显微镜大全
高中生物实验大全
高中生物实验大全实验三用显微镜观察多种多样的细胞实验原理：通过显微镜观察细胞的形态、结构和功能。
实验步骤：1.准备样本：从洋葱、鱼鳞、人口腔等样本中取得细胞。
2.制作干片：将样本切成薄片，用干片夹将其固定。
3.染色：用甲苯染色或碘酒染色，使细胞更加清晰可见。
4.观察：将干片放在显微镜下观察，观察细胞的形态、结构和功能。
实验四观察线粒体和叶绿体实验原理：通过显微镜观察细胞中的线粒体和叶绿体。
实验步骤：1.准备样本：从植物叶片或动物肌肉中取得细胞。
2.制作干片：将样本切成薄片，用干片夹将其固定。
3.染色：用碘酒染色，使线粒体和叶绿体更加清晰可见。
4.观察：将干片放在显微镜下观察，观察线粒体和叶绿体的形态、结构和功能。
实验五通过模拟实验探究膜的透性实验原理：通过模拟实验探究不同溶液对膜的透性的影响。
实验步骤：1.准备材料：葡萄糖、淀粉、蒸馏水、试管、漏斗、滤纸、膜。
2.制作实验装置：将试管中部用膜隔开，分别装入葡萄糖和淀粉溶液，用漏斗和滤纸将膜固定在试管中部。
3.观察：观察不同溶液对膜的透性的影响，如是否通过膜进入另一侧的溶液。
实验六观察植物细胞的质壁分离及复原实验原理：通过显微镜观察植物细胞在高渗溶液和低渗溶液中的质壁分离和复原过程。
实验步骤：1.准备材料：洋葱片、高渗溶液（如高浓度的蔗糖溶液）、低渗溶液（如蒸馏水）。
2.观察：将洋葱片放入高渗溶液中，观察细胞质壁分离的过程；然后将洋葱片放入低渗溶液中，观察细胞质壁复原的过程。
实验七探究影响酶活性的因素实验原理：通过探究不同因素对酶活性的影响，了解酶的特性和作用。
实验步骤：1.准备材料：淀粉酶、淀粉溶液、酶试剂、试管、恒温水浴。
2.制作实验装置：将淀粉酶、淀粉溶液和不同因素（如温度、pH值、酶浓度等）混合在试管中，放入恒温水浴中反应一定时间。
3.观察：观察不同因素对酶活性的影响，如酶活性的增加或减弱。
实验八叶绿体色素的提取和分离实验原理：通过提取和分离叶绿体色素，了解叶绿体的结构和功能。
七年级生物上册显微镜知识点
七年级生物上册显微镜知识点七年级生物上册学问点: 显微镜一、显微镜的构造镜座: 稳定镜身;镜柱: 支持镜柱以上的局部;镜臂: 握镜的部位;载物台: 放置玻片标本的地方.中心有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所视察的物体.遮光器: 上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调整光线的强弱.反光镜: 可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的: 光强时运用平面镜,光弱时运用凹面镜.镜筒: 上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋.准焦螺旋: 粗准焦螺旋: 转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋.转动方向和升降方向的关系: 顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之那么上升二、显微镜的运用1、视察的物像与实际图像相反.留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.2、放大倍数=物镜倍数x目镜倍数3、放在显微镜下视察的生物标本,应当薄而透亮,光线能透过,才能视察清晰.因此必需加工制成玻片标本.三、视察植物细胞: 试验过程1、切片、涂片、装片的区分P422、植物细胞的根本构造细胞壁: 支持、爱护细胞膜: 限制物质的进出,爱护细胞质: 液态的,可以流淌的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核: 贮存和传递遗传信息叶绿体: 进展光合作用的场所,液泡: 细胞液3、视察口腔上皮细胞试验(即: 动物细胞的构造)细胞膜: 限制物质的进出细胞核: 贮存和传递遗传信息细胞质: 液态,可以流淌4、植物细胞与动物细胞的一样点: 都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点: 植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.七年级生物上册学问点(一)绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的试验暗处理: 把天竺葵放到黑暗处一夜,目的: 让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.参照试验: 将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的: 做参照试验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉.脱色: 几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的: 脱色,溶解叶片中叶绿素便于视察.染色: 用碘液染色结论: 淀粉遇碘变蓝,可见光局部进展光合作用,制造有机物2、光合作用概念: 绿色植物利用光供应的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.3、光合作用实质: 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.4、光合作用意义: 绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满意了自身生长、发育、繁殖的须要,而且为生物圈中的其他生物供应了根本的食物来源、氧气来源、能量来源.5、绿色植物对有机物的利用用来构建之物体;为植物的生命活动供应能量6、呼吸作用的概念: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的须要,这个过程叫呼吸作用.7、呼吸作用意义: 呼吸作用释放出来的能量,一局部是植物进展各项生命活动(如: 细胞分裂、汲取无机盐、运输有机物等)不行缺少的动力,一局部转变成热散发出去.七年级生物上册学问点(二)绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.2、呼吸作用与生产生活的关系: 中耕松土、刚好排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进展呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、削减含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.3、光合作用与生产生活关系: 要保证农作物有效地进展光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地承受光照.4、光合作用和呼吸作用的区分和联系(见课本131)5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式看了七年级生物上册学问点的人还看了:1.七年级上册生物课本显微镜学问2.七年级生物上册学问点总结3.七年级生物上册期末学问点归纳4.七年级生物上学问点总结5.人教版七年级上册生物学问点大全。
高中生命科学实验仪器大全
高中生命科学实验仪器大全1. 显微镜显微镜是生命科学实验中最常用的仪器之一。
它可以放大微小的生物样本，使其可见，并帮助观察和分析细胞、细胞组织以及其他微观结构。
常见的显微镜类型包括光学显微镜、电子显微镜和荧光显微镜。
2. 培养皿和培养床培养皿和培养床是用于培养生物样本的。
它们通常由透明的塑料或玻璃制成，并提供良好的生长环境，以促进细胞分裂和组织生长的观察。
3. 称量器具称量器具如天平和分析天平用于量取生物样本的质量。
在生命科学实验中，准确地称量样本是非常重要的，因为它可以影响实验结果的可靠性和有效性。
4. 离心机离心机是一种用于离心分离或提取生物样本中的成分的仪器。
它通过旋转和分离离心力来使不同组分分离，以便进一步研究和分析。
5. 电泳仪电泳仪是一种用于分离和分析生物样本中的DNA、RNA或蛋白质的仪器。
它通过在电场中施加电压，使带电的分子按照大小、形状和电荷进行分离。
6. pH计pH计用于测量生物样本中的酸碱度。
在生命科学实验中，pH 的准确测量对于了解生物体内化学反应的性质和条件非常重要。
7. 温控设备温控设备如恒温箱和恒温培养箱用于控制实验环境的温度。
在某些生命科学实验中，恒定的温度是必要的，以保证实验结果的一致性和可比性。
8. 电子计时器电子计时器用于记录和测量实验过程中的时间。
它可以帮助高中生在实验中准确掌握时间，以便进行步骤的安排和结果的观察。
以上是一些常用的高中生命科学实验仪器，它们可以帮助高中生更好地进行生命科学实验，并获得准确、可靠的实验结果。
根据不同的实验需求，可以选择适当的仪器来完成实验任务。
初中生物实验室仪器设备大全
初中生物实验室仪器设备大全初中生物实验室是学习生物学知识、进行生物实验的重要场所，为了进行实验室活动，需要配备一系列仪器设备。
这些仪器设备能够帮助学生进行观察、测量、实验等活动，从而加深对生物学知识的理解。
本文将为大家介绍初中生物实验室常用的仪器设备大全，以及它们的作用和使用方法。
1.显微镜显微镜是进行生物学实验不可或缺的仪器。
它能帮助学生观察细胞、组织等微小结构。
在初中生物实验室中，常用的有光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜使用简单，适合观察一般细胞结构；而电子显微镜分辨率高，能够观察更小的微观结构。
2.玻片和载玻片玻片和载玻片是显微镜观察的必备材料。
实验中，可以将要观察的样本放在载玻片上，再用玻片盖住。
这样可以避免样本受到污染，也方便调焦。
3.恒温箱在生物实验中，有时需要在一定的温度条件下进行实验，此时就需要恒温箱。
恒温箱可以提供恒定的温度和湿度，适合进行细菌培养、酶活性测定等实验。
4.电泳仪电泳仪是进行核酸电泳实验的必备设备。
通过电泳，可以将DNA、RNA等核酸样品进行分离和分析，从而进行DNA指纹分析、基因克隆等实验。
5.pH计pH计可以帮助学生测定溶液的酸碱度。
在生物学实验中，有时需要调节溶液的酸碱度，此时pH计能够准确测定溶液的pH值，为实验提供准确数据。
6.分光光度计分光光度计是进行光谱分析的重要仪器。
在生物学实验中，可以用分光光度计测定的溶液的吸光度，从而分析溶液中的物质浓度和反应动力学。
7.离心机离心机是进行细胞分离、沉淀等实验的必备设备。
通过高速离心，可以将细胞或物质快速分离，提高实验效率。
8.加热器、恒温槽加热器和恒温槽可以提供恒定的温度条件，适合进行酶活性测定、反应速率实验等。
9.容器和试管生物实验中需要使用各种试管、培养皿、烧瓶等容器，用来盛放实验物质、培养细胞等。
10.显色剂和染色剂生物实验中，常需要用到各种显色剂和染色剂来观察细胞结构、酶活性等。
11.平衡器在生物实验中，常需要称取物质，此时就需要使用平衡器进行精确称量。
高中生物实验大全(已整理好A4)
高中生物实验大全(已整理好A4)高中生物实验大全一、显微镜使用实验实验现象: 用显微镜观察物体实验原理: 显微镜是一种将非常小的物体放大的仪器。
显微镜有两个镜片，分别为目镜和物镜，通过调节物镜和目镜的距离，使物体放大到合适的大小，然后使用目镜观察被放大的物体。
实验步骤:1. 将玻片架放置在显微镜的台面上。
2. 在玻片中央滴上一滴水，放置一个薄片样品。
3. 载物台向上移动，调整物镜到低倍的位置，然后向下调整物镜直至薄片样品完全清晰。
4. 调整目镜直至临界，然后调节焦距使样品清晰。
实验结果: 观察样品的细节和结构，放大图像可以更清晰地看到物体的细节。
二、酵母菌发酵实验实验现象: 研究酵母菌在不同条件下发酵的现象实验原理: 酵母菌是一种单细胞真核生物，有能力进行葡萄糖发酵。
在缺氧条件下，酵母菌用糖和其他有机物代谢产生乙醇和二氧化碳。
实验步骤:1. 在三个试管中各加入10毫升葡萄糖溶液。
2. 在试管A中加入三颗酵母菌，用氧气可吸入的材料封闭。
3. 在试管B中加入三颗酵母菌，用气密盖封闭。
4. 在试管C中加入三颗酵母菌，放置于通风处。
5. 将三个试管放置在恒温箱中约4小时。
6. 将试管A和B转移至活塞式气密容器，将CO2产生的肮脏和温室气体排放到显微镜后方。
实验结果: 检验酵母菌在不同条件下发酵的能力。
三、肌肉力量实验实验现象: 研究肌肉在不同负重条件下力量的表现。
实验原理: 肌肉收缩与神经刺激有关，当肌肉收到刺激时，细胞壁内的物质会释放并与肌肉中的肌动蛋白结合。
当肌动蛋白结合添加腺苷酸三磷酸（ATP）时，肌肉开始收缩，造成力量。
实验步骤:1. 使用标量的加权设置增加肌肉负重，并找到最大负重。
2. 要求被试者做几次肌肉收缩的动作，每次动作持续5秒钟，以测试肌肉在不同负重条件下的力量。
3. 记录每次测定的数据。
实验结果: 比较不同负重条件下被试者的肌肉力量。
较大的负重意味着肌肉展示更强的力量。
四、洋葱表皮细胞实验实验现象: 观察洋葱表皮细胞结构实验原理: 洋葱表皮细胞是一种单细胞植物，其中包含核，细胞膜，细胞壁和细胞质。
高中生物实验仪器大全
高中生物实验仪器大全
高中生物实验仪器是进行生物实验所必备的工具。
以下是一些常见的生物实验仪器的介绍：
1. 显微镜：用于观察微小生物、细胞和组织的工具。
常见的有光学显微镜和电子显微镜。
2. 试管：用于混合、加热和储存液体样品的圆底玻璃。
3. 秤：用于测量物质的质量。
4. 定滴管：用于精确地加入液体滴露。
5. 培养皿：用于培养微生物、细胞和组织的平底。
6. 酒精灯：用于提供持续的火焰，用于加热实验物。
7. 刀片和载玻片：用于制备和观察生物标本。
8. 温度计：用于测量液体或气体的温度。
9. 夹子和支架：用于固定实验装置。
10. 微量移液器：用于精确地转移和分配微量液体。
以上是一些高中生物实验常见的仪器，它们在进行各种实验中起到重要的作用。
学生在实验中要正确使用这些仪器，保持实验室的安全和卫生。
请注意，以上仅列举了一些常见的生物实验仪器，还有很多其他仪器也被用于高中生物实验，在实际实验中可以根据需要选用适合的仪器。
初中生物实验室仪器设备大全
初中生物实验室仪器设备大全生物实验室是进行生物学研究和实验的场所，其中需要使用各种仪器设备来进行实验。
以下是初中生物实验室常用的仪器设备大全：1.显微镜显微镜是生物学实验室中最基本的仪器之一，用于放大和观察微小的生物样本。
常见的显微镜有光学显微镜和电子显微镜，其中光学显微镜适用于观察细胞结构和微生物，电子显微镜则可以放大更小的细胞结构和生物分子。
2.离心机离心机是用来分离悬浮液中的固体颗粒或液体的仪器。
在生物实验中，常用离心机来离心细胞、蛋白质或DNA分子等。
3.酶标仪酶标仪是用来测定酶活性或检测生物分子的浓度的仪器。
通过测定酶活性，可以了解生物体内的代谢过程；通过测定生物分子浓度，可以对生物样本进行定量分析。
4.电泳仪电泳仪是用来分离和检测DNA、RNA和蛋白质等生物分子的仪器。
在实验中，可以利用电泳仪来分辨不同长度和大小的DNA片段或蛋白质，从而进行分子生物学实验和研究。
5. pH计pH计是用来测定溶液酸碱度的仪器，它可以帮助实验人员了解生物体内各种生理过程中的酸碱调节情况。
6.温度控制设备在生物实验中，常常需要控制实验环境的温度以保证实验的准确性。
因此，温度控制设备如温度水浴器、恒温培养箱和恒温离心机等是不可或缺的仪器设备。
7.加热设备加热设备如恒温加热板和恒温振荡器等用来提供实验中需要的热能，并保持温度的稳定。
8.生物安全柜生物安全柜是用来防止实验人员接触和污染生物样本的仪器设备，对于一些需要严格控制环境的生物实验，使用生物安全柜是非常重要的。
9.均质机均质机是用来对生物样本进行均质处理的仪器，可以有效打破样本中的细胞壁或细胞膜，使样本更易于处理和分析。
10.吸光度计吸光度计是用来测定生物样本中特定物质的浓度或纯度的仪器，通过测定样本对特定波长光线的吸收情况，可以对样本进行快速、准确的分析。
11.显微摄影系统显微摄影系统是连接到显微镜上的设备，可以帮助实验人员记录和保存显微镜下的观察结果，以及进行数字图像分析。
尼康显微镜资料大全
尼康显微镜一、倒置显微镜TS100/100-F（临床/实验室级）人机学设计、使用简单的倒置常规显微镜得益于尼康的CFI60光学系统，TS100倒置显微镜可以提供长工作距离和高数值孔径的清晰图像，是组织培养、斑块测量、血分类计数的理想工具。
与成茂公司的显微操作系统结合使用，可用于实现广泛用于细胞工程、发育和基因工程、电生理、药理学和神经化学领域的显微操作技术。
提升的机械性能和稳定性尼康开发时采用了严格防震设计，大大减少了震动，提升可操作性。
图像归档功能尼康提供TS100双目和TS100-F三目模块。
TS100-F三目模式带有与尼康数码相机系列产品、FX-III系列显微数码系统和CCTV相机兼容的相机端口。
TS100可搭载落射荧光系统TS100和TS100-F都可以搭载落射荧光附件，满足多种应用的需求。
所有的尼康标准滤光块（超过35种）都可以用于其落射荧光附件中，最多包含两个滤光块。
卓越的人机学性能同轴粗/微调聚焦旋钮位于操作者近端的前方，更加便于使用者操作。
不仅如此，目镜的角度倾斜到45度，眼点高度调至400mm，观察者不论站或坐都可以简单自然地观察样本。
高效、简易操纵的载物台载物台的高度为195mm，是在实验台上进行操作的理想高度。
另外由于载物台与聚光镜之间的距离高达190mm，可以放置培养细胞的大培养瓶进行观察。
TS100-F三目模块为了提供图像归档功能，尼康提供了三目模块。
TS100-F提供了可以适应多种显微光学系统的照相端口。
附件尼康提供一系列完整的附件，包括机械载物台、加热台、显微操作系统和落射荧光附件。
ADL 相差物镜尼康提供了新型的切趾相差物镜。
这项专利技术解决了传统相差图象容易光晕，进而在高对比区损失细节信息的问题。
通过该系列物镜得到的图像对比度好、色调范围更广，可显示样本的每个细节。
、光活化和显微注射技术帮助科学家们克服了许多活细胞成像中的困难。
CFI60®光学系统系列共有三种型号，改进的系统速度，提升的灵活性和高效通过外部相差单元，即使使用水浸物镜也可以得到清晰、高分辨率的相差图像。
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激光扫描共聚焦显微镜在细胞生物学中的应用
激光扫描共聚焦显微镜是近十年发展起来的医学图像分析仪器，与传统的光学显微镜相比，大大地提高了分辨率，能得到真正具有三维清晰度的原色图像。
并可探测某些低对比度或弱荧光样品，通过目镜直接观察各种生物样品的弱自发荧光。
能动态测量Ca2+、pH值，Na+、Mg2+等影响细胞代谢的各种生理指标，对细胞
动力学研究有着重要的意义。
同时激光扫描共聚显微镜可以处理活的标本，不会对标本造成物理化学特性的破坏，更接近细胞生活状态参数测定。
可见激光扫描共聚焦显微镜是普遍显微镜上的质的飞跃，是电子显微镜的一个补充，现已广泛用于荧光定量测量，共焦图像分析，三维图像重建、活细胞动力学参数分析和胞间通讯研究等方面，在整个细胞生物学研究领域有着广阔的应用前景。
1. 定量荧光测量
ACAS可进行重复性极佳的低光探测及活细胞荧光定量分析。
利用这一功能既可对单个细胞或细胞群的溶酶体，线粒体、DNA、RNA和受体分子含量、成份及
分布进行定性及定量测定，还可测定诸如膜电位和配体结合等生化反应程度。
此外，还适用于高灵敏度快速的免疫荧光测定，这种定量可以准确监测抗原表达，细胞结合和杀伤及定量的形态学特性，以揭示诸如肿瘤相关抗原表达的准确定位及定量信息。
2. 定量共聚焦图像分析
借助于ACAS激光共焦系统，可以获得生物样品高反差、高分辨率、高灵敏度
的二维图像。
可得到完整活的或固定的细胞及组织的系列及光切片，从而得到各层面的信息，三维重建后可以揭示亚细胞结构的空间关系。
能测定细胞光学切片的物理、生物化学特性的变化，如DNA含量、RNA含量、分子扩散、胞内离子等，亦可以对这些动态变化进行准确的定性、定量、定时及定位分析。
3. 三维重组分析生物结构
ACAS使用SFP进行三维图像重组，SFP将各光学切片的数据组合成一个真实的三维图像，并可从任意角度观察，也可以借助改变照明角度来突出其特征，产生更生动逼真的三维效果。
4. 动态荧光测定
Ca2+、pH 及其它细胞内离子测定，利用ACAS能迅速对样品的点，线或二维图像扫描，测量单次、多次单色、双发射和三发射光比率，使用诸如Indo-1、BCECF 、Fluo-3等多种荧光探针对各种离子作定量分析。
可以直接得到大分子的扩散速率，能定量测定细胞溶液中Ca2+对肿瘤启动因子、生长因子及各种激素等刺激的反应，以及使用双荧光探针Fluo-3和CNARF进行Ca2+和pH的同时测定。
5. 荧光光漂白恢复（FRAP）——活细胞的动力学参数
荧光光漂白恢复技术借助高强度脉冲式激光照射细胞某一区域，从而造成该区域荧光分子的光淬灭，该区域周围的非淬灭荧光分子将以一定速率向受照区域扩散，可通过低强度激光扫描探测此扩散速率。
通过ACAS可直接测量分子扩散率、
恢复速度，并由此而揭示细胞结构及相关的机制。
6. 胞间通讯研究
动物细胞中由缝隙连接介导的胞间通讯被认为在细胞增殖和分化中起非常重要
的作用。
ACAS可用于测定相邻植物和动物细胞之间细胞间通讯，测量由细胞缝隙连接介导的分子转移，研究肿瘤启动因子和生长因子对缝隙连接介导的胞间通讯的抑制作用，以及胞内Ca2+、PH和cAMP水平对缝隙连接的调节作用。
7. 细胞膜流动性测定
ACAS设计了专用的软件用于对细胞膜流动性进行定量和定性分析。
荧光膜探针受到极化光线激发后，其发射光极性依赖于荧光分子的旋转，而这种有序的运动自由度依赖于荧光分子周围的膜流动性，因此极性测量间接反映细胞膜流动性。
这种膜流动性测定在膜的磷脂酸组成分析、药物效应和作用位点，温度反应测定和物种比较等方面有重要作用。
8. 笼锁-解笼锁测定
许多重要的生活物质都有其笼锁化合物，在处于笼锁状态时，其功能被封闭，而一旦被特异波长的瞬间光照射后，光活化解笼锁，使其恢复原有活性和功能，在细胞的增值、分化等生物代谢过程中发挥功能。
利用ACAS可以人为控制这种
瞬间光的照射波长和时间，从而达到人为控制多种生物活性产物和其它化合物在生物代谢中发挥功能的时间和空间作用。
9. 粘附细胞分选
ACAS是目前唯一能对粘附细胞进行分离筛选的分析细胞学仪器，它对培养皿底的粘附细胞有两种分选方法：
①Coolie-CutterTM法，它是Meidian公司专利技术，首先将细胞贴壁培养在特制培养皿上，然后用高能量激光的欲选细胞四周切割成八角形几何形状，而非选择细胞则因在八角形之外而被去除，该分选方式特别适用于选择数量较少诸如突变细胞、转移细胞和杂交瘤细胞，即使百万分之一机率的也非常理想。
②激光消除法，该方法亦基于细胞形态及荧光特性，用高能量激光自动杀灭不需要的细胞，留下完整活细胞亚群继续培养，此方法特别适于对数量较多细胞的选择。
10. 细胞激光显微外科及光陷阱技术
借助ACAS可将激光当作“光子刀”使用，借此来完成诸如细胞膜瞬间穿孔、切除线粒体、溶酶体等细胞器、染色体切割、神经元突起切除等一系列细胞外科手术。
通过ACAS光陷阱操作来移动细胞的微小颗粒和结构，该新技术广泛用于染色体、细胞器及细胞骨架的移动。
显微镜的分类：光学显微镜、电子显微镜、扫描探针显微镜、扫描隧道显微镜。
一，光学显微镜
利用透镜放大物像送到眼睛或成像仪器，分辨率大约为一微米，可以看到细胞大小的物品。
一般来说显微镜大都是指光学显微镜，光学显微镜依设计的不同，又可分为正立显微镜、倒立显微镜（又称倒置显微镜）和解剖显微镜（又称实体显微镜或立体显微镜）；
又有偏光显微镜：又称为岩石显微镜、矿物显微镜或金属显微镜，用以观察岩石、矿物及金属表面，是利用光的不同性质（偏光）而做成的；相衬显微镜：观察变形虫、草履虫等透明生物时，所使用的显微镜。
它的特殊装置可以将光透过生物体所产生的偏差，改变为明暗不同；又结合光学显微镜并利用雷射光作为光源，以达到特殊观察需求的有共聚焦显微镜（又译作共轭焦显微镜）。
光学显微镜的基本结构(二十世纪90年代):
1. 目镜（又称为接目镜或眼透镜）
2. 物镜转换器
3. 物镜
4. 粗调旋钮
5. 微调旋钮
6. 载物台
7. 光源
8. 光阑和聚光器
9. 推进器（又称为推片器）
二，电子显微镜
不使用光线而利用电子流来照射标本来观察的显微镜。
由于电子用肉眼看不出，因此就使电子透过观察材料，而映在涂有萤光剂的板子上，这种方法称为穿透式电子显微镜。
另一种方法是以电流在观察材料的表面移动，然后使观察材料所放出的二次电子流映在真空管上，以这种方式观察的称为扫描式电子显微镜。
穿透式电子显微镜可放大80万倍，可以看出分子的形象；扫描式电子显微镜可用以观察立体的表面，放大倍率约20万倍。
电子显微镜分为透射电子显微镜、能量过滤透过式电子显微镜、扫描电子显微镜、场发射扫描电子显微镜、扫描透射电子显微镜等类型。
某些电子显微镜甚至能看到单一原子。
原理：物质波理论告诉我们，电子也具有波动性质，所以可以用类似光学显微镜的原理，做成显微镜。
不一样的是，这里将凸透镜改成磁铁，由于电子的波长
比可见光短，所以他可以比光学显微镜“看”到更小的东西，如：病毒。
三，扫描探针显微镜
扫描探针显微镜（Scanning probe microscopy，SPM）是所有机械式地用探针在样本上扫描移动以探测样本影像的显微镜的统称。
其影像分辨率主要取决于探针的大小〔通常在纳米的范围〕。
扫描隧道显微镜是第一个被发明的扫描探针显微镜〔1981年〕。
四，扫描隧道显微镜
概述
扫描隧道显微镜是一种利用量子力学的隧道效应的非光学显微镜。
工作方式及理论基础
它主要是利用一根非常细的钨金属探针，针尖电子会跳到待测物体表面上形成穿隧电流，同时，物体表面的高低会影响穿隧电流的大小，针尖随着物体表面的高低上下移动以维持稳定的电流，依此来观测物体表面的形貌。
应用
这种仪器可以观察到物体表面的纳米结构，是显微镜技术的一大进展，也成为往后纳米技术中的主要分析工具，专门用来观测金属或半导体的表面。
五，原子力显微镜
七，
十一， AFM可以在不同模式下运行。
这些模式可以被分为接触模式（Contact Mode）、非接触（Non-Contact Mode）、轻敲模式(Tapping Mode)、侧向力(Lateral Force Mode)模式。
十二，[编辑]优点与缺点
十三，相对于扫描电子显微镜，原子力显微镜具有许多优点。
不同于电子显微镜只能提供二维图像，AFM提供真正的三维表面图。
同时，AFM不需要对样品的任何特殊处理，如镀铜或碳，这种处理对样品会造成不可逆转的伤害。
第三，电子显微镜需要运行在高真空条件下，原子力显微镜在常压下甚至在液体环境下都可以良好工作。
这样可以用来研究生物宏观分子，甚至活的生物组织。
他就像盲人摸象一样，在物体的表面慢慢抚摸，原子的形状很直观的表现。
十四，和扫描电子显微镜(SEM)相比，AFM的缺点在于成像范围太小,速度慢，受探头的影响太大。