初中语文名著必考知识点
初中语文名著必考知识点一、《简爱》【主要内容】1.作者概况：夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。
2.主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
3.人物性格：简·爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。
4.精彩章节：①在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。
②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。
5.艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。
小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。
那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
【考题练习】1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
2.罗切斯特太太是怎样死的?跳楼3.简·爱最擅长的的技能是绘画。
4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。
5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。
7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。
8.简·爱最好的朋友死于肺病。
9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。
10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
二、《西游记》【主要内容】1.故事梗概：《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。
2.作者概况：吴承恩，明代小说家。
3.主题思想：小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。
表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。
4.艺术特色：①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。
②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。
③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。
5.精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。
一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
道高一尺，魔高一丈。
6.精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇7.人物性格：号称美猴王齐天大圣孙悟空，是一个桀骜不驯，敢作敢当的英雄，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，为取经立下汗马功劳，历经九九八十一难取得真经。
他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得人们的喜爱。
【考题练习】1.《西游记》，长篇神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。
有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。
玄奘取经的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.全书100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着修成正果的人生真谛。
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
4.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。
后皈依佛门，唐僧为他取名行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
5.猪八戒又叫悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。
6.沙僧也叫悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
7.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
三、《骆驼祥子》【主要内容】1.故事梗概：《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。
2.作者概况：老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》等。
3.主题思想：表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。
4.艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。
5.精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。
6.精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。
②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。
7.人物性格：祥子：老实、健壮、坚忍，如骆驼一般；后来变得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自弃的行尸走肉。
虎妞：霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。
【考题练习】1.请用简洁的语言(150字左右)叙述《骆驼祥子》的主要内容。
祥子从农村来到北平，他希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫，在被乱兵抓走失去新买的洋车之后，祥子并不灰心，倔强地从头再来。
但他攒下的钱又被侦探洗劫一空。
后来，他以与虎妞结婚为代价，又拉上了自己的车，但是虎妞的死使他人财两空。
连遭打击，加上失去心爱的小福子让他自甘堕落成一具行尸走肉。
2.请简述祥子的“三起三落”的过程。
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车来安葬虎妞。
3.请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈阅读《骆驼祥子》这部作品的感受。
示例：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
……4.请简述“骆驼祥子”这一个绰号的由来。
略，具体见故事梗概。
5.请简述一个体现祥子爱心的行为。
示例：一天晚上，祥子送曹先生去看电影，在茶馆里碰见了饿晕倒地的车夫老马。
祥子为老车夫买了10个羊肉包子。
6.祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
7.祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？前期特点：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;后期变化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃;原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
8.用简洁语言把省略部分的情节补写完整。
(60字左右)祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。
祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
9.《骆驼祥子》中的主人公样子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。
请问样子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人?他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。
他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。
四、《钢铁是怎样炼成的》【主要内容】1.故事梗概：《钢铁是怎样炼成的》作品以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔"柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命，国内战争到经济恢复时期的广阔画面。
2.作者概况：奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。
他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。
3.主题思想：歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权，恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
4.艺术特色：①以真人真事为基础创作。
②写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。
③运用多种艺术手法，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。
5.人物性格：保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念。
朱赫来：保尔走上革命道路的引导者。
6.精彩语段：人生最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
7.精彩情节：①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，相自杀最终战胜自我。
②保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。
【考题练习】1.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
2.《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜与人生的教科书。
3.1928年，在他24岁的时候，终于完成了一部中篇小说《科托夫斯基》，也就是后来《钢铁是怎样炼成的》的几章的初稿，这大大地鼓舞了他的信心。
4.保尔的爱情故事。
他与冬妮亚(林业官的女儿)、丽达(女政委)、达雅(工人)的三段恋情，暗含了一个红色的俄罗斯男人逐渐远离肉体、远离奢华，而向精神、原则、理念皈依靠拢的心灵历程。
对冬妮亚的爱出自一个懵懂少年的本心，那是任何一个人都会自然产生的对美好、对舒适生活的向往；和丽达女政委的爱情产生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口号窒息了保尔心中残留的对丽达的爱恋；与工人女儿达雅的结婚与其说出自爱情，不如说出自拯救，这时的保尔已肉体残缺而精神凸现，保尔靠着“精神”“意志”自救，也拿着它照亮达雅的眼睛。
他的精神已被视为“共产主义事业燎亮的明灯”。
5.《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。
初中语文名著阅读考点归纳
今天，老师就给大家带来一份初中语文20篇名著阅读知识点，每一篇都是必背、重点、热点名著知识点，考试经常会出现的，详细如下：
01、西游记：一个奇幻的神话世界
02、水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇
03、骆驼祥子：北京人力车夫的辛酸故事
04、钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书
05、鲁滨逊漂流记：孤独而顽强的冒险者
06、海底两万里：科学与幻想之旅
07、简爱：人生追求的二重奏
08、朝花夕拾：温馨的回忆，理性的批判
09、三国演义
10、红楼梦
这些著名的名著都是需要孩子们去阅读的，因此，这份好资料，建议家长们打印出来，把每本书的重要知识点全都整理出来了，包含作者、主要内容、主要人物形象、典型情节、艺术特色、启示或感受等超详细，一目了然。
名著阅读中考总结知识点
名著阅读中考总结知识点1.《红楼梦》《红楼梦》是古典小说的代表作之一，具有极高的文学价值。
通过阅读《红楼梦》，我们可以了解到清代社会的生活和风俗习惯，掌握一些古代汉语的用法和表达方式。
同时，书中塑造的角色形象也给我们留下了深刻的印象，比如林黛玉、贾宝玉、王熙凤等。
在阅读《红楼梦》时，我们可以关注一些重要的情节和人物形象，比如宝玉和黛玉的爱情故事，王熙凤的聪明才智，贾府的衰败等。
2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，是古代文学的杰作。
故事情节丰富多彩，充满了神话色彩，对中国古代文化和民间传说有着深远的影响。
在阅读《西游记》时，我们应该关注孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等主要角色，了解他们的性格特点和形象特色。
同时，还要掌握一些关于天庭、龙宫、芭蕉洞等地方的情节内容，这些都是《西游记》中的重要知识点。
3.《三国演义》《三国演义》是中国历史题材的名著之一，讲述了中国东汉末年到三国时期的历史故事。
这部作品描绘了许多著名的历史人物，比如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等，他们的英雄事迹和忠义精神给后人留下了深刻的印象。
在阅读《三国演义》时，要重点关注三国时期的政治动荡和战争情节，了解各个角色之间的恩恩怨怨，包括他们的生平事迹和性格特点。
4.《水浒传》《水浒传》是中国古代文学的杰作，也是中国四大名著之一。
这部作品以宋江等108位好汉为主角，描绘了中国古代社会的黑暗面和贫苦人民的悲惨生活。
在阅读《水浒传》时，我们应该重点关注宋江、林冲、李逵等主要人物的形象和故事情节。
同时，还要了解他们的义气和忠义精神，这些都是《水浒传》中的重要知识点。
5.《红岩》《红岩》是中国现代文学的杰作，描写了中国共产党在抗日战争时期的英雄事迹和艰苦奋斗。
这部作品通过对革命先烈的回忆和追忆，展现了中国共产党的伟大精神和革命精神。
在阅读《红岩》时，我们应该重点关注小说中的一些重要情节和人物形象，比如伍子胥、海青天等。
同时，还要了解中国共产党在抗日战争时期的光辉历史，这些都是《红岩》中的重要知识点。
初中语文(1-6册)必考的12本文学名著,知识梳理汇总
初中语文(1-6册)必考的12本文学名著,知识梳理汇总初中语文(1-6册)必考的12本文学名著一、《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部现实主义长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众人物的描写，展现了封建社会家族生活的方方面面，同时也探讨了爱情、人性、命运等深刻主题。
二、《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩所著的一部长篇神魔小说，也是中国古代四大名著之一。
它讲述了唐僧师徒四人取经西天的故事，通过对孙悟空、猪八戒、沙僧等角色的塑造，展现了智勇、忍耐、友情、善良等正能量的形象。
三、《水浒传》《水浒传》是明代作家施耐庵所著的一部古代小说，也是中国古代四大名著之一。
它以宋江为首的108位好汉为主线，描述了他们反抗封建统治、维护正义的历程，同时也揭示了封建道德和社会问题。
四、《三国演义》《三国演义》是明代作家罗贯中所著的一部历史小说，也是中国古代四大名著之一。
它通过对三国时期蜀、魏、吴三个国家的战争和英雄人物的塑造，展现了个人英雄主义、军事策略、政治斗争等社会现象。
五、《红岩》《红岩》是康生中所创作的一部革命题材小说，描写了在重庆红岩村展开的党组织建设和土地收回斗争，通过对陆定一、韩子深等一众革命志士的塑造，展现了革命意志和坚定信仰。
六、《草房子》《草房子》是鲁迅创作的一部小说，通过对在封建社会中生活的农民的描写，展现了贫困、愚昧和封建制度压迫下人们的苦难和反抗。
七、《茶馆》《茶馆》是郭沫若创作的一部话剧，通过对晚清时期一个茶馆里各色人物的描写，展示了晚清社会各阶层的形象和社会现象，并对中国封建制度进行了深刻的批判。
八、《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是尼·奥斯特洛夫斯基所著的一部小说，通过对列宁格勒红旗军校学生的故事，展现了青年人在战争年代坚持信念、奉献国家的革命精神。
九、《活着》《活着》是余华创作的一部小说，通过对杨树仁一生的描写，讲述了一个普通农民在封建社会、战争时期和改革开放时期的遭遇，展现了人性的光辉与丑陋。
初中语文名著导读知识点归纳
初中语文名著导读知识点归纳在语文考点中一般常考考点都是一些名著的知识点所以我们要重点学习。
下面是由店铺为大家整理的初中语文名著导读知识点，希望可以帮助到大家!初中语文名著导读知识点(一)《海底两万里》：科学与幻想之旅1、作者：凡尔纳(法国)2、体裁：科学幻想小说3、内容：《海底两万里》是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》)，主要讲述诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩是一个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上利用海洋来提供能源，后被阿龙纳斯发现。
4、艺术特色：(1)构思巧妙，情节惊险。
(2)科学与幻想巧妙结合。
5、资料链接：凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”。
《水浒》：反抗封建曓政的英雄传奇1、作者：施耐庵(明)2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题：表现了“官逼民反”的主题。
5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
7、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理;李逵头脑简单，直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。
不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。
武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。
8、精彩情节点击：武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。
宋江三打祝家庄。
鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。
吴用智取生辰纲。
杨志卖刀。
9、艺术特色：⑴结构上采取先分后合的链式结构。
初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!
初中语文名著导读必考文学常识汇总，期中、期末、中考必考！初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象：①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。
主要艺术特色：具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。
精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者：施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容：①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。
勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色：①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动，充满个性化特色。
精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者：鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。
主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
初中生需掌握的中国四大经典名著知识点及考查点
初中生需掌握的中国四大经典名著知识点及考查点（一、水浒传）1、作者施耐庵，今人对他了解得比较少，从一些历史资料推断，他是杭州人，具有较高的文学修养，对下层社会比较熟悉，从小心怀大志，才华横溢，然而又一生郁郁不得志。
2、艺术特色以农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，揭露了统治阶级的暴政与腐朽，歌颂了被压迫人民的反抗精神。
毛泽东曾说：“谁不看完《水浒传》,就不算中国人。
”3、故事梗概北宋仁宗皇帝时，天下瘟疫盛行，钦差大臣太尉洪信去江西龙虎山，奉旨邀请张天师赴东京汴梁祈禳瘟疫。
完成使命后，他信步观赏龙虎山景致。
走到“伏魔之殿”门口，不顾人们再三苦苦劝阻，定要进殿看个究竟，结果把镇锁在殿内洞中的三十六天罡星、七十二地煞星误放出来。
这才有了一百零八将聚义梁山泊的故事。
却说东京城有一个浮浪破落户子弟高俅，凭借踢得一脚好球，赢得端王喜爱。
端王后来登上皇位，立帝号为徽宗，没半年时间，便提拔高俅做到殿帅府太尉。
林冲的妻子长得貌美如花，被高俅的干儿子高衙内看中，于是想除掉林冲，霸占林冲的妻子。
高衙内的帮闲富安和林冲好友陆谦为讨好高氏父子，设下毒计，把林冲骗入商议军情大事的白虎节堂，后来以刺客的罪名，将他发配到沧州。
发配途中押差受了高衙内的贿赂，一路折磨林冲，并想在荒僻的野猪林害死林冲，就在这危急时刻，树后跳出鲁智深，将林冲救下，并要杀两个公人，被林冲劝阻。
于是鲁智深一路护送林冲将至沧州，才自回东京。
林冲与公人借宿于当地好汉“小旋风”柴进家中，受到柴进盛情款待，席间柴家庄武师洪教头十分傲慢，要与林冲比试棍棒。
林冲一棒便把他打翻在地，显示了高超的武功。
柴进钦佩之至，便写信要沧州府尹和牢城管营、差拨照顾林冲。
林冲在沧州刚刚安顿下来，就得到消息说高衙内派人来刺杀他，于是他高度戒备。
一日天降大雪，他出外买酒避寒，在山神庙留宿，遥见自己所住的大军草料场火光冲天。
这时，有三人来到庙前。
原来他们就是火烧草料场企图谋杀林冲的差拨、陆谦和富安。
初中语文易考知识点名著的阅读与解析
初中语文易考知识点名著的阅读与解析名著作为中学语文教育的重点阅读内容，对于初中生的语文素养和能力培养起着至关重要的作用。
通过对名著的阅读和解析，学生不仅可以获得文学常识，提高文学素养，还可以培养对人生、社会、历史等方面的思考能力。
本文将介绍初中语文易考知识点名著的阅读与解析。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是初中语文中最为经典的一部作品。
该书以贾、史、王、薛四大家族为中心，通过描绘贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列人物在封建社会中的生活和人性的冲突，展现了中国封建社会的缺陷和衰败。
在阅读《红楼梦》时，我们需要着重关注以下几个知识点：1. 人物形象描写：《红楼梦》中的人物形象丰满而鲜明，每一个人物都有自己独特的性格特点和命运轨迹。
我们需要注意从人物的言行举止、与他人的交往、人物形象的转变等方面来理解和分析人物形象。
2. 主题思想的揭示：《红楼梦》通过对贾宝玉等人物的命运和爱情的叙述，揭示了封建社会中人性的悲剧和纷争。
我们需要关注作品中对于爱情、婚姻、家庭等主题的思考和传达。
3. 时代背景与社会风俗：《红楼梦》描绘了中国封建社会的衰败和腐朽，也反映了当时社会风俗、人们的道德观念等方面的现象。
通过理解时代背景和社会风俗，有助于我们更好地理解作品。
二、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，也是一部描写神仙、妖魔、佛教的奇幻小说。
该书通过描写孙悟空等人物的取经历险和战胜妖魔，表达了人性的善恶斗争、信仰力量的重要性等主题。
在阅读《西游记》时，我们需要关注以下几个知识点：1. 神仙与妖魔的形象描写：《西游记》中描绘了丰富多样的神仙和妖魔形象，每一个角色都有不同的特点和能力。
我们需要关注人物形象的特征，了解他们的历史背景和社会意义。
2. 佛教与人性救赎：《西游记》中佛教的思想在整个故事中起着重要作用。
通过受戒和求取真经的过程，主人公们逐渐认识到了人性的善恶斗争和自我救赎的重要性。
我们需要理解佛教思想在小说中的具体体现和意义。
初中语文(1-6册)必考的12本文学名著,知识梳理汇总
初中语文（1-6册）必考的12本文学名著，知识梳理汇总一、《朝花夕拾》《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，收录了其多篇回忆性散文。
其中，《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与<山海经>》等篇目被选入初中语文课本。
二、《骆驼祥子》《骆驼祥子》是老舍先生的一部长篇小说，讲述了一个北京车夫的悲惨命运。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古典四大名著之一，讲述了宋朝时期的一群英雄豪杰的故事。
其中，《智取生辰纲》、《武松打虎》等章节被选入初中语文课本。
四、《繁星·春水》《繁星·春水》是冰心女士的一本诗集，收录了其多首优美的小诗。
其中，《纸船》、《成功的花》等诗歌被选入初中语文课本。
五、《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，讲述了一个人在荒岛上生存的故事。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
六、《格列佛游记》《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的一部讽刺小说，讲述了一位医生的奇幻冒险故事。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
七、《童年》《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说，讲述了其童年的经历。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
八、《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说，讲述了一个工人子弟的成长历程。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
九、《昆虫记》《昆虫记》是法国昆虫学家让-亨利·卡西米尔·法布尔的一本经典著作，详细介绍了各种昆虫的生活习性。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
十、《海底两万里》《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的一部科幻小说，讲述了一位科学家的海洋探险故事。
该作品被选入初中语文课本，是中考必考的内容之一。
初中考试必考名著阅读要点梳理
初中考试必考名著阅读要点梳理一、《朝花夕拾》一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
初中语文名著必考考点整理-知识点+练习题-(可打印)
初中语文名著必考考点整理，知识点+练习题（可打印）近年来，各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核，但很多学生进入初中后，由于学习任务重，对名著的阅读也越来越少。
今天，分享的是初中阶段重点考察的一些名著考点+中考真题，希望对同学们有所帮助！一名著考点整理1《西游记》3《伊索寓言》4《童年》5《昆虫记》6《朝花夕拾》7《骆驼祥子》8《钢铁是怎样炼成的》9《海底两万里》10《名人传》11《水浒传》13《格列夫游记》14《简·爱》二中考典型真题1．(2017·绍兴中考)名著阅读。
(1)不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是( )A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
B．批判当时社会封建思想习俗的不合理。
C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
(2)《老人与海》的主人公名字叫桑地亚哥，但小说称呼他为“桑地亚哥”仅4处，以“老人”称呼他却有214处，结合人物形象简要分析作者这样写的用意。
1答案：(1)D(2)《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起，将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起，创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉形象。
2．(2017·湖州中考)学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名。
(填写字母)标题：①因为我们是平等的——读《________》有感②我也可以旧事重提——读《________》有感③见字如面墨短情长——读《________》有感书名：A.《朝花夕拾》B．《简·爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。