人教(新起点)三年级上册英语练习-Unit 2 My body｜(含答案) (1)
第一课时
一、基础题
写出下面这个小人的身体个各部分的英文。
二、综合题
根据汉语写出英语。
1.I have a _____（头）.
2.I have two ____(腿）.
3.I have two ____(脚）.
4.I have black____(头发）.
三、提高题
选出不同类别的单词，将其字母代号写入题前的括号里。
( )1.A.ruler B.nose C.pencil
( )2.A.pen B.hand C.brown
( )3.A.school B.student C.head
( )4.A.body B.yellow C.orange
第二课时
一、基础题
连连看。
What’s the matter? Let’s go to the doctor.
My toe hurts. My arm hurts.
What’s your family name? I’m in Class 1.
What class are you in? Zhang.
Who is your teacher? 4910597.
What’ your phone number? Ms Li.
二、综合题
根据汉语写出英语。
Jay:Ouch!
Bill: (你怎么了？）
Jay：（我的脚受伤了）
Bill：Let me help you.
Jay:Thanks.
三、提高题
选出正确的答案。
1. ( ) My foot hurts, I feel .
A. good
B. happy
C. bad
2. ( ) I have legs.
A. a long
B. long two
C. two long
3. ( ) I have feet.
A. small
B. short
C. long
4. ( ) is your teacher? Mr Wu.
A. where
B. Who
C. What
第三课时
一、基础题
重点单词（我最棒，一定能记住）
1. this 这，这个
2. is 是
3.bad 坏的
4. bite 咬
5.kick 撞击
6. day 天
二、综合题
根据汉语写出英语。
In the morning,Bill’s hand 1. （受伤）.
At noon,Bill’s tongue hurts.In the afternoon,Bill’s 2.(腿）hurts.
This is a 3. (坏的）day for him.
三、提高题
找出发音不同的一个。
（）1、A、bad B、red C、bed
（）2、A、cat B、day C、bad
（）3、A、tongue B、good C、foot
（）4、A、fine B、five C、hurt
参考答案
第一课时
一基础题
连连看。
foot
二、综合题
根据汉语写出英语。
1.head
2.legs
3.feet
4.hair
三、提高题 选出不同类别的单词，将其字母代号写入题前的括号里。
1.B
2.B
3.C
4.A
head
第二课时
一基础题
连连看。
What’s the matter? Let’s go to the doctor.
My toe hurts. My arm hurts.
What’s your family name? I’m in Class 1.
What class are you in? Zhang.
Who is your teacher? 4910597.
What’ your phone number? Ms Li
二、综合题
根据汉语写出英语。
1.What ’s the matter?
2.My foot hurts.
三、提高题
选出正确的答案。
1.C
2.C
3.A
4.B
第三课时
一基础题
重点单词（我最棒，一定能记住）
1. this 这，这个
2. is 是
3. bad 坏的
4.bite 咬 this is bad bit
kick
day is
5. kick 撞击
6.day 天
二、综合题
根据汉语写出英语。
1.Hurts
2.Leg
3.bad
三、提高题
选出不同类别的单词，将其字母代号写入题前的括号里。
1.A
2.B
3.A
4.C。
三年级上册英语第二单元测试题 (A卷)-Unit 2 My Body 人教新起点版(含答案)
Unit 2 My Body单元测试题（A卷）一、单项选择1.它是一棵树吗?A. Is it a tree?B. It is a tree.C. It's not a tree.2.你怎么了?A. What's the matter?B. What is it?C. What's your name?3.选出与划线单词不同类的一项：My foot hurts.A. legB. noseC. hands4.选出与划线单词不同类的一项：I have black hair.A. redB. longC. white5.选出与划线单词不同类的一项：No, it's my body.A. herB. yourC. I6.选出与划线单词不同类的一项：In the morning, I play with Lucky.A. afternoonB. eveningC. day7.让我来帮你吧。
A. Let me help you.B. Let me to help youC. Let me helps you.8.你对某件事情感到很生气时，怎样表达?A. I'm very happy.B. I'm very angry.9.你脚受伤了，应当说：A. My foot hurt.B. My foot hurts.10.手A. headB. handC. hair11.选出不同类的单词（）A. helpB. matterC. bite12.I have black hair.A. 我有一个身体。
B. 我有黑头发。
C. 我有两条腿。
13.—Is it a fan?—___________A. Yes, it's a book.B. No, it's not a fan.C. No, it's a fan.14.I have two .A. legsB. legC. head二、单词拼写15.依据汉字提示，把下列字母重新排列。
人教(新起点)三年级上册英语练习-Unit 2 My body(含答案)
第一课时一、基础题写出下面这个小人的身体个各部分的英文。
二、综合题根据汉语写出英语。
1.I have a _____（头）.2.I have two ____(腿）.3.I have two ____(脚）.4.I have black____(头发）.三、提高题选出不同类别的单词，将其字母代号写入题前的括号里。
( )1.A.ruler B.nose C.pencil( )2.A.pen B.hand C.brown( )3.A.school B.student C.head( )4.A.body B.yellow C.orange第二课时一、基础题连连看。
What’s the matter? Let’s go to the doctor.My toe hurts. My arm hurts.What’s your family name? I’m in Class 1.What class are you in? Zhang.Who is your teacher? 4910597.What’ your phone number? Ms Li.二、综合题根据汉语写出英语。
Jay:Ouch!Bill: (你怎么了？）Jay：（我的脚受伤了）Bill：Let me help you.Jay:Thanks.三、提高题选出正确的答案。
1. ( ) My foot hurts, I feel .A. goodB. happyC. bad2. ( ) I have legs.A. a longB. long twoC. two long3. ( ) I have feet.A. smallB. shortC. long4. ( ) is your teacher? Mr Wu.A. whereB. WhoC. What第三课时一、基础题重点单词（我最棒，一定能记住）1. this 这，这个2. is 是3.bad 坏的4. bite 咬5.kick 撞击6. day 天二、综合题根据汉语写出英语。
人教新起点三年级英语上册Unit2单元测试卷含答案
人教新起点三年级英语上册Unit2单元测试卷一、找出每组单词中相同的字母，在四线三格内写出它的大小写，注意规范和美观。
1.apple crayon ant _______2.red duck dog _______3.bag book blue _______4.cat crayon colour _______二、读一读，选出每组中不同类的单词.( )1. A.brown B.white C.eraser( )2. A.morning B.goodbye C.afternoon( )3. A.Miss B.Mr C.your( )4. A. apple B.cat C.duck三、读一读，给下列图片涂上相应的颜色。
1. a green apple2. a white crayon3. a blue book4. a yellow duck5. a red cat6. a black ant7. a brown dog8. an orange bag四、看图，判断图片与句子是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
( )1. This is Mr Jones. ( )2. Show me red.( )3. It is black and brown. ( )4. I see ABCD.( ) 5. -Good afternoon.-Good afternoon.( )6. -This is Miss Wang.-Nice to meet you.-Nice to meet you, too.五、选择合适的选项，将序号填入题前括号内。
( )1．和新朋友第一次见面时，你应该说：A. Nice to meet you.B.Me too.C.OK.( )2．当你向别人介绍Mike时，你应该说：A. This is Mike.B.Hello, I'm Mike.C.Hello, Mike.( )3．你想让你的朋友把画涂成蓝色，应该说：A.I see blue.B.Colour it blue.C.Great.( )4．当你想知道对方的姓名时，你应该说：A. How are you?B.What's your name?C.Good morning.( )5．当你想说“我有一支红色的钢笔”时，你应该说：A.I have a red pencil.B.I have a green pen.C.I have a red pen.( )6．当你在下午遇见Mr Jones时，你应该对他说：A. Good morning, Mr Jones.B.Good afternoon, Mr Jones.C．Goodbye, Mr Jones.六、读一读，根据短文内容连线.Hello. My name is Wu Yifan.I have a pencil box. It's green.I have a ruler.It's yellow.I have abag. It's black.I have an eraser. It's white.I have a pencil.It's brown.一、1．Aa 2．Dd 3．Bb 4．Cc二、1．C 2．B 3．C 4．A三、1．苹果涂绿色。
人教版新起点三年级上英语Unit 2 My body课件
My face hurts.
My eyes hurt.
My mouth hurts.
My head hurts.
A:What’s the matter? B: My __ hurts.
A: What’s the matter? B: My __ hurts.
In the mo’s tongue hurts. In the afternoon, Bill’s __hurts. This is a __ day for him.
句型
What’s the matter? My head hurts.
What’s the matter? My eyes hurt.
What’s the matter? My ear hurts.
What’s the matter? My hand hurts.
what’s the matter? My arm hurts.
What’s the matter? My leg hurts.
What’s the matter? My foot hurts.
Let’s Read!
Joy: Ouch! Bill: What’s the matter? Joy: My foot hurts. Bill: Let me help you. Joy: Thanks.
the matter hurt help bad bite tongue kick morning afternoon summary
麻烦事，困难，毛病 疼痛， 弄疼 帮助 坏的；糟糕的 咬 舌头
踢 早晨 下午 总结， 摘要
Let’s review!
What’s the matter? My … hurts.
最新人教版(新起点)英语三上Unit 2《My Body》(Let’s Spell)教学设计
Unit2 Let’s Spell教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit2 My Body【课时】Let’s Spell一、教学目标1. 引导学生了解字母e在闭音节单词中的发音规律，并尝试读出符合该规律的单词的发音。
2. 尝试运用上述规律拼读和记忆单词。
二、教学建议A. Listen, point and repeat.1. 复习活动(1) 说唱一首关于26个字母发音的儿歌：/æ/, /æ/, apple, /b/, /b/, ball, /k/, /k/, cat ...(2) 教师出示一些含有字母组合“at”的词汇，让学生认读。
(3) 复习上单元拼读板块的小韵文，提醒学生注意节奏。
2. 学习字母e的发音(1) 复现字母e作为首字母的单词egg，让学生感知字母e的基本发音。
(2) 请学生听A项录音，感知六个含字母e的单词的发音。
(3) 让学生听录音并跟读、模仿。
(4) 带领学生做拼读练习，如：e . t→etj . et→ jet, p . et→ pet, w . et→ wet;e . d→ edb . ed→ bed, r . ed→ red, T . ed→ Ted。
(5) 教师再出示一些含et, ed的“单词”，让学生尝试拼读，如：bet, fet, get, let, met, net, set, vet; fed, hed, led, med, ned, sed, Ted, wed, zed等。
(6) 拓展练习：请学生根据以上练习，有节奏地补充说出更多的含e的单词。
如：e . n→ en→ t . en→ ten；e . p→ ep→ p . ep→ pep等。
B. Listen and circle.1. 引导学生利用字母e在闭音节中的发音规律拼读三组单词。
2. 播放录音，让学生圈出所听到的单词，体会字母e与不同辅音搭配后的发音情况。
人教版新起点英语一起三年级上册Unit 2 My Body 单元检测题
五年级上册Unit 2 My Body单元检测题班级________ 姓名______________总分________ 一、看图写单词。
（12分）hand foot bed head jet arm二、根据汉语提示选择正确的单词。
（6分）( )1. 帮助 A. have B. play C. help( )2. 腿 A. foot B. leg C. ear( )3. 疼痛 A. kick B. hurt C. bite( )4. 舌头 A. mouth B. face C. tongue( )5. 下午 A. morning B. noon C. afternoon ( )6. 坏的 A. bad B. good C. great三、写出下列单词的中文意思。
（10分）1. nose______2. kick______3. wet _______4. bite______5. hair ______6. foot______7. hand______8. tail______9. morning________ 10. the matter________四、选择正确的答案。
（20分）( )1. This ________ a very bad day.A. isB. amC. are( )2. I play football with Andy. He ________ my leg.A. kickB. kicksC. kickes( )3. ________ has a long nose.A. A elephantB. ElephantC. An elephant ( )4. I have two ________ .A. headesB. feetC. leg( )5. --What’s the matter? --My ________ hurts.A. handB. eyesC. feet( )6. She is Rabbit. ________ ear hurts.A. SheB. HerC. His( )7. -- ________ it a wall? --No, it isn’t.A. DoB. CanC. Is( )8. --What’s ________ ? --My leg hurts.A. matterB. the matterC. a matter ( )9. --My foot hurts. --________ me help you.A. LetB. Let’sC. Lets( )10. A dog ________ a nose and four legs.A. isB. haveC. has五、选出和句子配对的图片，将序号写在括号里。
人教版新起点小学英语三年级上册unit 2 my body 单元测试卷(含答案)
Unit 2 My Body 单元测试卷一、请选出下列每组单词中与众不同的一项。
( ) 1. A. neck B. head C. eye D. hurt ( ) 2. A. doctor B. teacher C. school D. student ( ) 3. A. long B. short C. big D. go ( ) 4. A. blue B. big C. red D. black ( ) 5. A. my B. I C. we D. it二、百变小精灵。
按要求写单词。
1. good (反义词) ________2. he (宾格) ________3. I (宾格) ________4. we (宾格) ________5. mum (对应词) ________6. open (反义词) ________7. let’s (完整形) ________8. up (反义词) ________9. long (反义词) ________ 10. can (否定形式) ________三、读一读，选一选，请将正确答案的序号填在括号里。
( ) 1. ________ the matter?A. WhatB. What’sC. Where ( ) 2. ________ arm hurts.A. myB. I amC. My ( ) 3. Let’s ________ the doctor.A. go toB. goC. goes ( ) 4. It is good ________ work together.A. forB. ofC. to ( ) 5. You ________ wrong.A. areB. isC. am四、情景交际。
( ) 1. 当你想告诉别人，你的腿短，脚大，应说：A. Long legs and big feet.B. Short legs and big feet. ( ) 2. 当你想问别人怎么了，应说：A. That about you?B. What’s the matter?( ) 3. 当你想告诉别人，你感觉不舒服，应说：A. I feel bad.B. I feel good.( ) 4. 当你的腿受伤了，应说：A. My finger hurts.B. My legs hurts.( ) 5. 当你邀请朋友一起去公园，应说：A. Let’s go to the park.B. Let’s go to the doctor.五、快乐的小编剧。
人教新起点三年级英语上册Unit2 My body课文翻译
人教新起点三年级英语上册Unit2 My body课文翻译What's the matter? 怎么了？My leg hurts. 我的腿受伤了。
Oh! My head hurts. 哦！我的头受伤了。
What's the matter? 怎么了？My foot hurts. 我的脚受伤了。
Lesson 1A Look, listen and chant.看，听并齐声唱。
head 头hair 头发arm 手臂hand 手leg 腿body 身体foot 脚I have a body. 我有一个身体。
Me too, me too! 我也是，我也是！I have two heads. 我有两个头！Not me, not me! 我没有，我没有！I have black hair. 我有黑头发！Me too, me too! 我也是，我也是！I have four arms. 我有四只手臂。
Not me, not me! 我没有，我没有！I have four hands. 我有四只手。
Not me, not me! 我没有，我没有！I have two legs. 我有两条腿。
Me too, me too! 我也是，我也是！I have two feet. 我有两只脚。
Me too, me too! 我也是，我也是！B Let's talk. 一起说吧。
I have three heads and two legs, but no arms. 我有三个头和两条腿，但没有手臂。
I have a body, two legs and two feet.我有一个身体，两条腿和两个脚。
I have black hair. 我有黑头发。
Lesson 2 A Look, listen and repeat. 看，听并重复。
Joy: Ohch! 哎哟！Bill: What's the matter? 怎么了？Joy: My foot hurts. 我的脚受伤了。
人教PEP版三年级英语上册Unit 2 课后练习题(附答案)
Unit 2 Part A 第一课时(Let's talk-Draw and say)一、听录音，选出与所听内容相符的图片。
()1. A. B.()2. A. B.()3. A. B.()4. A. B.二、听录音，选出听到的句子。
()1. A. This is Miss Green. B. This is Mr Jones.()2. A. Good morning. B. Goodbye.()3. A. Hi. I’m Miss White. B. Hello. I’m Mr White.三、听录音，选择正确的答语。
()1. A. Good morning. B. Goodbye.()2. A. Good morning. B. Goodbye.()3. A. Carry your bag. B. Good morning, Wu Yifan.四、为汉语句子选择正确的英文翻译。
( ) 1. 早上好！ A. This is Miss White. ( ) 2. 再见！ B. Good morning! ( ) 3. 这位是怀特小姐。
C. Goodbye!五、情景练习。
( ) 1. 早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候：A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good bye. ( ) 2. 当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说：A. Nice to meet you.B. This is Miss Green.C. I’m Miss Green ( ) 3. 你想介绍John给妈妈认识，你会说：A. Mum, this is John.B. Goodbye, John.C. Good morning, Mum. ( ) 4. 当在8：00左右，向人问好，应说：A.G ood bye!B. Good morning.C. Good afternoon. ( ) 5. 别人对你说Goodbye时，你怎么回答？A. Good morning.B. Bye!C. Nice to meet you, too.六、选择正确答案的序号填在括号里。