《滴水穿石的启示》阅读练习

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滴水穿石的启示阅读理解

滴水穿石的启示阅读理解滴水穿石是一则寓言故事，也是一个非常经典的典故。

它告诉我们，一个微小的力量也可以通过持久不懈的努力克服困难，取得巨大的成就。

滴水穿石的故事不仅仅是一则有趣的寓言，更是对人们的日常生活和工作给予了启示。

在我们的生活中，经常会遇到各种各样的困难和挑战。

有时候我们会觉得面对这些问题无从下手，力不从心。

然而，滴水穿石的故事告诉我们，只要我们持之以恒，坚持不懈，即使是微小的力量，也能够在时间的积累下产生巨大的力量。

就像滴水不断地滴下，似乎并没有对岩石产生什么影响，但是长期以往，岩石最终被水滴穿透。

因此，我们在面对困难时不要轻易放弃，要相信自己的力量，坚持不懈地努力下去，终究会取得成功。

滴水穿石的故事对我们工作和学习也有着重要的启示。

在工作场所中，我们经常要面对繁重的工作任务和难以克服的挑战。

有时候我们可能会遇到一些让人沮丧的情况，比如长期工作没有得到回报，努力付出却没有获得认可等等。

这时候，我们可以从滴水穿石的故事中得到启示。

不论工作有多么困难，我们都可以从积极的角度去看待和面对，并且相信自己的努力终将会有回报。

只要我们保持持久不懈的努力，总有一天会取得成功。

这个故事对于学习也有很重要的意义。

学习是一个长期的过程，需要坚持和耐心。

有时候我们会觉得学习某一门课程或者掌握某一项技能特别困难，但是我们不能轻言放弃。

滴水穿石的故事告诉我们，只要我们每天持续地学习和积累，无论困难有多么大，最终我们都能够取得成功。

就像滴水不停地滴下，经过一段时间后，我们会发现自己已经掌握了这项技能，或者理解了这门课程。

滴水穿石的启示还可以引申到我们的人际关系和价值观方面。

在与他人的相处中，我们有时候可能会遇到一些争执和纷争，觉得无法改变对方的意见。

然而，滴水穿石的故事提醒我们，不管和别人在一起是否困难，只要我们不断用言语和行动去传递我们的意愿和价值观，最终我们会获得对方的理解和接受。

综上所述，滴水穿石的故事给予我们很多关于生活和工作的启示。

语文版五年级下学期语文课外知识阅读理解同步专项练习题含答案

语文版五年级下学期语文课外知识阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、现代文阅读。

炎夏说瓜我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。

他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。

夏天一早，我跟他下“西河”。

他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。

晌午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。

傍晚，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小小的牛眼罐。

小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。

我们拨开高粱，走进瓜棚。

主人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。

这是防备獾、狼和野兔的，也防有人夜间来“摸瓜”。

我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个“子瓜”。

主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。

我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。

我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。

瓜，又甜，又鲜，可口沁心。

吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。

这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。

我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。

“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。

我们一面说一面走，一会儿就到了家。

这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。

年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。

一样是夏天，一样是．．．．．．．．．吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．棚里吃瓜却．．．．．．．．．．．．．．．更有浓厚的生活情趣。

五年级语文版语文下册课外知识阅读理解专项习题含答案

五年级语文版语文下册课外知识阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

藏在拐杖里的爱①父亲是一个粗线条的人，脾气有些（浮躁暴躁）；母亲则是一个细致入微的人，性格又很固执。

这样的两个人在一起，总有吵不完的架。

这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。

②事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行走自如，必须拄着拐杖走路。

③我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许多,脾气也收敛了一些。

而母亲也变了,从没看见她照顾一个人如此细心：每天给父亲端茶送水,陪父亲聊天；天气晴朗的时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。

母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。

④对于父母前所未有的和平状态,我看在眼里颇为惊讶。

心想,或许是因为父亲是整个家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。

⑤医生曾说,一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。

可是一个多月过去,父亲的腿伤似乎仍不见好转,离开拐杖他就无法走路。

母亲着急了,怕是伤口恶化,非要带父亲去医院检查。

⑥父亲这才悠悠地说：“拄拐杖的这一个多月,我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。

真希望每天在你的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步,跟你平静地说说话。

其实腿伤早就好了,只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。

”⑦我看见母亲的眼圈红了,我的心也湿润了。

原以为吵了几十年的夫妻之间哪里还有爱情可言,其实它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。

⑧第二天,母亲精心地藏好那支（弥补修补）了裂痕的拐杖,在温馨美好的夕阳中,又和父亲走在了屋外那条小路上。

父亲步伐稳健,面带笑容。

而母亲的手,正搀在父亲的臂弯里。

1．结合语境，从括号内选择恰当的词语，在下面画上横线。

2．联系上下文，理解下列词语的意思。

行动自如：______________________________前所未有：______________________________3．文中“我”父母亲的关系，前后发生了很大的变化：父亲摔伤之前，他们经常___________；父亲拄拐杖后，他们_________相处；父亲丢开拐杖后，他们_______________ 。

滴水穿石的启示阅读题

滴水穿石的启示阅读题滴水穿石的启示滴水穿石，这是一个古老而深刻的比喻，意味着一滴水的力量虽小，但长期坚持下去，可以穿透坚硬的石头。

这个启示不仅仅适用于物理现象，更适用于我们的生活和工作。

它提醒我们，在面对困难和挑战时，坚持不懈、持之以恒的努力是非常重要的。

首先，滴水穿石的启示告诉我们，不论目标多么艰巨，只要我们保持持之以恒的努力，就一定能够实现它。

在工作上，我们可能会遇到一些困难和挫折，尤其是在追求长期目标的过程中。

但是，只要我们不放弃，并且坚持不懈地努力，最终我们一定能够克服困难、达到目标。

滴水穿石的故事告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要我们用自己的毅力和勇气去实现。

其次，滴水穿石的启示提醒我们，坚持不懈的努力是成功的关键。

人们常说，勤能补拙。

只有经过持续不断的努力，我们才能够不断地提高自己的能力和素质，达到更高的层次。

这就好像滴水穿石，每一滴水的力量都很微小，但是长期积累下来，却能够产生巨大的效果。

无论是学习新知识、培养新技能还是追求事业的成功，都需要我们持之以恒地努力。

只有坚持不懈，才能够抵达成功的彼岸。

此外，滴水穿石的启示也告诉我们，在面对困难时，我们应该坚守信念，始终相信自己的努力会得到回报。

滴水穿石需要一个漫长的过程，而这个过程可能会面临不确定性和困难。

在这个过程中，我们可能会感到迷茫和挫败，但是只要我们坚定地相信自己的努力是有价值的，是能够取得成功的，那么我们就能够坚持下去，直至成功。

滴水穿石的启示正是在这个时候给我们以信心和勇气。

最后，滴水穿石的启示还告诉我们，要善于积累和沉淀。

每一滴水的力量看似微小，但是长期积累下来，就能够产生破坏性的力量。

同样地，我们在工作和生活中，每天的点滴积累都是非常重要的。

只有善于积累和沉淀，我们才能够不断地提高自己的能力和素质，从而取得更大的成就。

滴水穿石的故事教育我们要懂得珍惜每一天、每一刻，积累和沉淀，这样我们才能够迎接更大的挑战和机会。

综上所述，滴水穿石的启示给我们的生活和工作带来了深刻的思考和启迪。

三年级阅读训练《水滴石穿》含答案

三年级阅读训练题《滴水穿石》含答案竺可桢是一位知识渊博的科学家，也是一位教育家。

在他的一生中，对气象、物理、地理、自然科学史等都做过研究，并且取得了很大的成就。

竺可桢从一岁半起就开始认字，五岁进学堂，七岁开始作文。

有一天晚上，他为了写好一篇作文,修改了一遍又一遍，直到他认为满意了才停笔。

刚上床,大公鸡就“喔喔”地啼鸣了。

他从小( )爱学习,( )特别爱观察，爱动脑筋思考各种问题。

他的家乡雨特别多，屋檐上老是滴水,滴在石板上发出“滴滴答答”的响声。

他蹲在门口“一、二、三、四、....”默默地数着水滴。

数着数着,他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。

他心里纳闷:“嘿,这些石板上怎么有一个一个的小坑呀?而且水滴正好滴在小坑里。

”他再看看另外一块石板，也是同样的情况。

他立即跑去问母亲。

母亲耐心地向他解释:“这叫‘滴水穿石'呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。

读书、办事情，也是这个道理,( )持之以恒,( )会有所成就。

”母亲的话,深深地印在了竺可桢的脑海里。

他一生坚持写科学日记,积累了大量宝贵的材料。

正是这种“滴水穿石”的精神，成就了竺可桢的事业。

1.在文中括号里填上合适的关联词。

(2分)2.联系短文内容，说说“滴水穿石"的意思。

(2 分)3.用“___“画出承上启下的句子。

(2分)4.短文从哪两件事情具体写了竺可桢? (4 分)①_____________________________________________②____________________________________________参考答案：1、不仅还只要就2、比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。

3、他从小不仅爱学习，还特别爱观察，爱动脑筋思考各种问题。

4、①竺可桢特别爱学习，坚持修改作文直至满意。

②)丛可桢特别爱观察，发现石板上有被雨水滴出的小坑。

滴水穿石的启示阅读理解题

滴水穿石的启示阅读理解题滴水穿石的启示阅读理解题源于一个著名的谚语，它传递了一个重要的信息：不管是多么小的力量，在持之以恒的努力下，都能取得巨大的成就。

这个谚语不仅仅适用于实际生活中的种种努力，也可以运用在我们的学习过程中。

首先，滴水穿石的启示告诉我们，坚持是成功的关键。

无论是面对学习中的困难，还是面对生活中的挑战，只要我们坚持不懈地努力，才能达到预期的目标。

我们常常遇到一些繁重的学习任务，可能会觉得困难重重，但只要我们每天都用心去学习，积少成多，最终就会取得好的成绩。

因此，坚持不懈，是我们取得成功的重要策略。

其次，滴水穿石的启示告诉我们，细小的改变也能带来巨大的影响。

有时候，我们会觉得自己的付出微不足道，但实际上，每一个小小的进步都是迈向成功的一步。

就像水滴在石头上滴落，一滴一滴，虽然每一滴水看起来微不足道，但是随着时间的推移，石头上就会出现一个渐渐凹陷的洞。

同样地，我们每一个细小的努力，都会聚集成一个巨大的力量，最终改变自己的命运。

进一步来说，滴水穿石的启示也告诉我们重要的做事态度和方法。

滴水穿石的过程中，每一滴水都是有目标、有方向的，它们不是随机地滴落在石头上。

同样地，在我们的学习过程中，我们也需要有目标和方法。

我们需要设定一个明确的目标，并制定一个合理的计划，然后努力去实现它。

同时，我们还需要不断地完善自己的学习方法，选择适合自己的学习方式，以提高效率和质量。

这样，我们才能更好地利用时间和资源，更有效地滴落学习的水滴，最终取得好的成果。

另外，滴水穿石的启示也告诉我们，持之以恒地学习是非常重要的。

无论是在学习的开始阶段还是在困难的时候，我们都需要坚持下去。

我们知道，滴水穿石不是一蹴而就的，它需要长时间的积累和持续的努力。

同样地，在学习过程中，我们需要有耐心，不断学习、积累，才能最终取得好的成绩。

在遇到困难或挫折时，我们不能轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己的能力和潜力。

只有这样，我们才能真正地发现和发展自己的潜力，取得成功。

苏教版五年级上册《第22课_滴水穿石的启示》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

苏教版五年级上册《第22课滴水穿石的启示》同步练习卷（2）一、练功房1. 用“\”画去标红字错误的读音。

2. 读句子，根据拼音写词语。

以前，叔叔靠fàn mài________蔬菜miǎn qiǎng________móu shēng________。

新的政策gāng yào________出台以后，叔叔的生活逐步走向富裕。

3. 补充成语，再填空。

（1）莫言________地创作，终于获得了诺贝尔文学奖。

（2）他的那手绝活如今已是________了。

（3）做事要有始有终，不能________。

（4）这点________的事，你不必放在心上。

4. 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写一句话。

这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

________5. 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写一句话。

如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？________6. 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写一句话。

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。

________7. 读句子，完成练习。

古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？（1）句中的“滴穿”是指________，“顽石”是指________。

（2）“滴水穿石”的精神是指________、________的精神。

（3）这句话运用了________的修辞手法。

我能用这种修辞手法造句。

________8. （《滴水穿石的启示》）这是一篇说明事理的文章，通过“________”的启示，告诉我们，要实现美好的理想，就要做到________。

文中举了________、________、________、________三位中外名人的例子，他们正是靠这种________的精神，才取得成功的。

9. 快乐阅读。

命运的秘密有两个争论命运的年轻人，一时争执不下，就去向一位大师求教。