25七律长征(新)
七律长征

金沙江
巧渡金沙江
1935年5月3日,军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡 (金沙江渡口)的任务。他们二话不说,翻山越岭180里, 当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了 两条船。原来这两条船是送探子来南岸探查情况的,探子 不知跑到哪里去了....... 然后,他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以 为探子回来了,不以为然。他们来了个突然袭击,一举消 灭了一连正规军和一个保安队,控制了皎平渡两岸渡口。 后来,他们又找到了五条船,动员了36名艄公。
毛泽东(1893年12月26日-1976年9 月9日),字润之(原作咏芝,后改润 芝),笔名子任。湖南湘潭人。诗人, 伟大的马克思主义者,无产阶级革命 家、战略家和理论家,中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的 主要缔造者和领导人。1949至1976年, 毛泽东担任中华人民共和国最高领导 人。他对马克思列宁主义的发展、军 事理论的贡献以及对共产党的理论贡 献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任 过的主要职务几乎全部称为主席,所 以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽 东被视为现代世界历史中最重要的人 物之一,《时代》杂志也将他评为20 世纪最具影响100人之一。
大渡桥横铁索寒
大渡: 指大渡河。
铁索: 大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。 寒:心里害怕,有一丝寒意。
大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁 索,使人感到深深的寒意
大渡河
强渡大渡河
1935年5月25日,中央红军强渡大渡河。中央红军24 日攻占大渡河右岸石棉县安顺场,歼灭守敌两个连。 次日,红一军团第一团第一营第二连17名战士在连长 熊尚林率领下,乘一只小船,冒着敌人猛烈的火力, 强渡成功,击溃左岸敌守军一个营。因大渡河水流湍 急,不能架桥,只有4只小船,每天只能渡一个团。 中央军委决定夺取上游沪定桥为渡河点,部署红一军 团第一师及干部团归聂荣臻、刘伯承指挥,循大渡河 之左岸,林彪率红二军团指挥部、第二师主力及红五 军团循大渡河之右岸,均向泸定桥急进,协同袭取该 桥。
《七律·长征》课件完美版(共10张PPT)

前例的壮举。毛泽东主席在回首这段惊心动魄的历史时,不禁
心潮澎湃,满怀豪情地写下了这样一首诗。
前面我们已经学了生命的珍贵与独特,每个人都是独一无二的,我们都应该为自己的生命喝彩,用心的呵护生命,并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说,生命如此 宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。 答:(1)运用了比喻的修辞手法,将久遭贬谪的自己比作“沉舟”“病树”,抒发了身世浮沉之感,同时借景物的变化揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。 ④顶层设计遵循了系统优化方法,注意系统内部结构的优化趋向的要求,协调各利益群体,实现系统的最大功能。(3分) 是故学然后知不足,教然后知困。 明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年。 (一)导入新课: (1)学生分组交流、讨论:联想自己的生活经验,反思自己的生活方式是否健康? C. 沉溺虚拟空间,远离现实生活,不利于健康生活 用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩,表明文化既是民族的,也是世界的,永葆文化生命力需要保持文化的民族特色,②④项符合题 意;文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉,①项说法错误;材料反映了中外文化交流,不体现中华文化特有的包容性,③项与题意不符;正确选项为D。
金沙江两岸悬崖峭壁,滔滔江水拍击着高耸入山崖,给人以温暖的感受 ;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下根根铁索,使人寒意阵阵。
更加令人喜悦的是翻过了千里积雪的岷山,个个笑逐颜开。
红军长征路线图
飞夺泸定桥
巧步骤,尤其是对文本内容的解读采用“四三二一”的方法,逐个击破文中的问题,从而使学生正确了解此篇课文,掌握应该掌握的知识点。 A. 社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个网上的一个结点
人教版五年级语文上册25.《七律·长征》.七律长征(完美版)

七律· 长征
首 联
颔 联
颈 联
尾 联
毛泽东 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
诗中哪两句概括了全诗?它们体现了红军怎样 的精神?
首联
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
万水千山:概括了红军长征途中遇到的一切困难。
飞夺泸定桥
• 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
• 金沙:指金沙江,是长江上游的一段。 • 云崖:高耸入云的山崖 • 大渡:指大渡河。铁索:指大渡河上的泸定桥。红军过 桥时只剩下十三根铁索。 • 句意:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高 耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后 的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩 下十几根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸 定桥的惊险悲壮。) • 这两句诗概括了1935年5月红军巧渡金沙江和飞夺泸定 桥的两次战斗。“暖”字表达了红军巧渡金沙江后的欢 快心情。“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
万水/千山/只 / 等闲。 . 五岭/逶(wēi)迤(yí ) /腾细浪, .. 乌蒙/磅礴(bó)/走泥丸 (wán)。 .. 金沙/水拍/云崖/暖, . 大渡/桥横/铁索/寒。 . 更喜/岷(mí n)山/千里/雪, .. 三军/过后/尽/开颜。 ..
课文小结
•首联: 总领全诗,提出全篇的中心思想。 •颔联:承“千山”,以 五岭山脉、乌蒙山 为代表。 •颈联:承“万水”,以金沙江、大渡河为典型。 •尾联:总结全诗,突出翻过岷山的 喜悦 。 红军长征胜利结束时写下的一首诗。 毛泽东在 •本课是 全诗生动地概述二万五千里长征 时的艰难历程,热 情洋溢地赞颂 中国工农红军 不畏艰险、英勇顽 强的___________________ 革命乐观主义精神。 革命英雄主义精神 和________________
5《七律.长征》课件(共25张PPT)

巧渡金沙江
飞夺泸定桥
感悟精神
红军的身上有着哪些值得我们学习的精神?
不怕牺牲、不怕困难的 革命乐观主义精神。
主题概括
课文中心思想
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难 历程,赞颂了中国工农红军的革命英的意思和表达的情感。
◇五岭透迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
人教统编版六年级上册语文
5 七律.长征
导入新课
今天我们要学习的课文是一首著名 的诗歌——《七律·长征》。
背景简介
长征背景
长征,是中国共产党领导的一次伟大远征,是历史
上前所未有的伟大壮举。在1934年至1936年间,为了摆
脱国民党军队的围追堵截,红军主力从江西瑞金出发,
历经艰难险阻,翻越了十八座大山,跨过了二十四条大
品读诗歌
红军长征途中遇 到的困难。
平常的事。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
译文:红军不怕长征途中的一切艰难困苦,他 们把万水千山看作平平常常的事。
品读诗歌
五岭:指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑 田岭、大庾岭的总称。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
比喻、夸张
译文:绵延不绝的五岭,在红军看来只不过是微波细 浪在起伏,而气势磅礴的乌蒙山,在红军眼里也不过 是小小的泥丸在滚动。
句,共四句,形成七个音节的规律。这种体裁富有节奏感
,能够很好地表现出诗歌的意境。
“长征”是这首诗的诗题,是指红军为了躲避国民党 军队的围追剿,进行的一次规模空前的战略转移。这两个 词语结合在一起,形成了七律长征这一题目。
整体感知
七律·长征
七言律诗。分四联:
首联、颔联、颈联 和尾联。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。(首联)
品读诗歌 红军长征难在何处?
《七律·长征》

国民党 片面抗战路线
战场
敌后战场
正面战场
原因 代表广大人·民利益 代表大地主大资产阶级
结果
建立敌后根据地, 与日军持久战
丧师失地
国民党片面抗战路线和中国共产党全
面抗战路线的根本区别在于 ( C )
A是否是抗战的正面战场
B是否争取国际援助
C是否发动人·民群众
D是否满足英美的要求
建立抗日根据地
陕甘宁
敌我力量对比表 1948年7月
部别
总 兵力
机动 兵力
装备
后方
士气
人·民 280 优于 解放军 万 敌军
大为 改善 巩固
高昂
国民党 365 军队 万
不足
略占 危机 优势 四伏
低落
阶段
项目
时间
战绩
粉碎国民党全 面进攻
粉碎国民党重 点进攻
人·民解放军转 入战略反攻
三大战役
1946年夏至 1947年春
1947年春至 1947年夏
2.意义:为争取抗战最后胜利和新民主 主义革命在全国胜利作了重 要准备
抗战结束时中共力量一览表
党员
根据地面积
军队
人口
120万 100万平方公里 120余万 近1亿
八路军、新四军和其他人·民抗日武装八年抗战的战绩
作战
消灭日伪 军
消灭日军
缴获枪支 缴获各种炮
118万余人 52.7万余人 12.5万余次 (占伪军的 (占侵华日军的 69.4万余支 1800余门
胜利:渡江战役
经济上: 土地改革
谈判成果:《政府与中共代表会谈纪要》 即《双十协定》
A、坚决避免内战,建设独立、自由、富强的新中国; B、国民党迅速结束“训政”,实施“宪政”; C、召开政治协商会议; D、保证人·民享有民主、自由的权利等; E、对于人·民军队和解放区政权等问题,中共虽然作出
五年级上册语文第25课七律长征课文 七律长征课文

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除五年级上册语文第25课七律长征课文七律长征课文五年级上册语文第25课《七律·长征》课文的学习重点是理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义的精神。
小编在此整理了五年级上册语文第25课《七律·长征》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!五年级上册语文第25课《七律·长征》课文红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
五年级上册语文第25课《七律·长征》课文简说本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势,高屋建瓴,总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格,成为全篇的纲领。
“不怕”两字,回答响亮,下笔千钧,以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。
“等闲”两字则将困难轻轻一瞥,加深了对“不怕”的表述,表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
“万水千山”以静写动,以艰难险阻为主体,展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。
颔联承接“千山”。
作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险,用的是“扬”的手法,而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,这抑扬之间更显出红军的伟大。
“腾”与“走”的拟人化动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。
此联可谓想象超绝,用语新奇,境界阔大,气象万千。
颈联承接“万水”。
一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受。
七律长征的阅读答案

七律长征的阅读答案篇一:五上语文作业本答案25 七律·长征1 给带点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)红军不怕远征难( nán nàn ),万水千山只等闲(xié xi án)。
(2)更喜岷( mínɡmín )山千里雪,三军过后尽( jìnɡ jìn )开颜。
2 比一比,再组词。
征(征服)度(温度)崖(悬崖)证(证明)渡(渡河)涯(天涯)3 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。
(×)(2)“等闲”就是平平常常的意思。
(√)(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。
(×)(4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。
(√)4 品读课文,完成练习。
七律·长征毛泽东五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)全诗是围绕哪一句诗来写的?用“”在文中画出来。
(2)诗中写到了红军长征经过的地方有五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。
(3)圈出画横线句子中的一对反义词,说说它们表达了诗人怎样的感情。
“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”表现了红军战士夺取泸定桥的惊心动魄。
“暖”和“寒”相对照,突出了红军战士克敌制胜、一往无前的大无畏精神,表达了诗人对红军的敬佩之情。
篇二:第九册七律长征试题及答案25 七律·长征轻松起步1 我会用一字组多词。
)()()())()()())()()()2 我能快速识别词语中的错别字并改正。
(没有错字的,在括号里打“√”,有错别字的在错别字下用“”画出,并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏(2)时候气候以候候鸟(3)版图黑版出版版本(4)积累积聚积极积攒3 对号入座(同音字填空)。
(1)xiàn 贡( ) 呈( )( )入界( )(2)jìng 究( )( )赛清( ) 洁( )(3)yōu ( )秀 ( )久( )愁清( )4 我会用恰当的词句描述。
第25课《七律·长征》预习案

第25课《七律·长征》预习案预习任务:1.利用各种途径再搜集有关红军长征和毛泽东主席的相关资料。
2.利用各种记忆生字新词的方法,熟记本课生字新词。
3.采用查字、词典结合课后注释的方法理解诗的内容。
第25课《七律·长征》导学案教材分析:这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首七言律诗,全诗共八行。
生动的概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了红军的革命英雄主义和乐观主义精神。
导学目标:1.掌握生字词。
2.有感情的朗读课文。
背诵课文。
3.理解诗句的意思及表达的思想感情。
导学重难点:弄懂词语及诗句的意思,体会课文的思想感情。
导学课时:两课时导学过程:第一课时一、谈话导入1.同学们,看过电视剧《长征》吗?谁能说一说发生在长征途中的故事吗?学生根据看过电视剧《长征》的印象自由谈,如“巧渡金沙江”,“飞夺泸定桥”等。
2.是啊,同学们所讲的都是发生在长征途中的感人故事。
长征是非常艰苦的,红军历经千心万苦,终于在1935年十月10月到达陕北根据地,毛泽东心潮澎湃,激动地写下了这首壮丽的诗篇。
今天,我们一起来学习《长征》这首诗。
(板书课题)二、资料介绍(课件展示)1.作者简介:毛泽东(1893-1976):伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,毛泽东思想的主要创立者。
2.长征简介:中国工农红军为了北上抗日,粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,于1934年10月从江西瑞金出发(指红军长征路线地图),一路跋山涉水,翻过五岭,突破乌江,四渡赤水,越过蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,最后翻过岷山,于1935年10月到达陕北。
在这短短的一年时间里,红军击溃了敌人多次的围追堵截,纵横11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,完成了举世闻名的二万五千里长征。
3.小组交流课前搜集的相关资料。
(采用自主学习法)三、小组合作,展示自学字词:1.自由读课文,读准字音,读通句子。
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• 颔联(五岭逶迤腾细浪,乌蒙 磅礴走泥丸):五岭山脉那样 高低起伏,绵延不绝,可在红 军眼里不过是像翻腾着的细小 波浪;乌蒙山那样高大雄伟, 其实磅礴,可在红军看来,不 过像在脚下滚过的泥丸。
金沙水拍云崖暖, 暖
大渡桥横铁索寒。 寒
3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ” (1)“云崖”,指金沙江两岸的悬崖峭壁。 金沙江水流很急,激浪拍岸,给人以“云崖暖 ” 的感觉。“铁索”,指大渡河上的泸定桥,桥 下 水流湍急,桥上只剩下十三根铁索,叫人看 了心惊胆寒,所以说“铁索寒”。 (2)从“暖”和“寒”这两个字中,还能体 会到
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
金 岷 图
1.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。 (1) “只等闲”只当作平ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ常常之事。 (2)用自己的话,把这两句诗解释一下。 (3)红军为什么把无数艰难困苦当作平平 常常的事?(因为红军有英勇豪迈的 气概和革命乐观主义的精神。)
•首联(红军不怕远征难 ,万水千山只等闲): 红军不怕远征的艰难险 阻,把历经千山万水的 艰难困苦看作是平平常 常的事。
金沙/水拍/云崖/暖,
大渡/桥横/铁索/寒。 暖:表达红军巧 渡金沙江的欢快 心情。
寒:冷的感觉。 表现红军飞夺泸 定桥的惊险悲壮。
暖——1935年5月,红军 巧渡金沙江。 金沙江形势险 要,两岸都是悬崖峭壁,水 流湍急,敌人戒备森严。但 红军一面佯攻龙街,一面分 兵到绞车渡奇袭守敌,缴获 渡船,活捉了守卫在对岸的 敌兵。结果不费一枪一弹夺 取了对岸的阵地,使大部队 巧渡成功。等敌人发觉赶来 时,我军已安然到达江北。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
2.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”
(1) “五岭”“乌蒙”是上一句诗中“千山”的代表。 (2) “逶迤”“磅礴”说明“五岭”“乌蒙”的险峻雄 伟。 (3)“腾细浪”,水面吹起的细小波浪。“走泥丸”, 滚动着的泥丸。在红军眼里,险峻雄伟的 高山就像是细小的波浪、滚动的泥丸。
8
、 金 沙 江
寒——泸定桥高悬 在大渡河上,当时桥上 的木板已经被敌人抽掉, 桥上只剩下十三根铁索, 叫人看了心惊 胆寒。渡 河的勇士们手攀铁索, 冒着对岸敌人密集的枪 林弹雨前进。不怕 流血 牺牲,终于夺下了泸定 桥。
• 颈联(金沙水拍云崖暖,大渡桥横 铁索寒。):金沙江两岸悬崖峭壁 ,湍急的流水拍击着两岸高耸的山 崖,给人以温暖的感觉;大渡河上 的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十 几根铁索,使人感到深深的寒意。
礴 丸 崖 岷
( bó )
(磅礴)
( wán ) (泥丸) ( yá ) ( mí ) n (山崖) (岷山)
这是一首七言诗。所谓的七言诗就 是七言八句。言,就是字,每行有七个 字,一共有八句话。就是七律。七律诗 中间四句两两相对应,而且朗读的时候 还有和谐的韵律与鲜明的节奏。 这首诗一共有八句话,每两句子为 一联,分别被称作首联——颔联——颈 联——尾联。
• 诗意 • 颈联(金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ):金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击 着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感觉;大 渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几 根铁索,使人感到深深的寒意。
• 尾联(更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ):更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪 的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
长征是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝
国主义和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的,长征
宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
长征是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布,
只有红军的道路,才是解放他们的道路。 长叶、开花、结果,将来会是有收获的。 总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结
• 中心:全诗概括了二万五千里长征的 艰难历程,赞颂了中国工农红军的革 命英雄主义和革命乐观主义精神。
• 诗意 • 首联(红军不怕远征难,万水千山只等闲) :红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万 水的艰难困苦看作是平平常常的事。 • 颔联(五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸) :五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在 红军眼里不过是像翻腾着的细小波浪;乌蒙 山那样高大雄伟,其实磅礴,可在红军看来 ,不过像在脚下滚过的泥丸。
长征是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、
束。
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。
——《菩萨蛮· 大柏地》
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——《沁园春· 雪》
为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
——《七律· 到韶山》
一万年太久,只争朝夕,四海翻腾云水怒, 五洲震荡风雷激。
——《满江红· 和郭沫若同志》
毛泽东
/programs/view/lf20xV1FkMQ/
1934年10月,中央主力红军为了摆 脱国民党军队的“围剿”,被迫实行了战略 大转移,退出根据地,开始了艰苦卓绝的万 里长征。他们一方面要抵抗几十万的敌军疯 狂围追堵截,一方面又要不断地跋山涉水, 在一年的时间里,跨越了11个省,翻越18座 大山,跨过24条大河,爬雪山,过草地…… 其间他们历经无数次生死考验,由开始时的 八万多人到长征胜利时,只剩下了六千多人。 终于,1935年10月,长征即将胜利,毛主席 回顾踏过的征程,激动地写下了这首《长征》
三十八年看过去,弹指一挥间,可上九天揽 月,可下五洋捉鳖。
——《水调歌头· 重上井冈山》
1、毛泽东诗词: 《忆秦娥· 娄山关》 《清平乐· 六盘山》
2、魏巍的作品:
《地球的红飘带》
释词:
3、万水千山:形容山无数,水无数,隐含着困难多、 艰险多。 4、等闲:平平常常的事。 5、逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。 6、腾细浪:翻腾着细小的浪花。这里比喻五岭山脉 的起伏不断。 7、磅礴:气势雄伟的样子。 8、走泥丸:小泥丸在脚下滚过去。 9、云崖:高耸入云的山崖。 10、三军:泛指全军。 11、尽开颜:全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
4.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ”
(1)“岷山”,在四川、甘肃交界处,山 顶 诗句意思:更使红军欣喜的是翻越了千 终年积雪,称为大雪山。 里皑皑的岷山,个个心情开朗、笑逐颜 开。 战胜困难,取得胜利表现了红军 的革命乐观主义精神
11、更喜岷山千里雪
• 尾联(更喜岷山千里雪,三军 过后尽开颜。):更使红军欣 喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山,人人心情开朗,个个笑 逐颜开。
红军走过的水草地
红军翻过的第一座大雪山——夹金山
泸定铁索桥
红军战士啊,你们……
长征是什么?
在中国作家魏巍的笔下,长 征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下, 长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下,长征 是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下,长征是宣 言书,长征是宣传队,长征是 播种机。
七律· 长征
首 联 颔 联 颈 联
尾 联
毛泽东 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
红军/不怕/远征/难, 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪, 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪, 三军/过后/尽/开颜。