英语八年级下册知识点汇总
UNIT 5 Feeling ExcitedTopic1 I’m so happyBe able to do sth 尽可能做sth on one’s way 在某人去哪里的路上one of +the +形容词最高级+可数名词复数形式最、、、之一Invite sb to do sth 邀请sb做sth say thanks to sb 感谢sb prepare for sth为 sth做好准备See a movie看电影care for关心 be mad at sth 为sth发疯come int o being开始形成Make peace 创造和平in the end 最后、最终 used to do 过去常常做sthbe interessted in sth 对sth感兴趣Be popular with受、、、欢迎 cheer up使振作起来、使高兴起来语法句型：主系表结构:主语+联系动词+形容词You look exciced .It tastes delicious .We feel excited to hear it .Topic 2 I’m feeling better now .Be strict with sb 对某人严厉be strict at sth 对某事严厉Have a talk with sb 与某人谈一谈make friends with sb与某人交朋友Be worried about sb 担心某人what’s more 此外；而且Make sb laugh 使某人大笑as well as 也、、、、、、be used to do sth 习惯于做什么as+形容词或副词原级+as 像、、、、、、一样；如同not so +形容词或副词原级+as 不如、、、；不像、、、语法、句型：用于修饰主句中动词、形容词或副词的表示原因的句子，叫做原因状语从句引导原因状语从句的从属连词主要的有because, as, since,seeing (that), now (that), considering (that)，in that等：The woolly shrank because it was washed badly. 毛衣因洗的方法不好而缩水。
I can’t get to sleep because of the noise outside. 由于外面声音嘈杂我睡不着。
Since *As+ we’ve no money, we can’t buy it. 由于我们没钱，我们无法购买它。
Seeing that it’s raining, we’d better stay indoors. 既然外边在下雨，我们最好待在室内。
Now that you are here, you’d better stay. 你既然来了，最好还是留下吧(既来之，则安之)。
Topic3 Many things can affect our feelings .词组：Have a test 参加考试give a speech举行演讲because of因为fall off 跌落、下降on the weekend 在周末Put on 穿上、上演keep us healthy保持健康的get ready for it准备好做sthThat’ a good idea !那是一个好主意Live in sp 居住在某地fill with sth充满sth some day未来的某一天cheer sb up 使某人振作精神have trouble doing sth 做某事有麻烦talk about sth 谈论某事such as比如be in a good mood 保持好心情Take care of sb 照顾sbit is important for sb to do sth 对某人来说做什么是重要的语法、句型：六中简单句型S+V+P主系表结构The story sounds interesting．S+V+O主谓宾结构They built a house last year．S+V主谓结构He runs quickly．S+V+IO+DO双宾语结构He offered me his seat/ his seat to me．S+V+O+OC主谓宾宾补They felt the car moving fast．There be 结构There are many applesS＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；IO＝间接宾语；DO＝直接宾语；C＝宾语补足语UNIT 6 Enjoying CyclingTopic 1 I have some exciting news to tell you .词组：It take sb sometime to do sth花费某人时间做某事The best way to do sth做某事做好的方法find out发现go on a trip 去旅行make the decisions 做决定Plan to do计划做某事start out出发order a lunch 订午餐arrive at sp 到达某地（小地点）arrive in sp 到达某地地点）pay for sth 为sth付款It is common to do sth做某事是平常的raise money募捐钱语法、句型：不定式to doI have some exciting news to tell you .But it will take us s few days to get to there by bike .Kangkang helped us to book the tickets .Why don’t we put on a show to raise money ?Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square ?词组：Be busy doing sth 忙于做某事a lot of许多、大量的be looking forward to doing sth期待做某事Help sb do sth 帮助某人做某事plan to do sth计划做某事how about doing sth 表建议in the center of 在什么中间from north to south 从南到北by the way顺便一提can’t wait to do sth 迫不及待做sthFar from sp距离某地很远look for寻找be full of充满took out 拿出、带出step on one’s feet踩在某人脚上Push one’s way out 推出一条路来get up起床 a lot of许多、大量的语法、句型：时间状语从句时间状语从句的连接词大多数有，when ,while ,as,before,after,until,till、、、1、when从句的重点不在动作本身发生的状态，而只是把它作为一个时间点，所以when 多数情况下用的是一般过去时，则不用正在进行时，when 从句的动词大多是瞬时动词。
实际上，when 从句也可以有其它的时态，但几乎也不用进行时，因为它也只是作为一个时间参照点。
When I got to the airport, the guests had left. 当我赶到飞机场时，客人们已经离开了。
When t he manager comes here for a visit next week, I’ll talk with him about this.下周，经理来这参观时，我会和他谈谈此事。
2、相比于when 来说，while 从句的侧重点就不一样了。
while 从句的侧重点在于描述动作正在发生的状态，它的意思是：当while 事件正在发生的时候，另一件事如何如何。
所以，while 从句一般用的是正在进行时。
While my wife was reading the newspaper, I was watching TV.当妻子正在看报纸的时候，我正在看电视。
While Jim was mending his bike, Lin Tao came to see him.正当吉姆修自行车时，林涛来看他。
While they were talking, the bell rang. 正在他们谈话的时候，上课铃响了。
as 从句表示的也是一件事情正在发生，另一件事也正在进行当中。
但与while 从句不同的是，as 从句用的一般不用正在进行时，而只是一般过去时。
as 从句一般可以翻译成“边……边……”As my mother sang those old songs, tears ran down her cheeks.当我妈妈唱起那些老歌时，眼泪顺着她的脸颊流了下来。
The students took notes as they listened. 学生们边听课边做笔记。
如果从句动作和主句动作同时发生，并且从句动作为延续性动词时，when，while，as 可以互换使用。
When /While /As we were dancing, a stranger came in.当我们跳舞时，一位陌生人走了进来。
[dance 为延续性动词]When /While /As she was making a phone call, I was writing a letter.当她在打电话时，我正在写信。
[make为延续性动词]as, when 引导短暂性动作的动词。
例如：Just as / Just when / When I stopped my car, a man came up to me.我刹车后，有一个人向我走来。
5、当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when 引导这个从句，不可用as 或while。
例如：When you have finished your work, you may have a rest.干完活后，你可以休息一下。
6、从句表示“随时间推移”连词能用as，不用when 或while。
例如：As the day went on, the weather got worse.日子一天天过去，天气越变越坏。
Before是主句动作发生在从句的前面。
After表示主句动作发生在从句动作之后。
主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。
例如：It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。
八年级下册英语语法知识点归纳总结
八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。
)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
动词要用过去式。
例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。
)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。
结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。
例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。
)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。
结构为“was/were+动词-ing”。
例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。
)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。
一般在形容词或副词后加-er。
例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。
)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。
在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。
例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。
)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。
例子：I can swim. (我会游泳。
)may/might：表示可能性或请求。
例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。
)must：表示必须或义务。
例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。
)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。
结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。
八年级下册人教版英语笔记
八年级下册人教版英语笔记一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。
- matter：n. 问题；事情。
常用搭配：What's the matter (with sb.)? = What's wrong (with sb.)? = What's the trouble (with sb.)?（某人）怎么了？- sore：adj. 疼痛的；酸痛的。
例如：a sore throat喉咙痛。
- stomachache：n. 胃痛；腹痛。
- foot：n. 脚；足。
复数形式是feet。
- neck：n. 脖子；颈部。
- fever：n. 发烧。
have a fever发烧。
- lie：v. (lay - lain)躺；平躺。
lie down躺下。
- rest：v. & n. 放松；休息。
take breaks/take a break = have a rest休息。
- cough：v. & n. 咳嗽。
have a cough咳嗽。
- toothache：n. 牙痛。
2. 重点短语。
- have a cold：感冒。
- have a stomachache：胃痛。
- lie down and rest：躺下休息。
- drink some hot tea with honey：喝些加蜂蜜的热茶。
- see a dentist：看牙医。
- get an X - ray：拍X光片。
- take one's temperature：量体温。
3. 重点句型。
- What should I do? 我应该做什么？- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并拍X光片。
- Should I put some medicine on it? 我应该在上面敷些药吗？- Yes, you should. / No, you shouldn't. 是的，你应该。
八年级下册英语各单元知识点总结
八年级下册英语各单元知识点总结《八年级下册英语各单元知识点总结》八年级下册英语的知识点那可真是丰富多彩。
咱先说说第一单元的内容吧。
这单元可能会涉及到一些关于健康问题的词汇，像“have a cold”（感冒）、“have a fever”（发烧）之类的。
还有那些描述身体感觉的词，“tired”（疲倦的）、“weak”（虚弱的）。
在语法方面呢，说不定就有关于should和shouldn't的用法。
比如说，You should drink more water when you have a cold.（当你感冒的时候你应该多喝水）这就是最基本的用法啦。
再看第二单元。
也许会出现很多关于志愿者活动的单词和表达。
像“volunteer”（志愿者）这个词肯定是重点啦。
还有关于描述帮助他人的句子，比如说“I like to volunteer in the old people's home.”（我喜欢在养老院做志愿者）。
这里面可能还会涉及到一些动词不定式的用法，像“to help”在句子中的各种位置和功能，这可都是要好好掌握的。
第三单元呢，家庭杂务相关的内容就可能冒出来啦。
像“do the dishes”（洗碗）、“sweep the floor”（扫地）。
这些词汇看着简单，但是要能熟练运用也不容易。
而且在这单元，关于Could you please...?这个句型可重要啦。
例如“Could you please take out the trash?”（你能把垃圾倒了吗？）这句型很实用，在日常生活中也经常能用到呢。
到了第四单元，人际关系的表达就多起来了。
像“argue with”（与……争吵）这个短语。
要是说两个人吵架了，可以说“They argued with each other.”（他们彼此争吵了）。
还有关于如何表达自己的感受和观点，这也是这个单元的重点。
第五单元的话，可能会围绕着一些自然现象或者意外事件展开。
初二下册英语知识点归纳
初二下册英语知识点归纳1. 时态：- 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理等。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 将来时：表示将要发生的动作。
2. 名词：- 可数名词：可以单独表示一个或多个的名词。
- 不可数名词：不能用于复数形式的名词，只能作为整体来看待。
- 所有格：表示所属关系的名词形式，一般在名词后面加's。
3. 形容词：- 基本形容词：用于修饰名词。
- 比较级形容词：用于表示两者之间的比较。
- 最高级形容词：用于表示三者或三者以上的比较。
4. 副词：- 修饰动词、形容词或其他副词，用于表示程度、方式、时间等。
5. 代词：- 主格代词：作主语的代词形式。
- 宾格代词：作动词或介词的宾语的代词形式。
- 形容词性物主代词：表示所属关系的代词形式。
- 名词性物主代词：作为名词的代替。
6. 数词：- 基数词：表示数量的词。
- 序数词：表示顺序的词。
7. 冠词：- 定冠词：表示特指的冠词形式，即“the”。
- 不定冠词：表示泛指的冠词形式，即“a/an”。
8. 动词：- 及物动词：需要带宾语才能完成意义的动词。
- 不及物动词：不需要带宾语就能完成意义的动词。
- 动词不定式：由“to”加动词原形构成的短语。
9. 介词：- 用于连接名词、代词或动词与其他词语的词。
10. 连词：- 表示并列关系的连词，如“and, but, or”等。
- 表示选择关系的连词，如“either…or, neither…nor”等。
- 表示因果关系的连词，如“because, so, therefore”等。
11. 疑问句：- 一般疑问句：以助动词、情态动词或be动词开头的陈述句，问句式为“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词引导的疑问句，如“what, when, where, who, which, why, how”等。
八年级英语下册知识点总结归纳
八年级英语下册知识点总结归纳Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you?= What's wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
八年级下册英语知识点
八年级下册英语知识点第一篇：八年级下册英语知识点初二（下）英语知识点总结I.重点短语1.on time 2.out of 3.all by oneself 4.lots of 5.no longer 6.get back 7.sooner or later 8.run away 9.eat up 10.take care of 11.turn off 12.turn on13.after a while 14.make faces15.teach oneself 16.fall off 17.play the piano 18.knock at 19.to one's surprise 20.look up 21.enjoy oneself 22.help yourself 23.tell a story / stories 24.leave....behind …… e along 26.hold a sports meeting 27.be neck and neck 28.as...as 29.not so / as...as 30.do one's best 31.take part in 32.a moment late 33.Bad luck!34.fall behind 35.high jump 36.long jump 37.relay race 38.well done!39.take off 40.as usual 41.a pair of 42.at once43.hurry offe to oneself 45.after a while 46.knock on 47.take care of 48.at the moment 49.set off50.here and there 51.on watch 52.look out53.take one’s placeII.重要句型1.We’d better not do sth.2.leave one.oneself3.find one’s way to a place4.stand on one’s head5.make sb.Happy6.catch up with sb.7.pass on sth.to somebody8.spend time doing sth.9.go on doing sth.10.get on well with sb.11.be angry with sb.12.be fed up with sth.13.not…until…14.make room for sb.III.交际用语1.We’re all by ourselves.2.I fell a little afraid.3.Don’t be afraid.4.Help!5.Can’t you hear anything?6.I can’t hear anything / anybody there.7.Maybe it’s a tiger.8.Let’s get it bac kbefore they eat the food.9.Did she learn all by herself? 10.Could she swim when she was …years old? 11.She didn’t hurt herself.12.He couldn’t buy himself many nice things.13.Did he enjoy himself? 14.Help yourselves.15.Bad luck!e on!17.Well done!Con gratulations(to…)!18.It must be very interesting.19.I don’t think you’ll like it.20.It seems to be an interesting book.21.I’m sure(that)… I’m not sure if… I’m not sure what to… 22.I hope so.23.What was he/she drawing when…?24.I’m sorry to trouble you.25.Would you please…? 26.What were you doing at ten o’clock yesterday morning? 27.You look tired today.28.You’d better go to bed early tonight, if you can.29.How kind!30.Let’s move the bag, or it may cause an accident.31.It’s really nice of you.32.Don’t mentio n it.33.Don’t crowd around him.IV.重要语法1.不定代词/副词的运用；2.反身代词的用法；3.并列句；4.形容词和副词的比较等级；5.冠词的用法；6.动词的过去进行时；【名师讲解】 1.bring/takeBring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。
八年级下册英语1-4单元知识点
八年级下册英语1-4单元知识点一、Unit 1 What's the matter?1. 重点词汇。
疾病类词汇。
“have a cold”（感冒），就像身体被小冷空气入侵了一样。
你感觉鼻子不通气，可能还会打喷嚏。
“have a fever”（发烧），那时候身体就像小火炉，温度升高，人会感觉很虚弱，脑袋可能也晕乎乎的。
“stomachache”（肚子疼），这可不好受，可能是吃坏东西或者着凉了，肚子里就像有个小怪兽在捣乱。
“toothache”（牙疼），牙疼不是病，疼起来要人命啊，就像有个小锤子在敲你的牙齿一样。
表示身体部位的词汇。
“head”（头），这是我们身体的司令部，要是头疼（have a headache），可就影响思考啦。
“neck”（脖子），脖子要是不舒服，扭头都会疼呢。
“foot”（脚），复数是“feet”，走太多路或者不小心崴到脚，就会有“footache”之类的感觉。
2. 重点句型。
“What's the matter? = What's wrong? = What's the trouble?”（怎么了？）这几个句子就像医生问诊的开场白，当你看到有人看起来不舒服的时候就可以这么问。
回答可以是“I have a headache.”之类的，表示自己哪里不舒服。
“Should I put some medicine on it?”（我应该在上面敷些药吗？）这个句子里的“should”是情态动词，表示“应该”，用来提建议。
如果别人受伤了，你就可以这么问，给他一些用药方面的建议。
3. 语法点。
情态动词“should”的用法。
它后面要接动词原形，比如“should do sth.”。
例如“You should see a doctor.”（你应该去看医生）。
就像一个小指挥官，指挥着后面的动词按照它的规则来。
二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.1. 重点词汇。
八年级下册英语笔记重点归纳
八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。
- matter n.问题；事情。
常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。
类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。
- stomachache n.胃痛；腹痛。
“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。
- foot n.脚，复数形式为feet。
- lie v.躺；平躺。
lie - lay - lain。
例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。
）- rest v. n.放松；休息。
如：take a rest（休息一下）。
2. 重点短语。
- take one's temperature 量体温。
例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。
）- take breaks (take a break) 休息。
We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。
）- get off 下车。
He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。
）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。
To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。
）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。
- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。
should为情态动词，后接动词原形，表示建议。
初中英语 八年级下册公式和知识点大全
初中英语八年级下册公式和知识点大全
1. 语法知识点
- 时态：一般过去时、一般将来时、现在进行时、一般现在时等
- 被动语态：基本构成、用法、注意事项等
- 单复数形式：名词、动词、代词等单复数形式的变化规则
- 形容词和副词的比较级和最高级形式构成
- 宾语从句：基本构成、用法、引导词等
2. 阅读理解技巧
- 根据题目要求找出关键词
- 注意文章的结构和段落之间的联系
- 明确问题类型：细节理解、推理判断、主旨大意等
- 利用关键词和上下文进行推理
3. 口语交际技巧
- 进行自我介绍：姓名、年龄、兴趣爱好等
- 提出建议和意见：使用情态动词和适当的表达方式
- 请求帮助和给予帮助：礼貌用语和措辞方式
- 发表观点和表达同意或不同意：使用连接词和适当的表达方式
4. 写作技巧
- 书信写作：格式、常用句式、常见话题等
- 日记写作：格式、时态、人称等
- 描写人物和事物：使用形容词、副词和比喻句等手法
- 写作连贯与逻辑：使用恰当过渡词和连接词
5. 听力技巧
- 注意关键词和信息的捕捉
- 练听懂不同语速和口音的英语
- 预测答案和选项：根据上下文和常识进行推测
- 多听多练：提高听力技能的有效方法
以上是初中英语八年级下册的公式和知识点大全，希望对你的研究有所帮助。
八年级下册人教版英语单词知识点
八年级下册人教版英语单词知识点Unit 1 What's the matter?1. matter.英标：[ˈmætə(r)]词性：n. 事情；问题；差错。
例句：What's the matter with you?（你怎么了？）2. have a cold.英标：[hæv ə kəʊld]词性：短语，患感冒。
例句：I have a cold.（我感冒了。
）3. stomachache.英标：[ˈstʌməkeɪk]词性：n. 胃痛；腹痛。
例句：He has a stomachache.（他胃痛。
）4. foot.英标：[fʊt]复数形式：feet [fiːt]词性：n. 脚；足。
例句：My feet hurt.（我的脚疼。
）5. neck.英标：[nek]词性：n. 颈；脖子。
例句：She has a pain in her neck.（她脖子疼。
）Unit 2 I'll help to clean up the city parks.1. clean up.英标：[kliːn ʌp]词性：短语，打扫（或清除）干净。
例句：We should clean up the classroom.（我们应该打扫教室。
）2. cheer.英标：[tʃɪə(r)]词性：v. 欢呼；喝彩。
例句：We cheer for our team.（我们为我们的队欢呼。
）相关短语：cheer up（使）变得更高兴；振奋起来。
英标：[tʃɪəʌp]例句：Cheer up! Everything will be fine.（振作起来！一切都会好的。
）3. volunteer.英标：[ˌvɒlənˈtɪə(r)]词性：n. 志愿者；v. 自愿做；义务做。
例句：I want to be a volunteer.（我想成为一名志愿者。
）He volunteers to help the old.（他自愿帮助老人。