最新人教版五年级下学期通分练习题
小学五年级通分练习题
小学五年级通分练习题一、选择题1. 下列哪个分数不能与其他两个分数通分？A. 1/2B. 2/3C. 3/4答案：C2. 将分数1/4和3/8通分后，分母是多少？A. 8B. 16C. 32答案：B3. 通分后，分数5/6和4/9的分母相同，这个分母是多少？A. 18B. 27C. 36答案：C二、填空题1. 将分数3/5和2/7通分，通分后的分母是________。
答案：352. 将分数7/8和5/12通分后，分子分别是________和________。
答案：7×3/8×3，5×2/12×23. 两个分数的分母分别是6和8，通分后的分母是________。
答案：24三、计算题1. 将分数5/9和7/12进行通分，并计算它们的和。
答案：通分后分别为10/18和21/18，和为31/18。
2. 通分后，计算分数1/3和5/6的差。
答案：通分后分别为2/6和5/6，差为3/6。
四、应用题1. 小明和小红分别有3/4和2/5的苹果，如果他们要平均分配，需要多少个苹果？答案：通分后分别为15/20和16/20，平均分配需要(15+16)÷2=31÷2=15.5个苹果。
2. 小华和小明分别有1/2和1/3的蛋糕，如果他们要交换，小华需要给小明多少蛋糕？答案：通分后分别为3/6和2/6，小华需要给小明1/6的蛋糕。
五、判断题1. 通分后，分数5/8和3/4的分母相同。
（）答案：×（通分后分别为5/8和6/8）2. 通分后，分数1/6和2/3的分子相同。
（）答案：×（通分后分别为1/6和4/6）3. 通分后，分数7/9和8/9的分母相同。
（）答案：√（通分后分别为56/72和64/72）六、简答题1. 什么是通分？为什么需要通分？答案：通分是将几个分数的分母变成相同的数，使得分数可以进行加减运算。
通分的目的是为了方便比较分数的大小，以及进行分数的加减运算。
人教版五年级数学下册通分专项练习题100
人教版五年级数学下册通分专项练习题100一、把下面每组中的两个分数通分。
3 3×( )—＝————＝4 4×( )1 1×( )—＝————＝3 3×( )二、比较每组中的两个分数的大小。
7 3 9 5 22 22 1 1 —〇——〇——〇——〇—31 31 16 16 47 13 5 23三、把下面每组中的两个分数通分。
1 8 3 7 1 1 12 —和——和——和——和—8 7 4 8 9 16 5 39 8 6 9 1 1 5 1 —和——和——和——和—8 7 5 8 4 11 7 2四、比较每组中的两个分数的大小。
—〇——〇——〇——〇—4 35 8 4 10 5 2一、把下面每组中的两个分数通分。
1 1×( )—＝————＝8 8×( )6 6×( )—＝————＝7 7×( )二、比较每组中的两个分数的大小。
35 10 13 1 6 6 4 4 —〇——〇——〇——〇—37 37 4 4 11 5 31 47三、把下面每组中的两个分数通分。
3 2 3 6 7 19 2 2 —和——和——和——和—4 3 2 7 8 205 36 7 1 1 10 15 2 4 —和——和——和——和—7 6 2 10 9 16 3 11四、比较每组中的两个分数的大小。
—〇——〇——〇——〇—5 6 2 8 9 15 11 7一、把下面每组中的两个分数通分。
1 1×( )—＝————＝4 4×( )4 4×( )—＝————＝3 3×( )二、比较每组中的两个分数的大小。
9 8 5 15 21 21 18 18 —〇——〇——〇——〇—11 11 8 8 31 31 19 5三、把下面每组中的两个分数通分。
1 1 1 1 1 1 3 4 —和——和——和——和—32 5 9 5 17 5 79 10 4 1 2 20 2 10 —和——和——和——和—8 9 3 10 3 19 3 11四、比较每组中的两个分数的大小。
人教新课标数学五年级下册通分练习十八PPT课件
1. 比较每组中两个分数的大小。
5 ＞3 77
7 ＜ 11 16 16
4＜ 4 95
15 ＞ 15 17 22
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
8. 班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决
定先做一个民意调查，下面是小红的调查结果
(每人只能选择一种)。
课外读物 喜欢的人数占全班 种类 人数的几分之几
科普类
小红应该怎样 选购图书?
童话类
历史类
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
＞
1 5
1= 5 5 25
1＞ 3 5 25
所以
1 3
＞
1 5
＞
3 25
答: 亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
7. 从 20 张卡片中任意抽一张，如果抽出数字 “0”
2. 比较每组中两个分数的大小。
8 ＞5 96
1＜ 3 37
2＞ 3 5 10
5＜ 7 8 10
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
五年级下册数学一课一练通分_人教新课标(含答案)(最新整理)
《通分》同步练习一、单选题1.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母一定（）A. 都是质数B. 是相邻的自然数C. 是互质数2.下面各数中，最小的是（）A. B. C.3.通分的依据是（）A. 分数的基本性质B. 分数的意义C. 分数与除法的关系4.把两个异分母分数化成两个同分母分数，分数的大小（）A. 不变B. 变大C. 变小5.异分母分数通分后的分数单位与原来的分数单位比（）A. 相等B. 变小C. 变大D. 不确定6.与相等的分数有（）个A. 5B. 10C. 无数个D. 不确定7.和之间的分数有（）个A. 2B. 无数个C. 1D. 38.在、、、中，最大的是（）A. B. C. D.9.通分的作用在于使（）A.分母统一，规格相同，不容易写错B.分母统一，分数单位相同，便于比较和计算C.分子和分母有公约数，便于约分10.通分可以把分数单位（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 不确定11.通分时分数的分子和分母都扩大了，分数值（）A. 也随之扩大B. 变小C. 不变D. 不确定12.一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（）A. 2B. 3C. 4D. 513.＜＜，□里可以填哪个自然数，选（）A. 2B. 5C. 1014.把和通分后分母是（）A. 4B. 20C. 3015.把和通分后的分母是（）A. 7B. 11C. 77二、填空题16.如果a、b 只有公因数1，、通分后是、17.和，用8 和10 的最小公倍数作公分母。
＝，＝。
18.先看图写出分数，再分一分，把图中阴影部分化成分母相同的分数。
＝＝19.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的。
20.带分数通分时，要先化成。
三、解答题21.先通分，再比较大小和22.把下列分数从大到小排列23.有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50 发子弹，分别打中了靶子25、36、40 次，请问谁的命中率比较高一些？24.除了通分以外，你还能想出其他方法比较和的大小吗？25.你能用简便方法计算吗？＋＋＋＋＋答案解析部分一、单选题 1.【答案】C【解析】互为质数的两个数只有公因数1，它们的最小公倍数是它们的乘积。
(完整版)五年级分数化简通分练习题
(完整版)五年级分数化简通分练习题以下是一些五年级分数化简通分的练题，供学生们练和巩固所学的知识。
1. 化简分数化简下列分数，并将结果写成最简形式：a) $\frac{12}{18}$b) $\frac{9}{27}$c) $\frac{16}{24}$d) $\frac{20}{30}$e) $\frac{42}{63}$2. 通分运算将下列分数通分，并进行运算：a) $\frac{2}{3} + \frac{3}{5}$b) $\frac{1}{4} - \frac{1}{8}$c) $\frac{5}{6} \times \frac{2}{5}$d) $\frac{3}{5} \div \frac{4}{15}$e) $\frac{7}{8} + \frac{9}{12} - \frac{1}{6}$3. 比较大小对下列分数进行大小比较，并用 "<" (小于), ">" (大于), 或 "=" (等于) 进行标记：a) $\frac{3}{4}$ 和 $\frac{2}{3}$b) $\frac{1}{2}$ 和 $\frac{5}{6}$c) $\frac{4}{5}$ 和 $\frac{4}{7}$d) $\frac{7}{8}$ 和 $\frac{6}{9}$e) $\frac{5}{6}$ 和 $\frac{10}{12}$4. 填空题填入适当的分数，使得每个等式成立：a) $\_\_\_\_ + \frac{1}{4} = 1$b) $\frac{5}{6} - \_\_\_\_ = \frac{1}{3}$c) $\frac{2}{3} \times \_\_\_\_ = \frac{4}{9}$d) $\_\_\_\_ \div \frac{2}{5} = \frac{3}{4}$e) $\frac{3}{5} + \frac{1}{4} - \_\_\_\_ = \frac{1}{10}$以上是五年级分数化简通分的练习题，希望对学生们的学习有所帮助。
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通分练习 班级： 座号： 姓名：
一、填空．
1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ）．
2． 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加（ ）个这样的分数单位后为2．
3．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）． 4．6÷9＝（ ）（ ） = 18（ ） =（ ）3 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
47 ○37 25○23 109
○1
58 ○712 185 ○ ○ 6．在括号填上最简分数．
400千克＝（ ）吨 75厘米＝（ ）米 350毫升＝（ ）升
15分＝（ ）时 50立方分米＝（ ）立方米 30时＝（ ）日
7．在 、 、 三个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）．
8．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数
单位就得 ．这个分数是（ ）．
5
318
15333228
52948312554
二、判断题．
1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的 ．（ ） 2．a 和b 都是自然数，b ÷a ＝ ． （ ）
3．假分数都大于1．
（ ） 4．分母是12的所有最简真分数的和为2．
（ ）
5．最简分数的分子、分母没有公约数．
（ ）
6．1米的 和3米的 相等．
（ ） 三、把下面的带分数化成假分数．
=314 =857 =1588 =
20714
四、用分数表示下面各题的商．
8÷3＝ 12÷30＝ 45÷6＝ 36÷48＝
71÷11＝ 60÷24＝ 70÷42＝ 12÷60＝
五、先通分，再比较每组中分数的大小．
5332
和 8
3125
和
32b a 5351
5
8和7
12
7
18和
11
24。