大学生就业压力应对方式问卷的信效度检验

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中国大学生对于就业压力缓解方式的选择调查报告

中国大学生对于就业压力缓解方式的选择调查报告【中国大学生对于就业压力缓解方式的选择调查报告】引言：在当今社会，大学生就业压力愈发加剧，成为摆在许多大学生面前的一座“高山”。

针对这一问题，我们进行了一项关于中国大学生对于就业压力缓解方式的选择调查。

通过此次调查，我们希望了解大学生们在应对就业压力上的偏好和趋势，为学校和相关部门提供参考，帮助大学生更好地面对就业挑战。

一、调查方法为了得到全面而准确的结果，我们采用了问卷调查的方式。

共发放问卷500份，其中有效回收问卷400份。

调查对象为全国各地的大学生，包括不同学院、专业、性别和年级的学生。

问卷内容主要包括人际关系、学业压力、实践经验、职业规划等相关问题，以了解大学生们对于就业压力的认知和应对方式。

二、调查结果1. 就业压力的来源通过调查数据统计，我们发现大学生的就业压力主要来源于以下几个方面：首先是就业形势的严峻性，占比40%。

由于经济发展不稳定和人口竞争激烈，许多大学生对于未来的就业前景感到担忧；其次是自身能力与竞争力的不足，占比30%。

部分大学生认为自己在专业知识、实践经验等方面相对欠缺，难以满足职场的要求；另外，家庭期望和社会评价也成为导致就业压力的重要原因，分别占比20%和10%。

2. 就业压力缓解方式在采访中，大学生们提到了各种各样缓解就业压力的方式。

根据我们的调查结果，主要有以下几种方式：（1）增强自身竞争力：77%的受访者选择这种方式。

他们通过提升自己的专业能力、参与实践活动、积累行业经验来提高自己在就业市场上的竞争力。

这种方式可使大学生更好地应对激烈的就业竞争。

（2）寻求职业指导与咨询：62%的受访者表示他们会寻求职业规划师或就业指导机构的帮助。

通过专业人士的指导，他们可以更好地了解自己的职业定位，并制定相应的就业策略。

（3）发展人际关系：57%的受访者认为建立良好的人际关系对于解决就业问题非常重要。

他们通过拓展社交圈子、参加社团活动、社交媒体等途径来结识更多的人脉资源，寻找机会和资源。

就业调查问卷信度与效度检验

就业调查问卷信度与效度检验本篇论文目录导航：【题目】人力社会资本对新生代毕业生就业质量的影响探究【第一章】高校学生就业中社会与人力资本的作用研究绪论【第二章】社会资本、人力资本及就业质量理论【第三章】资本与就业质量的关系研究假设与模型设计【第四章】大学生就业中资本影响机制研究方法与数据收集【5.1 5.2】就业调查问卷信度与效度检验【5.3 - 5.5】就业质量影响因素差异性分析与假设检验【第六章】资本在大学生就业质量中的影响研究结论与展望【结论/参考文献】毕业生就业质量受社会与人力资本的作用结论与参考文献第五章、数据分析一、描述性统计分析（一）样本基本信息如表1 所示，反映了研究样本的基本信息情况。

本研究共有有效样本451 个，其中男性样本数量为240 个，占比53.2%，女性样本数量为211 个，占比46.8%，性别分布情况较为合理；在样本的来源地分布方面，城镇样本数为290 个，占比64.3%，农村样本数为161 个，占比35.7%，城镇样本数量较大，城镇与农村样本的分布差异较为明显；在年龄分布上，调查样本的平均年龄为26 岁，其主要年龄段介于25 岁至28 岁之间，样本数为290 个，占比64.3%，24 岁以下及29 岁以上的样本数量分别为116 个、45 个，占比情况为25.7%与10%，样本的年龄分布情况较为合理。

表1 样本基本信息（二）样本就业质量情况如表2 所示，反映了样本的就业质量情况。

其中，有50.1%的调查者将工作地点选在北京、上海、广州、深圳等一线城市，占整个样本数量的一半之多；而选择在东部地区与中部地区工作的情况基本持平，分别为19.3%与20.4%；选择在西部地区工作的比例最少，只有 4.2%；其他地区的比例为6%。

在单位性质的分布方面，在国家机关工作的样本数量最少，仅占比 5.1%；在民营企业工作的样本数最多，占比为39%，接近样本总数的4 成；在国有企业工作的情况次多，占比23.7%；此外，选择在事业单位、合资或外资企业及其他性质单位工作的样本占比分别为12.6%、13.3%与6.3%。

大学生就业压力问卷的编制

大学生就业压力问卷的编制一、概述随着社会经济的迅速发展和教育水平的提高，大学生就业问题逐渐成为社会关注的焦点。

大学生就业压力，作为影响大学生心理健康和职业发展的关键因素，其研究具有重要的理论和实践价值。

为了深入了解大学生就业压力的现状和特点，本研究旨在编制一份科学、有效的大学生就业压力问卷，以期为后续的实证研究提供工具支持。

在问卷编制的过程中，我们充分参考了国内外相关研究和理论，结合中国大学生的实际情况，确定了问卷的结构和内容。

问卷主要包括个人基本信息、就业压力来源、就业压力感知和应对方式等几个方面，旨在全面反映大学生的就业压力状况。

本研究的意义在于，通过问卷调查的方式，收集大量关于大学生就业压力的数据，分析就业压力的影响因素和作用机制，为高校就业指导工作提供科学依据。

同时，本研究编制的问卷也可为其他研究者提供借鉴和参考，推动大学生就业压力研究的深入发展。

1. 大学生就业压力的背景和重要性在当今社会，大学生就业压力日益凸显，成为备受关注的社会问题。

随着高等教育的普及和就业市场的变革，大学生面临的就业压力越来越大。

就业压力不仅关系到大学生的个人发展，更关乎国家的经济发展和社会稳定。

了解大学生的就业压力状况，编制有效的就业压力问卷，对于指导大学生应对就业压力、提高就业率、促进社会和谐发展具有重要意义。

大学生就业压力的产生源于多个方面，包括社会竞争压力、家庭期望压力、自我实现压力等。

社会竞争压力是指大学生在求职过程中所面临的来自同龄人的竞争压力，这种压力往往会导致大学生产生焦虑、自卑等负面情绪。

家庭期望压力则是指家庭对大学生就业的期望和要求，这种压力可能会让大学生产生愧疚感和责任感，进而影响其就业决策。

自我实现压力则是指大学生对自我价值和能力的追求，他们希望通过就业实现自我价值，但这种追求往往与现实之间存在差距，从而产生压力。

为了深入了解大学生的就业压力状况，编制一份科学、有效的就业压力问卷至关重要。

大学生就业压力、应对方式与心理健康的相关分析

标准化回归系数Ｂ抑郁焦虑
抑郁和抑郁、焦虑为因变量，采用多元逐步回归分析进行检验，结果见表３。
进行预测，预测采用自尊量表（Ｅ）ｓｓ做为自编问卷的效标，参考以往的研究，估计大学生就业压力在中等程度，因此预计就业压力与自尊呈中等程
度的负相关。
了大学生就业压力问卷，以广州地区６所高校三、
四年级共ｌ０８４名大学生为样本，测量大学生就业压
科，工科，师范，医科等５类。２周内利用专业课课堂以班为单位集体施测。同时发放以上４种问卷，回收有效问卷ｌ４份。其中，文科学生占３．８０８％，４
理科学生占６．％；男生占３．％；女生占６．％；１６６０４０
郁、焦虑）呈非常显著的正相关。说明大学生面对
证研究少，没有适当的有针对性的测量工具，样本
量小，缺少成熟系统的理论指导。尤其缺少就业压
力的测量工具，这是一个主要问题。而通过编制大
学生就业压力的测量工具，采用实证方法有针对性地探讨大学生就业压力、应对方式与心理继康相互关系的研究还未见报告。因此，本研究采用Ｌｚｒｓａａｕ（９４）关于压力的认知一交互作用的观点编制１８
越强烈。（）大学生就业压力来源对心理健康的回归三
分析
为了进一步了解就业压力及其应对方式与心理健康之问的关系，把大学生的就业压力、积极应对方式、消极应对方式作为自变量，心理健康（抑

大学生压力应对方式特点及应对策略研究

预防心理问题的发生提供科学依据和可操作方案。
一
统计结果中可以看到，在积极应对方式中，男女生在解决问题上不存在差异，而在求助上差异非常显著；在四种消极应对方式中，男女生在自责方式上
、
对象与方法
（）学生价值观与其压力应对方式之间多二大
元回归分析
为考察价值观对压力应对方式的预
括退避、幻想、自责、合理化。问卷得到了较好的该信度、效度检验，其内部一致性系数为Ｏ８。．值．２价５
观量表选用《学生价值观量表》行测查，量大进本
作者简介：马
俊（９８），１７一，女山西大同人，讲师，研究方向：发展与教育心理学。
— —
８９－
预测力大小不同。如表２示，所品格、从众、作三工
避有显著的负向预测作用，但却可以正向预测解决问题。这就说明，如果大学生追求高尚品格，那么
二、果结
促进学生全面发展，更好地适应环境以及保持心理健康具有积极意义。本研究通过对山西省部分高校
大学生进行问卷调查，了解在校大学生压力对方式情况比较一不
从
式特点及影响因素，针对性地开展心理干预，有为
注：女表示Ｐ０５六 ★表示Ｐ０（＜．；０＜．ｌ）
查以《应对方式问卷》为测量工具。该问卷共有６２

关于大学生应对就业压力的方法调查报告和问卷

关于大学生应对就业压力的方法调查近几年来，我国的就业形势越发严峻，我们大学生所面临的就业压力也逐年增大，在巨大的就业压力面前，很多的同学也逐渐显露出无助无奈的一面。

与此同时，相当多的大学生在巨大的就业压力下出现了心理与生理方面的疾病，比如大学生在毕业前夕自杀的事件，精神失常事件以屡见不鲜。

巨大的就业压力给大学生带来的问题，也越来越引起社会与在校大学生的广泛关注。

社会各方不断想方设法解决大学生就业问题的同时，也在积极引导大学生学会自我调节，掌握应对就业压力的方法。

所以我们选择对此调查，我们觉得很有必要性和社会意义。

那么，在如此严峻的就业压力下，大学生是采取何种方法来应对巨大的就业压力的呢？对此，作为即将面临就业的我们对此进行了深入细致的调查。

本次调查共发放问卷60份，收回60份，有效问卷59份。

具体调查情况如下：一、活动目的：为了更好地了解在金融危机形势下，大学生是如何应对巨大的就业压力的二、调查方式：问卷调查三、调查对象：青岛理工大学在校学生四、调查地点：青岛理工大学五、调查时间：第十一周（2011年5月19日至22日）六、调查内容及结果（见最后附表（一份））七、调查结果分析从同学们作答问卷的统计结果情况看，在当前的就业形势下，有51.22%的同学对自己的就业前景并不乐观，担心就业问题。

另外，也有占38.6%的同学对当自己的就业前景并不清楚，不能判断以后的就业情况，他们对此持观望态度。

同时，值得我们注意的是，只有约11%的同学对自己的就业保持乐观态度。

从总的情况来看，同学们普遍认为自己当前的就业状况不是很理想，普遍较悲观，认为就业形势极为严峻。

以下是调查结果中所暴露出的问题：从第一题和第六题的调查结果来看：绝大多数的同学对就业问题非常关注（调查结果分别为71.2%）。

但是此范围同学中对专业知识的学习程度并不是很好，而且暴露出的问题是：眼高手低，选择薪水高的、靠近沿海或者大城市的地方就业只有 2.1%的同学愿意到西部或者偏远地区就业。

关于大学生就业压力及应对措施的调查问卷[修改版]

第一篇：关于大学生就业压力及应对措施的调查问卷关于大学生就业压力与应对措施的调查亲爱的同学，您好！我们来自于郑州轻工业学院政法学院，正在做一项关于大学生就业压力及应对措施的社会调查。

本次调查旨在了解大学生就业压力状况，以便更好的解决问题，我们将对您的信息完全保密，请您在百忙之中抽出一点时间填写这份调查表。

①请将每一个问题后您所要选的选项用红色标明，或者在____填上适当的内容。

②请按照题后说明进行单选或多选。

一、基本信息1、您的性别：A男B女2、您来自于：A农村B城市3、您所处的阶段是：A大一B大二C大三D大四E其他4、你所学的专业是：二、关于就业压力5、您对第一份工作期望月收入是：A 3000以下B 3000-4000C 4000-5000D 5000以上6、您对第一份工作可接受的最低月收入是：A 1000以下B 1000-2000C 2000-3000D 3000以上7、您觉得目前自己所学专业在以后的求职过程中是否具有优势？A很有优势B有，但优势不大C没有优势D不清楚8、您对当前就业形势抱有怎样的态度？A 乐观B悲观C无所谓D 不清楚9、面临毕业，你感觉到就业压力了吗？A 压力明显B压力一般C没有压力D不清楚10、你认为造成目前大学生就业压力大的主要原因是（可多选，第9题选C者此题不作答）？A自身就业能力与岗位要求不匹配B 家庭条件及父母期望高C 所在学校知名度不高D用人单位对工作经验、职业素质要求高E高校扩招、毕业生供给总量大，社会整体就业竞争激烈三、关于应对措施11、您打算毕业后的去向？A求职B考研C求职考研两手准备D考公务员E出国F创业G其他12、您为毕业后的就业做了以下哪些工作？（可多选）A通过兼职或实习获取工作经验B积极参加校内、外各种活动C参加就业指导课程D努力学好专业知识经常与老师或已毕业的学长、学姐探讨E参加职业资格培训13、除英语四、六级外，您是否利用课余时间考过对就业有利的证书？A有，很多个B有，一两个C没有，但有这个打算D没，且不打算考14、您认为大学生能够就业关键在于（多选，限选3项）A自身能力B所学专业C就读学校D父母的人际关系E国家政策15、你们学校是否开设了职业生涯规划课程？如果有，你认为它对你的帮助是？A 有，且帮助很大B有，但是没有很大帮助C 没有开设16、您认为学校应该开设以下哪些课程来帮助学生提高就业竞争力？A职业规划课B应聘技巧课C 求职心理辅导D专业实习E其他（请说明）________17、您对国家促进就业措施的了解程度A非常了解B比较了解C一般D不了解18、您认为解决当前大学生就业问题的重要办法是（可多选）：A增强自身能力，提高就业技能B调整择业期望值，转变就业观念C高校应转变教育模式，育人与社会需求接轨D用人单位降低对大学生工作经验要求的门槛E国家应出台相应政策，完善就业渠道和机制，促进大学生就业谢谢您参与本次调查，祝你生活愉快，学业有成！第二篇：大学生就业心理压力调查问卷问卷编号：大学生就业心理压力调查问卷欢迎您参加问卷调查！又到一年毕业时，看着人才市场人潮暗涌，供不应求的求职岗位，你是否也感受到了就业的压力了呢?现在耽误你宝贵的几分钟时间帮我们填写一份关于大学生就业心理压力调查问卷，我们将不甚感激。

大学生心理受压情况的调查与分析

大学生心理受压情况的调查与分析引言：随着时代的进步和社会的发展，大学生面临的心理压力越来越大。

他们需要面对学业的压力、经济的压力、就业的压力等等。

为了了解大学生的心理受压情况并分析其中的原因，本文进行了一项调查。

调查方法：本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了300份问卷，并随机选择了300名大学生进行回答。

问卷中包括了个人基本信息、大学生活的压力来源、心理应对方式等问题。

调查结果：1. 大学生面临的压力来源主要包括学业压力（50%），经济压力（30%），就业压力（10%）和人际关系压力（10%）。

2. 在心理应对方式方面，大多数大学生选择了积极的方式来应对压力，如寻求支持、锻炼身体、放松心情等（60%），少部分选择了消极的方式，如逃避、抱怨等（40%）。

分析：大学生面临的心理压力主要来自学业压力。

随着大学生竞争的日益激烈，学业压力成为大多数大学生所面临的首要压力。

他们需要应付大量的学业任务，如作业、考试等，同时还要参加各类社团活动、实习，甚至要自己打工赚取生活费。

这种紧张的学习和生活状态使得大学生心理受到很大的压力。

经济压力也是大学生常常感受到的一种压力。

由于大学学费的增加和生活成本的提高，很多大学生需要依靠家庭或自己打工来支付学费和生活费。

这种经济压力使得大学生在应对学业和生活上面临更多的困难和挑战。

就业压力是大学生在大学期间面临的另一个重要压力。

随着社会竞争的激烈，大学生在就业市场上面临着较大的竞争压力。

他们需要在大学期间积累丰富的实践经验、建立良好的人际关系，并且有一定的专业知识和技能才能脱颖而出。

人际关系压力也是大学生经常感受到的压力之一。

大学是一个充满多样性和异质性的环境，大学生们需要和来自不同地方、不同文化背景的人相处。

这种相互交流与融合的过程中，大多数大学生会遇到一些困难和挑战，如适应新环境、建立新的友谊等。

总结：大学生心理受压情况严重影响着他们的学业和生活。

了解大学生心理受压情况并分析其中的原因，可以帮助大学生更好地面对压力，采取更有效的应对策略。

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ｌｃｅｏｐｔｃｐｔｎｔｅｉｖｓｉａｉｎＲｅｕｔ：ｅａｌｕｓｉｎａｒｏｆｉｉｎｓ０９６Ｔｈｉｓａｔｏｕｓｅｔｄｔａｉｉａｅｉｈｎｅｔｇｔｏ．ｓｌｓＯｖｒｌｑｅｔｏｎｉＳａｃｅｆｅｔｉ．６．ｅｆｔｐｒｆｑｅ — ｅｃｒｔｎａｒｏｆｉｉｎＳ０９５。ｈｅｏｄｈｌＳａｃｅｆｃｅｔｉ０９６Ｇｕｔｎｓｌ — ａｆｃｅｆｉｎＳ０９１ＴｈｉｎｉｅＳｄｃｅｆｅｔｉ．２ｔｅｓｃｎａｆｏｆｉｉｎＳ．４，ｔｍａｐｉｈｌｏｆｉｅｔｉ．５．ｅｏｃｔｃｓｅｒｎｃｒｅａｉｎｃｅｆｉｎｅｗｅｎｅｃｎｒｎｓｉｎｉｎｓｏｅｗｅｅｈｇｅｗｈｌｔｈｏａｃｒｆｐａｍａｏｒｌｔｏｆｉｅｔｔｅａｈｅｔｙａｄｉｄｍｅｓｏｃｒｒｉｈｒ，ｉｗｉｈｔｅｔｔｌｏｅｏｏｃｂｔｅｓ
ｔｉｅｔｇｔｏｙ；ｎｖｓｉａｉｎ
随着近些年就业形势的严峻，大学生就业问题
研究提供依据。
１资料与方法１１一般资料．
日益成为社会讨论的热门话题和各学科研究的热点
问题。就业压力就是人在面临就业时所感到的压力，
ｔｕｓｎｉｎｄｅｓａｗｅｔ — ｅｅｓｕｎｔｓｇｒｄｕａｅｉｔｔｉｎａｈｏａｄｓｆｖｅｈｕｒｄｎｄｔｎｙ— ｖｎｔｄｅｓｏｆｐｏｔａｗｔｎｓｉｕｔｏｎｉＳｈｎｘｉＭｅｉａｌＵｎｉｒｉｙｗｅｅｓ — ｄｃｖｅｓｔｒｅ－
ｏｈｒｄｉｅｉｎｓａｅｌｔｅｍｎｓｏｒｏｗｅｃｒ．ｏｎｆｒａｏｙｆｃｏｎａｙｓｓｏｈｅｒａａＲＭＳＥＡ一０．５，ｉｍｔｒａｔｒａｌｉｆｔｏｄｍｐ，０５ＣＦＩ一０．９ＮＦＩ一０．．２，９０
文献标识码：Ａ中图分类号：９Ｒ１２
Ｔｈｅｒｌａｌｔｅｔｏｈｏｎｔｌｅｔｏｎｉｅｆｒｕｅｇｒｄｔｓｅｐｏｍｅｔｐｒｓｕｒｅｉｂｉｉｙｔｓｆｔｅｃｐｉｇｓｙｅｑｕｓｉｎａｒｏｎｄｒａｕａｅｍｌｙｎｅｓｅ
表的信度较高。２２效度检验．本研究选用了内容效度、结构效度两个指标来评价就业压力应对方式问卷的效度。２２１内容信息、意转移、妥收注自我增值、寻求帮助、心态调整９维度。回答方式采取“ 个完全
一
致性系数中科隆巴赫ａ系数最低者为寻求帮助，０７６最高的为正面认识，到０９２问卷前半部分ｎ系数为为．８，达．４；
０９５后半部分系数为０９６Ｇｕｔｎ分半系数为０９１各条目与其维度总分的ｓｅｒｎ相关系数均较高，．２，．４，ｔｍａ．５；ｐａｍａ而与其他维度总分的相关性则较低。证性因子分析的路径图，似误差均方根（ＭｓＡ）００５／ｒ３ＣＩ验近ＲＥ一．５，ｄ＜，Ｆ一
大学生就业压力应对方式问卷的信效度检验口
徐爱萍刘志永段丽娥王云霞，，，
（．西医科大学，西太原１山山０００；．３０１２太钢总医院，西太原山０００）３０３
摘要目的：讨大学生就业压力应对方式问卷在医学研究生中的信效度，之后的进一步调查做准备。方法：探为选取山西医科大学研究生学院各年级学生共２５７名进行问卷调查。果：体问卷ａ系数为０９６各个维度的内部２结总．６，
对被试进行集体测查，题前给予统一指导语。答
１３统计学方法．
样的适当性、代表性，即测验内容能反映所要测量的
心理特质；否选到测验的目的（能见表２。）
将原始资料数据输入计算机，料统计采用资
Ｃｏｃｕｉｎ：ｅｒｌｂｌｙａｄｖｌｉｆｏｉｇｓｙｅｑｅｔｎａｒｏｎｅｇａｕｔｓｍｐｏｍｅｔｒｓｕｅａｅｓｔｎｌｓｏＴｈｅｉｉｔｎａｉｔｏｐｎｔｌｕｓｉｎｉｅｆｒｕｄｒｒｄａｅｅｌｙｎｅｓｒｒａ — ａｉｄｙｃｏｐｉｆｃｏｙａｄｃｎｂｓｄｉｈｕｔｅｕｖｙｓａｔｒｎａｅｕｅｎｔｅｆｒｈｒｓｒｅ．Ｋｅｒｓｃｐｎｔｌｕｓｉｎａｒｏｎｅｇａｕｔｓｍｐｏｍｅｔｐｅｓｒｔｅｔｓｆｅｉｂｌｙａｄｖｌｉｙｗｏｄｏｉｇｓｙｅｑｅｔｎｉｅｆｒｕｄｒｒｄａｅｅｌｙｎｒｓｕｅ；ｈｅｔｌｉｔｎａｉ — ｏｏｒａｉｄ
２１信度检验．
，
本研究选用了内部一致性信度和分半信度两个
结构效度是指心理学理论对所测行为的解释程
ＳＳ３０ＬＳＬ．０完成。ＰＳ１．，ＩＲＥ８７２结果
由表２可见；条目与其维度总分的ｓｅｒｎ各ｐａｍａ相关系数均较高，与其他维度总分的相关性则较而
低，明量表的内容效度较好。表２２２结构效度．．
２１００年山西省研究生教育改革项目（号：０００３编２１２１）
临床医药实践
２１０２年１月第２卷第１１期
・２９・
该量表共３９题，包括正面认识、泄与回避、发寻
９２ＧｔｍａｐｉＨａｆ５。ｕｔｎＳｌ — ｌ系数为０９１可见总体量ｔ．５。
ＡｂｔａｔＯｂｅｔｖＴｏｔｓｈｅｉｂｌｙａｄｖｌｉｆｔｅｃｐｎｔｌｕｓｉｎａｒｏｎｅｇａｕｔｓｍｓｒｃｊｃｉｅ：ｅｔｔｅｒｌｉｔｎａｉｔｏｈｏｉｇｓｙｅｑｅｔｏｎｉｅｆｒｕｄｒｒｄａｅｅａｉｄｙ
・２８・
ＰｏｅｄｎｆＣｌｉａｅｉｉｅ，ａ．０２Ｖｏ１Ｎｏ１ｒｃｅｉｇｏｉｃｌＭｄｃｎＪｎ２１，ｌ２．ｎ
文章编号：６１６１２１）１Ｏ２一Ｏ１７ —８３（０２０一０８４
０９，Ｆ一０９。结论：．２ＮＩ．Ｏ大学生就业压力问卷的信效度都较好，值得进一步修订与推广，以用于之后准备进行的医可
学研究生就业压力应对方式的调查。关键词就业压力应对方式问卷；效度检验；查信调
ＸＵｉｐｉＡ — ｎｇ，ＵＬＩＺｈｉｙ — ｏｎｇ，ＵＡＮ — ＷＡＮＧＤＬｉｅ，Ｙｕｎ— ａｘｉ（．ａｎｅｃｌＵｎｉｅｓｔＴａｙｕａ３０１，ｎａ；．ＴｈｅＧｅｒｌＨｏｐｉａｆＴａｇａｇ，ａｙｎ０３０Ｃｈｉ１ＳｈｇｘｉＭｄｉａｖｒｉｙ，ｉｎ０００Ｃｈｉ２ｎｅａｓｔｌｏｉｎＴｉｕａ００３，ｎａ）
包括性别、年级、专业、培养类型、父母受教育程
度等。１２２就业压力应对方式问卷＿．．１
［］１本课题为２１中国高等教育学会专项课题（００年编号：００Ｘ１Ｏ；０ｏ年山西省研究生教育改革项目（２１Ｃ２）２１编号：０００１；２１２１）
ｐｏｍｅｔｐｅｓｒｎｔｅｐｓｇａｕｔｆｍｅｉａｃｏｌｐｅａａｉｎｆｒｔｅｆｒｈｒｉｖｓｉａｉｎ．ｅｈｄ：ｌｙｎｒｓｕｅｉｈｏｔｒｄａｅｏｄｃｌｓｈｏ，ｒｐｒｔｏｈｕｔｅｎｅｔｇｔｏｏＭｔｏｓＴｗｏ
１２１一般问卷调查．．
生心理健康的重要因素，减大学生的就业压力应缓
该作为高校教育的一项常规工作来做。应对方式是
缓减心理压力的重要因素，者们一直在探讨大学学生的就业压力应对方式的问题，研究将进一步探本讨此量表在医学研究生中的信效度，以期为进一步