一节难忘的作文课作文500字

今年暑假，我参加了知了学堂的“作文点石班”的学习。今天，是我们的最后一节课了，为了让我们记住这令人难忘的最后一节作文课，老师给我们准备了一个游戏，这个游戏叫做“三秒钟逃脱”。

游戏是这样的，刘老师手里拿着一个玻璃瓶，里面装着七个小红球，每个小球上都有一条绳子。老师说，瓶子是一个房间，房间里着火了，而里面的小红球是一个个活生生的小生命，瓶口则是出口。第一次玩的时候，我们大家只想着自己，喊完一、二、三，大家一起往外拽。结果，我们都堵在了瓶口，被火“烧”死了。老师对我们说：“同学们，还有什么办法能又快又让大家都跑出来呢？”于是，大家七嘴八舌的讨论起来。

通过刚才的讨论，我们进行了排序，女生在前，男生在后；小个在前，大个在后。第一个是李秋林，第二个是刘梓琪，第三个是我……而最后一个却是高宇铮。我们都在想，如果到我了，而我没有走，那后面的人就都被烧死了。所以我们既不能抢行，也不能拖延。等到大家都做好准备后，口令再次响起时，一、二、三、四……一个个小球跟长了翅膀一样有秩序地冲了出来。我们都成功啦！

通过这个游戏我明白了一个道理：无论在什么情况下，大家都要团结友爱、讲秩序、守规矩。

这个游戏真有趣！我希望以后我还可以见到老师和同学！我会永远记住你们的！

难忘的一节体育课作文500字

难忘的一节体育课作文500字难忘的一节体育课作文500字体育陈老师满面春风地走过来，神秘地说道：“今天这节课，我们要玩游戏！” “什么，玩游戏！”顿时，操场上像炸开了锅似的。大家可高兴啦，有的同学竟欢呼起来。 “今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼’。”陈老师大声宣布，“游戏规则十分简单，选三名同学作为‘网’，其余同学是‘鱼’。当‘网’的同学必须手拉手，‘网’破时必须即时‘修补’，而当‘鱼’的同学一旦超出规定的界线，或被‘网’包住，或碰到‘网’则出局。” “首先由男生上场！”在陈老师的一声令下，我们男同学从地上一跃而起，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。陈老师挑选了顾琦纬、陈旭明及恽文豪三人当“网”，只见他们手拉着手跳进了“池塘”，这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊，随即像疯子似的四处乱窜。恽文豪眼疾手快，他看准了机会，飞快地一转身，轻轻松松地

抓住了想从他身边溜过的杭晨。首战告捷，恽文豪十分得意，他乘胜追击，和其他两人默契配合，轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。“鱼群”见状，不敢轻举妄动，只得缩在池塘的一隅。“网”决定先发制人，他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势，“鱼群”措手不及，被“渔网”搞得遍体鳞伤，还有三两条“牺牲者”。不过，“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。可“渔网”不甘示弱，一次又一次地发起了凌厉的攻势。不一会儿，就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。这是条老奸巨滑的鱼。前面，他一直“坐山观虎斗”，所以体力十分充足。可“渔网”已累得气喘吁吁。“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。他们张开“渔网”，向喻姜丰扑去，喻姜丰轻轻一闪，躲过了攻击。“渔网”没给他喘息的机会，又向他扑来……就这样一扑一躲，喻姜丰终于被逼到了死角，成了瓮中之鳖。喻姜丰急中生智，想了一个好办法。只见他先将身体倾向右边，“渔网”见了向右边扑来。说时迟，那时快，喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。“渔网”知道自己中了调虎之计，他们连忙重整队形，以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰，喻姜丰躲闪不及，成了“渔网”的囊中之物。

难忘的一课作文450-难忘的一课作文4篇

难忘的一课作文450|难忘的一课作文 4篇【--考试祝福语】第1篇难忘的一课让我明白了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。记得五年级第一学期的期末考试时，我心中一直在想：我肯定会拿第一，上学期不也是我吗？不一会儿，轻松答完试卷，看看周围的同学，他们还在哗哗地写着，我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时，我目瞪口呆，后悔不以。看着试卷，我无话可说，那可是都不应该错的呀！此时的我多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀！我能怨谁？只能怨我自己太骄傲了。那年寒假，是我五年来最难过的一个假期，而给我带来难过的不是他人，是我……你知道吗？那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期，看着别人手里捧着“三好学生”奖状，我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的，也不是跟我无缘，而是我——一不小心，一失手，将它丢得无影无踪。那段日子，我一直在慢慢地走着，默默地沉受、斗争，

那段日子，便成了我终生难忘的日子，因为它为我上了难忘的一课。那一课，我听了很长很长的时间，我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾，原来跟我是并列第一的他，仍然稳定不动，像泰山一样，压着那个第一名。我连前十名都没有拿到，跟他这个男生相比，我惭愧极了，唉…… 一堂课上完了，我明白了昨天的成绩已经过去，今天就要更加努力，做出今天的成绩。第2篇在我记忆的银河里，有一颗星星格外闪亮，那就是四年级那一节作文课。回忆起这颗闪亮的记忆，现在还不时的格格笑起来。那天第一节课下课，胡老师便通知我们第二节课上作文课，而且作文写什么也不能告诉我们，唉！什么时候胡老师也玩神秘了？终于要上课了，我早已兴奋不已，今天作文课肯定有趣，只见一位老师满面春风的走上讲台，接着便叫我们闭上眼睛，我好奇心由于太强眯着眼看，老师竟没发现，这时老师走到我面前，把一个布袋放在我的桌上，我感到奇怪，难道是写布袋？我一边想着，一边猜测里面是什么？终于老师叫我们用看。摸。闻来知道里面是什么？原来老师是别有用意啊！于是观察布袋开始了。我摸到一个圆圆的东西，两边还凹了进去，我想是足球，不像。是鲜橙？有点儿，是苹果，对肯定是苹果，我暗暗高兴，接着我又摸，摸到一样东西，

难忘的一天作文500字_叙事作文

难忘的一天作文500字_叙事作文【第1篇】今天下午，是我最难受的时刻，演播室的空气实在是让我受不了，一中闷死人的感觉一阵一阵向我袭来，还要呆在里面很长时间，虽说难受，但我也收到了录制节目的欢乐，因为这是我第一次录制节目，不过最重要的地方还是我的一个好朋友到我们家玩，让我很快就忘记了演播室的痛苦，下面就给你们详细介绍一下我录制节目的过程和好朋友到底去我们家玩什么的吧。下午，我换好演出服，高高兴兴的来到音乐教室，发现那里有好多老师在那里给同学们化妆，我差点都不知道该先画什么，还是一个同学告诉的我化妆的流程。画好了妆，老师又给我们排了一下队伍，我们就雄赳赳气昂昂的出校门了，上了一个大巴车，我立马抢占了坐位，喊我的那些好朋友过来，我们在车上打闹嬉戏，玩的不亦乐乎。到了电视台，同学们是欢欢喜喜的走进去，垂头丧气的走出来，因为里面实在是太难受了，一首歌通常都要录三四遍，还一动不能动，出来后有的同学都吐了，不过还是第一次嘛，同学们还是挺乐观的，在车上仍然是打打闹闹的，开开心心的回到了学校。我的那一个好朋友是跟我一路骑车的，我们收拾好东西就出发了，我叫他到我们家里来玩，他同意了，可是他就怕他妈不同意，于是就打了个电话，撒谎说他已经到我们家楼下了，他妈这才同意。来到我们家，我们在一起看书，玩乐高拼装玩具，看电视，和我一起弹钢琴，玩的不亦乐乎。但是让我最开心的还是好朋友要走时我们一起打篮球的时刻，那个时刻是我今天最高兴的时刻。这一天，最难忘的还是去电视台，毕竟这是第一次，我用电脑日记的方式把它们记下，这样我长大以后就可以回忆过去小时候的酸甜苦辣，体会小时候的快乐，你们也可以像我这么做，很有意义，这是一种习惯，养成这种习惯的话，你的记忆将会永久保存，永垂不朽。【第2篇】今天，2012年环福州·永泰国际公路自行车赛在我县举行。这真是百年难得一见的盛事啊！他们要绕我们城关七圈呢！早上，我和妹妹吃完早饭便一起出发了。我们到了泰盛名居时是8点。那里

难忘的一刻作文500字

难忘的一刻作文500字本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。难忘的一刻作文500字（一）生活中，总会有一些点点滴滴令人难忘。或许，是收获成功的那一刻；或许，是阖家团圆的那一刻；亦或许是烦恼，悲伤之时…… 这一刻发生在半年以前，可它却始终历历在目。记得那天，我到书店买书。正愉快的走在街头，突然，一只肮脏的手伸到了我的面前。我抬头一看，原来是一个老乞丐。只见他那一双含着迫切希望的眼睛，发青的嘴唇，褴褛的衣服，让人看着就觉得难过。妈妈说，我是一个“过于”富有同情心的人。确实，听了他的恳求，我再也忍不住了，掏出钱包一看，却只有一张五十元的整钱，怎么办？给还是不给，我不知所措。最后我下了一个决定：“对不起，老爷爷。我没有零钱给你，我一会儿要去买书，买完书我就有零钱了，等我买完了书再给您吧！”我说完，便急急忙忙朝书店的方向跑去。我到书店里风风火火的挑了几本自己想要的书，一算，还找回了十元钱。我把这十元钱给了那位老乞丐，只见他贪婪地把钱放进小布包里，“眼尖”的我却看见他的包里有一大叠各种各样的钞票！原来，他有那么多钱！我呆呆地的站在那里，很茫然地看着这位“乞丐”。那一刻，我从这个“乞丐”身上看到无数不诚实的人。我觉得很

尴尬，也很难过。最近，我也经常在新闻上看到过许多揭露假乞丐的事情。我希望社会上能够严厉打击这些不诚实的乞丐，不要让他们有机可乘。不过，我还是要感谢这令人难忘的一刻，它让我“过分”的同情心也受到了教训，开始学会“收敛”了。难忘的一刻作文500字（二）点点滴滴的小事堆堆堆，就变成了一本“日记”。每当翻开它时，生活中的快乐与烦恼在我眼前一点点铺展开来，有那么一刻将牢牢锁在我脑海的最深处。五年级的一次英语考试，由于题目较难，我非常紧张地做完了所有的考题。当第二天英语课即将宣布成绩时，我的心快要跳到嗓子眼了，偷偷地观察其他同学，有的也和我一样紧张；有的握紧双拳；有的闭着眼睛双手合十，嘴里念念有词；还有的同学一副胸有成竹的样子，自信地微笑着。大家都屏住呼吸等待老师宣布成绩，教室里静的几乎没有一点声音。这时，英语老师说：“这次考试的成绩分数相差很大，我现在从低分报成绩。”老师清了清嗓子开始报，“……无名氏，67分”，小徐，70分……时间在我焦急的等待中慢慢走过，已经感觉老师报了很长时间了，就没听到我的名字，心里突然有了不详的预感：难道那张无名氏的考卷是我的吗？我越来越没了信心，“贾雯晔，87分”老师响亮的声音把我的紧张驱赶地烟消云散，这时教室里突然响起了雷鸣般的掌声，同学们都冲着我鼓掌，脸上洋溢着笑容，有的同学竖起大拇指，对我说：“贾雯晔，你真棒！”在这一刻，空气仿佛停止了流动，时间也好像停住了脚步。我从没想到我的进步

四年级最难忘的一天500字作文【三篇】

四年级最难忘的一天500字作文【三篇】【篇一】今天，是我参加新华小记者北京夏令营的倒数第二天，也是我最难忘的一天。一大早，我们就坐车来到了*广场，当大家看到*那座宏伟漂亮的建筑时，没有一个人不惊呆的：玫瑰红的楼身，金黄色的楼顶，大气而不失优雅，在最显眼的地方，挂着一幅毛主席画相，画相中的毛主席用庄重的目光盯着来往的游客，可他的眼神里却露出一丝慈祥，仿佛在看他的子孙一样。我东望望，西望望，看到了一根大“柱子”，飞快的拿出手机，唰唰地照了几张相。然后，我们去了*广场旁边的国家博物馆。在进博物馆安检时，安检的阿姨让我把水瓶里的水喝一口，才顺利通过了安检口。在博物馆的一楼，我被一座精巧人物的陶像吸引住了：一身深红灰色，虽然没有身边那些精雕细琢的艺术品那么华美，但他那古朴的线条、宁静的表情，栩栩如生。还有最引人瞩目的凤冠：凤冠前面缀满了无数的蓝宝石、红宝石、珍珠……凤冠的顶上围着一圈金色的龙，每条龙都是鬼斧神工，嘴里还叨着一串串宝石组成的吊坠；凤冠的后面，缀着四条银色的“凤羽”，“凤羽”上也点缀了数不清的宝石，华美灿烂，在博物馆那轻纱般柔和的灯光下夺目无比，毫不留情的盖住了其它艺术品的光彩！还有一座叫“林黛玉惜花”的瓷雕，林黛玉伤心地低着头，几片

粉红的花瓣，飘落在她那乌黑的头发上、洁白无睱的衣裙上、脚边的竹蓝上，显得格外美丽。之后，我们还参观了色彩鲜艳的瓷马，古朴粗暴的青铜器等等。这一天，我们不仅感受到了*的宏伟气魄，还领略到了国家瑰宝的风采。此行，让我对祖国有了新的认识，增强了我对祖国的感情，这难道不是最难忘的一天？【篇二】今天，对于我来说，真是非常难忘的一天呀！下午，我们学校进行了一场“畅游书海，共享中国梦”读书节表演赛暨语文学科赛，非常精彩，现在让我给大家介绍一下吧！比赛前，同学们有的在复习台词，有的在准备服装，有的议论纷纷在讨论谁会得奖，还有的急着上场……台下闹哄哄的，直到教师说：“比赛现在开始！”的时候，会场一下子安静了下来，同学们都向舞台投去期待的目光。 1号同学讲的不够好，2号同学还不错！2号表演的时候，我的心已经开始怦怦直跳，小心脏既紧张又激动，紧张的是：她的嗓子是多么响亮呀，可我的嗓子还是哑的，唉，激动的是：下一个就要轮到我了！当2号同学表演完，开始放出那熟悉的音乐“神笔马良”时，我浅笑地向台上走去，一上台，我的心一下子就平静了下来。看着大家听得出神的样子，我的心更放松了，我想一定要让大家走进我的故事里，我要用的状态来打动评委教师们的心！我的故事表演完了，当主

难忘的一堂课精选作文500字

难忘的一堂课精选作文500字在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经渐渐淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。新学期又到了，不知道这学期是哪个教师来教我们。我在心里头嘀咕着。铃清脆的铃声惊醒了沉思中的我。上课了！随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新教师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，教师来了。进来了！进来了！我目不转睛地盯着教室门口，哎！真没劲，原来是一个臭老头！我登时像皮球泄了气，趴在了桌子上。今年已经是六年级了，是中小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好教师啊！可现在我越想越悲伤。我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏瞧，这老头在自我介绍呢！我小声地喃喃自语。我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的教师多一些。看，还挺臭美的。我瞟了那老头一眼，不以为意地想。别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。哈哈！全班哄堂大笑，老头却其实不生气，又接着说：我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。说完在黑板上写了大大的渔和鱼字，说：这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲窍门。说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了渔夫和吃鱼几个字，说：为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。这时老头说话了：因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。

同学们一个劲地点头，都赞赏不已。那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？登时教室了举满了小手，老头指着我说：这位同学你说说看。我站起来胸有成竹地说：因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。老头满意地点了点头。接着，老头有声有色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经设身处地了。铃下课铃响了，同学们都恋恋不舍地走出了教室，我觉得今天40分钟是如此短暂，又如此充满乐趣，令人留恋，这老头也是如此满腹学问，从此我尊称他为吴教师，从此我也迷上了语文课 [难忘的一堂课精选作文500字]相关文章：

难忘的一课优秀作文八篇

难忘的一课优秀作文八篇生活好似一幅流光溢彩的画卷，五彩斑斓。生活的画卷中，有许多景象令我久久难以忘怀，可最令我难忘的，还是那一堂课。下面请欣赏小编为大家带来的难忘的一课优秀作文八篇，希望大家喜欢~ 难忘的一课作文1 从小到大，我上过了无数节课。有放声歌唱的音乐课；有累死人的体育课；还有好玩有趣的科学课；也有五彩缤纷的美术课…… 想必，同学们一定会喜欢各科的课吧！我也不例外，当然也有喜欢的课，但是，我也有令我难忘的一节课。这是一节好玩有趣的科学课。上课铃一打响，只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。咦？老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀？看来呀，不仅仅只有我有疑问，同学们原来都想问呢！我们所有同学都使劲睁着眼睛，一直盯着那个锅和老师。老师被我们盯的不好意思了，终于，开了他的金口：“这个锅里装的是蚕茧。”说完，只见同学们都“涌”了上去。哇！我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里，就像一个个刚出生的婴儿。过了一会儿，老师说蚕茧熟了，要带我们到操场去拉蚕丝。同学们都高兴极了。来到操场后，只见老师拿出一只蚕茧，拔出了一要丝，接着，一根一根地拔。胆小的同学连看都不敢看。老师选择出了一根丝，叫一位同学拉着走，要走到大礼堂那。我也加入到了队伍中，接着，陆陆

续续的有人加入。可是，当队伍快走到大礼堂时，丝，断了。虽然，不知道是谁弄断的。但是，所有同学都非常生气，可生气也没办法，我们只好重新开始。之后，我们不断地失败，以不断的尝试。最后，我们终于成功了！通过这节课，我明白每个小动物都有自己的美，就像蚕，在平常看来。蚕只不过是一种小动物，但是，在这节课中，我就知道了，蚕的丝是美丽的。蚕丝的作用也有很多。每个小动物都是不能被忽略的。从这节课，我想，大家应该也看到了蚕丝的美。我不会忘记这堂课的。因为，我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。难忘的一课作文2 那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍

一瞬间作文500字

一瞬间作文500字【作文题】人生很多事情发生在一瞬间，有的蕴涵着人生的真善美，有的却践踏着道德良知；引发感悟的时间虽然是短暂的，但对一个人的影响却是巨大的，甚至一生；有时对社会、历史的影响也是深远的。请以“瞬间”为话题写一篇记叙文，题目自拟，注意写出个性特色来，不少于800字。【审题技巧】一、逐字推敲，抓住题眼主要是切准题目的关键字词，从而把握文章的立意。话题“瞬间”，关键词：感悟真善美道德良知影响瞬间：就是很快、一刹那；感悟：什么是感悟？惊鸿一瞥，就那么一瞬间，一道彩虹，可能使我们感悟出生命的多姿多彩；一场大雪，可能使我们感悟出大自然的纯洁；一个海浪，可能使我们感悟出高尚心灵的纯净；一个善举，可能使我们感悟人性之善；一次挫折，可能使我们感悟成功之不易；一次成功，可能使我们感悟奋斗的快乐。感悟：没有限制，天、地、人、物，世间极小的一眼、一事都有可能使我们感悟，使我们感悟出生活的智慧、人生的哲理、人间的真善美、做人的道德良知?? 二、全面理解，切准关键提示：要写好这篇文章，必须注意两点：

1、以记叙一个完整事件为好，写清楚这个事件的起因、经过和结局，具体展示“我”是在哪个瞬间，看到了什么、因此而感悟到了什么等等。 2、文章的主体是“我”，而所要写的中心内容使“我”感悟到什么、产生了什么影响。因此要用较多的笔墨如实展现这一过程中“我”的心理感悟活动。能不能写几个简要的事例呢？当然可以。但要考虑能否将一个事例写得既完整又扼要，而这些事例又应有内在的一致性，要考虑自己驾驭题材和语言的功底如何，能否做到“形散而神不散”。文章以记叙为主，适当插入必要的抒情、议论，要有使主旨得以深化的哲理警句。三、关注生活，关注社会人的情感、思想总要受到客观环境的影响，并且受到偶发事件的牵动和制约。感悟之于人即是如此。明白这一点，我们写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们产生感悟的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你有所感悟的，也能令读者感悟的事情。一定要采撷生活中足以令人感动而能感悟的事，用朴实率真的文字加以表现。

难忘的一件事500字12篇

难忘的一件事500字（一）：难忘的一件事那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的记忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧，觉得自我实在太不就应了。那是去年暑假，我每一天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：谁呀？他说：我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗？我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：我也没抄啊，撂了。我立刻又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我十分生气，心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把抓起听筒，没好气地说：你谁啊？干什么？他说：我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的你再问了听完他的话，我的脸忽的一下红了。难忘的一件事500字（二）：难忘的一件事我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一向深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听啪的一声。我回头一看，原先是一个金发碧眼的老外在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给老外时，一位军人快步走到老外面前，啪的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼地说：先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。老外一愣，有些意外。他用生硬的中国说：不就一元钱嘛，我不要了。国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不就应让它掉在地上，让人践踏！就算没有国徽，就更不就应了，那是用你的汗水得来的！解放军叔叔郑重地说。好！我立刻把它捡起来。老外有些惭愧了。他把硬币捡起来，用嘴吹了吹，又用纸擦了擦，留意翼翼地放进衣袋。

难忘的一天作文500字

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终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字;张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了! 我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放! 这是我最难忘的一天，因为通过我的努力我终于考了满分。以后我一定会再接再厉，争取考更多的满分。篇四：小学生作文-难忘的一天放寒假了！放寒假了！爸爸去坪北工作去了，爷爷奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和妈妈。到了晚上，我开始变得惴惴不安，因为我长这么大，都是和爷爷奶奶表哥爸爸妈妈等一大家人生活在一起，突然家里变得冷清了，不习惯，也有点害怕。晚上我在客厅玩耍，爷爷奶奶的房间还有厨房都黑漆漆的，很不习惯，连上卫生间都让妈妈陪着，心里说不上的恐惧，总觉得黑漆漆的房里会有魔鬼爬出来，满脑子就是魔鬼怪兽，总是挥不去。在客厅玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。这可怎么办好啊！我好害怕！妈妈走到哪，我就紧跟到哪。终于要睡觉了，躺在床上又开始胡思乱

那一次难忘的尝试_六年级作文

那一次难忘的尝试那一次难忘的尝试650字时间红了樱桃，绿了芭蕉，日子在无休止地奔跑，而我也在一次次尝试中成长。走在回家的路上，望着黑得如一盘墨汁的天空，心中已不再是恐惧。那次如顽强的种子般的尝试已在我心中深深扎根，开出记忆之花，回忆如同桃花的香味般在心中你散开来…… 以前我一直是个“胆小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我尝试自己去买打火机。我急忙摇头又摇手，躲到妈妈后面。爸爸当时像吃了炸药似的，对着我喇叭似的喊道：“躲也没用，快去！长这么大了，买个打火机都不会。”被爸爸一吓，我眼泪掉落下来了。弟弟居然还笑话我胆小如鼠。我气得直咬牙，心一横，接过钱就跑出了家门。才刚踏出家门，我的心跳就不觉地加速了。这时，秋风吹得树叶“沙沙”响，令我不禁毛骨悚然。我立马给自己打打气：“没什么好怕的，我必须尝试，证明给他们看！”我继续走着，将头慢慢往上抬，只看见如一块黑幕的天空，月光真小气，一点光也不给，我不停地埋怨着，突然后面有辆车驶过来，我本想借车的灯光一口气跑起来，结果却摔了一跤。我的脚指头都出血了，眼泪立刻如断了线的珠子不断的掉落。这时，后面突然传来一声惨叫。我回头一看，只看到了一双恐怖的会发光的猫眼睛，我吓得顾不上疼痛，马上往前跑，没想到我竟然一股气跑到了小卖部，买回了打火机。我高兴得仿佛踩着幸福的云彩，什么疼痛都抛到了九霄云外去了。我走出店门，突然看见一个高大的身影，抬头一看，是爸爸！爸爸笑着说：“我出来散散步，你刚才没摔伤吧！”哈！爸爸竟不打自招。这么快就露了馅，我不经意看到了爸爸的脚趾头在流血，眼眶不禁湿润了。爸爸笑了笑说：“没事！你这次做的很棒。人生必须尝试，在尝试中你才会变得更勇敢，在尝试中才能让你的人生绽放跟多的光彩！” 这一次刻骨铭心的尝试，让我变得勇敢，还让我感受到那深沉的父爱。我将身披一袭灿烂，心系一份执着，带上勇敢，带上父爱，踏出一路风光！六那是一次快乐而难忘的尝试600字我经历过许多尝试，也有许多风风雨雨。我的童年就像一个万花筒，有成功、有失败、有快乐、有悲伤。但今年暑假的尝试，是我最快乐，也是难忘的尝试今年暑假，我接到了“重任”——钢琴十级的考试。考级之前的一个多月，老师和妈妈对我的要求十分严格。每天早起晚睡，除了上课、吃饭和睡觉，我几乎都坐在琴凳上，一遍又一遍的练着每一首曲子。我一点都不觉得枯燥。因为我觉得，只要能过十级，付出再多，也是值得的！考级那天早上，我特别高兴。因为，我马上就要挑战“重任”了！由于我们去得比较晚，所以我们听说只剩下一个老师在等了。我想，既然这么晚了，那个评委还留在这里等我，那他一定是一个好评委。就这样，我带着侥幸的心理，跟着一位工作人员来到了考室。盼望已久的考级终于开始了，但我一点都不紧张，或许是因为我考过两次级了吧。我迅速地走过去在琴凳上坐下，在心里对自己说“只要尽了力，哪怕没过也没关系。”

难忘的一节课500字_周记作文

难忘的一节课500字_周记作文篇一：难忘的一节课国画现在已经成为我难以割舍的爱好。初次拿起毛笔时，我才上四年级。在春草一般疯长的好奇心的驱使下，我报名参加了学校的国画兴趣小组。一上课，老师开始做起了示范，开头第一句便是：“在画国画之前应该先蘸水后蘸墨。”听到这，我不禁稍稍皱了皱眉头。心想，这种连小孩子都明白的简单道理，还用教吗？老师刚刚讲解完毕，我早已迫不及待。一把抓过毛笔，把老师的教导跑到了九霄云外，直接蘸饱了墨汁，往宣纸上“哗啦”一笔。墨汁在宣纸上尽情的释放自己的能量。不断渗透着画面，好似刻意在雪白的宣纸上建立了一道歪曲难看的篱笆，死气沉沉没有一丝生机。我不禁叫了一声“啊呀”，手中的笔不小心落到了纸面上。立刻，我的画纸上又添了一朵浓浓的“黑云”。我正不知所措，一个同学不经意间看见了我的“大作”。他凑到我身边轻声说：“新同学，你是不是忘了老帅教的先蘸水后蘸墨了？”对呀，我怎么把这件事都忘了呢？得到学长的提醒，我马上想到了老师刚才指导的内容。我不禁恍然大悟，先蘸水后蘸墨，这是一条多浅显的道理啊！先蘸水，当笔完全吸收好水份后，笔已经完全把墨迹散发了出来，并且这时再稍稍蘸墨。这样一笔，浓、淡、干、湿便全有了。只有在这时，他画出来的画才是最好看的。我按照老师的帮助仔细试了几遍，小心翼翼地蘸水、墨，效果果然十分显著。忽然间，我明白了，没有规矩不成方圆。画画和做事一样，先蘸水是要做好事前准备，后蘸墨是要把做事程度拿捏准确。只有这样，才能做好一件事，画好一幅画。篇二：难忘的一节课 “哈哈……”从我们班教室里不断传出爽快的笑声，这是在干什么呢？哦！原来是一个外教正在给我们上课呢! 外教给我们玩了许多英语游戏，其中最有趣的是找卡片了。第一个玩的是璐雨，老师先说了游戏规则，然后把璐雨请出了教室。老师轻轻地走到了门旁，把卡片藏到了门上，打开门，让璐雨来找。璐雨走到我们同学中间，想找找我们桌子和抽屉里有没有卡片，可我们按游戏规则里面写的，走得离那张卡片越远，英语单词就念得越轻，走的越近，就把英语单词念得越响。我们轻轻地读着那张卡片上的英语单词，璐雨失望得离开了。璐雨这一次走到了讲台边，翻了翻卡片，可是没有。璐雨又了教室后的图书角去看了看有没有卡片，但她还是没找到，璐雨摸来摸去，最后撕开门上的纸，可她不知道是在门后。另一组的同学告诉璐雨，在门后面，璐雨飞快地跑过去，一把揪下卡片，璐雨胜利了。最刺激的、好笑的是扔飞镖了！周小羊拿着黄色的飞镖，向老师画的有英语

难忘的一课

《教材理解》所谓“难忘”，指印象深刻，难以忘怀。本文叙写的是一位船员在一所普通的乡村小学，和孩子们上了一堂语文课，为什么令他终身难忘？联系课文内容可知，这一课有着特定的时间（抗日战争胜利后）、特定的地点（台湾高雄市郊外）、特定的内容（学习祖国的语言文字）、特定的感受（充满民族精神和爱国情思）。因此，“难忘”是解开本文的关键。本文采用了双线并行的结构方式：一是以方位转换来展开故事：先写“我”在高雄郊外见到一所乡村小学，接着写“我”来到教室窗外，随后写“我”走进教室，再就是参观小礼堂看中国历代伟人像。市郊小学→教室外→教室内→小礼堂，由远及近，由外到内，序次井然。二是以“我是中国人，我爱中国！”贯穿全篇，这句话前后三次出现，实际上成为抒情脉络，一层进一层地叩击读者心扉。上面两条线其实不能视为“并行”，方位转换是便于展开故事，同一句话前后三次出现才是文章主线，也是“难忘”的根本原因-- 这句话第一次出现是“我”看见一位年轻的台湾教师在教学生学习“我是中国人，我爱中国！”抗战胜利了，日本军国主义统治垮台了，所以能教学祖国的语言文字，特地选用这一句，充分体现了师生们诚挚的爱国之情。第二次出现“我是中国人，我爱中国！”这句话，是“我”走进教室，跟着师生们一起诵读。“我”是一个普通船员，长期漂泊异国他乡，胸中郁结着怀念祖国的情思。现在，在教室外听到师生诵读这句话，走进教室仍在学习这句话，仿佛一股热流涌进心中，情不自禁地跟着师生诵读起来，传达了“我”和师生们的共同心声，有着一样的爱国之情。第三次则是“我”在学校的礼堂里，看到中国伟人的画像后，紧紧握住那位台湾教师的手，激动地重复了“我是中国人，我爱中国！”这句话。因为台湾“光复”了，中国的伟人画像得以张挂出来，这是中华民族的骄傲，而过去是难得一见的，此时此地，此境此情，自然无法抑制，终于迸发出来，爱国之情溢于言表了。 “我是中国人，我爱中国！”这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。因此，抓住“难忘”，紧扣三次出现的同一句话，就提纲挈领、百毛皆顺，可以水到渠成地加深理解了。重点优化《难忘的一课》（第十册）是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时，紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人，我爱中国”指导学生阅读，并获得了成功。但我想。假如学生凭着自己的直觉思维，对课题产生了浓厚的兴趣，且愿意带着课题走进课文呢如果学生真的有了这种需要，我们不防就此一试，即从课题入手，就学生的阅读过程而构建教学过程。先分析课题：中心词“一课”――言事；题眼“难忘”――传情。由课题可知，课文集叙事抒情于一体。再从教与学方面来分析：教者看到课题会推测，文章叙述了什么事抒发什么情学生读了课题，至少会产生如下猜想：这“一课”讲了哪些事为什么这“一课”令作者终生难忘综上所述，依据文情和学情，可以形成这样一条教学思路：紧扣课题，构建三个板块，指导学生阅读。 [点评：阅读教学从何处入手并不十分重要，重要的是要有利于学生积极、主动地走进文章中去，有利于学生快速有效地开展阅读实践活动。上文提出的“指导学生阅读”，其用心也在于此。] 一、感知难忘事 1．检查预习后提问：故事发生在什么时什么地方作者经历了什么事 2．让学生速读课文，分别找出“上课”和“下课”的有关段落，并想想这两部分各讲了什么事（学习祖国文字和参观小礼堂） 3．让学生再读这些段落，然后讲讲这两件事。 [点评：第一个板块的教学，从整体到部分再到整体，重在让学生“感知”难忘的事情。环节2的教学，渗透

关于最难忘的一天500字作文优选范文5篇

关于最难忘的一天500字作文优选范文5篇我拥有过许许多的昨日。但是，只有那天发生的两件事最让我难以忘怀，那是我最难忘的一天。下面就是小编给大家整理的关于最难忘的一天500字作文优选范文5篇，希望大家喜欢! 在除夕节前一天，我们一家三口在家里大扫除。我们分配好了任务：我打扫自己房间和阳台，爸爸打扫卫生间，妈妈打扫他们的房间和客厅。开始打扫了，我拎来了一桶水，我把干抹布放进水里后，拿出来拧干，我一边擦一边唱：“左擦擦，右擦擦，地板擦擦，玻璃擦擦……”我高兴地蹲着擦地板，把地板擦得像镜子一样，我高兴地跑来跑去。不料，脚一滑，我立刻来了个四脚朝天，我从地上爬起来，摸摸摔疼的屁股，说：“哎哟，早知道我不跑了，屁股都要摔成四瓣了!”爸爸听了笑得人仰马翻，一边笑一边说：“谁让你那么高兴的，我都笑……笑和喘不过气儿来了，哎哟，肚子都笑疼了。”听了这话，我笑得比爸爸更厉害了。妈妈见了我们父子俩的样子，她丈二和尚——摸不着头脑，说：“你们在笑什么，让我也听听。”于是，我把事情一五一十告诉了妈妈，妈妈也笑得上气不接下气了。我擦完了我的房间，我又去擦阳台了，我把阳台上的洗衣机啊，书架啊，阳台上的任何东西，都擦得窗明几净，干净极了。我做完了我要做的事情，在争求爸爸妈妈的同意后，我开始玩电脑了。过了一会儿，爸爸说：“儿子，过来帮忙。”过一会儿又说了，这样反复几次后，我听得不耐烦了，说：“你到底什么时候才好呢?”爸爸嬉皮笑脸地说：“马上就好，马上就好。”他那样子把我逗笑了，我说：“你看妈妈，她有没有让我帮忙?”爸爸真是又好气又好笑。到了下午，我们全家打扫都完成了，看着干净的家，我们都笑了，这下可以高高兴兴地过年了。今天，是我参加新华小记者北京夏令营的倒数第二天，也是我最难忘的一天。一大早，我们就坐车来到了天安门广场，当大家看到天安门那座宏伟漂亮的建筑时，没有一个人不惊呆的：玫瑰红的楼身，金黄色的楼顶，大气而不失优雅，在最显眼的地方，挂着一幅毛主席画相，画相中的毛主席用严肃的目光盯着来往的游客，可他的眼神里却露出一丝慈祥，好像在看他的子孙一样。我东望望，西望望，看到了一根大“柱子”，飞快的拿出手机，唰唰地照了几张相。然后，我们去了天安门广场旁边的国家博物馆。在进博物馆安检时，安检的阿姨让我把水瓶里的水喝一口，才顺利通过了安检口。

(记叙文)最难忘的相识瞬间记叙文500字

最难忘的相识瞬间记叙文500字【篇一：最难忘的相识瞬间作文】到了新的学校，身边都是些不认识的同学和老师。在那一刻，我真觉得我就是一个“举目无亲”的孤儿。刚到校的第一天，我们都坐在教室里，我看着四周一个个陌生的脸庞，心里很不是滋味儿：以前的同学不是分在别的班里，就是分进别的学校。唉，现在不是以前，还是想想怎样跟新同学接触吧。心里想着怎样接触，表面上却是这样的：双眼目不转睛的盯着老师，脸上一点儿表情也没有，身子坐的倍儿直。正在我胡思乱想之际，身后有一枝笔戳了我一下。我扭过头去看：是一个女生，戴着一副眼镜，扎着一个马尾辫，眼睛大大的，看着我。她仿佛被我突如其来的转身给吓着了，我正要开口，她好像已经知道我为什么转头，说：“对不起，我的笔不小心扎着你了。”我正准备回答，身体却不由自主的往回转。我为什么这样呢？怎么不说一句话就转过来了？这样子多没礼貌啊！想着想着，身后又有东西触碰了我。我再次转过身，身后的女孩面带谦意的对我说：“又碰着你了，对不起啊。”我连忙回复说：“没有关系的。” 下午，开始军训了，我正要离开教室，身后的那个女孩儿说：“我们一起去吧。”“嗯，好。”我们虽然没有手挽手那样亲热的走着，但是，我们肩挨着肩。下楼了，我问她：“你叫什么名字？”那个女孩说：“我叫张夏雨，夏天的夏，雨水的雨。”夏雨，这个名字便埋在我的心里了。

就这样，我们成为了好朋友，下楼、上体育课要在一起，下课时也形影不离，就连上厕所，也要在一块。有时候，与一个人相识，并不需要多长时间，也不需要什么浪漫、华丽的地点。因为，不管是华丽还是朴实，这样的相识瞬间都是令人难以忘怀的。【篇二：最难忘的相识瞬间作文】生活中的点滴瞬间之时，才发现生活是如此美好，那孤独感觉，分明就是个错。卷子发下来了，那红红的数字深深地刻在了我那颗早已溢满泪水的心上。渐渐地，它犹如在放大镜下，而后又慢慢模糊了。尽管我把两只眼睛瞪得大大的，可还是盛不下那咸而涩的泪水……泪珠经过脸颊，便赫然滴在了纸上。我一声抽泣，很响，惊动了同桌。几分钟后，一张纸条传了过来，很轻的，很轻的。随后我便感觉到她在为我拭泪。不一会儿，她伸出手，捏了我一下，很有劲，很有劲。她朝我摇了摇头，又微微一笑。彼此并没多言，只是多了一丝默契。 “哇，好大的雪呀！”我拍手跳着，像一个看见妈妈下班回家时的小孩子。不过当在冰冻的路面上骑车赶着上学堂之时，才发现这并不是件可喜有趣的事。我看见前

难忘的一课_六年级作文

难忘的一课我曾经上过很多大大小小的课，风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的......但是有这样一堂课，却让我至今也难以忘记......上课铃声响了，班主任老师走进教室，将一些小纸包放在讲台桌上。我们看着那一个个小纸包，真有点纳闷儿，不知道她葫芦里卖的是什么药。 “同学们，你们有没有丢了什么东西呀？”老师的话音刚落，我们便开始检查自己的物品。待我们检查完，教室里渐渐安静下来，老师问道：“有人丢东西了吗？”我们有的摇摇头，有的大声说：“没有。” “不对，你们每个人都丢了两样东西，只是你们没发现。” 听了老师的话，我们面面相觑，更是丈二的和尚——摸不着头脑了。 “这里面包的是什么，你们知道吗？”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。 “这里面就是你们丢的东西，而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字，念到名字的同学就上来领，领到以后先不要打开，待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们，我们的表情出奇的一致——迷惑不解。 “现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀，原来纸包里都是一些垃圾：果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的废纸等等。

“同学们，这些垃圾是我从，你们的抽屉里、教室的地面上捡来的，你们每个人都丢了两样东西，一样是这些垃圾，另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们转告几句话：‘请把我们送到我们应该去的地方，不要让我们浪迹天涯。” 看着我们手中的小纸包，我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。难忘，是一种难以割舍的眷念，回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。

六年级难忘的瞬间优秀作文五篇

六年级难忘的瞬间优秀作文五篇每个人的记忆深处，都有对自己来说难忘的那么几个瞬间，而那些难忘的瞬间总能给我们带来一种刻骨铭心的感觉，让我们无法无法忘却。下面是我为大家带来的六年级作文：难忘的瞬间，希望你们可以喜欢哦。难忘的瞬间作文一每个人，都有自己的美好记忆;开心的、快乐的、忧伤的、痛苦的……但只有某一个记忆犹新的片段，在脑海里挥之不去，成为自己一生中难忘的瞬间。那个瞬间在脑海里总是那么清晰，清晰地在自己的心底打上烙印。还能记得，刚上小学。这标志着我跨入了二年级一个更大的圈子，因为没有能力还击从而被人欺负，还是我的母亲立即放下手中的工作为我包扎伤口。那个我最难忘的瞬间。那一次托班要求交寒假作业的费用，我忘记了没有带，情急之下，我给妈妈打了电话，妈妈立即答应了，将钱送过来，接连下了几天雨了，现在又刮起了大风，我心里“咯噔”了一下，路上不会堵车吧?母亲带伞了吗?妈妈应该没有淋湿吧!这样想着，一个熟悉的身影举着伞向学校奔跑过来。是妈妈，是妈妈，妈妈举着伞所以被雨淋湿了。我只觉得眼前好像有晶莹的泪水涌现。一时间竟说不出话来，妈妈跑到我身边了，直接把钱塞到我的手中并告诉我：“快去上学吧，外面风很大，别感冒了。”我却生气地反问妈妈，“您为什么打着伞还被雨淋湿了，感冒了怎么办?”妈妈一边说没事，一边撑开伞冲进了雨雾中。泪水又一次不自觉地涌出了我的眼眶。妈妈撑伞消失在雨雾中的情景，始终在我脑海里挥之不去，那一刻，成为了我一生最难忘的瞬间。

难忘的瞬间作文二 “在一瞬间，有一百万的可能，可是向前走，还是继续等……”是的，在一瞬间，会有多少个可能。而其中有一个，是令你你难忘的。当然，我也有一个难忘的瞬间。那个季节，阳光明媚，鸟语花香。同学们兴高采烈地笑着，闹着，然而都浑然不知发生在学校另一个角落的故事…… “喂，小子，开玩笑好玩不?呃?一位身材高大，性格暴躁的大个子正在欺负着一个弱小，被打得鼻青脸肿的小孩，看样子才刚四年级。你?说话呀，你不是很牛吗?”我只敢在一旁静静的看着，不敢上去阻止他，生怕自己会被打。那个小孩痛苦地叫着，撕心裂肺地喊着。而那个大个子反而更加得意。我不由转过身去，不想看到这残忍的一幕。就在这时，我听见一声“住手!”她说：“打人是不对的，君子动口不动手，难道你不知道这句俗语吗?”他的话还没有说完，头上就重重地挨了一拳。“别给我说道理!”大个子说道。班长说：“要打就打我，不要打小孩子!”。我完全没有想到，班长这时候能挺身而出，还会说让别热表达自己。在这一瞬间让我看到了班长的高大形象，他的精神深深地感动了我。这一刻，让我终生难忘! 难忘的瞬间作文三一点泪又一点泪，在那个瞬间，我怔住了…… 我有一只仓鼠，白色的，黑溜溜的大眼睛，小巧的爪子。她的头发中分，性格柔顺，矫健的身手是其他弱小动物无法达到的。为了它，我还专门买了鼠粮喂给他吃，每次看到它我就十分高兴。