2005-2006学年度第二学期通用技术教研计划
06年04号2005-2006下学期教学教研工作计划
校字（2006）04 号签发人：李西方巩义市第五高级中学2005—2006年度下学期教学教研工作计划各处组、工会、团委：本学期要继续坚持和落实：“聚精会神搞教学，一心一意奔目标”的教学指导思想。
突出教学中心，强化工作过程，加强师德修养，提高业务素质，搞好校本教研，增强责任意识、质量意识和目标意识。
教师要以强烈的使命感、责任感和紧迫感，积极投身于教育教学工作之中，确保学年度教育教学目标任务的顺利实现。
1、营造教学氛围，增强目标意识包级领导、年级主任、班主任、教研组长、所有任课教师，都要在工作中增强目标意识。
包级领导要加强对分管年级的纪律、学习、思想教育、教师的教学、辅导的管理和指导，营造浓厚的学风和良好的教学环境。
年级组长对该年级全面负责，明确年级目标、班级目标、学科目标，实实在在抓好年级管理。
努力完成年级目标任务，班主任要狠抓班风，学风建设，加强班级管理，做好学生思想工作，激发学生学习的积极性。
努力完成班级目标任务，教研组长一是要带头备好课，教好课，带头自我提高，成为全组的榜样，要用自己的实际行动说话，用成绩说话，带动全组人员共同实现教学目标；二是要下大力气，通过听课、教案检查、日常检查、教学研讨等，对组内的同志进行客观评价，要及时发现问题，要通过检查讨论的方式，自律自省，促进教师教育教学水平的提高；三是要在工作中带好头，落实好检查措施，要针对出现的问题，做好指导，要对组内老师的课作出具体的要求，要加强合作，共同发展提高；四是对工作中存在不足的教师要加强督促，并找其谈话，帮助分析原因，制定改进措施。
全体教师必须牢固树立教学是中心，质量是第一，目标是重点，重视基础，面向全体。
必须做到“聚精会神搞教学，一心一意奔目标”。
以完成教学目标为己任，以完成教学目标来衡量教学态度和教学能力。
班主任、任课教师要紧紧围绕教学目标任务，采取有效措施，全身心地投入到教学工作之中，确保年级、班级学科教学目标任务的顺利完成。
05—06学年度第二学期工作计划
富县高级中学（鄜州中学）2005——2006学年度第二学期工作计划本学期是我校思想政治和德育、教学、校建、后勤等方面深化改革，深入完善，强化管理，具体落实的一个重要阶段。
要立足现有基础，精心谋划未来，深化教育改革，创新发展模式，完善工作机制，实施科学管理，积极构建和谐校园，为我县高中教育事业的振兴与跨越作出贡献。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届五中全会精神为指导，以“办好让人民满意的教育”为目标，以科学发展观统揽教育工作全局，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长。
二、目标与任务1、思想政治及德育工作（1）加强德育队伍和阵地建设，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德教育。
（2）积极开展各种体验教育，突出学生的养成教育和心理健康教育。
（3）努力做好班主任的培训工作和教师职业道德培训工作。
（4）完善学生公寓管理细则，强化管理机制，提高公寓管理质量。
（5）加强安全和综合治理工作。
（6）继续开展教育民主评议行风建设工作，确保取得实效。
（7）巩固保持党员先进性教育成果，健全保持先进性教育的长效机制。
2、教学教研工作（1）推进新课程改革，抓好新课程标准的培训与学习工作。
（2）强化教学管理，落实责任，提高教学管理质量和效益。
（3）加强教师队伍建设，强化教师的业务培训和素质培养，提高整体教学水平。
（4）强化实验、电化教学工作，推进实验教学和电化教学管理规范化、科学化，搞好图书馆建设。
（5）努力完成2006届高三毕业生高考上二本线180人的指标。
3、基础建设完成校园中心区广场建设工程。
4、其他工作（1）完善我校学科带头人、骨干教师体系方案。
（2）加强后勤管理服务工作，探索校园物业管理模式。
（3）推进民主治校、民主评议活动。
（4）倡导民主管理，上门服务，加强协调服务，创造和谐的工作环境。
5、领导班子的自身建设方面：（1）加强领导班子思想教育，提高自身素质。
第二学期通用技术科组教研活动计划
第二学期通用技术科组教研活动计划第二学期通用技术科组教研活动计划第二学期通用技术科组教研活动计划1一、指导思想以学校本学期“教研室工作计划”为指南，以《通用技术课程标准》为本，继续全面实施素质教育，开展教学研究活动，改进教学方法，优化课堂教学手段，以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。
注重培养学生的技术素养和创新精神，培养学生自主、探究、合作的精神，培养学生的实际应用能力。
探索一条适合通用技术课程的教学方法。
二、工作目标1、营造良好的教研氛围，全面提升本科组老师的教学能力，力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。
2、推进科组教研的网络化和信息化建设，努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。
3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系，主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流，及时了解通用技术学科发展的新动态。
4、充分发掘学生的潜能，挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。
5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。
三、主要工作安排1、教学工作本学期教学内容为“技术与设计2”按课程标准课时设计为：2节/周班。
高二年级共有25个教学班，教师任课和工作量安排如下：李蕾7个班，14节/周；钟进清6个班，12节/周；刘斯殷6个班，12节/周；翁文雄6个班，12节/周；本学期完成以下教学任务：①完成“技术与设计2”模块的教学。
9周（中考）以前完成所有新课的教学工。
10周开始进行会考备考。
（备考计划另附）②按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用。
③组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的研究与交流。
本学期具体教学内容和教学进度如下：周次教学进度备注1第一章结构与设计开学2第一章结构与设计3第二章流程与设计4第二章流程与设计5第三章系统与设计6第三章系统与设计7第四章控制与设计8第四章控制与设计9机动五一10-16会考备考（计划另附）2、实验室工作1、维护通用技术专用教室的.工具和设备，使其满足常规教学工作。
通用技术学期教研工作计划
一、指导思想以我国《通用技术课程标准》为指导，全面贯彻落实教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见，以提升学生技术素养为根本目的，以提高教师教学水平为核心，以促进教师专业成长为目标，充分发挥教研组的引领和指导作用，推动通用技术学科教育教学质量的全面提高。
二、工作目标1. 提升教师专业素养，使全体教师掌握通用技术学科的基本理论、教学方法和现代教育技术。
2. 加强通用技术课程建设，优化课程体系，提高课程质量。
3. 提高通用技术课堂教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 推动通用技术学科与其他学科的融合，促进学生的全面发展。
三、主要工作1. 组织教师深入学习《通用技术课程标准》，明确课程目标和要求。
2. 开展教学研讨活动，针对通用技术学科教学中的重点、难点问题进行研讨，分享教学经验。
3. 组织教师参加各类培训，提升教师的教学水平和教育技术应用能力。
4. 加强通用技术课程资源建设，开发、整理和利用各类教学资源。
5. 开展教学观摩、评比活动，促进教师之间的交流与合作。
6. 加强通用技术学科与其他学科的融合，开展跨学科教学研究。
7. 组织学生参加各类科技创新大赛、技能竞赛等活动，提高学生的实践能力和创新精神。
8. 定期对通用技术学科教学进行评估，总结经验，改进教学。
四、工作措施1. 成立通用技术教研组，明确组长和成员职责，确保教研活动有序开展。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。
3. 加强与兄弟学校的交流与合作，学习借鉴先进的教学经验。
4. 建立教师个人成长档案，跟踪教师专业发展。
5. 定期开展教研活动，如教学研讨会、公开课、教学观摩等。
6. 建立激励机制，对在教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。
五、工作进度1. 第一阶段（1-2周）：组织教师学习《通用技术课程标准》，明确课程目标和要求。
2. 第二阶段（3-4周）：开展教学研讨活动，针对通用技术学科教学中的重点、难点问题进行研讨。
2005~2006学年第二学期工作计划
2005～2006学年第二学期工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以玄武教育理念为目标，进一步深化课程改革，提高教师专业水平，全面、高质量实施素质教育，为实现紫东教育质量的提高而努力。
二、工作重点1、坚持在学习中研究，在研究中提高。
本学期以“四边”课堂教学研究与实践为重点，加强理论学习，组织教师认真学习《玄武教科研》，并将优秀的“四边”课堂教学设计、叙事、论文、案例提供到紫东网站，组织学习与交流。
2、坚持开展“研究课堂，提高效率”的活动。
各教研组以“四边”课堂教学研究与实践为重点，提高教师钻研教材能力、课堂教学能力，辅导学生，并将素养能力纳入到研究之中。
在“四边”研究中重点突出课堂教学“三清”的方法与模式的研究与实践，逐步引导教师将“四边”的研究转化为常态下的教学能力，切实提高课堂效率。
3、校本活动做到“真”和“准”。
本学期开展有针对性的校本培训活动，根据学校的实际情况，把校本培训上升到新高度。
4、规范基础管理，使教学常规管理工作正常化。
（1）教师的备课、上课、作业批改等教学“五认真”要求进一步完善。
（2）继续抓好学生的写字、作业书写和朗读训练。
（3）广泛地开展现代教育技术培训，鼓励教师设计课件，使用多媒体。
努力提高现代教育技术的运用水平。
5、继续抓好调研年级、学科和毕业班的质量管理工作。
三、在上学期教学管理的基础上提出几点补充要求（一）教师1、备课要注意考虑学生的活动过程和学生活动的设计；2、教师备课注意集体备课，加强内外交流，互帮互学；3、很好地运用资源库，提高课堂教学效率，丰富学生的知识面；4、电子备课要有二次备课痕迹；5、安排学生作业要注意层次性（三月区全面检查），批改写日期；6、注意不同年级段的教学语言和教学术语；7、各课注意重难点分开；8、加强对教材的理解和把握，备课时不要全部抄教学用书，要结合校情、班情，备到学生。
（二）学生1、学生书写要规范。
2、培养学生良好的学习习惯。
2005——2006学年第二学期学校工作计划
2005——2006学年第二学期学校工作计划引言为了做好2005——2006学年第二学期的工作，我们学校根据学校的发展需求，精心制定了本工作计划。
计划涵盖教育教学、师资建设、学生工作、后勤管理等各个方面。
本计划以学校发展为出发点，以教师和学生的需求为导向，目标要求高、任务重、时间紧迫，我们将全面贯彻落实，确保各项任务顺利完成。
教育教学1.加强教育教学管理，认真执行各项教学工作制度，继续完善教学质量评估和监控机制。
2.引进优质课程资源，推广教育教学新技术，提高教学质量。
3.组织各类竞赛和能力训练，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。
4.注重学生课外学习和选择性课程，满足学生的兴趣和发展需求。
师资建设1.组织专业培训和进修，提高教师专业素质和教学水平。
2.实行教育教学和科研双轨制，支持教师教学和科研的深度和广度。
3.加强师德师风建设，提高教师保持良好的师德和精神状态。
4.采取多种措施激励教师，鼓励优秀教师继续发挥优秀的教育教学能力。
学生工作1.加强学生管理，建立学生综合素质评价体系，关注学生全面发展。
2.开展文体、科技、创新创业等各类活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
3.完善学生周转用品管理制度，提高物资使用效益。
4.督促各班主任认真负责，统筹班级管理和教育教学。
后勤管理1.完善后勤服务各项工作流程，提高后勤服务效率，确保后勤服务质量。
2.加强环境卫生管理，提高校园环境卫生水平和学生卫生素质。
3.加强食堂管理，确保饮食安全卫生，提供营养丰富的饮食服务。
4.做好校园安全管理，加强安全防范和应急处理预案，确保校园安全。
总结2005——2006学年第二学期工作计划，是我校顺应教育现代化的发展要求，按照学校的发展方向，结合教学实际，针对存在的问题，制定出来的一份全面、科学的工作计划。
我们将全力以赴，认真抓好各项工作，确保本学期的各项工作任务圆满完成，为学校未来的发展奠定坚实基础。
第二学期通用技术科组教研活动的计划范文
第二学期通用技术科组教研活动的计划范文教研活动计划范文：第二学期通用技术科组教研活动一、活动主题：提高通用技术课的教学质量，培养学生创新思维和实践能力。
二、活动目标：1. 学习和掌握通用技术课程的最新研究成果和教学方法。
2. 分享和交流各自的教学经验和成果。
3. 提高教师的专业水平和教学能力。
4. 通过教研活动的开展，进一步提高通用技术课程的教学质量。
三、活动内容：1. 学习研究成果：通过研读和评议一些有关通用技术教学的研究成果，了解最新的教学方法和理论，探讨如何将其应用到实际教学中。
2. 教学经验分享：各位教师分享自己在通用技术课程教学中的成功经验和教学方法，同时也分享一些教学中遇到的问题和解决方法。
3. 教案研讨：选取几个典型的教案进行评议，分析教案的优点和不足之处，并提出改进意见，以期提高教案的质量和适应性。
4. 教学资源共享：每位教师准备一份通用技术课程的教学资源，如课堂教案、PPT、教学视频等，进行资源共享和交流，丰富教学资源库。
5. 教学观摩：组织教师观摩其他同科组教师的授课过程，互相学习和借鉴，提高教学能力和水平。
6. 活动总结：活动结束后，进行总结和反思，评估教研活动的效果，并提出改进意见和建议。
四、活动安排：1. 活动时间：安排两天时间进行教研活动，首先进行学习研究成果和教学经验分享，然后进行教案研讨和教学资源共享，最后进行教学观摩和活动总结。
2. 活动地点：校内指定会议室或教室。
3. 活动组织：由通用技术科组组长负责组织和安排活动。
五、活动评估：1. 活动结束后，组织参与教研活动的教师进行问卷调查和讨论，了解他们对本次活动的评价和反馈意见。
2. 整理和分析问卷和讨论结果，评估本次教研活动的效果和影响。
3. 根据评估结果，提出改进意见和建议，为下一次教研活动做准备。
六、活动预期成果：1. 提高通用技术课程的教学质量，培养学生创新思维和实践能力。
2. 加强教师之间的交流和合作，丰富教学资源，提高教学水平。
2005-2006学年通用技术科工作计划
2005-2006 学年通用技术科工作计划 在新的学年里，通用技术科组的成立对我们是一种督促更是一种机遇， 我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中 将更加努力，争取成为学校的先进科组。
一、 围绕学校的工作计划， 加强教育教学工作 1 贯彻学校的各项决策， 进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2 加强对备课组的工作 检查，随时听课，做到精心准备每堂课；3 形成良好的学习氛围，定期组 织学习各种教育理论， 提高科组教师的理论和实践水平； 4 做好听课评课， 切实提高教师的课堂教学水平；5 抓好对青年教师的培养和帮扶工作，老 教师以身作则，优质完成学校的教学任务；6 抓好集体备课和常规教学检 查年级备课组长成员活动时间活动地点高二级周熙周熙、李敏、邓华声、 陈春妹、莫春林每周一第二节科组办公室高一级招健招健、郑诗永每周一 第三节科组办公室每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统 一进度、统一实验。
科组长不定期参加相关备课组活动和随堂听课，检查落实任务。
二、建立科组网站，加强科组资源建设通用技术作为一门新课，中学 通用技术学科网站在全省乃至全国都很罕见，我们要抓住这个机遇，建立 科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教 学方面的特色网站。
三、抓好选修课和第二课堂的教学，培养学生的技术创新能力开好选 修课，吸引学生的兴趣，提高学科的知名度，按照学校的布置，积极开展 第二课堂的教学工作，选好一批动手能力强的学生进行技术创新和发明的 培养，为参加青少年科学发明竞赛储备人才。
四、积极寻求机会建立学科实验室，逐步完善学科仪器设备在目前学 校实验场地短缺的情况下，采取逐步推进的方法，先购买部分技术操作所 需设备，积极筹备通用技术实验室的建设。
五、协调好通用技术科组和科学馆的工作由于通用技术科组和科学馆 工作的交叉性，通用技术科组人员同时又担任了部分科学馆的日常工作， 协调两种工作，在保障通用技术学科教学的前提下，更好地做好科学馆的 各项任务。
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2005－2006学年度第二学期通用技术教研计划
2005－2006学年度第二学期通用技术教研计划
常州市武进区礼嘉中学备课组
一、指导思想
《普通高中通用技术课程标准（实验）》（下简称《课程标准》）的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段，基础教育改革进入了新的时期。
课程标准无论是课程性质、课程理念、设计思路，还是课程目标均为建国以来的首创。
通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一，注重国际经验与我国国情相结合，教育理念与教育实践相结合、教育传统与未来发展需要相结合，努力建设立足我国国情、体现未来走向、具有中国特色、富于开拓创新的普通高中技术课程的新构架。
在《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中对教学过程提出了这样的要求：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。
教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
”技术课程应结合自身的特征，把它落实在教学实施的过程中。
二、教学理念
1、关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养。
2、注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养。
3、立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育。
4、紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。
5、丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。
三、实施过程
本学期开设《技术与设计1》，高一年级9个班同时开课，每周1课时，总课时数20节，其中课堂教学16节，机动2节，教学评价2节。
实施过程准备如下：
1、设计图样的绘制（1-5周）
2、模型或原型的制作（6-9周）
3、技术产品的使用和保养（10-12周）
4、复习（13-16周）
5、备课组讨论总结（17-18周）
6、学分认定（19-20周）
常州市武进区礼嘉中学通用技术备课组。