14种游戏性(趣味)归纳
趣味游戏大全
贴烧饼. 以前篮球课前做(de)热身活动：除2人外(de)所有人两人一组前后站立,围成一圈,各组之间有一定间隔,圈子应适当大一点剩下2人一捉(A)一逃(B),初始时A站圈内,B站圈外 B如果站到任意一组两人(de)前面,则这组(de)后面一人变成B（如下：） A--> ----> B(当B站到这个位置时,乙变成B(de)角色继续逃) 固定站立甲 | 固定站立甲固定站立乙| 固定站立乙 B碰到A则双方角色互换 2.“打野鸭”比较好 ,就是全班围成一个圈,选几个学生进入圈中,然后圈上(de)学生一共有两个篮球,扔向圈里(de)学生,打中(de)自动退出.体育课趣味游戏大全1、贴鼻子一张硬纸板,上面画一个没有鼻子(de)大象,再用一块硬纸板,画一个象鼻子.在距大象2米远(de)地方画一白线,作为起点线.游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛.蒙好后,向大象走去,走到自认为可以摸到大象(de)地方站好,然后把手中(de)象鼻子向大象头上贴去,只能贴一次（如图）.把鼻子准确地贴在鼻子(de)位置上可得奖票1张.2、蒙眼示标在相距5米远(de)两地各画一条线,游戏者分别站在两条线上相对而立,左手各拿一钹.游戏开始,用毛巾或大脑壳将游戏者(de)眼睛蒙上.然后发令前进.在相遇时,由发令人发令击钹.游戏者同时用左手(de)钹向对方(de)钹击去,击中了,各得奖票1张.3、拉人角力动作价值：发展提高引体向上(de)专项臂力.动作方法：两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉.然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来.将对方拉过来者为胜.注意事项：对拉时,双方(de)一脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松,以免摔倒跌伤.练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练4、拉起比劲动作价值：发展提高引体向上(de)专项臂力.动作方法：两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧.然后两人同时用力向后拉,将对方拉起者为胜.注意事项：听统一口令后,双方同时用力拉.互拉时任何一方不得松手,松手者为失败.练习最好在松软(de)土地上或草地上进行.5、拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上(de)专项臂力.动作方法：两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实(de)短绳.然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜.注意事项：听统一口令后,双方才能用力拉.互拉时不许松手,以防摔倒对方,松手者为失败.6、仰卧起坐比快动作价值：发展仰卧起坐(de)力量速度耐力.动作方法：身体仰卧,两手手指交叉置于脑后抱头,两腿屈膝,大小腿成直角,由同伴按住双脚.动作时,收腹屈背,上体前倾坐起,两肘内收触及双膝,然后再成仰卧预备姿势.比赛时,按脚(de)同学计数,一人发令并计时间.可作30秒至1分钟,在此时间内看谁做(de)多,多者为胜.注意事项：可在床上或垫子上进行,比赛时动作要准确,不准确(de)动作不计次数.听发令开始比赛,听统一口令结束.7、攻城游戏目(de)：培养学生机智勇敢勇于拼搏(de)精神.游戏方法：把全班分成人数相等(de)甲,乙两队.每队(de)进攻队员与防守队员人数自行安排,当听到教师发出“开始”信号后,双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结,然后向对方大本营发起攻击.先触及对方司令部(de)一方获胜.双方(de)防守队员在比赛开始后可用推拉(de)办法将对方(de)队员推出或拉出其行进通道,使其出局（以该队员脚所踏(de)位置裁定,只要其踏入行营即为安全）.当对方进攻队员攻入本方大本营时,防守队员可用推,抱(de)方法将其驱逐,同时进入对方大本营(de)进攻队员也可将其防守队员向外驱逐,目(de)是触及对方司令部.裁判员由教师和见习学生担任.游戏规则：1 双方队员必须在听到信号后才能行动.2 在行营区双方都是安全(de).3 裁判员必须及时宣布出局队员(de)名字,并提示其马上撤出.4 游戏过程中队员只可用推,拉,抱(de)方法,不得击打对方.5 每方(de)进攻(de)防守队员可以互换.8、大鱼网游戏说明：1,开始时由一位同学进行抓人,抓到一位时,两人手拉手成“网”继续抓.2,每抓到一人“网”增加一人,直到抓完所有(de)人,为游戏完成.9、趣味游戏----“踩踩”猫一、游戏方法：准备时,两人（也可多人）面对面两脚前后开立站,重心再两脚之间；游戏开始时,两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负,胜得同学以较快(de)速度用前脚去踩对手(de)脚,相反,负(de)同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；可以依次一局,也可以连续进行；二注意事项：1分组时应注意考虑不同个体(de)反应差异,照顾较慢者；2游戏开始前应将清楚游戏意义,防止恶意踩踏.10、体育课游戏：过五关一、游戏准备：在场地上划五个长15—20米,宽1．0—1．2米,彼此间隔2米(de)关卡.在每一个关卡(de)一端划一方形(de)格子.距关卡前2一3米处划一起跑线.二、游戏方法：把游戏者分成人数相等(de)两队,每队选一队长,以猜拳决定攻守.守队队长将本队队员均等地分配在每条防线上.攻队队员站在第一条关卡(de)起跑线上,游戏开始时,裁判发出信号,攻队队员设法巧妙地冲过关卡不让守队队员拍着自己,安全冲过去(de)得2分.若攻队队员在途中被守队拍着,自觉站到该条关卡(de)方格内（能通过两条防线以上可得1分人在规定时间内（3一5分钟）以得分多(de)队为胜.然后两队交换继续游戏,最后算分判出胜负.三、游戏规则：1.各条防线(de)队员,必须在关卡内活动,不能踏线或出关卡拍人.只能轻拍不能推拉.2．防守者不得把人密集在一个关卡上.3．攻队队员被拍着,自觉站进方格内.4．攻队队员不能从防线两端绕过,违者算被拍,站进方格.四、教法建议：1．在游戏进行中,教师要启发游戏者团结一致,发挥集体力量、智慧去争取胜利.。
活动小游戏(精选100个)
活动小游戏(精选100个)活动小游戏（一）：1、顶气球比赛气球一个、绳子一条。
两组对抗（每组一般为3人到7人）。
游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。
2、击鼓传花五个各色得气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。
每桌出一人站一排传花。
电声乐队有节奏得击鼓，观众传花。
鼓点落后，花落谁手，谁出节目。
出节目者均有奖品赠送。
3、抛绣球给予3个小筐（小筐包装得好看一点），40个气球。
一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者努力接住来自投手得球，最终以接球得多少决定最终得胜负。
此游戏主要考察两人得配合本事，看谁最终满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者想尽办法接住球。
接球多得一组获胜。
共三组，每组两人。
4、瞎子背瘸子当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子'，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子'，为"瞎子'指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；花朵，须拾起，递给女生。
5、齐心协力每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须得要采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。
6、踩汽球人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动就要后，互相踩对方得汽球，并坚持自已得汽球不破，或破得最少，则胜出。
7、袋鼠跳、糖瓜粘各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点得队为胜。
8、开火车在开始以前，每个人说出一个地名，代表自我。
可地点不能重复。
游戏就要后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说："开呀开呀开火车，北京得火车就要开。
'大伙一块儿问："往哪开？'你说："上海开'。
经常做得小游戏
1、丑小鸭赛跑道具：气球游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。
球不能落地，不能夹破。
吹牛皮大比拼道具：气球四个。
游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。
限时一分钟。
2、穿拖鞋道具：拖鞋参加人员：分成若干组游戏规则：各队轮流派出1人。
把拖鞋放在起点前方5步的地方。
回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
3、快乐呼啦圈规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）4、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。
一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）5、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！6、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！7、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
8、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
9、双龙戏珠接力赛规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。
在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）10、抢板凳规则：大家都玩烂了就不说了。
趣味游戏汇总
趣味游戏汇总一、绝地逃脱时间控制：60分钟流程：1、游戏开始前10分钟，工作人员确定正六边形划定完毕，并且每个垒有1名工作人员站点。
2、游戏开始前5分钟，团委们转移到该场地，参赛选手出列，通过正反手分队，并且猜拳确定攻守。
工作人员针对队员讲解规则，为攻方队员标号,安排攻方到1垒外,守方分布各条线外。
3、游戏开始，工作人员负责计时，游戏时间为15分钟。
4、15分钟内，只要有一名攻队队员安全跑完6个垒×５圈，或攻队员全部被打死，则游戏提早结束。
5、游戏结束后,5分钟内工作人员计算出分数,并公布该游戏各组得分。
人员分配：1、驻守1垒：JOLIN，2垒：斯阳，3垒:邓峰,4垒:小白,5垒:翘阳,6垒:梦雨；负责定垒站点，计算攻方跑垒数。
翘阳负责组织僵持情况下的接包，JOLIN 负责统计攻方得分，小白负责统计守方得分。
2、计时员:雨薇,负责计总游戏时间,以及攻击方队员准备反击时持球5秒。
3、后勤人员：阿钦，负责给攻方队员标号数。
4、围场人员：明道，张峥，纯峰，防止观众踩线，以及保护观众避免给守方到外围捡球时撞到。
5、收场人员:阿钦,明道,张峥,纯峰,回收报纸球,如有尼龙绳+空瓶组合一同回。
物资：3张A4纸（打印统计分图），报纸10张，封箱胶纸1卷，大号马克笔1支，白色粉笔1支（或尼龙绳1卷+空瓶6个）。
规则：1、把游戏者等分成两队，每队6人。
通过猜拳确定攻守。
预备时，攻队手拉手成一列横队，面对４、5垒方向，排头左手持一沙包，脚站一垒外。
守队队员分散布防在各边线外面，面对场内。
2、开始，攻队问同伴们：“都准备好没有？”好了，就可以把沙包扔进六边形内任意位置，全体攻队队员马上松开手跑垒，从１垒→２垒→３垒→４垒→5垒→6垒→1垒，循环下去，每跑经一个垒必须用脚踩一下，到达下一个垒后不能退回原来的垒，在垒里面攻方是安全的。
3、与此同时，守队可以跑进六边形内捡起沙包，自己跑出线外直接投击或传递给线外同伴后再投击攻队队员，攻方谁在垒外被击中就算“死亡”，退下场。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友们的世界总是充满了无尽的欢乐和好奇，而游戏则是他们探索世界、发展能力和享受快乐的重要方式。
以下为您介绍 23 个深受小朋友喜欢的趣味游戏。
1、躲猫猫这是一个经典的游戏。
一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
当数数结束，寻找的人开始寻找藏起来的小伙伴。
小朋友们总是能在躲藏和寻找的过程中体验到紧张和惊喜。
2、跳房子在地上画出不同形状的格子，小朋友们通过单脚跳、双脚跳的方式按照规则前进。
这个游戏既能锻炼孩子的身体协调性，又能培养他们的规则意识。
3、老鹰捉小鸡一个小朋友扮演老鹰，一个小朋友扮演母鸡，其他小朋友扮演小鸡。
老鹰要想办法抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡。
这可以培养团队合作和反应能力。
4、丢手绢大家围成圆圈坐下，一个小朋友拿着手绢在圈外慢跑，悄悄地把手绢放在另一个小朋友身后。
如果被放手绢的小朋友没有发现，就要表演节目。
5、拼图游戏有各种图案的拼图，小朋友们通过观察和思考，将碎片拼成完整的图案。
能提高他们的观察力和耐心。
6、搭积木用各种形状和颜色的积木，搭建出自己想象中的城堡、房子或者其他建筑。
有助于发挥创造力和空间想象力。
7、过家家小朋友们模仿大人的生活场景，如做饭、照顾宝宝、上班等。
可以增强他们对生活的认知和理解。
8、猜谜语一个人出谜语，其他人来猜。
能锻炼思维能力和语言表达能力。
9、折纸游戏通过简单的折叠，将一张纸变成各种可爱的动物、花朵等。
培养动手能力和精细动作。
10、画画比赛给定一个主题，小朋友们自由发挥，画出自己心中的画面。
激发艺术创造力和审美能力。
11、击鼓传花大家围成圆圈坐下，其中一个人击鼓，其他人传递花。
鼓声停止时，花在谁手里，谁就表演节目。
12、角色扮演例如模仿医生和病人、警察和小偷等，体验不同的角色和情境。
13、跳绳单人跳绳或者多人跳绳，既能锻炼身体，又有趣味性。
14、打弹珠在地上挖几个小坑，用弹珠进行比赛，看谁能先进坑。
15、抓石子几颗小小的石子，在手中翻转跳跃，需要很好的手眼协调能力。
中学生活动趣味游戏大全(上、下)1
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC 15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。
可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时，另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。
例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。
如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。
超好玩的趣味游戏项目大全
趣味游戏项目大全篇一1．100米障碍接力赛>道具：接力棒、凳子、绳子（离地不要太高）、气球、苹果>参加人员：4-5支参赛队伍，每队3-4人>比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。
途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住半个苹果再返回，下一个人接上。
如此最先到达终点的为获胜者。
>裁判：1人2．抢苹果>道具：四根绳子，苹果若干>参加人员：每组6-8人，男女各占一半，可多组进行>比赛规则：两个男生背靠背挽住对方，每个男生前面1米左右站着一个女生，手拿一块苹果。
裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果。
先吃到者获胜。
>注意：男女生前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。
>裁判：2人3．顶气球比赛>道具：气球一个、绳子一条>参加人员：两组对抗（每组一般为4人到6人），可多组进行>比赛规则：比赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。
>注意：只能用头，不能用身体的其他部位。
>裁判：1人4．花样跳绳>道具：跳绳4-5根>参加人员：单人比赛每组4-5人，双人比赛每组4-5对，可多组进行。
>比赛规则：花样分为倒跳、正编麻花、倒编麻花三种，每组比赛参赛人员所跳花样应当一致。
比赛限时进行，单人限时1分钟，双人限时2分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。
最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。
>裁判：4-5人，1人计时。
5．结对而行>道具:绳子若干>参加人员: 两人一组或多人一组,多组参加>比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。
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14种游戏性（趣味）
归纳
专业•规范•实用
2019-2020 版
内部资料注意保管
14种游戏性（趣味）归纳爱(love )
仓【」造(creation )
权禾U( power)
探索和发现(discovery )
进展和完成(advancement and completion )
使用技能(application of an ability )
这14个要素基本上把游戏能够带给玩家什么乐趣总结得很清楚了。
下面简单介绍一下其内容。
人类欣赏自然的或者人工的美的东西的时候会感到愉悦。
对美的追求是人类的共性。
［置入感］
当一个小孩躺在阳光下的草地上，手里拿着一个玩具飞机，边舞动边嘴里发出嘟嘟嘟的声音时，他已经进入了自己所制造的幻想世界一一幻想着自己开着飞机在天空中翱翔。
这种人类暂时离开现实世界，进入虚拟世界体验到快乐，就是置入感。
置入感一半源于人类的易于幻想和遐思，另一半要借助于人工的虚拟环境。
比如电影院就是一个很好的例子。
在放映电影的时候，灯光全灭，观众沉入黑暗之中，只有屏幕上的人和事，以极大的超乎自然的亮度展现在观众面前。
似乎茫茫宇宙，只有观众和屏幕两个存在，这样帮助观众和屏幕的距离礼金了，更有助于观众体验甚至融入电影故事情节。
对游戏来说，更有多种方法来达成置入感。
而更登峰造极的方法，要数虚拟现实（Virtual Reality ）系统了。
通过使用全封闭式眼睛和感应手套，使得玩家可以真正投入虚拟世界汇总，忘乎所以。
［解决问题］
人类从解决问题中获得乐趣。
解决问题包括对问题的诊断、动脑筋土出问题解决方并利用技能执行这一方案。
它体现了脑力和体力的结合。
在美国家庭里, 男主任以拥有各种各样门类齐全的电工、木工工具为自豪一一更让他们自豪的是周末去修修补补，同过自己的努力，去排除汽车的故障，修补房子的漏洞，或者造出新的玩意儿。
在游戏中，比如说AVG游戏的解谜。
而最雄辩的例子就是俄罗斯方块了（ TETRIS
［竞争］
人类通过竞争来体现自己比别人更强，证明自己的价值。
各种体育比赛的目的就是争第一，争出谁强。
游戏的街机格斗游戏是最明显的例子。
玩家通过无数次的历练，力求比别人更强。
FPS游戏的网上对战功能每更把人类这种基本要求发挥得淋漓尽致。
［社交］
社交是人类基本需求。
ICQ和网上聊天的盛行就说明了这一点。
在单机游戏时代，社交对游戏的影响不太明显。
但网上游戏出现后，社交成为网上游戏成功的重要因素之一。
［喜剧］
喜剧效果在游戏中的应用还不太普遍。
在所有娱乐形式中却大行其道，尤其是电影。
即使很严肃的题材，也可以黑色幽默一把。
像David Lyn ch的《Blue Velvet》这么严酷的电影中毛豆有一段充满了喜剧性的片段。
可以说，对严肃题材的喜剧化处理，目前在游戏业还是一项空白。
［惊险刺激］
从危险中获得刺激和快感。
这点在美国流行文化中极为重要。
从千旋百转的过山车，到高耸入云的自由落体机，到蹦极，美国人是什么悬玩什么，并从中获得极大的刺激和快感。
值得指出的是：这种惊险刺激是在当事人知道没有危险的情况下获得的---------- 玩蹦极时大家知道不会出事，否则谁敢去玩。
游戏也一样，玩
家在玩FPS的时候，知道自己不会真被子弹射中，但当他面对敌人的时候还是同样地紧张而激动。
［体育运动］
在现实生活中，成千上万的人们怀着极大的热情投入各种体育健身运动中，在付出汗水的同时也获得了欢畅。
体育运动和游戏的结合还不普遍。
曾经风靡一时的跳舞机（DDR和跳舞毯显示了把体育运动和游戏融合的巨大能量。
［爱］
爱情和性爱是其他娱乐形式永恒的主题之一。
但在游戏中还不很普遍，只有日本的恋爱模拟游戏尝试了这一主题，此外RPG游戏中一般都有爱情戏。
对其他类型的游戏，爱情现在处于可有可无的地位。
［创造］
上帝从乌有中创造了人类，而人类也对创造乐而不疲。
从沙滩上的城堡，到小孩的积木和LEGOS具，都是从乌有中，使用一定的原材料创造出全新的事物，并咸到成就咸和愉悦。