江苏省2020版中考语文试卷D卷(新版)
江苏省2020版中考语文试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列加线字注音有错误的一项是（）。
A . 募有能捕之者，当其租入（dàng）
B . 然得而腊之以为饵（xī）
C . 吾嗣为之十二年（sì）
D . 往往而死者相藉也（jí）
2. （2分）(2020·重庆模拟) 下列词语书写全部正确的一项是（）
A . 震撼蔚藉惊慌失措气宇轩昂
B . 擅长噩耗络绎不绝一丝不苟
C . 喧嚣亵渎连绵不断怡笑大方
D . 粗拙游逛神彩奕奕诚惶诚恐
3. （2分）对下列语句中加线的词的解释,，不正确的一项是（）
A . 杂然相许许: 赞同
B . 遂率子孙荷担者三夫荷: 扛
C . 寒暑易节易: 交换
D . 何苦而不平苦: 劳苦
4. （2分）(2019·桐梓模拟) 下列句子中划线的成语运用正确的一项是（）
A . 春节期间，遵义美术馆对外开放，引来无数市民左顾右盼。
B . 人们观看红色旅游圣地娄山关的实景演出《娄山关大捷》，吓得战战兢兢，浑身发抖。
C . 最近几年，各种各样的培训班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。
D . 针对台海吋局，国台办发言人呼吁两岸同捐前嫌，为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
5. （2分）(2014·河北) 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）
①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN（Next Generation Network），中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。
A . ③①⑥⑤④②
B . ⑥③①⑤②④
C . ③⑥①⑤④②
D . ⑥①③⑤②④
6. （2分）
下列知识判断错误的一项是（）
A . “幸福”、“第三十二”、“竟然” 分别属于形容词、数词和副词。
B . “绿油油的田野，显出一片生机勃勃的景象。”中“绿油油”是中性词。
C . “魅力贵阳欢迎您的到来。”中“魅力”属于定语，“到来”属于谓语。
D . “那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。”运用了比喻的修辞手法。
7. （2分）下列各句写黄河的诗句中，有误的一项是（）
A . 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白《将进酒》）
B . 欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山（李白《行路难·其一》）
C . 寄泣须寄黄河泉，此中怨声流彻天（孟郊《闻夜啼赠刘正元》）
D . 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
8. （2分）下列句子中标点符号运用有误的一项是（）
A . 行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。
B . 操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。
C . 一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。
D . 操见了，大怒曰：“匹夫安敢欺我耶”！
二、阅读理解 (共6题；共113分)
9. （20分）美文品析
阅读文章,回答下列问题。
南方的冬天
①半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音。是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了。
②在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。
③站在户外,轻轻地呼一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润。小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄,仿
佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地。
④夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄地诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间,默守着一份寂静。倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一幅磅礴的好图景,微茫间孕育着新的希望。只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但这绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐地泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
⑥站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂。
⑦是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点地抽走了它们生命的活力。
⑧身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望
(选自《经典美文选摘》2013年第2期
（1）请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达了作者怎样的思想感情。
（2）作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?
（3）文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味。
（4）有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种看法吗?为什么?
10. （21分）(2015·福州) 阅读下面的文章，完成问题。
消失的故乡
谢冕
①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。
②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。
③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。
④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们亲坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。
⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。
⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！
⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘看书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。
⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的万式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。
⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。
（选自谢冕随笔集《流向远方的水》）
（1）综观全文，面对“消失的故乡”，作者表达了________、________的情感。
（2）阅读③﹣⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。
故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花；妈妈洗菜、洗衣的水井，①________ ，②________；长满水草的河渠，③________；充满欧陆风情的街巷、教堂；“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道，④________等。
（3）根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。
（4）本文语言富有意蕴，请从A，B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。
【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。
（5）城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考？
11. （17分）(2017·宁波) 阅读下文，回答问题
蜕变
蔡澔淇
她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着，舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙，灵澈的眼珠子骨碌地转动，四处张望。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满了点点金圈。一片葡萄叶摇曳着飘下，落在她的脚跟前。
她挪动一下圆滚滚的胖腿，好奇地望着那片落叶。一个黑点在树叶边缘晃动，过了一会成了一条肥厚的黑线，滑过树叶表面，不声不息地直朝她游动。带毛的黑线爬上了她白嫩的脚踝，小腿肚，膝盖……她觉得一阵刺痒，那肥厚的黑线直往上爬，越来越近，毛茸茸的身躯越来越大。转眼间一团黑毛已附在她肩上，黑团中有两粒小眼直盯着她。“达达﹣﹣，达﹣﹣达﹣﹣”她惊慌地尖叫，小手死命地挥舞，重心一个不稳，躺卧下来。那黑团又开始移动，逐渐逼近，逐渐庞大……
“你还好吧？”交往快两年，未曾牵过手的他紧紧搂住她的双肩，焦急的望着她。
她虚弱地点点头，深吸了口气：“我从小就对毛虫敏感，减了毛虫不是作呕就是昏倒。刚才昏过去多久了？”
“大概一两分钟，把我吓坏了，”他将她扶正，轻声补上，“奇怪，这么晚了，怎么会有毛虫出现？”
她紧依着他，相偎坐着。见到毛虫引起的疙瘩已消尽了，代之的是满脸燥热。她瞥了他揽着她肩膀的手一眼，偷偷抱怨：这么晚出现，再半小时宿舍就要关门了。
“妈咪﹣﹣妈咪﹣﹣”最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上树炒出锅外。她慌忙跑过去，小女儿蜷缩在婴儿床的一角，满脸诧异的哭叫着。一条毛虫肆无忌惮地在婴儿床的栏杆上爬行，她一阵昏花，用了四十年的心脏几欲罢工。小女儿挣扎着想爬起来，令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙，解下围裙往栏杆用力一挥，毛茸肥圆的毛虫滚落于地。她抬起脚，闭起眼重重一踏，觉得脚下一阵瘫软。
“不要怕，”她强抑住胸腹的翻腾，轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊，“不要怕，毛虫并不可怕。”
她坐在摇椅内小憩，枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满点点金圈。
“奶奶，”是小孙女清稚的童音，“那是什么？”
她朝小孙女圆胖小手指的方向望过去，一条肥厚的黑线正由阳光下往阴影处滑动。日光下鲜明的黑线掀开了她人生的相簿，一组组幻灯片在眼前跳动。她深吸口气，咧开干瘪的嘴，露出仅剩两颗门牙朝小孙女笑笑。
“那是蝴蝶的幼虫。”她说。
【注释】①蚂蚁上树：四川名菜
（选自《台湾极短篇小说集》）
（1）阅读小说先关注故事。请根据故事内容，各用一个词填空。
小小的毛毛虫、伴随着“她”走过童年、青年、中年，直至老年；
小小的婴儿床，承载了“她”、“________”、“________”的童年。
故事以毛毛虫为线索，始于初遇时的，历经再见时的恐惧，终于凝望时的。
（2）画线句中，“她”两次说“不要怕”，仅仅是在安慰女儿吗？清写出你的看法和理由。
（3）小说中没有出现主人公的名字，都是用“她”来代替。请说说作者的意图。
（4）结合选文，谈谈你对小说标题“蜕变”的理解。
12. （18分） (2019八上·吉林期末) 阅读下面诗文，完成各题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）本文选自________（时期）的大儒孟子写的《孟子》。
（2）下列词语解释有误的一项是（）
A . 空乏其身（财资缺乏）
B . 而后作（奋起。这里指有所作为）
C . 而后喻（表达）
D . 出则无敌国外患者（匹敌、相当）
（3）本文开篇介绍了中国历史上六位圣君贤相的出身。结合全文来看，作者这样写意在说明什么道理？
（4）文中作者从思想、生活、行为等方面列举了承载“天降大任”的人所遇到的磨难。在作者看来，这些“磨难”对于一个人的成长有着怎样的作用？（用自己的话回答）
（5）对于治理国家，孟子认为“内”要有“拂士”，“外”要有“敌国”，只有这样，国家才不至灭亡。你同意孟子的这个观点吗？结合你的生活经验，简要谈谈你的认识。
13. （12分） (2018八上·廉江月考) 阅读文言文，完成下列小题。
郗超与谢玄不善
郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎① ，既已狼噬梁、岐② ，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府见使才皆尽虽履屐③之间亦得其任。以此推之，容必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。
（选自《世说新语》）
【注】①苻坚将问晋鼎：苻坚想要图谋夺取晋朝天下。②狼噬梁、岐：像狼那样吞并了梁、岐一带。③履屐之间：原指距离很小，此处指平民百姓。
（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）
A . 郗超与谢玄不善/弗学，不知其善也
B . 于时朝议遣玄北讨/惩山北之塞
C . 虽履屐之间/故虽有名马
D . 大功既举/百里奚举于市
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
吾昔尝与共在桓宣武府见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。
（3）结尾写“大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。”对塑造郗超的形象有何作用？
14. （25分）(2012·昆明) 阅读下面选文，完成下列各题。
让花儿悄悄绽放
程刚
①她是最后一个上场的。如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。
②她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。
③这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕，勉强可以握笔。在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。
④若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季，天寒地冻。穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了：烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。
⑤若花的命保住了，却落下了终身残疾。由于家境窘困，她只住了十几天院就被抱回家了，巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来，幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。
⑥我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。就是男生，也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代，爱美的年龄，谁能把容貌置之度外？可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？
⑦我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，她的坚强不需要宣布！
⑧可人生在世，总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。
⑨我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。
⑩现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。
?这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！站在决赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。
?然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。大家决定给她冠军，里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花，她不会接受这样的结果。在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。
?于是，我们给了若花第二名。
（选自《教师博览》2011年第4期，有改动）
（1）选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么？
（2）选文④⑤两段插叙了哪些内容？其作用是什么？
（3）第⑦段写到：“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。”请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。（要求至少使用一个成语和一种修辞方法，80字左右；）
（4）如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名，你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响？为什么？
（5）阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。
【链接材料】
【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。
（选自海伦?凯勒《享受生活》）
【材料二】昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想像的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大！”每当遇到困难，他总是这样告诫自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。2010年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。
（选自《昆明市2011年中考政治试题》）
【材料三】忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。
（选自欧阳修《五代史伶官传序》）
三、写字 (共1题；共5分)
15. （5分）汉字书写。请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。
书写的文明传递，民族的未雨绸缪。
四、写作 (共1题；共5分)
16. （5分）(2019·南浔模拟) 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
①不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
②我们的每一点进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难，都是成功！
上述材料引发了你怎样的思考与联想？请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
参考答案
一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、阅读理解 (共6题；共113分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
三、写字 (共1题；共5分)
15-1、
四、写作 (共1题；共5分)
16-1、