高校校园网IPv4向IPv6过渡方案设计——以郑州师范学院校园网为例
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践随着互联网的高速发展，IPv4地址已经日益短缺，IPv6作为下一代互联网协议成为必然的选择。
IPv6地址空间的巨大，可以解决IPv4地址不足的问题，同时也提供了更好的安全性和可扩展性，使得网络功能更加强大。
在高校校园网中，IPV6的应用也已经趋于普及。
然而，由于IPv4和IPv6协议是不兼容的，如何实现平滑过渡，成为了网络工程师们亟待解决的问题。
本文介绍了一种基于双协议栈技术和隧道技术的IPv6平滑过渡方案，并在高校网络中进行实践。
1.方案设计该方案主要包括三个步骤：双协议栈配置、IPv6隧道配置和路由器配置。
其主要思路是在原有的IPv4基础上，引入一种IPv6地址格式，并在现有IPv4环境中建立IPv6隧道进行通信，以实现双协议栈的运行。
1.1 双协议栈配置双协议栈技术是指同时支持IPv4和IPv6的网络系统，可以让现有IPv4系统平滑地转向IPv6系统。
为了使用IPv6，需要在各个设备中配置IPv6地址。
在该方案中，我们将设备的IPv4地址和IPv6地址进行绑定，通过IT技术人员手动配置双协议栈功能，在两个协议间切换。
1.2 IPv6隧道配置IPv6隧道技术是将IPv6数据报封装在IPv4数据报中进行传输，以实现IPv6数据包的传输。
在该方案中，我们采用了IPv6 over IPv4的隧道配置方式，建立IPv6隧道，实现IPv6流量传输。
具体配置方式如下：（1）在核心路由器上进行IPv6地址的配置，并在隧道接口上绑定IPv4地址。
（2）在隧道两端分别建立IPv6隧道，并进行安全认证。
（3）通过设置IPv6隧道，将IPv6流量封装在IPv4包中进行传输。
1.3 路由器配置路由器是网络连接的关键，负责连接不同的子网，导航数据包传输的路径。
在该方案中，路由器的配置包括启用IPv6和配置路由器路由表两个步骤。
（1）启用IPv6需要在路由器上启用IPv6协议，同时为每个接口分配IPv6地址。
网络规划设计中的IPv4与IPv6过渡方案(五)
网络规划设计中的IPv4与IPv6过渡方案随着互联网的迅猛发展，IPv4地址资源已经趋于枯竭，而IPv6作为下一代互联网协议，具有更广阔的地址空间和更好的安全性能，成为网络规划设计的重要组成部分。
然而，在过渡期间，如何高效地实现IPv6的部署，成为亟需解决的问题。
本文将从IPv4与IPv6过渡方案的选择、实施和优化等方面，探讨网络规划设计中IPv4与IPv6过渡的关键问题。
一、过渡方案的选择1. 双协议栈技术双协议栈技术是最常见的IPv4与IPv6过渡方案之一。
它通过在网络设备上同时部署IPv4与IPv6协议栈，使得IPv4与IPv6可以并存共存。
在IPv6网络中，当用户访问支持IPv6的网站时，可以直接通过IPv6地址访问；而对于IPv4网站，通过NAT64或DNS64技术将IPv4请求转换为IPv6请求，实现互通。
2. 双堆栈转换技术双堆栈转换技术是比较成熟的IPv4与IPv6过渡方案，它通过在网络边界设备上部署IPv4和IPv6双堆栈转换器，实现IPv4与IPv6之间的互通。
其中，NAT-PT和SIIT是常用的双堆栈转换技术，它们分别通过端口映射和地址映射实现IPv4与IPv6之间的转换。
3. 网络协议数据包封装技术隧道技术是一种常用的IPv4与IPv6过渡方案，它通过在IPv4网络中建立IPv6隧道，实现IPv4与IPv6之间的互通。
其中，6to4和6in4是常用的隧道技术，它们通过在IPv4数据包头部封装IPv6数据包，实现IPv4网络与IPv6网络之间的通信。
二、过渡方案的实施1. 基础设施准备在实施IPv4与IPv6过渡方案之前，首先需要进行基础设施准备工作。
包括更新路由器和交换机的固件，确保其支持IPv6协议；配置网络设备的IPv6地址分配和路由策略；更新DNS服务器的配置，添加IPv6 DNS记录等。
2. IPv6网络规划在实施IPv6过渡方案时，需要进行IPv6网络规划，以确定IPv6地址分配方案和路由策略。
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践随着互联网的快速发展和IPv4地址资源的日益稀缺，推动IPv6技术的应用和发展成为当下互联网行业的重要任务之一。
在高校校园网中，由于学生人数众多，网络设备众多，IPv6的实施显得尤为重要。
本文将介绍高校校园网IPv6平滑过渡技术的实践。
高校需要评估当前校园网的IPv4资源使用情况和IPv6实施的可行性。
可以利用网络监测工具收集校园网流量数据，分析当前的IP地址使用情况和流量分布情况，评估IPv6实施的需求和可行性。
如果IPv4地址资源紧张，且校园网中存在大量支持IPv6的设备，那么实施IPv6将是一个不可或缺的解决方案。
高校需要制定详细的IPv6实施方案。
根据实际情况，可以选择逐步引入IPv6的方式，先在核心网和关键服务上启用IPv6，再逐步扩展到校园网的边缘设备和用户终端。
需要制定相应的网络规划和地址分配方案，确保IPv6地址的合理利用和管理。
在实施过程中，高校需要重点关注网络设备的兼容性问题。
IPv6与IPv4有一定的差异，网络设备需要支持IPv6协议才能正常工作。
在实施IPv6之前，需要对校园网中的设备进行调查和测试，确保设备能够兼容IPv6协议。
对于不支持IPv6的设备，可以通过升级或替换来解决兼容性问题。
高校还需要培训网络运维人员和用户，提高他们对IPv6技术的理解和应用能力。
网络运维人员需要了解IPv6的基本知识和相关配置技术，确保校园网的稳定运行。
需要向用户宣传IPv6的优势和应用场景，鼓励他们积极使用IPv6服务。
高校需要进行IPv6网络的监测和优化。
在实施完毕后，需要利用网络监测工具对IPv6网络进行实时监测，查看网络的运行情况和性能指标，及时发现和解决问题。
根据用户的反馈和需求，对IPv6网络进行优化，提升用户的网络体验。
高校校园网IPv6平滑过渡技术的实践需要评估、制定方案、设备兼容性检测、人员培训和网络监测优化。
通过合理的规划和实施，可以顺利进行IPv6的过渡，并为学生和教职工提供更加优质的网络服务。
向IPV6过渡的高校网络设计探讨
向IPV6过渡的高校网络设计探讨摘要：作为现代社会信息技术的重要组成部分，网络技术已经成为了高校信息化建设的关键领域。
随着IPV6技术的普及和应用，高校需要加强对IPV6协议的研究和应用，开展IPV6过渡工作。
本文针对高校网络设计过渡到IPV6的问题进行了深入探讨，提出了在实现IPV6网络的同时，继续完善现有IPV4网络的设计方案，以最大化利用现有的网络资源，并为未来的IPV6过渡奠定基础。
同时，本文对目前高校网络建设中存在的一些问题进行了分析，并提出了相应的改进措施，以提高高校网络的稳定性、可靠性和安全性。
关键词：IPV6；高校网络；过渡方案；网络资源；网络安全正文：一、IPV6技术的基本概念和应用随着互联网和信息化的快速发展，IPV4协议面临着地址短缺等一系列问题。
为了解决这些问题，IPV6协议应运而生。
IPV6是下一代互联网协议，具有地址空间更大、路由更快、安全性更高等优点。
应用IPV6技术可以有效地解决目前互联网面临的问题，提升网络的性能和可靠性。
二、高校网络过渡IPV6的必要性随着IPV6技术的不断普及和应用，高校网络必须加强对IPV6协议的研究和应用。
在现有网络基础上，过渡到IPV6网络是高校网络建设的必要步骤。
同时，高校需要创新网络设计方案，以实现IPV6网络和IPV4网络的有机结合，最大化利用现有的网络资源，并为未来的IPV6过渡奠定基础。
三、高校网络过渡IPV6的设计思路为了实现高校网络过渡到IPV6的目标，需要采取以下设计思路：（1）采用升级路由器和交换机等设备的方案，保证IPV6和IPV4网络的同时运行，确保用户无感知使用网络的过程。
（2）重视IPV6地址规划，建立完善的IPV6地址分配和管理体系，以避免地址冲突和IP欺骗等安全问题。
（3）加强网络安全管理，通过应用安全网关、IDS、IPS等技术，在保证网络安全的前提下为用户提供更好的服务。
（4）积极推广IPV6应用，建立IPV6应用中心和研究院等机构，为用户提供更加完善的IPV6应用服务。
网络规划设计中的IPv4与IPv6过渡方案(八)
网络规划设计中的IPv4与IPv6过渡方案随着互联网的迅速发展，IPv4的地址资源逐渐枯竭，IPv6作为其扩展版，成为互联网未来发展的趋势。
然而，在实际网络规划设计中，如何过渡并兼容IPv4和IPv6的网络成为了重要的问题。
本文将探讨网络规划设计中的IPv4与IPv6过渡方案，以及一些实践中的技术选择。
一、IPv4与IPv6的区别与优劣势首先，我们需要了解IPv4和IPv6的区别与优劣势。
IPv4是目前互联网中广泛采用的协议，它使用32位地址，约有42亿个可用地址。
尽管在互联网早期是足够的，但随着互联网用户的暴增，IPv4地址资源变得相对紧张。
而IPv6采用128位地址，拥有更大的地址空间，约有^38个可用地址，可以满足未来互联网扩展的需求。
除了地址空间的不同，IPv6在协议设计、安全性、QoS支持等方面也有很多改进。
IPv6协议在网络分层模型中，新增了多播地址、链路本地地址、全球唯一地址等新的地址类型，增强了网络灵活性和可扩展性。
而IPv4在过渡到IPv6的过程中，也有一些挑战和困难。
首先，IPv6在网络设备硬件和软件的支持上相对滞后，这就需要进行设备升级或更换。
其次，IPv6和IPv4之间的互操作性问题，需要经过一系列的配置与调试，尤其是在复杂的网络环境下。
最后，网络管理员和用户的IPv6知识储备和培训成为了制约IPv6部署的关键因素。
二、多种过渡方案的选择为了在网络规划设计中成功过渡并兼容IPv4和IPv6，我们需要选择适当的过渡方案。
下面将介绍几种常见的过渡方案。
1.双协议栈（Dual Stack）双协议栈是一种最常见的过渡方案。
它在网络设备上同时运行IPv4和IPv6协议栈，实现双协议共存。
这种方案相对简单，但会占用更多的地址和带宽资源。
同时，需要注意双协议栈可能带来的配置复杂性和管理困难。
2.隧道技术（Tunneling）隧道技术是通过在IPv6网络和IPv4网络之间建立隧道，将IPv6数据包封装在IPv4数据包中进行传输。
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践随着互联网的快速发展，在IPv4地址已逐渐用尽的情况下，IPv6协议得到了广泛的认可和应用。
IPv6具有无限的地址空间，可以容纳更多的计算机或设备，支持更多的链接和更高速的连接，提高了网络的性能和安全性。
IPv6技术的实现对于高校校园网的升级和改造具有非常重要的意义。
1.背景IPv4地址数量已经已经极其紧张，地址分配不足已成为制约互联网发展的一个重要因素。
对于高等院校校园网来说，网络连接的增加和网络设备的增多，迫使校园网需要更多的IP地址支持，IPv6技术实现可以通过地址的扩展和升级，为校园网带来更加便捷高效、稳定和安全的服务。
2.技术实现方案2.1平滑过渡平滑过渡是指在保持IPv4与IPv6同时运转的情况下，通过中继或双栈技术等方式将IPv4协议转换到IPv6协议，实现IPV4和IPv6之间的互通。
在面对IPv4已经进入饱和瓶颈期的问题下，平滑过渡是实现IPv6升级的一个重要技术方案。
2.2核心路由器的构建核心路由器是指高校校园网中的交换机、路由器等网络设备。
通过优化和升级核心设备，可以更好的支持IPv6协议，提升校园网的性能和稳定性。
同时，为了保证IPv4和IPv6的稳定互通，需要做好双协议的支持。
2.3DNS服务升级DNS服务是指线路中断后，通过DNS解析域名到IP地址来保证网络的连通性。
实现IPv6作为服务的发现和解析，需要升级DNS服务，并且利用DNS64来进行IPv4与IPv6之间的互通。
通过对高等院校校园网的IPv6技术实现，可以带来以下效果：3.1网络性能提升通过IPv6技术的实现，可以扩展地址空间，更好的保证校园网的网络性能，并且减少设备之间的冲突。
IPv6技术具有更好的网络攻击防护能力，实现IPv6升级后，可以保证校园网的安全性，更加有效地防止黑客攻击和恶意入侵，确保数据的安全。
3.3提高用户的体验IPv6技术的实现可以提高校园网的网络速率和网络性能，减少等待时间，更加稳定高效，同时也提高了学生和教职员工的满意度和体验。
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践
高校校园网IPV6平滑过渡技术实践随着互联网的快速发展和普及，IPV4地址已经不足以满足全球范围内的需求，这就需要向新的IP地址体系——IPV6过渡。
在高校校园网系统中，为了平滑过渡到IPV6，需要采取一系列的技朧实践，以确保网络系统的顺利升级。
本文将探讨高校校园网IPV6平滑过渡技术的实践体验，为校园网系统的升级提供参考。
一、IPV4与IPV6的区别在谈及IPV6的平滑过渡之前，首先要了解IPV4与IPV6的区别。
IPV4采用32位地址，总共可分配约42亿个IP地址，而IPV6采用128位地址，理论上可分配的IP地址数量是IPV4的几十亿倍。
IPV6地址的长度是IPV4地址的4倍，这意味着IPV6可以满足未来数十年甚至上百年的互联网连接需求。
IPV6还具有更加完善的安全性和路由性能，支持更多的移动设备和物联网设备接入。
随着互联网的不断发展，IPV6的应用将成为未来互联网发展的大势所趋。
1. 网络设备升级高校校园网系统需要对相关网络设备进行升级，以支持IPV6协议。
这包括路由器、交换机、防火墙等网络设备的升级更新。
新的设备需要支持IPV6协议栈，并且要进行相应的设置和配置，以适应IPV6的网络环境。
需要对网络设备进行兼容性测试，确保在升级过程中不会影响到校园网系统的正常运行。
这就需要对升级后的设备进行全面的测试和验证，以保证设备的稳健性和兼容性。
只有网络设备升级得当，校园网IPV6平滑过渡才能顺利进行。
2. 网络规划优化IPV6的部署需要重新规划校园网系统的网络拓扑结构。
在系统规划之初，需要考虑到IPV6的特性和优势，对现有网络进行优化设计，以适应IPV6环境下的网络通信需求。
在网络规划过程中，需要考虑到IPV6地址的分配和管理，以及IPV6的路由协议和自治域的划分等因素。
还需要考虑到IPV6与IPV4的双栈协议下的规划优化，确保双协议的网络环境下的通信畅通无阻。
3. 安全策略配置在IPV6的平滑过渡中，安全性是一个至关重要的环节。
高校网络从IPv4升级到IPv6的方案研究
高校网络从IPv4升级到IPv6的方案研究【摘要】本文研究了IPv4与IPv6的技术特点，以及它们之间的过渡技术，提出了高校网络从IPv4到IPv6升级方案的可行性。
并对升级后的一系列问题做出探讨。
【关键词】IPv4；IPv6；升级1.IPv6现状与发展趋势众所周知，现在很多业务对IP地址需求非常巨大，但是现今，IPv4的地址很短缺[1]，目前许多国家都在推进基于IPv6的下一代互联网上的技术发展。
预计到2012年以后，我国的运营商将无法获得IPv4的地址，IPv4地址耗尽是互联网发展必须要面对的现实问题，而IPv6成了解决IPv4存在的地址资源不足的关键。
与IPv4相比，IPv6具有下面的这些优势：首先，IPv6具有更大的地址空间。
IPv4协议的地址长度为32位，即IPv4一共有2 -1（表示32次幂，下同）个地址。
而IPv6中IP地址的长度为IPv4的4倍，这表示IPv6的地址个数将达到2€-1，IPv6具有巨大的地址空间，满足当前社会IP地址的需求绰绰有余；其次，IPv6有更精简的路由表。
IPv6的地址表示采用聚类（Aggregation）表示法，主要做法是在路由表中用一条记录（Entry）表示多个具有相同地址前缀的子网，这使得IP地址的指数级增长却并不以路由表的爆炸为代价，相反路由器因此提高了传递数据包的速度；再次，IPv6支持即插即用。
IPv6支持自动配置（Auto Configuration），在用户设备接入网络时，自动获取IP地址，设备利用此地址与网络中的其他节点进行通信，简化了网络管理，增加了设备可移动性。
另外，IPv6在借鉴了IPv4的基础上，增加了许多新的功能，具有更强的安全性和更好的服务质量。
目前，IPv6的技术和标准已经成熟，各种基于IPv6的实验网也已经具备了相当的规模[6]。
全球互联网数字分配机构（IANA）的最新数据显示，目前全球仅剩2亿个IPv4地址，大约占总量的5%。
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备要淘 汰弃用 ，投资过大 ，并有不 同程度的设备资源浪
费 。所 以这种模式 只适含新建 的网络 ，并不适合所有 的 情况。
网络地址／ 协议转换 （ Ａ －Ｔ 技术 的优点是不需要 Ｎ ＴＰ ） 进行Ｉｖ 、Ｉｖ 节点 的升级改造 ；缺点是Ｉｖ 节点访 问 Ｐ４ Ｐ６ Ｐ４ Ｉｖ 节点的实现方法复杂 ，网络设备进行协议转换 、网 Ｐ６
！亘
塞 ≥＞ 壁 ＞
性改造 ，让其适应 日 益增长 的Ｉｖ应 用要求 。在西校区 Ｐ６ 新增若干双栈设备 ，要求核心层和汇聚层选用双栈交换
３ ４
信息系统工程 Ｉ２ １． ． ０１２ ０ １２
墨墨
实现 了Ｉ ｖ 主机 和纯 Ｉｖ 主机 的大部 分应用 的相互通 Ｐ６ Ｐ４ 信。ＮＡ －Ｔ ＴＰ 通过Ｉｖ 和Ｉｖ 数据报之间报头和语 义的翻 Ｐ４ Ｐ６ 译为Ｉｖ 节点与Ｉｖ 节点之 间的通信提供透 明的路由。 Ｐ６ Ｐ４
网络地址／ 协议转换（ ＴＰ ） 常用 的协议转换 ＮＡ －Ｔ 是最 技术 ，它通过 Ｓｌ 协议转换技术 和Ｉｖ 网络 中的动态地 Ｉ Ｔ Ｐ４ 址 翻译（ Ｔ 技术适 当地 与应用层 网关（ Ｇ 相结合 ， ＮＡ ） ＡＬ ）
近的网络层协议 ，所 以可以在一台主机上 同时支持Ｉｖ Ｐ４
协议和Ｉｖ 协议 ，该主机既能与支持Ｉｖ 协议 的主机通 Ｐ６ Ｐ４
２３ ．网络地址／ 协议转换（ Ｔ－ Ｔ 技术 ＮＡ Ｐ ）
２１ ． 双协议栈 技术 双协议栈是指在单个节点 同时支持Ｉｖ 和Ｉｖ 两种 Ｐ４ Ｐ６ 协议栈 。双协议栈主机 的协议结 构如表 １ 示 。Ｉｖ 和 所 Ｐ６ Ｉｖ 都基 于相 同的物理平 台 ，而且加载于其上 的传输层 Ｐ４
协议Ｔ Ｐ Ｄ 也没有区别 ，由于Ｉｖ 和Ｉｖ 是功能相 Ｃ 和Ｕ Ｐ Ｐ６ Ｐ４
的时代成为历史 ，Ｉｖ Ｐ ４向Ｉ ｖ 网络过 渡已经成为大势 Ｐ６
所趋 。基 于Ｉｖ 的下一代互联网技术经过多年的研 究和 Ｐ６
实验 ，逐渐成为一种成熟的网络技术。 国内下一代互联
网工程的最大核心 网和 唯一学术 网 （ Ｅ Ｎ Ｔ 采用 Ｃ Ｒ Ｒ ２）
纯属Ｉｖ 技术架构 ，为全 国高校和科研机构提供高速的 Ｐ６ Ｉｖ 接人服务 。目前 ，郑州师范学院和很多高校一样 ， Ｐ６
络环境里实现与Ｉｖ 网络 的相互操作及平滑过渡问题。 Ｐ６
在 国内各 高校校 园网建设 中 ，应用最 广泛最 成熟 的技
术包括双协议栈 技术 、隧道技术 和网络地址／ 协议转换
（ Ａ －Ｔ技术。 Ｎ ＴＰ ）
隧道模式优点是 隧道技术只要求在隧道的人 口和 出 口处进行修改 ，原有 网络拓扑和路 由几乎无需调整 ，客 户端只要简单设置即可访 问全球Ｉｖ 资源。缺点是隧道 Ｐ６ 技术不能实现Ｉｖ 主机和Ｉｖ 主机 的直接通信 。 Ｐ４ Ｐ６
２２ ．隧道技术
二 、校 园网Ｉｖ ￣ １ｖ 共存 的过渡 技术 Ｐ４ Ｉ ６ １ Ｐ
Ｉｖ 和Ｉｖ 共存 的过渡技术嵌套在另一种Ｉ协议 Ｐ Ｐ
中传递 。在隧道的入 口处 ，路 由器将Ｉｖ 的数据报封装 Ｐ６
入Ｉｖ 中，Ｉｖ 数据报 的源地址 和 目的地址分别是隧道 Ｐ４ Ｐ４ 入 口和出 口的Ｉｖ 地址 。在隧道 的出 口处再将Ｉｖ 数据 Ｐ４ Ｐ６ 报取 出转发给 目的站点。
《
Ｓ Ｒ Ｃ Ｉ Ｅ 系统实践 ＹＳ Ｐ Ａ Ｔ Ｃ
高校校 园网Ｉｖ 向Ｉｖ 过渡 方案设计 Ｐ４ Ｐ６
以郑州师范学院校 园网为例
◆ 孟庆伟
摘 要 ：针 对Ｉｖ 基 础上互联 网地址 的枯竭 问题 ，Ｉ ｖ 网络替 代 Ｐ４ Ｐ６ Ｉｖ ￣络势在必行 。提 出Ｉｖ Ｐ４ Ｐ ４与Ｉｖ 共存 以及Ｉｖ Ｐ６ Ｐ ４向Ｉｖ 过渡 的校 园 Ｐ６ 网构建方法。阐述 了Ｉｖ 向Ｉｖ 过渡的三种主要技术 ，结合郑 州师 范 Ｐ４ Ｐ ６ 学院校 园网实际情况 ，设计 出部署Ｉｖ 校 园网的 实现方案 。 Ｐ６ 关键词 ：校 园网；Ｉｖ ／ ｖ ；过渡 Ｐ ４Ｉ ６ Ｐ
刘
婷
一
、
引言
信 ，又能与支持Ｉｖ 协议的主机通信 。 Ｐ６
表１ 双协议栈主机的协议结构
应 用程 序 Ｔ Ｐ Ｕ Ｐ协议 Ｃ／Ｄ Ｉｖ Ｐ ６协 议 物 理 网络 Ｉｖ Ｐ ４协议
互联 网数字分配机构 （Ａ ＩＮＡ）于２ １年２ ０ １ 月初将最 后可用 的Ｉｖ 地址分配殆尽 ，标示着全新Ｉｖ 地址 分配 Ｐ４ Ｐ４
校 园网的教学及 应用都是 基于Ｉ ｖ 协议 的 ，很多路 由 Ｐ４
从 技术角度 来讲 双栈模式 是最理 想 的方案 ，不必
为不 同类 型 的用 户单独部 署 网络 配置 ，开 销小 ，管理 简单。但双栈模式也有缺点 ：原有适合 于Ｉｖ 的网络设 Ｐ４
器 、终 端设备等都不支持Ｉｖ 协议 。在 当前Ｉｖ 网络环 Ｐ６ Ｐ４
机 ，接入层可用现有 的二层 交换机 。 对 于双栈终端 ， Ｉｖ 网关和Ｉｖ 网关均部署 在汇聚三层交换机上 。校 园 Ｐ４ Ｐ６ 网内所有三层设备 由于均是双栈设备 ，既可运行Ｉｖ 路 Ｐ４
由协议也运行１ｖ 路 由协议 。Ｉｖ 协议 和Ｉｖ 协议使用 Ｐ６ Ｐ４ Ｐ６ 协议转换机制实现纯Ｉｖ 节点和Ｉｖ 节点进行通信。 Ｐ４ Ｐ６ 改造 后 的校园 网通 信情况 可分为 以下几种 情况 ： 在 汇聚层 和核心层 交换机上 开启双栈 ，对于校 园 网内 部Ｉｖ 主机之间通信 ，通过Ｉｖ 协议栈 ；对于校 园网内 Ｐ４ Ｐ４ 部Ｉｖ 主机之间通信 ，通过Ｉｖ 协议栈 。对于校 园网内 Ｐ６ Ｐ６ 部Ｉｖ 与Ｉｖ 主机之间通信 ，可在汇聚层交换机上运用 Ｐ４ Ｐ６