关于天津大学事业发展十三五规划编制情况的说明
关于十三五专项规划编制情况的说明
关于“十三五”专项规划编制情况的说明专项规划正式立项后，我办按照《上海市“十三五”市级专项规划编制工作方案》的要求，积极开展调查研究，坚持开门办规划，认真听取各方意见和建议，注重加强规划对接，以较高的标准完善规划内容，按时完成规划的编制工作。
一、规划编制情况为编制好专项规划，主要做了以下几个方面的工作：（一）专门成立规划编制领导小组。
市委、市政府分管领导高度重视，成立了由分管副组长任组长、18家委办局参加的规划编制领导小组和委办主要处室参加的起草小组，明确了规划编制的组织保障体系和工作分工，并对规划编制作了具体安排。
分别在市领导小组成员单位和委办层面召开了规划编制专题会议，及时启动规划编制工作，提出具体工作要求。
起草小组认真学习国家和本市“十三五”规划编制相关精神，结合专项规划目标定位，积极推进规划编制工作，于2015年3月和10月，按要求分别提交了专项规划的初稿和送审稿。
（二）开展“十三五”规划课题研究。
以市合作交流专项资金资助的形式，设立了提升上海服务全国能力、长三角一体化、长江沿岸园区和产业合作、对口支援短期专业人才选派机制等6项课题，充分借助外脑，为“十三五”规划提供研究支撑。
课题研究开展过程中，注重加强对研究进展的跟踪对接，及时吸收研究成果，努力做到课题与规划同步研究、同步转化。
（三）组织专题座谈调研活动。
分别召开了部分省市驻沪办事机构负责同志座谈会、上海与周边城市“十三五”规划衔接讨论会。
与市政府研究室、市社科院组成调研组，赴安徽、湖北、重庆等省市，开展“十三五”专项规划学习调研与对接。
此外，还走访了市经信委、市旅游局、市卫计委等成员单位。
专项规划初稿完成后，起草小组根据调研座谈情况，对专项规划的框架作了修改，内容得到不断充实，目前仍在进一步完善中。
（四）广泛征求各方意见。
专项规划的编制过程中，注重听取吸纳各方意见和建议，增强规划的科学性、针对性和可行性。
征求意见范围如下：一是8月份，征求委办内部的意见；二是9月8日、21日，两次书面征求市对口支援与合作交流工作领导小组成员单位和市政府驻外办事处的意见；三是9月21日，通过市对口支援新疆工作前方指挥部、各援外干部联络组，书面征求上海对口支援地区的意见；四是11月20日，召开座谈会，征求相关省区市驻沪办事机构的意见；五是11月26日，召开座谈会，征求长江经济带相关省市的意见。
“十三五”规划编制报告
“十三五”规划编制报告尊敬的各位领导、各位代表：大家好！今天我代表《“十三五”规划编制报告》的撰写组向大家进行汇报。
《规划编制报告》是我们研究制定“十三五”规划的重要成果，经过大家的通力合作和精心研究形成。
下面，我将从总体布局、主要任务、发展目标和政策措施四个方面对该报告进行概述。
一、总体布局二、主要任务《规划编制报告》明确指出，实施“十三五”期间的主要任务是深化、扩大开放、调整结构、促进新旧动能转换、保护生态环境、推进社会事业发展。
在深化方面，我们将全面推进各方面，破除发展阻碍，推动体制机制创新。
在扩大开放方面，我们将积极参与全球经济治理体系和建设，推动一带一路倡议的实施，扩大对外开放水平。
在调整结构方面，我们将加快构建现代产业体系，推动制造业和服务业发展，推进农业农村现代化。
在促进新旧动能转换方面，我们将加大新旧动能转换的力度，增强创新的驱动力。
在保护生态环境方面，我们将坚决打好污染防治攻坚战，加强资源环境保护，推动生态文明建设。
在推进社会事业发展方面，我们将加强教育、就业、医疗、养老、住房等领域的和发展。
三、发展目标《规划编制报告》对“十三五”期间的发展目标进行了明确的设定。
在经济增长方面，我们要坚持稳中求进工作总基调，实现经济年均增长6.5%以上，在全面建成小康社会的基础上实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
在创新驱动方面，我们要提升全要素生产率，推动经济发展更多依靠科技进步和创新驱动。
在脱贫攻坚方面，我们要实施精准扶贫政策，确保贫困人口稳定脱贫，贫困区域实现全面小康。
在生态环境建设方面，我们要坚决打好污染防治攻坚战，不断提高生态文明建设水平。
在社会事业发展方面，我们要全面建设社会主义现代化国家，保障和改善人民生活，加强社会治理。
四、政策措施《规划编制报告》提出了一系列的政策措施，以确保实现“十三五”期间的发展目标。
在经济建设方面，我们将加大投资力度，稳定投资增长。
在政治建设方面，我们要加强和改善党的全面领导，推进党的建设新的伟大工程。
学院十三五规划执行情况及十四五规划基本构想
学院⼗三五规划执⾏情况及⼗四五规划基本构想学院⼗三五规划执⾏情况及⼗四五规划基本构想⼀、⼗X五规划执⾏情况（⼀）主要发展指标完成情况（截⽌XX年底）XX、学⽣规模：全⽇制在校⽣⼈数由XX年的XX⼈发展到XX⼈，其中⾼职⽣由XX⼈增加到XX⼈。
成⼈教育规模保持在XX⼈左右，职业技能鉴定、职业培训⼈数年均XX⼈次左右。
除成⼈教育规模指标未完全达到外，其他指标完全达到⼗X五规划预期⽬标。
XX、专业与课程建设：⾼职专业数由XX年增加到XX个。
现有中央财政⽀持的提升产业服务能⼒的重点建设专业X 个、省级特⾊专业X个、省级⽰范建设专业XX个、国家XX 局重点建设专业XX个、校级重点建设专业XX个。
建设XX 门校级优质课程，省级精品课程和省级精品资源共享课达到XX门，国家精品课程和国家精品资源共享课⽴项各X门。
基本实现⼗X五规划预期⽬标。
XX、师资队伍建设：现有专任教师XX名，校外兼职（课）教师XX名，有省级教学团队XX个；省级学科带头⼈XX⼈，省级教学名师XX⼈，省级中青年⾻⼲教师XX名，“百千万⼯程”⼈才XX名，西部之光访问学者XX名。
专任教师中，⾼级职称XX⼈，占XX；具有硕⼠及以上学位的教师XX⼈，⽐例达XX，双师型教师在专任教师中的⽐例达XX，师⽣⽐保持在XX。
基本实现⼗X五规划预期⽬标。
XX、实验实训条件建设：投⼊实验室和实训基地建设资⾦达XX万元，现有仪器设备总值XX万元，⽣均仪器设备值XX元。
现有校内实验实训室XX个,建成XXX等XX个综合性实训基地，建成XX个“教学做”⼀体化教室，建⽴了校外实训基地XX个。
基本实现⼗X五规划预期⽬标。
XX、基础设施建设：投⼊基础设施建设经费达XX万元，新增学⽣宿舍建筑⾯积和实训室与实训基地场所⾯积近XX 万平⽅⽶，学院建筑和实训基地⾯积达XX平⽅⽶。
新增资质图书XX万册，图书馆藏书达XX万册，⼈均XX册。
完成校园⼀卡通建设、校园互联⽹和⽆线wifi校园全覆盖。
关于编制学校“十三五”学院(部)子规划的通知
关于编制学校“十三五”学院（部）规划的通知各学院（部）：根据学校关于编制“十三五”规划的工作方案，全校各学院（部）需编制院（部）规划。
为保质按时完成院（部）规划的编制工作，现将有关事项通知如下：一、充分认识编制“十三五”院（部）规划的重大意义“十三五”时期（2016—2020）是学校实现“深化改革、协同创新、转型升级、做大做强”的关键时期，也是学校进一步提升办学水平、科研实力和社会服务能力的重要时期。
规划具有导向性、规范性、前瞻性的重要作用，科学编制学校“十三五”规划，对于推动我校“十三五”期间的改革与发展、实现学校第四次党代会提出的战略任务具有十分重大的意义。
“十三五”规划体系包括总体规划、专项子规划和院（部）规划三个部分，其中院（部）规划是整个规划的基础和保障，总体规划需要通过院（部）规划提供支撑。
因此，编制好院（部）规划直接关系到整个“十三五”规划的质量和水平，进而关系到我校未来五年的改革与发展，各学院（部）必须高度重视，精心组织，竭尽全力把规划编制好。
二、深刻领会编制院（部）规划的基本要求1、必须树立正确的指导思想。
各学院（部）要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大、十八届三中四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，充分体现省委、省政府发展高等教育的总体要求以及我校第四次党代会提出的战略部署。
2、必须确保规划具有实用性和可操作性。
各学院（部）在院（部）规划的编制过程中，要始终坚持科学态度和科学精神，摒弃应付交差的思想，切忌闭门造车、主观想象，要根据中央和省政府有关规划的要求，在充分借鉴他校的经验和认真总结我校“十二五”规划的基础上，准确把握我省高等教育发展的新趋势和我校的实情，通过广泛征求校内外有关方面的意见建议，实事求地提出未来五年的目标任务和拟将采取的措施。
3、必须确保规划内容的完整性。
院（部）规划都必须包括但不限于以下内容：“十二五”规划的总结；“十三五”发展环境分析；制定“十三五”规划的指导思想、基本原则和发展目标；主要任务；保障措施。
【教育学习文章】学院 “十三五”发展规划编制工作方案
学院“十三五”发展规划编制工作方案学院“十三五”发展规划编制工作方案“十三五”时期（XX-2020年）是我院向“工程应用特色鲜明和区域（行业）有重要影响的应用型本科院校”建设目标迈进的重要历史阶段。
为认真贯彻落实党的十八大精神，按照教育规划纲要以及深化教育领域综合改革的总体部署和要求，做好“十三五”时期学院各项事业发展规划的编制工作，推进学院内涵发展、特色发展、转型发展，特制订如下工作方案。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（XX—2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（XX-2020年）》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（XX-2020年）》和《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》为主要依据，紧密结合国家和区域经济社会发展的需求，遵循高等教育发展规律，充分发扬民主，广泛凝聚智慧，立足学院实际，着眼学院未来，把握发展方向，理清发展思路，提出发展目标，明确发展重点，破解发展难题。
谋划好建设工程应用特色鲜明和区域（行业）有重要影响的应用型本科院校的时间表与路线图，完成学院“十三五”事业发展规划和专项规划的编制工作。
二、基本原则“十三五”规划编制，遵循下列原则：.科学定位，明确目标科学分析总结学院“十二五”时期的发展成果、经验以及学院当前面临的形势，准确把握现有基础和发展潜力，把握发展机遇，找准发展定位，提高规划的科学性、权威性。
明确未来五年发展的奋斗目标、发展思路、发展措施，坚持定性与定量相结合，使目标具有前瞻性、科学性、可行性。
2.突出重点，突出改革着眼于提高学院的综合实力和核心竞争力，抓住关键环节，谋划好破解深层次难题的重大改革举措，集中力量解决学院发展过程中的重点和难点问题。
深化综合改革，创造发展条件，创新发展思路，落实发展措施。
使规划真正成为引领学院改革发展的行动指南。
3.凸显特色，服务区域继承和弘扬学院的办学经验、发展优势、发展特色，紧密关注高等教育改革动态，紧紧围绕区域经济社会发展战略部署，主动对接行业和山西发展战略需求，加强与本地区国民经济和社会发展规划的衔接，增强我院对山西经济社会发展和全面建成小康社会奋斗目标的贡献能力。
学校十三五工作情况汇报
学校十三五工作情况汇报一、认真贯彻中央精神，巩固和深化校园党的建设成果本学校全面贯彻党的教育方针，深入推进校园党建工作。
扎实推进“两学一做”学习教育，开展系列主题教育活动，不断加强党员的思想政治引领，强化党员的党性修养。
加强党组织建设，完善党的组织体系和党的领导体系，增强党组织的战斗堡垒作用。
继续推进“三基”工程，突出党员教师队伍建设，重点加强党建工作督导力度。
全面加强党风廉政建设，推动学校风清气正。
加强党风廉政建设，健全监督机制，建立健全教育培训、考核奖惩和督察机制，确保党内监督得到有效推进。
二、深入推进教育教学改革，提升教育教学质量本学校以提高教学质量为核心，坚持以学生为本、以人为本的办学理念，深入推进教育教学改革，不断提升教育教学质量和育人能力。
坚持立德树人，强化思想政治教育。
深入推进教育教学改革和课程建设，不断推进素质教育提升，提升教师教育教学能力，促进教学改革与教师成长相互促进。
通过实施研究生素质教育工程，加强学历教育和非学历教育办学特色建设，增强了学校创新育人工作的实效。
加强优秀学子培养与选拔，提升学校整体教育教学水平和办学质量。
推进教育教学管理体制创新，不断提升教育教学管理水平，从而提升学校整体办学水平。
三、全面推进科学研究工作，提升科学研究水平本学校以发展科学研究为中心，坚持科学研究与教学相结合，促进教学科研协同发展。
积极推进科研体系建设，持续深化学术研究与学术交流。
不断加大科研项目承担力度，提升科研项目成果转化率，推进科研成果转化。
建立健全科研业绩评价制度，形成良好的科研工作氛围。
以科学研究为引领，实现教学研究与学科建设有机统一，推进高水平科研成果的产出。
四、持续推进人才队伍建设，提升教师队伍水平本学校坚持以人才为核心，不断推进人才队伍建设，提升教师队伍水平。
加大人才引进力度，提升教师队伍素质，通过各种方式加强教师师德师风建设，加强教师职业道德建设。
完善教师培训机制，提升教师培训质量，不断加强教师教学能力和科研创新能力。
天津市教育委员会关于印发天津市教育事业发展第十三个五年规划编
天津市教育委员会关于印发天津市教育事业发展第十三个五年规划编制工作方案的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】津教委[2014]64号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2014.10.14【实施日期】2014.10.14【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教育委员会关于印发天津市教育事业发展第十三个五年规划编制工作方案的通知（津教委〔2014〕64号）各高等学校，各区、县教育局：根据国家和市委、市政府统一部署和要求，我市教育系统启动"十三五"教育重点专项规划编制工作。
现将《天津市教育事业发展第十三个五年规划编制工作方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
各高等学校、各区县教育局要在11月10日以前，将本单位、地区"十三五"教育规划工作方案和组织机构报我委规划处。
2014年10月14日天津市教育事业发展第十三个五年规划编制工作方案"十三五"是我市深入贯彻党的十八届三中全会和市委十届四次、五次全会精神，推进京津冀协同发展，建设美丽天津，加快实现城市定位的关键时期，也是教育发展的关键五年。
研究和编制好"十三五"教育专项规划，对于全面完成中长期教育规划目标、办好人民满意教育至关重要。
根据全市统一部署和要求，结合教育发展实际，制定本工作方案。
一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，按照市委十届四次、五次全会要求，以率先实现教育现代化，率先形成学习型社会，率先建成人力资源强市为目标，立足当前，着眼长远，统筹谋划，对全市"十三五"教育改革和发展做出全面部署安排，制定体现时代发展要求、符合市情民情的高水平、高质量规划，努力办好人民满意的教育。
二、编制原则"十三五"规划的研究编制要遵循以下几个原则：一是坚持科学发展。
要坚持以科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，全面贯彻党的教育方针，坚持各级各类教育协调发展，科学规划各项目标任务。
天津职业大学“十三五”规划(定稿)分析
天津职业大学“十三五”事业发展规划（征求意见稿）为保证学校各项事业实现高标准、高水平的发展，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(2014年)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》、《高等职业教育创新发展三年行动计划（2015-2018年）》（以下简称“三年行动计划”）、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《天津市教育事业发展“十三五”规划》等有关文件精神，以及学校各项事业发展的实际情况，研究并编制本规划。
一、发展基础“十二五”期间，学校以天津滨海新区开发开放和国家职业教育改革创新示范区建设为契机，坚持“教学立校”、“服务兴校”的理念，深化改革、锐意进取，教学育人质量不断提高、社会服务领域全面扩展、交流合作成效日益显现，各项事业迅速发展并取得显著成绩。
1.教育教学改革持续深化学校以“国家示范性高等职业院校建设”和“天津市高水平示范校建设”项目为抓手，坚持深化教育教学改革，做大做强了一批重点骨干专业，做成做优了一批精品课程，创新产教融合的育人模式，强化教学管理，教育教学改革成效显著。
其中，学校3个专业获批国家专业教学资源库建设立项在全国高职院校位列第一;2个专业获批中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目，均顺利通过验收；5个专业获批天津市高职教育国际化专业教学标准开发试点专业；10个专业获批天津市高水平示范校建设专业；3个专业获批联合培养本科专业；教育部首批现代学徒制试点单位；建有天津市级特色专业教学资源库6个，校级专业（含课程群）教学资源库27个；国家级教学成果奖主持项目一等奖2项、二等奖2项，参与项目一等奖1项、二等奖2项，天津市级教学成果奖12项；“教学做一体”达标课程363门，实施并通过验收课程221门，教学平均满意率达98%以上；国家精品课程14门，其中13门提升为国家精品资源共享课程，市级精品课程28门，校级精品课程139门；40种教材入选“十二五”职业教育国家规划教材。
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关于天津大学事业发展“十三五”规划编制情况的说明“十三五”规划编制工作小组“十三五”是天津大学事业发展的关键阶段。
学校高度重视“十三五”规划编制工作，紧密围绕国家总体发展战略要求，科学研判改革发展的形势任务，在组织专题调查研究、广泛征集意见、开展专家咨询、提交会议审议等深入细致工作的基础上，编制完成了《天津大学事业发展“十三五”规划》。
现就规划有关问题说明如下。
一、规划编制的过程2015年5月，学校九届42次党委常委会通过《天津大学“十三五”规划编制工作方案》，正式启动“十三五”规划编制工作，历时一年多时间。
一是，坚持战略导向。
围绕规划总体战略布局考虑，校领导班子成员分别牵头，对学校事业发展的8个方面开展专题战略调研，分析“十二五”规划各项工作的完成情况，明确存在的问题，研究未来发展的思路，形成了战略调研报告。
规划编制工作小组收集整理20多所世界一流大学的发展规划进行分析研究，使用汤森路透和爱思唯尔的数据平台开展了基于大数据的学科和研究方向布局分析，形成了10余份专题研究报告。
这些研究成果对明确总体规划定位和思路起到了重要作用。
二是，坚持开门规划。
“十三五”规划编制过程中，学校充分发扬民主，发挥学术委员会、学代会、教代会的作用，为规划编制和学校发展建言献策。
通过专题会议、网上公开征集意见、问卷调研等多种方式，收集到师生、校友及社会各界人士建议300余条。
征求意见稿形成后，学校先后召开不同层面的8场师生座谈会，听取意见建议，进一步完善规划相关内容。
广泛参与使规划编制的过程成为有效的思想发动的过程，促进了师生统一改革发展的共识。
三是，坚持科学程序。
规划编制过程中，学校按照科学决策程序，分别召开党委常委会、校长办公会、院级党组织书记会、院长联席会、学术委员会多次对学校的发展定位、发展目标、关键战略举措进行研究。
召开第八届教代会，专题研究审议“十三五”规划。
邀请5位国内外知名专家召开“十三五”规划战略咨询会，就规划内容进行专题咨询，为提升规划的科学性提供了重要参考。
二、规划的总体考虑在规划编制的过程中，学校紧密围绕高等教育发展趋势，“十三五”时期经济社会发展需求和学校自身实际，做到定位明确、重点突出和统筹兼顾。
1.明确目标定位“十三五”规划是国家发布《统筹推进世界一流大学和一流学科总体方案》后的第一个五年规划。
根据国家“双一流”方案的内在要求，围绕学校建设“综合性、研究型、开放式、国际化”的世界一流大学总体目标和“中国特色，世界一流，天大品格”的核心理念，规划明确了学校“新三步走”战略：到2020年，建成世界知名高水平大学，若干学科和领域达到世界一流，为建设世界一流大学奠定坚实基础。
到2030年，基本建成世界一流大学，更多学科和领域进入世界一流，整体办学实力大幅提升。
到2045年（建校150周年），全面建成世界一流大学，声誉卓著、人才辈出、优势突显。
“新三步走”战略使学校发展的近期、中期、远期目标更加清晰，特别是明确了2030年和2045年基本建成世界一流大学和全面建成世界一流大学两个重要时间节点。
在总体目标基础上，结合学校实际形成了“十三五”期间的具体目标：学生创新创业教育形成天大特色；建成若干世界一流学科和领域；教师队伍国际影响力和竞争力显著提升；科学研究为创新驱动发展做出卓越贡献；天大文化发挥重要社会引领作用。
依据可测度、可比较的原则，规划中设计了“十三五”规划的指标体系，共涉及5大类38项指标。
从总体目标到阶段目标再到指标，规划的任务逐步落实，确保了前瞻性与实操性。
2.突出发展重点“十三五”规划将核心聚焦在了学校人才培养、学科建设、师资队伍、创新能力和国际影响力等五个方面的突出问题上。
围绕解决这些突出问题，实现未来五年的发展目标定位，形成了“坚持追求卓越、以人为本、创新发展、深化改革、国际视野”的发展原则，建立了以“五大核心计划”、“三大支撑”体系和“加强党的建设”的“5+3+1”规划总体架构，将规划重点放在“以学生创新创业能力培养为核心的教育培养体系构建”、“以建设一流学科为核心的学科建设体系构建”、“以教师国际影响力竞争力提升为核心的教师发展体系构建”、“以服务国家创新驱动发展战略为核心的创新能力体系构建”、“以核心价值追求凝塑为核心的天大文化体系构建”上，每个体系突出了要解决的核心问题和总体思路，设计了重点实施任务。
三大体系概括了治理体系、环境保障和资源配置。
通过规划体系的系统构建，形成了存在问题、规划目标指标和实现路径的呼应。
3.抓好统筹兼顾事业发展规划是全面规划，涉及学校工作的方方面面。
一是统筹兼顾各类规划方案的任务。
在“十三五”规划制定前后，学校相继制定并启动实施了综合改革方案、研究生教育综合改革方案、人事制度综合改革方案等带有全局性的改革方案，注重将各个方案中已有的改革发展目标任务落实到规划中，重点关注各项任务的内在联系，突出学校规划的整体性和系统性；二是“自上而下”和“自下而上”相结合。
既注重结合宏观形势，加强学校顶层设计和整体战略布局考虑，又坚持与各个学科的发展目标和总体思路相衔接，统筹兼顾了学校发展需要和学院学科实际；三是增量改革与存量改革并重。
把提高管理运行效率和资源使用效益放到十分重要的位置。
四是发挥规划统揽全局的作用。
统筹兼顾学校的总体工作，将各项工作围绕规划的总体思路进行合理定位，形成对规划主要任务的有力支撑。
三、关于规划的内容规划全文共19300余字，包括七个部分：第一部分是“十二五”期间的工作回顾和成效总结，主要从教学改革、学科实力、队伍水平、创新能力、治理体系、校园建设、党的建设等七个方面系统回顾了“十二五”期间学校各项工作取得的成绩。
第二部分是学校面临的问题和挑战。
分析了学校发展面临的外部环境和发展中存在的突出问题。
第三部分是“十三五”的指导思想和目标。
明确了学校发展的总体指导思想，坚持的发展原则，未来发展的目标和指标体系。
第四部分是“十三五”期间的重点战略任务。
重点阐述了“五大核心计划”：卓越人才培养计划、顶尖学科建设计划、一流教师发展计划、创新能力提升计划、天大文化构筑计划。
第五部分是“十三五”期间的支撑保障体系建设。
重点阐述了“三大支撑体系”：学校治理体系、环境保障体系、资源配置体系。
第六部分是全面加强党的建设。
从四个方面阐述了加强党的建设重要保障的任务。
第七部分是“十三五”规划的执行监督。
其中五、六、七部分构成了规划的核心内容，概括为“5+3+1”体系。
五大发展计划：——卓越人才培养计划的总体思路是要围绕创新创业能力培养这一新时期高校人才培养要求，构建以学生为中心的育人体系，发挥多学科交叉集成的优势，为学生全面发展创造环境，促进教学科研充分融合，把学校的科研创新优势进一步转化为人才培养的优势。
关键举措是要推进从招生选拔机制、培养模式、教学模式、学生管理、评价模式等方面进行全方位综合改革，营造更加有利于拔尖创新人才脱颖而出的环境和机制。
这一计划包括四个方面的重点任务，一是教育教学的综合改革，系统推进覆盖学生培养全过程的教学改革项目；二是教学质量的综合提升工程，重点建设一批专业、课程、教材，形成对教师教学水平提升的政策机制，加强教学基础设施保障，形成教师、专业、课程、教材、条件“五位一体”的有利教学质量保障；三是学生创新创业支撑平台建设，包括课程平台、自主创新实践平台、科研实践训练平台、创业项目育成平台；四是学生全球视野拓展，从经费、专业、项目方面入手，提升学生海外留学经历数量和质量，提高学位留学生的数量。
——顶尖学科建设计划的总体思路是进一步围绕世界一流大学的学科结构体系，完善综合性学科布局，形成学科的“结构性”优势。
通过凝练学科方向，有针对性加强重点投入和支持，促进传统优势学科实现可持续发展，基础学科与新兴学科优先发展，人文社会科学学科特色发展。
关键举措就是实施顶尖学科建设计划。
顶尖学科（Top 学科），支持6-8个学科建设顶尖学科，保持或达到国内领先水平，整体达到世界一流水平；优势学科（Outstanding）支持12-15个优势学科创新发展，整体达到国内一流水平，若干学科研究方向达到世界一流水平；潜力学科（Prospect）：围绕综合性学科布局，重点支持对学科发展具有重要支撑作用的学科建设，快速提升学科总体水平；加大公共学科平台建设的力度。
支撑平台（Support）：围绕国际科技发展前沿和国家重大需求领域，重点建设10个左右的学科交叉平台，创新以目标为导向的学科交叉机制。
作为建设世界一流学科的重要工作，要注重和国际对标，因此学科建设的重点任务还有一项内容就是开展国际学科评议，这个学科评议不是单纯的评科研，是一个包括人才培养等各项工作在内的综合性国际学术评议，目的就是让我们能够清楚看到在国际坐标体系中的位置，明确努力方向。
——一流教师发展计划。
“十三五”将是我们第二次人才工作会议提出的人事制度综合改革的时期。
主要的思路是逐步建立起一流大学教师的学术标准，构建具有天津大学特色的终身教职体系，充分释放教师队伍的整体活力。
关键举措有三个方面，通过持续大力加强高层次人才队伍建设，支撑和引领优势学科方向的发展。
二是推进人事制度的综合改革，建立起人力资源配置、职业发展轨道、薪酬体系等在内的系统性政策机制。
三是推进评价激励机制的改革，为增强队伍的整体活力和促进分类发展提供保障。
重点任务主要包括四个大的方面。
拔尖人才培养和引进，从政策、待遇、环境等方面创造一个拔尖人才能够脱颖而出的环境；二是按照不同学科分类推进终身教职体系的建设；三是建立不同类型队伍的评价发展体系，促进分类发展通道的建立；四是教师队伍的国际竞争力提升，加大对教师队伍高水平国际交流的支持力度。
——创新能力提升计划的主要指导思想是工科研究以服务创新驱动发展为导向，提升社会贡献力；理科研究以国际学术前沿为中心，提升学术影响力；人文社科研究坚持问题导向，发挥国家智库作用，传播天大声音。
关键举措是要围绕国家重点发展的领域，结合学校自身实际重点布局和发展若干研究方向，培育和提升核心竞争力，创新科技组织的模式和科研成果转化激励机制，在国家创新驱动发展中做出重大贡献。
重点任务包括四项：一是实施“双六十”计划，60个重大前沿问题，60个重大技术问题，分批启动支持，形成若干国际学术前沿和支撑国家重大需求的方向；二是加强国家实验室等重要基地的建设和培育，发挥支撑作用；三是发挥学校优势和特色，对接国家重大战略需求和行业共性技术，完善成果转化机制，加强平台建设，服务创新驱动发展战略取得更大成效；四是国际学术影响力提升，加强国际科技战略合作，提升学术期刊和学术论文的国际影响力。
——天大文化构筑计划的主要思路是塑造天大人的核心价值追求。
建立有天大品格的文化体系。
创建世界一流大学文化特色。