触动心灵的文字

触动心灵的文字

一篇佳作的形成，离不开合适的习作素材，更需要清新简洁、朴实自然、准确灵动的语言文字来描述。9月14日周刊中的几篇作文，小作者们简洁质朴、毫无做作的表达，让文字富有生命，富有个性。细细读来，宛如品得一壶新茶，清新、亲切，吸引人反复玩味，堪称触动心灵的文字。

触动心灵的文字是清新简洁的，景中含情，情中融景。初读《忆儿时夏末》一文，隐隐如看到鲁迅先生《社戏》中描述的童年情景，又恰似读着沈从文先生的《边城》开篇一节。作者文笔清新，运用娴熟，宛如大家笔墨，却无生硬模仿之嫌。作者笔下“青葱的草，不知名的野花，清亮的水”，一个久远的儿时情景，不过寥寥几笔，却仿佛就在眼前，真实到触手可及；“野炊的凹石、摘剩的瓜果，盐煮的花生毛豆”，也是简短的句子，直白几近口语，如同淡淡的水粉画，却饱含儿时的童趣、浓浓的乡情；文末，漫画般勾勒的“一个啤酒肚的男子正熟练地弄破一颗花生丢到嘴里……”一句，读来竟平添几许淡淡的惆怅，时间改变的，不只是“不再清亮的水”，还有当年的人啦！此情此景，耐人回味。

触动心灵的文字是朴实自然的，如述家常，娓娓道来。《四川泡菜》是一篇说明性的作文。小作者并没有一板一眼的对四川泡菜的形、色、味等进行介绍，而是用平实的语言，通过写“在国宴上”、“在奥运会上”吃泡菜的情景，先勾起

人的味觉感受；继而简简单单的几句制作泡菜的大实话，流程讲述清楚，照实即可制作；最后好比家人般的几句叮嘱“但千万要记住……”，顿感亲切。语言如四川泡菜一样简单普通，但也正如泡菜一样，清爽可口。《妈妈的“扫街模式”》一文，写我先是“差点儿跳到天花板”、“心里直犯嘀咕”，再到后来“池底崩溃”、“我的腿都快断了”，与妈妈购物的狂热鲜明对比，语言平实自然，写出了一个小孩陪妈妈逛街的真实感受。《好玩的水上步行球》一文，小作者玩得自在，写得自然。写在步行球内“打滚、找袜子、姐妹互相捉弄”等情节，几乎没有所谓的“优美词句”，却又句句充满快乐的味道。看来，“语言优美”真还不是指包裹了多少华丽的辞藻，像这样清楚通畅，朴实自然的语言，就能引起人的共鸣，就是佳言妙语。

触动心灵的文字是准确灵动的，刻画细致，用语独到。《吊兰》是一篇写景文，文中多处比喻刻画细致，景物特点生动形象。“晨曦中的吊兰就像穿上金色的礼服”写出了吊兰外形的高贵；“飞泻而下的碧绿的瀑布”写出了吊兰旺盛的生命；“像一只只展翅跳跃的仙鹤”写出了吊兰的姿态。写吊兰颜色的变化，一个“绿”字，用语绝不重复。新叶是“嫩绿的”，过几天变成“深绿”，枝干是“墨绿的”，叶片是“碧绿的”，长大的叶子，“绿得那么新鲜”还发出“沙沙的响声”。文中每一句话、每一个词，均能感觉到作者的反

复思量，细细推敲，语言、情感自然处处如淡淡花香，不留痕迹，却又有声有色，幽香不绝。

语言文字，是传情达意的重要工具。学生练习写作文，就是要学习把作文写得通顺、简明、生动，让文字变得有温度，让语言变得有灵性。同学们，用清新简洁、朴实自然、准确灵动的语言，自由表达你对生活的情感吧！这份情感一定会通过文字传递到每一个读者的心中……