2017年教育教学表彰会讲话稿

2017年教育教学表彰会讲话稿

同志们：

今天的会议是经局党委研究决定的，目的是分析总结教育教学工作，表彰先进，研究探讨如何做好今后的教育教学工作。刚才，大家参观了采一小学的校园环境、校园文化建设、书法和科技特色教育情况，对在2017年教育教学工作中取得突出成绩的学校进行了表彰，5所学校分别就教学管理、德育、教师培训、校本教研、体卫艺方面做了典型发言。教研室和基教科就教育教学工作进行了分析，李局长对过去一年的教育教学工作进行了总结，并就如何做好今年的工作提出了新要求，我完全同意。在此，我代表xx分局向受到表彰的学校表示热烈的祝贺！希望受到表彰的学校珍惜荣誉，再接再厉，在教育教学方面作出新的贡献！其他学校要借鉴好的经验做法，不断提高教育教学水平。借此机会，就过去一年的工作和进一步做好教育教学工作谈几点意见。

一、凝心聚力，奋发有为，2017年各项工作取得了新成绩

2017年，在市委、市政府和市教育工委的正确领导下，xx分局深入学习习近平系列重要讲话，学习宣传党的十九大精神，扎实开展“机关作风整顿”、“两学一做”学习教育，紧紧围绕打造“管理规范、特色鲜明、内涵丰富、成绩优良”的xx中小学教育形象，认真落实各项保障措施，圆满完成了各项目标任务。

1．教育教学质量和办学水平不断提高。认真贯彻落实开齐课程、开足课时、减轻学生课业负担、开展阳光体育运动等工作要求，教育教学水平不断提高。中考各科合格率、优秀率继续保持省领先水平。通过“一细五领”创建、“结对帮扶”和“一校一品”建设，各学校在师资队伍建设、教育教学工作、校园文化建设等方面不断创新，提升了学校办学品位。一处中学的诚信教育、东风中学的信息技术教育、采一小学的科技实践，研究院学校、采一小学书法教育，都取得了非常好的成效，促进了学校内涵建设，办学特色得到彰显。各高中深化与教育先进地区的交流互动，走出去、请进来，深入开展教学研讨、示范课、汇报课、学科质量分析等教学活动，有力促进了教育教学水平提升。

2．队伍建设进一步加强。在干部队伍建设上，深化“四好领导班子”创建活动，抓实谋事、成事、察事工作，集中开展了“一问责八清理”专项行动，提升了干部队伍的履职能力，筑牢了党员干部的思想道德防线，密切了党群干群关系。在教师队伍建设上，认真组织学习教育法律法规，认真组织教师参加国家、省、市三级培训，强化名师培养和骨干教师队伍建设，促进了教师的专业成长和业务水平能力的提高。

3．办学条件持续改善。xx分局在经费非常紧张的情况下，精打细算，保证40%以上的经费作为发展资金，用于改善学校校园环境和办学条件。投资120万元，完成了东风小学平房改造；投资51万多元，更新计算机，配备专用教室设施设备；对30个场地维修改造、设备购置等项目进行了调研论证及招投标工作，实施维修改造项目24项，投资约280万元；投资55万多元，建设了第一中学、供应学校2个录播教室。

经过不懈努力，2008年至2015年招聘引进的大学生教师的费用问题基本得到解决，2017年的工资费用市财政已经追加，市财政局已经同意将此项费用列入今后预算，等待人大会议审议通过；开展了送温暖活动，为患病职工发放慰问金20多万元；帮助曾获得原xxxx 管理局劳动模范称号的我局22名离退休职工落实了市级劳模待遇。

4.安全稳定工作持续向好。构建完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的学校安全责任体系，保障了学校和师生安全；认真组织开展全国中小学生安全教育日、“5?12”防灾减灾日、

“11? 9”消防宣传日、“12?2”交通日和4月份综合宣传月、6月份安全生产月主题教育活动；深入排查矛盾纠纷，认真做好“黄金佳”投资人员、失独人员、复转军人、沧州矿区拆迁户、有偿解除人员工和“flg”习练者的稳定工作。尤其是“两会”、“一带一路”高峰论坛和十九大召开期间，对重点人员落实到人，24小时稳控，没有发生进京赴省群访事件。

二、提高认识，心无旁骛，认真抓好教育教学中心工作

党的十九大报告把优先发展教育事业作为“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”的第一任务是实现中华民族伟大复兴的基础工程的提出，可见党中央对发展教育事业的高度重视。办好人民满意的教育核心是抓好教育教学工作，只有教学成绩上去了，管理到位了，人民才能满意，群众才能放心。教育部门和各学校作为落实这一民生首要任务的责任主体，我们必须高度重视，把做好教育教学工作作为我们的中心任务。干什么吆喝什么，到什么山上唱什么歌，我们是做教育教学工作的，必须像生产单位抓生产一样，集中精力地抓好教育教学工作。

抓教育教学工作，一要抓教研工作。教而不研则浅，没有教研的指导，没有教研氛围，教师只是一个教书匠，缺乏研究和探索的气息，也达不到可持续发展的科学高度，没有科学的理论指导，教学永远处于盲人摸象的境况。扎实有效地开展教研活动，才能促进教育教学的稳步提升。要像田野里成熟而饱满的麦穗，明亮而不刺眼，谦逊而又虚怀若谷。二要抓好教学管理。教学常规管理是学校工作的基础性工程，是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提。建立科学完善的制度，规范教育教学行为，要力求一个“实”字，发挥教研组、学校督导机制的作用，抓好每个细节，力求做到扎扎实实。抓常规管理切不可僵化，要抓而不死，抓能出新，追求一个“新”字，有效地激发教和学的两个积极性。抓教学常规管理，还要坚持一个“恒”字，要有“滴水穿石”的精神，形成严谨的教风和良好的校风。三要抓好学生的“两成”教育。我们培养的是合格的社会主义建设者和接班人，是德智体美劳全面发展的人才，教育的最终目是培养教育学生，是让学生健康成长成人。如果只是一味地让学生学习书本知识、忽视了学生如何“成长成人”的教育，将对学生的人格形成造成扭曲，甚至酿成悲剧，这样的教育即使考试分数再高，也是失败的教育。最近，连续发生了两起学生自杀身亡事件，给家人、家庭带来了巨大的伤痛，虽然这两起学生死亡与我们没有直接关系，但是作为教育工作者必须深入反思。我们在教育上有没有不足，我们对学生是否有足够的关心，我们在学生的人格培养上做了哪些工作，我们在学校教授的不仅仅是知识，也应该是培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，增强学生调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响，促进学生身心健康发展，为学生快乐成长和幸福生活奠定基础。

三、上下联动，全员发力，共同做好教育教学工作

xx分局的中心业务是教育教学，分局的一切工作都要围绕这个中心来开展。因此，各学校和机关各科室都要立足本职，研究如何为教育教学工作服好务，要真正在分局上下形成协调一致抓教育教学的浓厚氛围。

具体讲——分局机关各科室都要树立为学校服务的理念，工作要围绕着学校转。对分管业务要深钻细研，吃透弄懂，成为本专业的行家里手，不断提高服务学校、指导工作的本领。基教科就是要研究教育教学管理工作，不断促进学校教育教学工作上水平；教研室就是要研究教科研工作，不断创新课堂教学模式，提升课堂教学的效果；人事科就是要为教育教学提供师资保证，努力提供优质的师资资源；计财科就是要为学校的正常运转和不断发展提供经费保障；综合管理科就是要为学校发展创造良好的校园环境和优良的教育教学设施设备；安全科就是要不断强化教育安全管理，确保学校财产和师生生命安全；工会就是要