. 合理规划学习时间 高三学生应制定详细的学习计划，合理分配时间，将 学习任务分解为小目标，逐步完成。例如，王同学每 天制定学习计划，合理安排时间，确保每门学科都有 足够的学习时间，最终以优异成绩考入心仪的大学。
ห้องสมุดไป่ตู้
高三应做到这些
3. 清楚自己的优势及薄弱学科。 高三最重要的是时间，所以不能白白浪费每一分一秒。可以选择在 某些自己觉得很自信或者不重要的某堂课上做自己差的科目，但是 并不是让你在整个这堂课上不听课的意思，还要把一般的注意力放 在老师的讲课上。
高三面临的挑战
挑战一：学习节奏加快 进入高三后，时间会空前紧张，老师们也会加快节奏，课程会越来
越快，内容越来越多。因此，准高三的我们一定要适应节奏，要将自己 的学习效率提上来才行。
挑战二：考试频繁 马上要高三了，会有各种的考试，考试的频率大概是之前的频率的三
倍。因此你一定要适应这个考试的频率，否则你到高三你的体力就支撑 不下去了。
迎战高三，梦想启航
高三开学第一课主题班会
HI HIGH SCHOOL!
CONTENTS
目
奥运助我进高三
录
高三学习的特点
高三面临的挑战
高三应如何度过
奥运助我进高三
“00后”游泳运动员潘展 乐勇敢追求理想，不言放弃， 突破自我，历经千磨万击，成 功打破世界记录。在发展浪潮 中，青年是进步之舟的扬帆者； 在广阔天地间，青年更是民族 复兴的推动者。当今有志青年 当心怀理想，肩负使命，在时 代中砥砺前行。
开启远航,扬帆起航高三理想主题班会教案培养计划
开启远航,扬帆起航高三理想主题班会教案培养计划一、教学目标1. 激发学生对高三学业的热情和信心。
2. 帮助学生树立明确的高考目标和人生规划。
3. 引导学生了解高三阶段的学习重点和难点。
4. 培养学生的自律意识和自我管理能力。
二、教学内容1. 高三的重要性高三是决定未来升学和就业的关键一年。
高三学生应该具备明确的目标和计划。
2. 学习方法与技巧如何合理安排时间，提高学习效率。
如何进行有效的复习和巩固知识。
3. 心态调整与压力释放高三学生常见的心理问题及应对方法。
如何调整心态，保持积极向上的情绪。
4. 人生规划与职业发展如何根据自己的兴趣和特长制定人生规划。
高三阶段如何为未来的职业生涯做准备。
三、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段关于高三学生的视频或图片，引起学生的共鸣和兴趣。
提问学生：“你们觉得高三生活怎么样？”引导学生分享自己的感受和想法。
2. 讲解（10分钟）介绍高三的重要性和学习重点。
分享一些有效的高三学习方法和技巧。
讲解高三学生可能面临的心理问题和应对策略。
3. 互动讨论（15分钟）邀请学生分享自己在高三阶段的经验和心得。
小组讨论：如何克服高三阶段的困难，实现自己的目标。
4. 角色扮演（10分钟）创设一个模拟的高三场景，让学生扮演不同的角色，如学生、家长、老师等。
通过角色扮演，让学生体验不同角色的感受和责任，加深对高三生活的理解。
5. 总结与启示（5分钟）对学生的分享和讨论进行总结，强调高三的重要性和学习方法。
鼓励学生树立明确的目标，勇敢面对高三的挑战，努力实现自己的人生规划。
四、教学方法与手段1. 案例分析法：通过分析真实的高三案例，让学生更好地理解和掌握相关知识和技能。
2. 小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 角色扮演法：通过模拟真实场景，让学生亲身体验并学会处理相关问题。
4. 多媒体教学：利用多媒体设备展示PPT、视频等教学资源，丰富教学内容和形式。
2023——2024学年高中主题班会高中生活如何启航 课件(共33张PPT)
设定明确学习目标
确定长期目标
设定具体、可衡量的目标
根据兴趣、能力和未来规划，设定想 要达到的长期目标。
确保目标具有明确性、可衡量性，以 便评估进度。
制定短期计划
将长期目标分解为短期计划，以便更 好地实现。
掌握有效学习方法
理解性学习
注重理解概念、原理和 方法，而非死记硬背。
主动学习
积极参与课堂讨论、提 问和解答问题，提高学
习主动性。
多样化学习
运用多种学习资源，如 图书、网络、讲座等，
拓宽知识面。
反思性学习
定期回顾学习内容，总 结经验教训，调整学习
策略。
培养良好学习习惯
01
02
03
04
定时定量学习
每天安排固定的学习时间和任 务，保持学习节奏。
独立思考
遇到问题时，尝试独立思考解 决，培养解决问题的能力。
认真听讲
上课认真听讲，做好笔记，把 握重点难点。
通过与学长学姐、专业人士交流，了解各种职业的发展路径及所需技能 ，为自己的未来规划提供参考。
关注社会热点和行业动态，了解未来可能的新兴领域和职业机会。
积极参加社会实践活动，增长见识
积极参与班级和学校的各项活动，承担应有的责任和义务。
锻炼独立解决问题能力
遇到问题时，先尝试自己思考和解决， 不要急于求助于他人。
学会分析问题的根源和本质，寻找解决 不断积累经验，提高自己的判断力和决
问题的最佳方案。
策能力。
勇于尝试新事物和挑战自我
勇于尝试新的学习方式和方法，提高自己的学习效率 和综合素质。
积极参加各种社团和活动，拓展自己的兴趣爱好和交 际圈子。
不断挑战自己的极限，超越自我，实现自我价值的最 大化。
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学院，开办87个本科专业。
北京理工大学
• 美国总统奥巴马：无论你今后想从事什么工作，我保证你一定是通过教育才实现的， 你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。我知道有些时候，电视上播 放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力，就能腰缠万贯， 功成名就——你会认为只要会唱rap，会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成， 但现实是，你似乎没有可能走上其中任何一条道路。
习惯了那种害怕考试，却时刻期待，用心准备着每一次的到来。 习惯了每天作业都有的成绩单。 习惯了每周都有的周测成绩排名，无数次的不理想却总也打不垮自信的我们， 不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过。 习惯了每次考完试，制定自己的对手与目标。掀起新一轮的拼搏与战斗。 习惯了几次月考后的家长会、换学号。
二、责任意识与吃苦精神
• 勇担责任。 • 刻苦的态度、优异的成绩就是对父母养育之恩的最好报
答，否则你就是一个不孝之子！因为父母养育你，并非 只希望你成为一个“正常的动物”，更希望你成人成才。 • 真正有孝心的同学一定会全力奋战！
• （人往往就是在顺境中倒霉的，是在逆境中成功的）学校就是吃苦的地方；学校就是你 人生成功的摇篮，否则就不要来学校！
飞轮效应
• 你一定熟悉这样的现象：骑自行车 的时候，刚开始是不是很费力气？ 而一旦骑起来以后，就会感到轻松 多了。汽车在发动的时候很慢，而 后速度会越来越快……
这就是“飞轮效应”。为了使静止的 飞轮转动起来，一开始我们必须使很 大的力气，一圈一圈反复地推，每转 一圈都很费力，但是每一圈的努力都 不会白费，飞轮会转动得越来越快。 达到某一临界点后，你无须再费更大 的力气，飞轮依旧会快速转动，而且 不停地转动。
•
——（2012年4月与文科状元高媛同学座谈）
感悟：无论做何事，态度决定一切！
• 我的人生经历告诉我，人活在世上，其实没有多少事情需要 自己、也值得自己全力以赴。而高中就是这样一个需要自己 全力以赴的时刻。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力 以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全 力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事 情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全 力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己 的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此 生无悔，是人生的至高境界，同学们，你要想此生无悔，那 么就从现在开始，用你的全力以赴，迈好人生关键的第一步， 实现人生的跨越！
• 严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！ • 你一定要热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是你生命中最重要的人，
如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会 的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。 • 吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻的思想和伟大的情操！ • 那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！
忘不了心烦意乱时久久的盯着自己课桌上的目标。就像一个鞭子勒住我们，立刻回 过神来，继续我们艰难的挑战。 忘不了……
衡中一年绝对是痛苦的一年，但是我们不觉得遗憾，因为曾经付出过，拼搏过！我们 曾经认真的生活过，我们曾经对命运做出承诺，我们永远对承诺负责。回想那段艰苦而闪 亮的日子有种热泪流眶的冲动，不知道这算不算被自己感动的曾经。
苦尽甘来
• “从校门口能铺到家门口的卷子” • 卷子越多，成功的希望越大。 • 通往清华北大的路是用卷子铺出来的 • 每多做一份卷子，离大学的校门又近了一步。
三、铁的纪律
---严守规范
• 学习优秀的学生往往都是遵守纪律的模范，不遵守 纪律的学生往往学习也很差。
• 生活习惯就是学习习惯。
• 你平时有违纪给班里扣分的现象吗？“天神啊，那 连想都不敢想，那要立即回家反省的啊”
水”。我想说： “在衡中的一切，都将是我们终生受用的宝贵财富。”
有人曾告诉我，高中时他所听到的衡水中学就是一个培养疯子的地 方，然而我拙劣的文辞不知怎样表达内心的反抗。我只是知道，我们是 曾发疯一样的学习，可那是在为自己的未来在拼搏，我们无法改变应试 制度，但在高中时流汗流血总比以后流泪强！我只是知道自己离开后总 是一遍遍怀念那个身在其中时恨得咬牙切齿的衡水中学……
五、竞争意识
• “我是我自己认为的我”，如果你自认是年级第 一，自然有独占鳌头的机会，如果一开始的定位 便不高，那就永远没有出类拔萃的机会了。
• 高中是一个比较的状态，你不要怕比成绩、比名 次。即使你不跟别人比，你也得跟自己比。你是 逃脱不了的，关键是有一颗平常心。
天上是不会掉馅饼的
只有比对手（别人） 更付出 更努力 更坚强 更能持之以恒 才可能会超过别人
习惯了三周放一次假却总共在家待不到12小时，晚上黑着天回到温暖的家， 早上天不太亮就得准备好没晾干的衣服再次启程，回到追寻梦想的地方。
忘不了那时的生活
忘不了高三每天两次的宣誓、当我们激情的喊出“三六三七，全校无敌”时，苦和 累不再是占据我们内心最重要的东西。
忘不了自己曾经多少次为了成绩在心里哭泣。哭过之后不是放弃，而是不顾一切的 继续努力。
• 一个住校生的一天应当怎样度过？
• 一个跑校生应当怎样度过？
• 上课应该怎样？自习如何学习?零碎时间如何利 用?早上几点到班里？中午、晚上几点离开班？
• 你和什么人交往？
• 记住，从现在起，从这一刻起，脱胎换骨 重 塑自我，以一个全新的形象起航！
四、高效学习
优秀生的十大秘诀
1、思想纯净。
2、优良的学习习惯。（特别是 高效、主动和自觉学习的意 识）。
习惯了中午离午休铃声8分钟冲出教室，向餐厅的奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到 宿舍，时间是那么的正好，每次到宿舍都是恰好打铃。不知道那是一种怎样的生 活状态，想想自己像是一只急于求生的狼，而我们那时渴望的是知识。 习惯了三餐最快八分钟的所谓的变态生活。 习惯了晚自习十点放学没有离开、却被楼管向外撵的情景。 习惯了晚上自己一人躲在被窝想想一天的收获，默默的叨念着高考目标、无数次 掉下的泪水一次一次浸湿无辜的被角。那时的生活确实令人酸楚，有时是对自己 高考的迷茫，也许被成绩的一再打击，不知从哪里再次找到前进的力量。
地坚持成功的到来。 • 简单的生活，简单的学习，简单的努力，无法想象，一个满负重荷的大脑，追赶别人的脚步会是
轻盈的。因此，你必须简单，单纯，纯净。 • 请问，平时考试，考前你是怎样准备的?“什么？考前准备？我不明白你的意思。我们要的是没
有复习的考试。如果说准备，我们每一天都在准备状态”（感叹：不一个语言系统） • 怎样提高效率？心静。下一个问题！ • 强大的意志力 ，强大地自控力，顽强的信念是真正意义上的成熟与成长
六、集体意识
• 只有优秀的集体，没有优秀的个人；真正优秀 的个人，只能从优秀的集体中产生。
• 进入状态的速度，就是接近成功的速度，一个 班级如此，一个集体也是如此。
集体意识----打造优秀团队
• 自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得 矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶 茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促 进的现象，称之为“共生效应”。事实上，我们人类群 体中也存在“共生效应”。英国卡迪文实验室从1901 年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者，便是“共 生效应”一个杰出的典型。
设有研究生院，拥有研究生自主划线资格。 [1-2] 学校始建于1920年，当时校名为“哈尔滨中俄工业学校”，其创建与帝 俄在中国建设中东铁路（抗日战争胜利后，改称“中长铁路”）有直接 关系，建校的宗旨是为中东铁路培养工程技术人才，学校按俄国的教育 模式办学；1938年1月1日起，学校改名为哈尔滨工业大学，并一直沿 用至今；1945年，抗日战争胜利后，哈尔滨工业大学由中长铁路局领导， 属中苏两国政府共同管理；1950年6月，哈工大回到新中国怀抱并进入 全面改造和扩建的新阶段；2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔
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把你的2个平方收拾好，不影响他人休息；自
习不做与学习无关的事，不影响他人学习。做一个
正直的人、文明人。
看看他人，想想自己。。。
• 自习迟到，随意进出教室
• 课前一分钟不能迅速静班，对铃声缺乏敬畏之 心
• 自习乱翻书、喝水、东张西望、交头接耳、想 一些与学习无关的事情（包括想入非非）
• 喝凉水，肚子疼，我要请假
• 宿舍内休息时间总是说话、吃东西，没有自控 力
• 做事拖拖拉拉，不雷厉风行，无端浪费时间
脱胎换骨 重塑自我
• 你还带着手机吗? • 你还被感情问题困扰吗？ • 你还因为纪律扣分耽误老师和你的时间吗？ • 你还在上课、自习说话吗？——自习说话者，格杀勿论！ • 你还在拖拖拉拉-懒懒散散、优哉游哉吗？ • 你还在为一点鸡毛蒜皮的小事影响自己吗？ • 你还在闲事、闲话、闲思，浪费时间吗？ • 同学们，该停止时就停止！
南京大学北大楼
香港大学
新加坡国立大学学生宿舍
我们如何才能实现 我们的理想呢？
一位在衡水中 学上过一年学的 学生的感悟：
在这里，在这个炼狱里，它会让你学会很多东西:坚强，勇敢，独 立，自理，上进，憧憬，希望……这绝不过分。
当自己迷茫不知道路在前方时，想想我们曾经衡中的生活，它会带 给我们激情与感动，我们在那时青春靓丽的日子都度过了这么大的困难， 以后无论遇到怎样的困难，比起来都已经不再是困难，“曾经沧海难为
3、远大的梦想执着的追求。
4、善于利用相关资料与开阔的 视野。。
5、随处学习。
6、善做笔记。 7、书写整洁。 8、及时反省。 9、沟通合作。 10、自我测查。