人教版九年级历史与社会上册反法西斯同盟的建立和大战的转折
九年级历史与社会上册中国抗日战争与世界反法西斯战争第3课世界反法西斯战争的转折与胜利教案1新人教版20
世界反法西斯战争的转折与胜利1教学目标1、世界反法西斯同盟的建立,斯大林格勒战役;中途岛海战;阿拉曼战役;意大利投降;《开罗宣言》;德黑兰会议;诺曼底登陆;2、通过对斯大林格勒战役的讲述,使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯战争的重要转折点。
通过对开罗会议、德黑兰会议的讲述,使学生认识到这些会议对打败法西斯国家所起的积极作用;3、通过对有关历史资料的分析,培养学生阅读和分析历史资料的能力。
2学情分析初三学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段。
对历史的认识仍处在感性认识阶段,辩证看待历史问题的能力不强。
因此,要通过各种情境资料来启发学生的思维,在教学中要增强直观性和趣味性,调动学生学习的积极性和主动性;通过让学生动口、动脑,活跃思维,提高他们分析问题和认识问题的能力,并能在感性认识的基础上进行理性思考,形成较全面的历史观点。
3重点难点本课重点:世界反法西斯同盟的建立、斯大林格勒战役,开罗会议。
本课难点:为什么说斯大林格勒战役是二战的转折点,欧洲第二战场的理解。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】课堂导入为什么战争初期法西斯国家总是屡屡得手?生答:1、英、法、美等国推行纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策,助长了法西斯的侵略气焰。
2、战争初期,由于法西斯国家比较成功地采取了袭击的战术.3、战争初期,受侵略国未能团结起来,各自为战,被德国各个击破。
你认为在这样的态势下,反法西斯国家怎样做才能尽快打败法西斯国家?(联合)由此导出新课反法西斯同盟的建立和大战的转折活动2【讲授】图片解析知历史?第一环节——图片解析知历史:通过出示图3-48,并结合书本相关内容,引导学生思考:该图片反映的历史事件指什么?该事件形成的背景、标志和意义分别是什么?在解决上述问题的基础上归纳世界反法西斯同盟的建立,特别强调其建立时间及标志。
活动3【讲授】学会比较辨历史第二环节——阅读梳理明历史:请学生快速阅读课文P91内容并通过读图,自主完成反法西斯战争中的转折性战役简表。
人教版历史与社会九年级上册：3.3 世界反法西斯战争的转折与胜利 教案设计
（二）过程与方法目标
秉承“以学生发展为本”的理念，采用直观教学、图表教学、情境教学等方法,发挥学生的主体作用， 让学生收集、分析、整理、运用信息；利用空白世界地图了解历史事件发生地，运用年代尺理清历史事件发 展脉络；通过相关史料探究第二次世界大战的性质及影响；感受战争的残酷，树立热爱和平、反对战争的意 识。
（1）任务：
学生找到促使世界反法西斯战争 （2）熟知世界反法西斯同盟的
①找一找：找到促使世界反法西斯战争走 走向胜利的历史事件，并把这些 正式建立、斯大林格勒战役、
向胜利的历史事件；
历史事件发生地标注在世界空白 中途岛海空大战、阿拉曼战役
②填一填：根据事件发生地把相关历史事 地图上；
雅尔塔会议、开罗会议、雅尔源自七．学教测评1.课后阅读与二战相关的书籍；
2.相应的作业本 八．教学反思
（一）成功之处： 1. 课堂设计充分体现“以学定教，以生为本，学生有效参与”的教学理念，如师生互动，自主探究等环节 的设置，学生充分参与其中，主体地位凸显。整堂课以学生的活动来推进教学过程，【一组图片说概况】—
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人教版历史与社会九年级上册：3.3 世界反法西斯战争的转折与胜利 教案设计
舰上举行了日本投降仪式。
（2）该仪式的举行说明了什么？
叙的方式知道有哪些历史事件
（2）该仪式的举行说明了第二
2．呈现：敦刻尔克大撤退和日本偷袭珍珠
促使世界反法西斯战争的格局
次世界大战以反法西斯同盟国的
港的图片
发生了转折，使反法西斯战争
胜利宣告结束。 （1）我们上一节课所学的这两张图片又分
走向了最终的胜利。用倒叙历
二、学情分析
这节课面对的是九年级的学生，绝大部分学生通过各种媒体对二战的主要事件多少都有一定的了解，在 加上他们对这些知识史料都很有兴趣，会很喜欢，因此，在课上要尽可能充分地调动学生，让他们自己去总 结归纳概括二战进程中的主要标志性事件，这样他们会很主动地投入到课堂中来，也为他们讨论探究历史问 题增强自信心，这样学生的自主学习、合作学习、探究学习意识大大地增强了，他们也会积极主动地投入到 学习过程中来。
人教版历史九年级4反法西斯同盟的建立和大战的转折教案与反思
第四课世界反法西斯战争的转折与胜利工欲善其事，必先利其器。
《论语·卫灵公》翰皓学校陈阵语知人者智，自知者明。
《老子》棋辰学校陈慧兰第1课时反法西斯同盟的建立和大战的转折教学目标【知识与能力】世界反法西斯同盟的建立，斯大林格勒战役；中途岛海战；阿拉曼战役；意大利投降；《开罗宣言》；德黑兰会议；诺曼底登陆。
【过程与方法】通过对有关历史资料的分析，培养学生阅读和分析历史资料的能力。
【情感态度和价值观】通过对斯大林格勒战役的讲述，使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的重要转折点。
通过对开罗会议、德黑兰会议的讲述，使学生认识到这些会议对打败法西斯国家所起的积极作用。
重点难点【重点】世界反法西斯同盟的建立、斯大林格勒战役，开罗会议。
【难点】为什么说斯大林格勒战役是二战的转折点；对欧洲第二战场开辟的理解。
教学过程【新课导入】（情境式导入）大战初期法西斯国家的侵略为什么屡屡得手？你认为在这样的态势下，反法西斯国家怎样做才能尽快打败法西斯国家？【合作探究】1.呈现P90图3-48，思考：（1）说说图片反映了哪一历史事件？（2）联合国家宣言的发表有什么标志意义？（3）世界反法西斯联盟是怎么样建立起来的？根据教材内容回答。
2．阅读课文P91，找出二战的三个主要战场，各个战场的转折点分别是什么历史事件？苏德战场、太平洋战场、北非战场。
斯大林格勒战役、中途岛战役、阿拉曼战役。
3．根据图片史料思考，（1）说说斯大林格勒的战略地位？（2）讨论为什么说斯大林格勒是苏德战争的转折点，也是二战的转折点？小组讨论，这场战役苏军为什么能取胜？（1）斯大林格勒的战略地位通过读图片介绍即可回答。
（2）4．选择自己比较熟悉或者感兴趣的一次战役介绍它的有关概况。
自由发挥。
5．展示有关意大利墨索里尼政府被推翻的图片，该事件意味着什么？轴心国集团开始瓦解。
6.归纳二战期间两次重要的会议。
从会议召开的背景、时间，参与国家，主要内容等方面归纳。
《反法西斯同盟的建立和大战的转折》教案
《反法西斯同盟的建立和大战的转折》教案
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初中历史人教版九年级上册《29反法西斯同盟的建立和大战的转折》课件
斯大林格勒战役
（一）斯大林格勒保卫战
背景： ①斯大林格勒是连接苏联欧洲部分南北水路交通
的枢纽和重要的军事工业基地； ②世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避 1免9两42线年作7月战—的—窘1境94，3年决2定月先集中力量打垮苏联。
时间： 1942年7月，希特勒发动夏季攻势，德军逼近斯大林格在中途岛展开海战，日军惨败。
中途岛海战美日兵力对比
航空母舰 战列舰 巡洋舰和驱逐舰 舰载机
美国 3
23
200
日本 8
11
80
700
中途岛海战美日损失
航空母舰 巡洋舰或驱逐舰 飞机 人数
美国 1
1
日本 4
1
147 307 332 2500
思考：中途岛海战美日对比呈现怎样情况？美国为何能获胜？
①英法等国推行绥靖政策（主要原因） ②法西斯国家比较成功地采取了闪电战的战术 ③受侵略国未能团结起来，各自为战，被德国各个击破 你认为在这样的态势下，反法西斯国家怎样做才能尽快打 败法西斯国家？
根据描述，说明世界反法西斯同盟是 如何建立的，它的建立有什么意义。
建立：法西斯的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒，特
(二)、中途岛海战（1942年6月）
(二)、中途岛海战（1942年6月）
为消灭美国太平洋舰队，1942年6月，日军进攻美国 的太平洋海军基地中途岛。美国成功截获了日军的密码， 取得了战场上的主动权。最后，美国以少胜多，日军损失 惨重。从此，美国取得了太平洋战场的主动权。
1、背景： ⑴1942年4月美国舰载飞机轰炸日本本土，太平洋舰队的航空母 舰仍对日本构成威胁; ⑵1942年，日本陆军的三分之二以上陷于中国战场，无力在陆 上发动新的进攻，只得寄希望于海军，以巩固并加强日本的海上 优势，彻底摧毁美国太平洋舰队;
九年级历史与社会人教版上册课件：第三单元 第三课 世界反法西斯战争的转折和胜利(共40张PPT)
联合
一、国际反法西斯同盟 时间： 1942年1月1日 国际反法西斯联盟建立的意义： 地点： 美国华盛顿
国家：
美英中苏等26个国家 世界反法西斯同盟的正式建立，彻底改
标志： 变了敌我双方力量的对比，鼓舞了世界 签署 《联合国家宣言》
人民的斗志，成为世界反法西斯战争最 保证将用自己的全部人力和物力，联合起来， 内容： 终胜利的根本保证。 彻底打垮法西斯国家。
为消灭美国太平洋舰队，1942年6月，日军进攻美国的太 平洋海军基地中途岛。美国成功截获了日军的密码，取得了战 场上的主动权。最后，美国以少胜多，日军损失惨重。从此， 美国取得了太平洋战场的主动权。
阿拉曼战役
阿拉曼战役，是第二次 世界大战北非战场上，轴心国 司令埃尔温· 隆美尔所指挥的 非洲装甲军团与英国伯纳德· 蒙哥马利将军统领之英联邦军 队在埃及阿拉曼进行之战役。 这场战争以英国为首的盟军的 胜利而告终。
根据前面所学及课本知识分析为什么说斯 大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？ 斯大林格勒战役歼灭了德军的有生力量，改 变了苏德战场的形势，促使法西斯集团内部发生 瓦解。 战役的胜利极大地鼓舞了世界各国人民的斗 志，巩固并发展了世界反法西斯同盟。
三、中途岛战役和阿拉曼战役 归纳二战中具有转折意义的重大战役概况
德黑兰会议的中心议题是开辟第二战场问题。三 国首脑达成协议：进攻西欧的“霸王”战役和进攻法 国南部的战役于1944年5月同时发动，登陆兵力达100 万人，苏联则承诺在同一时间向德军进攻，以配合盟 军西线的行动。关于对日作战问题，苏联初步同意在 欧洲战争结束后半年左右参加对日作战。
五、诺曼底登陆
根据德黑兰会议的决定，盟国 着手开辟第二战场。诺曼底登陆是第 二次世界大战中盟军在欧洲西线战场 发起的一场大规模攻势，战役发生在 1944年6月6日早6时30分。这次作战 行动的代号“霸王行动”，这场战役 在8月19日渡过塞纳-马恩省河后结束 。诺曼底战役是目前为止世界上最大 的一次海上登陆作战，牵涉接近三百 万士兵渡过英吉利海峡前往法国诺曼 底。
九上3.4.1反法西斯同盟的建立和大战的转折 （教案）教案导学案
人教版历社3-4-1反法西斯同盟的建立和大战的转折教案【教学目标】1.知识与技能世界反法西斯同盟的建立，斯大林格勒战役；中途岛海战；阿拉曼战役；意大利投降；《开罗宣言》；德黑兰会议；诺曼底登陆2.过程与方法结合相关史实，探讨斯大林格勒保卫战对世界反法西斯战争的重要性；归纳开罗会议、德黑兰会议对打败法西斯国家所起的积极作用。
3.情感态度和价值观通过学习，培养热爱和平的情感，树立维护世界和平、促进共同发展的意识。
【教学重点】反法西斯同盟的建立过程、第二次世界大战的三大转折性战役。
【教学难点】探讨斯大林格勒保卫战对世界反法西斯战争的重要性。
【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、新知导入(回顾旧知式导入)大战初期法西斯国家的侵略为什么屡屡得手？①英法等国推行绥靖政策（主要原因）②法西斯国家比较成功地采取了闪电战的战术③受侵略国未能团结起来，各自为战，被德国各个击破你认为在这样的态势下，反法西斯国家怎样做才能尽快打败法西斯国家？教师引入新课：联合二、新课学习（一）反法西斯同盟的建立1.背景①美英苏对外关系的变化：苏德战争爆发后，美、英两国意识到，援助苏联对它们自身的国家安全是十分重要的，分别向苏联表示了支持。
苏联调整了对外关系，争取联合一切反法西斯的力量。
②《大西洋宪章》的发表1941年8日，美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔发表联合声明《大西洋宪章》，表达了共同反对纳粹暴政、尊重各国领土主权和各国人民民主自由的立场。
《大西洋宪章》得到苏联和中国的赞同，为后来反法西斯国家的联合奠定了基础。
③太平洋战争的爆发，使亚欧大陆上不同地区和民族的反法西斯战争连在了一起，第二次世界大战成为真正的世界大战。
2.反法西斯同盟建立的标志1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
第1课时 反法西斯同盟的建立和大战的转折
本题考查学生对二战转折点的认识。在二战爆发初期
德军即横扫整个西欧，击溃西欧战场的反法西斯主要力量—— 英法联军，并迫使英法联军从敦刻尔克撤退至英国。抵抗激烈 的苏德战场成为欧洲最主要战场，减轻了其他战场上反法西斯
战争的压力，苏德战场也成为直接关系着整个二战局势走向的
主战场。
第三课
世界反法西斯战争的转折与胜利
第三课
世界反法西斯战争的转折与胜利
2.中途岛战役 (1)背景：在太平洋战场，野心膨胀的日本再次进攻美国太平 洋舰队的前哨基地和珍珠港的屏障——__________ 。 中途岛 海空 大战。 (2)主要交战方式：双方展开________ (3)结果：日军惨败。 太平洋 战争的战略主动权。太 (4)影响：日军从此丧失了__________ 平洋战争出现转机。
此役共毙伤德意军2万余人，俘3万余人，缴获坦克350辆、大
炮400门。英军损失1.3万人，坦克400余辆。此役扭转了北非 战局。
第三课
世界反法西斯战争的转折与胜利
(3)斯大林格勒争夺战是典型的消耗战。莫斯科战役的失败，使德
国已无力向苏联发动全面进攻，但在军事上德军仍然对苏联存在
绝对的优势，依然有能力在重点地区发起进攻，此时的德军仍然 有赢得战争的机会。德军人员比苏军多0.7倍，炮兵和坦克多0.3 倍，飞机多1倍多。因此，它集中了150万兵力，在苏联南线发动 了夏季攻势，其中以50个师100万人的兵力重点进攻斯大林格勒。
联红军残存的部队补充新兵，以老带新，可以迅速形成战斗力。
而且德军人员和物资难以补充，苏联红军补充的速度和数量则远 超德国。德国的实力因此而衰弱。斯大林格勒战役之后，德国军 事实力开始日益衰弱，德军的士气也从此一蹶不振，形势开始发 生逆转。德国被迫进入全线防守，苏联开始全线反攻，为盟军开
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反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
5、诺曼底登陆（1944年6月6日）----人类历史上迄今最大规模的登陆战役
诺曼底登陆
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同--人类历史上迄今最大规模的登陆战役
诺曼底登陆
诺曼底登陆
反法西斯同盟的建立和大战的转折
（3）改变世界格局：德意日被打败、英法受到削弱、美苏崛起。
世界反法西斯同盟的建立
3、中途岛战役和阿拉曼战役
时间
1942年6月
交战双方
日本----美国
结局
日军惨败
影响
太平洋战争出现转机
中途岛战役
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
3、中途岛战役和阿拉曼战役
时间
1942年10月---11月
交战双方 英国----意大利、德国
结局
英国获胜
影响
雅尔塔会议与德日投降
4、日本投降（1945.8.15）
A、1945年8月6日、9日 美国在日本的广岛、长 崎各投下一颗原子弹。
B、苏联对日宣战。
C、日本天皇宣布接受《波 茨坦公告》，向盟军投降。
反法西斯同盟的建立和大战的转折
雅尔塔会议与德日投降
5、正确看待二战
（1）人类历史上的一次浩劫 （2）规模和破坏程度远超一战
26国签署《联合国家宣言》
标志着世界反法西斯同
盟的正式建立，彻
底改变敌我力量对比
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
2、斯大林格勒战役---二战转折点
时间
1942年---1943年
交战双方
苏联-----德国
战役结果
德国战败
苏德战场的转折点，
意义
也是二战的转折点
斯大林格勒战役
反法西斯同盟的建立和大战的转折
北非战场的转折点
阿拉曼战役
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
4、开罗会议和德黑兰会议
会议名称
开罗会议（1943.11，开罗）
德黑兰会议（1943.11，德黑兰，
伊朗）
参与国
美、英、中三国
苏、美、英三国
三国在缅甸作战和战后处置日本的 开辟第二战场和战后处置德国的问 会议内容
问题
题
雅尔塔会议与德日投降
1、雅尔塔会议（1945.2）
会议名称 雅尔塔会议
参加国 苏、美、英
讨论内容
1、迫使德国无条件投降 2、苏联参加对日作战 3、战后成立联合国
1、二战中最重要的一次会议
意义和影响 2、规划战后世界和平，确立三大国合作，三大国主宰世界。
3、对战后世界格局产生深远影响
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯战争的转折与胜利
预习提示
反法西斯同盟的建立和大战的转折（援助苏联、《大西 洋宪章》、真正的世界大战、《联合国家宣言》、同盟 正式建立、斯大林格勒战役、根本转折点、重要转折点 、中途岛、阿拉曼、北非战事结束、开始瓦解、《开罗 宣言》、德黑兰会议、开辟第二战场、诺曼底登陆、最 大规模、加快胜利）
雅尔塔会议与德日投降（雅尔塔会议、最重要、柏林战 役、波茨坦公告、二战胜利结束、改变世界格局、美苏 崛起、新阶段）
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
1、世界反法西斯同盟建立的过程---美苏对外关系调整
援助苏联很重要
争取联合一切反法 西斯的力量
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
雅尔塔会议与德日投降
1、德国投降（1945.5.8）
柏林战役
反法西斯同盟的建立和大战的转折
雅尔塔会议与德日投降
3、波茨坦公告（1945.7）
会议名称
波茨坦会议
参加国 讨论内容
苏、美、英
1、重申雅尔塔会议关于处置德国的精神。 2、发表敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》
反法西斯同盟的建立和大战的转折
1、世界反法西斯同盟建立的过程---英、美发表《大西洋宪章》
反对纳粹暴政，尊 重各国领土主权和 各国人民民主自由
的立场
罗斯福（左）和丘吉尔（右） 《大西洋宪章》
为世界反法西 斯国家的联合 奠定基础
反法西斯同盟的建立和大战的转折
世界反法西斯同盟的建立
1、世界反法西斯同盟建立的过程----26国签署《联合国家宣言》